評選方案

時間：2023-11-08 16:03:43 方案

評選方案(熱)

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的評選方案7篇，歡迎大家分享。

評選方案(熱)

評選方案篇1

　　一、評選范圍

　　全校各年級學生。

　　二、評選條件及標準

　　各班根據學生一學期以來的綜合表現，從美德、智慧、健康、才藝、創新、進步等方面對學生進行評定，推選出各方面均在班級表現突出的學生為校級“華青可愛星”。

　　美德星：具有孝敬、誠信等優秀道德品質。能夠在學校、家庭、社會中體現出愛心和責任心；勤儉節約，遵紀守法，知榮明恥。

　　智多星：學習態度端正，學習習慣良好，學習成績優異，知識面廣；樂于幫助同學學習。

　　健康星：體質健康標準達到良好及以上，熱愛運動，認真參與學校大課間活動，堅持鍛煉，養成了良好的運動習慣；具有良好的心理品質和積極的心態。

　　才藝星：具有初步的發現美、欣賞美和創造美的能力；積極參加各級各類藝術活動和比賽，有藝術特長。

　　啟明星：熱愛自然、親近自然，具有較強的.環保意識；積極參加各級各類科技、環保、勞技等活動，成績突出；具有創新精神。

　　成長星：在學業或行為習慣上，通過老師和同學幫助，自身經過了不斷的努力改掉壞習慣或端正了學習態度，不斷提高學習成績，行為習慣符合班集體要求，進步非常明顯。

　　閱讀小明星：喜愛讀書，熱愛寫作，每天能做到讀書時間不少于30分鐘。在班級讀書活動中起到榜樣作用，樂于與大家交流分享讀書的快樂。每月能讓家長帶自己去書店買書或者看書不少于1次。積極參加學校的讀書節的各項活動，取得了較好的成績。家長對孩子在家中讀書的評價高。

　　華青閃亮星：為綜合能力模范星。學生不僅具有良好的學習能力，同時在品德、習慣等各方面表現優異。此星在期末時評比。

　　三、評選要求

　　1.各班班委會及輔導員老師，組織相關人員認真學習評優文件精神。

　　2.在推優選好的過程中必須堅持公平、公開、公正的原則。

　　四、評選程序

　　1．自主申報

　　隊員根據自己的實際情況，自主到中隊長處申報自己愿意評什么星。由班干部討論，是否符合要求。（低年級簡化次程序，由班主任老師提供候選名單。）

　　2．班隊會時，民主投票，班主任審核。

　　各中隊確定各類星，各5名。一人可以評多星。

　　3．12月30日各班交《“華青可愛星”評選統計表》于大隊部。

　　4．12月31日元旦前的慶祝活動后，各班頒發獎狀。

　　成都市實驗小學華青分校

評選方案篇2

　　一、指導思想

　　為盡快提升我校教師專業化成長，建立一支素質優良、結構合理的教師梯隊，扎實有效地推動課堂教學改革，全面提升教育教學質量，加快教育強校步伐，打造人民滿意的教育，根據馬集鄉中心校“四項工程”指揮部的要求，依據《第二小學“人才工程”建設方案>，借鑒兄弟單位經驗，結合本校實際，特制定《第二小學明星教師評選和管理細則》。

