孔融讓梨讀后感合集15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的孔融讓梨讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孔融讓梨讀后感1
小時(shí)候，媽媽帶我到阿姨家做客。阿姨家有一個(gè)可愛的小妹妹，我們?cè)谕嫠r(shí)總是爭(zhēng)搶同一個(gè)玩具，爭(zhēng)不到還哭呢。這時(shí)候，媽媽給我們講了一個(gè)故事《孔融讓梨》。
故事是說(shuō)很久以前孔融一家人吃梨。盤中的梨有大有小，哥哥讓弟弟先拿，弟弟孔融拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了，心里很高興，但仍故意問(wèn)孔融：“為什么不拿大的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，大的.應(yīng)該留給哥哥；可是我又比小弟弟大，作為哥哥，我更應(yīng)該把大的留給弟弟吃呀。”
媽媽告訴我說(shuō)，故事中的孔融只有4歲呢。可他這么小就知道將好的東西要和別人分享，這樣自己才能得到更多的快樂(lè)。聽完故事，我和妹妹再也不爭(zhēng)搶，而是互相謙讓，有時(shí)還一起玩，玩得開心極啦！
孔融讓梨讀后感2
馬藝在上月亮班的時(shí)候就養(yǎng)成了每天放學(xué)后必閱讀的習(xí)慣，我們總是捧著學(xué)校發(fā)的各類故事書和孩子一起暢游在書香中。我們比較重視孩子的經(jīng)典國(guó)學(xué)教育，培養(yǎng)孩子高尚的品質(zhì)，是從良好的閱讀習(xí)慣開始的。同時(shí)作為父母的我們也要身為示范，自己身正才能教人。
馬藝在聽她爸爸媽媽講故事的時(shí)候，她稚嫩的眼神中常常流露出疑惑不解的神情，我們就會(huì)不厭其煩的用最通俗易懂的話語(yǔ)解釋給她聽，直到她露出滿意的笑容。有次去浙江圖書館的時(shí)候，碰巧樓下正在賣書，我們給她買了圖文并茂的古代兒童品德故事書——《孔融讓梨》、《陸績(jī)懷桔》等。其中《孔融讓梨》就是一則比較經(jīng)典的故事。故事大致講的是，漢代人孔融在四歲時(shí)，就懂得把大的梨讓給哥哥、弟弟吃，這種懂的謙讓，尊敬兄長(zhǎng)愛護(hù)幼小的道理，需要從小就給小孩子教育，特別是在這個(gè)基本上都是獨(dú)生子女的社會(huì)里尤其重要。昨晚，我問(wèn)馬藝：家里有四個(gè)大小不一的蘋果怎么分？馬藝回答：最大的給奶奶，最小的留給我。再問(wèn)：在你面前有三個(gè)石榴怎么分？馬藝回答：最大的給奶奶，中間的.那個(gè)給爸爸，小的給媽媽。我可以吃家里的其它水果。
歷史上四歲的小孔融讓梨，體現(xiàn)的是懂禮節(jié)，現(xiàn)在多的是獨(dú)生子女，家里只有獨(dú)苗一根，很多時(shí)候已經(jīng)很難讓他們體會(huì)到這個(gè)讓的精神，所以更加需要這個(gè)教育，讓孩子學(xué)《孔融讓梨》要學(xué)真諦，學(xué)精神，“讓梨”而不搶“梨”不爭(zhēng)“梨”，淡化個(gè)人得失，為了他人主動(dòng)讓利讓賢，多些謙讓，這樣她的朋友就會(huì)越來(lái)越多，社會(huì)就變得更和諧。比如在公交車上主動(dòng)給老爺爺老奶奶讓坐，在公園里主動(dòng)讓體育鍛煉的器械，放學(xué)回來(lái)后主動(dòng)跟其他小孩一起共同交流，分享快樂(lè)！我們不忘《孔融讓梨》故事，在各種誘惑的“梨”面前，常告誡她應(yīng)該怎么做。希望從故事中受到啟發(fā)，教育、影響孩子的一生。
生活中常常遇到孩子不講理的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)有針對(duì)性的找些書籍來(lái)閱讀。一個(gè)故事讀完后，我們會(huì)讓女兒用自己的話說(shuō)說(shuō)故事講了些什么，告訴了我們什么道理，再結(jié)合自己的言行分析、討論一番。這樣孩子既從中懂得了一些做人的道理，從而也培養(yǎng)了女兒的概括理解能力。另外，在幼兒園里，學(xué)會(huì)親
近老師、朋友，并從他們身上學(xué)到許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
孔融讓梨讀后感3
這天我和母親讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。
