《霧都孤兒》讀后感(精選15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《霧都孤兒》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《霧都孤兒》讀后感1
這個寒假我讀了一本名著——《霧都孤兒》。
這本名著講得是：孤兒奧立弗。退斯特本是上流社會一個有錢人的私生子，他年輕的母親因長期得不到關(guān)愛，只身一人飽經(jīng)跋涉、思慮之苦，在生下他后就辭世了。他來到人世后，從未得到母愛和家庭的溫暖，在當(dāng)時所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過著地獄一般的生活，9歲就被送入一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進(jìn)了一個事先安排好的陷阱。由于遇到了好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過上了幸福的生活。
當(dāng)我讀到小奧立弗剛生下來就沒了父母成了孤兒時，我非常同情奧立弗，我生活在一個幸福的家庭，有爸爸的疼愛，有媽媽的'關(guān)心，但有時我總覺得不滿足�，F(xiàn)在想想我是幸運(yùn)、幸福的。
當(dāng)我讀到奧立弗被送到一家棺材店當(dāng)學(xué)徒，整天吃不飽穿不暖，忍受著非人的待遇，我的眼睛濕潤了，奧立弗真是太可憐了！哪像我衣來伸手、飯來張口，過著“小公主”“小皇帝”一樣的生活。
我們生活在父母的痛愛和關(guān)懷下，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在地球的另一面有多少孩子，正承受著巨大的痛苦，正在和疾病、饑餓作戰(zhàn)；正面對著失去親人，漂泊流浪的生活充滿對生活的渴望，對生活的熱愛，可是苦難與他們作對。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活！
《霧都孤兒》讀后感2
一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又堅強(qiáng)無比。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力地來到這個世界，我們難道不應(yīng)該珍惜這次降世的機(jī)會嗎？
我看過一本書——《霧都孤兒》：它講述了孤兒奧利弗·特威斯特出生在一家濟(jì)貧院里，并在那里孤獨(dú)、艱難的生活了九年之久，之后又被帶到棺材店做學(xué)徒，因身邊的人幾乎都極為不好，而且被人誤解，便獨(dú)自一人到倫敦去。途中他又被小偷所騙，越進(jìn)了他同父異母的.哥哥與小偷事先安排好的完美陷阱了。但是，小奧利弗是勇敢、正義、向往美好生活的孩子。他為自己的美好未來所作出了巨大的努力，逃離小偷的魔爪。最后，他遇上了好心的人，他們幫助他主持公道，拿回了屬于他的財產(chǎn)，尋找到了幸福的生活。
奧利弗的生世如此曲折，可是他依舊堅強(qiáng)的生活，重來沒有輕生的念頭。那怕生活在水生火熱中可世間卻有許多有輕生念頭的人。
最近，我在電腦上看見一則新聞：韓國女星因比賽遺憾失敗而跳樓自殺。有人爆料，她曾經(jīng)患過抑郁癥。有些人一輩子都沒活夠，而有些人卻認(rèn)為世界上沒有什么好留念的，起了輕生的念頭，甚至去做了。每個人的生命都是父母給予我們的，我們沒有權(quán)利選擇出生，但生命只有一次，一個人不會有第二次生命，所以我們才應(yīng)該倍加珍惜。像奧利弗那樣，我們雖然沒有權(quán)選擇出生，但我們可以選擇今后的路程。
人生只有昨天，今天和明天。生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長短，而在于它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮保護(hù)自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
