工作方案

時間：2021-11-01 10:03:15 工作方案

關于工作方案合集八篇

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的工作方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于工作方案合集八篇

工作方案篇1

　　一、活動目的：

　　記者團作為學校對外、對內交流的一個重要的平臺，而記者作為一個交流的小橋梁，只有具備一個好的口才一份好的應變能力，才能更好地適應于當代社會，更好地應對每一份挑戰，為自己，也為自己所在的團體贏得一份榮譽。為活躍我團的文化氛圍，展示記者們的青春風采，提高記者們的綜合素質，現為記者們提供一個交流平臺，因而舉辦了本次辯論賽。

　　二、活動宗旨：

　　給記者們一個展現自我的舞臺,發掘優秀辯論人才，為記者團參加全校辯論賽儲備人才。

　　三、主辦單位：

　　江西服裝職業技術學院黨委宣傳部大學生記者團

　　四、活動時間：

　　4月9日晚18：00~19：20

　　五、活動地點：

　　江西服裝職業技術學院黨委宣傳部大學生記者團活動室

　　六、活動流程：

　　a、賽前準備：

　　1、4月6日確定辯題：（正方）道義比利益對人際關系的影響更大

　　（反方）利益比道義對人際關系的影響更大

　　2、4月6日晚上，將辯題通知各部成員，并組織各部成員進行抽簽決定場數與正反雙方以及告知各部成員提前到場。讓參賽者做好組隊準備。

　　3、4月7日要完成的工作：

　　活動策劃完整一式四份，一部一份。

　　評委的確定與邀請（連曉燕、黃文宏、張靜）

　　評委和嘉賓的邀請（辯論社兩名代表、吳鑫、羅文雅）

　　安排攝影記者（林明峰負責）

　　活動當天材料的準備（陳志華、肖亞兵、賈曉波、張靜）

　　【筆自帶；隊牌的制作；飲料的發放；】

　　b、活動當天：

　　【活動當天所有參與者需統一穿團服，并佩戴團徽，著裝整齊】

　　ⅰ．賽事的安排：

　　①主持人（連曉燕）發言（介紹評委，參賽的正反雙方及比賽程序） ②開始比賽（統計分數時觀眾提問） ③比賽結束 ④宣布最后成績（最后一場比賽時有進行頒獎典禮） ⑤評委進行點評 ⑥主持人宣布比賽結束

　　ⅱ. 人員分配：

　　1、組織部成員（提早30分鐘）及負責寫黑板字的提前20分鐘到（張靜），參賽隊伍提前15分鐘，。

　　2、桌子、椅子的移動、借用0，黑板字的書寫，卡片、礦泉水、鋼筆、評分規則表等的擺放（陳志華、肖亞兵）

　　3、統計分數，負責現場秩序的維護（朱天龍、張靜），負責拍照（林明峰）（為后期總結作準備）

　　4、評委接送（黃文宏、連曉燕）

　　5、現場的整理，東西的歸位（（陳志華、肖亞兵、張靜）

　　c、活動后期：

　　1) 活動成果的展示（照片等）（林明峰）

　　2)活動的總結（組織部1組）（連曉燕）

　　3)活動經費的報銷（連曉燕）

　　【附：】

　　比賽規則

　　一、總述

　　1、本賽制參賽雙方每方上場隊員共四人，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

　　2、本賽制設置了陳詞、攻辯（i、ii）、小結、自由辯論、總結陳詞共計5個環節。

　　二、比賽流程（凈比賽時間約38分鐘）

　　1、陳詞階段：（共7分鐘）

　　每方的陳詞分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進行。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

　　2、攻辯階段：（共10分鐘）12

　　攻辯設為兩輪四次，為一對一攻辯。第一輪攻辯由攻辯方二辯提問，第二輪攻辯由攻辯方三辯提問。被攻辯方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應由二位不同的隊員應對，中途不得換人。攻辯按正→反→正→反順序進行。每次攻辯時間為分鐘，2分鐘時有哨聲一次提示，分鐘有哨聲二次，此輪攻辯必須停止。攻辯者必須控制時間，得提出與題目有關之合理而清晰之問題，并且可以隨時停止被攻辯者的回答，再詢問其它相關問題，直到時間用盡。被攻辯者沒有固定的回答時間，攻辯者要求停止回答，被攻辯者就應該停止回答，讓攻辯者再問下一個問題。當攻辯方提問進入邏輯循環或悖論時，被攻辯方可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。

　　3、小結階段：（共5分鐘）

　　每方由一辯手負責針對已經進行的攻辯進行小結。小結由正方先開始，每方限時分鐘。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

　　4、自由辯論階段：（共8分鐘）

　　正方先開始，此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制，但某一方辯手發言落座后，對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。

