想到位做到位的讀后感

時間：2022-10-09 14:18:32 讀后感

想到位做到位的讀后感

　　什么是讀后感？在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”，那么讀后感怎么寫？在此小編分享了想到位做到位讀后感，供您參考，希望大家能夠喜歡。

想到位做到位的讀后感

　　想到位做到位讀后感范文一

　　本書針對企業和機關團體里員工的工作態度和價值觀念建設和實踐的需求，闡述了把工作做對做到位的重要性；本書具有深厚的人文關懷精神，是成就員工職業輝煌、提升企業和組織凝聚力、建立企業和組織文化的完美指導手冊和員工培訓讀本。

　　通過該書，我們能清楚的認識到在任何組織中，不管是領導者，還是最基層的執行者，每個人都有自己的職位，每個人都有自己的工作準則，職責也有所差異，但不同的位置對每個人都有一個最起碼的工作準則，都必須認識到只有真正把工作做到位才能獲得成功。

　　該書剖析了人們常見工作不到位的種種表現，其中包括：應付了事、工作做的差不多就行；投機取巧、不愿意付出相應努力；淺嘗輒止、凡事只做到最低標準；遇事拖延、在等待中完成工作；偏離目標、沒做正確的事情；眼高手低、不能扎扎實實地做事；推卸責任、為自己的失職找借口。

　　在實際工作中，任何環節做得不對和不到位，都將事關大局，影響深遠。我們每一位員工，都是單位運轉的重要環節，每個人的工作質量都有可能會給單位帶來巨大的影響。一個員工因一件小事做不到位，別人不會細究是因為企業制度不健全還是個人做事不到位，而是認為員工就代表企業，員工沒做到位，就是整個企業沒做到位。

　　其實，把工作做對做到位并不難，只需要我們端正工作態度，比別人多做一點點，多想一點點，多些對工作的熱愛，多些責任和主動，就可以把工作做對做到位。比如，在每次開完例會、布置各項任務后，都要由專人負責進行檢查落實情況，對不規范的地方進行整改，將一切工作做到井然有序，杜絕一切空虛的口頭談論，全力以赴，盡職盡責地做好自己的本職工作。

　　同樣，該書也為我們提供了一些如何把工作做到位的建議，其中包括：將“做到位”自己最起碼的做事準則、不到位的低效浪費、第一次就把事情做對、把問題一次性地解決、平凡的事重復做好、只有100%才算合格、當日事必須當畢。

　　因此，我們只有把“工作要作對、更要做到位”，作為我們每個人日常每一項工作最基本的行為準則，并切合落實到我們的實際工作當中去，做到言必行、行必果、果必妥，即達到“說得到位，做得到位”的標準，方可保證一切工作得以圓滿完成。如果只說不做，那么工作的結果永遠是零。

　　想到位做到位讀后感范文二

　　通過學習《做事做到位》一書，讓我知道了在我們的身邊，甚至是我們自己本身，都存在著得過且過、應付了事、把事情做的“差不多”的諸多不良現象。這些“差不多”先生們，他們把做事做的“差不多”作為自己的最高準則；他們做事能拖就拖，無法在規定的時間內完成任務；他們工作馬馬虎虎、粗心大意，敷衍塞責┈┈這些統統都是做事做不到位的具體表現。

　　針對這些“差不多”先生，《做事做到位》一書的作者西武先生旁征博引、深入淺出、引經據典、詼諧幽默，用大量的故事以及實例指出了這些現象的嚴重危害，并從工作首先要做到位；用心做事、盡職盡責；制訂計劃、堅決執行；小題大做、關注細節；一板一眼、踏踏實實；堅持高標準、嚴要求；及時補位、善于跑位等七個方面闡述了如何做一個高度負責、做事到位、合格的員工。

　　通過《做事做到位》一書的學習讓我受益匪淺，回顧自己八年以來在實驗中學教育集團工作的點點滴滴，深思每一次的成功與失敗，覺得自己每一年都在退步，成了一個西武先生書中所描述的“差不多”先生。

