學習部活動策劃方案（通用15篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的學習部活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
學習部活動策劃方案 1
一、活動名稱:
施工員考前討論會
二、活動背景：
還有不到兩個月的時間又將迎來全國建筑人員上崗資格證書——施工員的考試；我院不少學生參考可在備考過程中常常會遇到一些不懂得專業知識。
三、活動目的.：
（1）為了解決大家在看書過程中存在的一些問題，可以通過大家的討論來得到滿意的答案。
（2）希望通過這次討論與研究使這一屆參考學生的通過率有一個大幅度的提高。
四、活動組織：
建筑工程學院學生會學習部
五、活動時間：
六月XX日
六、活動地點：
外環五樓空教室
七、活動對象：
我院參考學生代表
學習部活動策劃方案 2
一、活動主題：
拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發展，是大學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發展學生心理素質教育，以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個數量詞，而是一個質量詞，我們在現實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內心的感受演講出來吧!
二、活動目標：
此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的'情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺!
三、比賽規則及要求：
a、本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內容健康，積極向上的圖片(可從網上搜集也可以自己找現實生活中的一些圖片)能抒發個人的認識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!
b、本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。
四、初賽、決賽時間，比賽地點。
時間:xx-xx-xx
地點:xxxx
五、參加人員：
藥學院全體學生。
六、基本活動內容
1、前期宣傳期：由藥學院學習部下發文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。
2、初賽
(1)、報名：在各班征稿。
(2)、初賽：選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。
(3)、結果
a、統計各評委評分結果，選取高分優秀選手參加決賽b、出海報公布初賽結果和決賽名單
3、決賽準備期
(1)活動準備
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場人員。
c、發送請帖邀請評委老師及特邀嘉賓；
d、到場人員工作安排與調配；
(2)場地準備：
a、比賽場地背景的布置；
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發放；c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定；d、音響、燈光的擺放和調試；
e、報幕初試及后勤準備；
f、比賽所需物品準備。
4、決賽現場(內容安排)：
(1)準備賽場背景及嘉賓席布置
(2)學院全體同學入場，以及迎接相關領導入場。
(3)由學生會主席宣布比賽正式開始。
（4）比賽程序：
a、主持人介紹來賓
b、相關領導致歡迎辭
c、宣布此次比賽的規則，要求和評分標準
d、演講比賽開始
e、每兩名選手演講完報一次選手得分
（5）、比賽結束。
a、計算各選手得分，征求評委意見，選出優勝者b、當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發獎品c、相關領導對本次活動做相關的評論；
d、比賽結束。
f、送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場
七、活動金費預算：
略
學習部活動策劃方案 3
一、活動目的
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，并以良好的道德習慣適應大學生活，引導他們能更好的遵守法律法規，培養他們的社會意識和責任感，促使他們發展成為全面發展的高素質的`人才。并可以促進大一新生能更好的了解并適應大學者一新環境，并使他們了解大學的流程管理。以在新的學年伊始便擁有良好的學習風貌與學院環境，使學院的學風建設上一個新的臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：20xx年10月8日—10月12日
地點：各班教室
三、活動形式及內容
活動形式：
1、由大一各班班干部自行組織班級利用晚自習時間研讀和學習《學生手冊》（學習方式不限）；
2、活動期間，學習部將不定期抽查各班學習情況，并進行評比；
四、活動測評
信息工程系將在活動末期進行一場活動測評考試：
1、考試內容：《學生手冊》;
2、考試地點：各班教室，由班干部負責監考;
3、評比方式：學習部將在各班抽取一定量的試卷進行評分，并統計各班平均分數，依此評比各班學習情況。
五、注意事項
1、各班如對《學生手冊》中的內容的不懂內容，可邀請大二、大三優秀的學生或老師進行現場講課。
