2017年學前教育宣傳月活動實施方案
導語：5月20日—6月20日，是第六個全國學前教育宣傳月，各地、各幼兒園通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，大力宣傳游戲對幼兒生活、成長的重要價值。下面是小編為您收集整理的方案，希望對您有所幫助。
【篇一：學前教育宣傳月活動方案】
為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的教育理念，提升學前教育質量，根據省、市教育局關于開展2017年全國學前教育宣傳月活動的通知要求，梨樹區教育局根據我區實際情況及特點，制定2017年學前教育宣傳月活動實施方案：
一、活動目的
為促進幼兒身心全面發展，滿足幼兒成長需要，與繼續深入貫徹落實《指南》相結合，緊緊圍繞“游戲----點亮快樂童年”活動主題，通過開展系列宣傳和形式多樣的游戲活動，喚起廣大幼兒園教師、家長及全社會對幼兒游戲的關注，更加深入扭轉當前重知識技能學習，影響幼兒身心健康的“小學化”傾向，傳播正確的教育理念和科學的育兒方法，保障幼兒探索、想象、思考與創造能力的不斷發展，有效推動學前教育質量穩步提升。
二、活動主題
游戲----點亮快樂童年
三、活動時間
2017年5月20日至6月20日
四、主要內容
1. 啟動儀式。5月15日舉行“梨樹區教育局學前教育宣傳月”活動啟動儀式。視導員帶領各幼兒園園長解讀“玩具和游戲對幼兒的重要性”，提升幼兒園園長對幼兒游戲活動的重視，了解如何利用玩具，設計好的教學活動，以此更好的滿足幼兒游戲需求。
2. 面向家長和社會宣傳。樹立科學的教育理念，開展豐富多樣的.主題宣傳活動，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。通過懸掛標語、講座、微信平臺等方式宣傳以“游戲----點亮快樂童年”為主題的宣傳活動;
3.認真開展培訓。認真組織各幼兒園園長及教師，充分了解游戲對幼兒童年生活的重要價值，充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，為扭轉重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲的權利，開展改變影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向的學習，組織教師進行“角色游戲”、“幼兒園游戲活動”主題園本培訓，;
4.召開家長會。利用網絡技術，帶領家長觀看《3-6歲兒童學習與發展指南》家長宣傳手冊，告訴家長3-6歲的幼兒是怎樣學習的，應當學什么，怎樣有效促進幼兒的學習與發展，幫助家長學習和理解《指南》，并請家長、教師撰寫學習筆記或論文、觀后感;
5.家園互動宣傳欄。利用家園聯系欄向家長宣傳“游戲”是幼兒的需要和權利，鼓勵家長在社會及家庭教育中，應當保障幼兒游戲的權利，幼兒園幫助家長推薦適合游戲的游戲材料及游戲模式，鼓勵家長利用廢舊材料，自己制作玩具，滿足幼兒游戲的需要。
6. 組織親子游戲開放日活動。以“六一兒童節”為契機，召開親子運動會，設置親子競技游戲活動，鼓勵家長積極參與游戲，為家長提供陪伴幼兒的機會，增進親子關系。
7.開展幼兒游戲活動設計大賽。組織全區公辦、民辦幼兒園教師開展一次以“游戲----點亮快樂童年”游戲活動設計大賽，鼓勵教師認真學習，主動探索游戲活動的設計與實施，提升教師游戲設置的能力。
8.開展親子游戲攝影展。為了創設一個社會關愛幼兒、家長陪伴幼兒的良好氛圍，鼓勵各幼兒園開展以“游戲----點亮快樂童年”為主題的親子游戲攝影展活動，設置成展板，集中進行室外宣傳，鼓勵幼兒家長與幼兒游戲，給孩子提供愛的陪伴。
五、工作要求
各幼兒園要提高認識，精心組織實施，把開展學前教育宣傳月活動納入重點工作。結合幼兒園實際，精心設計，緊扣主題，引導幼兒園教師積極參與宣傳月活動。
各幼兒園在活動的開展上要嚴禁任何機構和個人，借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等產品，教育局將加強對各幼兒園學前教育宣傳月活動的督查，檢查宣傳月系列活動的開展情況、實施情況，確保宣傳活動的順利開展并取得實實在在的成效。
各幼兒園按照活動安排，制定適合本園特點的學前教育宣傳月活動方案，并認真開展好各項活動。在本次活動結束后，各幼兒園將活動開展情況及時寫出書面總結，6月22日前上報教育局。
