《伊索寓言》讀后感（范例15篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《伊索寓言》讀后感1
“書籍是人類改善的階梯�！睍侵R的源泉“書和我一起長大是我每天都要補充的營養(yǎng)品。書的格言就像一首歌，總是在我耳邊回響，在我心中蕩漾。(另一方面)。
這個暑假我興致勃勃地讀了《寓言故事》這本書。這本書的故事我很喜歡，深深地吸引了我�！兜门c失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書給了我深刻的靈感，教育了我。它告訴我們“謙虛使人提高，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”的道理。是的，在現(xiàn)實生活中，我多么需要這樣的'道理！
我記得當時黃老師發(fā)了一張試卷。啊，我得了第一名！我想：“本來我這么聰明得了第一，以后考試可能會變得很難�！睆哪且院�，我就沒有努力學習。我在課堂上總是和同學們吵鬧。回家后隨便寫作業(yè)出去玩了。
幾天后，我們做了測試。幾天后黃老師發(fā)了這張試卷。沒想到，我只得了80多分，丟了10多分。我很傷心。眼淚一直在眼角打轉，最后流了下來。但是我不想被同學看到，所以急忙擦干了眼淚。結果一門課過去了。
下課后黃老師來找我，對我說3360“斯卡利，你這次考試沒考好的原因我很驕傲”。謙虛的心使人高漲，驕傲使人落后。你不應該為自己得了第一而驕傲。失敗是成功之母你現(xiàn)在真的不應該驕傲。要努力學習，趕上成績。你知道嗎？“我知道�！蔽液蹨I回答。黃老師的話讓我感到很羞愧。所以努力學習，提高了成績。
《寓言故事》這本書像鑰匙一樣打開了知識之門。請打開心靈之門。請打開明亮的大門。讓我嘗到了人生的神，甜蜜，苦澀，辣�！对⒀怨适隆愤@本書像鑰匙一樣幫助打開了知識的大門。請打開寓言�！皩ξ矣泻艽蟮膸椭�！
《伊索寓言》讀后感2
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本書。雖然這本書中的故事都是一則則短短的小故事，但是每一則故事都有自己想要告訴我們的道理。其中，《農夫與蛇》這個故事讓我明白了許多道理。
在一個寒冷的冬季里，一位農夫發(fā)現(xiàn)一條蛇因為太冷，凍僵了，很可憐它，便把蛇放在自己的懷里，想讓蛇蘇醒。過了好一陣，農夫感覺蛇開始動了。蛇感到溫暖后，便蘇醒過來，又恢復了它原先的'本性，就咬了它的恩人農夫一口，使農夫受到了致命的傷害。農夫疼極了，又將它掐死。蛇毒進入農夫的身體里面，不久也就死去了。
農夫是一位善良的人，他原本明白蛇會咬人，但是卻要冒著生命的危險去把蛇救活。但是蛇卻忘恩負義，不但沒有感謝把它救活的農夫，反而咬了農夫一口。最終蛇也沒有什么好的下場，被農夫活活的掐死了。
讀了這則寓言，我突然想起了爸爸媽媽為我們所做的事情。有時候，爸爸媽媽因為想讓我們保護好眼睛，而不讓我們長時間的看電視，玩電腦和手機。但是我們卻沒有聽勸，還在在那邊開心的玩。有時，還會不經意的和爸爸媽媽頂嘴。到最后，我們帶上了眼鏡，才明白爸爸媽媽當初的勸是為了我們好。
所以，我們要懂得知恩圖報，不要像蛇一樣，當別人去幫忙你和提醒你的時候，不聽勸，還要去恩將仇報。
《伊索寓言》讀后感3
如果讓我向同學們推薦一本書，我一定會推薦這本書——《伊索寓言》。
那么，你一定會問了：“天下有許多好書，你為什么推薦《伊索寓言》呢？”
對此，我的回答是：因為《伊索寓言》篇幅較短，意義深遠，還帶點兒幽默。不僅豐富了我的'生活，還使我明白了許多道理。不信？我給你們舉個例子，《一條麻袋》：從前有一條麻袋，原先放在門口給人蹭腳泥，后來這家主人暴富，以至于把那條麻袋洗了洗，用來裝金幣。于是，麻袋便自高自大起來，說它是多么地富有，誰都比不上！這些話被老鼠們聽見了，老鼠們不服氣，便成群結隊來到麻袋腳下，使勁地咬呀咬，把麻袋咬了個大洞，金幣都散落在地，主人看見了，把金幣裝進大鐵箱里。而麻袋呢？又變回原來的位置，給人蹭泥用了。
