有關《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感（通用52篇）
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的有關《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感，歡迎大家分享。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇1
一天，尼爾斯因為捉弄一只小精靈而被小精靈施法變成了一個只有拇指大小的小人。后來又被一只想跟大雁飛行的雄鵝莫頓帶上了天空，與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的`許多詭計，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時八個月才返回家鄉，他也因此蛻變成為了一個溫柔善良、樂于助人又勤勞的好孩子。
尼爾斯從一個調皮搗蛋的男孩變成了一個溫柔善良、樂于助人的好孩子是因為他經歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事，從他經歷的事中他明白了很多道理，他長大了。從這件事我深刻體會到了“時間是最好的老師。”這句話的含義。在你經歷的事情中有許多值得你去學習的道理，只要你肯去尋找它、發現它，你就會在這些事情中漸漸成長，懂得更多的道理。
我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空，感受陽光的溫暖；感受大地的遼闊；感受微風的涼爽。身處大自然之中，放眼望去，遍地的綠草，嫩草在陽光的照射下綠的晃眼。飛過山川大河，感嘆大自然的鬼斧神工。這種境界是多么讓人向往啊！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇2
學習了《尼爾斯騎鵝歷險記》這一篇課文，我也想有一只像馬丁一樣的鵝，和尼爾斯那樣的奇遇。
今天一覺醒來，好像世界萬物，都變得巨大無比，我跳柜子，去找鏡子照一下。一不小心，腳滑了一下，屁股重重地摔在了地上。費了九牛二虎之力終于找到了鏡子，一照，什么都沒變，只是自己的人變小了啊!
我忽然想到了她，一定是她，是媽媽講過了的'小精靈，我決定騎我院子門前的那只鵝。去環繞地球，去尋找她。我跑到門前，用力去推門，想不到門很重，變小了真是麻煩啊!
最終我還是推開門，忽然，我看見鵝就要跟著天上的野鵝一起飛起飛走了，我在一關鍵時刻，跑過去，一把抓住了它的脖子。我給它取名為馬丁，因為我也想有像馬丁那樣的鵝，和尼爾斯那樣的歷險。
我和馬丁一起環游世界的旅程開始了，天明時在天空中飛行，晚上在湖泊中夜宿，當飛到美國時，一只尖眼的老鷹看見了我們這只鵝群，箭也似地飛了過來，我急忙向馬丁說道：“快飛到阿卡那兒去!”
阿卡是這鵝的首領。飛到阿卡身邊。我向他說：“有一只老鷹飛來了，它很可能要吃鵝，最好小心一點。”
剛說完，阿卡立即沉著，冷靜地做出了決定，全鵝群，立刻處于警戒狀態，阿卡真不愧為首領，決定都做得這么快。老鷹忽然在空中停了一下，發現了我們動態有點變化，不敢輕易靠近，看見了一只飛得慢的鵝，看準機會，向那只鵝飛去，叼走了那只鵝，我向馬丁說：“馬丁，跟著老鷹飛，我來救出那鵝!”
馬丁擔心我：“你能行嗎?”
我說道：“我能行!”
因為老鷹叼走了鵝，想又有一頓美餐，得意洋洋，飛得很慢，所以，馬丁箭也似的飛向老鷹，我抓住了老鷹的尾巴，老鷹對這突如其來的攻擊感到很驚訝，放開了那只鵝，想用嘴來叼我，我怕被叼中，所以就放手，也隨之落了下去，馬丁卻神奇般的接住了我。忽然一個刺耳的聲音，把我從這個世界，拉入了另一個世界，“顏均，起床上學去啦!”
我從夢中驚醒了，想：“原來是個夢，我得到了一個啟示：人類和動物本應該和諧相處，不然所有的動物都會被毀滅，只剩下孤獨悲傷的人類!”
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇3
最近，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書。
這本書是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫寫的，大概講了尼爾斯是個沒有愛心的小男孩，無意被施了魔法變成了小精靈。大雁阿卡從天空飛過，呼喚家鵝一起飛到拉普蘭去，終于，一只名叫莫頓的家鵝與雁群一起出發，卻不小心帶上了尼爾斯。一路上，尼爾斯救了許多動物，明白了許多道理。回家后，他不顧莫頓被宰對自己變回人的好處，勇敢地救了白鵝，自己也變回了真正的人。
從《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書中，我讀懂了每一個人都不能缺少愛心，要不然這個世界將會一片混亂；我領略了瑞典的.山河秀麗，森林草原遼闊無垠；聆聽了許多動人的故事；更讓我明白了許多終身受益的道理。如：珍惜身邊的點點滴滴，珍惜身邊的親情和友情，不要等到失去時，才知道后悔，才明白他們的可貴，否則只會留下遺憾。
我多么希望自己變成一個小精靈，騎著白鵝周游世界……
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇4
讀完《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書后，讓我意猶未盡，想要接二連三地品味。它像一盞燈，點亮了智慧的殿堂。它像一把鑰匙，開啟了思想的大門。
《尼爾斯騎鵝歷險記》中講了一個生動、有趣的故事：一個淘氣，愛搞惡作劇的小男孩——尼爾斯被一個小精靈施了魔法變成了像大拇指一般大的小人兒。隨后，他騎著家鵝——莫頓，跟隨著大雁群一起遠行。他們經歷了磨難，經歷了許許多多驚險而奇怪的事情。通過這次遠行讓尼爾斯成為了一個好孩子，變回了原形。從此，尼爾斯開始了他的`新生活。
起初，我很討厭尼爾斯，因為他從小淘氣，愛搞惡作劇。他被小精靈是了魔法，變成了像大拇指一般大的小人兒。那只是尼爾斯自食惡果，那只是壞孩子應有的懲罰，而只有善良誠實的孩子才能交到很多好朋友。到后來，尼爾斯與莫頓，大雁群們架起了友誼的橋梁，走進了彼此的心靈。他們互幫互助，互相關心，互相信賴，經歷了重重困難。即使有詭計多端的狐貍；即使有令人厭煩的灰老鼠；即使有舉止粗魯的烏鴉……他們也不畏怕，毫不退縮，勇往直前。漸漸地，我也被他們感動。到最后，尼爾斯在挫折中一天一天地懂事了；尼爾斯在挫折中一天一天地長大了；尼爾斯在挫折中一天一天地成長了。尼爾斯得到了心靈的鍛煉，使我敬佩他。
記得有一次，期末考試快到了，空氣中彌漫著緊張的氣息，使我好幾次考試都考得很差。最后的三天更使我心意亂煩。考試時，我只好一只手緊緊的握著硬梆梆的筆，一只手托著腦袋，心里像裝了一只小鹿在亂碰亂跳“怦怦怦”，豆大般的汗水緩緩落下。等成績出來后，我考砸了！我愣住了。老師為我留了評語：怎么回事？你退步了！最后的感嘆號猶如一把重重的錘子用力地敲在我的腦袋上，把我敲醒了。我還被老師和家長數落了一潘。我的臉漲得通紅，淚水像斷了線的珠子，沒完沒了。那個暑假就像被打翻的五味瓶，整天沉浸在悲傷里。除了完成暑假作業，都無動于衷。我應該向尼爾斯一樣在挫折中成長啊！我應該在挫折中重拾信心，振作起來，為迎接下一個學期做好充分的準備，并不再跌到！
漫漫歲月中，路上并不是一帆風順的。也許會遇到大風來阻擋你前進；也許會遇到“絆腳石”來阻擋你前進。但是，每個人一定都會遇到挫折。這不只是一種考驗的磨難，還是一種“推移器”推向成功的必經之路，挫折是成長的階梯。我們要向尼爾斯學習，學習他的聰明、善良、勇敢、勤勞和樂于助人的美好品質。要勇于面對生活，勇于面對挫折，往前沖，向前跨一步！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇5
同學們，你們讀過《尼爾斯騎鵝歷險記》嗎？如果沒有，就讓我來講講吧。
尼爾斯是個頑皮，不愛學習，愛惡作劇的孩子，有一次因捉弄小妖精，被小妖精用魔法變成了一個拇指大的小人兒。他騎在他家的一只白鵝背上，跟著一群野鵝去旅行。一路上，他們打敗了灰田鼠兵團，救出了小松鼠，而且還差點被銅像踩扁……
通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，他在種種困難和危險中受到了鍛煉，逐漸養成了勇敢，機智，愛護集體的優秀品質。最后，尼爾斯回到家中，恢復了原來的.樣子，變成了懂事，樂于助人，愛護小動物的好孩子。
從這本書中，我懂得了要想世界變得可愛，生活變得美好。無論對人還是動物，都要充滿愛心。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇6
讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》之后，天天都想再看一遍。它深深地吸引了我，也給了我許多啟示。書里講了這樣一個故事——
一個十四歲名叫尼爾斯的小男孩，非常淘氣，他總愛捉弄小動物。有一次，他因為捉弄一只小精靈而被小精靈用法術變成了如拇指大的小人兒。這時一群大雁飛過，家中的雄鵝也希望在天空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子。但是鵝不僅飛走了，還把尼爾斯帶到了天空。由此，尼爾斯開始了他的`騎鵝旅行。
在這次旅行中，他經歷了無數的艱難困苦，也許到了許多知識。正因為有了這么多經歷，尼爾斯培養出了樂于助人的好品質，成了善良勤勞的好孩子。
這本書讓我明白了，人只有在困境、挫折中才能變得堅強。如果我在生活中遇到挫折，我會以不畏艱險的尼爾斯為榜樣，堅強的面對挫折，勇敢的戰勝挫折。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇7
今天我一口氣讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》，讀了以后，我也想象文中的主人公尼克斯一樣，被變小很小很小，因為這樣的話我就也可以騎著大鵝展翅高飛了，聽懂動物的語言了。
我看了這本書以后，覺得主人公尼克斯他非常的勇敢，因為他在大鵝的背上看著腳下的一切景物，居然沒有一點恐懼和膽怯，如果是我的話，恐怕眼睛也不敢眨一下。但是，后面的事情卻更讓我驚訝他每天只吃生魚，睡在馬丁（大鵝）的翅膀下，卻一點也不想念自己的家，還是和馬丁生活在一起，這令我不得不佩服。
接著我們來說說另一個角色，也是極其重要的，那就是公鵝馬丁，他的意志也非常的高，為了飛回他夢寐以求的家鄉拉普蘭特，他竟然極為不可能的飛了起來，雖然他在飛的時候速度不快，一直在最后，但是這還是讓我震驚了許久。
我們再來講講另外的幾個角色：
果果是一只孝敬“母親”的雄鷹，他知道自己一定是一只孤傲的鷹，但他雖然獨自飛在那蔚藍色的'天空，可心里卻想念著自己的“母親”：阿卡。
阿卡是一只非常善良的，遇到事情非常冷靜的領頭鵝，當它得知尼爾斯是人類的時候，他并沒有驚慌失措，而是沉著的冷靜的思考，最后把主人公尼爾斯和馬丁給留了下來。
最后還有一個我最瞧不起的反面人物，狐貍斯密爾，他是非常的壞，而且還心胸狹窄，因為主人公尼爾斯從他的口中救出了一只母鵝，他就懷恨在心，和烏鴉來報復主人公尼爾斯。可是惡人有惡報，最后還是沒有得到個好下場。
讀了這門書，我學活了很多東西比如馬丁的堅持。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇8
“和小尼爾斯一起去旅行吧”，聽到這句話，你第一反應可能是這樣：尼爾斯是書中的人物，你怎么可能和他一起去旅行呢？這就錯了，我在讀《尼爾斯旅行記》的時候，仿佛也進入了書中，和小尼爾斯、雄鵝茅頓，跟著大雁阿卡的雁群，一起去旅行了呢！
一個叫尼爾斯的小男孩，他時常作弄小動物，結果被小狐仙用法術變成了一個大拇指般的小人。就在這個早晨，尼爾斯忘記現在自己是多么弱小，竟然抱住了飛向天空，逃離家鵝群的雄鵝茅頓，加入到雁群，并認識了領頭雁——老人家阿卡，開始了一場驚心動魄的旅程。
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書后，我對雄鵝茅頓的勇敢和仗義“情有獨鐘”對他們之間深厚的`友誼無比羨慕。在書中，茅頓既是尼爾斯的“坐騎”、又是尼爾斯的好旅伴、還是跟他一起打敗天敵的好戰友。我覺得茅頓與尼爾斯不僅是道友，還是共患難的知心朋友。這種互相了解、關心的好朋友，真令人羨慕啊！
我也有一個好朋友，叫王汀。雖然我們很要好，可我們倆老是因為一些小事意見不合，吵架，這成了我們友誼的攔路虎。其實，每個人都有自己的個性和特點，如果我們給對方多一點關心，對一點理解，多一點包容，這樣我們的友誼就會更加美好、更加堅固，就算再有更大的困難，還有什么好怕的呢！
親愛的朋友，跟我一起和尼爾斯、茅頓去旅行吧！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇9
今年暑假我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝歷險記》。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國——瑞典。通過這本書我還知道了不少民間傳說和瑞典節日的典故。小說中描寫的景色風光，仿佛是一個個真實的畫面呈現在我的面前一樣。
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述的是一個十四歲的小男孩，他叫“尼爾斯”。他有很多缺點：尼爾斯不愛護小動物，還十分頑皮。在一個美麗的春天，他被小狐仙變成了小精靈，白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空，隨后一段漫長而又有趣的旅行就開始了。其中我感受最深的是大雁們脫險的故事。領頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍掐斷了它的'翅膀，這時尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個勇敢而樂于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實和熱愛自己的祖國。我一定要向尼爾斯那樣樂于助人，我多么想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇10
媽媽閑著我沒事，就買了一本叫《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書非常的精彩，非常的好看。書里面的大意內容是說:從前有一個非常調皮搗蛋，很活潑的一個叫尼爾斯的小男孩，他頃刻間竟然變成了一個只有一個大拇指大的但又很可愛活潑的小精靈，他能聽懂雞、鵝、狗、貓、鴨等世界上所有動物的叫聲和要干的事情，還能在夜間看到任何東西，就連老鼠的影子都能看見，到了秋天，他騎著一只白天鵝和大雁群們在北歐的天空中北去南來，一同經歷著寒暑風雨，他用自己的'智慧幫助大雁群們一次又一次地打敗了偷窺大雁群的惡獸，戰勝了非常狡猾的狐貍。尼爾斯無意中發現了一個天大的秘密，善良的領頭羊大雁阿卡竟然做過一只殘暴老鷹的養母。我都快驚呆了，更驚得是在大雁族里，大雁群們還有一個寶藏呢！
看完這個故事后，我覺得尼爾斯很勇敢，不畏艱險，天鵝和大雁也是一樣的，我一定要向它們學習呀！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇11
夜幕降臨，我輕輕地合上《尼爾斯騎鵝歷險記》，不禁羨慕起尼爾斯和馬丁來。“唉，假如我也有一只尼爾斯的鵝就好了!”剛說完，眼前忽然出現一片白霧，我被卷了進去，來到了一個新奇的世界……
我被眼前這一幕嚇的楞住了——一只潔白無瑕的鵝映入我的眼簾。突然，一個念頭在我的腦中一閃而過：這是《尼爾斯騎鵝歷險記》中的馬丁!啊!我高興得蹦了起來，抱住馬丁的脖子對他說：“你可以帶我去世界各地游一游嗎?”馬丁點點頭。于是，我便帶上相機，騎著馬丁飛向天空，只見腳下的房屋漸漸變小，河流越來越細。我們就這樣一直飛著，飛過了高山，飛過了大海，飛向我向往已久的撒哈拉大沙漠的上空。
我低頭一看，只見一些商人正在炙熱的沙漠中艱難地走著。他們又渴又累，相繼倒下，我趕快按下快門，拍下了這一幕，然后，便請求馬丁帶我去請風、雨、雷、電四大天神，請他們降一場大雨，讓商人們喝個夠。但這也只是緩兵之計呀，只有改變沙漠現狀，才是長久之計，于是，我請馬丁在沙漠上撒下“神奇種子”，灑上“快速生長劑”，茫茫的沙漠轉眼間變成一片綠洲。
離開了撒哈拉大沙漠，我又騎著馬丁飛到了南極。可是南極上空竟飄著濃濃的黑煙。原來一個大型地下工廠正利用南極蘊藏的寶貴資源進行生產。因為這個工廠，可愛的企鵝、珍貴的磷蝦已經瀕臨滅絕。我趕快拍下這觸目驚心的`一幕。然后讓馬丁扇動巨大的翅膀刮起強風，這可惡的工廠被吹得不知去向了。接著，我們向海中撒下“污水凈化劑”，向空中噴灑“空氣清新劑”，還企鵝和磷蝦一個干凈的家，我正想騎著馬丁飛向聯合國總部，把拍到的相片交給聯合國秘書長，要他呼吁大家愛護動物，保護環境時，忽然，我從馬丁的背上掉了下來。就快摔到地上的時候，我一下睜開了眼睛，原來這是場夢。
回想起夢中的情景，我真想馬上擁有尼爾斯的鵝，讓它帶我去聯合國總部，去實現我的愿望，因為，保護生態環境，就是保護我們人類自己啊!