　　二、組織領導

　　1、學校明星教師評審領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　2、工作職責：

　　制定學校明星教師評選實施細則。領導和組織明星教師的評選，督促并考核明星教師履行相關職責，落實明星教師相關待遇。

　　三、評選細則

　　第一條：評選對象

　　1、本校在職在編教師；

　　2、除法定節假日外，全年病、事假累計達60個工作日及以上者（其中事假超過15個工作日），取消當年申報或晉升明星教師資格。

　　第二條：星級名稱

　　師德之星、教學之星、愛崗敬業之星、管理之星、課改之星

　　第三條：評選條件：

　　（一）、申報評選明星教師人選應具備以下基本條件。

　　1、本校在職在編教師；

　　2、年度考核在合格及以上；

　　3、達到國家規定相應層次教學的規定學歷；

　　4、自覺遵守《教師職業道德規范》，無學生、家長投訴行為；

　　5、積極主動承擔學校分配的各項任務，并能認真完成；

　　6、工作量達到各校自行要求最低工作量標準；

　　7、積極參加教師繼續教育，達到規定的學時。

　　8、具有扎實的教學基本功，掌握現代教育技術并能科學地運用現代化教學手段進行教學。

　　9、師德高尚，教學技能精湛，教育教學效果好，教學成績在全年級的前三分之一，受到絕大多數學生和家長的好評。近三年來，如中途接班，屬于前三分之一要保持相應名次，如是中三分之一或后三分之一的要前進年級班級總數的三分之一個名次。

　　10、具有較強的科研意識和教育教學研究能力，每年有1－2篇論文或教研成果獲縣級以上獎勵或者發表。

　　11、近三年來，承擔了培養、帶動其他教師的任務及效果明顯（指導的`教師教學比武獲鄉級二等獎以上），評選時，同等條件下優先。

　　12、具有豐富的德育工作或班主任工作經驗。現在如果已擔任班主任，所帶班級一年末在同年級班級中居領先地位，班級學生中無違法犯罪行為，所帶班級被學校評為先進班級。

　　第四條：評選程序

　　1、明星教師每年評選一次，評選后并對任期內的履職情況實行一學年一考核。評選條件中的年限要求以學年（即上一年的9月到當年的8月為一年）為準；

　　2、成立由校長為組長的明星教師評選小組，按照校明星教師的評選條件，對符合條件的教師進行審查并推薦；

　　3、明星教師的具體評選程序：

　　（1）學校推薦或教師自薦，并填寫《第二小學明星教師評選推（自薦）表》；

　　（2）對推薦、自薦的教師進行考核審查；

　　（3）組織教師投票表決，并推薦星級教師到中心校評選；

　　（4）學校明星教師評審小組評審表決；

　　（5）公示后報馬集鄉中心校人才工程部。

　　第五條、評選辦法

　　1、個人自薦，個人提供原始材料，填寫推薦表。

　　2、學校教師互評。

　　3、學校行政會研究討論，擇優確立名單給予公示。

　　第六條、待遇

　　1、報鄉中心校。

　　2、年終評先，晉職優先考慮。

　　四、管理措施

　　1、明星教師不搞終身制，實行一年一評，一評管三年，滾動式管理，可連評連任。

　　2、按照《第二小學明星考評管理及考核辦法》進行考核，一期進行一次，考核必須達到85分，一期達不到黃牌警告，兩期達不到，取消名星教師資格。

　　ZZ縣第二小學

評選方案篇3

　　一、宗旨:

　　為進一步深化素質教育，展現蒲小學子奮發向上的精神風貌，積極發掘、培養和宣傳本校學生中的先進典型，樹立榜樣，推進多元評價改革，在校園里掀起崇尚先進、學習先進、趕超先進的熱潮，促進全體學生德智體等全面發展，我校特開展第三屆“感動蒲小”十佳學生評選活動。

