小王子讀后感[范例15篇]
當看完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的小王子讀后感，歡迎大家分享。
![小王子讀后感[范例15篇]](/pic/00/l/d0a1cdf5d7d34_5ee9e10c610b1.jpg)
小王子讀后感1
在一個涼爽的下午，我在書架上找了一本《小王子》。當我第一眼看到這本書的書名時，我感覺是夢幻的，幻想著應該是王子和公主的童話故事，讀完了才發現這不僅是一本童話書，而且講述的是一個溫暖而悲傷的故事。
本書是法國作家圣埃克蘇佩里的經典文學作品，講述的是飛行員因飛機出現了故障，被迫降落在沒有人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個神秘的小男孩出現了，執拗地要他畫一只綿羊，他就是本書的主人公小王子，來自太陽系的B612小行星。
小王子純潔、憂郁，每天和一束玫瑰還有一座火山為伴。玫瑰花是美麗的，也是驕傲的，她每天都想得到小王子的喜愛，以至于后來的小王子沒有耐心地離開了飛船和玫瑰花。
小王子游歷了六個星球，見到了形形色色的人：狂妄自大的國王、愛慕虛榮的的人、酒鬼、財迷心竅的商人、點路燈的人、地理學家，這讓他學會了很多做人的道理。
后來小王子又穿越沙漠、登上高山、穿過雪山，遇到了各種艱險和誘惑，小王子終于發現本以為富甲天下的自己，而其實，僅僅擁有一朵普通的玫瑰花，玫瑰花才是他應該珍惜的`，Be responsible for your rose，小王子想到這里，失聲痛哭。
從這個故事中我學到了，“有些東西用眼睛是體會不到的，必須用心才能體會得到。”小王子始終記得狐貍對他說的這句話。他開始慢慢體會原來是一種彼此的付出與責任，正如他與他的玫瑰花，正如點燈人一如既往地履行他的責任。
小王子的純真深深的打動了我，只有始終保持一顆童心，未來才能更加美好，我們在生活中也要懷揣著希望和溫存，有著感動和馴養的責任，擁有一顆有愛的心。人人友愛，心中有愛，世界才愛。
輕輕地合上書本，一股清風拂過，好像大自然向我微笑，這也是一種愛吧？
小王子讀后感2
總有那么一本書深深的把你我打動。這本書就是《小王子》，它是哀傷的，是一個關于愛與責任的故事。
書中講述了主人公小王子到各個星球游歷的過程，而我的內心也跟著小王子在書里暢游，沉醉其中。在書中，小王子因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，離開了自己的星球，到各個星球游歷。在他游歷的星球中，他先后遇到了狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……這些經歷令小王子感慨“大人的世界真奇怪”。而我也跟著小王子，慢慢感受到書中大人們的空虛、盲目和愚妄，也體會出成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
我們每個人都曾是小孩，將來都要成長為大人。但是在成長的過程中，在這浮華的世間，大部分的人都會失去本真，把初心遺忘在了滾滾紅塵中，變得冷漠、麻木與虛偽。他們被社會一點一點地磨去棱角，也一點一點地被生活吞噬。
可是小王子的愛純凈淡雅，誠懇認真。為了履行責任，無論對玫瑰，對狐貍，對所有他遇見的人與事物，他都愿意以誠相待，都愿給他們愛，他始終用一顆善良的童心去看待一切。
“有些東西用眼睛是體會不到的，必須用心才能體會得到。”小王子始終記得狐貍對他說的'這句話。他開始慢慢體會原來愛是一種彼此彼此的付出與責任，正如他與他的玫瑰花，正如點燈人一如既往地履行他的責任……
童心滿滿則幸福滿滿。小王子的純真深深的打動了我，小王子一生保持著美好的童心。人，要始終堅持一個美好的童心，未來才更加美好。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和馴養的責任。
我喜歡《小王子》這本充滿夢幻的書，我更愿成為一個永遠有愛、有一顆不老老童心的人！因為人人都獻出一點愛，世界將會變成更美的人間……
小王子讀后感3
其實很早之前就讀過小王子，只是匆匆完成了任務而已。但是現在，又把早就存在我書架里面的小王子翻出來，又讀了讀。
突然能夠體會到為什么有那么多人沉迷于小王子，為什么那么多已經工作的大人們會找一個舒服溫暖的下午，一遍又一遍的讀小王子。對于那些大人們來說：小王子可能永遠不會長大，永遠都只是一個人大人小時候的影子。有著無限想象，天真無邪的影子。現在我們慢慢長大，學業繁忙，可是小王子他不會。他永遠代表著小時候的我們。
