教育系統(tǒng)勞動競賽活動方案

時間：2024-10-25 17:53:46 方案

教育系統(tǒng)勞動競賽活動方案

　　勞動競賽可以提高其動手實踐的能力。下面是小編整理的教育系統(tǒng)勞動競賽活動方案，歡迎大家參考!

教育系統(tǒng)勞動競賽活動方案

　　教育系統(tǒng)勞動競賽活動方案一：

　　一、標(biāo)題：我有一雙巧巧手

　　二、活動背景：

　　我校的留守兒童在全校學(xué)生中占很大比例，這些孩子大多數(shù)跟爺爺奶奶生活，爺爺奶奶往往對孩子寵愛至極，生活中的大小事幾乎全部包辦，過著衣來伸手，飯來張口的生活，勞動觀念淡漠，勞動技能欠缺，生活處理能力低下。

　　三、活動目的：

　　為了增強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能，我們設(shè)計了本次活動方案。通過勞動活動技能競賽，展示孩子基本勞動技能，培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣，提高學(xué)生的自理能力，做一個全面發(fā)展的.小學(xué)生。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　(1)競賽所需用品：校服、被子、臉盆、書包、鞋子

　　(2)準(zhǔn)備好若干獎品、以便當(dāng)場發(fā)獎。

　　(3)活動之前，要求同學(xué)們利用課余時間學(xué)會一些具有一定難度的勞動技能，如系鞋帶、疊被子。

　　五、具體分工：

　　總策劃：徐曉燕、孫莉莉、顏君華

　　訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊輔導(dǎo)員

　　后勤準(zhǔn)備：方樺

　　主持人：孫莉莉

　　評委：何紅英、徐曉燕、丁小紅、顏君華、徐更生

　　計時：孫莉莉

　　六、時間及場地安排：

　　比賽時間：2009年6月12日

　　比賽地點：校操場

　　七、活動形式及內(nèi)容：

　　1.參賽對象：以中隊為單位競賽，每中隊選派五名學(xué)生選手參加比賽。

　　2.比賽內(nèi)容：穿衣服、鞋子(扣子扣錯，鞋帶沒系好的酌情扣分);疊被子(疊得不夠方正整齊的酌情扣分);整理書包(整理的不整齊酌情扣分);打水洗臉(看臉是否洗干凈)。3.評分標(biāo)準(zhǔn)：以計時為主，依次得10分、9分、8分、7分、6分……，在此基礎(chǔ)上如出現(xiàn)上面括號里的情況酌情扣分。

　　八、獎勵辦法：

　　按年級分別評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。

　　樂平市實驗小學(xué)大隊部

　　教育系統(tǒng)勞動競賽活動方案二：

　　一、活動目的：

　　為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的'樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。

　　二、比賽地點：

　　學(xué)校前操場。

　　三、比賽內(nèi)容安排：

　　二年級:

　　比賽內(nèi)容：穿衣服;系紅領(lǐng)巾;整理書包。

　　比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包, 以最后一個結(jié)束為截止時間。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。(一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝)

　　2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、二年級襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。

　　2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。