初二文明伴我行班會(huì)方案:文明禮貌,你做到了嗎
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的初二文明伴我行班會(huì)方案:文明禮貌,你做到了嗎，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)我們知道了文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)學(xué)生的基本品質(zhì)。這次活動(dòng)使同學(xué)們知道文明禮貌是人生道路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得文明禮貌從我做起，講文明，有禮貌，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)現(xiàn)代文明的中學(xué)生。這次活動(dòng)也是為了遏止我班同學(xué)文明禮貌方面的一些不良習(xí)慣，防止造成不良學(xué)風(fēng)，端正大家的態(tài)度，積極營(yíng)造向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：
準(zhǔn)備關(guān)于文明禮貌的小品，查找關(guān)于文明禮貌的知識(shí)故事，以便為大家介紹。了解了同學(xué)們的一些普遍的或是頻發(fā)的不文明現(xiàn)象，以便指出并改正。
三、活動(dòng)過(guò)程：
xx年4月1日
初二(15)班教室
中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
中隊(duì)長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)介紹關(guān)于文明禮貌的一些知識(shí)，也介紹了學(xué)校組織的關(guān)于文明的一系列活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)還為我們?cè)敿?xì)講述了一些我班的、或是校內(nèi)的文明事跡。
接著，楊奕君和曹語(yǔ)晗同學(xué)表演了關(guān)于我班不良現(xiàn)象和文明現(xiàn)象的小品，把講文明的認(rèn)真學(xué)習(xí)的值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)與“作惡多端“的同學(xué)進(jìn)行對(duì)比，同學(xué)們看的仰面大笑，但是笑完過(guò)后都各自進(jìn)行了反思，反思自己有沒(méi)有不文明的表現(xiàn)，如果有怎樣改正，如果沒(méi)有就持之以恒，保持文明禮貌的好習(xí)慣。小品一針見(jiàn)血得展現(xiàn)了我們班的一些現(xiàn)象，給大家留下了深刻印象，給同學(xué)們以警示。
在接下來(lái)就是互動(dòng)環(huán)節(jié)，與辯論相類似。4到5人一小組，自由組合，每組用一分鐘的時(shí)間討論對(duì)我們班文明禮貌方面的可以改進(jìn)的地方，或是他們認(rèn)為的在這方面做得特別不好的地方或者是同學(xué)，給予各自不同的意見(jiàn)和建議。很多同學(xué)都提出了自己的觀點(diǎn)，指出了很多同學(xué)有錯(cuò)誤或是不足的地方。其中，很多同學(xué)提到了某一個(gè)同學(xué)罵粗話的問(wèn)題，所以就這個(gè)問(wèn)題，中隊(duì)長(zhǎng)和班主任老師柳老師與那位同學(xué)進(jìn)行了溝通。溝通之后，那位同學(xué)在第二天早上很誠(chéng)懇的向大家認(rèn)了錯(cuò)，大家接受并鼓勵(lì)他改掉自己的壞習(xí)慣，這件事處理的十分妥當(dāng)。
班會(huì)的最后，班主任老師柳老師給我們講了我們?cè)谖拿鞫Y貌方面做得不好的主要的幾個(gè)方面，并告訴了我們?nèi)绾味糁勾祟惉F(xiàn)象，我們收獲頗豐。
四、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了文明禮貌的重要性。總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)十分圓滿。有錯(cuò)誤的同學(xué)也都認(rèn)識(shí)并承認(rèn)了錯(cuò)誤，也得到了大家的原諒，全班同學(xué)都意識(shí)到了文明的重要性，很多同學(xué)在課后也互相討論，都愿意從自己做起，管好自己的一言一行，爭(zhēng)取做一個(gè)文明的立達(dá)學(xué)子，為創(chuàng)造一個(gè)文明禮貌的社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
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