2、在活動晚自習期間，班干部必須維持各班的秩序，維持紀律。
3、各班的活動結束后寫一份活動報告。
學習部活動策劃方案 4
一、活動背景
農歷五月初五為端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都會采取各種形式慶祝。所以，在端午節來臨之際，我們特舉辦這次活動來紀念這一傳統節日。
二、活動目的
通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午節的認識，給端午增光添彩，并增強校園文化氣息振奮師生精神。
三、活動對象：
財會系全體師生
四、活動時間及地點
活動時間：20xx年5月16日12.00--14.00
活動地點：財會系院內（停車場的空地上）
五、參與方式
參賽者以個人為單位直接到現場答題參與活動
六、主辦方
財會系學生會
承辦方：財會系學生會學習部
七、活動準備
1、申請此次活動
2、宣傳工作：
A.張貼海報和通知
B.召開財會系班長會宣傳此次活動
C.邀請老師參加活動并請老師幫忙在其班上宣傳。
3、準備好答題環節需要的.題目并打印出來；準備好吃粽子環節所需要的粽子。
4、A、活動當天全部干事提前1小時到場搭好帳篷，懸掛好宣傳語和題目，做好裝飾。
B、1名干事負責帶領參賽者到達比賽地點并說明活動和規則.C、答題環節中需要2名干事負責維持秩序組織答題
D、吃粽子環節中需要1名干事下達“比賽開始，結束”等口令和監督選手吃粽子E、1名干事指導參與者到祈福墻寫祝福語或心愿
F、1名干事負責頒發獎品。
八、活動流程
1、參與者以個人為單位到場進行現場答題（凡答對題者可獲精美書簽一枚），答對3題者可進入吃粽子比賽環節（若不想參加比賽者獲香囊一個）。
2、將獲得參賽資格者按3人分為一組，每人吃3個，待主持人宣布"開始"后,各參賽選手以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,用時最少者由工作人員檢查無誤后示意主持人，由主持人公布比賽結果，最后確認獲勝者并頒發獎品。依此循環（大概進行10輪比賽）。
3、參與答題者在比賽結束后可自愿在祈福墻上寫上自己對雅安的祝福或自己的心愿。不想參與答題者也可在祈福墻上寫下祝福或心愿。
九、注意事項
1、參與答題者是以個人為單位，可以現場求援（朋友，百度皆可），但一定得本人親口說出答案。
2.參與吃粽子比賽者一定要將規定的粽子數吃完，最后完全咽下方能示意主持人，否則視為違規，會取消比賽名次。
3、由于粽子是高脂高糖的食物，有心血管疾病、胃腸病和糖尿病嚴重的同學，可以酌情考慮不參加本次活動的吃粽子環節。（另外兩項活動還是可以踴躍參加的哦）
4、同學在雅安祈福墻寫祝福或心愿時必須遵守活動秩序，避免擁擠。
5、活動結束后，干事要留下來，清理現場，務必恢復到使用前的干凈整潔。
學習部活動策劃方案 5
活動背景：
大學的日子是忙碌而充實著，為了進一步豐富我們的課余生活，展示我們的團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時增進我們每個人的友誼。我部門借此戶外活動，開展一系列成員們自己動手做飯吃的野炊活動，體驗淳樸的自我生活，促進我們每人之間的了解，加強每位成員的動手能力，以及我們每位成員之間的凝聚力
活動目的：
為了增強不同部門之間的溝通交流，增強部門成員間的友誼，加強同學間的了解與凝聚力，培養大家的團隊精神和協作能力，促進同學們參加活動的積極性，豐富大家的課余生活。
活動名稱：
野炊活動
活動主題：
團結、友誼
活動時間：
20xx年5月5日上午7：00
活動地點：
湘潭楊梅洲
主辦單位：
湖南電氣職業技術學院電氣與信息工程系學習部與心理咨詢室
承辦單位：
湖南電氣職業技術學院電氣與信息工程系學習部與心理咨詢室
活動參與者：
學習部、心理咨詢室全體成員
活動流程：
1、早上7：00在校門口集合
2、清點成員人數，準備乘車
3、到達目的地后集合，交待相關事宜
4、準備野炊的前期工作
5、野炊
6、野炊后開展游戲活動
7、合影留念
8、集合清點人數返校活動內容：
一、前期準備：
野炊所必需物品、道具、照相機
二、野炊活動
三、游戲活動（可臨時加）1多人多足
道具：普通紅繩子，秒表，哨子人數：3組，每組7人
（分組時要將不同部門的成員進行混合）
規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排，用繩子綁在腳上。在規定的場地里，從場地的.這邊走到另一邊。以時間最短的隊伍勝出。3組中時間最長的要表演節目2警察追小偷道具：一個紙團
人數：學習部、心理咨詢室全體成員
規則：所有人圍成一個圈，然后首先找一名資源的同學，在圍成一個圈的同學的后面將紙團丟到隨便一個人的后面就開始跑，然后背后有紙團的那個同學立即起身，追那個將紙團丟給他的那個同學，若那個同學被追到，就要表演一個節目，如果在小偷坐回原來的位置，還依然沒有追上的話，那個警察就變成小偷，尋找機會丟給其他的警察。3歌曲接龍
人數：學習部、心理咨詢室全體成員
規則：一號先起頭長一段歌曲或者一句歌，下一個就必須在30秒之內接上前一個同學所唱的歌的最后一個字。二號同學唱的歌必須有一號同學歌詞的最后一個字，依次往后。如果在規定的時間內沒接上，就要表演一個節目（學小貓、小狗叫等等）4……
活動安排：
1、活動總負責人：三部門部長
2、活動策劃人：學習部xxx
3、活動節目負責人：待定
4、活動經費負責人：xxx
5、活動具體安排：
心理咨詢室負責統計好每位參與成員想要吃的食物（2人）
購買統計好的食物、野炊必需品如油等、酒精一瓶、創口貼數張等等，要求買的食物以主食為主（學習部、心理咨詢室、宣傳部各3人）
清洗食物（學習部、心理咨詢室、宣傳部各3人）炒菜（有意愿大展身手的、自愿、或者每人炒一樣自己最拿手的菜，爭取在12：30前吃飯）