說到小王子，就算沒讀過這本書的人，都聽說過那一只小狐貍吧。小王子與狐貍呀，是一對要好的朋友，但也是狐貍教會了小王子什么叫作馴服（當然我更喜歡安東尼翻譯的那個字他用了養）但是不管是養或者是馴服，大家都想表達的感情都是真摯的。
一旦有了情感關系，彼此對彼此就會相互變得特別，其實狐貍教會了小王子很多吧。也教會了看這本的我很多，比如說：我開始理解了什么叫真正的友誼，以及對待某種事物的耐心以及儀式感，這些都是被大人們忽略了的.事情，可是年少的我們不就輕而易舉的做到么？可是最后小王子還是同狐貍進行了告別，狐貍最后跟小王子說只有用心感受，才能看清事物的根本。
最寶貴的東西，用眼睛是看不到的。這句話我想是很受用的，我也會牢牢記住的，就像著小王子與他的玫瑰花一樣，正是他在玫瑰身上花費的時間和心思，讓玫瑰花變得珍貴，因為那是小王子自己培育的呀，逐漸長大的我們，遇見的事物越來越多，常常會忘記，一旦建立的某種情感，是需要去維護和負責的。我們早晚都會變成一個優秀的大人，變成我們想要的樣子，但是有時候我們也要回過頭看看小時候的自己，那些初心和在大人眼里看起來不切實際的東西。我想小王子一定是回到了他的星球，因為他的玫瑰花在那里等他。等待著他的回來，和愛。
小王子讀后感4
《小王子》是一部法國著名小說，由作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里于1942年創作的，全書文字樸實干凈卻又有她獨特的迷人之處。《小王子》這本書我只看了三遍，對于她我是眷戀的。
初看她時，我僅僅贊嘆于小王子的純潔及對國王酒鬼等人的厭惡，那時的我并未多想，只把她當作是對純凈心靈的贊許。后來我漸漸明白了隱藏在質樸文字下的強烈的情感，那是愛與責任。這是對玫瑰花和狐貍來說的，當小王子因玫瑰花的話感到苦惱而離開之際亦是小王子成長之旅的開始，來到地球之前歷經的幾個星球讓小王子意識到了成人世界的無聊。
到了地球，踩在松軟的沙土上，與狐貍的相遇便是小王子成長征途的契機，狐貍讓小王子明白了何為馴服“如果你馴養了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的`了;我對你來說，也是你的世界里的唯一了”。
馴服需要責任，這也是小王子初次接觸到責任一詞，在小王子純粹的世界里是沒有責任一詞的，這也就導致了與玫瑰花的爭吵。后來小王子亦自嘲“我那時什么也不懂!我應該根據她的行為，而不是根據她的話來判斷她。可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她。”
這時的他已經懂得了責任的意義，愛是需要責任來維護的，沒有責任的維護，這樣的愛情會崩塌。書中的玫瑰花便是作家埃克蘇佩里的愛人，埃克蘇佩里寫《小王子》這本書不僅僅是想讓我們守住作為兒童時期的純潔，更想讓我們明白這樣的愛情觀:愛情是需要責任的。每個人心中都住著自己的玫瑰花愿我們能以心相待守護好自己的玫瑰花。
小王子讀后感5
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里寫的一部著名兒童文學短篇小說。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了自己因飛機出了一些故障被迫降落到了撒哈拉沙漠，這時在沙漠上一位可愛俊美的小孩出現了，執著的要飛行員為他畫一只小綿羊，他就是本書的主人公——來自13612小行星的小王子。
小王子是一個天真可愛的小男孩，住在一個小而無憂無慮的星球上。由于和玫瑰花吵了架，便開啟了一段漫長的宇宙旅行。它遇見了高高在上的`國王、愛慕虛榮的人、悶悶不樂的酒鬼、埋頭忙碌的商人、一絲不茍的點燈人和迂腐教條的地理學家。最后小王子來到了地球，用童心馴化了狐貍和蛇。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有了一段極為珍貴的友誼。當小王子對玫瑰花的眷念離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光，為了紀念小王子，便寫了這部小說。
書中有這么一句話：“最重要的東西，是肉眼看不到的……”這句話我想送給我的爸爸媽媽。在現在這樣快節奏的生活中，你們總是忙碌著，每日三點一線，生活越來越單調、乏味，你們是否可以停下匆匆前行的步伐，欣賞一下四季美景。我多希望你們能像作者一樣充滿童心，用一顆好奇心再去看看周圍熟悉的世界!