《霧都孤兒》讀后感3
在這個暑假中，我讀了英國著名作家狄更斯的《霧都孤兒》。故事中的主人公——小男孩奧利弗是一個孤兒他受盡濟(jì)貧院中非人的對待，因?yàn)轲囸I而向伙房師傅多要一碗粥而被送進(jìn)棺材鋪當(dāng)學(xué)徒。受盡老板和伙計的欺凌而逃亡到倫敦。
在倫敦，他受到賊首的教唆而行竊，但卻但卻被人逮了個正著。失主布朗洛收留了他，他決心向善卻被再一次抓回賊窖。后來他被逼去搶劫，而被槍擊中。好在他被主人家收養(yǎng)。此時奧利弗的身世也逐漸水落石出，終于，善有善報。惡有惡報。奧利弗終于依法繼承父親的家產(chǎn)，和親人們居住在一起，過上了幸福的日子。而曾經(jīng)教唆過他行竊的費(fèi)金被處以絞刑。
這是一個讓人感動的故事，他歌頌了人性的善良，也抨擊了人性的邪惡。這本書如同一面可以帶我們回到過去的鏡子 。在它的照耀下，我仿佛看到了奧利弗可憐的樣子，也看到了費(fèi)金等人的兇神惡煞。這本書強(qiáng)烈的抒發(fā)了對下等人民的同情和對現(xiàn)實(shí)的審判。我多想再奧利弗受到虐待的時候送他一塊面包，讓他不再忍饑挨餓；我多想在費(fèi)金處以絞刑時，和刑場的民眾們歡呼雀躍，因?yàn)樗麑?shí)在罪有應(yīng)得。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我自己對人的善惡美丑有了一個新的認(rèn)識。那些心懷不軌的人是不會得到好報的，而光明磊落的'人將會坦蕩一生，得到人們的尊敬。我更加相信，生活中善良的人更要遠(yuǎn)之余邪惡的人。而且善惡有報，邪不勝正，正義永遠(yuǎn)是占上風(fēng)的。
在寫作方面，狄更斯使用了幽默諷刺的手法來刻畫一系列的壞人形象。在以后的作文中，我也要運(yùn)用這種手法來提升自己的寫作手法，我要做個好人，因?yàn)樾安粍僬?/p>
《霧都孤兒》讀后感4
5月1日晚，小孩因?yàn)榘滋烀α艘徽�，那晚我照常讓小孩看電影。我挑了一部《霧都孤兒》給她看。主人公奧立弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
主人公的年齡跟小孩一樣大，也是10歲。我想要給小孩了解的是世上還有一大批像奧立弗一樣的小孩，正過著水深火熱的.生活。
小孩看得很緊張，因?yàn)檎科瑠W立弗受盡苦難。
當(dāng)晚看到十點(diǎn)沒有看完，片比較長，小孩是讀完英語八點(diǎn)才開始看的。所以十點(diǎn)照常去睡覺，2號晚繼續(xù)把片看完。
沒有時間寫觀后感，沒有辦法知道小孩是怎么想的。但是感覺到小孩應(yīng)該是看完感受頗多！
有時間、有機(jī)會、有好片的情況下，還是希望小孩多看看這些有益的片子。
所以，我告訴你，如果你有不快，如果你又痛，請推開看得見風(fēng)景的窗戶，請到田野中來。鄉(xiāng)村和自然景色會治愈我們，會教會我們?nèi)绾紊睢?/p>
對孩子們而言，奧列佛的故事要了解，但不要經(jīng)歷。還有好多其他人的故事還沒展開，這要靠閱讀，要讀懂。閱讀還能讓孩子們看見一路好景色，而他們自己故事和人生也會慢慢展開的。遼闊的人生都有個好的起點(diǎn)，而老師就站在孩子們出發(fā)地方。
《霧都孤兒》讀后感5
“哎，如果費(fèi)根真的我們開了搶那奧利弗該多慘��？”我自言自語道。當(dāng)我再次合上《霧都孤兒》。這本書后，我仍然很害怕，想起自己那一幅幅觸人心中國人心的畫面，我不禁發(fā)現(xiàn)打了他們一個哆嗦。
這本書主要講述了奧利弗出生時沒有母親，所以上帝給了他很多痛苦，他被好人接受，也被壞人綁架，但他仍然用他善良的心去感受世界的美麗。
