小學校園讀書節活動方案

時間：2023-10-24 17:11:32 方案

小學校園讀書節活動方案范文

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的小學校園讀書節活動方案范文，歡迎大家分享。

小學校園讀書節活動方案范文

小學校園讀書節活動方案范文1

　　一、活動目標：

　　1、以讀書節活動為契機，引領和推動我校打造書香校園的創建進程，形成讀書氛圍，促進校園文化，為創建學習型學校而努力。

　　2、鼓勵全校師生以書為友，養成良好的讀書習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生，樹立三小師生新形象。

　　二、活動主題：

　　讓書香伴我們成長

　　三、活動口號：

　　“與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。”

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”

　　四、活動必讀書目和選讀數目

　　1、學生必讀書：《三字經》（一年級）、《唐詩三百首》（二年級）、

　　《增廣賢文》（三年級）、《宋詞三百首》（四年級）、《論語》（五、六年級）。

　　2、選讀書：每人不少于2本。

　　五、活動安排

　　活動分三個階段，具體安排如下：

　　第一階段：啟動階段（3月18日—3月27日）

　　①成立首屆讀書節組委會，明確任務（3月18日召開會議）

　　②3月18——27日宣傳發動，營造氛圍，做好環境布置校園掛條幅，班級出黑板報、墻報，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。

　　③3月28日上午讀書節開幕式。

　　第二階段：活動階段（3月28日—4月10日）

　　重點開展七項活動：

　　①開展“征集名言，制作書簽”活動：把優美的名言制作漂亮的書簽，激發學生的讀書熱情。(3月25日每班推薦5張，評比展示)

　　②各班建立“好書交換站”（班主任負責）：在班內同學間，段內班級間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動，一個月不少于二次。

　　③開展“我與好書共成長”等讀書主題班會，交流讀后感。

　　④開展中華古詩誦背活動：早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負責）。

　　⑤家庭讀書樂：建立家庭“小書庫”，開展與父母共讀一本書活動。

　　⑥紅領巾廣播站：每天推薦一本好書。

　　⑦書香班級特色活動

　　第三階段：總結評比階段（4月10日――期末）

　　1、“讀后感”交流會：通過交流同學們的“讀后感”，評比班、校兩級十佳“讀書之星”（各班2名，校級10班）

　　2、評選“書香班級”：

　　六、活動要求及保障措施：

　　1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節服務，向校園網及各級網站及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　　3、每個班級要制訂相應的創建書香班級的計劃，課外活動時除了聽廣播，參加興趣小組活動的學生外，一律用來閱讀，并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間，如：中午午休時間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書目，引導大部分學生閱讀，吸引少部分學生閱讀，讓那少數學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的'行列中來。

　　4、3——6年級語文老師做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導，教導處定期檢查，組織評比。要求教師、學生在校園網站“雛鷹園地”專欄發表自己的摘抄、日記、隨筆，必要時可積集出版。營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。

小學校園讀書節活動方案范文2

　　一、指導思想：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦"首屆校園師生讀書節"活動，活動旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

　　3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　三、活動主題與口號：

　　我讀書、我快樂、我成長

　　與書同行，收獲林小滿園書香

　　讀一本好書，交一個朋友。

　　讓讀書成為習慣；

　　書籍點亮人生，書香洋溢校園；

　　營造書香校園，打造人文林小。

　　多讀書，讀好書，會讀書

　　與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

　　四、活動時間:

　　xx年１０月----11月

　　五、活動內容及安排：

　　（一）日常活動安排

　　1、組建班級圖書角，以班級為單位，開展"獻一本看百本"活動，并借助此活動，繼續建立完善班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的'書，在讀書節期間，帶到班級，由班級圖書管理員統一管理、借閱，形成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養學生愛護書籍的意識。

　　2、開展"征集名言，制作書簽"活動(老師和學生) 把優美的名言制作漂亮的書簽，激發師生的讀書熱情。 (每班推薦5張，評比展示，并將一些優秀的書簽由學校統一匯集成冊。任課教師每人上交一個)

　　3、開展以"讀書"為主題的黑板報評比。今后每期黑板報開辟一個有關"讀書"的欄目，如"本周薦書"、"好書大家讀"、"讀書感悟"、"讀書心語"等。

　　４、開展優秀讀書手抄報展評活動：發動三年級以上學生出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等）展評活動。（每班推薦５幅手抄報作品參加學校展評。）

