龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感（精選10篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感，希望能夠幫助到大家。
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇1
有些時(shí)候，我們總認(rèn)為大人們不可以理解，自己才是正確的;有些時(shí)候，我們總認(rèn)為“親情”只是一句用于不同場(chǎng)合的套話，而從沒有理解過這個(gè)詞的真正含義;有些時(shí)候，我們總認(rèn)為親人的愛是天經(jīng)地義的，從未想過要回報(bào)些什么……
但是，當(dāng)我讀過龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，徹底改變了我曾經(jīng)的這些幼稚的想法……“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。
但是他沒有，一次都沒有�！碑�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感--華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。
這難道就是作者所說的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎?那個(gè)被告知“不必追”的`那段小路嗎?不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……
記得在作者回臺(tái)灣那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。
而當(dāng)時(shí)的作者呢?她是這樣寫的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒有追。
這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
我們總說自己已經(jīng)長大，可是給親人們做過些什么呢?我們注意過他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過我們的親人離開的背影嗎?不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感…想要珍惜這些關(guān)愛，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇2
盡自己所有的歷練，不卑不亢，經(jīng)營好事業(yè)、家庭、照顧好老人孩子，把一份責(zé)任扛著肩上，支撐著親情，抵抗著壓力穩(wěn)步前進(jìn)。
但是中年人的滄桑中，總有一種無言的傷痛，有一種始終過不去的坎。目送生命的逝去，目送生命的遠(yuǎn)行，卻只能目送，無法挽留。更傷心的.是那一句“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！�
正如龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 ”
看完，我不禁淚目了，因?yàn)椤澳克汀眱蓚�(gè)字太過沉重，從而讓我們學(xué)會(huì)了珍惜每一次遇見，感動(dòng)于每一次花開的美好，收藏每一個(gè)的溫暖的瞬間。
也學(xué)會(huì)享受生活，感受生命，品味人生，無論是纏綿憂傷，還是寂靜孤獨(dú)，都會(huì)讓自己學(xué)會(huì)淡然。
只是希望在歲月的碾轉(zhuǎn)中，在季節(jié)的更替中，不要再有太多的百轉(zhuǎn)千回，在人生的旅途中，懂得珍惜擁有，在無奈和沉默中保持理智，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了輸不起的年紀(jì)。
中年不易，且行且珍惜，讓我們?cè)谄降瓡r(shí)光里，走過人生的春夏秋冬，在余生的歲月里，享受一份歲月安然，時(shí)光靜好。
也一直相信：“你若盛開，清風(fēng)自來�！痹肝覀�?cè)谖磥淼娜兆�，想要的都擁有，得不到的都釋懷�?/p>
因?yàn)椋�，不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。愿中年時(shí)光，守護(hù)一份云水禪心，只聞花香，不言悲喜。
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇3
《孩子你慢慢來》，一個(gè)“慢”字，體現(xiàn)了一個(gè)母親對(duì)孩子的理解、包容與允許，理解孩子各個(gè)年齡階段的個(gè)性與特點(diǎn)，允許孩子慢慢來，就像書中所寫：“我坐在斜陽淺笑照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓孩子從從容容把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。”在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，孩子奔忙于各種各樣的'輔導(dǎo)班，“不能讓孩子輸在起跑線上”誤導(dǎo)了多少家長，人生是一場(chǎng)長跑，絕不是百米賽跑，是允許孩子慢慢成長還是拔苗助長？