讀《一條麻袋》這個故事時，正好我第一單元考了個好成績，于是，我便告誡自己不能驕傲，要謙虛，果然，我的第二單元又考了一個好成績。要知道，我能當上好學生，取得好成績，有一部分的功勞還歸功于《伊索寓言》這本書呢。
這本書還有《公雞與珍珠》，告訴我們要看實際情況，不能盲目地下結論；《新老馬過河》告訴我們要善于聽取別人正確的意見；《一棵小草》告訴我們要頑強向上，不退縮……
因此，我才向大家推薦這本書，也希望大家能喜歡這本書。
《伊索寓言》讀后感4
閑著沒事，便翻開了《伊索寓言》，殺雞取卵這則寓言童話又顯現(xiàn)在我的眼前。
這則寓言講述的是一對又窮又懶的夫婦，不愿意靠勞動致富，他們每天都向神禱告，求神讓他們過上好日子。神給了他們一只母雞，夫婦決定第二天把它殺掉�？傻诙煲辉�，丈夫拿起刀去殺雞時，卻意外的發(fā)現(xiàn)那只母雞給他們下了一個金蛋。于是，夫妻倆為這只母雞做了最舒適的窩，喂給它最好的食物，雞吃好、住好后每天都給他們生一個又大又沉的金蛋，使夫婦倆過上了奢華的生活。一天，這對臭味相投的夫婦倆都想到：干脆把雞殺了，把所有的'金蛋都掏出來�？墒瞧书_雞肚子，卻什么都沒有。這下，夫妻倆再也沒有金蛋了，他們不愿意勞動，沒過幾年就把家產耗光了，結果又過上了貧窮的生活。
這則寓言故事讓我知道了利欲熏心，不仁不義的人，必遭報應。而只要辛勤勞動，付出的汗水就一定能得到回報。像這對又窮又懶的夫婦，不肯去勞動，整天想著母雞給他們下更多的金蛋，結果又回到了原來的樣子。生活中也有很多人跟這對窮夫婦一樣，他們都貪圖榮華富貴，被金錢沖昏了頭腦，到頭來還是一貧如洗。很多人認為只要自己稍微控制一下就能避免這種情況，可是他們哪里知道呢？人的欲望是無法滿足的，貪心不僅不能讓人得到更多，甚至連原本可以得到的也會失去。還有，如果不按自然的規(guī)律做事，往往會產生與我們的意愿相反的結果。
《伊索寓言》讀后感5
《伊索寓言》這本書家喻戶曉，它的作者是伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。弗里吉亞人，2500多年前出生在希臘。他與克雷洛夫、拉.封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。
這本書里有很多故事，有的故事告訴我做人不能太貪婪，有的故事告訴我不能違背大自然的規(guī)律，有的故事鈣素我不能盲目相信別人的花言巧語，還有的故事告訴我做事不能太沖動，要考慮周全。
在這本書里，給我印象深刻的故事有很多，如：《燕子和蟒蛇》，故事大概講的是幾只燕子尋家，一只燕子媽媽，還有幾只是燕子寶寶。它們找到了一家法院，在法院那邊安了家，日子一天天過去了，小燕子的羽毛也多了起來。一天燕子媽媽想教寶寶們飛行、捕食、逃避敵人的追擊......可小燕子太懶了，不想學，就沒學成�？墒怯幸惶�，來了一條大蛇，把不會飛的小燕子吃了，燕子媽媽回來后很傷心，說到：為什么最講道理的地方會發(fā)生這樣的悲劇呢？
其實啊，當災難發(fā)生于寄予希望的地方時，最使受害者難受。惡人行兇是不分場合的.，善良的人們要時刻警惕�。�
還有一個故事是《一頭蠢驢》。這個故事講了一個人養(yǎng)了一頭驢和一只觀賞狗，小狗和驢子的待遇大不相同：小狗很受主人的寵愛，而驢子卻要天天干粗活累活。一天，主人家來了一位貴客，客人把小狗借走了，驢子趁機掙脫韁繩，悄悄地走進了主人的居室，學著小狗的樣子去討好主人。換來的卻是一次毒打。這個故事教育我們：每個人都有自己的本質工作，切不可逾越，否則會吃虧的。
《伊索寓言》里面的還有很多多姿多彩的故事，如果你還沒有看過，那就趕緊翻開書看看吧！
《伊索寓言》讀后感6