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇12
尼爾斯騎鵝旅行記是一本很經典的書，作者形象的描寫了，兩個可愛的主人公，尼爾斯，莫頓尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈變小了，踏上了旅行的路程。尼爾斯在旅行過程中遇到了很多很多的麻煩，他們勇敢地解決了。尼爾斯從一個捉弄動物的壞小孩，變成了一個勇敢，互相幫助，心地善良的好孩子。我哼欣賞故事里面團結友愛的精神，這本書深深的打動了我。
在旅行過程中尼爾斯學會了機智，勇敢，懂得了尊重他人尼爾斯在這次旅行中有很大的收獲。尼爾斯的一舉一動滲透了孩子們純潔的心靈，在旅行過程中，雖然很驚險，但很有趣。
如果我是尼爾斯，我要騎上家鵝莫頓在天空中飛翔，那是多么的驚險，微微的涼風吹來，那是多么的美好，聽聽鳥的叫聲，那是多么的舒暢，聞聞泥土的芳香，那是多么的快樂，摸摸草的葉子，那是多么的興奮，忘記一切煩惱，那是多么的高興。
如果我是尼爾斯，走進郁郁蔥蔥的.森林，和小松鼠玩皮筋，和小兔子玩打羽毛球，和小猴子打網球，和青蛙比游泳，沿著彎彎曲曲的小路，走到湖邊，小魚在湖水里快樂地游泳，大家盡情地玩耍，開心極了，我非常想和動物們做朋友。如果森林里的動物都是我的好朋友那該多好呀！
如果我是尼爾斯，我要到峽谷中看有名的鶴之舞，音樂開始了，仙鶴隨著音樂翩翩起舞，我突然感覺，我也再跳有名的鶴之舞，大家一起翩翩起舞，看完我才知道我不是再跳的一員。
我也要做尼爾斯，樂于幫助別人，做一個勇敢的孩子，讓世界更加美好。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇13
看完《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書我感慨良多，得到一個啟示：人要不斷完善自己，發現并改正缺點，努力變成一個更好的人。
從我做起，從現在做起。我決心從以下三個方面進行。
一、學習方面。媽媽總說我不踏實，對自己要求不高。以前我不以為然，現在仔細想想還真是。比如語文吧，基礎題有時候也會出現低級錯誤，這是因為我讀題太快，有時候快速看一遍就完了，自認為看清楚了，其實……再說數學，往往出錯的都是計算題，總以為簡單就掉以輕心，這就是沒有靜下心來做題的體現。還有英語，老師布置了什么作業就只做什么作業，絕不會再去讀讀背背。其實英語是需要多讀多記多練的.。看吧，這就是我在學習方面的問題。問題是找出來了，以后就看我怎樣改進啦！現在說的好都是假話，一定要付諸于行動！不是嗎？
二、生活方面。我都13歲了，可是好尷尬啊，我到現在都沒有洗過碗，也沒有洗過自己的襪子、內褲之類的小件衣物。媽媽說是她的責任，她沒有放手讓我去這些事。其實我想說的是，我自己也沒想過去做這些事。以后像這樣的事我都會去學著做，看起來并不難。就算做得不好，我可以向媽媽請教啊，相信媽媽會非常樂意教我的！
三、性格方面。我在課堂上不太愛舉手回答問題，我不知道這算不算性格問題。但是學生評價手冊上，每學期老師都提出了這一點。我想我在課堂上屬于內向型吧。現在我好像有點懂了，老師要我們積極回答問題也是想了解我們對知識點的掌握情況，是對我們負責的做法，像我這樣悶不吭聲的確不好。一是老師不知道我到底懂不懂，二是對老師的付出沒有回應，不禮貌。今后我在課堂上會積極點、主動點，更多地跟老師，同學們互動。
我想先從以上3點做起，慢慢來吧……人無完人，盡力便好，我一直在路上。加油！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇14
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了這樣一個有趣的故事：淘氣的小男孩尼爾斯被小精靈變成了一個非常小的小人兒，他乘著大白鵝，跟隨大雁群到許多地方去冒險。在這期間，他經歷了很多驚險而奇怪的事情，但他由始至終都沒有放棄過。
尼爾斯和大雁聯合用車輪戰術打敗了詭計多端的狐貍斯米爾；他用魔哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠；他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗；他把鳥巢當船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨；他從熊的口中死里逃生；他還把瀑布當滑梯玩……最后和雁群告別后，尼爾斯又變回了原形。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學到了許多東西。尼爾斯在此次和雁群一起冒險的歷程，遇到了很多困難，但尼爾斯憑借自己的智慧和勇敢一一都克服了，使最初看不起尼爾斯的`雪山大雁群們和尼爾斯成為了好朋友。尼爾斯這種勇敢的精神真讓我敬佩。
如果，我像尼爾斯那樣變成小人兒和雁群一起去旅行的話，我一定沒有像尼爾斯那樣勇敢吧！其實，困難就是成功路上的階梯，任何人要想成功，都要勇于面對現實，勇于克服困難，登上階梯。而當你克服了困難時，就是往前邁進了一大步！
聽了我的介紹，我想大家都非常想看一看這本書。相信，你們看了以后會和我一樣愛不釋手。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇15
這本書主要講了這樣一個故事，一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮的孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個拇指般大小的小人兒。他騎在他家的.大白鵝莫頓的背上，跟著大雁阿卡的雁群出發開始了一段長途旅行。在旅行中它們遇到了狡猾的狐貍斯密爾，斯密爾在大雁們睡覺時，偷偷地來到了大雁的旁邊，準備吃掉大雁，正當大雁們命懸一線的時候，尼爾斯發現了，他把斯密爾引開了。救了大雁，斯密爾很生氣決定要把尼爾斯吃掉。正當尼爾斯在絕路的時候，大雁們把他帶上了天空。就這樣尼爾斯救了大雁，大雁也救了他。
通過這次奇異的旅行使尼爾斯增長了見識，還讓他結識了許多朋友，也讓他遇到了好多兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后回到了家中，恢復原形，變成了一個好孩子。
這本書也使我增長了不少知識，知道了一些地方的地理環境，還讓我知道了哪些地方有哪些動物。同時，我也從中知道了善有善報，惡有惡報的道理。我們不能虐待動物，要愛護動物，并且好好學習，要善良友愛。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇16
尼爾斯頑皮透頂，特別喜歡虐待小動物，結果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝竟神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。
通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到了兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個好孩子。
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書我認識到：要從小培養良好的.品德，有刻苦學習知識的精神，克服和改正自己的缺點。面對困難要有堅定的意志，用知識、用智慧思考解決問題。還要學會感恩，學會珍惜，學會承擔責任。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讓我們懂得了很多知識。
《尼爾斯騎鵝歷險記》真是一本好書！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇17
老師給我們推薦了一本書，明叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。我把第一章看完了之后，就非常的喜歡看它。
尼爾斯是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子。他因為捉弄了小精靈而被變成了一個拇指大的小人。為此他的父母對他很擔心。他變小之后，就開始了他和莫頓還有一些大雁開始了他（它）們的旅行。
通過這次非常奇異的旅行，尼爾斯增長了許多見識，認識了許多動物朋友，也碰到過幾個兇惡、陰險的動物敵人，尼爾斯在種種困難中德到了鍛煉。學會了保護小動物、珍惜自己的生命。
最后尼爾斯變得善良、勇敢、聰明、樂于助人的'男孩子。不管他走到哪里永遠變成了一個人見人愛的男孩子。我讀完這本書之后，我懂得了，在生活上不能欺負小動物需要愛護小動物。還有在生活上樂于助人，做一個聽話的小女孩。不讓家長生氣，要勇敢地去面對困難或敵人。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇18
今年寒假，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》尼爾斯是一個14歲的瑞士農莊男孩，他調皮搗蛋，偷懶貪玩，常常虐待動物。
一天，他因為捉弄小精靈，被小精靈施了魔法，變成了拇指小人，他騎在家鵝馬丁的背上，開始了長達八個月的驚險旅程，在旅行中，他看到了祖國的.大好河山，他也變得機智勇敢、善良、理解和幫助其它動物。
我最喜歡的《農莊怪事》，農夫抓住一只母松鼠，并將它關在籠子里，松鼠在籠子里焦急不安，尼爾斯得知它有四個松鼠寶寶需要待哺，于是便將它的寶寶送到身邊，農夫知道這件事后，馬上將它們母子送回了樹林。
尼爾斯還做了很多好事，他的改變終于打動了小精靈，當他返回家中，又變成了農莊少年。
讀了這本書，我懂得了很多，我發誓一定努力學習科學文化知識，懂得和尊重別人，幫助那些需要幫助的弱勢群體，也希望以后游覽祖國的大好河山。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇19
