《神秘島》讀后感
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《神秘島》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《神秘島》讀后感1
19世紀，法國作家凡爾納寫了這本書。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結果因路上遇到大風暴，不幸被卷到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發，千鈞一發之際，羅伯特船長（一個好心的人）救了他們。
我認為這本書讓我明白4個道理。
一、齊心協力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。
二、不能自私：據我認為懶惰、自私、不善學是人生中的三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強生活下去！
三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設家園，就沒有他們生存的條件。
四、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽群書，知識淵博。他不好好學習，就沒人產羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書，對照我自己：我要好好學習、團結友愛、舍己為人，報效祖國！《神秘島》這本書真好呀！
河北保定北市區青年路小學六年級:xxx
《神秘島》是由19世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說家儒勒。凡爾納寫的一篇長篇小說。
這本書主要講五個逃難者在林肯島上的`冒險經歷。
其中令我印象最深刻的是第二十三張尼摩船長，正因尼摩船長是那五個逃難者的恩人，他幫赫伯特治療過瘧疾，也幫他們殺死了海盜，他在鸚鵡螺號內生活了三十年，在他們伍人最需要幫忙的時候，老是暗中幫忙他們，但是最后，他由于年齡太大，安詳的和他的鸚鵡螺號長眠在大海中的珊瑚礁墓地。。。。。。
我讀完這本書之后，感覺著本書里有傷痛，有悲哀，也有不安和恐懼
《神秘島》讀后感3
故事以火山爆發，荒島的沉沒和這個小群體的幸運獲救和回國而告終。那爆發和沉沒是驚心動魄的`場面，讓人深受震撼，但我們又位這些好人幸福而圓滿的結局而由衷的感到欣慰。總之，在拓展知識面的同時，我們的心靈將得到凈化，而人格將得到升華。
《神秘島》讀后感4
一個星期天下午，我和爸爸媽媽一起去圖書館買書。在圖書館里，我看見了一本法國作家儒勒——凡爾納的書叫《神秘島》。聽同學們說，這本書很好看，于是我就懷著好奇心買了一本。
回到家中，我迫不及待的看了起來。這本書講述的是五個美國的北方人乘坐熱氣球逃到一個荒島上，并在這里建設美好家園的故事。讀完這本書后，我心里充滿了對這些人的敬佩。他們從貧苦的逃難者到成為林肯島的主人，經歷了多少磨難啊！但他們在磨難中選擇了堅強，不退縮，并用自己的智慧創造出了美好的家園，并最終勝利的`返回了自己的國土。這本書讓我悟到了一個道理：作為一個人，一定要有勇氣、自信和豐富的知識。這樣，不管遇到怎樣的困難，我們都能堅強地去面對，并用智慧與雙手克服困難去創造出美好的未來。
《神秘島》讀后感5
《神秘島》的作者是凡爾納，講述的是1865年，美國展開了一場激烈的南北內戰，五個被關押在南軍城市里的人，趁機坐著熱氣球逃跑了，可是當天的一場大風暴把他們做的熱氣球，在天上吹得到處亂飄，最后降落到了一個孤島，他們把他命為林肯島，從此，他們開始了拓荒生涯，最后，他們被一個游船接回到了美國。
文中的`工程師史密斯很是令我敬佩，他每次都能在遇到困難時急中生智，并且還領著其他遇難的人做了許多工具，比如炸藥，船——這些遇難者們團結互助，還救助了一個流落在另一個荒島的人，很有愛心。還有神秘人尼摩船長，他心地善良，樂于助人，在遇難者們遇到困難時解決不了，他總會暗中幫助他們：在夜里偷偷地送給他們藥，用火把迷失方向的乘風破浪號引到林肯島——
這本書告訴我們做什么事，都應該和大家團結，還要樂于助人，遇到困難時不要灰心，勇敢地面對它。
《神秘島》讀后感6
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。
他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。 說實話我喜歡這本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來這寫事情可以用各個角度去看。他讓我知道了許多的.科學知識。小說里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在這一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。
讓我們一起感受著幻想的風暴吧！
《神秘島》讀后感7
從我第一眼看到它開始，便認定它是一本帶著些許傳奇色彩的書，一本不平凡的小說。這不僅僅是因為它是凡爾納寫的，也不僅僅是因為它又大又厚，這更多的是一種心靈感應。我迫不及待地買下它，向家里奔去。果然，它沒有讓我失望，這本書，的確是一本經典之作。它，就是凡爾納著名的“三部曲”中的最后一部——《神秘島》。
這本書主要講述了美國南北戰爭期間，五個英勇的北方士兵被俘虜到了里士滿，而他們不滿里士滿枯燥乏味的俘虜生活，一起乘坐熱氣球逃離那里的冒險故事。他們分別是工程師塞勒斯·史密斯，記者杰丁·斯皮萊，黑人勇士納布，水手彭克洛夫以及他的小侄子哈勃特，在熱氣球顛簸的過程中，他們遇上了風暴，颶風撕扯著熱氣球，把它扔到了一個荒島上，勇士們就此落難了。在荒島上，五個人積極地想辦法，創造了許多看似復雜的生活用品，開墾土地，建設家園……四年后，小島成了一個富饒之地。他們還坐船遠航到另一個荒島，碰到了當年流放此地的罪犯艾爾通，幫助他恢復了人性。而且，島上還總有個神秘人在幫助他們。后來，島上的火山噴發了，種種跡象都在表明：這個島快要沉沒到太平洋了！這時候，那個從未謀面的神秘人出現了，他，竟是尼摩艇長！可那時的他，已經是一個垂死老人了，是他，幫助他們度過重重難關，老人送給這五位勇士一枚價值連城的.金剛鉆作為紀念，便安詳地去了天堂。五人安葬了老人，而此時在島上已經很危險了。這時，“鄧肯號”來了，六人全部獲救了。