善良是一個人的基本品質(zhì)。奧利弗是個單純的孩子，雖然他有危險，但他從來沒有傷害過任何人的心，我最驚訝的是奧利弗逃脫了，并被假裝成賊窩的人抓住了。所以 feigen 試圖教他一些偷竊的技巧，feigen 說，從現(xiàn)在開始，我會教你一些技巧，希望你能學(xué)會如何用一個骯臟的'微笑，在根部結(jié)束這個句子，oliver 不僅顫抖，他說，我跟著 fay 仔細(xì)研究。不久之后 feigen 說”今天我要派你去偷我的錢包，希望你能完成任務(wù)”奧利弗還在猶豫要不要去，最后費(fèi)根逼他去了。當(dāng)時 feigen 被槍指著腦袋。奧利弗并不害怕，但放棄了任務(wù)。假惺惺后來打罵了她。奧利弗善良勇敢。
我記得有一次我去醫(yī)院打針，看見一個小女孩穿著華麗的母親對他說：“你不給我買雞，我不打針，”我看到小女孩用腳蹬踏他的媽媽，手打他母親的背上，發(fā)出“啪”的一聲，喊道：“我去買雞爪，走了，”他在那種齜牙咧嘴真的很煩人，我當(dāng)時很生氣，他住在良好的家庭實(shí)際不懂得珍惜，真是可惡。
奧立佛本來是作為一個國家不幸的孩子，可是他的善良卻讓她成為了一種幸運(yùn)的孩子，我們出生在自己幸福的家庭里，不更應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在眼前的生活嗎？
《霧都孤兒》讀后感6
查爾斯狄更斯是19世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。當(dāng)時，英國稱霸世界，繁榮一時然而英國社會仍然是“百姓多瘡瘢”，工人和城市貧民手巾剝削和壓榨，生活十分貧困。他所著的《霧都孤兒》更是反映了社會生活中的種種矛盾和弊病。
這篇小說的主人公奧立弗特威斯特是出身在救貧院的孤兒，他在救貧院的寄養(yǎng)所里悲慘地被“教育”了九年，然后被送到一個承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒;他無法忍受這里的不公和虐待，于是歷經(jīng)艱難逃往倫敦，不料落入了賊巢，一次偶然的機(jī)會在一些好心人和老紳士的幫助下逃出，卻又一次被綁回賊巢中，經(jīng)一番周折，最后在一些好心人和老紳士的幫助下重新得救并奪回遺產(chǎn);老紳士收奧立弗特威斯特為養(yǎng)子并對他施以知識的恩澤。
在現(xiàn)實(shí)生活中也何嘗不是呢?現(xiàn)在還有許多孤獨(dú)無助的人們落難街頭，過著乞討的生活，有的窮苦人們甚至放下了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的愛國獻(xiàn)身精神，作起了偷雞摸狗的勾當(dāng)，成為了國家中的“害群之馬”。
而對于孤兒們的苦衷，大家?guī)缀踝暡焕�，除了對貧困山區(qū)、學(xué)校捐款，又有多少人對這些四海為家，天為鋪，地為床的貧苦孤兒們加以關(guān)心、援助與問候呢?
而我們這些有親人呵護(hù)和關(guān)心的生活在無限快樂中的兒童，并沒有像孤兒，比如就說小說中的'奧立弗特威斯特一樣受盡社會的不公和虐待，以及人們的譏諷和欺負(fù)，所以我們更應(yīng)加倍關(guān)心身邊有困難的人，伸出援助之手，讓他們成為國家的棟梁，不讓他們誤入歧途。
這本《霧都孤兒》給我們以思想的震撼，讓我們關(guān)心、幫助身邊的困難人士，相信這樣，世界將會變得更加美好。
《霧都孤兒》讀后感7
《霧都孤兒》是一本出自英國著名作家狄更斯的著作，剛開始讀，我就被主人公的遭遇感到同情，那這本書的主人公到底經(jīng)歷了什么呢？一起隨我往下看吧。
本書寫了一位名叫奧立弗的孤兒從小沒有父母，被賣到棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒，受盡欺辱，正當(dāng)他忍無可忍逃出來時，卻輕易的相信別人的誘騙，誤入歧途，學(xué)做小偷。他知道這一行業(yè)的罪惡性，無意中被一位紳士救了，但又被那一幫人搶走了。一次入室行竊，奧立弗制止了他們，卻因此不小心挨了一槍。最后，他被一家好心人家收留，好心人幫他得知了身世，討回了公道，并找回了曾經(jīng)收留他的紳士，和屬于他的遺產(chǎn)。