故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來(lái)一筐梨，孔融挑了一個(gè)最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問(wèn)他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，就應(yīng)吃大梨，我是小弟弟，就應(yīng)吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子！
這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ覀兙蛻?yīng)學(xué)會(huì)謙讓，要多關(guān)心別人，不好光想著自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的'，有愛心的人。
孔融讓梨讀后感4
最近，我又翻開了那本《中華美德故事之友愛篇——孔融讓梨》，再次閱讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事。在這個(gè)故事中，孔融讓梨的一舉一動(dòng)讓我很慚愧，因?yàn)槊看伟职謰寢屬I水果回來(lái)，我都要搶著第一個(gè)吃，還要挑三揀四，一點(diǎn)兒掉皮損傷的都不吃，和謙讓一點(diǎn)兒也沾不上邊，這和孔融有多大的差距呀!不僅是我，身邊也有許多人也漸漸淡忘了“謙讓”這個(gè)最基本的道德：他們有的在斑馬線上飛馳而過(guò)、有的在公交車上不為有需要的人讓座，這樣的案例簡(jiǎn)直層出不窮。
《孔融讓梨》是一個(gè)家喻戶曉的故事，講述了東漢末年的文學(xué)家孔融，家里有兄弟七人，他排行第六。在他很小的時(shí)候，就懂得了友愛和謙讓。他四歲那年，有一次家里人在一起吃梨，母親把洗好的梨好在一個(gè)盤子里，所有的哥哥、姐姐們都爭(zhēng)著去搶又大又好的梨，只有孔融站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。父親看到孩子們?cè)趽尷婧苌鷼猓屗麄儼咽种械睦娣呕氐奖P子里，并讓站在一旁的孔融來(lái)分梨。孔融先揀了兩個(gè)大梨給父母親，隨后又把大梨好梨依次給了哥哥、姐姐們，而把一個(gè)最小的梨留給了自己。父親問(wèn)他為什么留最小的梨給自己，孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的啊!”孔融才4歲，都懂得了謙讓的道理，真讓人敬佩啊！
近年來(lái)，大家都提倡禮讓行人過(guò)馬路，這也是一種謙讓，就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他已經(jīng)養(yǎng)成了禮讓行人的.好習(xí)慣，做到了“車讓人，讓出一分文明”。但早在古時(shí)，已有了“融四歲，能讓梨”的名句，可直到現(xiàn)在，仍然有許多人不懂得謙讓的道理，就連四歲的孔融都比不過(guò)，難道“謙讓”這個(gè)道理已經(jīng)沒(méi)有什么用了，就要被人淡忘了嗎？都提倡“講文明樹新風(fēng)” “社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，但在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)上，雖然已經(jīng)比孔融生活的那個(gè)時(shí)代方便了許多，可是仍有許多人都只注意到了物質(zhì)的享受，而忘了精神上的修養(yǎng)。所以便產(chǎn)生了諸如此類的情況。但是，如果沒(méi)有了謙讓，這個(gè)世界上還有什么東西值得讓人們尊敬？！讓座也是一個(gè)簡(jiǎn)單卻經(jīng)常讓人忽略的問(wèn)題，它也是一個(gè)例子。讓座是文明的體現(xiàn)，給有需要的人讓座是好的表現(xiàn)。千萬(wàn)不要讓這一個(gè)古老的傳統(tǒng)美德從此變成 “絕技”!要學(xué)會(huì)謙讓，在家里做一個(gè)好孩子；在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)做一個(gè)好公民！
謙讓是傳統(tǒng)美德，我們要做一個(gè)懂謙讓的人，向孔融學(xué)習(xí)，讓這項(xiàng)已經(jīng)流傳了千年的優(yōu)良品質(zhì)更加發(fā)揚(yáng)光大！
