《海底世界》讀后感（精選15篇）
當賞讀完一本名著后，你有什么總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《海底世界》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《海底世界》讀后感 1
今天，我讀了一本很有趣味的書，名叫《海底世界》。
海底動物分為三種，第一種是低等動物，第二種是中等動物，第三種是巨人族動物。在低等動物中，有個叫水母的動物，這個水母真是功不可沒啊！水母居然是海洋氣象員，因為水母身上有一種特別的感官，能預測海上風暴的來臨時間。我非常崇拜水母，海上這么變幻莫測的天氣，水母都能感覺到。還有一種動物叫貝。貝是中等動物，我很喜歡它。一個小小的貝，就能產出成千上萬晶瑩剔透的珍珠，真是太神奇了！在巨人家族中，有個大名鼎鼎的動物，它叫鯨，最大的'鯨有我們3個科學教室那么寬，長有20多米長，它的肚子里能容下200多個學生上課。當時我一看，嚇得面色鐵青。
我覺得這本書讓我知道了那蔚藍色的海底奧秘無限。
《海底世界》讀后感 2
在第七周老師給我們播放的《海底世界》的視頻中，我們領略到了一個以前從未接觸過的領域——海洋，也在影片中學到許多知識，看到許多我們曾不知道的美麗，也在影片中發現了許多讓人擔憂的問題。下面學生就分點說一下自己在影片中看到的一些東西。
第一點：海底的世界是如此的美麗，如此地多彩多姿。在影片中，我們看到了各種各樣美麗的珊瑚（包括柳枝珊瑚、石珊瑚、花珊瑚等等）、水母（包括僧帽水母、桃花水母、光水母等等）和那些自一由自在在水里成群結隊游來游去覓食的色彩斑斕的魚兒。一切看起來是那么地平靜和諧。
但是在這種和諧的假象下，又潛伏了無數未知的危機。這就是學生要說的第二點。在我們許多人看來，海底世界是那么地美，但是其中有潛藏著多少危機，誰又知道呢？那些為了捕食、獵殺其他比自己弱小（或者強大）的生物也只是為了自己能生存下去。像那些能把自己埋在土里幾天不，只為了獵殺到那些粗心的“獵物”、還有那些偽裝能力極強的魚兒，它們能把自己偽裝成石頭、珊瑚、水草……諸如此類的偽裝以及那些動作迅如疾電的烏賊們，它們都是為了自己的生存。這就印證了嚴復先生的話了——物競天擇，適者生存。在這個競爭如此殘酷的世界里想要生存下去，就必須要把自己變得更強，因為這個世界就是這么殘忍的，弱肉強食的道理更是亙古不變的。正所謂物競天擇，適者生存。我們都沒辦法改變自己生存的世界，只能去適應這個世界，適應了這個世界生存的規則，我們才能存活下去。
第三點就是烏賊們的繁育吧。這個也是非常觸一動人心的`。烏賊們的生命只有兩三年，在產完一卵一后就慢慢死去，這種繁衍方式和結果真的是很殘忍但是我們又不能不接受的，大自然的一切，它自己早已做好了安排，不是我們可以改變的。
如果說前面三點都是自然界、海底世界它們自己的事，那我看到的第四點就是我們人類與海底世界之間的事了。我們都看到了，原來大量活躍在海底的海蛇，到現在都變成了人類腳底的皮鞋、口袋里的錢包、肩上挎的包包……雖然我很害怕蛇類，但是只看到兩三條海蛇孤零零的出現在鏡頭里，我心里有些一抽一痛，海蛇的銳減全是因為人類的貪婪與私欲。隨著科技的發展，人類的貪婪之手已伸進了原本和諧的海底世界。再者就是越來越多的水生動物開始往高緯海域遷徙，因為原本適合它們生存的低緯度的海水已經升溫了，它們在這已經生活不下去了，只能去尋找更適合自己生存的海域。而海水升溫這一現象，也是人類的“杰作”，人類為了滿足自己的欲求，不斷地從大自然中索取、不斷地破壞大自然原本平衡的生態環境，全球二氧化碳的急劇增加，導致全球變暖，同時也讓海水升溫，讓海底的生物們流離失所。還有那些因為海水富營養化而瘋長的海底植物、那些大片大片死去的珊瑚……這一切的一切，都是因為我們人類的貪婪造成的。