飯后清潔，保護環境（全體成員）
活動注意事項：
1、全體成員必須在指定的時間準時到達集合地點
2、全體成員必須服從安排
3、在活動中每一個人都必須互愛互助
4、活動期間必須要保證手機開機
5、活動期間不能夠單獨行動以免發生意外
6、照相機持有者必須注意捕捉每一個有意義的鏡頭
7、乘車期間每個人要保管好自己的財務、隨身物品
8、沒有特殊情況不得提前離開、不參與活動備注：
1、負責人須合理安排人員不能使成員有怨言
2、負責人要各盡其責
3、活動要充分
4、包車
應急方案：
1、天氣問題（在可以的情況下時間往后推）
2、成員出現爭吵問題（部長負責調解）
3、人員不齊（部門負責人負責通知）
4、活動期間的意外（嚴重的送附近醫院、先用酒精、創口貼處理）
5、堵車財政預算：
學習部活動策劃方案 6
新的開始，新的希望，總結過去一學期的經驗，我們部要做好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得最大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體情況，現對20xx—20xx年第二學期學習部工作做如下計劃：
1.考勤管理。
新學期學習部仍將本著創建信控學院的優良學風的宗旨，努力營造良好的學習氛圍，繼續考勤每個年級各個班級的上課出勤情況和大一晚自習的出勤率。以端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養全院學生的學習態度和自學能力，更好的發揮學習部的責任。
2.舉辦研本交流會。
為了讓打算考研的同學深入了解相關信息，新學期本部將邀請幾位成功考研的學姐學長與大家互動交流。通過借鑒學姐學長的寶貴經驗，來盡早擬定自己考研或是保研的`計劃。研本交流會的舉行將對同學在將來擁有一條暢通無阻的保研獲考研之路具有重要意義。
3.和生活部一起承辦辯論賽。
學期初學習部將和生活部一起承辦辯論賽，以此來調動大一的積極性，考驗各組應變和團結能力并增加他們對相應知識的了解，也為一些在辯論上感興趣的同學制造一個發展的平臺，通過舉辦此次辯論賽還可以增加各班的活動氛圍，增加各班的聯系與互動。
4.學風建設。
為積極響應學院學風建設的號召，推動我院學風建設，學習部將在下學期鼓勵同學參加各種專業趣味比賽以增強學習趣味性，通過和學院的信息源和各班學委聯系來了解學生的學習情況，及時向學院和任課老師反映情況，從而更好的提高學生的學習積極性以促進學院的學風建設。
5.內部管理。
本部將定期召開例會，總結各段時間工作并安排下段時間的工作。注重對干事能力的培養和提高。對學習部的干事我們也制定了一些考核標準，希望以此激勵學習部干事更加積極投入地工作。主要考核指標有；平時例會出勤情況，平時工作表現，對于本部地工作是否積極負責，學習成績不能有掛科等。
新的學期我們將彌補上學期的不足，繼承優點，把學習部的工作推上一個新的臺階。
學習部活動策劃方案 7
一、活動名稱：
學習經驗交流會
二、活動主題：
給你一塊基石，讓你看得更遠
三、活動背景：
機械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機電系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，機電系團總支學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。
四、活動目的：
“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精*人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的`活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺
2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的
4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。
五、活動內容：
1、活動時間：xx年10月15—16日晚七點
2、活動地點：c105
3、活動對象：機電系大一全體新生
4、活動規模：現場可容納180人左右
5、主辦單位：學習實踐部
六、活動要求：
1、加強領導精心組織
主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。
2、突出重點大力宣傳
主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的宣傳，廣泛發動和組織，調動新干事的積極*，確保活動圓滿結束。
3、活動落幕認真總結
七、活動安排：
1、活動籌備期：
（1）制定活動實施細則和活動形式
（2）邀請優秀學長、學姐、主持人
（3）宣傳工作
（4）搜集問題
2、活動開展期間
（1）再次確定各項事宜是否已經布置完畢
（2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環節）
（3）茶水，采照
3、活動后期
（1）整理相關活動紀錄
（2）撰寫新聞稿及總結
4、注意事項
（1）工作人員及新生提前到場
（2）維持現場紀律
（3）調試好電教設備
（4）主持人的選擇
備注：數碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等
附件一：
籌備期人員調配：
1、總策劃：xxx
主要職責：
（1）活動的開展統籌和協調工作；
（2）監督各項事情的落實情況；
（3）ppt的制作
2、負責人：xxx
主要職責：