　　5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開展一次"好書伴我成長"為主題的征文比賽。（讀書心得感想都可以）

　　6、一、二、三年級成語、寓言故事成語積累“大闖關”（成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等）、朗誦比賽等。（這項活動班主任要安排在日常的讀書活動中，本屆讀書節不參與比賽，將在下次讀書節中進行，這就要求班主任在平時的教學中不僅要指導學生認真整理，同時也要求學生養成收集的好習慣）

　　7、在四、五、六年級中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優秀古詩詞、古代經典名篇等，（這項活動班主任要安排在日常的讀書活動中，本屆讀書節不參與比賽，將在下次讀書節中進行，這就要求班主任在平時的教學中不僅要指導學生認真整理，同時也要求學生養成收集的好習慣，屆時學校將評出 "古詩積累小能手"）

　　（二）展示階段

　　１、集體美文誦讀活動：以班級為單位開展，每班參加人數不少于30人，要求教師和學生共同參與，采用領讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀、活動課等時間，培養學生良好的朗讀習慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時學校組織“集體美文誦讀”比賽。

　　２、讀書成果活動展示：每班一張展臺，展示內容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文集，剪報，社會實踐作業，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。

小學校園讀書節活動方案范文3

　　一、活動目標：

　　書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。同時為了積極配合縣第x屆讀書節活動的開展，營造濃郁的書香校園氛圍，深入推進書香校園建設，我們將舉辦“沐浴書香，抒懷中國夢”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書節活動，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動主題：

　　“沐浴書香，抒懷中國夢”。

　　三、準備工作：

　　1、電子屏幕。

　　2、學生進行國旗下的'演講。

　　四、活動時間：

　　x月——x月。

　　五、活動內容及安排：

　　1、第一階段：營造閱讀氛圍，推薦師生閱讀書目。

　　學校利用網站、晨會、學生國旗下演講、主題班會電子屏幕等開展讀書節活動主題宣傳，向師生推介書目，營造濃郁的讀書節氛圍。

　　2、第二階段：開展閱讀活動，培養閱讀習慣。

　　在此期間，結合我校的“弘揚傳統文化，爭做儒雅少年”的發展性項目中的經典誦讀活動及校第x屆“夏之韻”讀書節活動開展各項讀書活動。

　　(1)組織開展“相約經典”的主題班隊會。

　　(2)組織開展“相約經典”班級板報評比。

　　(3)開展“我愛閱讀”讀書征文活動。

　　(4)開展古詩詞考級活動。

　　(5)詩詞曲散文班集體朗讀比賽。

　　(6)經典古詩詞書寫比賽。

　　(7)圖書館新書推介會。

　　(8)讀書排行榜活動。

　　(9)“書香少年、書香班級、書香家庭”評選活動。

　　(10)“慶六一”校園十佳歌手比賽暨“夏之韻”讀書節匯報演出。

　　3、第三階段(暑假期間)：增設閱讀作業，鼓勵學生自主閱讀。

　　放假前，以假期作業的形式要求學生，在暑假期間集中閱讀一些經典書籍，并做好《課外閱讀手冊》。

　　4、第四階段：多形式交流，分享閱讀快樂。

　　各班級組織學生利用晨讀、午讀、班會課等時間開展閱讀交流，暢談閱讀感受。

　　六、宣傳口號：

　　1、書籍是人類進步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　4、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

　　5、書籍是全世界的營養品。

　　6、營造書香校園，打造人文天小。

　　7、愛讀書，會讀書，讀好書。

　　8、讓讀書成為習慣，使書香溢滿校園。

小學校園讀書節活動方案范文4

　　一、活動目的

　　圍繞“讀書伴我行”這一主題，啟動xx小學第一屆讀書節活動，優化校園化環境，豐富師生精神生活，帶動教師、學生、家長參與讀書活動，努力為學生、教師打造一個書香校園，形成內涵豐富、特色鮮明的校園化。

　　二、讀書節啟動儀式時間

　　20xx年xx月xx日上午。

　　三、啟動儀式地點

　　學校操場。

　　四、參加人員

　　全校師生。

　　五、程序

　　1、校長致開幕詞。

　　2、教師代表發言。

　　3、家長代表發言。

　　4、學生代表發言。

　　5、學生誦讀節目。

　　1)一年級誦讀《弟子規入則孝》。

　　2)二年級誦讀《弟子規余力學》。

　　3)三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》《居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》。