奧立弗的經(jīng)歷可以算得上是驚心動魄，他的命運(yùn)竟是如此悲慘。讀了這本書，我更是發(fā)現(xiàn)了一些道貌岸然的卑鄙小人，他們竟然可以為了自己的'利益，不顧別人活得怎樣（就像書中賣了奧立弗的那些人），他們?yōu)槭裁床簧斐鲎约旱脑�，幫助奧立弗，他們是知道奧立弗的現(xiàn)狀的呀！終于，當(dāng)我讀到有好心人收留奧立弗時，心里才稍稍地感到了安慰。莎士比亞說過“金子，黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！只要一點(diǎn)點(diǎn)兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士……”金錢真的這么重要嗎？有人可以為了金錢出賣別人嗎？這個社會真的只有金錢最重要嗎？
讀這本書吧，它會讓你對人生有新的理解！
《霧都孤兒》讀后感8
當(dāng)你在柔軟的沙發(fā)上享受美味時，你可曾想到平民所里的孤兒們正在默默的忍受著他們的”再生父母”辱罵，鞭打的恩賜當(dāng)你應(yīng)對著一桌佳肴而百般挑剔的時候，可曾想過到有些正在忍受饑餓的孩子們正在痛苦的呻吟著當(dāng)家庭的溫暖溢滿全身的時候，可曾想過孤兒們正在流浪街頭孤苦無依
《霧都孤兒》的主人公奧利弗本是一個上流社會的有錢人家的私生子，他年輕的母親應(yīng)為長期得不到關(guān)愛，只能一個人飽經(jīng)痛苦，思慮過度，在生下奧利弗就去世了。他來到人間后從未得到過母親的關(guān)愛和家庭的溫暖，在當(dāng)時的社會所謂慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里的過著地獄一樣的生活。九歲就被送到了一家棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒。因?yàn)椴豢叭淌芊侨说拇�，他逃回了倫暾，卻不想被小偷給騙了，跌進(jìn)了一個安排好的陷阱。之后由于遇到了好心的人，才轉(zhuǎn)危為安，過上了幸福的生活。
這本書中的一個個的片段讓我感動，印象很深的是孩子們“吃過飯的碗從來就不洗，孩子們總是用湯匙把碗刮得晶光發(fā)亮。刮完了以后，他們坐在那里，眼巴巴的望著粥鍋。這一細(xì)節(jié)刻畫的淋漓盡致，將孩子們的吃不飽的生活完整的記錄下來，也說明了那時社會的`黑暗。
我們今日的生活是多么的完美，吃過了飯，有人給你刷碗，衣服臟了、有人洗，時不時還要耍耍小姐公子的脾氣，有人擔(dān)待著你。害怕你餓著，害怕你凍著這就是我們這一代的寫照。
這個故事告訴我們僅有和平的社會，才不會在有孤兒，僅有這樣才有我們的幸福生活。人間呼喚關(guān)愛，人間需要關(guān)愛，因?yàn)橛袗�，人與人之間心靈之間架起了友誼的橋梁，因?yàn)殛P(guān)愛社會處處流淌著暖流，沐浴在燦爛的陽光下收獲愛心播種期望。
《霧都孤兒》讀后感9
“哎，如果費(fèi)根真的開了搶那奧利弗該多慘��？”我自言自語道。當(dāng)我合上《霧都孤兒》。這本書后，我仍然很害怕，想起那一幅幅觸人心人心的畫面，我不禁打了一個哆嗦。
這本書主要講了奧利佛一出生便沒有了媽媽，于是老天就將許多苦難壓給了他，他被好心人收留過，也被壞人拐賣過，但他依然用自己善良的心感受著世界的美好。
善良是一個人的基本品質(zhì)。奧利佛就是一個單純善良的孩子，雖然他身處險境，但他從來沒有害人之心，令我我印象最深刻的是奧利佛在逃跑后又被費(fèi)根抓獲了賊窩。于是費(fèi)根想教給他一些偷竊的技術(shù)，費(fèi)根說奧利佛從今天開始我要交給你一些技術(shù)，希望你能學(xué)會說完對根露出了猥瑣的微笑，奧利弗不僅打了一個哆嗦，跟著費(fèi)跟小心地學(xué)了起來。不久后，費(fèi)根說：“小兔崽子，今天我要派你去偷錢包，希望你能完成任務(wù)啊�！眾W利弗仍在考慮到底要不要去，最后他被費(fèi)根逼去了。那時，費(fèi)根拿著槍瞄著奧利佛的腦袋，奧利弗在這樣的情況下并沒有害怕，而是放棄了任務(wù)，費(fèi)根之后對她又打又罵，奧利佛可真善良和勇敢啊。