在暑假里我無意間的發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單又很短的故事，講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。對這本書就是《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓，后來，它找到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的主人撿到了你，他一定會非常開心的'把你撿起來加以妥善保存；但是在我看來，你一無是處。因為對于我來說，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴�！蓖ㄟ^這個故事告訴我們，對于我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴，不是因為這些人貪心，而是因為，他們還未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事，爭取自由。當我們這樣來看伊索寓言的時候，我們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。我們在生活中，不會有人一一指導你做什么事，要靠你自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。
《伊索寓言》讀后感7
寓言故事我想大多數(shù)小伙伴們和我一樣都喜歡看吧。它的故事情節(jié)有趣又非常富有哲理。在這個寒假里，我就讀了一本古希臘寓言文學作品《伊索寓言》。下面我來跟大家介紹一下吧。
《伊索寓言》的內容大多與動物有關。書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理，或揭露和批判社會矛盾，或抒發(fā)對人生的領悟，或總結日常生活經驗。比如說《目光短淺的鳩鳥》 、《孔雀與穴烏》、《黃鼠狼的舌頭》、《高雅的白鶴》等等。這些寓言讓我明白了許許多多的道理。像目光短淺的鳩鳥告訴我們不要只因為一時的`貪婪而毀了一輩子;孔雀和穴烏告訴我們不能只看外表，而要注重能力;黃鼠狼的舌頭告訴我們不能驕傲，否則后果不堪設想。還有……
在這么多的寓言里，而我最喜歡《高雅的白鶴》這個故事了 。
故事中的孔雀非常的高傲，喜歡和別人一比高低，并炫耀自己!它總改不了這驕傲的品性。 小喜鵲去勸他改掉這個壞習慣。可孔雀根本聽不進去，之后它就去和白鶴比美，孔雀譏笑白鶴：“我披金撓紫，你的羽毛卻一點兒也不華麗�！卑Q卻回答說：“我鳴叫于星際，飛翔于九霄，你卻同公雞，家鴨為伍，在地上行走 �！笨兹嘎犃T，無言以對 。
這則寓意告訴我們人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所長，不能過于自傲，否則你會失去許多美好的東西。
這本寓言書真好看，我還要再去看一遍，去參透更多的道理!
《伊索寓言》讀后感8
歲月悠悠，時光飛逝，在即將過去的寒假里，我在書柜里找到了一本書——《伊索寓言》，作者是古希臘的伊索。一翻開書本，里面的內容讓我愛不釋手。他寫的故事都是關于對生活的思考，讀過以后，故事里面的人物都會時時浮現(xiàn)在我腦海。一個個人物故事給了我很大的啟發(fā)，心里感悟頗多。
令我感觸最深的是《生病的小花鹿》。這個小故事講的是一只小花鹿病了，其他的'小動物們都來探望它，它們心不在焉地問病情，一邊看周邊綠油油的草，一邊說：“小鹿呀，我們都來看你了，你有什么能招待我們呀？”還沒等小鹿開口回答，它們就不客氣地吃完了嫩綠的草，只把一些快枯了的草留給了小花鹿。過了幾天，小鹿死了，不是病死的，而是餓死的。
這個故事讓我明白了，交朋友一定要交心地善良待人真誠的人。真正的朋友是在別人有困難的時候給予幫助，而不是不顧別人，只顧自己，更不能趁人之危去傷害別人。
在我的生活中也有發(fā)生過類似情況，比如：在班級里有一位朋友生病了，老師叫一些好朋友去他家探望，本來幾個人在旁邊玩得好好的，他媽媽端來一盤水果，幾個人馬上過去假裝慰問生病的同學，爭著吃水果，這樣多不好呀!
