藍色的海豚島讀后感合集（15篇）
認真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的藍色的海豚島讀后感，希望能夠幫助到大家。
藍色的海豚島讀后感1
最近我讀了一本名叫《藍色的海豚島》的書，講的是一個小男孩在游輪上遇到龍卷風，除了小男孩之外，游輪上的人全部死掉了，而小男孩也被卷到了一個島上。這個島從天上向下看像一個海豚，而這個島的四周也有海豚，在水面上跳躍。所以就起名為海豚島，在這座島的周圍有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗。雖然有這些可愛的動物在嬉戲，但是也有很多困難向小男孩走來，例如他在這島上吃些什么，住在哪里。于是他獨自修建住所，制造武器和捕魚工具。當然他遇到的艱險不只這些，比如他與野狗斗爭。最驚險的一次可能就要數勇捕大章魚了。一天小男孩坐在獨木舟上捕魚，突然一個巨大的`有八只腳的動物出現在他的眼前，是一條大章魚，它的腳有八米多長。那是獨木舟離章魚只有六米多遠，只要章魚的手臂一伸過來，獨木舟就會翻船。小男孩在想辦法，章魚最弱的地方就是它的眼睛。小男孩的船上只有兩根矛。小男孩先扔出一個，可是扔到海里。章魚就去看，隨即小男孩又扔了一根，正中章魚的眼睛，章魚沉入了海底。原來小男孩用的是聲東擊西的辦法。
我的感受是這個小男孩是一個聰明機智而又均有堅強毅力的人，他不害怕危險，因為他知道害怕危險的心理比危險本身還要可怕。他不怕孤單，他是一個具有大無畏冒險進取精神的人。
藍色的海豚島讀后感2
這本書講述了一個生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜，由于他們受到了捕獵海瀨的俄國人的.殺害，被迫離開海豚島，就在他們坐著大船準備離開時，弟弟拉莫卻沒有上船，卡拉娜為了尋找弟弟，失去了離開的機會，和弟弟一起生活在小島上，后來，拉莫和野狗群起了沖突，被野狗殺死了�？ɡ葹榱俗约嚎梢陨嫦聛�，做標槍，與章魚們搏斗，和野狗作斗爭……就這樣，卡拉娜獨自在島上生活了18年……她之所以可以一個人獨自生活下來，都離不開她那堅定的意念，原本，她可以和鄉親們在一起無憂無慮，快快樂樂的生活著，可她現在必須做出男孩子應該做的事兒，她一直都在等待著那條船，可大船卻始終沒有來。
她總是在與困難做斗爭，自己來解決任何事情。是生活逼著她，是現實逼著她�？ɡ龋档梦覀兇蠹颐總�人的敬佩，她的精神，也值得我們每個人去學習。一個女孩子能獨自一人在島上生活18年，什么事兒都是由自己來解決，而我們呢？不愁吃，不愁喝，有一點點小事，父母都為我們做好了，我們和卡拉娜相比，真是一個天，一個地。我們應該學學卡拉娜，學會自理，自己的事情盡量自己做，小時候，父母幫我們做事是因為我們還小，而現在，我們也應該學會幫父母分擔，自己能做的事，要自己做，這樣不僅幫助了爸爸媽媽，也讓我們學會了以后如何照顧自己。
藍色的海豚島讀后感3
我有一本《藍色的海豚島》，在這個暑假內我已經把它讀完了，使我受益匪淺。
這本書主要講了：在茫茫的太平洋中有一個小島，小島的外形就像一條側躺著的海豚，這座島就叫海豚島。在茫茫的太平洋中有一個小島，小島的外形就像一條側躺著的.海豚，這座島就叫海豚島。以前，在這個島上住著一群印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開了這個島嶼，到東方居住了�？ɡ葹榱说艿芾獩]能和大家一起撤離，他們兩個留在了島上。弟弟拉莫不幸不野狗咬死。最后島上只留下了卡拉娜一個人，她獨自修建房屋、制造捕魚工具捕魚、制造武器與野狗斗爭。歷盡了千難萬險頑強的生存下來，卡拉那獨自一個人在海豚島上生活了十八年，等待救援船隊。
讀了這本書我的心久久不能平靜�？ɡ仁悄敲吹膱詮�、勇敢、善良。她對未來充滿信心�？恐B強的毅力艱難的生存等到了救援，回到親人的身邊。