尼爾斯的鵝是一只聰明的鵝，我多么渴望有一只尼爾斯鵝！因為它可以帶我穿越時空，穿越萬千山川，感受自然之美與愜意。這么想著，睡著了……“那不是尼爾斯的鵝——馬丁？”我看著鵝，忍不住好奇，走了過去。“你是尼爾斯的鵝嗎，馬丁？”“嗯，我的主人確實是尼爾斯。我確實是馬丁。”我聽了很高興，立即問馬丁：“馬丁，你愿意帶我周游世界嗎？”“沒問題，我很高興。”說完，頓時變成了一只身形巨大的鵝。我想，我環游世界的夢想終于可以實現了。我摟著馬丁的脖子，騎在它巨大的身體上，朝著香格里拉納帕海飛去。香格里拉的納帕海是一個季節性的高山湖泊，亞熱的高山沼澤和沼澤草甸。很久以前就聽說過那里的名氣，只是沒有機會去看看。現在看，真是讓我大開眼界。這是一個天堂！夏秋之初，山上的積雪融化了，穿過草原流入納帕海，四面環山形成一片青山，湖水波光粼粼，真迷人！馬丁和我低頭看了一會兒，舍不得離開。他說：“再見！”前往下一個景點——呼倫貝爾草原。這片草原位于內蒙古呼倫貝爾盟，以呼倫湖和旁邊的貝爾湖而得名。當我們到達那里時，騎馬是必不可少的！所以當我和馬丁到達那里時，我們請當地人教我騎馬。他們非常熱情好客。他還答應教我騎馬。騎馬時，不小心從馬背上摔下來。幸運的是，馬丁及時飛過來接住了我。
野遼闊，風吹草低，牛羊低。”享受了騎馬的樂趣后，當然還要享受當地的美食！“哇！多么豐盛的食物啊！一看就知道好吃！”一桌都是當地美食，有全羊卷、手肉、烤羊腿……這個地方太美了！太我了酣！如果有機會我一定會住在這里！最后，我和馬丁離開了這個美麗的地方。“叮叮叮”“叮叮叮”“叮叮叮”我心疼的睜開眼，哎，原來是在做夢啊！如果我有一只尼爾斯鵝，我會帶著它“環游世界”！感受世界各地的美景！
讀完《尼爾斯騎鵝歷險記》一文，同學們都希望自己也擁有一只尼爾斯鵝，你可以騎著他在夢想的海洋中馳騁。在學習中，孩子們享受著想象的`樂趣，享受著夢想成真后的愜意與幸福。我也在不知不覺中被感染了。如果我有一只尼爾斯的鵝，那就太好了！如果我有一只尼爾斯鵝，我會飛回西楚霸王和他的御姬的時代。我最喜歡的古代人物是宇治。臨死之際，嚇退敵人，保護項羽部下，讓他無后顧之憂，再托起英雄美人。他們的愛是獨特而可敬的。他們在戰爭的混亂中一直在顫抖和恐懼。我想帶他們去一個。一個無人打擾的地方，遠離戰爭，讓他們在愛中變老，與他們在一起！安排好他們后，我就出發，飛到峨眉山，采一株靈芝，飛入安徒生老人的童話鄉下，營救蜷縮在角落里凍死的可憐小女孩。帶她去森林，讓她和白雪公主和小矮人一起玩，過上幸福的生活！都說漂亮人人都愛孩子，而她，是我讀過的書里最漂亮但最窮的孩子！回國救石鐵生先生的媽媽，“孩子要養，親人不在”，哪怕只有她和她的孩子一起去北海看菊花！不會讓他永遠活在深深的懺悔和悔恨中！也有一些親人，朋友，我們最親愛最可愛的人離開了我們！我要在宇宙中飛翔，縱然飛越千山萬水，我也會找到一個只由幸福和幸福組成的星球，帶著大家到那里去，遠離地震、海嘯、暴風雪、洪水、干旱、污染、打擾與喧囂、委屈與仇恨……我多么希望人們過上幸福、健康、幸福的生活！安排好這一切之后，我想我的馬丁一定很累很老，一定很想念他的家鄉。
還有他的老主人尼爾斯，尼爾斯一定也很想念他。我只是把他派人去尼爾斯讓他們重聚。陪他們回瑞典的老家一段時間，如果他不想再飛來飛去，就讓他去吧。那我呢，家在等我，馬丁對我很好，快樂星球很熱鬧很完美，但是大地球——我們的家鄉空蕩蕩的，誰來陪我，我該陪誰？很多時候，一個人可以安排一個世界，卻無法安排好自己。暑假的一個晚上，我打開窗戶給房間通風，看到一只大白鵝朝我沖過來。我很震驚。這不是尼爾斯鵝嗎！白鵝落在我們家的地板上，踱來踱去，神色悠閑。如果它來了，那就接受它。以后會成為我的“鵝奴”！可這只鵝太有才了，不能讓它變成一個普通的仆人，得給它找一份合適的工作，但它不能給小個子用。它應該為我做什么？打掃干凈？太容易了，不適合。洗碗？太簡單了，有點“不好”。想了想，突然看到桌子上堆著厚厚的一疊作業。我不禁眨了眨眼睛，想了想。這家伙智商這么高，就讓他做我的功課吧！這不會白白支持他，還能讓我暑假開心，簡直就是超級天賦。嗯，是的，就是這樣！我發現一只鵝在地上踱步，對它說：“大白鵝，你以后住在這里，我會好好待你的。但是，我不能白喂它。你，你必須做點什么給我。幫我寫下這個作業的所有答案，好嗎？
“不，絕對不是！”大白鵝焦急地扇動著翅膀，在屋子里亂竄，讓鵝毛漫天飛舞。終于明白為什么要用鵝毛來形容大雪了。“你可以幫忙！”“不，這是你的功課，只有你自己做才有意義……”于是我軟硬兼施，在大白鵝的嘴上磨蹭了幾十分鐘，大白鵝終于答應了。我們達成協議。大白鵝寫了我所有作業的答案。我每天額外給大白鵝吃10條鮮魚。雖然我的口袋不能每天都鼓起來，但我不忍讓我的孩子抓不到狼，所以我不得不犧牲我的零花錢。從此，每天早上爸媽上班的時候，我都會立刻放出大白鵝，讓它幫我做作業。父母回家之前，我把大白鵝放在籠子里。每天去市場買10條小魚給大白鵝，交把它當作“工資”。剩下的時間是我自己的時間，讓我自由支配，隨心所欲。真覺得這是天上的美，幸福死了！每天除了玩電腦就是看電視，除了看電視就是玩玩具。這真的很有趣。大白鵝雖然不是很開心，但在美食的誘惑下，它不得不這么做。我玩得太瘋狂了，我什至沒有看我的作業。我只是耐心地等待著每天聽到大白鵝給我的報告：“回答完畢！”我完全忽略了它。一個暑假就這樣一天天過去了。我很不開心，每天都玩。最后，我厭倦了一切，找不到任何有趣的東西。忍不住“仰望天空吼”，這真是我最快樂的暑假！暑假結束了。開學前一天，我的父母來檢查我的作業。我自信地打開了暑期作業。我驚呆了。我真的寫了“答案”——作業中每一個空白處都塞滿了“答案”二字。感覺眼前一片漆黑，我坐在地上……
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇20
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了這樣一個有趣的故事：有一個大概十四歲左右的小男孩，個子高高的，長得還挺瘦的，還長著一頭淺黃色的頭發，他是個非常調皮的男孩，總是喜歡給別人搞惡作劇去捉弄別人。
在一個陽光明媚的早晨，調皮的尼爾斯被小精靈變成了一個非常嬌小的小人兒。尼爾斯坐在一只大白鵝的身上，跟著大雁游歷了許多奇怪而又驚險的.事情。
尼爾斯和大雁聯合用車輪戰術打敗了詭計多端的狐貍；他用口哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠；他用尖刀勇敢地搶劫的大鳥戰斗。
讀完這本書后，我從尼爾斯的身上學到了許多好知識。尼爾斯在這次經歷中遇到了種種困難，但他憑著勇敢、堅強的精神都一一克服了，使最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他的好朋友。
我想：如果我遇到這件事情，我會怎么做呢？恐怕不會像尼爾斯那么堅強吧！但是，在今后的日子里我認真的讀書，多看一些課外書。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇21
《尼爾斯騎鵝歷險記》講的是：有一個十四歲的小男孩叫尼爾斯，他非常喜歡搞惡作劇、欺負小動物。有一次，他捉弄了一只小精靈，小精靈把它變成了只有拇指那么大的小人兒，這時，一群大雁從上空飛過，家鵝莫頓想加入它們的'隊伍，尼爾斯害怕莫頓要飛走，就一把抓住莫頓的脖子，不料被莫頓帶上了天空，就這樣，尼爾斯騎在莫頓的背上，跟隨著大雁開始了漫長的旅行。
一路上，他和小動物們克服了許多困難，他變得越來越勇敢，越來越有愛心，最后終于變成了一個人見人愛的大男孩。
讀完這本書，讓我印象最深刻的是：大雁很怕人類，尼爾斯用真誠感動了大雁群的領頭阿卡。有一次，阿卡居然說：“雁群里的每一只雁都愿意獻出自己的生命來保護尼爾斯。”尼爾斯，我真佩服你！我要向你學習，學習你善良、對人真誠的好品質！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇22
寒假我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書，讀完以后我收獲很大。
我收獲的好詞好句有：“不知不覺”、“又冷又暗”、“支支吾吾”、“他嚇得渾身發抖，自己一定是被施了魔法。”等等。
這本書講的是一個小男孩歷險的故事，故事是這樣的：一個十四歲的`小男孩小時候很淘氣，一次捉弄一個小精靈被變成了小人，然后跟著家里的大白鵝和雁群去旅行，經過了許多困難，后來回到了家變回了正常的自己，改掉了以前的壞毛病，變成了一個新的“自己”,成為了一個助人為樂、懂禮貌、勇敢的孩子。通過這個故事我也明白了一個道理：有時候，困難也是好的。困難是好是壞掌握在自己手里，如果你退宿了，它就是壞的，如果你勇敢的面對它就是好的。如果你永遠都不勇敢面對困難，你永遠都不可能變成像尼爾斯那樣的好孩子。
我以后要像尼爾斯那樣勇敢面對困難，做個像他那樣的好孩子。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇23
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了這樣一個有趣的故事：有一個大約十四歲的小男孩，叫尼爾斯，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的.頭發。他非常調皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。
一個晴朗的星期天早晨，淘氣的小男孩尼爾斯被小精靈變成一個非常小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟隨雁群游歷了許多的地方。在這期間，他經歷了很多驚險而奇怪的事情。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學到了許多的東西。尼爾斯在此次歷險中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都克服了，使最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他的好朋友。在歷險途中他也曾想過回家，但堅強的信念阻止了他。他這種勇敢的精神讓我敬佩！
今后我會學習他這種頑強的信念，勇敢地面對一切。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇24