最后，我只想說，如果我們人類再這么肆無忌憚地“玩”下去，這個地球最后真的只會剩下人類這個物種，是不是要到我們人類自相殘殺的那天我們才能反省我們今日的所作所為呢？
《海底世界》讀后感 3
寒假，爸爸帶我去看電影。電影的名字叫《海底世界》講述的是：小金魚和他的朋友海底歷險的故事小丑魚瑞克和它的兒子尼莫生活在大海里。小丑魚的兒子尼莫被人帶到了悉尼的一戶人家，被養在了一個大魚缸里，尼莫的爸爸不停的去尋找尼莫。終于，小丑魚瑞克找到了他的兒子……
尼莫和瑞克快樂的生活在大海里。但是有一天，尼莫和它的爸爸鬧了點小矛盾，尼莫就自己跑到了輪船的鐵鏈上，那是很危險的'東西，不能靠近。但是，尼莫就是不聽爸爸的勸告，自己一個人游到了鐵鏈的旁邊，被人類裝在了漁網里帶走了。
瑞克不顧一切的去尋找尼莫，在尋找尼莫的路程中瑞克遇見了一個叫莉莎身上有藍色紋路又有點健忘癥的魚，他們成為了好朋友。在漫長的旅行中，它們互相幫助……這點讓我感到很感動，因為這讓我想起了兩句話：“幫助別人，不求回報。”幫助別人，快樂自己。“是啊，這個世界上，我們要學會幫助別人。幫助需要幫助的人，幫助比自己弱小的人……在尋找尼莫的路上，瑞克看見了人類游泳帶的眼罩，上面寫的是英語，小丑魚讓莉莎看看眼罩上面寫的是什么，可誰知，莉莎一下子就知道了眼罩上面寫的是什么。是一個地址，在悉尼地區。瑞克一下子好像就明白了什么，直接拉著莉莎快速向往悉尼的方向游去。看到了吧，這就是朋友的力量啊！莉莎幫助了瑞克也是很高興，原因有兩個，一是：幫助了別人，自己感到了很開心。二是：自己原本有健忘癥，可現在記得卻是一清二楚。小丑魚瑞克高興得幾乎快要跳到天上去了，這正如俗話說：”幫助別人，不求回報。“的原理吧！
看了這個電影，我懂得了在我們的日常生活中，要學會幫助別人。幫助別人，快樂自己；幫助別人，不求回報；幫助別人，從我們生活中的小事做起；從現在做起；從我們生活中的點點滴滴做起吧！
《海底世界》讀后感 4
星期六，我在家里看一本名叫做《海底兩萬里》的一本書，看著看著，我的腦海里不禁浮現了一個念頭，既然海底世界這么有趣，那我為什么不親自去看一看呢？我拿好了這次旅程所需要的東西，一次大海的旅途就開始了……
到了海底，給我的第一反應就是：一片深藍色的大海，幾乎沒有魚，可漸漸地，到了最深處，魚就慢慢的變多了，于是，我帶著一籃子的.疑問，去上前問“魚夫人”“魚先生”，我找了一位看起來溫柔可親的“魚夫人”我來到它面前問：“這位朋友，為什么你們都在海底，不在海上呢？”這位“魚夫人”氣憤地說：“別提了，因為人類亂扔垃圾，造成海面到處都是垃圾，魚類都無法生存，都離開了那里，有的甚至吃了人類扔的東西導致中毒，都死亡了。”我聽著也很氣憤很傷心，迅速拿出自己先前帶的袋子裝著周圍的垃圾，一袋一袋裝滿后，我又坐著我的潛水艇返回海面，就這樣一趟又一趟，直到最后，我的潛水艇沒有了動力。
到了第二天，我跟我的同學說了這次經歷，也倡導同學們都做和環保小衛士，保護自己的環境，爭取早日還大海一個美麗的家園。
《海底世界》讀后感 5
海底是個神秘的世界，我每天都想著去海底，可是哪里有機會呀！今天，我終于從《海底世界》這篇文章中知道了些東西。