（1）素拓申請表
（2）書寫通知
（3）發放通知
（4）嘉賓的邀請（外語系政法系電信各2人）
（5）主持人的邀請
3、負責人：xxx
主要負責：
（1）話筒設備的申請
（2）多媒體教室的申請
（3）嘉賓的邀請（計科系數理系機械電氣）
開展工作人員調配：
1、院團委抬東西（體育部）
2、a204桌子（生活部自律會）
3、桌布、茶水（xxx）
4、采照（網絡部）
5、倒茶（女生部）
6、禮品發放（外聯部）
7、素拓
8、清理會場（各部一人）
9、會議紀錄（湯林娟）
學習部活動策劃方案 8
一.活動主題：
“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯誼活動
二.活動目的：
1、豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活;
2、加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力;
3、對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三.活動意義：
1.增進了兩個系的團總支學生會的友誼;
2.為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺;
3.通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優缺點。
四.活動時間：
20xx年3月9日(星期二)18：30
五、活動地點：
六、參加人員：
工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員
七.活動內容：
(一)活動前期
1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人;
2.兩系分別準備5個節目，形式不限;
3.由工商系提供兩個趣味游戲;
4.工程系和工商系組織部部長分別準備發言稿;
5.申請教室并購買瓜子和水果;
6.準備活動的背景音樂;
7.活動場地的布置。
(二)活動期間
1.主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》;
2.工程系組織部部長發言并自我介紹;
3.工程系組織部的工作干事做特色介紹;
4.工商系部長發言并自我介紹;
5.工商系組織部工作干事做特色介紹;
6.節目表演：兩部門交叉表演;
7.第三個節目后，做第一次互動游戲;
8.繼續進行節目的'表演;
9.第七個節目后，全體一起跳《兔子舞》;
1.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;
11.主持人作出總結發言;
12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。
(三)活動后期
1.兩部門合作清理活動現場;
2.工商系組織部干事寫活動總結。
八.注意事項：
1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大;
2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜;
3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象;
4、請妥善保管好自己的貴重物品;
5、聯誼會結束后及時打掃整理會場;
6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系;
7、確保每位干事都參加活動;
8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場;
9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。
九、經費預算;
瓜子、水果……………………………………………1元
十、主辦單位：
工程系與工商系團總支組織部
承辦單位：工程系與工商系團總支組織部
學習部活動策劃方案 9
一、活動目的：
鋼筆字的線條表現形式和藝術感染力遠遠勝于鉛筆、圓珠筆等其他硬筆，因為鋼筆的筆尖富有彈性，寫出的筆畫同樣有粗細、輕重之分。很多時候，看一個人會先他寫的字，寫得一手正確、清楚、流暢、美觀的好字。不但對工作和學習很有益處，而且也是一種文化素養的體現，也是一種美的享受。，
二、舉辦單位：
醫藥化工學院學習部
三、活動對象：
醫藥化工學院全體學生。
四、活動時間帶點：
活動時間：待定
活動地點：待定
五、活動介紹：
這次的鋼筆字比賽是限時、限量按要求書寫一篇優秀的鋼筆字。字是對一個人的另一種體現，大方、得體、美觀的字會讓人留下深刻的印象。就讓同學們將自己的另一面展示出來吧！由2人組成一組。
六、活動流程說明：
本次活動主要為展示英語口語能力，共分為4個環節
1、開場由學習部的干事用ppt展示一下幾幅優秀的鋼筆字作品。
2、第一環節：自我介紹。每組同學進行有個性的'自我介紹后，表演本組準備的才藝。
3、第二環節：互動環節。由選手和觀眾進行游戲，活躍氣氛。
4、第三環節：鋼筆字書寫。每組一位同學通過搶答主持人相應的提問來得到書寫的內容，然后進行抽簽，決定自己的搭檔是坐在座位上寫還是站著放在墻壁上寫（這是有難度差的），最后拿到書寫內容的同學要在規定時間內完成這篇作品。
（注：主持人提的問題是有關書寫內容的作者或其相關作品）
七、活動注意事項：
參賽者聯系到到位，比賽之前確定好參賽人員情況，避免突發事件。現場紀律四位干事要維持好。獎品要購買到位。
八、獎項設置：
預設一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名。