龍應(yīng)臺(tái)寫到安德烈從學(xué)校到家，只不過十幾分鐘的路程，要走一個(gè)多小時(shí)才到家時(shí)，我有深刻感受，我們離學(xué)校只有5.6分鐘的時(shí)間，孩子有時(shí)也是一個(gè)多小時(shí)才回來，當(dāng)你不停的在窗口張望，想回來一定能問問他去哪里了，他卻說：“我和同學(xué)走著聊著就有遠(yuǎn)了，然后才返回來，有時(shí)在哪里轉(zhuǎn)了一圈才回來，”你可能就沒事了。孩子畢竟是孩子，他們有好奇、探索的眼睛，也許發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，又發(fā)現(xiàn)了別的東西玩了一會(huì)，時(shí)間就在不知不覺中過去了，而我們大人只顧趕路，哪里有心情欣賞風(fēng)景呢？這是不是正是我們?nèi)鄙俚奶剿骶衲兀咳绻覀儾辉试S孩子探索，孩子的天性就會(huì)被我們抹殺，長大也會(huì)成為一個(gè)沒有目標(biāo)、沒有追求的平庸之人。
允許孩子慢慢做事也是允許自己放下急躁以及功利之心，孩子教會(huì)我們放慢腳步，多一點(diǎn)時(shí)間，多一點(diǎn)陪伴，時(shí)不時(shí)給予鼓勵(lì)與支持，孩子就像一顆小樹苗，常常會(huì)出現(xiàn)旁枝末節(jié)，及時(shí)修剪，還是會(huì)長成參天大樹！
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇4
從《孩子，你慢慢來》到《親愛的安德烈》再到《目送》，基本上三本書是連續(xù)著看完的，所以書評(píng)就在一塊寫吧。
這三本書被稱為是龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書”，也確實(shí)是這樣。
《孩子……》中華飛、華安的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在母親眼里都透露著殷切的愛意，無限寵溺。就像龍自己說：“你們兩個(gè)本來都是天上的小天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物�！笨赐旰笥X得很溫暖，整本書中有著濃濃的“愛”，深深的“情”。
而《親愛的安德烈》全書是由龍應(yīng)臺(tái)和兒子安德烈的互通書信集結(jié)而成，曾經(jīng)蹣跚學(xué)步的'孩童卻已成長為風(fēng)度翩翩的少年。但更多的卻是母子之間思想上的碰撞，一邊是叛逆期的少年，思想開放、自由不羈；另一邊是有名的作家母親，重視家庭親情、倫理觀念。雖是母子，在很多方面彼此卻是很陌生。為了重新認(rèn)識(shí)彼此，才有了這本書，只為了在母子之間的鴻溝上搭建一座橋梁。
至于《目送》，不得不羞愧的承認(rèn)自己真沒大讀懂。文章很散，記錄了很多東西，但大多都是關(guān)乎親情。印象最深的是龍父的病故，那種悲痛和感悟都能通過文字摻滲出來�！坝行┦�，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走�！边@句話在這里，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)是如此的切合實(shí)景實(shí)情。
“人生三書”——這三本散文書籍，細(xì)膩而溫柔，看似淡淡的，實(shí)際上卻是深刻又真實(shí)。還是那句話，在別人的故事里，過好自己的生活。
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇5
第一次看完一篇散文集，磕磕絆絆。
以前對(duì)散文有種定義“形散而神不散”。所以就一直有種感覺：散文很難看懂。但是為什么我反而看完了《目送》這本書呢？因?yàn)槲冶焕锩娴囊恍┙?jīng)典吸引住了。記得當(dāng)初借這個(gè)書的時(shí)候，同學(xué)說這是小學(xué)初中生看的書吧……但是我也沒管那么多。以前讀書的時(shí)候沒有條件沒有資源看課外書，現(xiàn)在到了大學(xué)條件好點(diǎn)了，但我為自己看書經(jīng)歷感到羞愧……暑假，我是想著至少要看兩本書。所以就借了兩本書……不說廢話了。自己珍惜時(shí)間合理安排才是王道。下面寫寫我的讀后感吧！
《目送》這本書是種回憶錄的'形式。記錄了作者的游記、攝影、旅行；和朋友兄弟一起的經(jīng)歷；兒子的分離；父親的逝去、母親的衰老……里面的文字很優(yōu)美，描寫時(shí)用的話語讓我覺得自己現(xiàn)在的文筆是何等垃圾慚愧萬分。書中描寫人事景的那種真實(shí)細(xì)膩的情感，讓我覺得畫面感很強(qiáng)。我不敢奢望一本書就給我莫大的啟發(fā)，自己的道行太淺，唯有多讀多想才會(huì)有更大的收獲。這篇散文集讓我覺得散文也沒有那么難讀。
有時(shí)候我們不是做不好，而是不敢嘗試。自己給自己下定義，把自己局限了。就想這幾天追完的劇“漂亮的李慧珍”給我的感受“我們有時(shí)候自己認(rèn)為自己是配角，不敢嘗試，那么永遠(yuǎn)都是配角。保持童心，勿忘初心，配角也可以成為主角。”就像我以前對(duì)散文的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為我反正看不懂就從未讀過，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)：散文比一般的小說要美。
《目送》這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗……