　　4)五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》。

　　5)三至六年級誦讀《沁園春雪》。

　　6、宣讀倡議書。

　　7、中心校書記致講話閉幕詞。

小學校園讀書節活動方案范文5

　　一、指導思想：

　　孩子愛讀書，我們才有未來。老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣，是構建和諧校園的基石。學校將以讀書節活動為契機，借助于讀書活動，激發學生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣。培養學生愛讀書、讀好書。引導教師勤讀書，善讀書。打造書香校園，建設學校文化。

　　二、活動目的：

　　1、培養學生愛讀書、讀好書的.習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養。

　　2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優秀文化凈化靈魂，升華人格。

　　3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

　　三、活動主題：

　　營造書香校園，打造人文x小。

　　四、活動口號：

　　在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

　　五、活動對象：

　　學校全體學生、老師。

　　六、活動內容：

　　(一)校園氛圍

　　1、圖書室、讀書臺建設

　　裝飾閱覽室、讀書臺，為師生閱讀提供場所。實現圖書管理規范化、電子化，讓學校圖書室每天中午對師生開放。

　　2、班級讀書角建設(各班班主任負責)

　　每班設立一個“班級讀書角”，在班主任和語文教師的指導下，發動班級學生每人帶一本書，建立讀書角，營造書香教室，創設讀書氛圍。

　　3、立體宣傳模式建設

　　整體規范校園標語口號，讓讀書名言發布于校園網絡，語文教研組布置讀書節活動專題網頁宣傳欄，讓學校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風景，營造書香校園。

　　(二)教師讀書

　　成立網上教師讀書會，開設教師讀書論壇，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節活動：評選優秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。

　　(三)學生讀書

　　讀書節期間，各班每周開設閱讀課，要求學生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。并通過讀經誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動評選學校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量。

　　七、活動要求：

　　1、學校為本次讀書節服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得有聲有色。

　　2、教師是學生的表率，用老師的讀書去影響學生，去潛移默化地感染學生。

　　3、語文教師和班主任要做好輔導工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　　4、要提高對本次讀書節活動的認識，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

小學校園讀書節活動方案范文6

　　為弘揚中華民族的優秀傳統化，豐富同學們的精神世界，提升自我素養，推進校園化建設,營造積極向上、健康明、團結友善的校園化氛圍,展現學生的個性風采和精神風貌，結合學校工作實際，經校團委研究，報學校批準，特定于20xx年4月份開展“營造書香校園，弘揚人精神”讀書月活動。

　　一、活動目標：

　　1、深入開展豐富多彩的讀書活動，培養師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風氣。

　　2、幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶化情操，建設書香校園，深化素質教育，全面提升學生的人素養、思想道德素質和可持續發展的能力，全面提高教育教學質量。

　　3、點燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強學生思想道德建設，提高學生自身修養，在學生心靈中不斷產生潛移默化的'作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學生一生提供營養。

　　二、活動主題：

　　營造書香氛圍，弘揚人精神。

　　三、活動內容：

　　1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動，全校以專業部為單位進行檢查。

　　2、每周招募x名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美，講述背后的故事。

　　3、征比賽：以《我最喜愛的一本書》為題，開展讀書心得比賽活動，并評出一、二、三等獎各x名，優勝獎若干，分別給予物質、精神獎勵。

　　4、國旗下誦讀活動：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，可全班參與，也可部分參與，讓同學們學有所成，學有所用。

　　5、文化晚餐：本月化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。

　　希各支部接通知后，認真組織、開展工作，月末，將由團委根據各班早誦、文化晚餐及參與活動情況統一評獎。

小學校園讀書節活動方案范文7

　　一、指導思想：

　　《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼于學生的終身發展，學校將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香校園，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

　　二、活動目的：

　　1、激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的'好習慣。

　　2、使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　3、促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。

　　4、營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動對象：

　　全校學生。

　　四、活動口號：

　　讓讀書成為x小人的一種生活方式。

　　五、活動方法要求：

　　1、制定班級讀書計劃：

　　要求計劃中體現讀書的內容、目標、措施、實施時間等。