九、具體安排
1、聯系活動場地（包括預選和決賽的場地）
2、準備比賽內容
3、準備比賽要用的材料
4、統計分數由學習部干事等4人負責
5、活動報道及攝影
6、宣傳
7、主持人（待定）
十、活動預期效果：
通過這次的鋼筆字書寫比賽，給書寫好的同學一個施展才華的平臺，激發其他同學對寫一手好字的熱情，讓同學們在業余時間能夠多多練字，修身養性，磨練意志，提升人的審美意識。雖說現在電腦用得多，但是祖國的瑰寶也不能丟。
學習部活動策劃方案 10
一、活動背景
對于剛剛邁入大學校園的10級新生來說，一切都是陌生的，
學術經驗交流會策劃書。而無論在生活，還是學習上，大學與高中有著很多不同。讓他們了解更多關于大學生活的信息是非常必要的。
二、活動目的
為了讓10級新生盡快適應大學生活，融入大學生活，了解更多關于專業等各方面而舉辦的此次活動。
三、活動簡介
我院將于在X樓X教室舉辦學術經驗交流會，
本次交流會將邀請08、09級各專業中各方面表現突出的學長，這些學長將在現場向大家傳授經驗。他們將會依次談自己的日常學習、生活等方面，還將向10級同學介紹專業問題，并且會為現場的同學解疑答惑。
四、活動地點及負責人
地點：X院X樓X
負責人：（學術部）
五、活動步驟
（一）前期準備
1、活動的申請2、宣傳海報3、向各專業班級的同學傳達4、聯系08、09級各專業的學長5、布置活動現場
（二）活動實施
1、活動開始前完成前期準備2、由預先設定好的流程進行
（三）注意事項
1、與08、09級的學長聯系好，說明情況
2、向同學傳達清楚，讓他們準備好一些疑惑的問題
3、注意活動現場的'秩序
六、預計影響
有利于幫助10級同學了解更多大學生活各方面的信息，使他們能更快更好的進入狀態，有助于讓同學們自信的面對大學生活。
學習部活動策劃方案 11
一、活動名稱:
施工員考前討論會
二、活動背景：
還有不到兩個月的時間又將迎來全國建筑人員上崗資格證書——施工員的考試；我院不少學生參考可在備考過程中常常會遇到一些不懂得專業知識。
三、活動目的：
（1）為了解決大家在看書過程中存在的一些問題，可以通過大家的討論來得到滿意的`答案。
（2）希望通過這次討論與研究使這一屆參考學生的通過率有一個大幅度的提高。
四、活動組織：
建筑工程學院學生會學習部
五、活動時間：
六月XX日
六、活動地點：
外環五樓空教室
七、活動對象：
我院參考學生代表
學習部活動策劃方案 12
一、活動目的：
為了促進我系良好的學風建設，豐富學生的課余生活，營造濃厚的學習氛圍，培養學生創新意識及團體精神，11臨床二系團總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學科競賽。
二、活動概況：
1.活動主題:學科競賽關于這一學期所學的相關課程知識：系統解剖學、組織學與胚胎學、細胞生物學、有機化學（具體范圍：由各科老師確定，開學到5月26日所學內容）
2.活動對象：
11臨床二系同學,二大班每個同學都要參與。
3.活動地點：體育館4樓
4.活動時間：5月26日晚上7:00—9:00
5.主辦單位：11臨床二系團總支
6.策劃承辦單位：11臨床二系團總支學習部
7.活動嘉賓：輔導員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯部邀請）
8.獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊伍）
9.活動內容：（1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學習氛圍，幫助同學們更好的掌握所學的專業知識，增進同學之間的友誼與團隊合作精神）。各班選出4名參賽代表，其他同學為親友團。
（2）評分細則：合分員現場合分，主持人當場公布競賽結果，按分數高低評定。
三、活動安排
（一）前期工作：1、活動場地申請
2、申請經費（經費明細見附表1）
3、購買相關獎品（生活部負責）
4、各班同學選出參賽代表各4名（各小班班長負責）
5、比賽題目準備：學科知識競賽的`相關題目
6、宣傳：
12-4a海報張貼（宣傳部負責）、微博實時轉發、博客、q群、二大班宣傳（學習部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負責）
7.請各參賽隊伍盡量統一服裝：穿班服，確定自己隊伍的介紹，以便比賽當天主持人介紹隊伍時展現出來；
8.主持人2名：男女各一名
（二）活動準備：
1場地布置（彩排）
2準備工作
（1）人員準備：參加學科競賽的選手（需要提前報名確認）、現場秩序維持人、主持人及現場工作人員（安排記分員、監時員）
(2)物質準備：現場需要的相關道具、布置會場用具、水等等
題型：問題形式：（選擇題：單選題&不定項選擇題，各科綜合）
（一）a、必答題(30分鐘)：此題不可以求助為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關知識。共24題。每題分值均為5分——必答題答對者得5分，答錯者不扣分。每隊有1分鐘時間答題，必答題答對得5分，答錯不扣分。
b、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關知識。搶答題答對得5分，答錯不扣分。搶答題：共24題，每題答題時間為15秒。主持人念完問題和選項后，各隊伍按桌上的搶答器？進行搶答，若在主持人讀題時搶答，此隊失去搶答機會；若獲得搶答機會但在15秒內不能作答則其他隊伍可繼續搶答該題目，若該隊獲得搶答機會但在15秒內不能作答，此題作廢。在主持人說“請搶答”之前按搶答器將扣除該隊5分且失去此題的搶答權，其他隊伍重新搶答。第二次出現此種情況亦扣除違規隊5分且該題作廢，主持人公布答案后進入下一題。