都以為海底很寧靜，原來是假的。海底沒有聲音，原來也是假的。只要用水中聽音器一聽，就聽到了很多聲音：有的像在進攻別人、有的像在睡覺、有的還好象在打鼾。原來，動物也有它們的語言。雖然，我聽不懂它們說話，但是我能理解它們說的話。它們游來游去肯定是心情高興；它們在撞來撞去，一定是不和氣；它們一組一起游，好象在那里比賽誰跑得快。
海底有各種動物和植物。動物有動物自己的活動方法，而植物也有自己的活動方法。海蝦前腿往前面一推，身子就自動往后了；螃蟹不是正行的，而是斜行的。這些算少呢，還有更多的：有海賊、章魚、貝殼等等。那些海藻，每小時就是行3米以上。海藻有大有小，大的有二三百米大，是世界上最大的植物；小的只有大拇指那么大。
啊！海底的世界真奇異啊！這樣，我更想去海底看看了。
簡評：海底是個神秘的世界，對于這些山里的孩子來說，那是一個童話般的`地方，對于他們有著無限的吸引力，對于我們的小作者又何嘗不是呢。小作者以自己切身的體驗描繪出了對于海底的向往，親切而具有童趣。
《海底世界》讀后感 6
最近我們讀了《海底世界》一課，我了解到大海深處有著豐富的魚類資源和豐富的礦產資源，這使我知道了大海有很大的用處。大海是人類的朋友，更是海洋生物棲息的家園，如果沒有了大海，魚類也就沒有了生存的地方……
大海給人的感覺是既美麗又神秘，但這美麗的大海背后總有一些人在那里搞破壞。人類對大海的破壞和污染太多了，有過度捕撈造成的魚類迅速減少，也有開采石油泄漏造成的.污染，還有向大海傾倒各活垃極和工業廢水廢料等等，這些東西天天都在污染著大海，讓大海承受著巨大的痛苦，使本來蔚藍的大海變成了漆黑的海洋。當成群結隊的海鷗飛 回到海邊的時候，看到大量的魚類死亡，海面上黑乎乎的，它們都傷心地流下了眼淚。一些海鳥渾身上也沾滿了油污，十分狼狽，翅膀再也扇動不起來了，只能在沙灘上拼命地掙扎著…… 每當我想到這些情形，心里就充滿的悲傷與憤怒，為什么我們不能善待大海？如果我們的大海到了那個地步，就再也挽回不過來了，所以，我呼吁人們要好好保護大海，不要再去破壞它了。
只有我們保護大海，大海才能給我們更多的回報。保護大海、人人有責，讓大海回歸它的美麗吧！
《海底世界》讀后感 7
讀了《海洋大探險》這本書后，我深受感觸，這本書不僅僅是多彩，更是跳躍的文化，它寫了小布丁、寶貝豬和他們的朋友們一齊坐上了特制的潛艇，開始了
海洋探險之旅。在深海中，他們遇到了美麗的珊瑚，使我了解到美麗的珊瑚原先是由一種叫“珊瑚蟲”的海生園筒狀腔腸動物死后構成的。還遇到了有毒的水母、兇狠的大鯊魚。這些故事讓我明白了水母不是魚，因為真正的魚是有脊、腮、魚鰭的！水母體內98%都是水。還有鯊魚不必須都會傷人，在已經發現的上百種鯊魚中，只有一小半可能會攻擊人。一路上他們遇到了數不清的危險，但是他們并沒有放下這次旅行，反而一向堅持下去，最后他們最后找到了詭異的'“海底古城”，揭開了神秘傳說背后的秘密，他們的經歷使我明白了在生活和學習當中都要勇敢和智慧，遇到困難要堅強，遇到挫折要勇敢，只要堅持不懈沒有辦不成的事情。
驚險刺激的探險讓我們在快樂中學到豐富的海洋知識，開拓了我的視野，讓我了解了海洋里的另一個世界。我要更加努力學習，積累知識，長大后我要去探索海底世界的無盡寶藏，揭開它的未解之謎。
《海底世界》讀后感 8
這幾個星期，我讀了一本《海底兩萬里》的書。