讀完后，我真的很佩服這五位勇士，特別是當他們被上帝隨意地扔在一個角落，而且幾乎一無所有的時候，他們沒有抱怨命運，也沒有抱怨他們沒有什么，而是在為他們所擁有的東西而高興。這樣的心態，便值得我們學習。勇士們還自己利用島上現有的資源來創造生存的機會，并與外界取得聯系，這是多么難能可貴啊！
當第一次讀到他們被“扔到”荒島上時，我非常同情他們，認為他們真是倒霉；而到了第三、第四遍讀的時候，我慢慢悟出一個道理：磨難是英雄必經的一條路。他們五人飄落在荒島上，其實是上帝在磨練他們，想把他們打造成英雄，才會做出那樣的決定。生活中不也一樣，哪個英雄不是從困難中走出來的？只是我們不知道困難會什么時候降臨，所以我們隨時隨地都要做好準備，去迎接困難的考驗，并漂亮地完成它！
我還特別喜歡書中的一句名言：“當夢想加上實干，它便不是夢想，而是現實。”我想，也正是因為這句話，這個五人“小小組”才能創造這么多奇跡！其實，生活中也是這樣，一個人看著自己眼前的事，看似遙不可及，而如果他就此放棄，那永遠也完成不了這件事；但如果他從不放棄，而是一步一步地踏實干，那夢想終究會越來越近。
這是一本帶著傳奇色彩的書，這是一本不平凡的小說。五個伙伴的堅強、友愛、團結、善良、積極、聰慧、好學，無一不正在用他們的“行動”感化著我們，這也正是它永垂不朽的魅力所在啊！
《神秘島》讀后感8
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食，他們都能靠自我的雙手創造出來。荒島的'歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自我的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
讀罷，有兩點讓我個性欽佩。
其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。
其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但但是分脫離現實；智慧，但不枯燥乏味。火藥、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明了的語言，將它們的特點，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你能夠了解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎？
說了這么多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神秘島》。
《神秘島》讀后感9
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的'公民。玻璃、煙草、槍支、美食，他們都
能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。>故事的最后，在一次火山爆發中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
讀罷，有兩點讓我特別欽佩。
其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的>勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。
其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實；智慧，但不枯燥乏味。火藥、槍支、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明了的語言，將它們的特點，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎？
說了這么多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神秘島》。
《神秘島》讀后感10
《神秘島》是科幻小說之父儒勒。凡納的作品，也是凡爾納的經典三部曲的末篇，講述的是在美國南北戰爭時期，5個不同職業的人：史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事，他們5個人想通過一個氫氣球逃亡到其他國家，不料氣球遇上了熱帶風暴被卷到了一個不知名的荒島上，但他們卻利用荒島豐富的物產，互相幫助赤手空拳創造了各種各樣的生活必需品，甚至還馴養黑猩猩做他們的仆人，可是他們無論干什么，都明顯感覺到有一個守護荒島的神秘人在暗中幫助他們，這個人就是早先一步到達荒島的尼摩船長，尼摩船長就是《海底兩萬里》中的鸚鵡螺號的船長，后來，即將去世的尼摩船長把對荒島的'擔憂告訴了他們，原來，尼摩船長居住的這個洞穴與火山巖漿的主通道道僅一墻之隔，他們帶走了尼摩船長的紀念品后不久，火山爆發荒島崩潰了，他們被甩到一塊礁石上，恰好遇到了“鄧肯號”游船，被救后重新回到了已經和平的美國。
這是一部讓人們知道如何去認識自然、改造自然，如何去認識困難、克服困難的書，其中包含了大量生物學、地理學、航海學、物理學、化學等方面的知識，配合著荒島生存這一經典的主題，娓娓道來，整部小說情節跌宕起伏，描寫了多姿多彩的美麗的海島風光：奇趣的熱帶雨林，神奇美麗的溶洞，小島多變的地形，海邊優美的風光，美麗的水鳥和各種各樣的動物……字里行間都透露出作者對大自然的熱愛。而那五個人之間的團結協作，勤勞勇敢的精神更是使我難忘。
讀完這本書后我認識到這樣一個道理：任何困難在團結、友愛、勤勞、智慧、勇敢面前都會像渺小的塵埃一樣微不足道!
《神秘島》讀后感11
讀了《神秘島》這本書，我的感觸很深，上頭寫得是：五個人怎樣來到小島，怎樣過生活，怎樣回故國的資料。
《神秘島》讀后感他們團結一致，用他們的`優點在這片荒島上過生活：賽勒斯。史密斯是他們中間最出色的一個，他勇敢，敢于沖在前鋒；熱代翁。斯佩菜是創作紐約時報最優秀的一位記者，她說的話頭頭是道；納布是一個黑人，也是賽勒斯。史密斯的仆人，他忠誠，善良，熱心；彭克洛夫是一個水手，他動手本事很強，能夠一人干多人的活兒；哈伯特是一個少年，他精通數學和科學，被彭克洛夫當孩子對待。他們都是優秀的人，好像被選拔來到神秘島上生活一樣；同時，他們也是幸運的人，在小島毀滅之時，得到了拯救；他們也是幸福的人，在島上，因為動物不缺，他們在島上吃到了野味。
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