做人要坦誠。我以后一定要做個心地善良待人真誠，懂得感恩的人。
《伊索寓言》讀后感9
《伊索寓言》是一部在全世界范圍內流傳最廣的寓言集，相傳它是古希臘的一個伊索的奴婢創(chuàng)作的
《獅子與大象》就出自《伊索寓言》。
故事是這樣的：在森林里，獅子王很喜歡大象。獅子王總愛找大象一起散步，談談森林里的事情。獅子王還愛邀請大象一起共進晚餐，獅子王吃肉，大象吃樹葉。兩個好朋友形影不離，只要聽見大象那爽朗的`笑聲，就知道獅子王一定在他身旁�！蔼{子王在動物中是最喜歡大象的�！边@個消息像長了翅膀一樣，飛向森林，到處都能聽到動物們的議論聲。黑熊說大象哪有他這么了不起的爪子。河馬說大象哪有他這么漂亮的嘴巴。狐貍說大象哪有他這么漂亮的尾巴。議論聲正好被路過的獅子王和大象聽到了。大象只是一笑置之，獅子王忍不住去為他打抱不平。
這個故事告訴了我們，拼命嚼舌頭貶低別人的人。其實都是為了借機抬高自己。真正有真才實學的智者是不在乎小人的議論的，因為與小人爭論自己也就成了小人，降低了自己的身份。只要走的對，就走自己的路給別人去說吧。大象的“一笑置之”顯示出了他博大的胸懷，這樣的才能才備受重用，所以我們應該“大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑天下可笑之人”。
活到老學到老，努力做個渾身遍是尖刀的人吧。
《伊索寓言》讀后感10
漫長的暑假生活里，濃濃的書香伴我度過炎熱的夏天，我喜歡一個人靜靜地坐在書桌前，徜徉于汪洋的書海中，汲取知識，拓寬視野。
其中，我覺得最有意義的是讀《伊索寓言》，它就像多唻A夢的魔法袋一樣，每個小故事就如同口袋里的法寶，雖然內容很精煉簡短，但是總能給我?guī)韺氋F的智慧，讓我受益匪淺。
其中有些故事令我印象深刻，《虛榮的鹿》讓我學會了要珍視那些外表平凡卻有實際意義的事物，因為它們總有一天都會爆發(fā)出令人驚艷的.力量；《鳥獸與蝙蝠》讓我仿佛身臨其境般，看清了背叛者眾叛親離的悲慘下場；《農夫的寶藏》讓我明白了勞動才是真正的瑰寶，天下沒有不勞而獲的事，靠自己勞動獲得的果實才最為甜蜜……書中的每個故事都蘊含著深刻的道理，但最讓我感動的還是《樵夫與金斧頭》。
這個故事講述了一位樵夫，在森林中干活的時候，不小心把自己的鐵斧頭掉到了水里，此時出現(xiàn)了一位天神，全身充滿了光芒，他先后拿起了金斧頭和銀斧頭給樵夫，可他都是很誠實地說這些都不是自己的，面對樵夫的真誠，天神很是贊嘆他誠實的品德，最后將金斧頭、銀斧頭以及先前丟失的鐵斧頭都一起送給了樵夫，樵夫感激不已！
我從這個故事中能夠深刻的領會到，誠實永遠是受人欽佩的美德，弄虛作假的人最終只會自取其辱，肯定得不到好下場。所以在今后的生活中，我會堅決督促自己做樵夫那樣的人，誠實守信，認認真真做事，不能馬虎對待事物，也不能被外界的利益所誘惑而失去誠信之心！
漫長的暑假，我深深地被《寓言故事》這本書所吸引，每品一個故事，我都覺得受益終生，真心體會到小故事蘊藏大道理，書籍給我?guī)淼目鞓肺視恢毕硎芟氯ィ?/p>
《伊索寓言》讀后感11
這個暑假，我讀了《伊索寓言》這本書，走進了一個神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強壯的獅子；小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼；自大的熊被野豬用計謀殺死了.....這么多鮮活的形象開啟了一個幻想的`王國。這本書的作者寫了很多童話故事，這些故事短小精悍、通俗易懂，每一篇故事告訴我們一個道理。其中，令我印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個孩子。而獅子卻心平氣和地說：“我生的可是獅子�！焙偵迷俣啵罱K還是敵不過一次只生一個的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時多并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎？