也許我終究也做不了小王子，我暫時不能完全懂得小王子對玫瑰花“失去了才懂得珍惜，遺失了才懂得找回”的那份情感。然而，當我合上了書，閉上眼睛的一瞬間，我卻比任何時候更加明了：未來與挫折誰也不知道哪一個會先來，但我可以把握現在，腳踏實地，珍惜身邊所有愛我和我愛的人——不念過去，不畏將來!
小王子讀后感6
《小王子》主要是講”我“從小熱愛畫畫，想當個畫家，可是因為大人的原因，我的夢想破滅了。我此刻是個飛行家，有一次在飛行中我的飛機發生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在那里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一只小羊，我畫了好多遍也沒能到達他的要求，最終我給他畫了一個箱子，說小羊就在箱子里，他最終滿意了。
原先這位小王子他來自一個小小的小行星，他因為和他的玫瑰花鬧點矛盾，所以離開了他的星球，他一路旅行：他第一站來到一個行星見到了一位國王，他讓所有人都聽從他的話。第二個行星上他見到一個愛慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個行星住著一個酒鬼，他整天喝的爛醉如泥。第四個行星住著一位實業家，他整天只顧著埋頭做事。第五個行星住著一位點燈人，他有一盞燈，總是點了又滅掉又點上，重復著。第六個行星住著一位地理學家，他明白很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細的位置，可是他從沒去過那些地方。最終他來到第七個行星—地球。地球是他見過的最大的行星，上頭住著許多他在其他行星見過的各類人。在旅行中他還見到過一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。
之后我喝完了在沙漠里的最終一滴水，我們都口渴了，我們不停地尋找，最終找到了水源。我修好了飛機，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了，我們依依不舍告別了。
故事結束了，作者筆下的小王子天真無邪，純真可愛的'形象和文中男子自信堅強，以及他對小王子的深刻的友情，都深深的感動了我，讓我也找到了我的人生目標。
小王子讀后感7
大家好，今天我給大家帶來了《小王子》這本書。這本書的作者是法國的安東尼德圣埃克蘇佩里。
這本書講的是在某一天我的飛機出現故障，被迫降落到撒哈拉沙漠。在這里我遇到了從天而降的小王子，他的家鄉住在遙遠的b612號小行星里，比我們所住的房子大不了多少。我與他相處一段時間，彼此講了許多有趣的事。從小王子的口中聽到了猴面包樹在他的.故鄉是一種壞植物，他們每天早上所做的事就是除掉猴面包樹的樹苗，因此我畫了一張關于小王子的家鄉中的猴面包樹的一幅畫。有一次還多虧了我為小王子畫的綿羊讓我知道了他的另一個秘密：在他的家鄉有他種的一支玫瑰花小王子剛開始還是非常喜歡這枝花的，可是因為這木支花虛榮多疑把小王子折磨的很苦惱，于是小王子離開了她，離開了自己的星球，來到了地球。但是小王子后悔了，他后悔那時候太年輕，根本就不懂什么是愛，后悔不該離開她，后悔…
我讀這本書的時候，總覺得身邊一直有一個小王子陪伴著我，讓我覺得每一天的生活都很充實、快樂和美滿。這本書被稱為“是一部詩情洋溢的童話”，是法國作家圣埃克蘇佩里為大人們寫的童話故事，但卻受小讀者的喜愛，因為所有的大人曾經都是孩子。作品以純凈的語言寫出人類的孤獨寂寞及飄忽不定的命運，對真善美予以熱情謳歌，所以我喜歡這本書。
我喜歡的片段有“你講話的口氣很像那些大人！”這話讓我覺得很慚愧。他不依不撓的繼續說：“你不分青紅皂白…你把事情都搞混了！”因為這個片段寫的是現在大人并不像小孩子一樣純潔、活潑開朗，也不像小孩子一樣天真可愛，這是為了提醒大人們不能再這樣了，因此我才喜歡這個片段。
最后我希望大家都來讀讀這本書，跟小王子一起健康的成長。
小王子讀后感8
有人說，《小王子》是成人該看的童話，是的，它有著它的純真，也有著它的憂傷，就像我們的童真與憂傷。就像小王子走時那句:“路太遠了,我不能帶著這副軀殼,它太重了......”多么深沉而富有哲理，就像這本書這樣，它的創作是為了獻給一位成年人。故事中的小王子，他疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。但是小王子很孤獨,在他心情低落的時候,他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時的余暉,才是他唯一的樂趣。幸運是一朵玫瑰進入了他的生活,她是一朵美麗驕傲的花。她戀著小王子,小王子也愛著玫瑰。一件小事最終卻使他們分開,小王子因為玫瑰的惱怒對愛起懷疑,他離開自己的星球,拋下了玫瑰,開始自己孤單的旅行。