　　雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。

　　5、總結陳詞階段：（共8分鐘）

　　每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

　　個人評分標準的具體要求（滿分50分）

　　各位評委可以根據實際情況，選手的臨場表現對給位選手作出客觀公正的評分

　　一.語言表達（10分）

　　1、普通話標準、語速適中；

　　2、語調平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當、表達合理；

　　5、表達流暢、說理透徹；

　　二.邏輯思維（10分）

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點

　　三.辯駁能力（10分）

　　1、提問簡明捏要；

　　2、設問針對性強、火力強勁；

　　3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據、論證有力；

　　5、引用實例恰當；

　　四.整體意識（10分）

　　1、分工合理、協調一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；

　　五.綜合印象（10分）

　　1、儀態、著裝合理；

　　2、臺風與辯風；

　　3、有風度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　　注：1、個人評分不記入總成績，只作優秀辯手評選之用；

工作方案篇2

　　一、基礎作保障，建平安校園

　　安全綜合治理是保證一切工作的基礎，充分發揮全體黨員、教代會成員、工會、團員的先鋒模范作用，明確各自的工作職責和工作內涵，率領全體教職工將安全綜合治理工作做實。

　　1、從思想認識上得到高度重視，通過相關的培訓學習，人人心中安全警鐘長鳴，并提高對安全突發事件、安全隱患排查的能力。

　　2、其次就是根據幼兒園實際情況，有計劃地進行相關的教育和實踐：每個學期第一個月為安全教育月，每個月第一周為安全教育周，以充分體現安全內容的墻飾、安全游戲、安全教育活動和主題教育活動相結合的方法對教職工和幼兒進行安全教育，熟知安全防范常識，培養和提高安全防護能力。加大檢查力度，做到發現問題及時解決，假期進行集中維修整理。

　　3、每年10月份進行消防逃生演練，懂得消防基本常識、預防常識以及逃生基本技能，確保廣大師生的安全和健康。

　　4、充分發揮計生協會作用，對育齡婦女進行相關的保健常識學習培訓，做好保健體檢工作，做好計劃生育宣傳工作，確保無違反計劃生育政策現象。

　　5、充分發揮保健醫師的作用，對全園教職工和幼兒、家長進行保健知識宣傳和培訓，真正為師生健康著想，家園共同為幼兒的健康成長而努力。

　　6、充分發揮教代會作用，進一步深化提高民主管理能力，建設和睦相處愉快工作的和諧氛圍，建設平安、和諧、快樂的校園。

　　7、充分發揮黨團作用，積極做好統-戰工作; 充分發揮伙委會作用，根據幼兒平衡膳食科學依據精心調整幼兒園伙食，為孩子們提供營養豐富、色香味美、科學合理的膳食，為孩子們的健康成長奠定堅實的物質保證。

　　二、內涵作保障，建文化校園

　　可持續發展需要一個富有責任感、使命感的集體來支撐，需要這個集體帶著責任、帶著智慧、帶著熱情為自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不斷積淀內涵，增強技能，提高素質。根據“木桶原理”，水的高度是由最低木板而決定，為此，我園在本年度將重點放在加強內修煉上，使每一位教職工都得到成長，從而為下一個進步蘊藏能量。

　　1、成立科教導研組。以園長為組長成立城區幼兒園教科研領導小組，副園長為副組長。分管教學副園長帶領教師隊伍做好由中央教科所批準立項的《幼兒園本禮儀課程的開發與研究》以及由中國學前教育研究會批準立項的《加強幼兒教師在集體教學活動中的反思》兩個課題的結題工作;分管后勤工作的副園長帶領后勤隊伍做好《幼兒膳食平衡》課題的申請研究和《3-6歲幼兒心理健康的調查》的結題工作，幼兒園工作計劃《幼兒園消防工作計劃》。

　　2、強化技能技巧，將385工程落到實處。各組根據總計劃結合工作實際，制定確實可行的實施方案。

　　教師組：彈唱兒童歌曲、簡筆畫、故事、舞蹈。(教學組自己安排內容、方法)

　　生活教師組：幼兒保育基本常識理論、幼兒護理。

　　炊事組：食品安全法書面考試、具體實踐操作。

　　保健組：幼兒保健常識理論考試。

　　3、開展讀書活動，建書香樂園。根據工作崗位需求進行相關學習，要求有讀出筆記和反思。所有教職工讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書，重新認識和定位當前教育工作者的發展思路。聯系實際對“我眼中的幼兒自發生成活動”“教育資源的整合和利用”“教育活動與主題活動的關系”“主題活動中，教師的多種觀察方式”“健康孩子飲食與生活”等進行重新認識梳理。

　　4、為青年教師提供鍛煉平臺，注重在日常工作中放手充分發揮青年教師的作用，讓青年教師加強班級日常工作的管理，促進實踐與理論的緊密結合;老教師和青年教師互相聽課、評課、說課，在“牽手行”活動中不斷成長成熟。做好保教能手賽工作。

　　5、弘揚師德師風演講比賽。09年全園教職工弘揚師德師風演講比賽活動不僅使自己認識了自己的工作和學習，而且凝聚了不斷進取的精神。為更好地傳承良好師德師風，今年將進行弘揚師德師風演講比賽之二----《我身邊的人》。主要目的是發現和學習身邊人的閃光點，使這些閃光點聚集起來照亮我們的心田。