今天我讀了瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作《尼爾斯騎鵝歷險記》。這篇童話主要講述了一名叫尼爾斯的小男孩的故事。尼爾斯很淘氣，不愛讀書，喜歡捉弄小動物。
這年初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里又開始捉弄小精靈，并被小精靈變成了大拇指大小的的小人。一群大雁飛過，家里的一只雄鵝也想隨大雁飛走，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住了它的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他跟著雄鵝走南闖北，飛了八個月才回到家里。尼爾斯騎在鵝背上，經歷了不少的風險和困難，也從動物身上學到了很多優點和知識，并改掉了自己的`淘氣。當他回到家鄉時不僅變成了高大漂亮的大男孩兒，而且成了一個樂于助人的好孩子。
這本書運用了大量的擬人手法，并且把幻想同現實結合在一起，把人類世界發生的事情搬到動物世界去，讓整部作品更加生動、美妙。
這本書令我受益匪淺，還讓我的心靈變得更純潔、更善良。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇25
暑假里，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數《尼爾斯騎鵝歷險記》了。
書中有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成了小人兒的尼爾斯，一個是家鵝馬丁。沒想到馬丁作為一只家鵝竟神奇地飛上了天空，帶著尼爾斯和大雁們一起去旅行。一路上，尼爾斯破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶救了他。他還打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠等等。他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終于來到了拉伯蘭。后來，尼爾斯變成了正常人，回到了爸爸媽媽的身邊。
在這個旅程中，尼爾斯從一個調皮搗蛋的、愛捉弄別人、不愛學習的壞孩子變成了一個勇敢、開朗、樂于助人、愛學習的好孩子。
通過這個故事，我明白了許多道理。我認為最重要的一點就是人與人要互相關愛，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯和大雁互相幫助，給我留下了深刻的'印象。每當有危險時，尼爾斯會挺身而出幫助大雁渡過難關；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉，變回了一個正常的小男孩兒。我想：人與人之間應該互相幫助，互相友愛，要是只想得到，又不愿意付出，是不會交到好朋友的。不但人與人要互相關愛，人與自然界的動物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說的一段話令我記憶猶新。她說：人類把整個大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩穩的過日子。我們這一生時時刻刻都遭受著人類的追捕，連睡個覺都擔驚受怕。真希望有一天，人類能有良知，給我們一個安身立命之所。讀了這段話，我感到很羞愧。我認為人類和動物是平等的，人類不能因為改善自己的生活質量而大量的捕殺動物，相反，我們應該和動物成為朋友，為動物們創造一個更好的生存環境，讓地球成為一個幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的文筆非常優美，不僅能把每一個角色描寫得栩栩如生，而且故事情節引人入勝，讓我看了一遍還不過癮，我太喜歡這本書了！啊！作家把筆下的人物寫得栩栩如生，我真佩服他（她）們啊！而且,兒童文學也可以獲諾貝爾獎，那多好啊！長大了，我也有一個夢想----那就是作家！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇26
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》一課之后，我十分羨慕尼爾斯，因為他有一只神奇的大公鵝——馬丁能夠帶他到蔚盛的天空中飛翔，漸漸地我閉上了雙眼……
當我再次睜開眼的時候，我競然出現在課文中的主人公——尼爾斯的'家里。尼爾斯竟然出現在我眼前，對我說：“聽說你很羨慕我有馬丁，今天我變回原樣了，就馬丁送給你吧。”聽了這句話，我一蹦三人高，已經無法掩飾心里的喜悅。
我走到馬丁面前，馬丁大喊一聲“變”，我競然變成了如同拇指一般的小人，我一坐上馬丁、就聽見“咻一一”的一聲，尼不斯的鵝一一馬丁就如同離弦的箭一般。朝著蔚藍的高空沖去，大風的呼嘯聲在我的耳邊聾聾作響。
馬丁帶著我在蔚藍的天空中游玩。燦爛耀眼的陽光、綿延不斷的白云、自由飛翔的小鳥……
可是，好景不長，我聽見了剌耳的鷹鳴聲。我拍頭一看，看見了兩只老鷹，正看看我們流口水死!“馬丁，快飛，后面有老鷹!“我大喊道。馬丁加快速度往前飛，那兩只老鷹看見眼前的美味白白飛走了，立刻追上去。一只老鷹想用爪子抓住我，我把馬丁往左一轉，老鷹撲了個空，另外一只老鷹，想用尖嘴啄我，我把身子放平，老鷹從我身上飛過，我眼疾手快用力地往它肚子上用力打了幾拳，老鷹摔到了地上，暈了過去。另外一只老鷹看到同伙暈了，說“這下美食都是我的了!“我靈敏地跳到老鷹身上，拼命地捶打老鷹，老鷹拼命地擺動身體，想把我甩下來。最后，我與老鷹都摔了下去，我人喊：“馬丁救我”……
鬧鐘把我的夢打斷了，我明了一個道理遇到困難，要機智勇敢解決困難。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇27
傍晚，涼風習習，窗外的馬路上時而走過遛狗的路人。我捧起一本《尼爾斯騎鵝歷險記》，入神地讀了起來。看著看著，到了大雁帶回尼爾斯那一段，忽然我渾身有一種被擠在管子里的壓迫感，有點《哈利波特》里所寫的“幻影移形”的感覺，然后，我被甩到了尼爾斯的家里。
尼爾斯正在燈下讀一本小說，很溫馴的樣子。我大著膽子問了一句：“尼爾斯，你歷險回來了？”他漫不經心地答了句：“嗯”，頭也沒抬。“你為什么要幫助那些大雁？它們把你帶到那么遠的地方，還把你家的鵝帶走，害得你父母焦頭爛額，寢食難安？”一提到他的歷險經歷，尼爾斯來了勁兒，滔滔不絕，話匣子一打開就收不住了。“它們讓我感覺很親切，就像最要好的伙伴一樣。那時我只是一個拇指大的小不點，但我想做點什么來補償我以前對動物的傷害。驚天動地的大事我做不了，救下那只大雁也算是補償吧。”“那些大雁帶你歷險時，你不是還救了幾只別的動物嗎？你并不認識它們。”尼爾斯沖我吼了一句：“我說過我要做點什么，來補償動物!”
我很奇怪尼爾斯為什么會安安靜靜地坐著。照書上寫的，他可是很調皮的，從來沒有安分的時候。這家伙，好像看出了我的心思，神色凝重地說：“以前，我總認為動物沒有思想，沒有情感，生來就是任人宰割的奴隸，所以只當這些小東西是玩具，是用來打發時間的東西，從沒把它們當成一個生命來看待。”“后來呢?”“那次歷險之后我才知道，它們雖然沒有人類的'智慧，也不會使用工具，但它們有人類正在慢慢拋棄的一種神奇力量——愛。它們永遠是一家，而在人類的世界里，冷漠卻在蔓延。其實，做一個無情的人，還不如到動物世界里做一只小小的松鼠。”
聽完他的這番言論，我不禁啞然失笑。的確，人間的溫情還有多少？有誰在乎這種正在失去的看似無用的力量？人類又有多少溫情是給動物的？人們總是在殘害著動物。
我閉上眼睛，想象著地球五十年后可能的樣子：鋼筋混凝土建成的高樓大廈鱗次櫛比，毫無生機。抱著寵物狗，穿著狐皮大衣，拎著鱷魚皮包的貴婦人，她們面無表情。我有一種喘不過氣的感覺。如果多一些像尼爾斯一樣的人，用行動告訴那些“冷血”的人，如果動物滅絕了，地球上的人類也會無法生存，那么地球還能被拯救。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇28
最近讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，里面的兩個主人公淘氣男孩尼爾斯和大公鵝莫頓給我留下了很深的印象，讓我久久難以忘懷。
尼爾斯是一個原本很淘氣的男孩，遇上了小精靈，因為得罪了小精靈，結果被變得很小，同一只想飛上藍天的公鵝莫頓，來到世界各地，開始了奇妙之旅。
莫頓是一只年輕的公鵝，它有理想、有抱負，想在藍天上自由飛翔。盡管在學習飛行的途中失敗了很多次，但永不放棄，繼續尋找飛行的技巧。在途中，他遇到了大雁們的嘲笑，它并不就此回到農舍，接著過每天吃了睡，睡了吃的“好日子”，而是繼續向著自己的目標前進。
莫頓的精神值得我們贊賞，它只是一只公鵝，但它在某種方面甚至超過了人。有時，當我們遭到人嘲笑，只會搖搖頭，就此放棄。而公鵝莫頓，卻在遭到大雁們的嘲笑時，一個人暗自努力。但莫頓的成功還離不開一個小小的力量，那就是尼爾斯。尼爾斯在莫頓沒有力氣時，將莫頓的頭推到池塘里，讓莫頓喝上了救命的水。這就像是在黑暗的森林里，一個孤身一人的旅行者迷了路，在他快絕望的時候，另一個人帶他走出了森林。
而尼爾斯是一個原本很淘氣的男孩，當他與莫頓、雁群一起在空中旅行時，養成了為別人著想，樂于助人等好習慣，最終重新變回了人。
最讓我感動的是當莫頓將尼爾斯載回家時，尼爾斯的父母將莫頓、灰雁鄧芬和它們的`兒女關進籠子時，尼爾斯不顧自己的安危，毅然決然的去救莫頓一家。沒想到幫助別人的舉動也解放了自己，他重新變為了人。
尼爾斯和莫頓在旅途中互相幫助，為對方撐起了希望的太陽，最后也成全了自己。
這真是一本有意義的書，我想將此書推薦給大家，你一定會在書里找到你想要的答案的。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇29
這部童話主要講述了一個小男孩騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學習，調皮搗蛋，好欺負小動物。一天，他爸爸媽媽要去教堂。臨走時，爸爸拿出一本書讓尼爾斯念，可是尼爾斯不僅沒好好念書，而且還捉弄了一個小精靈。但不幸的是被小精靈變成了一個只有拇指大的小人兒。接著他被一只家鵝帶上了天空，和大雁們開始了奇妙的.旅程。
