（集合）讀后感的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
我覺得自己變急躁了，因為看到研究性的文章或書籍，都會先去看看它的結論是怎樣的。如果和自己的預想一致，就直接扔了；如果和自己的預想大相徑庭，甚至違背自身的立場，那也扔了；如果有新穎的說法或思路，再回頭去看它的論證。但對于這本書，我忍住了，是從頭看到尾的。
簡單地評價就是，事例的分析還比較有意思，但是解決問題的政策的參考價值較低。
分析的一大堆，雖有極少部分涉及中國，絕大多數對象都在南亞和非洲。如果這本書在上世紀50年代初被我國引入，那倒是很有些價值的。因為書中大量提到的'通過瘋狂生育來防老，嬰兒注射疫苗，幼兒打蛔蟲，兒童義務教育等問題，在現階段的中國，這些都不再是需要討論或會在國家和公民間引起存廢博弈的問題。很多事情都是國家或公民必須做的，法定的，沒什么可討論的。而書中提到的那些國家中，當道還在為“法律父愛主義”的困境而躑躅。甚至一些公益組織還通過給父母獎勵的方式，讓他們允許孩子參加免費教育。這樣的父母在中國少之又少。
政策方面，除了前面提到的，還有給水質超級差（傳播瘧疾）的地區發放消毒粉等在我國幾乎沒什么可應用的（不知道印度會怎么看“村村通”工程），唯獨一個是在書中被反復討論，而在我國有可能應用的——小額貸款。
本書在一定程度上夸大了貧困人口的企業家才能。但無可否認地是，貧困人口中的一部分人，的確具有極高的企業家才能。小額貸款可以向他們提供流動性，把事情運轉起來，使他們脫離“貧窮陷阱”。
但并不是所有的人都需要小額貸款。對這個問題的思考，必須考慮本書前半部分所分析的那些貧困人口的特點，比如缺乏信息，比如風險巨大。怎么可能又是缺乏信息，又是難以承擔風險的群體，有了小額貸款，就可以大概率地發揮自身的企業家才能呢？這個事情的成功率值得懷疑。無論如何，這也是一種值得嘗試的路徑。而且我覺得由公益團體或私營組織來運作小額貸款，比政府直接指揮銀行（甚至政府自己）來操作，要好得多。
閱讀本書后，結合自己的思考和實踐，對于扶貧，我有兩點想法：
一、扶貧方式有三步，挑出能扶的人，找出能扶的領域，選出扶的方式。必須是自己有脫貧意愿的人，才能接受幫助，否則，又是在浪費資源；不能從幫助者的角度出發，而只能從受助者的角度出發，尋找幫助的領域；幫助的方式，用慣用語說，就是得是“造血式”的，而不僅僅是“輸血式”的。如果在任何一個環節不能達成合意，就只好無可奈何地放棄這種幫助的嘗試，否則其后果不會令人愉快。
二、移風易俗也能幫助人。移風易俗很難，傳統風俗很強悍很頑固。就像書中說的，可有可無的人情往來耗費了大量資源�；蛟S要讓愿意接受幫助的人知道，如果想要改變，就要先放棄過去的一些習慣。
讀后感的作文 篇2
我剛開始看，就感覺到了里面的人物是多么的的了不得多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、奇特的抽象給我本身留下了難忘的印象。《會飛的教室》這本書是一本趣充、是一本滿會飛的書，我本身在讀的時候，我也感覺到了我本身便是里面的'人物，我感覺到了我本身坐上了那個神奇的教室那傷仲永讀后感200字 、那個會飛的教室、那個有趣的教室，在那里翱翔。
我非常喜歡這本書，因為這本書講的是有關我們童年的故事。這本書的詞句都非常好看了這本書后我曉得了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難，為了見親人也是不顧統統的。更哪怕有再多的金錢、財富，也永遠比不上親情。當然也少不了友情，因為好朋友會是你永遠剛強的后盾!會飛的教室讀后感
這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼。教室會飛，這并非現實，只是小主人公們的想像罷了。要是我們也展開想像的翅膀，相信就一定會飛到一個更為廣闊的天下。