小王子在旅行中碰到奇怪的人物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，為占有星星自認為嚴肅的商人,但小王子厭惡他們的生活,他感覺到大人的怪異。
直到他來到地球,碰到了小狐貍。她認為,如果小王子馴養她,她的生活會是歡快的。小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子懂了玫瑰的.獨一無二,并且他開始認為他馴服了玫瑰,他要對玫瑰承擔責任。小王子在狐貍那里認識到了他所追求的東西。小狐貍送走了小王子,并且告訴他,實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發現自己無法回去,他在來到地球的地方徘徊,在不能回去的日子里,小王子會望著自己的星星，可是,最終小王子無法忍受想念的痛苦,他要趕緊回去,最后他選擇以毒蛇結束自己的生命,盡管他怕痛,但是他認為這樣能拋下笨重的身體回去。最后小王子倒了下去,柔軟的沙地,一點聲音也沒有。
“我那時什么也不懂!我應該根據她的行為,而不是根據她的話來判斷她.她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開她跑出來.我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情.花是多么自相矛盾!我當時太年輕,還不懂得愛她。”
小王子讀后感9
讀了《小王子》這本書讓我明白了人生的真諦，本書主要講了可愛的小王子來自于一個非常遙遠的小星球，她常常感到孤獨，憂傷和痛苦。他由于和美麗驕傲的玫瑰鬧了別扭，便于某天清晨離開了自己的星球獨自旅行去了，他再六個星球分別遇見了傲慢的國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，盡忠職守的點燈人和死守教條的地理學家。最后小王子來到了地球，遇到了一只善良的'狐貍，同他建立的友誼，漸漸明白了什么是愛，責任和生命。進而明白了人生的真諦，于是他最后決定回到自己的星球……
并書中為我講解了許多道理，而讓我印象最深的是第21章，請你馴養我吧，馴養一詞，指得就是建立感情聯系。而被馴養和不被馴養是不一樣的，舉個例子，比如故事中的小王子，它擁有一個獨一無二的玫瑰，雖然這朵玫瑰與其他玫瑰是一樣的，但小王子馴養了它，他擁有了幸福，就和其他玫瑰花不一樣了，再舉個例子，有些嬰兒一出生就被遺棄，而我們則是被父母親人“馴養”著，所以我們擁有幸福，也懂愛。對于那些沒有幸福的孩子來說，我們就是獨一無二的，所以不要因為自己與他人無恙，平平凡凡而嘆息。如果把你和沒有沒有愛與幸福的孩子比較，就會發現，哦！我是獨一無二的，我也是幸福的，所以為了自己，請保留住這份愛和幸福，自信快樂的面對生活和一切。
而這本書也改變了我的思想，我懂得了認真和用心，在面對壞事時，用心看，用心聽，說不定好事就藏在壞事里頭。
這個故事以兒童的視角尋找生命的本真，那個認真而執著的小王子，用他的故事，讓所有人學會怎樣去愛，并記住那句，用心才看見事物的本質。
小王子讀后感10
他趴在草地上痛哭。這時，狐貍探頭探腦地從蘋果樹下鉆了出來。
狐貍有著一顆睿智而善良的心，為了幫助小王子走出困境，狐貍教與小王子“常常被遺忘的事情”——“馴化”。
“馴化”的意思是創造關系，如果兩個人彼此馴化，那他們就會互相需要，成為彼此的獨一無二。
小王子明白了這就是他和玫瑰的關系啊！小王子決定離開狐貍，去尋找自己的玫瑰。“人們要為自己馴化的事物負責。”小王子聽到這句話，想到了自己的玫瑰，可他忘記了自己的身邊還有可愛的狐貍。但是狐貍說：“畢竟沒有完美的事”。如果所有的馴化，最終都迎來分離，那么馴化還有意義嗎？人們為什么要去馴化呢？
有的，因為“小麥的顏色”。
馴化給人帶來不舍與痛苦，同時也給人留下回憶與印記。因為有了這些與眾不同的印記，生命才變得獨一無二，才有了存在的意義與價值。兩個人相互給予的印記，各個生命的交織，總是可遇不可求。但是人們總是希望有一個美好的.結局，小王子與玫瑰還有一段未完的馴化，從他離開B612的那一刻起，命運已經決定了他最后的去處——家。