　　三、教學作保障，建發展校園

　　發展才是硬道理，可持續發展才是保持品牌幼兒園的根本，才能為幼兒的終身發展奠定基矗

　　1、節日與禮儀品格相結合，進行情感教育。根據每個月的實際情況有計劃地選擇部分節日結合禮儀品格內容對幼兒進行相關教育。從情感教育入手，不僅讓幼兒知道這些節日，更主要的是通過主題活動，讓孩子們了解如何做才是講文明、懂禮貌的，使幼兒的發展是全方位的綜合素質的發展。

　　2、教材與素質教育相結合，進行全面培養。充分運用山西省編教材與主題活動相結合，關注孩子們的興趣點和發展需要，注重教學內容與區域活動相結合，做到寓教于樂，在共同學習中促進師生的共同成長。

　　3、游戲與戶外活動相結合，進行體質鍛煉。根據幼兒體質結合我園實際情況，劃分活動時間段分批進行戶外體育活動和戶外游戲活動，保證活動的時間和質量，促進幼兒體智德美全面發展。

　　4、聽課與教研活動相結合，進行能力提高。教師以年齡組定時和不定時地進行互相聽課，在聽課的過程中不斷激發思維的碰撞，不斷反思教學活動，在反思中實現駕馭教育教學活動的能力和水平，不斷提高教學質量，促進幼兒園教育工作整體水平和質量的提高。

　　5、園所與社區人才相結合，進行資源共享。家長、社區中聚集了各類人才，我們的教學需要各類專業人才的支持和幫助，我園將與社區緊密聯系，樹立大教育觀，實現教育資源共享，更為孩子們的發展提供有力的保障。

　　在新的一年里，我們將以科學發展觀的精神來發展幼兒園，保教人員要做到：精心創設環境，重點研讀幼兒;學習思辨調整，注重實踐研究;家園共育創新，團隊合作共進。讓孩子更像孩子，讓童年更像童年。后勤人員要做到：精心做好服務，重點研讀發展;注重研讀幼兒，身心健康發展;學習實踐調整，全園共育共榮。讓孩子更加健康，讓童年更加快樂。

工作方案篇3

　　一、中國建筑設計研究院招研復試工作

　　在院招研領導小組指導下進行，院研究生辦公室負責具體工作安排。招研領導小組由崔愷總建筑師負責，院研究生辦公室負責人、院紀檢部門負責人為成員。

　　二、復試導師組成員由招研領導小組

　　指定5-6位具備豐富招研復試經驗的導師組成，院研究生辦公室在組織復試前對復試組成員進行院招生復試的指導思想、原則，復試的要求、科目、內容、成績評定標準的培訓。

　　三、參加復試考生的基本要求、入選原則及招考人數比例

　　(一)初試成績達到下列分數：總分300分以上;統考科目在教育部劃定復試分數線以上;業務科目90分以上，其中作圖科目100分以上，為參加復試考生的基本要求。

　　(二)對申請調劑的考生由復試導師組，進行本科畢業學校、學習成績、專業基本素質、報考第一志愿院校等方面的綜合初審，通過初審者可參加復試。

　　(三)院研究生辦公室在復試前，負責審查入選復試考生的資格及相關證明材料。

　　(四)招錄考生人數與參加復試考生人數比例一般為1:1.5-2。

　　四、復試安排

　　(一)復試方式、時間

　　1、建筑設計考試：統一題目筆試作圖，4月5日進行;

　　2、專業綜合面試：復試導師組對考生逐一面試，4月5日進行;

　　3、外語聽力、口語測試：復試導師組指定一名導師，在專業綜合面試中進行;

　　4、復試開始前對考生進行職業素質測評;

　　5、復試開始3個工作日前，電話通知參加復試的考生，在復試通知書中說明具體時間、地點及要求。

　　(二)復試總成績按100分制評定，由研究生辦公室制定統一的分項評判標準，在復試全部結束后，向參加復試的考生公布復試結果。

　　(三)復試各科成績占復試總成績權重如下：

　　1、建筑設計筆試50%;

　　2、專業綜合面試40%;