c、追分環節、觀眾互動（15分鐘）10道題：有趣常識題，題目由學習部負責答錯或不答均要扣分
錦囊：打電話、親友團、四去二
（二）1.答題過程中若有觀眾提前說出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機抽取一道補充作廢的題目。
2、比賽題目情況：
（1）題目所涉及的學科：有機化學、系統解剖學、組織胚胎學、細胞生物學
（2）題目難度：適中，以臨床專業的期末考試難度相當。所有內容均出自書本，不會超出書本的范圍。
（3）具體各類型題目類型：
1）必答題：涉及各學科，單選題、不定項選擇題各15道。
2）搶答題：涉及各學科，20題為不定項選擇題，10題為單選題。
3）追分題：涉及各學科、生活常識題、趣味題等。
（三）當天比賽流程：
第一環節：7:00—7:15：
（一）主持人致辭（10分鐘）
（主持人隨著音樂進入舞臺致開場白）主持人致詞、介紹到場嘉賓，介紹參賽班級隊伍及簡單說明此次活動意義，介紹各環節規則，各班團體做一個ppt介紹本團體，由主持人介紹，根據ppt效果打分。
（二）輔導員致辭（5分鐘）
（主持人宣布進入第二環節7:15——7:20）
第二環節：7:15——8:00
1、必答題30分鐘7:15——7:45
休息10分鐘
2、搶答題30分鐘7:55——8:25
第三環節：追分題（15分鐘）：8:25——8:40
進入觀眾互動環節（有趣常識題，現場頒發獎品）期間工作人員（秘書部）計算各參賽隊伍總得分，并排名。
注:答錯可選扣分或表演節目
第四環節:活動結尾階段10分鐘8:50——9:00
1、由主持人宣布具體的獲獎情況，并由輔導員頒發獎品
2、輔導員為本次活動作總結
3、最后由主持人宣布本次專業知識競賽活動圓滿結束,嘉賓與參賽代表合影
注意事項1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；
2、各部門前期準備注意協調，確保整個活動順利進行；
3、在活動開始前要提前布置活動場地，活動結束后要將活動場地整理干凈后離開；
4、活動后總結經驗
注：以上安排如有變動，請以臨時通知為準！
應急方案
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤。（電腦技術操作王嘉民負責）
2活動進行中麥克風出問題，比賽前與主持人等溝通好類似情況的處理方式
本活動主要負責人聯系方式
曾慶蘭：18826401906（611906）
卜小云：18826401642（611642）
附表1：經費預算表
學習部活動策劃方案 13
一.活動目的
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
二.活動時間和地點
時間：xx年9月29日晚7：00
地點：各班教室
三、活動形式及內容
活動形式：講座與討論相結合
活動內容：
1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;
2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;
3.每班在學習經驗交流會后交心得體會。
四.活動流程
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；
3.大一同學提出問題并進行交流；
4.文藝節目表演；
5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
五.活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數
人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分
評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。
1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2.會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍；
3.文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的`氣氛；
4.最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；
5.心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.獎項設置
1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；
2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。
七.注意事項
賽前準備
1.賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2.9月26日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。
3.與紀檢部協商好，周二晚晚自習改為交流會。
賽時
1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。
賽后
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。
2.活動的書面總結。
八、經費預算：
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
學習部活動策劃方案 14