這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾的原著。里面共有四十七個故事。其中我最喜歡里面的《價值千萬的珍珠》、《紅海》、《尼摩船長的`又一次邀請》、《海底公墓》、《無邊的神秘》這幾個故事。
《海底兩萬里》這本書主要講了1866年發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時有不少航行的船只在海上發現“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。一時鬧得人心惶惶，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰艦，對“海怪”進行追蹤。結果，追蹤不成反被怪物追逐，并被襲擊。可是想不到的是，在戰艦遇難時，卻被“海怪”所救，此后戰艦便跟著“海怪”周游四海。
讀完這本書，讓我知道了只有去探索，就會有意想不到的收獲。就像被怪物襲擊，被“海怪”所救一樣，你不去探索發現，怎么會想到有這么離奇的事情呢。
全書情節曲折，懸念迭出，引人入勝。想象力豐富，令人嘆為觀止。其中所展現的海底世界更令人興趣盎然。這本書讓我回味無窮。
《海底世界》讀后感 9
隨著鸚鵡螺號，我也展開了一次奇妙的海底旅行。
我來到了最遠的極地——南極。這是一個冰冷的世界，冰體的英姿壯麗無比。這邊像是一座東方城市，聳立著無數的清真寺和塵塔；那邊，仿佛是一座地震摧垮的廢城，陽光殘照，雪花飛舞，到處都是爆炸、崩坍，顛覆的景象。
隨著鸚鵡螺號，我潛到了最深的大西洋海溝。當我們來到了2.9萬米的深度時，我感覺到船身鋼板的接頭處在顫動；我聽到了隔窗發出的呻吟聲；我看到了客廳的`玻璃似乎變了形。
在斯里蘭卡采珠場，我又見識了最大的珍珠，足有一個椰子般大小，它呈球狀，透明晶瑩，形狀滾圓，光彩奪目，是一顆無價之寶。
在海底還有許多奇異的生物：長著三顆心臟的章魚，身長足有一米高的大蜘蛛……
在書的字里行間，我讀出了尼摩船長對海洋的熱愛和對海洋珍稀資源的保護。例如，當阿尤納斯教授想掂量那顆最大的珍珠重量時，尼摩船長不但拒絕了，還把珍珠貝放回了海洋。像這樣的例子，書中比比皆是。
我覺得，《海底兩萬里》不僅是一本科幻小說，更是一部偉大的科學巨著。
《海底世界》讀后感 10
海洋是一個多姿多彩，奇妙而又神秘的世界。我讀了《海洋世界》這本書，讓我從對海洋的陌生變得熟悉，讓我知道海底有許多無數的珍寶和不計其數的神秘寶藏，海洋生物各種各樣、千奇百怪，它們把海洋打扮得生機勃勃、絢麗多彩。
最讓我感興趣的是具有海上魔鬼之稱的鰩魚和美麗而危險的水母。鰩魚身長6米，重達2噸，長得像一只大鳥，在水中用像鳥翼一樣的鰭借助洋流前進。它在水中動作非常優雅，能躍出水面達2米，潛水員們稱它是海洋里最美的創造物。
水母色彩鮮艷，它是令人好奇的透明膠狀動物，外形像袋子或飛碟，身體95％都是水，看上去很美，但是它卻很危險，人類被它刺到會感到灼痛，亞洲熱帶海域的水母特別的危險，被它刺到后，幾分鐘內就會死亡。
海洋世界不但有許多神奇的動物，而且還有著驚人的能源，如海浪、洋流和潮汐，從12世紀開始，我們的'祖先就開始探索潮汐的能量。1966年在法國建成的朗斯潮汐發電站是世界上第一個也是最大的潮汐發電站。潮汐能是一種清潔、不污染環境、不影響生態平衡的可再生能源，潮水每日漲落，周而復始， 取之不盡，用之不竭。但是我們在利用海洋資源的同時，也要保護海洋的自然環境，減少對海洋的污染。
海洋世界是美麗而神奇的，它還有許許多多的奧秘等著我們去探索去發現。我真想快點長大，下海去看看這美麗的海洋。