　　3、外語聽力、口語測試10%。

　　(四)對擬錄取考生學校發函考核其思想政治素質和道德品質。

　　五、復試合格標準及入學考試總成績計算

　　1、達到復試總成績75分以上的為復試合格，并由復試成績最高分向下順序確定擬錄取名單。

　　2、入學考試總成績計算及初試、復試總成績的權重分配如下式：

　　入學考試總成績=復試總成績*0.5+[初試總成績/5]*0.5

　　六、信息公布

　　(一)方式

　　1、中國建筑設計研究院網站

　　2、院校信息/中國建筑設計研究院/信息發布/

　　(二)時間、內容

　　1、復試開始日3個工作日前公布復試名單。

　　2、復試全部結束日的第2個工作日公布復試結果。

　　3、復試全部結束日的5個工作日內，公布擬錄取名單。

　　七、招研工作監督、復議、咨詢電話

　　1、中國建筑設計研究院紀檢部門監督復議電話XXXXXXX；

　　招生復試咨詢電話XXXXXXXX；

　　2、北京教育考試院研究生招生辦公室招生監督電話XXX。

工作方案篇4

　　為了更好地學習和貫徹中央關于保持共產黨員先進性有關文件精神，落實省廳黨組關于實施黨員先鋒工程的通知要求，圍繞黨員如何才能在完成本職工作中充分發揮先鋒模范作用，如何才能帶領廣大年輕工作人員以更優秀、更高效的業績服務企業和社會，為人力資源和社會保障事業發揮作用，根據上級黨委的統一部署，結合我們局機關黨組織的實際情況，特制訂本實施方案。

　　一、目的和意義

　　實施黨“黨員干部結對幫帶”活動的目的和意義：一是增強黨員干部的先鋒意識。在廣大黨員干部中形成發揮先鋒模范作用的動力，切實增強黨員意識、先鋒意識和責任意識。二是提升隊伍素質。進一步明確黨員服務職工群眾特別是年輕工作人員的任務要求，密切黨群、干群關系，以黨員先進性的表現與成效，帶動年輕工作人員隊伍素質的全面提升。三是促進各項工作。通過黨員與年輕工作人員在政治業務學習、業務創新、優質服務等各個方面互幫互助，把黨員的先鋒模范作用發揮到本職工作的方方面面，促進全市人力資源和社會保障各項工作的開展。

　　二、主要形式

　　根據實際情況，一名黨員干部與一名或兩名非黨員35歲以下年輕工作人員建立“一帶一”或“一帶二”的結對幫帶關系，簽訂幫帶責任書，制訂幫帶內容，明確幫帶目標，使之成為黨員發揮先鋒模范作用的戰斗集體。

　　三、主要內容和要求

　　實施黨員“一帶二”先鋒工程，要以“帶思想、帶安全、帶技能、帶作風、帶業績”為主要內容。

　　具體要求：

　　(一)帶思想，共同追求進步

　　1、加強理論教育。黨員要落實宣傳群眾、教育群眾的義務，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；及時宣傳省公司黨組和本單位黨組織的各項工作部署，使黨組織的決策在基層得到廣泛宣傳、全面落實。特別是深刻認識到新的形勢下人力資源和社會保障者所擔負的的歷史使命，增強責任感和使命感，不辱使命，建功立業。

　　2、掌握思想動態。黨員與幫帶對象要開展經常性的談心活動，及時了解掌握年輕同志的思想動態，加強教育引導。對于一些苗頭性、傾向性的思想問題，要及時向黨支部報告。要根據年輕人特有的心理特點，針對性開展思想政治工作，動之以情，曉之以理，增強思想工作效果。

　　3、推薦優秀分子。對于幫帶對象中的先進分子，要積極鼓勵他們向黨組織靠攏；對于比較優秀的要積極向黨組織推薦。在開展黨員“一帶二”活動期間，發展對象吸收為預備黨員之前，原則上要征求幫帶黨員的意見。

　　(二)帶技能，共強業務素質

　　1、帶頭學習技能。黨員要帶頭加強自身業務素質的學習，進一步適應人力資源和社會保障事業發展的需要，爭當學習知識、鉆研業務的模范，爭當技能過硬、業務精湛的模范，做到黨員在業務技能上強于群眾、在綜合素質上高于群眾，成為各個工作崗位上的帶頭人和骨干。，指導其在工作業務上提高，在工作作風上轉變，在信息寫報上完成目標。

　　2、開展對口幫帶。實施“一帶二”的黨員要與幫帶對象建立業務技能的培養關系。對于在專業性較強、業務性強的部門的黨員，可以按照簽訂“師徒協議”的形式，根據崗位業務技能的要求，明確每個幫帶對象的技能培養重點、標準和目標，增強技能幫帶的針對性。

　　在具體實踐中相互幫助、相互促進，全面提高年輕工作人員隊伍業務技能和業務執行能力。

　　(三)帶作風，共樹人社形象

　　1、大興求真務實之風。機關黨支部的全體黨員干部，要帶頭弘揚求真務實精神，在工作中真抓實干、開拓進取，自覺同形式主義、敷衍了事、急功近利、心浮氣躁等不良傾向作斗爭，樹立求真務實的形象，帶動整個機關作風建設的根本轉變。

　　2、大興團結和諧之風。黨員干部要切實增強創建和諧機關的責任意識，通過“一帶二”活動，培育團結和諧的團隊精神，促進和諧單位、和諧部門、和諧機關的建設，樹立團結和諧的形象。

