宣傳方案

[通用]宣傳方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的宣傳方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

宣傳方案 篇1

　　教學目的：

　　1、培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

　　2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

　　3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

　　教學過程：

　　一、導入

　　保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

　　二、小學生要遵守哪些紀律？

　　學校紀律，包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動紀律等。 校外紀律有乘車、求診、購物、安全紀律等包羅萬有。

　　三、你對國家的相關法律知道多少？

　　法律部分：小學階段：《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范》等知識。

　　法律詞典：

　　1.違法——指違反法律規定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯，

　　2.犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。

　　四、合作交流：

　　問題1

　　哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

　　?嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

　　（1）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

　　（2）攜帶自制刀具，屢教不改；

　　（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

　　（4）傳播淫穢讀物或音像制品等；

　　（5）進行色情、賣淫活動；

　　（6）多次偷竊；

　　（7）參與賭博，屢教不改；

　　（8）吸毒、注射毒品；

　　（9）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。

　　問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

　　1、平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發展到有意或無意識地傷害別人。

　　2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

　　3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法犯罪。

　　4、從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

　　5、小偷小摸會發展成盜竊搶劫。

　　自我預防:

　　1.勿以惡小而為之，勿以善小而不為

　　2.正身避邪，防微杜漸

　　大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

　　1.攜帶管制刀具

　　非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發生的悲劇。

　　2.打架斗毆，辱罵他人

　　講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為

　　習慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

　　3.強行向他人索要財物

　　4.偷竊、故意損壞財物

　　偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的`不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養成小偷小摸的習慣,任其發展就會演變成盜竊。

　　案例

　　小周家住湖北農村，是六年級學生。20xx年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

　　四、殷切的希望

　　通過小學法制教育主題班會的學習，愿同學們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園。

宣傳方案 篇2

　　3月15日，涵江區局市局專賣工作要求，聯合涵江公安、工商部門組織開展了一系列活動。活動內容有相關法律宣傳、真假煙鑒別服務，現場咨詢、非法卷煙銷毀等。各項活動緊扣“3.15”活動主題，收效明顯。

　　一、領導重視、準備充分。

　　從三月初，我局就開始展開醞釀，成立了以蔡國松局長為組長的3.15活動管理辦公室，與其他單位、部門進行協調，安排出了詳細的計劃日程，并對系列活動的落實情況進行監督。

　　二、組織有力、活動滿意度高。

　　1、宣傳活動。為提高消費者的法律意識及自我維權意識，涵江區局在辦公樓門口設置法律宣傳咨詢點，為消費者現場提供煙草專賣法律法規疑難解答、真假煙鑒別講解、受理投訴、咨詢服務，提高廣大群眾的自我維權意識，營造良好的卷煙打假社會氛圍。

　　2、假煙銷毀活動。涵江區局與涵江區公安部門一起，對上一年度查獲的'非法生產的煙草專賣品在梧塘鎮郊區進行集中公開銷毀，進一步震懾卷煙違法分子。本次活動共提供現場咨詢服務300多人次，分發《專賣舉報宣傳單》800多份，公開銷毀查獲的非法生產卷煙21個品種規格共計2356.3條，煙絲 1640千克。

　　三、活動效果

　　活動當地，由于我局準備充分，前來我局宣傳點的社會群眾絡繹不絕，我局專賣人員提供真假的鑒別、宣傳也盡職盡責。此次活動對強化煙草市場監管，保障消費者的合法權益，切實維護國家和消費者利益，具有十分重要的意義。

宣傳方案 篇3

　　為進一步推進我校依法治校工作，認真落實“六五”普法規劃，大力營造良好的法治環境，為我校的教育教學工作保駕護航，根據上級部門有關文件精神，結合我校工作實際，現就開展本年度“124”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項通知如下：

　　一、活動宣傳主題

　　弘揚憲法精神，服務科學發展

　　二、時間安排

　　20xx年12月

　　三、活動形式及內容

　　以“弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，認真貫徹學習黨的十八大精神，結合學校實際，充分發揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：

　　1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。――14周（xx）

　　2、開展一次法制教育主題班會活動。――15、16（xx）

　　3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制標語，布置一期法制宣傳櫥窗。――14周（xx）

　　4、請法制副校長盛群同志來校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識。――15或16周（xx）

　　5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學管理規范》等法律法規知識。――16周（xx）

　　6、觀看一次法制教育宣傳片。――15周（xx）

　　7、依托少校大隊部，組織各中隊以法制教育為主題出一期班級黑板報，并參與評比（xx）

　　8、精心制作法制宣傳小報，開展“小手拉大手――法制宣傳進社區”活動（xx）

　　四、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“124”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。

　　2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的.宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

　　3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展“124”法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我校“124”法制宣傳活動的階段性工作信息。

　　學校安全辦 少先大隊部

　　二一五年十一月十八日

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