《海底世界》讀后感 11
今天上午，媽媽帶我去海底世界，我們乘車興高彩烈地來到海底世界。媽媽幫我買了一張兒童的套票。
我來到海底世界內，走廊墻壁的玻璃里有許多形形色色的海洋魚，我最喜歡神仙魚，它不僅身上的花紋很漂亮，而且游的也非常快。再往前走有一個大池子，里面有一條特別大的紅魚，還有許多燕子魚。走下坡也有好多海洋魚，有：皇后魚、火箭魚、長嘴魚等等。前面是企鵝館，封閉玻璃里有好多企鵝。它們形態各異，有的正在游泳，有的站在巖石上，正用警惕的眼神注視著游客，有的卻躲在洞里睡覺了。抬頭望去，“海底冒險”幾個字印入眼簾，我興奮極了，因為我最喜歡探險了。我站在自動平步梯上，進入了海底探險，在隧道里有許多千姿百態，奇形怪狀的魚，最可怕的非鯊魚莫屬了，突然一只章魚從我們頂上游過，要是被章魚的黑墨噴到，那你就會變成非洲黑人了。走到盡頭我發現了一條“人字魚”，為什么叫它人字魚呢？那是因為它身上的'花紋都是人字形的花紋。走出隧道我來到水母館，水母的顏色很美麗，有紅的、綠的、黃的、粉的五彩繽紛。三樓是餐廳，四樓是昆蟲公園，一上樓就有一個陰森森的洞，我走了進去，呀！有這么多昆蟲，好可怕，還有一只特別大的，長著毛的毒蜘蛛（不過是假的），我害怕極了，趕緊跑了出來。
這次海底游玩讓我懂得了：要珍惜大自然的野生動物。
《海底世界》讀后感 12
幾天前，我讀了一本書，它是法國作家儒勒·凡爾納寫的一本《海底兩萬里》。讀完這本書后我受益匪淺，因此很是喜歡這本書。《海底兩萬里》這本書主要講述了法國生物學家阿羅納克斯教授在深海中旅行的故事。故事的起因是1866年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少海上航行船在一些海域發現了一頭大“海怪”，而且有船只遭到了“海怪”的襲擊。出于對海上航行船只安全的考慮，也是在廣大群眾的呼吁之下，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿羅納克斯教授也受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿羅納克斯教授和他的兩位同伙不幸落水，卻被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷經艱辛和風險。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的`生活，設法逃走。我之所以喜歡這本書，是因為它不僅使我真切地感受到了“海洋是生命之源”這句話的深刻含義，而且讓我知道了許多關于地理、歷史、生物、物理、地質、氣象方面的知識，如：“誰若是問及孔塞伊的話，就會從這個誠實的小伙子那里知道，軟體動物門分為五個綱。第一綱是頭足綱，屬于這個綱的動物有的有介殼，有的無介殼。頭足綱分兩科，兩鰓科和四鰓科，按鰓的數目加以區分。兩鰓科有三個屬，即船蛸、槍烏賊、烏賊三屬，而四鰓科只有一屬，即鸚鵡螺屬。”；另外我還從中感受到一些人物的優秀品格，從：“我眼前一直這么模糊一片，直到海水突然稍稍清了一點，透出一點亮光，我才影影綽綽地看見，尼摩艇長還抓住鯊魚的一個鰭，同它進行著殊死的戰斗。”感受到尼摩艇長是一個勇敢、無所畏懼的人。并以內德·蘭德一直在策劃偷偷地從潛艇上溜走這件事中感受到他是一個性情火爆，受不了被監禁的人。這本書不僅有豐富的知識，人物美好的品質，而且語言富有抒情性和修辭手法生動豐富，使寫成的內容文辭優美，令人賞心悅目。