記得三年級的上學期，有一次，數(shù)學老師布置的家作是把一張試卷的正面做好，第二天再做反面。我回到家，三下五除二就草草地做寫完了，我還自作主張地把試卷反面也做完了，心想：明天老師會好好地表揚我的!第二天，我喜滋滋地把試卷交了上去，想著教師會怎樣表揚我……可是我等了整整一天，也沒有見老師表揚我。我感到十分奇怪，心想：怎樣回事呢，是今日老師沒有批試卷嗎？放學的時候，我拿到發(fā)下來的試卷看到上面寫了三個刺眼的大字：“不認真!”我心里很不高興，多寫了還要批評，真是太氣人了!當老師把我叫到辦公室分析試卷時，我才知道，原來我錯了很多，字也寫得不太好，所以要受批評。此刻，我明白了，寫得多并不代表寫得好，如果不認認真真地去做，寫得再多，又怎么會有好的結果呢！
《伊索寓言》這本書中還有很多精彩的故事，它們就像一顆顆璀璨的流星，在我幼小的心間閃過，留下耀眼的光芒。
《伊索寓言》讀后感12
暑假里，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物為主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分。從這些故事當中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到實際生活當中的自己。而且，這本書里的每一個故事都包含一個深刻的道理，從中我們可以看見智慧的光芒，學會做人的道理。所以我非常愛看這本書。
給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鉆進了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進來了，它就把來探望它的動物們給吃了，唯獨一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠遠地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的洞里只有進去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的當呢!”
多聰明的'狐貍呀!這個寓言故事通過簡短的幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中，我明白了一個一個道理：我們應該做一個善于觀察生活的人。記得我有幾次做數(shù)學作業(yè)時都把10看成1，沒有認真觀察再去做題，導致結果錯誤。我應該向故事中的狐貍學習，做事之前得仔細觀察，做個有心人。
這本書里還有很多小故事，也向我們講述了很多個道理，有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的快樂和無盡的啟發(fā)的。
《伊索寓言》讀后感13
前段時間我讀完了《伊索寓言》這本書，這是一本收集在古希臘寓言家“伊索”名下的寓言故事集。書中大部分故事都是以動物為主人公，采用擬人的手法把動物刻畫的栩栩如生。故事雖短小精悍，但內容豐富有趣，通過一個個小故事，給我們道出了一個個大道理。
書中的《北風和太陽》、《龜兔賽跑》、《農夫和蛇》等都是我們耳熟能詳?shù)墓适�，告訴我們溫和的勸導更能達到目的；只要堅不懈，終將取得勝利；再大的恩惠也無法感化罪大惡極的人等一些道理。
我還喜歡《蝙蝠和黃鼠狼》這個故事，主要講述一只蝙蝠第一次被黃鼠狼捉住了，黃鼠狼聲稱自己專門吃鳥類，蝙蝠就說自己不是鳥類，而是老鼠，逃過了一劫；第二次又被黃鼠狼捉住，黃鼠狼聲稱自己最憎惡老鼠，蝙蝠就說自己不是老鼠，而是蝙蝠又逃過了。這個故事中的蝙蝠很機智，讓我明白在不變的條件下，要懂得隨機應變，使情況轉向于自己有利的一面。