　　二、評選對象：

　　我校龜湖校區和橋兒頭校區3-6年級在校學生，不含往屆已經評過的'學生。

　　三、評選一般標準：

　　1．思想品德佳。熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體。

　　2．學習成績佳。熱愛學習，學習態度端正，有良好的學習習慣。

　　3．工作能力佳。素質全面，樂于承擔班務工作，能協助各科老師開展班級工作。

　　4．身體素質佳。注重鍛煉身體，積極參加體育活動，有良好的衛生習慣，身心健康，體育成績優良。

　　5．文明禮貌佳。遵守行為規范和學校規章制度，遵守社會公德，文明做事，文明做人。

　　6．家庭表現佳。在家尊敬長輩，主動承擔家務勞動，與家人相處融洽。

　　7．帶頭作用佳。嚴格要求自己，處處起帶頭作用，有埋頭苦干、甘于奉獻的精神，善于用自己的模范行動影響和帶動他人。

　　8．全面能力佳。并曾經獲得過“亮麗十二星”其中至少一星。

　　9．團結協作佳。有團隊精神，不計較個人得失，能夠正確處理同學之間、師生之間關系，善于團結同學，樂于幫助他人。

　　10．同學口碑佳。能夠自覺塑造、維護文明小學生的形象，有較高威信，同學滿意度高。

　　四、評選辦法：

　　1．兩校區3-6年級每班推選一名學生參評，往年已經評上的學生不得再次參評。

　　2．初選后，龜湖校區每個年級段推選出3名共12名學生，橋兒頭校區每個年級段推選出2名共8名學生。兩校區共推選出20名學生參加集團校評比。

　　3.經評審組復評，并廣泛征求學生，教師及家長意見后，最后擬定10名學生當選為第三屆“感動蒲小”十佳學生并公示。其他學生均獲得“十佳學生提名獎”。

　　五、評選時間安排：

　　1．發動階段：5月16日—5月22日。各班加強活動宣傳，營造人人參與的氛圍。

　　2．班級擇優推薦：5月23日到25日。各班推選一名全面發展的學生作為級段候選人，并填寫候選人表格（打印并貼上照片），書面文稿形式上交各校區政教處，逾期不候。

　　3．初選階段：初選結果于5月26日在校園網上公布。

　　4．公布結果：5月31日。公布評選結果。

　　5、表彰時間：六一兒童節前后。

評選方案篇4

　　班級是學校實施教育教學管理的基本單位，為切實加強學生的思想教育工作，規范學校班級管理，強化學生行為養成習慣和增強學生的自覺、自主、文明意識和集體的凝聚力，促進良好班風、學風、校風的形成，鼓勵先進，激勵后進，營造一種積極向上、爭先創優、奮發進取的校園文化氛圍，構建井然有序、文明和諧的育人環境，結合學校實際，特制定本辦法。

　　一、評選標準、要求及辦法

　　1、班主任根據本班實際情況和學校的有關要求確定班級的奮斗目標，并制定出切合實際的班級工作計劃。

　　2、全班學生熱愛祖國，熱愛學校、熱愛班級，有強烈集體榮譽感。

　　3、班級自主管理崗位設置到位，學生能真正發揮作用，實現自己的事情自己管。推薦的學生會干部參與學校管理表現突出。

　　4、全班學生學習目的明確，全班學生積極向上，有健康的.集體輿論和班級凝聚力，學習態度踏實，刻苦鉆研，班級學習風氣濃，學風正，不拖拉作業，學習熱情高，技能和文化成績優秀，任課教師對班級評價高。班級文化建設有特色，有創意，能堅持，各項活動開展好。班內能定期辦好主題黑板報，能出色完成學校安排的各項任務。

　　5、同學之間團結友愛，互相尊重，謙恭有禮，遇有困難的同學，能主動關心、幫助。尊敬老師，虛心聽從老師教導，在公共場所遇到師長主動問好。

　　6、班級有嚴明的紀律和團結的班干部；能定期召開班委會；班委會成員愛學習、守紀律、講文明，有進取意識，能以身作則，起帶頭作用。

　　7、愛清潔，講衛生。全班學生服裝整潔，儀表端莊，合乎學校儀容儀表的要求。教室、宿舍布置整潔、高雅，班級內務搞得好，教室經常衛生清潔，教學和清掃用具放置整齊室內布置得當，室內外墻壁、門窗、桌椅保護得好，無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現象。

　　8、全班學生能堅持參加晨跑鍛練。上好體育課，認真做好課間操、眼保健操，積極參加校園藝術節等課外活動。

　　9、全班同學愛護公物，節約水電、隨手關燈關水，無破壞公共財物的不良現象發生。

　　10、全班學生守紀意識強。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》及學校各項規章制度，班級無打架斗毆、盜竊、賭博和社會不良青年交往、私藏管制刀具等重大安全違紀事件和嚴重影響學校聲譽事件。