狐貍雖然與小王子離別了，可小麥的顏色，風吹麥浪的聲音讓它時時刻刻地想起在世界上的某個角落里，有著一位小王子，自己曾經與他有過一段美好的聯系。
馴化的意義正在于此，我付出過，我追求過，我不留遺憾。
謝謝你，小王子，你教會我去馴化，去尋找生命的意義。
謝謝你，小王子，你教會我去愛與被愛，去理解愛，去尋找愛。
有些事情是不需要原因的，比如馴化，比如愛與被愛。
小王子讀后感11
我的媽媽姓王，我是她的兒子，所以她經常管我叫“小王子”。有一天，我突然從書架上翻出一本叫《小王子》的書，一下子引起了我的興趣。
這本書講述了這樣一個故事：小王子養了一朵玫瑰花，有一天，他跟玫瑰花吵了架，他就走了。他去了很多星球，但都不喜歡。最后他發現自己還是最喜歡原來星球上的那朵玫瑰花。它是那么地獨一無二，因為那是他天天澆水養育，一點點照顧，才成長起來的，里面都是他的愛！
讀著這個故事，我想到在我九年的生命小河里，有很多獨一無二的東西！
首先我想到了我可愛的小被子！這個小被子從我出生一直陪伴著我。不怕大家笑話，我每天晚上睡覺都要拽著它，讓我覺得特別溫暖。雖然世界上有很多各種各樣的漂亮的小被子，但我認為我的是獨一無二的，因為它已經陪伴了我九年，已經成為了我親密的小伙伴！
我又想到了我的媽媽，她可愛、活潑，最重要的是她知道我在想什么！我的學習成績不是很好，但她總能看到我的努力和進步。世界上有許多的媽媽，有的比我的媽媽漂亮，有的比我的媽媽能干，但我覺得我的媽媽是世界上獨一無二的最好的媽媽，因為她給我的'愛大多了，是獨一無二的。
看了《小王子》這本書我還有一個收獲，就是遇到不開心的事就出去散散心、旅旅游。比如小王子他跟玫瑰花生氣后就出去旅游，心情就變得好了許多。我們也是一樣，遇到不開心的事情時，可以出去散散步、旅旅游。
我們每一個人都是自己星球上的小王子，我們都是棒棒的！聽了我的介紹，還沒讀過這本書的同學一定迫不及待了吧！那就趕緊行動起來吧！
小王子讀后感12
《小王子》這本書很神秘，他，值得我用一生來領悟，輕觸書面，好像是觸摸到了一位老友那誠摯的心，讓我一起把心沉淀下來，在書海中尋找小王子那獨特的芬芳。
靜下心，聆聽小王子所發出的呼喚，他，拋棄了沉重的肉體，輕盈的飛到了他的星球上，去守護他的美麗而嬴弱的玫瑰，和她一起，淡淡的看那美麗的夕陽。清晨，小王子一定會和她笑談他的見聞，仔細聽，小王子銀鈴似的笑聲在你的心中蕩漾。
讓我們一起進入小王子的世界，品味它獨有的孤獨。
有一朵玫瑰花驕傲又美麗，用柔情眷戀著小王子，但是，小王子因為玫瑰的虛榮心而對玫瑰的愛產生懷疑。小王子離開了他所愛的一切，去尋找愛的真諦，一段孤獨的旅行就此開始。在旅行中小王子發現人類缺乏想象力，干一些愚蠢的事還沾沾自喜。后來，小王子遇到一只狐貍，小王子在狐貍的教導下馴服了它，臨走時狐貍用一句話—肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切來告誡小王子。用這個秘密，小王子在沙漠里和飛行員一起找到了泉水。最后，小王子在蛇毒的幫助下離開地球，和他的.玫瑰花永遠的呆在了一起。
在這個美麗的故事中，我為小王子的成長感到欣慰，他對那朵玫瑰花的愛十分圣潔是一種無微不至的呵護。小王子在游歷的過程中遇到了形形色色的人，她們在成長這個五味瓶里失去了單純，在泥濘中困苦的掙扎。
我很慶幸這個世界上還有一個單純的人，他教會了我們很多，提出了對社會上不同類型的大人的看法和批評，友誼的圣潔愛情的炙熱在這本書里體現的淋漓盡致，給我帶來了驚喜，小王子，你將伴我終身。
小王子讀后感13
亞里士多德以往說過“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要經過探索來發現世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的生意人；遇到了厭惡職業卻忠于職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著十分庸常的.生活，這種生活無聊乏味。“小王子”想拼命掙脫，活的精彩，本以為飛離了自我的星球就能夠擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜僅有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不能夠機械的生活，加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉的日子”，“小王子”經過旅行讓自我見世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不一樣，同時也變得精彩。