記得有一次我去醫(yī)院打針，看見一個穿著華麗的小女孩正在對他媽媽說：“你不去給我買雞爪，我就不打針！”只見那個小女孩用腳蹬著他的媽媽，雙手捶打著他媽媽的背，發(fā)出“砰砰”的.聲音，大聲說：“快去給我買雞爪，快去！”他那齜牙咧嘴的樣子真讓人討厭，我非常生氣，他生活在好的家庭里卻不去珍惜，真可惡。
奧立佛本來是一個不幸的孩子，可是他的善良卻讓她成為了幸運(yùn)的孩子，我們出生在幸福的家庭里，不更應(yīng)該珍惜眼前的生活嗎？
《霧都孤兒》讀后感10
你們一定聽說過霧都孤兒吧！
霧都孤兒講述的是一個孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅(qū)使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個扒手，善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒著生命的危險終于將奧立弗救了出來。后來南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養(yǎng)，從此過上了幸福的生活……在書中，我看到十九世紀(jì)英國兒童凄慘的生活；在書中，我感受到人們那種至善至美的天性；在書中，我更能感受到當(dāng)時的社會是多么黑暗：許多孩子正承受巨大的痛苦，與饑餓、孤獨(dú)、寒冷作斗爭……
比起奧立弗的童年，我們的童年那么的絢麗多彩，那么充滿幸福。我們從型在父愛、母愛的`包圍里成長，他們給予了我們無盡的愛與無盡的關(guān)懷。人們都把我們兒童看作是祖國的未來，含苞欲放的花朵。我們今天坐在明亮的教室里，在這廣闊的藍(lán)天下，盡情發(fā)揮自己。我們的童年無比燦爛，而我們眼里的世界充滿了美好，祖國的未來屬于我們，那片藍(lán)天將是我們未來展翅飛翔的地方！
像奧立弗這樣的孩子不僅僅出現(xiàn)在書中，在我們的身邊，還有許多這樣的孩子：還記得這樣一幅廣告嗎？一位來自山區(qū)的小姑娘，睜著一雙明亮的大眼睛，喊著：“我要讀書！”從她的眼神里，我們讀到了她渴望學(xué)識的心情，看到了她渴望上學(xué)的情感……
同學(xué)們，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)，一起記住“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”吧，只有好好學(xué)習(xí)，讓自己成為一個對社會有用的人，這樣我們才有能力去幫助這些孩子，讓他們生活在一個陽光般的美好世界吧！
《霧都孤兒》讀后感11
《霧都孤兒》這本書由著名的英國小說家狄更斯所著，講述了一個孤兒悲慘的人生。
一個在街道上暈倒的美麗女子被教區(qū)的濟(jì)貧院收留了，第二天，她生下了小男孩奧利弗。體力不支的女子最后看了一眼自己的孩子，便離開了人世，可憐的奧利弗成了一個孤兒。
后來，奧利弗與饑餓做著抗?fàn)�，活到他�?個生日時，實(shí)在餓得受不了的他在小伙伴們的慫恿下、在吃完了自己的飯菜后，并要求添粥。
濟(jì)貧院一氣之下把他關(guān)了起來，并在后來把她賣給了一個棺材鋪?zhàn)幼鰧W(xué)徒。他在鋪?zhàn)永锸鼙M了欺負(fù)，最后偷偷地逃跑了。
幼小的奧利弗逃到了倫敦，認(rèn)識了一個小男孩，男孩把他帶回了他的賊窩。他在菲根等人的`強(qiáng)迫下偷東西，幫他們一起犯罪。
最后，奧利弗被子彈打傷，一戶善良的人收留了他，并幫助他找到親人，過上了幸福的生活。
讀完這一本世界名著，從“奧利弗要求添粥”這一節(jié)，讓我深深地感受到了小奧利弗與他的伙伴們的饑餓。
小奧利弗對那個欺負(fù)自己而又比自己大得多的諾亞大打出手，以及他出逃這些事，無處不體現(xiàn)著他的勇氣和對抗?fàn)幟\(yùn)的執(zhí)著。