文筆有限，謹(jǐn)以此文作為我的《目送》讀后感的粗糙記錄！
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇6
有些路啊，只能一個(gè)人走。我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”——《目送》龍應(yīng)臺(tái)
當(dāng)我第一次看到這段文字的時(shí)候，不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，自我上高中以來，就獨(dú)自離開父母去汕尾讀書，父親每年都會(huì)送我到車站，每次他都會(huì)看著我的背影遠(yuǎn)去才會(huì)離去。上大學(xué)以來，就更少回家了，父親一節(jié)假日就會(huì)發(fā)微信叫我回家過節(jié)。從高中到大學(xué)，我不知道留給了父親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后父母那深情的目光！每一次離家，父親都會(huì)把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“爸，你快回去吧”，但每次爸爸都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線……
每一代人都有自己不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，人生總有分岔口。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的'，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。
感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文，是她讓我讀懂了老一輩內(nèi)心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇7
繼《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》后，龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問”的最強(qiáng)新作，花枝春滿、悲欣交集，跨三代共讀的人生之書。被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。
《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。
正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的'緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”
所謂的目送，是為了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡，三千落花終離別”，目送和離別即使是痛苦的，無奈的。但是如若沒有離別，那么我們又怎會(huì)學(xué)習(xí)去珍惜身邊的人呢？人生路上，不能事事如意，但是每當(dāng)目送過后，我們應(yīng)摒棄心中的眷戀并送上最為誠摯的祝福，而不是沉溺在那無窮無盡的思念旋渦。正如龍應(yīng)臺(tái)所講：“有些路啊，只能一個(gè)人走。”于是對(duì)于父母，作為子女能給予他們最好的回報(bào)就只有不要辜負(fù)他們的期望以及祝福，踏上自己的人路。
因此在人生路上，我們應(yīng)懂得適時(shí)地陪伴；適時(shí)地放手； 適時(shí)地“珍惜眼前人”；適時(shí)地目送。當(dāng)我們老了，當(dāng)我們陪伴子女走過一段人生路后，我們又變成了目送子女的那一個(gè)了。這其實(shí)是一個(gè)輪回，是讓每個(gè)人成長的不二法門。雖然，我們經(jīng)常把“永不放棄”掛在口邊，但是事實(shí)上有時(shí)放棄，才是一種更偉大的溫情，才是人生路上的延續(xù)。
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇8
《目送》這本書是我讀三年級(jí)時(shí)候聽說的一本好書。我曾多次看見過這本書的名字，有時(shí)候它的名字就浮現(xiàn)在我的腦海里。終于有一天，我得到了這本書，我就把這本書津津有味地看完了。
這本書寫作者龍應(yīng)臺(tái)的一生經(jīng)歷過生老病死。在她的第一篇散文中，“華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的背影消失在門里。”寫到了她自己兒子離別時(shí)的種種憂傷；還從《如果》到《散步》中寫到了她對(duì)父母的一種沉重的.心情；在第二篇《雨兒》中她寫到患有老年癡呆癥的母親；在第三篇《十七歲》中她寫到的是青春的兒子的“獨(dú)立”。
當(dāng)我讀《目送》這本書的時(shí)，有時(shí)候眼淚就像下雨一樣往下掉；有時(shí)候嘴巴笑得好不攏。讀了這本書常常讓我想到自己的未來會(huì)是和龍應(yīng)臺(tái)一樣嗎？我常常想到自己就是龍應(yīng)臺(tái)，我長大，自己的父親去了，母親老了。“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