現在的學校里，很少有讓學生鍛煉在野外生存，獨立，面對天災人禍。即使有了，但學生們的家長投訴這種訓練太累，而取消了。難道，讓學生們獨立，鍛煉的缺乏造成的危害還不夠多，不夠痛苦嗎？
現在我們這個時代的生活太幸福了，衣來伸手、飯來張口，還要嫌這嫌那。學習上也是遇到一點困難就退縮。讀了這本書讓我明白人的潛力是無限的，只要自己有決心，有勇氣什么困難都能克服�？ɡ人俏倚闹械呐枷瘢俏覍W習的榜樣。
藍色的海豚島讀后感4
“夫道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。”這是王符所說的一句話因為道理深刻，所以才流傳千古，我們可以從這句話中知道讀書的重要。因為讀書非常重要，所以我讀了《藍色的海豚島》這本好書。
這本書的主人是一個12歲的小女孩——卡拉娜。他的父親是印第安族卡拉斯—阿特的首領，阿留申人的到來擾亂了海豚島平靜的生活。暴風雨降臨，在逃難般的遷徒中，她為了不讓弟弟獨自留在這里，而跳下船。但他弟弟被野狗殺了。從此，卡拉娜就一人生活在這荒島上。在一次偶然的機會里，她終于結束了獨自在荒島上的生活。
卡拉娜在這個荒島里，她交了好多朋友，有：狐貍、野狗……在這些朋友的幫助下，卡拉娜在風風雨雨中走過了人生中曲折的一部分，可以看出她是一個多么剛強的女孩，她在這個荒島上生活了18年，不是18天、不是18月、更不是18個小時、而是18年！在這18年里，卡拉娜失去了敬愛的父親、失去了親愛的.弟弟，但是她很堅強、很勇敢。要是我在那座荒島上，一定會哇哇大叫，絕對不會像卡拉娜那樣冷靜。比如說：我和爸爸媽媽還有他們的朋友一起去爬山，但是那座山太大了，爬到一半時都已經是氣喘吁吁了，于是我放棄了爬山，選擇坐纜車�；丶乙院笪曳浅：蠡�，為什么我不堅持一下用雙腳爬上山呢？我為什么不向卡拉娜那樣堅持呢？從此以后，卡拉那是我的偶像了，我要永遠的學習她那剛強、勇敢和堅強。
這就是《藍色的海豚島》這本書，這本書中的知識是用金錢也買不來的！從這本書，中我明白了好多好多……
藍色的海豚島讀后感5
讀完《藍色的海豚島》這本書，掩卷沉思，我深有感觸。
它講了：在遼闊的太平洋里有一個小島，就像一條側躺著的海豚。這就是“海豚島”。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的.部落，一天，阿留申人乘船來了，殺死了島上的許多人，卡拉娜的父親也不幸被害了。為了逃難，大家坐船離開了海豚島到東方居住，可是，卡拉娜和她弟弟被遺留了下來。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。在四處無援的絕境中，卡拉娜沒有害怕，克服了重重困難，在島上獨自一人生活了整整十八年，十八年的光陰中，她曾大戰野狗，制作武器，獨自出海、建造住所、捕捉獵物、馴服動物，等待救援的船只。經過十八年的等待，終于離開了海豚島。
在斯·奧臺爾的筆下，為我們樹立了卡拉娜這樣一個意志堅定、堅持不懈的形象。合上書，我想起了幾個月前的一件事，那是冬季長跑的第一天，我們四年級要跑四圈，也就是一千米，長跑時，我剛跑一圈就喘得上氣不接下氣，只想放棄，隨著一場感冒，我終于可以不跑了，當時，我真是樂不可支啊！可是讀了《藍色的海豚島》后，我臉紅了。我暗暗發誓：有了困難，我一定要像卡拉娜一樣，不放棄，堅持下去，戰勝困難。
藍色的海豚島讀后感6
陶行知曾經說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”是啊，自力更生，豐衣足食是多么重要，多么令人欣慰的事情呀！