讓我印象深刻的還有《狐貍和樵夫》，狐貍被獵人和獵狗追趕，在樵夫的幫助下藏在一個角落里。可等獵人來的'時候，樵夫卻偷偷地給獵人指引狐貍藏身的地方。像樵夫這樣言行不一致的人會使人感到厭惡。我們做人要言必行，行必果。
書中的故事不勝枚舉，一本好書不僅增長了我的智慧，還教會了我很多為人處世的道理。我要多讀書，多讀這樣的好書。
《伊索寓言》讀后感14
《伊索寓言》是古希臘文學中的一朵奇葩，一塊瑰寶。數(shù)千年來，以它獨特的哲理魅力，使得至今經久不衰。有人說，《伊索寓言》是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西讓人品味；有人說，《伊索寓言》是一顆魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；有人說，《伊索寓言》是一根魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……
《伊索寓言》的作者——伊索，他是一位傳乎其神的人物。相傳他曾經是薩摩斯雅島上雅德蒙家的奴隸。由于主人欣賞他的才識而獲得了自由。他所寫的寓言寓意深刻，富有哲理性，是數(shù)千年來人們愛不釋手的寶藏。
我感觸最深的一則莫過于《埋在葡萄園中的珠寶》了。有一位農夫積攢了大筆基業(yè)，病重時放心不下三個好吃懶做的兒子。為了讓兒子們學會自力更生，他對三個兒子說他在葡萄園里埋了一罐珠寶，讓他們去挖出來。最后，三個兒子終于明白，父親給他們的珠寶，就是一雙愛勞動的'手。從此，他們勞動不息，過上了富裕的生活。這則故事讓我感受之深至深——上帝是非常公平的，付出和收獲，勞動和財富都是成正比的。付出了多少，就會收獲多少，沒有辛勤的耕耘，就一定不會有豐碩的果實，是勞動創(chuàng)造了財富！我們在學習上也是這樣，不想好好聽講，努力、刻苦地學習，就一定不會取得優(yōu)秀的成績。
《伊索寓言》不愧是古希臘文學的瑰寶，它用顯而易見的故事使我們懂得許多終身受用的哲理，它擁有的魔法，著實讓我嘆服！
《伊索寓言》讀后感15
暑假里我閱讀了《伊索寓言》，這本書由伊索創(chuàng)作。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他原本是個地位卑微的奴隸卻創(chuàng)作出《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書的意義非凡。
這本書收錄了近三百篇寓言故事，無論書中所寫的是動物、植物還是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最為人熟知有《龜兔曬跑》、《農夫與蛇》等許多經典故事。今天我與大家分享的'一則小寓言故事是《天鵝、蝦和梭子魚》，這則寓言故事講的是天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友準備一起拉車去城里，因為東西不多大家都把拉車的繩子套在自己的身上。天鵝拉著繩子展開翅膀就往天上飛。梭子魚拉著車子往池塘底下猛拽。蝦只會蹦，還是往后走，無論他使多大的勁也不會前進。就這樣折騰半天大家回頭一看，車子還是原處一動也不動。接著他們誰也不偷懶喊著口號繼續(xù)自己拉自己的。結果天鵝累的臉發(fā)白，梭子魚全身都變灰色了，蝦更是累的渾身通紅可是結果依然不變。當天黑后他們三人決定明天繼續(xù)干�？墒撬麄兠魈炷艹晒�？
看完這則寓言使我明白了：一個團隊如果大家心不齊，勁兒不往一處使做什么事情都不會成功的。這使我想起了我們9班的團隊當年為了體育運動會能取得好的成績，所有運動員都放學后主動留下來團體訓練。在大家齊心協(xié)力下終于取得了喜人的成績。原來寓言故事告訴我們的道理在學習生活中無處不在。為我們團結的9班而驕傲，為自己是9班的一員而自豪。
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