　　二、評選辦法

　　1、優秀班集體每學期評選一次。

　　2、評選分數來自兩方面：一是專業部和政教處，二是評選主要以每周月班級管理量化積分為依據；

　　班級有以下情況實行一票否決：

　　1、專業部通報考試作弊行為分別達到5人次及以上的;

　　2、拒不參加學校組織的各種活動的;

　　3、班級人數在本學期出現流失20%及以上的；

　　4、班級或學生中出現重大安全事故；

　　5、學生有嚴重違規違紀現象，在學校、社會造成不良影響的（學生造成了傷害、家長進行了索賠，家長到校，通過學校解決等）。

評選方案篇5

　　“書籍是人類進步的階梯”，為了進一步推進班級讀書活動的深入開展，營造充滿濃郁書香的溫馨實小，學校決定在各班讀書活動的基礎上展開20xx年度“最美小書蟲”評選活動，目的在于引導學生多讀書、讀好書、好讀書，并廣泛發動廣大家長積極參與到班級讀書活動中，與孩子一起補充營養知識，感受讀書的快樂，建設書香家庭。

　　一、活動目標

　　1、進一步將讀寫繪、培養卓越口才融入到主題活動中。

　　2、進一步激發“小書蟲們”參與讀書活動的興趣。

　　3、在家校配合下努力營造良好的班級閱讀氛圍。

　　4、帶動書香家庭的.成長，為孩子創設良好的家庭閱讀環境，并為書香家庭評選做好準備。

　　二、活動對象

　　2—5年級全體學生（一年級另附方案）

　　三、活動口號

　　我讀書，我快樂！

　　四、活動安排

　　第一階段：“最美小書蟲”在哪里？——班級初評

　　（11月23日-27日）

　　◆教師準備

　　通過QQ群、班級博客、校訊通等家校互動平臺等向家長宣傳此項活動的目的及需要配合的事項。

　　◆評選步驟

　　A同伴推薦——最少獲得本班10名同學簽名推薦。

　　B家長推薦——家長介紹學生在家讀書情況，有文字資料和圖片資料或視頻資料記錄孩子的讀書軌跡，并選擇孩子讀過的最少2本書讓孩子帶到班級進行共享。

　　C班主任推薦——每位班主任結合平時觀察，為本班的15名小書蟲寫出推薦信。

　　◆補充說明

　　三個步驟依次進行，每班評選15位同學進入第二階段。

　　第二階段：“最美小書蟲”曬曬美-班級比賽

　　（11月30日-12月4日）

　　◆教師須知

　　15名孩子進入本階段，將有10名孩子榮獲“班級小書蟲“

　　稱號，5名孩子榮獲“班級最美小書蟲”稱號。

　　◆活動步驟

　　A“小書蟲會辦報”——每人制作讀書手抄報1份。

　　B“小書蟲會敘事”——寫寫自己的讀書故事或是讀書敘事或是讀書筆記等，每人1篇。

　　C“小書蟲會演講”——以“我愛讀書”為主題，開展演講或是講故事比賽。

　　◆補充說明

　　三項活動都要安排，順序不限，按照99、98、97……依次相差1分給每位“班級小書蟲”分項計分，合計總分，由高到低每班選出5名同學評為“班級最美小書蟲” 并進入第三階段比賽。（注：演講比賽或是講故事比賽可以只選10名同學參加）

　　第三階段：“最美小書蟲”大家贊——全校評選

　　（12月7日-12月11日）

　　◆家長、老師共同準備

　　每班把評選的5名“班級最美小書蟲”的個人資料（照片）、個人讀書活動和這學期的讀書計劃做一簡要介紹，并通過手心網進行“最美小書蟲”大家贊投票活動，根據票數多少選出每班2人作為Xx區實驗小學20xx年度“最美小書蟲”。