一、活動背景
同學們平時在課堂上大多忙于學習專業課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養優秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
二、活動目的
本次百科知識趣味問答活動致力于培養同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養同學們的.合作意識，激發同學們想象力、創造力。
三、主辦單位
汽車工程學院學生會學習部
四、活動流程
本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。
五、選拔賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：筆試答題，選出十名優秀選手
六、決賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
（一）淘汰賽：
首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數記錄在黑板上
1、必答題：
（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分
（2）預計時間12分鐘
2、搶答題
（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最
多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效
（2）預計時間：8分鐘
3、計時題
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分
（2）預計時間：13分鐘
統計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）
（二）復活賽
1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品
2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分
3、預計時間：25分鐘
（三）爭霸賽
爭霸賽共有三個環節：
1、答題環節：
（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分
（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取
3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分
（3）預計時間：8分鐘
2、饞嘴的稻草人
（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來
爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分
（2）預計時間：5分鐘
3、察言觀勢
（1）本環節題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現場觀眾
參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分
（2）預計時間：4分鐘
（四）觀眾表演節目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝
（五）公布成績，頒發證書
根據選手分數評出一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名。并獎
勵相應學分
一等獎：4分
二等獎：3分
三等獎：2分
優秀獎：1分
七、資源
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，
獎狀5張，相機一臺，薯片一盒
八、預算
學習部活動策劃方案 15
一、活動背景：
考慮到文學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業的，而當好教師的關鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而鼓勵文學院大學生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的基礎。
二、活動意義：
1、提高文學院學生的'自身能力
2、增強青年大學生對未來作好規劃的意識
三、活動對象：
大一到大四的文學院學生
四、活動時間：
暫時未定
五、主辦單位：
文學院學生會學習部
六、經費預算：
1、文章復印紙：5元
2、活動獎品（包括證書）：120元
七、活動流程：
1、把文章《散步》發放給文學院各班班長手中，并把該活動的相關事項告訴這些班長。
2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學在規定時限內交給他們（即班長），
3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那里。
4、進行教案評選，
5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們。
6、給獲勝者頒發獎品。
八、注意事項：
嚴禁參賽者從網上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發現取消其比賽資格。
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