今天，我看了一本情節曲折的女孩版《魯濱遜漂流記》之《藍色的海豚島》。書中講的是在太平洋中有一個島嶼——海豚島發生的'故事。很久以前，這個島上住著印第安人，他們受到捕殺海豹的阿留申人的傷害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，無意中留下了一位小姑娘——卡拉娜，她在島上孤零零地生活了十八年，獨自修建住所、制造武器和捕魚用具、與野狗斗爭……歷盡千辛萬苦才得以生存下來。
令我印象最深的就是最后一章了，當救援的船只到來時，她的笑容好像從紙上溢出來感染到了我，我想，如果她不是靠著頑強的意志在自力更生，她能等待到那艘救援的船只嗎？
讀了這本書，我的心久久不能平靜。是啊，自力更生是每個人都要學會的，就像《假如給我三天光明》中的海倫在一場重病中失去了視力和聽力，但她憑借自己頑強的毅力學會了讀書和說話，并創作了十四本著作，取得了巨大的榮譽。她的事例告訴我們，只有自力更生，才能有尊嚴地活下去。讓我們熟識的身邊名人——李智華姐姐從小就沒有雙手，她學習用腳吃飯，讓自己擁有基本的生活能力，學習用腳寫字，最終考上了大學……這一切不都是自力更生帶來的源動力嗎？當然，這本書，還讓我想起社會上某些新生代們，只會飯來張口、衣來伸手，從來不知道“自力更生、豐衣足食”會帶來怎樣的快樂，更別提為社會發展做出什么貢獻了。
“天行健，君子以自強不息！”我們只有自立，才能等到那艘關乎生命的小船，也只有自立，才能有更多的發展，讓我們做一個自力更生的人吧！
藍色的海豚島讀后感7
在太平洋，有一個藍色的小島，它特別像一條側躺著的海豚，這座小島上住著一群印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，被迫離開了小島，弟弟拉莫因為貪玩被落在了島上，卡拉娜掛念弟弟，不顧其他人的阻攔，從船上跳進大海，游回島上。
小島上只剩下姐弟倆，還有一群兇惡的野狗。一天弟弟在與野狗搏斗中，不幸死去，只留下姐姐一個人孤零零的，姐姐痛苦無比，發誓要殺光這里所有的野狗，但在印地安部族中，有一個不允許婦女做武器的規矩，她在這樣的環境下，經過一番思想斗爭，開始艱難地制做武器準備和野狗周旋，并給自己建造了營地，用樹枝搭成了一個小柵，用死鯨的肋骨修筑了堅固的'籬笆，她只是那樣小小的一個女孩，卻完成了常人達不到的事情。那是多么厲害呀！
卡拉娜是一個意志堅定的女孩，她并不貪婪，把一箱不屬于自己的珠寶投入大海，雖然她也很喜歡那些手飾，試戴了好一會，我想每個女孩都會愛不釋手，但她沒有試圖占為已有，內心無比的強大。
她與狐貍、海豚、海獺成為了好朋友，她總是試圖去幫助別人。最后她通過自己的智慧戰勝了野狗，并馴服了頭狗，成為她的伙伴。
卡拉娜是個特別的女孩，她并沒有逃避這一切，而是勇敢地去面對，那是多大的勇氣呀！我們一定要像她一樣，不后悔自己的選擇，不放棄自己，相信自己可以的。
藍色的海豚島讀后感8
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側臥的海豚。島的周圍有海豚在游泳，海豹在嬉戲，海象在爭雄，海獅在決斗，野狗在覓食……它就是富饒而美麗的海豚島。
以前，在這個島上，有許多印地安人，他們聰明而又勤奮，靠打獵為生。可是后來為了一些阿留申人，想要捕獵海懶，答應分給印地安人三分之一的海懶�？僧斔麄儾兜酱罅亢袝r，卻又食言了。為此，兩族人起了沖突，并打了一仗。印地安人沒有阿留申人厲害，被打得落花流水，清點人數時，發現族人驟減了一半。于是，村落里開了一次會，最后決定一起去東方的一座小島生活。沒想到，就在啟航的.時候，有一個小女孩為了等弟弟拉莫跳下了船，她就是卡拉娜。
卡拉娜和拉莫孤零零地留在了海豚島上，他們首先要提防的就是那些鬼鬼祟祟不懷好意的野狗。于是，拉莫沒有告訴姐姐，獨自一個人來到野狗群，和它們展開一番生死較量。雖然拉莫提前做了準備，但無奈寡不敵眾，最后一時疏忽，被野狗咬穿了喉管。
為了生存，年僅十二歲的卡拉娜只好用不太熟練的手法制作歪歪扭扭的武器，可是因為經驗不足，往往很長時間才做一把武器，不僅效率很低，質量也不好，幾天就弄折了。