孔融讓梨讀后感5
今天我讀了一本書《孔融讓梨》，這本書說(shuō)的是在東漢年間一群孩子吃梨的故事。
有一次，朋友給孔融家送來(lái)一筐梨，兄弟們看見了梨，個(gè)個(gè)饞的.流口水，都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去搶梨吃，搶先挑選大個(gè)的，孔融卻排在最后挑了一個(gè)小的……
孔融說(shuō)：“哥哥年齡大，應(yīng)該吃大的，我年齡小，當(dāng)然吃小的”。
通過(guò)這個(gè)故事，很讓我感動(dòng)，讓我懂得弟弟要尊重兄長(zhǎng)，兄長(zhǎng)要愛護(hù)弟弟，互相都要恭敬謙讓的道理。
孔融讓梨讀后感6
孔融是東漢末年的一名天文學(xué)家，在他小的時(shí)候就知道了要謙讓，在他四歲的`時(shí)候，有一天家里買了梨讓大家吃，結(jié)果哥哥姐姐都來(lái)?yè)尷娉裕兹趨s沒(méi)有動(dòng)，因此爸爸讓他來(lái)分梨，孔融先把兩個(gè)最大的梨給爸爸媽媽，然后把稍微小一點(diǎn)的給哥哥姐姐們，留了一個(gè)最小的給自己。
讀完了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我知道了要學(xué)會(huì)謙讓，要讓著比你大的和比你小的。
孔融讓梨讀后感7
我讀了《孔融讓梨》的故事，講了古時(shí)候有個(gè)孩子叫孔融，一天爸爸媽媽分梨給孩子們吃。孔融把大梨分給哥哥和弟弟，自己吃小梨。爸爸問(wèn)他為什么不吃大梨，孔融說(shuō)：“哥哥大應(yīng)該吃大梨，弟弟小我應(yīng)該讓著弟弟。”
同樣我想到了《弟子規(guī)》的《出則弟》里面的“長(zhǎng)者先，幼者后”，教導(dǎo)人們從飲食到行為舉止都要敬老，講的.都是禮讓的道理。
我明白了人要學(xué)會(huì)禮讓，做事時(shí)要推己及人，將心比心，不能只為了自己。
矯福依媽媽：人們千百年來(lái)傳頌《孔融讓梨》的故事，因?yàn)槎Y讓給家庭帶來(lái)了一團(tuán)和氣，其樂(lè)融融。一個(gè)人，家里禮讓家人，學(xué)校里禮讓同學(xué)，單位里禮讓同事，社會(huì)上禮讓他人，做胸襟廣，度量大的人，過(guò)有意義的人生。
孔融讓梨讀后感8
在我的學(xué)習(xí)生活中讀過(guò)數(shù)也數(shù)不盡的故事，其中有一個(gè)故事在我的記憶里印象十分深刻，你想明白是哪個(gè)故事嗎？故事的資料是什么呢？那么讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)吧……
我最最喜歡的故事是《孔融讓梨》，《孔融讓梨》這個(gè)故事繪聲繪色地記敘了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友給他家送來(lái)一筐梨，全都大大小小，各式各樣的，孔融便選最小的梨，把最大的梨讓給兄長(zhǎng)吃。人們都覺(jué)得十分奇怪。都紛紛問(wèn)他為什么不拿大梨吃，他卻回答說(shuō)：“哥哥年齡大，應(yīng)吃大梨，我年齡小，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)是吃小梨哦！”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。
當(dāng)我讀完《孔融讓梨》這個(gè)故事后，一股對(duì)孔融的敬佩之情從我心底油然而生。孔融尊敬兄長(zhǎng)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，他的虛心謙讓令我欽佩，他在一大筐梨中選了一個(gè)小梨！在他能夠選大梨的情景下，他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會(huì)了謙讓，。明白了與人分享是一種歡樂(lè)的事。當(dāng)我們遇到類似的`事情時(shí)，不能自私自利，更不能自我只為自我著想，而是要懂得虛心謙讓……僅有這樣貌別人才會(huì)和你交上真正的朋友！