雖然尼爾斯以前好欺負小動物，但他這次做了許多好事，救了松鼠一家、驅逐了灰老鼠、久了翅膀脫臼的鄧芬，為公羊除掉了三只狐貍。
此后，他不但學會了愛護動物，而且還學會了幫助他人。如果說調皮的尼爾斯樂于助人你們可能不會相信，下面我就給你們講一個真實的故事。
在一所著名大學里，有一個聰明、成績優秀的大學生，明天他就要參加結業考試了，可就在今天，他把朋友的心血之作給弄丟了，他沒敢告訴朋友，自己也沒心思參加考試了，他躺在床上翻來覆去的，后來終于睡著了。這些事全被巴塔基聽到了，它找到尼爾斯，告訴了他，接著，巴塔基領著他參觀了這所大學后，把他帶到那個大學生的窗戶前。當時大學生還在睡覺，尼爾斯偷偷的爬了進去，吃起剩面包來。突然大學生從睡夢中驚醒，發現一個小人兒，正在吃面包渣。他驚奇的問道：“你是誰？”
尼爾斯本想逃跑，但他停住了腳步，回答道：“我叫尼爾斯。”經過經過他們的一番對話后，尼爾斯決定幫大學生找回手稿，一個多小時后，手稿全找到了，大學生開心極了！
從這點我就能看得出尼爾斯的樂于助人。
在此過程中，他游覽了瑞典各地的自然風光，學習了很多知識。改掉了以前調皮搗蛋、好欺負小動的的毛病。也經歷了各種危險和苦難。最后，他終于克服了困難，回到了家，變成了一個善良、勇敢和樂于助人的大男孩！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇30
最近我用了一個星期讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，受益匪淺。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫了一個從小經常欺負動物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經歷了許多危險。他漸漸的養成了主動幫助動物的習慣。后來，他終于變成一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾欺負過動物。我經常去嚇唬貓，還得貓總是一見我就躲在屋子里不敢出來；我捉了許多蜻蜓，把他們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后把他們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥的.腿放在蚊香上燒·
唉，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠，蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲，牛、馬、驢等為人們勞動，狗是公安戰士偵破疑案追捕壞人的好幫手·動物給人類和大自然的好處真是說也說不完！
假如我們這個世界上沒有了動物，那將會變成什么樣啊！“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。鮮花怒放，卻沒有蝴蝶蜜蜂幫它們傳播花粉，夏天，我們再也看不見蝴蝶那優美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙，知了、蟋蟀、蟈蟈額歌聲了，我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也見不到小魚、小蝦那美麗的身影了·啊，那將是個卡帕、冷清、凄寂、毫無生機的世界！人類完全應該保護好環境，給動物一個安身之地，不該驅趕、殘殺它們。
人對動物是這樣，人與人之間也應該是這樣。欺負弱小、互相殘殺是野蠻行為，戰爭帶來的是破壞、災難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇31
看了《尼爾斯騎鵝歷險記》,我被書中的尼爾斯深深的迷住了。
看了這本書，我想，尼爾斯真愛護動物，他真善良。同時我又為人們的行為而感到生氣。動物這么可愛，人們為什么要殺害它們呢？讓這些可愛的動物離開大自然，是多么殘忍啊！動物也有生命，我們要保護動物。
親愛的尼爾斯，你還在蔚藍的天空中嗎？如果你真的還在，是否還騎著雄鵝莫頓，跟著大雁啊卡的雁群飛翔呢？你原是一個愛搞惡作劇。
愛虐待小動物的的壞孩子，但通過一次跟著大雁群的旅行，你就變成了一個善良的好孩子。我相信你一定還在，我真渴望再見到你。
也許有一天，我和同學門在蔚藍的天空下，在碧綠的`草坪上，能和你不期而遇。讓你給我們講一講你那旅行。擁進我們的懷抱，站在我們的肩頭，坐在我們的手心里。我們一起向書中的小鳥一樣，歌唱勇敢、善良的尼爾斯……
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇32
我看了一本書，他的名字叫《尼爾斯騎鵝歷險記》，這部童話故事的主人公是瑞典南部鄉村的一個14歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧困的農民，尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對讀書毫無興趣，專門搞惡作劇，經常欺負小動物。
故事的大意是：一個初春，尼爾斯的父母親去教堂了，他在家里捉弄小精靈，小精靈一怒之下把尼爾斯變成了一個拇指大小的小人兒，尼爾斯非常后悔，他到處尋找小精靈，請求他的原諒。正在這時，家中一只名叫莫頓的家鵝也想跟著大雁一起飛翔，尼爾斯不想讓雄鵝莫頓飛走，就緊緊抱住莫頓的脖子，不料莫頓已經飛起來了。從此，尼爾斯就騎在雄鵝的脖子上，跟隨者大雁們走南闖北，一直飛到了最北部的拉普蘭省。
在這一次奇異的漫游中，他看到了自己祖國的旖旎風光，增長了許多見識，結識了許多朋友聽了許多的故事和美麗的`傳說，經歷了種種困難和危險，并從旅伴和其它動物身上學到了不少優點。逐漸改正了自己身上淘氣調皮的缺點。培養了勇于舍己，助人為樂的優秀品德。由于尼爾斯的心變得善良了，當他返回家鄉時，不僅恢復原形，還變成了一個勇敢,善良。樂于助人，富有責任感而又勤勞的好孩子。
我讀完了這本書，明白了一個人只有擁有勇敢，善良，樂于助人，富有責任感而又勤勞的品質，才會取得輝煌的成就。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇33
今天，我讀了德國當代著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險記》。
男孩兒尼爾斯僅有十四歲，他的住在在德國的斯耐康省，他的父母全是善解人意、勤快而又貧苦的農戶，可是他不喜歡讀書學習培訓，常常作弄動物，讓小動物們很反感他。早春的一天，尼爾斯的父母來到主教堂。由于捉弄了一個精靈，他被精靈變成了一個拇指大小的.惡棍。這時，一群鵝在空中飛過，家里一只鵝也想在空中游泳，奈爾斯為了更好不讓鵝飛走，牢牢抓住鵝的脖子，水果不僅飛走了，還在天空中攜帶奈爾斯。此后尼爾斯就開始了自身的騎鵝旅行，他從南方地區一直飛往最北方地區的拉普蘭省，歷經八個月才回到故鄉，當他重回故鄉時，不但再次變成了人。并且變成一個助人為樂且又勤快的好寶寶。
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一本要我獲益匪淺的好書推薦！尼爾斯的成長歷程告知大家，人僅有英勇堅強不屈地面對困境，克服困難，才算是真實長大了！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇34
我喜歡的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是諾貝爾文學獎獲得者，瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫所寫。
這本書的主人公是一位叫尼爾斯的小男孩，他每天都很頑皮，因為尼爾斯捉弄小精靈，小精靈把它變小了。尼爾斯騎上了一只叫莫頓大鵝的'背上，與大雁展開了一場奇妙的旅行。
其中我最喜歡的一篇故事就是《熊窩歷險記》，尼爾斯掉進一個熊窩里，熊媽媽看見了，把尼爾斯當成熊寶寶的玩具。熊寶寶玩累了睡覺，尼爾斯偷偷的逃離，卻被熊媽媽發現了，熊媽媽說:“你只要把一家工廠的機器摧毀我就放你走。”尼爾斯說他做不到，熊媽媽生氣了準備要吃了尼爾斯，尼爾斯忽然看見獵人來了，提醒狗熊快跑，狗熊立馬逃跑。雖然尼爾斯沒有逃過狗熊的磨爪，但是他覺得從槍口下救出狗熊沒有錯。狗熊逃到了一個森林里，尼爾斯沒有想到狗熊會把他放走，還感激了尼爾斯救了他的命，最后尼爾斯又回到了大雁的身邊。
讀了這個故事我受到了很大的啟發，幫助別人就是幫助自己,尼爾斯靠自己的善良、勇敢和機智，不僅拯救了狗熊也拯救了自己。我們應該向尼爾斯學習他這種不怕困難，是非分明的行為，中國有一句諺語說的好:“送人玫瑰，手留余香，”當有人遇到困難時，我們要伸出援助之手幫助別人，要知道幫助別人是一件幸福和溫暖事情。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇35
今天我要給大家推薦的一本書叫做?尼爾斯騎鵝旅行記?，這本書是諾貝爾文學獎的獲得者，瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作，一共有24篇小故事。書中有一個小朋友，名字叫做尼爾斯，他是一個很頑皮、不愛學習、貪玩，還喜歡搞惡作劇的小男孩。主人公通過一次奇妙的旅程，使他從不愛學習變成了很善良、很勇敢、很懂事的孩子。
尼爾斯一開始被小精靈變成了拇指小人兒，后來騎著自己家的大白鵝遇見了鶴、小鳥、大雁、狐貍等等，開心的和她們飛翔、玩耍、歷險、舞蹈……發生了很多有趣的故事。我最喜歡其中的一個故事是?貪婪的烏鴉和狡猾的狐貍?，這個故事講的是尼爾斯有一次不小心掉在了一群烏鴉的嘴邊，烏鴉們一直欺負他，而在這些烏鴉當中有一只烏鴉并不壞，還對他很好，不但放了尼爾斯，還把他帶回了大白鵝身邊。看到這里，我想每個人都應該有一顆善良的心靈，因為善良的人遇到的事情就不會變的`太糟糕，就像尼爾斯也能遇到好的烏鴉，還會得到烏鴉的幫助。