　　3、大興真誠服務之風。機關支部的全體黨員干部，要結合工作實際，認真開展優質服務，樹立真誠服務的良好形象，為單位和廣大群眾提供更為優質、便捷、高效和真誠的服務。

　　4、大興廉潔自律之風。黨員干部要帶頭遵守廉潔自律的有關規定，遵守人社局的規章制度和職業道德規范，自覺抵制以權謀私、行業歪風，拒腐蝕永不沾，樹立廉潔自律的形象。

　　(四)帶業績，共促單位發展

　　1、以黨員示范崗來帶動。根據黨員干部平時的工作表現，廣泛開展黨員示范部室、黨員示范崗系列活動，充分發揮黨員在各個工作崗位上的示范帶動作用。

　　2、以黨員責任區來落實。要以黨小組為主體設定黨員幫帶責任區，根據崗位職責和工作實際，在依法行政、優質服務、聯系群眾等方面，明確黨員責任區的目標，落實黨員“一帶二”的責任，確保全局的各項工作落到實處，爭創一流業績。

　　四、組織實施措施

　　(一)成立領導小組，加強對黨員“一帶二”活動的組織領導。市局成立人社局黨員干部結對幫帶活動，局黨組書記任組長，并且成立活動辦公室，負責協調全局活動開展情況。

　　各個基層單位，也要成立相應組織機構，成立以局黨支部書記為小組長，其他支委為小組成員的領導小組，負責機關支部“一帶二”活動的組織、協調和實施。

　　(二)建立幫帶關系，簽訂“一帶二”責任書。采取自愿組合和組織安排相結合的方式，明確幫帶對象，并根據幫帶對象的實際情況，簽訂針對性強的責任狀。原則上“一帶二”關系實行一年一調整、責任書一年一簽訂。通過黨員領導干部與工作人員簽訂幫帶責任書，明確雙方責任和義務，對工作人員進行指導，聽取工作人員的匯報，同時針對工作人員的情況，提出改進提高方案，幫助工作人員解決有關問題，促進年輕工作人員在業務方面不斷加強，在工作作風方面過硬，從而提高綜合素質，在全面加強隊伍建設邁上一個新的臺階。

　　五、督促檢查，評先創優。

　　黨支部將依據黨員與職工簽訂的“一帶二”責任書，每月進行一次檢查，每位幫帶黨員將月度幫帶活動情況于每月23前上報黨支部，幫帶領導小組將支部幫帶情況開展情況于每月25日上報局黨委，同時將幫帶的工作亮點與不足在支部會議上進行通報，并列入黨員干部目標管理的內容。要把黨員落實“一帶二”責任的情況作為年度民主評議黨員的重要內容。對于沒有很好履行“一帶二”職責的黨員干部，不能評議為合格，并給予相應的教育幫助。

工作方案篇5

　　為全面推進水利工程目標管理，確保今年我縣淮北大堤、潁左堤達省一級標準，按照《安徽省水利工程管理考核辦法》和省局20xx年工程達標意見，結合我局工程管理實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以可持續發展為指導，牢固樹立“三個淮河”理念，強力推進“三項管理”，加快水利發展改革，實施水利安徽戰略，促進潁上河道管理事業又好又快發展。

　　二、達標范圍

　　淮北大堤饒陸段17.4公里及潁左堤63.362公里河道工程達省一級目標管理標準。

　　三、目標任務

　　按照《安徽省河道工程管理考核辦法》的要求，針對淮北大堤饒陸段及潁左堤倒饒段工程管理現狀，逐項分析，制訂目標，分解任務，強化責任，嚴格時限，5月份實施達標申報工作，9月份確保通過省水利廳組織的驗收。

　　三、組織保障

　　為加強達標工作組織領導，保障達標工作按計劃實施，局成立升級達標工作領導小組。

　　組長：張家潁

　　副組長：孫宏、劉渤

　　成員：鄭飛、張宏、吳靜、宋國富、李劍、張武昌、陳衛國、范磊、彭家輝、宋華峰、王劍、韓曉、沈勇、趙守純

　　領導小組下設辦公室。

　　主任：劉渤

　　副主任：鄭飛

　　成員：徐亮、黃飛樂、徐坤、夏莉、郭學軍、吳翠萍、王馨

　　（一）工作職責

　　1、領導小組統籌安排全局達標工作，負責重大事項決定、各階段軟硬件建設驗收、落實獎懲。

　　2、組長為達標工作第一責任人，負責組織管理、運行管理、安全管理、經濟管理等四類32項全面工作；加強調度，調動各方積極性。

　　3、副組長協助組長工作，為任務分解表中的分管責任人，主要職責是共同協調解決工作中的難點問題，調度、督促、指導分管部門按標準、按時限完成任務。

　　4、組員為部門（單位）具體工作責任人，主要職責是落實達標具體任務，按要求、時限完成工作任務，對部門（單位）工作提出建設性意見等。()

　　5、辦公室負責日常工作，協調處理達標具體工作；負責各部門之間的溝通聯系，對各類基礎資料進行分析、歸類、建檔，編制驗收申請報告，起草和達標工作有關的總結、報告、匯報材料及其他工作。

