五四青年節(jié)活動(dòng)策劃-優(yōu)秀
青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。下面是小編整理提供的五四青年節(jié)活動(dòng)策劃范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!
篇一
今年是“ 五四”運(yùn)動(dòng)九十七周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校廣大團(tuán)員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，經(jīng)縣團(tuán)委提議，校團(tuán)委研究決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢”
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。
1、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報(bào)。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于4月27日之前完成此項(xiàng)工作。
2、 以“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢”主題。各班以“我的.中國夢”為主題采取座談?dòng)懻摗⒀葜v辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團(tuán)日活班會(huì)。
3、舉辦“活力青春”“中國夢”主題的朗誦比賽。初定時(shí)間：5月3日14:00——16:30。
5、“青春志 中國夢”——新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
三、活動(dòng)要求:
1、各班要抓住這一重要契機(jī)，把本次五四系列活動(dòng)與增強(qiáng)學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。
2、各班要自覺參與到“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，各班團(tuán)支部應(yīng)做好宣傳工作。
篇二
一 、 活動(dòng)主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂章
五四97周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。
二 、 主辦單位
XX大學(xué) 校學(xué)生會(huì)
三 、 活動(dòng)范圍
全校廣大團(tuán)員青年。
四 、 活動(dòng)背景
五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。96年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在這場影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)不僅為五四愛國運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這次運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì)主義思潮逐漸代
替資產(chǎn)階級思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
五 、 活動(dòng)目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開展各具特色的.紀(jì)念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。
六 、 主體活動(dòng)
經(jīng)過周密思考，決定這次活動(dòng)采用一拖多的形式，即一個(gè)主體活動(dòng)帶一系列其它小型活動(dòng)。
主體活動(dòng)決定為情景劇DV拍攝，將會(huì)講述一個(gè)青年的勵(lì)志故事。拍攝地點(diǎn)全部在學(xué)校內(nèi)部。他21歲，家里很窮，是農(nóng)村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，做起了20xx屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實(shí)際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動(dòng)使他無數(shù)次遭到同學(xué)們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。他還被同學(xué)們評為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著嘲笑和疏遠(yuǎn)，來到新學(xué)期的他決定努力讀書，做個(gè)有出息的人。他先在課上找到了一個(gè)能談得來的最好的朋友，兩人形影不離;課余時(shí)間他除了學(xué)好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟(jì)類方面的書籍，并對
股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機(jī)會(huì)就進(jìn)，見好就收，最后竟然獲得了二等獎(jiǎng)。他的同學(xué)對他取得的成績滿不在乎，認(rèn)為這純粹是運(yùn)氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學(xué)百般設(shè)計(jì)陷害他，但他還是憑借著扎實(shí)的知識為他所在的代表隊(duì)獲得了冠軍。最終，他贏得了同學(xué)的尊重，還很幸運(yùn)地收獲了他的真愛。
該故事根據(jù)真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。 本來的設(shè)想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機(jī)，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)一夜成名的機(jī)會(huì)，大家也會(huì)翹首期待好戲來臨。現(xiàn)場可以準(zhǔn)備氣球等裝飾物。
七 、其他小型“青春”系列活動(dòng)
除了這個(gè)主體活動(dòng)，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動(dòng)。(雛形)
1. “青春·對抗”辯論賽
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊(duì)中(關(guān)愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2. “青春·激情”演講比賽
可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，
精選“五四”運(yùn)動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念。
3. “青春·律動(dòng)”群舞比賽
這個(gè)初想起時(shí)，一直有想拿掉的沖動(dòng)，還是寫下來。也是可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表(隊(duì))參加可以找某段時(shí)間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。
4. “青春·奔騰”定向越野比賽
貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠(yuǎn)樓、虹遠(yuǎn)樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個(gè)教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達(dá)終點(diǎn)，獲得名次。獎(jiǎng)勵(lì)是必須的，重賞之下必有勇夫。
5. “青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽
各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委可以主動(dòng)報(bào)名)，來評出哪個(gè)寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時(shí)，上次寢室互查的5項(xiàng)都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項(xiàng)，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。
6. “青春·時(shí)尚”文化衫設(shè)計(jì)
應(yīng)提前準(zhǔn)備好顏料和白色的襯衫。在活動(dòng)的前一天發(fā)放號碼，按照這個(gè)數(shù)量去供應(yīng)襯衫，以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫地點(diǎn)
可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時(shí)設(shè)計(jì)和評判獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這樣大家才會(huì)有更多的意愿去參加。
7. “青春·感動(dòng)” “感動(dòng)貿(mào)大”校園人物
可以完全模仿感動(dòng)中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時(shí)間在某個(gè)大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會(huì)應(yīng)該比較會(huì)受歡迎。
8. “青春·印記”大型簽名感言活動(dòng)
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(dòng)(DV)放映之后，或者找一個(gè)人員密集的場所，讓每一個(gè)來往的群眾都有機(jī)會(huì)用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會(huì)在活動(dòng)基本上結(jié)束時(shí)掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。
9. “青春·暢想”貿(mào)大情景劇大賽
同學(xué)們可以用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時(shí)間限制)，將有評委遴選出入圍獎(jiǎng)，之后再當(dāng)晚播放大型情景勵(lì)志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，選出一、二、三等獎(jiǎng)。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會(huì)讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個(gè)基本構(gòu)想，相當(dāng)于骨架。很多細(xì)節(jié)(比如時(shí)間、場地)要等更進(jìn)一步的觀察后再作決定。
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