在寫到海豹時，用了這樣的語言：“古人觀察了它們的溫柔容貌和富于表情的眼神連最美的女人的眼神也無法與之相提并論以及它們眼神中的那種天鵝絨般的柔和及迷人神態之后，便以它們贊美的方式，把這種海洋動物作了美好的比喻：雄海豹被譽為半人半魚的海神，雌海豹則被比作美人魚。”這多么富有情味！讓我一下子就喜歡上了這種動物。《海底兩萬里》不僅讓我見識了很多我未知的美麗的島嶼，告訴了我人性善良的可貴，而且告訴了我許多在課本上學不到的知識，能看到這本著作，真是幸事！
《海底世界》讀后感 13
寒假，爸爸帶我去看電影。電影的名字叫【海底世界】講述的是：小金魚和他的朋友海底歷險的故事小丑魚瑞克和它的兒子尼莫生活在大海里。小丑魚的兒子尼莫被人帶到了悉尼的一戶人家，被養在了一個大魚缸里，尼莫的爸爸不停的去尋找尼莫。終于，小丑魚瑞克找到了他的兒子……
尼莫和瑞克快樂的生活在大海里。但是有一天，尼莫和它的爸爸鬧了點小矛盾，尼莫就自己跑到了輪船的鐵鏈上，那是很危險的東西，不能靠近。但是，尼莫就是不聽爸爸的勸告，自己一個人游到了鐵鏈的旁邊，被人類裝在了漁網里帶走了。
瑞克不顧一切的去尋找尼莫，在尋找尼莫的路程中瑞克遇見了一個叫莉莎身上有藍色紋路又有點健忘癥的魚，他們成為了好朋友。在漫長的旅行中，它們互相幫助……這點讓我感到很感動，因為這讓我想起了兩句話：“幫助別人，不求回報。”幫助別人，快樂自己。“是啊，這個世界上，我們要學會幫助別人。幫助需要幫助的人，幫助比自己弱小的人……在尋找尼莫的`路上，瑞克看見了人類游泳帶的眼罩，上面寫的是英語，小丑魚讓莉莎看看眼罩上面寫的是什么，可誰知，莉莎一下子就知道了眼罩上面寫的是什么。是一個地址，在悉尼地區。瑞克一下子好像就明白了什么，直接拉著莉莎快速向往悉尼的方向游去。看到了吧，這就是朋友的力量啊！莉莎幫助了瑞克也是很高興，原因有兩個，一是：幫助了別人，自己感到了很開心。二是：自己原本有健忘癥，可現在記得卻是一清二楚。小丑魚瑞克高興得幾乎快要跳到天上去了，這正如俗話說：”幫助別人，不求回報。“的原理吧！
看了這個電影，我懂得了在我們的日常生活中，要學會幫助別人。幫助別人，快樂自己；幫助別人，不求回報；幫助別人，從我們生活中的小事做起；從現在做起；從我們生活中的點點滴滴做起吧！
《海底世界》讀后感 14
夜幕悄悄降臨，我逐漸沉入夢鄉，夢中忽然出現了一個神秘而黑暗的空間，帶著一絲令人恐怖的氛圍，那里是宇宙。我腦海中浮現出了“宇宙的無盡膨脹”、“月球形成之謎”和“神奇的星體物質”。同時，我也被迷霧籠罩的百慕大三角、神秘的北緯30度和讓人著迷的殺人湖所吸引，強烈地渴望著去探索這些奧秘。此外，漢代女尸、英國巨石陣和神秘的金字塔等歷史文化中蘊含的神奇現象也讓我深感震撼……
我在廣闊宇宙中漫游，穿越壯麗的世界奇觀，探索神秘的建筑，欣賞美麗的植物。我揭開了宇宙起源的謎團，解開了太陽上大風暴的來由，了解了地球自轉速度減慢的奧秘，還發現了月球上的“寶貝”。我還領悟到流星雨有著周期性的出現規律，被稱為“周期流星”，同時也明白了地球上的生命是隕石將生命的種子傳播到地球上的事實，而人類對外星人的探索也一直在持續不斷。
北緯30度的.神秘之地，曾經成為了飛機和輪船的災難之地，充滿了奇光異彩、錯綜復雜的神秘現象，讓我心神蕩漾。地中海的三角區同樣引人毛骨悚然，吞噬了數十艘船只和飛機，展示出其巨大的力量。我親眼目睹了尼爾斯湖這個“瘋狂殺人湖”的恐怖，它能夠吞沒多個村莊，這一切讓我深切感受到了世界地理的神秘之處，以及大自然無邊的威力。