　　（二）工作方式

　　每周召開一次專題會議，通報達標工作開展情況，解決實際工作中存在的具體問題，研究下一步工作計劃，對未完成達標任務的部門和個人予以處罰，對工作完成較好的適當獎勵，切實提高職工工作積極性和主動性。

　　四、主要工作及任務分解

　　（一）資料整編

　　規范達標內業資料，補缺補差，力求內容真實、數據準確，字跡清晰工整，完備歸檔。各部門根據達標任務分解表規定的時間完成三年內業資料整編。20xx年工程管理各類資料及時記錄，定期整理，同20xx——20xx年的.資料整編同步進行。

　　此項工作由劉渤副局長主抓，各部門負責人為責任人。主要任務是嚴格按照時限控制資料整編進程，指導各部門按考核標準進行資料整編，提出修改意見，督促各項工作落實，保證達標內業資料整編規范、內容充實、數據準確。

　　（二）工程管理

　　1、更新涵閘室內圖表及相關制度、規程，上墻明示。

　　2、提高涵閘自動化水平，增設工程監控自動化系統，維修烏江、劉集涵工程監控系統。

　　3、修整堤肩、堤腳，填補堤身雨淋溝、堤頂車轍溝，修復損毀河道防護工程。

　　4、完成淮北大堤外坡空白段防護林栽植任務，完成楊湖、劉集、夏橋、慎城、黃橋、江口所部分堤段的堤身草皮補植任務。

　　5、調整堤防、防汛物料標志標牌及限位墩分布格局，清理不規范標志牌，粉刷、更換損壞標志牌等。

　　6、埋設護堤地管理范圍邊界樁，補充堤身百米樁。

　　7、整修防汛倉庫，購置必備的日常防汛器材及搶險設施，整理省級防汛物料儲備點，清理砂石物料上雜草、雜物。

　　8、維修淮北大堤饒段堤頂防汛路面。

　　9、提高堤身除雜頻次，堤身保潔常態化，保持堤容堤貌。

　　以上工作由劉渤副局長牽頭，涉及到防汛器材方面工作由張家潁局長負責，鄭飛、宋國富、李劍、范磊、彭家輝、宋華峰、王劍、韓曉、沈勇、趙守純為責任人。

　　（三）水政工作

　　1、加強河道采砂管理，打擊非法采砂行為。

　　2、加強已清除規劃外砂堆場的日常管理，防止反彈。

　　3、加強規劃內堆場管理，督促經營業主規范經營。

　　4、加強涉河建設項目管理，杜絕違章建設。

　　5、制定舊障清除計劃，全力以赴完成清障任務。

　　6、完善砂堆場隔離樁和水政宣傳標志標牌。

　　7、保證無新違章出現。

　　此項工作由分管領導孫宏負責，張宏及各管理所負責人為責任人。

　　（四）辦公區及辦公設施建設

　　1、整修、粉刷機關辦公區老樓墻面。

　　2、更新辦公區內公示、宣傳欄，增設文體健身設施。

　　3、硬化江口管理所院內路面，加快楊湖所院內建設，綠化、美化辦公環境。

　　4、開通局網站，建立局域網，提升單位管理現代化水平。

　　5、更新檔案管理設施，提高檔案管理水平。

　　此項工作由張家潁局長負責，張武昌、范磊、沈勇為責任人。

　　五、時間節點控制

　　（一）資料整編完成時間：20xx年4月30日。

　　（二）工程管理、辦公區及辦公設施等各項硬件建設：20xx年5月30日前完成，特殊情況不得遲于20xx年7月30日完成。

　　六、保障措施

　　（一）經費保障

　　20xx年工程管理達標軟硬件建設及內外業工作經費測算為8492822元，其中包括歷史違章清除3477240元。經費保障措施是：加強內部管理，堵住各項支出漏洞，厲行勤儉，開源節流，把有限的經費用在達標工作中。同時，提高經營收入效益，并積極爭取省局和縣政府的支持，使達標經費得以落實。

　　（二）加強督查和考核

　　為保證達標實施方案順利執行，確保與之相關的各個環節銜接流暢，每周進行一次調度、檢查，每兩周進行一次評比考核。考核和檢查工作中，各部門匯報工作開展情況、存在的問題及下一步工作計劃。領導小組根據查看、檢查情況及時發現問題，在征詢責任人和承辦人意見后由領導小組辦公室修改、修正計劃，再次通過責任人和承辦人確認，據此形成可操作、有實效的工作方案，并及時督促、跟進。任何人不得以任何理由影響正常工作開展，如因個人原因出現延誤工作推進、影響整體進程現象，各部門責任人承擔直接責任，分管領導負領導責任。

　　（三）加大獎懲力度

　　對不按時、按質完成達標工作任務的部門和個人，首次給予批評教育，限期改正。如不能按期改正的，給予通報批評，扣除承辦人和責任人當月全部崗級工資，管理所扣除當月除雜經費。