最后，能幫助他過上幸福生活，感受到溫暖的人是布蘭多先生。
他帶上奧利弗，把他當(dāng)自己親兒子一樣照顧，并帶上管家搬到了新居。
奧利弗最后拿下了一半的遺產(chǎn)。他的同父異母的哥哥拿到另一半的錢，跑到了大陸另一個地方，但他很快把錢花光了，并再次做起壞事。不久后，他與菲根幾個人陸續(xù)死在了獄中。
這本書讓我感受到了世間的善與惡，快樂與悲傷。
《霧都孤兒》讀后感12
在本書中，雖然最后奧利弗有一個令人滿意的結(jié)果，但在書中可以看出奧利弗經(jīng)歷了很多苦難甚至面臨死亡。不過，奧利弗堅強(qiáng)地走了過來，實(shí)在令人佩服。
本書中，作者在奧利弗與費(fèi)金等人相處處著了很多筆墨。奧利弗雖然在費(fèi)金等人的誘惑或?yàn)橥葡氯员３种穷w善心。難道他不受環(huán)境影響嗎？奧利弗自鄉(xiāng)村來到這個大都市，從那個比較純潔的.地方來到這個復(fù)雜的城市，在和費(fèi)金等人交往下，其已不再如此單純，已能看出費(fèi)金那伙人的一些小手段。
而在布朗羅等人影響下，奧利弗的善心得以鞏固升華，在做了很多好事以報答他們的同時自己也許到了很多本領(lǐng)——讀書寫字。總的來說，環(huán)境并不是不影響人的。我們要保持一顆善心，吸取環(huán)境之精華，棄之糟粕，遇事理智分析，善于學(xué)習(xí)，來壯大自己。
奧利弗出生于一個孤兒院，因不知父母為誰而生來可憐，便遭教會人士冷眼相待，在教會中吃盡苦頭，總因其不聽話，被人領(lǐng)走為學(xué)徒。后因其被老師重用而遭師兄嫉妒而遭陷害，因慘遭毒打而逃往倫敦。一路上雖偶有善人資助，但最后卻被機(jī)靈鬼帶進(jìn)了賊窩。后因其伙伴偷盜致使其被誤捉，但好心的布朗羅將其擔(dān)保了出來并帶回家精心照顧。
但好景不長，他在外出時又被捉回賊窩。在賊窩受盡苦頭后，他又被領(lǐng)走協(xié)助搶劫但幸得未遂。不過他受了傷，后被好心的露絲留在家中得以康復(fù)。再后在布朗羅等人的精心調(diào)查下他終于查明其身世，并使得費(fèi)勁等一伙人得到應(yīng)有報應(yīng)。最后，奧利弗跟布朗羅住到農(nóng)村，從此幸福的生活著。
《霧都孤兒》讀后感13
在孤獨(dú)下成長，在痛苦中掙扎，在濟(jì)貧院里成長，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”奧立弗。
奧立弗從小在濟(jì)貧院長大，他從未得到母愛和家庭的溫暖，過著地獄一般的生活。在九歲時，他被送入一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不料被小偷所騙，跌進(jìn)了一個事先安排好的“賊窟”。幸好遇到好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過上幸福的生活。這個結(jié)果很美好，但是過程卻是很凄慘。他的童年充滿了悲傷，真叫人可憐。
想想他，再看看我們。我們和他差別卻很大。我們從小生活在溫暖的家庭，有爸爸、媽媽的精心呵護(hù)，我們過得無比開心。在奧立弗瘦弱的身軀下有著如此堅持不懈的精神，頑強(qiáng)斗爭的意志。當(dāng)我埋怨讀書的苦和累時，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)還有人童年是沒有書讀的。
狡猾的老費(fèi)根使這個孩子落入了他的圈套，他通過幽閉的方式，用孤獨(dú)與憂郁去噬咬奧立弗的心靈，讓他感到在這樣一個陰森凄涼的地方，與隨便什么人為伍都比獨(dú)自沉浸在憂愁苦惱中好受一些�，F(xiàn)在又把毒素一滴一滴注入他的心靈，企圖把那顆心變黑，永遠(yuǎn)不能恢復(fù)本色。奧立弗正因?yàn)樵谶@樣一個黑暗的地下組織活動，才過得不開心。雖然他不想當(dāng)小偷，但是這個黑暗組織逼迫他當(dāng)。