　　◆關于表彰

　　給家長發喜報；學校大屏幕滾動顯示；微信QQ等平臺宣傳；發勛章或是童書表彰。

　　三、活動注意問題

　　◆整個評選活動各班必須認真組織，提倡人人參與。

　　◆每個階段的材料必須按時上交。

　　讀書活動讓孩子們的生活更加豐富多彩，在活動中他們收獲著成長，收獲著快樂，收獲了友誼……希望借20xx年度“最美小書蟲”評選活動，促進越來越多的孩子愛讀書、會讀書，促進學校書香校園建設和書香家庭建設。

評選方案篇6

　　為切實做好紀念中國共產黨成立97周年暨“七一”表彰工作，進一步推進“兩應”基層黨組織建設，充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，在全街形成對標先進、奮發作為的濃厚氛圍，奮力打造“精致和諧的品質街區”。經研究，決定今年“七一”期間，在全街開展十大先進黨組織、十大優秀共產黨員和十大優秀黨建聯盟單位評選表彰活動，現將有關事項通知如下。

　　一、推薦表彰對象的.基本條件和重點

　　基層黨組織中擇優推薦。20xx年度獲得過區級及以上先進表彰的黨組織原則上不參加本次推薦。

　　二、表彰名額

　　全街共表彰10個先進黨組織、10個優秀共產黨員和10個優秀黨建聯盟單位。

　　三、推薦辦法和要求

　　1.這次表彰按黨組織隸屬關系，以各社區黨總支(黨委)、街道機關黨委為評選表彰工作的推薦單位，采取自下而上、上下結合的方式，按照星級創評工作的有關要求，組織所屬黨組織和黨員進行推薦，并根據多數黨組織和黨員的意見，確定差額推薦對象。每個社區黨總支(黨委)推薦2個先進黨組織、2個優秀共產黨員和2個優秀黨建聯盟單位;街道機關黨委推薦2個先進黨組織和2個優秀共產黨員。

　　2.社區黨總支(黨委)、街道機關黨委要堅持標準，精心組織，嚴格程序，認真把關。所推薦的對象，要注意結構和行業分布，非公經濟和社會組織要有適當比例。

　　3.社區黨總支(黨委)、街道機關黨委要對推薦對象進行認真考察，多方面聽取本地黨員、干部、群眾的意見，聽取紀檢機關和有關執法部門的意見;各單位推薦的擬表彰對象，要在一定范圍內進行公示，務求每個推薦對象都經得起考驗。

　　4.各推薦單位于20xx年6月20日上午11：00前將推薦名單報至組宣辦，街道黨工委根據各單位上報情況，綜合考慮各方面因素，研究確定最終表彰的黨組織、黨員和黨建聯盟單位名單。

　　四、表彰方式

　　由黨工委作出表彰決定，對受表彰的先進集體和優秀個人頒發證書。

　　聯系電話：xx聯系人：劉xx

評選方案篇7

　　一、評選意義：

　　服務是酒店產品的靈魂，是酒店生存的生命線。提高酒店服務意識和服務質量，是顧客滿意度和忠誠度的重要指標，在金泓酒店展開“服務之星”評比活動，有助于員工形成比、學、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍，增強員工的服務意識和服務效率，樹立優質服務的榜樣，為酒店的服務質量不斷提高，不斷向優質、高效、個性化的方向發展。

　　二、評選范圍：

　　金泓酒店一線基層員工及管理人員

　　三、評選方法及程序：

　　1、貫徹“客人為中心”的原則，向客人發放賓客意見書，廣泛征求客人意見，由客人選取優質服務的員工。

　　2、由行政人事部收集賓客意見書并進行核實，并呈報總經辦。

　　3、由行政人事部及各部經理級以上管理人員對候選員工進行審查，符合評選標準后，在酒店范圍內發布通文公布并獎勵。

　　四、評選標準：

　　被評選人必須符合下列全部條件：

　　1、一線服務的基層員工及各崗位的管理人員。

　　2、儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。

　　3、服務主動、熱情、耐心、周到。嚴格按服務規范開展工作，在評選期內未出現任何有效的服務投訴。

　　4、熟練、全面掌握本崗位的專業知識和技能，服務效率高，關心本部門工作，積極提出好的'工作建議。