是啊，謙讓是我們交好朋友的最好的方法。有一次，我家來(lái)了一個(gè)小客人，他是我的小侄子，他剛進(jìn)門，我們倆人便玩耍起了，他問(wèn)我說(shuō)：“我們來(lái)玩你的玩具吧！”我說(shuō)：“好吧！可我的玩具可沒(méi)有什么好玩的呢？”“那兒，那兒不是有現(xiàn)成的嗎？”他一邊說(shuō)一邊用手指著我家的貨柜中央。我定睛一看，那不是我的兩個(gè)心愛的玩具和“百寶箱”么——搖控車和螺陀，百寶箱里可裝有我18個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目的比巴卜模型，這可是我的寶貝啊！我平時(shí)連碰他們一下都舍不得，可他此刻說(shuō)要玩，我當(dāng)然不會(huì)同意，我剛要開口說(shuō)不行，這時(shí)我想起孔融來(lái)，只覺(jué)得兩頰滾燙，“干”與“不干”在我的心里直打架呢，但最終謙讓戰(zhàn)勝了自私。“好吧”我對(duì)小侄子說(shuō)。，于是我和小侄子又開心的玩了起來(lái)……那一天是我記事以來(lái)玩得最開心的一天······
可見，一個(gè)人具有謙讓是多么重要。，朋友你學(xué)會(huì)謙讓了嗎？學(xué)會(huì)了與人分享歡樂(lè)嗎？
孔融讓梨讀后感9
我最喜歡的就是《中華美德故事》這本書。《孔融讓梨》這篇故事讓我深深得忘不了。
有一天，孔融的爸爸叫孩子們一起來(lái)吃梨，別的孩子都跑到梨旁邊，就是最小的孔融坐在椅子上沒(méi)動(dòng)。爸爸讓最小的孔融先拿梨，孔融拿了一個(gè)最小的梨。爸爸問(wèn)你為什么拿一個(gè)最小的`？孔融說(shuō)：“要謙讓。”所有在爭(zhēng)梨的兄弟們都臉紅了，他們都覺(jué)得很慚愧。
從這個(gè)故事中我知道了，要互相謙讓，你讓著別人，別人才能尊重你。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華的傳統(tǒng)美德才能走出正確的人生道路，使我們成長(zhǎng)為一個(gè)道德高尚的人。
孔融讓梨讀后感10
今天，老師講一個(gè)《孔融讓梨》的故事，孔融是孔子的第二十代的孫子。孔融四歲的時(shí)候，人家送他一些梨子，大哥哥大姐姐們都搶著要大的`梨子，只有孔融還站在原地，等大哥哥大姐姐搶完了，孔融才拿了一個(gè)最小的梨子。大哥哥大姐姐們問(wèn)他為什么不強(qiáng)大的栗子，孔融說(shuō)：“大哥哥大姐姐比我大，我怎么能跟他們搶東西吃呢？所以我把大的梨讓給哥哥姐姐吃。”
今年我8歲了。我比孔融大四歲，我經(jīng)常和大哥搶東西吃，以后我再也不和大哥搶東西吃了，再也不和同學(xué)搶同學(xué)玩具了，我們要懂得謙讓。
孔融讓梨讀后感11
這個(gè)寒假，陪著爸爸媽媽、外公外婆，我過(guò)的簡(jiǎn)單而充實(shí)。沒(méi)有了上學(xué)期間的忙碌，閑下來(lái)，爸爸給我買了幾本名人故事圖書，每天看一篇文章，不認(rèn)識(shí)的漢子就讀拼音，再有媽媽給我講解含義，雖不能完全領(lǐng)會(huì)其精髓，倒也能讀懂大概。
其中一篇文章《孔融讓梨》給我的印象最深刻，這個(gè)故事簡(jiǎn)單易懂，而且在幼兒園的時(shí)候老師已經(jīng)給我們講過(guò)了，當(dāng)時(shí)只是當(dāng)一個(gè)故事聽，現(xiàn)在，我上了一年級(jí)，可以認(rèn)識(shí)字了，自己在書本中讀出來(lái)，在心中回想一遍，明白了更多的`道理。
孔融那么小的年紀(jì)就知道主動(dòng)讓大的梨子給長(zhǎng)輩吃，同樣，我們?cè)诩依镆⒕撮L(zhǎng)輩，在學(xué)校要尊敬老師、友愛同學(xué)，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
孔融讓梨讀后感12
我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事是這樣的，從前有個(gè)4歲的小孩子叫孔融，他聰明伶俐。
有一天，他爸爸端來(lái)了一盆梨說(shuō)：“大家來(lái)吃梨吧，年齡最小的先拿。”孔融的.弟弟拿了個(gè)最大的梨，說(shuō)：“我要吃最大的。”而孔融卻拿了個(gè)最小的梨。大家看了看他，爸爸說(shuō)：“這里有這么多梨，你干嘛拿最小的呀。”孔融說(shuō)：“我是哥哥嘛。”
讀了這個(gè)故事，我也要向孔融學(xué)習(xí)，尊老愛幼。在車上看到老人沒(méi)有座位坐，我把自己上午座位讓給他坐。做一個(gè)文明董事得禮儀的人。
孔融讓梨讀后感13