當然在艱苦的環境中，她并沒有忘記替可愛的弟弟報仇。在一次捕獵中，她終于如愿以償，抓到了領頭的那只狗。可是，看著那誓死不屈的眼神，那為弟弟報仇的信念竟莫名其妙地消失了，她動了惻隱之心，將野狗當成了同伴生活著。
她苦苦生活了十八年，從十二歲的妙齡少女變成了三十歲的中年人。終于，她的付出得到了回報，來到了朝思暮想的家鄉，和親人們快樂地生活在一起。
藍色的海豚島讀后感9
她是一個聰明機靈，助人為樂，勇敢大膽的小姑娘，她就是——卡拉娜。
這是一個不同尋常，在你心里揮之不去的故事，這寫的是哪個故事呢？是奧臺爾寫的《藍色的海豚島》。
它的主要內容是這樣的：一個叫做“卡拉娜”的小姑娘和一群印第安人生活在一座形狀像海豚的島上。那里有海豚在游泳，海獺在玩耍，海象，野狗在爭斗。是一座美好的島嶼。可是有一天，他們受到了阿留申人的驅逐和殺害，決定離開這座島嶼，卻留下了一位小姑娘——卡拉娜。
但卡拉娜并不灰心，她靠著自己堅強的意志，生存了下去。一天一天的等待著救援的.船只。在那段時間里，卡拉娜制造了生存的環境，制造了住所，武器。他經歷了千辛萬苦，歷盡了艱險才生存了下去。
這就是我所敬佩的一位小女孩，她還只有那么小，就已經學會了堅強，懂得了什么叫做自立，生存。她在這島上生存了18年，用自己的意志力生存了下來，可不是一般人能做到的。這位小女孩是多么堅強，多么勇敢呀！我們就應該學習這小女孩這種堅韌不拔，鍥而不舍的精神�，F在的孩子都只知道依賴父母，都要父母為他做東做西。我也是不夠獨立，早上都需要媽媽把我叫醒，衣服也要媽媽幫我拿……真是羞愧！所以我要學會獨立，自己的事情自己做，不要依賴任何人，那樣長大以后才會有出息。
《藍色海豚島》這本書，給我留下了很深的印象，它告訴我們什么叫做堅強，教我們要向卡拉娜那樣生存，學習她堅韌不拔，鍥而不舍的精神！
藍色的海豚島讀后感10
《藍色的海豚島》是一部專門寫給孩子，但對大人也同樣充滿魔力的歷史小說。它被美國兒童文學協會評為“1776年最偉大的10部兒童文學作品”之一，并為作者贏得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽——紐伯瑞兒童文學獎金獎和國際安徒生獎。
本書的作者是美國兒童文學作家斯·奧臺爾，他出生在美國洛杉磯市。童年時他的家庭幾經搬遷。正因為如此，奧臺爾的大部分經歷都與拓荒者、印第安人有關。這本書的主人公是一個女孩，名叫卡伊娜，年僅十二歲便失去了親人，一個人在海豚島上生活，她利用自己的雙手創造出了武器，找到了食物，還馴服了屬于自己的寵物，最后跟隨白人去到白人的國土上生活。也許那里會比島上更好，但卡伊娜愛的永遠是她擁有的一切和她以前和親人還有祖祖輩輩生活過的藍色的海豚島。
《藍色的海豚島》這本書給我印象最深的.是卡伊娜的聰明智慧和頑強的生存能力。她獨自一人在島上生活那么多年，讓我難以置信，卡伊娜的勇敢堅強和不屈不撓讓我欽佩不已。
通過這本“女孩版的《魯濱遜漂流記》”，也讓我明白了一個很重要的道理：我們在生活中無論遇到多大的困難，陷入了怎樣的困境，都不能泄氣，要敢于面對困難，要善于開動腦筋，自力更生、勇敢自信的去打破困境，去解決困難。我相信，在我將來漫長的成長道路上，這本書都將激勵我勇敢前行。
藍色的海豚島讀后感11
書是一盞明燈，照亮你前進的方向，書是一個指南針，在黑暗中為你指明方向。正如朱熹說過的：立身以立學為先，立學以讀書為本。如果你不讀書，連生活都很困難。我們可以鮮明的看出讀書的重要性，我最近讀了一本好書，名叫《藍色的海豚島》，我就來談談我的感受吧。
書中主要記述了12歲的印第安女孩卡拉娜的曲折生活。因為阿留申人的到來，小島原來安寧的生活被打破了，又因為種種的`原因，卡拉娜獨自留在了小島上，一件又一件的事接踵而來。在一次偶然的機會下，卡拉娜離開了海豚島，過上了新生活。