突然，我看到了地面上一道深深的裂縫，這是地震造成的結果嗎？地球不斷運動和變化，積累了巨大的能量，地殼的不同部分受到擠壓、拉伸和扭曲等力的作用，導致能量釋放并引發地震。面對自然災害和人禍，我們無法避免，只能做好防護措施。這讓我深感唏噓。正在思考間，突然從萬里無云的藍天中落下一些大冰塊，但并非冰雹，我感到非常驚訝。原來這是隕石塊！千萬別小看它們，因為它們十分罕見。迄今為止，發現的隕石塊數量還不到兩位數……
不知過了多久，我來到了一個完全陌生的世界，很天然，很原始，還有幾只恐龍在奔跑追逐，好不快活，但由于種種原因，也許是小行星撞擊，內在基因，繁殖受阻等原因，導致它們走向滅絕。在那兒，還有巨大的“魚龍”，它是生活在海中的爬行動物雖然只有12米，但是卻有3噸重呢……
終于，天亮了，我激動的從夢中醒過來，細數著我的所見所聞所感，深深的懂得了宇宙的神秘與它的奧妙。那些曾經令我匪夷所思的事物，現在我終于得到了答案，還有很多的答案需要我們去探索，去尋找。
《海底世界》讀后感 15
今天，陽光燦爛，萬里無云。我和媽媽一起興高采烈地去杭州海底世界游玩。早就想去海底世界游玩一番了，今天終于有這個機會了。
遠遠望去，進入海底世界的門口人山人海，咦，原來有很多很多的小朋友跟我一樣，在爸爸媽媽的帶領下來到這里游玩呢！轉眼望去只見門口有兩只胖胖的充氣塑料企鵝站在那里，好像在說：“歡迎小朋友們到海底世界來玩。”我們迫不及待地買好門票走向大門。工作人員收好票，我們就急急忙忙隨著人流走進大廳，一眼就看見一根柱形魚池，里面有各種各樣的熱帶魚，它們一個個都穿著鮮艷的“衣服”，在魚池里快活地游來游去，多么活潑可愛呀！
我們先來到淡水生物區，這里的魚可真多呀！銀鯧雖然外表很溫和，其實它卻是一種非常兇猛的魚，只要你放一些小魚進去，它們就會把小魚吃個精光。它們就是大名鼎鼎的“食人鯧”，如果有人掉下水去，它會毫不客氣地把你吃得只剩下一幅骨架！匙吻魚的嘴巴長長的，像一把湯匙，它們愛吃浮游生物，吃的時候嘴巴張得比頭還要大，樣子可怕極了！海豹是一種非常聰明的動物，工作人員把套圈扔到水里，它們馬上就游過去把套圈接祝我們又來到海底隧道，好像走進了真正的海洋世界，各種各樣的魚在我們的身邊游來游去，有的魚還從我們的頭頂游過，真有趣。紅美人全身穿著紅色的“衣服”，那會射水的魚叫射水魚，身上帶電的是電鰻，尾巴像孔雀一樣的魚叫孔雀魚，當然， 最兇猛的.海中霸王就是鯊魚了。護士鯊是杭州海底世界最大的動物了，全身重量達300斤，它每天要吃20公斤食物，胃口真大！它還和潛水員叔叔表演了“人鯊共舞”的節目，全身彎成了一個圓環，精彩極了！有一種魚的外形非常像我們寫字用的鉛筆，所以它的名字就叫 “大鉛筆魚”。還有一種魚的頭就像小狗，所以叫“狗頭”魚。我很喜歡魔鬼魚，它的全身扁扁的，眼睛長在背上，可是嘴巴卻長在腹部。它有一條長長的尾巴，上面有毒，所以叫魔鬼魚。我還看見了海龜，海龜的壽命可以到300歲，每年的4—6月是它的繁殖旺季，最大的海龜體重可達500公斤呢！
最讓人難忘的是企鵝寶寶。這些企鵝寶寶是從國外運來的，非常珍貴。它們已經習慣了杭州的生活，快活地在水里游來游去。企鵝游起來像鴨子，非常靈活，是一種很可愛的動物。時間過得真快，我們只好依依不舍地回家了。我對企鵝寶寶說：“再見，企鵝寶寶，下次我一定再來看你們。
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