人生僅有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，可是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發現。讀了《小王子》讓我明白了如何活得精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平淡淡，要絢麗精彩！
小王子讀后感14
最近我讀了《小王子》這本書，作者是安托萬·德·圣·埃克蘇佩里，他生于法國，在瑞士讀中學，回國后成為了一名空軍。雖然他在服役，但是他熱衷于文學，沒有停止過寫作，代表作有《南線班機》《夜航》等等。今天，我給大家講講讀完《小王子》之后的感受。
《小王子》之所以寫得如此成功，是因為作者親身體會過。經過幾次大起大落，最終認識到這個世界的美好、善良和寶貴的人生財富。故事是從一次故障開始的，身為飛行員的“我”因飛機出了故障，降落到了一個荒無人煙的撒哈拉沙漠上。一位神秘的小男孩出現了，在之前他經歷了許多事情，在各個宇宙中游歷四方，造訪了許多星球，最后又降落到了地球上，去各個星球上尋找能解決痛苦和孤獨的辦法。小王子又在地球上認識到了狐貍，還與狐貍建立了很好的感情，也從狐貍那里學到了寶貴的`人生財富。他在自己星球上的玫瑰說好等他游歷四方歸來，與它講述他經歷的許多有趣的事情。但是呢？他又不舍得回去，最終要求毒蛇用毒液結束自己的生命……
在生活中，我們身邊的親人也是如此，對我們無微不至地照顧，每天都有著祥和的面容，當我們犯錯誤時，他們一而再，再而三的寬容我們。他們對我們而言，卻是絕無僅有，獨一無二的親人。在生活中，只要我們善于發現，處處都有那般感人記事。在滂沱大雨時，母親寧愿自己淋雨跑來把雨傘送到孩子手中，也不會讓孩子淋雨；在驕陽似火下，父親無論路途是多么遙遠，總會冒著烈日當空的太陽把遮陽傘送到孩子手中；在冰天雪地里，奶奶不管冰天雪地，還會跑來為我們增添衣物；在我們遇到困難時，爺爺冒著危險，跑來慰問我們是否安全……這些生活中的小事，雖然是微不足道的，但是其中的愛是如陽光充足、溫暖。
愛之責，每個人都是被愛的，我們也要為自己愛的責任負責。用心靈去觀察一切事物，這是狐貍給我們的啟示，這也是《小王子》給我們的啟示——愛之責。
小王子讀后感15
小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當一名畫家，大人們卻勸他多關心關心地理、歷史、算數和語法，他只好選擇了駕駛飛機。他一直孤獨的生活著直到有一天飛機出故障，他在沙漠里遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的朋友。在語文課上，我會帶領學生一起走進課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學生喜歡的形式，利用學生的興趣開展教學，效果會事半功倍。大課間活動我會與學生比賽跳繩，他們贏過我時，笑得比誰都開心，當然學生也會安慰我，讓我繼續努力，真是一群可愛的孩子。每到一個節日時，我會普及該節日的知識，也會詢問學生：你們爸媽給你們安排了什么活動嗎？學生很天真，他們有什么想法？都會告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。
低年級學生除了可愛，也有讓老師抓狂的事情，就是愛打小報告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學生來報告我了：老師，**他打我。過了一會，又來一個：老師，**拿我的'本子。面對這些事情時，保持童心很重要，多站在學生的立場上想想，多教給學生一些處理事情的方法。課間，經常和一些比較皮的學生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學生在班級搗蛋的注意力，也減少了學生打小報告的次數。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會更加喜歡與你親近、與你交流，當你真正抓住了孩子們的心之后，對他們的管理就事半功倍了。
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