小說描寫和反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭，贊揚(yáng)了人們天性中的正直與善良，也揭露、抨擊了當(dāng)時英國慈善機(jī)構(gòu)的虛偽和治安警察的專橫。同時，作品又帶有濃厚的浪漫主義情調(diào)，充滿著人道主義情懷。
骯臟的`世界，純潔的心靈，強(qiáng)烈的人物對比。小說的主人公奧立弗就像一面鏡子，他的勇敢、善良、堅持不懈，始終讓我汗顏。偉大的狄更斯的小說《霧都孤兒》讓我思考了許多，也領(lǐng)悟了很多，讓我影響至深。
《霧都孤兒》讀后感14
我們的 世界上總是會存在許多不正義的，罪惡的事情。但在十九世紀(jì)的英國，無論是在狄更斯的筆下還是在現(xiàn)實(shí)中這種事都很普遍。
當(dāng)時的英國政府對窮人實(shí)行假惺惺的救助——把貧民集中管理在監(jiān)獄中，并美其名曰“貧民習(xí)藝所”。它與監(jiān)獄唯一的區(qū)別是需要干的活更多，每餐吃的更少。
《霧都孤兒》中的主人公小奧利弗厭惡了這樣的生活，竟以九歲的年齡，僅帶著一個便士，一個面包，幾件衣物，孤身一人前往七十英里外的倫敦。由此可見當(dāng)時“社會上層的紳士們”對貧民，特別是小孩的剝削是多么的殘酷。
雖然小奧利弗在倫敦也遇到了老猶太人費(fèi)根這樣十惡不赦的壞蛋，但也受到了布朗先生，梅里太太等人無私的幫助。最終他了解了自己的身世，并過上了幸福的生活。諷刺的是當(dāng)年幫助過小奧得弗的貧民習(xí)藝所所長，在失業(yè)后也被習(xí)藝所收容了。
在讀到小奧利弗被 人幫助時，我的臉?biāo)⒌?一下紅了。平時我可以說是一個嫉惡如仇的人，每當(dāng)見到電影中不正義的事發(fā)生，我總想跑到電影中去指責(zé)壞人。而每當(dāng)電視中播出窮苦人們的生活時，我更是恨不得立刻去幫助他們。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，面對一個在火車站，汽車站乞討的老人，我卻沒有一點(diǎn)慈悲之心。這也許可以說是現(xiàn)代社會中的欺騙太多，使人們不得不加強(qiáng)防范，但我更覺得這是我的愛心不夠。
學(xué)校中有時會發(fā)生打架或吵架事件，而我每次都只充當(dāng)一個旁觀者，甚至還會嘲笑其中一方，而很少去調(diào)解�，F(xiàn)在，我才感到羞愧難當(dāng)。
“我們無法改變這個世界，但我們可以改變自己。”這是一個小故事中說的，我覺得這也是我讀了《霧都孤兒》后的感想。以后，我與其在家中發(fā)表激昂的講話，還不如去社會中多做些好事。
《霧都孤兒》讀后感15
《霧都孤兒》是我愛看的書。由于是這本書，給了我種種承受。
小時候，我意識的字未幾，即老是望書中的插圖。而書上的拔圖都是以艷描的情勢呈現(xiàn)的`，所以，有些我還瞅不懂。等媽媽放工，吃惡晚飯，就纏著她給我道。媽媽邊讀，邊向我說明不理結(jié)的生詞。這么一利書，我竟像聽故事一樣聽完了。我聽了第一遍朦朦朧朧的。
第二次讀是在四年級，我無意間又找到了《霧都孤兒》，使我又想訖了小時候的事，于是我又打開書，如饑似渴地讀了伏去。有幾回，我還替仆人公泣了呢。沉暖了一遍后，多了很多的感悟：我慶幸，我慶幸我不生涯在那個凌亂的年代；我很難過，我替這個一出身就預(yù)示著哀慘童年的孩子難功；我傷口，我傷心一個孩子一沒生就舉綱無疏；我興奮，我愉快終局是美妙的……
五年級讀第三遍，我對這標(biāo)書又有了更深的懂得�？腿怂綇恼Q生，就取孤單、餓餓、授歧視息陪。而我，和他幾乎是天地之別！爾素來不必斟酌饑饑跟蒙鄙棄我更不會孤獨(dú)爸爸媽媽天天皆會歸野，我還會孤獨(dú)嗎……讀到這兒，我教會了愛護(hù)幸福，不再吵吵鬧鬧，不再常常埋怨不再……
現(xiàn)在，我盼望大家珍惜當(dāng)初領(lǐng)有的，珍愛面前的幸福，不要對大家的生活不停地抱德，否則你會在人不知;鬼不覺中失往了原當(dāng)屬于本人的快活！
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