　　書中講到了這樣一個故事，出身名門的野田圣子，37歲就當上了日本內閣郵政大臣。她的第一份工作，是在帝國酒店當白領麗人。不過，在受訓期間，圣子竟然被安排去清潔廁所，每天都要把馬桶抹得光潔如新才算合格。可想而知，在這段日子里，圣子的感覺是多么的糟糕。當她第一天碰到馬桶的一剎那，她幾乎想吐。很快地，圣子就開始討厭起了這份工作，干起工作來馬馬虎虎的。一天，一位與圣子一起工作的前輩，在抹完馬桶后，居然伸手盛了滿滿的一大杯廁水，然后當著她的面一飲而盡，以此向圣子證明，經他清潔過的馬桶，干凈得連里面的水都可以用來飲用。前輩這一出人意料的舉動，使圣子大吃一驚。她發現自己在工作態度方面出了問題，根本沒有在社會上肩負起任何責任。于是，她對自己說：“就算這一輩子都在洗廁所，也要當個洗廁所洗得最出色的人。”訓練結束的那一天，圣子在抹完馬桶后，毅然盛了滿滿的一大杯廁水，并自豪地喝了下去。這次經歷，也成了野田圣子日后做人處世的精神力量的源泉。

　　我們暫且不去討論日本為什么以彈丸之地發展成世界前五的經濟體，但圣子的行為卻讓我深感震驚，圣子從剛開始對掃廁所工作的拒絕與不屑，到“就算這一輩子都在洗廁所，也要當個洗廁所洗得最出色的人”，并自豪的喝下廁水，圣子的在想上的認識決定了她一生的不平凡。清潔廁所在我們看來是一件非常低下的工作，年輕的圣子也是那么認為，所以她帶著這樣一份心情去面對她不得不做的清潔廁所的時候，她感覺她要吐，工作也做的很馬虎。當她看到前輩的行為，使她的心態發生了很大的轉變，任何工作，低級也好，高級也罷，你有信心，并且把他們做的很出色，這就是成功。圣子正是意識到這一點，她以積極的態度面對清潔廁所的低級工作，并且投入自己的100%的熱情去做好他，她更是熱愛自己清潔廁所的工作，即使是清潔廁所，她也要做到一個清潔廁所最出色的人，從圣子身上我們看到了：既來之，則安之的工作認識；在工作中投入100%的工作熱情；要做就要做最好的工作積極態度；以及從工作中獲取快樂的成就感。

　　試問自己，假如自己面對圣子同樣的工作，我們能坦然面對，積極接受，主動工作，沉迷其中，樂在其中嗎？答案顯然是否定的，這也是我們與圣子的差距，需要彌補的地方。

　　作為一名人民教師，我們的工作是教書育人，培養合格的社會主義接班人和建設者，我們不僅要在技能上給予學生指導與教育，更要在思想品德上給予學生一個正確的認識與方向。我想，這一切的重點在于我們對教師職業的認識。“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”，這句話雖然值得探討，但也不是偏頗的從某一個角度上告訴了我們一名安心教育事業，具有重大工作責任心，工作積極進取的教師是多么的重要。

　　實驗中學教育集團一所職業中等專業學校，學生的素質相對其他普通高中來講相對不是很好，這更加需要我們教師具有重大的工作責任心，以及投入200%的工作熱情于其中，我們要以學生為重，為了一切學生，為了學生的一切，這才是我們的工作重點。

　　光有熱情是不夠的，作為學校的班主任，是離學生最近的第一線，也是我們的“戰場”，學校的班主任工作細瑣繁雜，一步小心就有可能因為一時的疏忽造成后果。所以，我們首先應該工作做到位，在工作上，我們要嚴格按照學校的各種工作布置執行，盡快盡全的將學校的各種工作轉換為我們自己的方式教育給我們的學生，春雨潤心田。

　　在平時的工作中，經常可以看到班主任們忙著忙那，似乎無窮無盡，導致大家怨言頗多。其實一些老班主任就知道，學校工作的重點，也就是那么幾件事。那為什么會造成這樣的現象呢。其實西武先生已經告訴我們解決問題的方法，就是制訂計劃，我們可以根據我們的工作，合理的對各種各樣的動作進行安排，統籌兼顧，指定一些工作計劃。有了安排，我們也不會像無頭蒼蠅一樣四處亂轉，無從下手，也可以做到事半功倍的效果了。但是，我們在制定計劃、安排工作的時候要做到重點有所突出，重要的事情先做，重要的工作做好。

　　細節決定成敗，在我們的班主任工作中，必須要關注細節，汪中求先生說過“把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡”，班主任工作事無小事，學生的事無平凡。對于任何事，我們都要像圣子清潔廁所一樣，投入最大的工作熱情，努力的把他做到最好。

　　最后，我引用歌德的一句話作為總結：如果當初你彎一次腰，就不會再后來沒完沒了的彎腰。第一次不把小事做好，就來就會在更小的事情上操勞。這就是我的學習心得。

　　以上是小編為你整理的想到位做到位讀后感，希望對你有幫助哦。

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