在長達18年的孤島生活中，卡拉娜遇到了好多壞事，但她不放棄，憑借自身的毅力和勇氣，度過了一個又一個難關。她這種堅持的信心和頑強的精神令我敬佩，然而更多的是羞愧，在現實生活中，一點小小的困難便會使我退縮。有一次，在做作業時，我看到了一道奧數題，我發現有些難，心想：這題，老師說可做可不做，那我就不做了吧。于是去做下一道題了。我比起卡拉娜來，簡直微不足道，她堅強，勇敢，有毅力，可我呢？卡拉娜是我學習的對象，她就是我的偶像，我要像她一樣，我不要成為一朵溫室的花！
這就是《藍色的海豚島》這本書，它在我心中十分寶貴，不是它的價錢，而是讓我明白的道理十分珍貴，我真的明白了好多……
藍色的海豚島讀后感12
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條倒躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳、有海獺在嬉戲、有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開了這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才以生存下來。
卡拉娜在這十八年里，馴服了野狗“郎圖”，一對小蜂鳥——泰羅爾和魯雷，認識了阿留申姑娘徒托克，小海獺“芒阿勒”，以及“郎圖”的兒子“郎圖—阿魯”，在這期間，卡拉娜遭遇了海嘯與地震，幸運的是，卡拉娜勇敢的活了下來，最后，白人的船來了，卡拉娜終于結束了她孤獨的生活……
她在絕境求生存，在漫長的等待中，一種求生的信念一直支撐著她。馬塔賽普頭人的那句“船會回來的”給了她生存下去的希望和勇氣，加上她在逆境中磨練出來的堅強意志幫助她渡過了一個又一個難關。卡拉娜連那么大的挫折都挺了過來，如果我們遇到困難怎能輕言放棄。
這是一個感人的勵志故事,而并不是怎樣有野外生存的技能，教我們要有堅強的意志，我的心也跟著故事的情節，上下起伏，看到故事結尾我的`心情還是久久不能平靜。我佩服卡拉娜那種勇敢，百折不撓的精神，是她的影子時時在我的腦子里浮現，鼓勵我要像她一樣做一個堅強、勇敢的人。只要堅持下去，希望終究會來到我們身邊！
藍色的海豚島讀后感13
在暑假里，你們一定也看了許許多多的書吧！我看了《神隱大陸》、《數學荒島》、《藍色的海豚島》等等。其中給我留下印象最深刻的就是《藍色的海豚島》了。
這本書中奇妙而又悲傷的故事情節深深地打動……了我。故事講述了一個樣子像海豚的小島上居住著印第安人，他們受到了阿留申人的殺害，不得不離開小島，只留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了八年，等待救援船只的到來。她獨自造房子，制造武器和捕魚用具，與野狗作斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
讀著卡拉娜的故事，我不由得想起了自己的生活，故事中的主人公，明明是一個與我同齡的孩子，可我們之間的'差別為什么就這么大呢？她獨自一人，就能夠造房子，做武器，出海捕捉大章魚，對抗野狗群，與野狗做伙伴……而我呢？平時連個書包都要媽媽幫我整，更別說洗衣服褲子，做完飯了。甚至起床之后的被子都不知道折：記得有天下午，媽媽讓我自己學疊被子，可我疊到一半，就嚷嚷著：“累死了，累死了！不干了！”媽媽生氣的教訓我來：“這點小事就喊累，長大后怎么辦呢！”我卻當耳旁風，又專心地坐在沙發里看起了電視。現在想起來，還真慚愧呀！
讀了這本書后我暗下決心，以后我一定要向卡拉娜學習，自己的事情自己做，慢慢的學會獨立！
藍色的海豚島讀后感14
暑假里，我讀了《藍色的海豚島》這本書。