這天我讀了《孔融讓梨》，孔融四歲時(shí)，媽媽讓他給大家分梨。孔融把大梨讓給了別人，把小梨留給了自我。媽媽問(wèn)他為什么不拿大的，他說(shuō)：我年紀(jì)小，就應(yīng)吃小的。
說(shuō)起《孔融讓梨》的故事我想起了一個(gè)詞謙讓。謙讓是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。此刻，我們的生活比過(guò)去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關(guān)心別人呢？我們的父母給我們買了一些好吃的零食，可我們只顧自我吃，壓根兒沒(méi)想到和爸爸媽媽一起分享，所以我們要做一個(gè)懂事的`，尊老愛幼的好孩子。
孔融讓梨讀后感14
今天，我讀了《孔融讓梨》的故事，故事講的是古時(shí)候有一個(gè)叫孔融的小男孩，他在四歲的時(shí)候，能夠主動(dòng)把大的`梨子讓給哥哥和弟弟，而把最小的梨子留給自己吃。
讀了這個(gè)故事，我想到了自己，什么都想要最好的，很少想到別人，有的時(shí)候也不愿意分享，這是不對(duì)的。特別是我現(xiàn)在有了小妹妹，應(yīng)該把好的留給她。媽媽說(shuō)，我應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，尊老愛幼，禮貌讓人，學(xué)會(huì)分享和謙讓，做一個(gè)有美德、懂禮貌的好孩子。
孔融讓梨讀后感15
中國(guó)，素來(lái)都享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。無(wú)論是在古代還是現(xiàn)代，文明禮儀都代表著中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。而《孔融讓梨》這個(gè)故事恐怕大家都已經(jīng)耳熟能詳了。
《孔融讓梨》這個(gè)故事講述了孔融四歲時(shí)，與兄弟們一起吃梨，大家讓孔融先挑，他挑了一個(gè)最小的給自己。一旁的大人非常疑惑，問(wèn)他為什么拿最小的梨。他說(shuō)：“在家中，跟哥哥們比，我年紀(jì)比較小，理應(yīng)吃最小的梨；跟弟弟們比，我的年紀(jì)比弟弟大，應(yīng)該把大梨留給弟弟。”大人們聽了贊賞不已。千百年來(lái)，這個(gè)故事家喻戶曉，成為教育少年兒童謙虛禮讓、尊老愛幼的典范。
這個(gè)故事不禁使我想起很久以前的一件事：我對(duì)電腦游戲十分著迷，一碰到電腦就愛不釋手，無(wú)法自拔，完全沉浸在電腦游戲中。有一次暑假，我表妹來(lái)我家玩，正好家里沒(méi)人，只剩我和她。在我玩得高興的時(shí)候，她湊近我身邊，用懇求的眼神望著我，問(wèn)道：“姐姐，我可以玩一會(huì)嗎？”“好，等會(huì)啊”我心想，這是我的電腦，憑什么給她玩，哼！于是，我裝著沒(méi)聽到，繼續(xù)玩著我的電腦。過(guò)了幾分鐘，表妹又問(wèn)，“姐姐，到我玩了嗎？”一雙水靈靈的大眼睛地看著我，眼神里充滿渴望，懇求我讓她玩會(huì)！可是，我依然對(duì)她置之不理。一次，兩次，三次……我有點(diǎn)不耐煩了，于是用力地把她推到，只見撲通一聲，妹妹狠狠地摔在了地上，我看到她那委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，于是，我又吼道：“又不是你的電腦，玩什么玩？玩壞了，怎么辦！”表妹聽了，默默地抽泣起來(lái)，也不再問(wèn)我玩游戲了，后來(lái)，她便很少來(lái)我家，不管怎么叫她，她也不喜歡和我一起玩……
如今，讀到《孔融讓梨》這個(gè)故事，再回想起這件事，我的臉不由得漲紅起來(lái)，心里很不是滋味。想起那時(shí)候的.自己，是多么的自私、霸道不會(huì)分享，只會(huì)為自己著想，從沒(méi)想過(guò)別人，我連這么小的孔融都不如，尊老愛幼應(yīng)該是每個(gè)人應(yīng)該做的事情，我們做什么事都要為別人著想，不要只想著自己的利益！
孔融是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，在生活中，我們可以做的事情還有很多，比如多幫父母做做家務(wù)，乘車時(shí)給老少讓座，將好的東西留給別人等等。讓我們把孔融的精神繼續(xù)傳承下去，讓這個(gè)禮儀之邦的美譽(yù)成為中國(guó)人的驕傲。
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