后來，他和大白鵝回到了家，可是尼爾斯還是沒有找到小精靈，尼爾斯失望極了，他以為自己再也變不回去了，可爸爸媽媽見到他卻非常開心，這時尼爾斯才發現自己已經變了回來。
看完這本書讓我感受到無論是誰都應該做個善良的人，心存善意、不做壞事、幫助他人，只有這樣才能交到更多朋友，世界才能越變越好！
如果你也像我一樣喜歡這里面的故事，我推薦你們也去讀一讀吧！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇36
我把尼爾斯騎鵝歷險記這本書看完了，故事內容講的是一個十四歲的小男孩尼爾斯非常喜歡捉弄小動物，他捉弄了一個小精靈，小精靈一生氣用妖法把尼爾斯變成了拇指大的小人，尼爾斯變成拇指大的'小人后，見到了一群大雁，尼爾斯便和大雁一起旅行，在旅行中，尼爾斯學到了很多地理知識，更是遇到了很多的艱難困苦。由于經歷了那么多事情，尼爾斯變成了一個善良、勤勞的孩子。最后，尼爾斯的媽媽用自己的愛來幫助尼爾斯恢復人類。
讀完這本書后，以后我也要像尼爾斯那樣做一個勇敢、熱心、善良的孩子，把我平實的調皮、粗心、好動的壞毛病統統改正，讓老師、同學們喜歡、佩服的蘆鍇元。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇37
我在寒假期間讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書。這本書主要講的故事是：小男孩兒尼爾斯被小精靈變成小人兒后騎著家鵝跟隨雁群經歷許多艱難險阻，與小動物們一起戰勝一個又一個的困難。小男孩尼爾斯與雁群在歷險中建立了深厚的友誼，也使自己由一個調皮、愛捉弄人的.孩子轉變成樂于助人，堅強勇敢，真誠善良有愛心的小男子漢。
從這本書上我收獲很多做人的道理。比如要想得到別人的幫助，首先自己應該主動幫助別人。還有在遇到困難要勇敢去面對，不能逃避，想一切辦法克服困難。在今后的學習生活中我會像小尼爾斯那樣幫助別人，用自己的愛心與同學們建立起互幫互助的友誼。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇38
尼爾斯是一個小男孩，很調皮還喜歡虐待小動物，媽媽去教堂，尼爾斯把小精靈扣住了，小精靈把尼爾斯變成了小人，他認識了雄鵝莫頓尼爾斯，因為莫頓掉隊了，尼爾斯和莫頓看見了大雁阿卡。大雁阿卡已經一百多歲了！阿卡知道了尼爾斯和莫頓來歷，但是，阿卡還是有些不愿意帶著尼爾斯，直到有一天，大雁們正在睡覺，一只狐貍抓住了一只大雁，尼爾斯看見之后，勇敢地抓住了狐貍的尾巴，救了大雁，阿卡決定把勇敢善良的尼爾斯留下來，尼爾斯感覺到了做一個勇敢善良的好孩子是多么的.幸福快樂。
看完這本書我明白了做一個壞孩子和一個好孩子區別那么大，我要做一個勇敢善良的好孩子。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇39
讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》，心里久久不能平靜，它深深地吸引了我，也給了我很多啟示。
書中講了這樣一個有趣的故事：有一個大約十四歲的小男孩，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發，十分調皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。一個晴朗的早晨，淘氣的尼爾斯被小精靈變成了一個非常小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟隨大雁群游歷了許多地方。在這期間，他經歷了很多驚險而奇怪的'事。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學到了許多東西。尼爾斯在此次歷險中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都一一克服了，使最初不愿意接納他的大雁們最終信任他，成為了他的好朋友。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讓我明白了：人只有在困境挫折中才會變得堅強有智慧。在以后的人生中，我會以不畏艱險的尼爾斯為榜樣，在面對挫折時對自己說一聲：機會來了！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇40
在今年寒假，我想給同學們推薦一本好書《尼爾斯騎鵝歷險記》，這本書是一本讓人著迷的書，它還是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話故事作品。這本書描寫的故事讓我特別神往。
書里講述了一個十四歲男孩尼爾斯的故事，他是一個農家小男孩，因為得罪了小精靈，被變成了一個拇指般大小的小人，他騎上了家里的大雄鵝，跟著一群大雁開始了一場奇妙的旅程。
在這次旅行中，尼爾斯經歷了許多故事，他欣賞了祖國的旖旎風光，增加了見識，結識了新的朋友，聽了很多沒聽過的`故事，經歷了種種磨難：尼爾斯幫助大白鵝解救小灰雁美羽、幫助了羊群懲罰狐貍、幫助阿薩找到了自己的父親。
尼爾斯原本是一個特別調皮搗蛋，還經常欺負動物又不愛學習，讓父母老師都頭疼的孩子，通過這次旅行，在幫助別人的過程中，他不僅收獲了快樂還受到很多啟發，逐漸意識到自己的缺點，改正了缺點，變成了一個聰明、善良、勇敢、堅強、樂于助人的孩子。
相信我們讀了以后都希望自己也變成一個拇指般大小的小人，但是我覺得這個故事更是希望我們可以變成一個為他人著想的人，而不是只會惡作劇讓人頭疼的人，這才是他真正的意義。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇41
寒假里，我讀了一本書《尼爾斯騎鵝歷險記》，主人公是一個叫尼爾斯的小男孩，剛開始時他調皮、搗蛋，還喜歡虐待小動物。
有一天，他的爸爸媽媽準備去教堂，而尼爾斯不想去，爸爸就讓他在家里看書。看著看著，發現媽媽的衣柜被人打開了，尼爾斯被一個小精靈變成一個拇指在的小人。他不想讓爸爸媽媽看到這個模樣，就出門去，看到一群大雁要飛向南方去旅行，他家的'一只大雄鵝也要飛向藍天和大雁一起去。尼爾斯不想讓自己家的鵝跑出去，就抱著這只叫莫頓的鵝開始了艱辛的旅程。途中驅逐過灰老鼠，看到過“鶴之舞”表演，遭遇過狐貍的追殺……經過了千辛萬苦，最后回到了爸爸媽媽身邊，恢復了原樣子。
尼爾斯堅強、勇敢、知錯就改，樂于助人，心地善良，對小動物很有愛心。我們要向他學習，不要做溫室里的花朵，讓自己多經歷風雨，經歷苦難，才能真正的成長。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇42
你聽說過有人能騎著鵝背旅行的么？這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》，真是太有趣了。
從前有一個小男孩叫尼爾斯，他很淘氣。有一次，他拿網，捉住了一個小精靈。小精靈為了報復他，把它變得像老鼠那么大。正在這時有一群野鵝從他們的房子上飛過，準備飛到南方的.拉伯蘭。尼爾斯里的一只家鵝和野鵝一起飛走了。尼爾斯也騎在這只叫馬丁的家鵝的背上飛向南方。他們在路上經歷了無數風霜。終于在冬天之前到達了阿伯蘭。他們的領頭阿卡，給馬丁找了一個母家鵝馬太。他們生下了五個小孩。春天，馬丁夫婦和尼爾斯回到了家。尼爾斯突然越變越大，變成了原來的樣子。他回到家里。快樂地生活著。
尼爾斯很聰明，他幫助鵝群，制服了狐貍、把松鼠媽媽的孩子救了上來。他成了森林中的英雄。我們要學習尼爾斯，在困難的時候絕處逢生。“世上無難事，只怕有心人”。只要努力鐵杵（chu）磨成針。讓尼爾斯不怕困難的精神，照亮我們的人生。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇43
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民，但是他不愛讀書學習，經常作弄小動物,讓動物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁在空中飛過，家中的一個雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉。
尼爾斯從一個調皮搗蛋的男孩變成了一個溫柔善良、樂于助人的好孩子是因為他經歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的.事，從他經歷的事中他明白了很多道理，他長大了。從這件事我深刻體會到了“時間是最好的老師。”這句話的含義。在你經歷的事情中有許多值得你去學習的道理，只要你肯去尋找它、發現它，你就會在這些事情中漸漸成長，懂得更多的道理。
我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空，感受陽光的溫暖；感受大地的遼闊；感受微風的涼爽。身處大自然之中，放眼望去，遍地的綠草，嫩草在陽光的照射下綠的晃眼。飛過山川大河，感嘆大自然的鬼斧神工。這種境界是多么讓人向往啊！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇44
暑假里，我讀了一本書叫《尼爾斯騎鵝歷險記》，這本書講述了一個有趣的故事。
一個叫尼爾斯的小男孩，他非常調皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。有一天他被小精靈變成了一個非常小的`小人兒，他乘著家里的大白鵝莫頓，跟隨大雁群到許多地方游玩。在這期間，尼爾斯經歷了許多驚險的事情：他和大雁聯合用車輪戰術打敗了詭計多端的狐貍；他用魔哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠；他用尖刀與搶劫的大鳥搏斗；他把鳥巢當船劃，把瀑布當滑梯；還從獵人槍口下救出綠頭鴨；他從熊口里死里逃生，等等。最后尼爾斯和雁群告別，變回了原形。
讀完這個故事，我從尼爾斯身上學到了許多東西，他在歷險中遇到了重重困難，但他沒有被嚇倒，勇敢、頑強地克服了，這種精神是我沒有的，我遇到困難就想到退縮。成長道路上會遇到很多挫折，我要像尼爾斯一樣，勇敢面對困難，勇往直前！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇45