　　對拒不落實整改措施，影響到達標工作整體進程的部門和個人，中層干部就地免職，一般職工調離崗位。

　　對于表現優秀、勤奮工作并通過驗收的部門和個人，給予通報表揚和一定的物質獎勵。被表揚獎勵的部門和個人在年終評優評先時，同等條件下優先。

工作方案篇6

　　針對我鎮目前鎮村道路已鋪設完成50多公里，以及興仰路、興張路等道路的拓寬改造，極大地改善了全鎮人民的交通生產、生活環境，有效地促進了我鎮的經濟發展，但是這些道路的建設改造需鎮配套資金近600萬元。我們本著公益事業大家辦、人民道路人民建的原則，經鎮第十五屆人民代表大會第七次會議通過，決定面向全鎮征收100元/人的道路資金，具體征收方案如下：

　　一、籌資對象

　　按各村（居）的社會人口進行籌資。

　　二、籌資標準及時間

　　按各村（居）社會人口每人100元標準進行籌資，鎮直機關及個體大戶可以捐資，多捐不限。

　　籌資時間：從20xx年6月5日至20xx年6月25日。

　　三、組織領導

　　為了搞好這次道路籌資，經研究，決定成立鎮村道路建設籌資工作領導小組，組長由鎮黨委書記彭德平同志擔任，副組長由鎮黨委副書記、鎮長吳建同志擔任，成員由三套班子領導、駐村干部、村（居）支部書記組成，負責組織、實施、指導鎮村道路建設籌資工作，解決各種矛盾及突發事件，各駐片領導作為所在片的主要負責人，駐村（居）干部和村（居）支部書記作為此項工作的直接責任人，負責具體實施各村（居）的道路建設資金籌集，必須確保在規定的時間內完成此項工作。

　　四、籌資辦法

　　首先：加大宣傳力度，鎮政府通過廣播、宣傳欄、宣傳車等形式，走村串戶進行廣泛宣傳此次道路籌資的目的、意義，使群眾充分認識道路籌資是義不容辭的責任。各村（居）要利用6號至7號兩天時間把籌資任務分解到戶到人，要開好黨員干部大會，各組開好群眾會，要把道理講深講透，使群眾明白，爭取得到廣大群眾的理解和支持。

　　其次：全體村組干部、黨員、鎮直機關干部及工作人員，要以高度的責任感，使命感來認真對待此項道路籌資工作，為大興的建設貢獻自己的力量。因此，鎮黨委、政府要求全體黨員干部要帶頭繳納，以身作則，起到先鋒模范作用。各村（居）及機關學校三天時間內把未完成的人員名單送到籌資領導小組來，各機關一把手對本單位的道路籌資負總責，特別是中小學，要召開教職工會議，動員大興藉的教職工要積極帶頭交納，并通過他們向學生宣傳道路籌資是勢在必行的。

　　再次：各村（居）在鎮村道路建設籌資工作過程中，要堅決杜絕工作方法簡單、粗暴、扒糧扒物等現象發生。對一些所謂的“釘子戶”、“難纏戶”，要曉之以理，動之以情，要通過多渠道進行動員，做好思想工作。

　　最后：道路籌資由鎮財政設立專戶、專賬、專人扎口管理。各村（居）要將征收的款項當天全部上繳鎮財政所，存入專戶，嚴禁坐收、坐支現象發生，嚴禁白條及股金等抵兌道路籌資款。此次收款由鎮政府出具統一票據。同時鎮財政定期不定期地向鎮人大匯報資金籌集及使用情況，嚴禁挪用道路資金。

　　五、獎懲措施

　　1、對此次收款過程中，出現坐收、坐支、挪用道路資金的一經發現，嚴肅處理，情節嚴重的將給予相應的黨政紀處分。

　　2、在規定時間內完成籌資任務的單位，大村（居）獎5000元，小村獎3000元，包片領導及駐村干部各獎500元，各村（居）年終目標責任考評中加15分。完不成任務的村（居），罰包片領導、駐村干部、村四大員各500元，年終考評扣15分，取消年度評優資格，并限期完成。對因工作不力的主要負責人給予黨政紀處分，情節嚴重的將給予撤職處理。

工作方案篇7

　　創建國家環境保護模范城市，是實施可持續發展戰略，造福人民的“民心工程”。我市提出將市創建成為國家環境保護模范城市正是出于此思路。為貫徹落實市委、市政府的工作部署，做好教育系統創建國家環境保護模范城市工作，根據市創建環境保護模范城市工作領導小組辦公室《關于印發市創建省級環境保護模范城市責任分解的通知》和《市創建省級環境保護模范城考評細則》，市教育局結合教育系統任務和實際，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以爭先創優活動為引領指導，全面落實科學發展觀，遵循生態環境教育的內在規律，從青少年兒童的實際情況出發，強化生態道德和環境倫理教育，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會和自然之間的相互關系，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需的知識、方法和能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，努力把青少年兒童的環境意識和環保行為提高到一個新的水平。按照“政府統一領導，部門分工負責，公眾廣泛參與，整體全面推進”的原則，把創模活動與創建“綠色學校”結合起來，與精神文明結合起來，為把我市建成人類人民人居環境最佳城市作出應有的貢獻。