書中講了在遼闊的太平洋里有一個島嶼，像一個側躺著的海豚。島的周圍每天都有成群海豚在游泳，海獺，海象，野狗在嬉戲打鬧。島上住著印第安人，人們過著安靜祥和的日子�！ぐ⒘羯耆说牡絹砥茐钠届o。島上的大部人在沖突中死去，剩下的人只有離開這個島，到東方去居住了。唯獨卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，留在了島上。
船走了，可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12歲的卡拉娜獨自在島上生活。但卡拉娜沒有退縮，克服了重重困難，在島上活了下來。她馴服了野狗的頭領讓它成為了保護她的忠實朋友，馴養蜂鳥成為它們的家人，捕捉大章魚，自己修建住所，制造武器與野狗斗爭。她讓自己成為動物們的好朋友，家人�？ɡ仍趰u上生活了18年，不是18天，18周，18個月，是6500多個夜晚。海豚島變成了一個人的島，一個人孤獨的島，一個死亡的`島，她一個人獨自在島上求生。
直到有一天一艘經過的船發現了她，她才離開了那個島。讀完了這本書，我十分佩服卡拉娜的機智，勇敢，堅強和熱愛生命的精神。想想我現在的生活是多么幸福�。∥以诩疫^著衣來伸手飯來張口的日子，是家里的小皇帝。外出的時候就怕多走路，就想讓爸爸開車送，復習的時候多做幾道題也會心里不高興，埋怨媽媽。
現在我也要向卡拉娜學習，從身邊的小事做起，在暑假里幫媽媽做一些力所能及的家務，自己自覺做作業復習功課。在學習上遇到困難不后退多思考，就一定會找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續往下做，要相信自己。世上無難事，只怕有心人。
藍色的海豚島讀后感15
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側臥的海豚，所以被命名為“藍色的海豚島”，藍色的海豚島——讀后感。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
以前，在這個島上居住著印第安人，他們與來到島上捕獵海獺的'阿留申人起了爭執，村里的青壯年都被殺害了，于是人們離開了這個島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫，留在了島上。后來拉莫被野狗咬死了。
卡拉娜獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗智斗勇，歷盡艱辛才得以生存下來。十八年后，卡拉娜終于等到了救援的船只，得到了離開孤島的機會。其實這本書中的主人翁卡拉娜具有機智勇敢、善于創造、樂觀向上的精神，但是讓我感觸最深的是朋友之間友誼的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不會孤獨寂寞。
因為她擁有那么多的朋友，既有人類，也有動物。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領“朗圖”，春天擁有的小蜂鳥“泰羅爾”和“魯雷”，夏天結識的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”又帶著孩子來向她問好。這樣，她才能夠在島上生活十八年，而沒有喪失生活的信心。是呀，朋友是多么寶貴。其實，每個人都擁有幾個知心伙伴，放學時一起回家，下課時一起玩耍。
我也是這樣。擁有一個朋友不僅僅是擁有了幸福，也擁有了一本書。因為朋友會教你許多，許多。一個朋友比任何一樣寶藏都珍貴，因為他會永遠留在你的心田。我覺得，這是一本有價值的書，一本適合我們這些零零后兒童的文學。直到現在，我的腦海里還在回想著、品味著書中的情節……
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