書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
這本書不但好看，而且寫的都是有關我們學生的事情，主要寫了《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編、自演的一場戲。全書由排練展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、靈活、可愛的少年抽象。此中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、奇特的抽象給我們留下了難忘的印象
讀后感的作文 篇3
前幾天我看了一本書叫《魯濱孫漂流記》。看了之后我深受啟發。
故事是這樣的；魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養山羊，改善了環境，表現出不知疲倦、百折不撓的毅力。
他獨自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經營的.島上繼續墾殖。
這篇小說讓我明白，遇到困難，不要慌張，要冷靜，想辦法把事情解決。要運用自己的頭腦和自己的雙手解決問題。我們還要學習他勇敢的精神，遇到野人勇往直前。
讀后感的作文 篇4
讀完了這本書，讓我感觸很深。這讓我想起了我的媽媽，在我需要幫助的時候，及時來幫我，在我遇到困難垂頭喪氣的時候，及時來鼓勵我，讓我堅持完成事情，樂觀地面對生活。
這本書里的主人公——鮑雷伊，他跟我一樣，都是一名普通的學生，安靜、內向、沒有特殊才能，簡直就不能再普通了。起初他跟我剛入學時一樣不喜歡寫作，每次我一寫就是一個小時多，打草稿是寫了又改要好幾遍，最后又要抄到本子上，簡直太麻煩了。所以我一聽到要寫作文，就非常不開心。后來通過課外學習，以及平常多讀書，讓我漸漸喜歡上了寫作。而鮑雷伊呢？自從他上了六年級，為了完成老師布置的'一項作業，給一名作家寫信，鮑雷伊和漢修先生聯系，他在信中說明了現在自己的處境和轉學后的孤單。后來漢修先生鼓勵他寫作文和日記。通過書信來往，雷伊不但喜歡上了寫作，還學會了如何面對新校園的生活環境，也體會到了父母對他的愛。
這本書的內容格外精彩，我非常喜歡。而且收獲很多，如果我們面對很大的困難時，說不定有人會害怕，有人會堅持不下去，然而那些堅持下去的人肯定會有好事發生。
通過這本書，我決心在做任何一件事情時，一定要持之以恒，爭取做一個堅強的人。
讀后感的作文 篇5
我看完《大王書》，有了很大的啟發，書中的熄是從地獄逃出來的，有一個壞心腸。他一心想稱霸天下，茫是一個很好的王，也是一個天真活潑可愛的放養娃，柯是一個執著的.人，他的狗也很忠誠，瑤她很可憐，巫師團們應該幫助茫，這一篇書描繪了，風煙瑟瑟，撲朔迷離的陌生世界，演繹出千軍萬馬攻城。追擊。迎戰的宏大戰爭場面，刻畫了一個少年王波瀾起伏的成長歷程。在血流成河的殘酷戰爭中，心靈的呼吸，生命的搏動永無停息。大王書是作者八年精心構思而成，作品幻想大膽奇特。書中把茫描寫的生動，寫法也很特別，咱們應該學習他的寫法。我覺得瑤是一個很好的女孩，她幫了很多忙。
咱們應該好好的讀這本書，好好的體會書中的意思。
大王書——黃琉璃》小說中的主人公在地獄與人間游走，顯示出了這部幻想新作充滿了神秘與魔彩。書中描述幻色了茫和熄這兩位帝王，一位手持《大王書》，一位手持充滿魔力的黑傘，一白一黑，一方正義一方邪惡，他們之間展開了激烈的爭斗。自從我看完大王書之后，有很多的感觸，書中的王是很好的，我也幻想當一個王可以統治世界，把人民管好，不會做一個只想自己榮華富貴的王，我還想：我是王，弟弟是負責窮困人的食物和物品，讓他們吃得飽，睡得香。而爸爸媽媽在家享受，我好好的伺候他們，還有就是把自己的親人都呼吁起來，讓他們為祖國獻一份力，讓他們呼吁其他人，為祖國獻一份力，可以像書中的茫一樣，要做，就做好王。
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