　　二、領導機構

　　為認真落實創建國家環境保護模范城市各項工作任務，市教育局成立“創模”領導小組。組長：，副組長成員：領導小組下設辦公室，辦公室設在基教科。各學校也要成立相應的組織領導機構。

　　三、主要措施

　　以繼續推進我市各類學校、幼兒園參與創建國家、省、市級綠色學校為契機，通過開展形式多樣的宣傳教育、環保主題教育、調查研究和環保課程開發等活動，廣泛發動學生參與城市生態環境建設和保護，培育學生在生態建設和環境保護中的主人翁意識，樹立環境保護意識。

　　（一）積極加強環境教育宣傳。充分利用黑板報、宣傳欄、校級校刊、校園網、校園廣播等，大力宣傳環境保護意識和“創模”的重大意識。使全體學生對我市“創模”的知曉率到達100％。

　　（二）認真落實環境教育課程。以國家教育部頒布的《中小學環境教育專題教育大綱》為依據，結合基礎教育課程改革，各級各類學校應在學校課程總表中安排環境教育科目，保證每學年環境教育須到達12課時以上，并積極上好環境教育課，鼓勵學校開發環境教育校本課程，努力提高教育質量做到環境教育制度化、經常化，全面推進素質教育，中小學環境教育普及率達到80％以上。

　　（三）廣泛開展環境教育實踐活動。結合“”世界環境日，在全市中小學廣泛開展以環境保護為主題的知識競賽、主題班會、環保手抄報、攝影評比和參與創建綠色學校、綠色家庭綠色社區等活動，強化環保意識、現代公民意識和社會責任感，培養學生自覺保護生態、愛護環境、熱愛大自然的文明行為。中小學生環境教育參與率達到90%以上。

　　(四)積極推進“綠色學校”和生態教育基地創建工作。繼續動員和鼓勵各類學校、幼兒園積極參與國家、省“綠色學校”和生態教育基地的創建工作。堅持把創建綠色學校和生態教育基地作為加強校園文化建設、優化育人環境的重要措施。

　　四、工作要求

　　（一）充分認識“創模”工作的重要性。把“創模”工作擺上重要議事日程，統一思想，齊心協力。真抓實干，保證我市教育系統創建國家環境模范城市的各項工作順利完成。

　　（二）加強對“創模”的領導。各校要將該項工作列入今后可持續發展整體規劃之中，成立相應的主要領導牽頭的“創模”領導小組，制定周密的工作計劃，落實具體部門分工負責，保證“創模”工作切實有效地開展。

　　（三）積極落實本方案。各校要嚴格實行責任制，確保工作落到實處。在市“創模”領導小組統一領導下，教育系統要積極開展和落實各項“創模”工作。

工作方案篇8

　　近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》及省、市有關要求，決定在全縣中小學開展校園欺凌專項治理。特制定本方案。

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，優化校風，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。

　　二、治理范圍

　　全縣中小學校、特教學校、幼兒園。

　　三、治理時間

　　本次專項治理分為兩個階段

　　第一階段：20xx年5月-6月

　　（一）高度重視，迅速部署。各校要高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

　　（二）宣傳教育，營造氛圍

　　1.廣泛宣傳。各校要充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網、

　　黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育

　　宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結關愛、和諧共進的優秀事例，做好正面引導，建設優良教風、校風、班風、學風。

　　2.加強教育。各校要切實加強對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優秀傳統美德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強中小學生良好行為習慣養成教育。要著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。

　　（三）強化措施，嚴密防范

　　1.加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發動教職工、學生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學生，要采用教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶，轉化他們的行為方式，必要時聯系其監護人共同開展教育。

二要加強心理干預。要充分發揮學

　　校群團組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。

三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。建立完善關于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習、學生宿舍的管理，積極配合公安機關開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監控設施，監控顯示端必須24小時值班到位。

四要加強關愛保護。要加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

　　2.及時處理。各校要及時發現、調查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分；對情節嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。

　　3.監督指導。各均衡中心要加強對片區學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區內學校的專項治理全程監督，發現問題及時與學校主要負責人進行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告。

　　第二階段：20xx年9月-12月

　　（一）學校自查。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況進行全面自查和總結。

　　（二）縣級復查。20xx年10月10日前，教育局對全縣學校專項治理情況開展復查。

　　三、工作要求

　　（一）強化組織領導。教育局成立以主要領導為組長、分管領導為常務副組長的領導小組，領導小組設辦公室在安穩科。

　　（二）嚴格工作督查。各學校要積極開展自查和普查，教育局將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩定工作年度考核重要內容。凡因責任不落實、措施不到位而發生校園欺凌事件的，將依法依規從嚴追究有關人員責任。