【篇二：學前教育宣傳月活動方案】
根據《自治區教育廳辦公室關于做好2017年學前教育宣傳月活動的通知》(寧教辦函〔2017〕12號)精神，結合我縣學前教育發展實際，特制定本實施方案。
一、活動主題：游戲——點亮快樂童年
二、活動時間：2016年5月20日至6月20日
三、宣傳重點
堅持立德樹人，貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》與《幼兒園指導綱要》精神， 通過組織開展主題鮮明、內容豐富的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲對幼兒生活、成長的重要價值，引導廣大幼兒教師和家長充分認識游戲是幼兒重要的生活和學習方式。鼓勵教師、家長創造充足的機會和條件，支持幼兒自主游戲，快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、電子游戲產品替代玩具等現象，糾正影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向，真正將游戲還給幼兒。
四、宣傳方式
(一)面向幼兒園教師宣傳。幼兒園教師是幼兒園開展游戲的具體實施者，提升教師的教育理念和糾正教師的不規范教育行為是首要任務。通過學習《3—6歲兒童學習與發展指南》，緊緊圍繞“游戲---點亮快樂童年”主題，組織開展多種形式的經驗交流、宣傳活動，引導幼兒教師深刻認識游戲是符合幼兒天性的學習形式，對幼兒身心健康發展具有積極作用。要重點就幼兒園一日活動中如何以“游戲”作為基本活動形式開展日常教育教學工作，如何厘清游戲與課程的關系，如何把握并根據不同年齡幼兒發展的特點來組織、指導游戲等問題開展討論，讓教師真正了解孩子，走進幼兒的`內心世界。
(二)面向家長宣傳。以幼兒園為單位向廣大家長宣傳《3—6歲兒童學習與發展指南》，通過開放日、家長講座、親子游戲等活動加大對家長的宣傳力度，幫助家長認識到游戲及家長的陪伴在幼兒的創新意識、發展幼兒智力方面的重要作用，使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。
(三)面向社會宣傳。各幼兒園要充分利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現場咨詢等主題宣傳活動，營造良好的社會氛圍，引導全社會充分認識“游戲”對幼兒的重要性和重大意義。
(四)面向全體開展游戲活動。各幼兒園要圍繞《寧夏回族自治區幼兒園一日活動流程細則(試用)》，結合創新素養教育試點工作的開展，通過區域活動、功能室活動、戶外游戲活動、親子活動和學習活動等一系列游戲活動豐富孩子的生活。家長們最期待的是孩子的學習活動，老師們要利用多種有趣的互動游戲，把孩子們帶進學習探索的活動氛圍中，展現“玩中學知識，做中提能力”。使家長們認識到了游戲的重要性，增進對幼兒園工作的感性認識，讓家長們感嘆原來孩子們在游戲中就學到了這么多本領，也讓孩子們在家園互動的氛圍中不僅各個方面得到發展，也體驗了無盡的歡樂。用游戲點亮孩子快樂的童年，讓愛走的更遠。
五、有關要求
(一)精心組織，高度重視。各幼兒園切實把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，圍繞宣傳月的主題，精心制定宣傳月活動計劃，全面安排并認真組織實施。同時要面向社會宣傳，把開展“游戲——點亮快樂童年”這一主題活動的宣傳做為傳播正確教育理念、宣傳科學育兒知識、爭取社會支持。
(二)整合資源，形成合力。各幼兒園要成立宣傳工作組，廣泛開展宣傳活動。要將本次宣傳月活動作為傳播科學學前教育理念，提高保教質量的重要契機，推進學前教育科學發展。積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列活動，合力創造有利于兒童健康成長的教育環境。
(三)強化督查，確保規范。教體局組織相關人員，對所管轄的各類幼兒園的宣傳工作進行檢查指導，屆時教育廳將隨機抽查各地宣傳工作開展情況。請各幼兒園及時將宣傳活動情況及典型案例報送教體局教育股，教體局將遴選后的典型案例報送教育廳有關平臺宣傳。各幼兒園要對宣傳月活動的內容進行嚴格把關，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。
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