《目送》這本書是龍應(yīng)臺(tái)獻(xiàn)給她的父親、母親和兄弟們的。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，失敗與脆弱，失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微和燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇9
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——摘自《目送》
對(duì)于父母，總是覺得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是自己的避風(fēng)港，從未想著有一天，我們也會(huì)成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_始住校，所以對(duì)于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后，最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，過著一年回家兩三次的'生活。對(duì)于這樣的生活自己并沒有覺得不好，甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話，可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告，自己心情好的時(shí)候，或許能靜下心聽。
可是，對(duì)此，老媽卻樂此不疲。有時(shí)候，老媽打電話過來也會(huì)哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者，老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時(shí)希望我能做決定。 不知道從什么時(shí)候開始，原來我們的位置已經(jīng)“互換”了。
小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的，因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌５恼f著學(xué)校發(fā)生的事情，全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴�，F(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來父母也不是一直很強(qiáng)大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時(shí)候，也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換，做一個(gè)很好的傾聽者�？墒牵蚁Ｍ艹@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感 篇10
《目送》是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的一本感悟性的散文集，其中包括父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛等等，寫出了人生的失敗和脆弱、失落與放手。而我最喜歡的一篇就是書中名為《目送》的散文。
目送與兩個(gè)故事有關(guān)，一個(gè)是作者和自己的兒子華安，另一個(gè)是作者與自己的父親。與兒子的目送，一次是從華安上學(xué)的第一天，他們手牽手走到了教室門口，華安背著書包進(jìn)入教室，但又不斷地回頭，他們的視線像是隔著一條無邊無際的時(shí)空?qǐng)龈艨战粫?huì)，直到兒子瘦小的背影消失在門里。另一次是華安十六歲那年到美國交換，他在長長的行列里直到通過安檢也沒有回一次頭。與父親的目送，一次是父親開著廉價(jià)小貨車送當(dāng)時(shí)身為大學(xué)教授的作者去學(xué)校，父親覺得車子與女兒身份不符后匆忙開走，留下作者對(duì)著汽車尾氣默默目送。另一次是作者在火葬場(chǎng)的爐門前，目送著巨大的棺材緩緩滑行的場(chǎng)景。在兒子和父親的這兩個(gè)故事的結(jié)尾處，作者都寫這么一句話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追�！�
雖然是同樣的'一句話，但包含的情感卻是截然不同的。對(duì)子女，父母的陪伴呵護(hù)固然是孩子成長道路最重要的東西，但人生的道路漫長久遠(yuǎn)，孩子也要成熟，他們也需要自己去面對(duì)很多事情，這是精神上的獨(dú)立，也是成長的代價(jià)。所以對(duì)孩子背影的目送，父母不必追，這不是對(duì)孩子的疏遠(yuǎn)，而是孩子的成長需要父母的默默支持和鼓勵(lì)，站在前面獨(dú)當(dāng)一面的終究要是孩子自己。而父母也要理性地愛，不是一味地當(dāng)孩子的保護(hù)傘，這樣只會(huì)讓孩子變得脆弱。對(duì)于父母背影的目送，也不必追，只要在有機(jī)會(huì)陪伴父母的時(shí)候，多花些時(shí)間和心思去陪伴他們。父母終究是會(huì)老的，也會(huì)不在我們身邊，看著父母的背影漸行漸遠(yuǎn)，不必心懷愧疚和不安，而應(yīng)坦然地面對(duì)，因?yàn)樽芬沧凡簧稀?/p>
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