尼爾斯是一個不愛讀書，頑皮、懶惰而且很粗野的一個男孩，特別對動物十分的兇狠。他扯過公雞的雞冠，揪過小貓的尾巴，把馬蜂放在奶牛的耳朵里，還用木頭鞋敲打過奶牛。就是對親愛的媽媽，他也絆倒過多次，媽媽被他氣得都不知道流了多少次眼淚了。一次，他惹惱了農場里的小精靈，于是小精靈就把他變成了一個拇指大小的小人了，這下尼爾斯可真的害怕了，原來可以欺負動物，可是現在變得這么小，動物們不就可以變本加厲的懲罰自己了嗎？于是尼爾斯只好答應小精靈的要求：把雄鵝送回到千里之外的斯康耐城市。尼爾斯為了自己的承諾，不但要和森林里狡猾的狐貍等動物周旋，還要在保證自身安全的同時，完成任務。
在長達八個月的旅行中，尼爾斯和動物們經歷了種種的生死考驗，共同努力，共同抵御，終于到達了目的地。并且在動物們的感染下，尼爾斯也改正了許多的`缺點，變成了一個熱愛小動物，樂于助人的好孩子了。其實在大自然里，人類所掌握的知識還是很少很少的，許多的動物就能給我們帶來更多的經驗和知識，我們只有在和平相處的環境下，才能把我們生存的地球孕育的更生機蓬勃，從而為我們人類帶來更大的財富！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇46
在暑假里，我讀了這一本《尼爾斯騎鵝歷險記》，我對這本書印象非常深刻。
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書講述了一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
小男孩尼爾斯只有14歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而貧困的農民，但是他不愛讀書學習，經常捉弄和小動物，讓動物們很討厭他。讀到這的時候，我在想要從小養成良好的品德，做一個讓人討厭的人是很不好受的。
在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為捉弄一個精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大小的小人兒。正在這時，一群大雁在空中飛過，家中的一只雄鵝飛走，他緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯開始了自己的'騎鵝旅行。從他的經歷我知道了，要有刻苦學習知識的精神，虛心向別人學習克服和改正自己的缺點，對培養良好的品德很重要。尼爾斯從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰，秀麗的風光，學習了祖國的地理歷史知識，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了風土人情。在漫游中，尼爾斯培養了機智勇敢，助人為樂的優秀品質，當他重返家鄉時，不僅重新變成了一個高大帥氣的男孩子，而且變成了一個溫柔善良，樂于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書對我更富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富有同情心。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇47
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》，主人公是尼爾斯，他的故事令我非常感動。
他出生在瑞典南部的.一個小農莊，非常淘氣，不愛讀書，喜歡做惡作劇。有一天，尼爾斯惹怒了一個小精靈，小精靈很生氣就把他變成了一個拇指大小的小人，他很驚奇，這時，天空中飛過一群大雁，家里的雄鵝感受到大雁的呼喚，為了挽留莫頓，尼爾斯摟住了它的脖子，不料反被莫頓帶上了天空，于是他們一起周游了世界——，這段旅途讓尼爾斯成長了許多，他懂得了關愛，懂得了幫助別人，幸福自己。
讀完這本書，我受益匪淺，為這本書的結尾而高興，更為尼爾斯高興，我也想像尼爾斯一樣做一個拇指大的小人，精通鳥獸的語言，了解他們的生活。
這本書讓我更加認識到要學會關心和幫助別人，在別人傷心時要想法安慰；在別人學習落后時，要想法幫助提高；在別人生病時要親切問候，讓我們時刻要記住：幫助別人，幸福自己！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇48
讀過《尼爾斯騎鵝歷險記》之后，我認識了一個生性頑皮，不愛讀書，喜歡搞惡作劇的小男孩——尼爾斯還有一只可愛的鵝莫頓，他們跟著一群大雁一起環游瑞典，這次旅行對于他們來說是非常有意義的。
尼爾斯出生與瑞典南部的一個小村莊。有一天，尼爾斯冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下將他變成了一個拇指大小的小人兒，正當他驚異與自身的變化時，天空中飛過一群大雁，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，就想著與大雁一起飛翔。尼爾斯為了挽留莫頓，就緊緊地摟住他的脖子，不了莫頓將他帶到了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁們一起開始了他們的旅行，他們經歷了許許多多的奇怪事情，看到了許多雄偉的建筑物。之后他們的'蹤跡遍布了整個瑞典。
這段旅行不僅讓尼爾斯增長了地理、人文方面的知識，更重要的是，他認識到熱心地幫助別是世界上最快樂的事。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇49
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書，從這本書里，我知道了很多道理。
這本書講了一個名叫尼爾斯的14歲男孩兒，家住瑞典南部，父母都是勤勞而且貧困的.農民。尼爾斯不愛讀書，卻喜歡戲弄小動物。一天，他惹惱了一個小精靈，結果被點化成了一個拇指大的小人，恰好這時家里的一只雄鵝想跟隨大雁去旅行，于是尼爾斯便騎到鵝背上去歷險。尼爾斯在旅伴和其他動物的幫助下，改正了許多缺點，養成了許多優點。當歷時八個月之久回到家鄉時，他變成了一個樂于助人、勤勞、勇敢、聰明的孩子。
通過這個故事，我意識到我們不能像尼爾斯以前那樣調皮搗蛋，欺負小動物，因為動物是我們的朋友，要像尼爾斯現在那樣樂于助人、聽話、勤勞。而且要勇于面對困難，要用正確的方法去解決問題，這樣才能真正把問題解決掉。
希望你也來讀一讀《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇50
暑假里，我讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書，讀完后，我悟出了許多道理。
書中講述了，一個頑劣調皮的男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個村莊里，因為得罪了小精靈，被變成了拇指大小能通獸語的小人兒。他跟隨大雄鵝周游了瑞典國家，飽覽了祖國秀麗的風光，親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，并從他的動物朋友們身上學到了許多珍貴的品質。當他重返家園的時候，他不僅恢復了身形，而且成為了一個有責任心、愛心的好孩子。
讓我印象最深的是，鶴之舞表演大會，主要描寫的.是所有動物們的表演，其中鶴的表演最突出，最漂亮，因為它們團結意識最強，從中也讓我明白了只有團結才會有不可戰勝的力量。
讀完這本書，我知道了動物們的本性都是很善良的，讓我們一起來保護動物吧，給它們一個溫暖的家！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇51
這篇文章主要講了小男孩尼爾斯被小精靈施了魔法變成了一個拇指大小，能聽懂動物語言的小人。在聰明的大雁阿卡和他的雁群的帶領與幫助下，尼爾斯從一個懶惰、不愛讀書、老是欺負小動物的男孩變得懂事、善良。
在這本書中，《達爾河》這篇文章最令我難忘，因為它詳細的講解了巨河是如何把一條條小河加盟起來，后來它遇到了同它勢力一樣大的河流——伏羅河！它們誰也不肯加入誰。于是這兩條河開始了龍爭虎斗，最后它們還是合并了，成為了達爾河。
我最喜歡的人物是小男孩尼爾斯。他有一對炯炯有神的大眼睛、一對靈巧的'小手和一頭金黃色的頭發。在他的神奇旅行中我看到了他的聰明和善良，而且我最喜歡他自覺保護小動物的精神了。
啊！這次經歷真神奇啊！我要是能有這樣的經歷就太棒了！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇52
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》，里面講了尼爾斯騎著家里的公鵝在祖國四處周游，周游了八個月才回到家鄉，并且變成了一個愛護動物，好好學習的男孩。
尼爾斯是一個十四歲的男孩，他們住在瑞典的南部。尼爾斯的父母勤勞能干，但是尼爾斯卻是一個調皮搗蛋，喜歡欺負小動物，而且不愛學習的男孩。一天，尼爾斯一個人在家，遇到了一個小精靈，調皮的`尼爾斯去捉小精靈，生氣的小精靈讓尼爾斯受到了懲罰——它施法讓尼爾斯變的只有拇指大。這時一群又一群的大雁飛過尼爾斯家的上空，尼爾斯家里的公鵝勃然心動，想和大雁一起飛上天，尼爾斯不想讓公鵝飛走，抱住了它的脖子，誰知被公鵝帶上了高高的藍天。他們和一群大雁一起從瑞典南部飛到了最北部，又飛了會來。尼爾斯在和公鵝一起在天上飛的那段時間里，遇到了許多苦難，克服了種種困難——它們破壞了狐貍斯密萊的詭計，幫助了小松鼠……經過了八個月，尼爾斯終于回到了家鄉，不過，尼爾斯變了，不僅變成了一個大男孩，而且變的懂事，勇敢。
這本書讓我學會了要愛護動物，要改正自己的缺點和不足，也讓我飽覽了瑞典美麗的風光，還讓我知道了人與人，人與動物之間都要相互幫助，和諧相處，我們的生活才會更加幸福、更加美好。
《尼爾斯騎鵝歷險記》可真是一本好書啊。
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