天使的燈火讀后感
天使的燈火這本說就像一盞小小的燈，溫馨而感人，小小姑娘約瑟芬就是里面的主人公。
天使的燈火讀后感【1】
在我的書柜上，有一本封面潔白的書，叫《天使的燈火》。
故事中，小主角約瑟芬與雨果是一對(duì)好友。
在班中，有個(gè)叫"魯格娜"的女孩，她經(jīng)常欺負(fù)約瑟芬。
但約瑟芬卻默默地承受著一切，在雨果的幫助下，把魯格娜感化了。
我認(rèn)為，《天使的燈火》是本意志性的書，它告訴我：不必為小事而吵鬧，而爭(zhēng)斗，應(yīng)該默默地承受，用自己的心靈戰(zhàn)勝它們，不讓它們成為將自己"絆倒"的心魔。
有時(shí)，甚至還能夠把別人感化呢!
而且，要知道，約瑟芬還是一個(gè)五、六歲的小女孩，就能承受如此大的挫折，并用她幼小的心靈感化別人。
這的確很了不起，而我卻做不到。
因此，我感到羞愧，因?yàn)槲疫B一個(gè)五、六歲的孩子都不如。
我應(yīng)該磨練自己的意志，爭(zhēng)取超越約瑟芬!
約瑟芬還是個(gè)言出必行的人。
她會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不回頭，永遠(yuǎn)不懊悔，永遠(yuǎn)不放棄。
我要學(xué)習(xí)約瑟芬的寬容、不屈不撓、言出必行，成為一個(gè)有風(fēng)度的人!
天使的燈火讀后感【2】
《天使的燈火》這本說就像一盞小小的燈，溫馨而感人。
小小姑娘約瑟芬就是里面的主人公。
在孤獨(dú)與寂寞中成長(zhǎng)的小約瑟芬上學(xué)了，她很開心，心里想象著她那美麗動(dòng)人的班主任。
走進(jìn)教室，對(duì)教室很滿意，但對(duì)老師卻很不理想。
胖胖的身材，一團(tuán)團(tuán)肥嘟嘟的肉，看了就討厭!她既沒有漂亮的老師，也沒有交到朋友。
反而還被大家嘲笑和戲弄。
就在這種情況時(shí)，她的騎士出現(xiàn)了。
雨果。
安德松。
他雖然身世平凡，但擁有高貴、獨(dú)特和自由得風(fēng)格。
他們之間發(fā)生了許多動(dòng)人的故事。
他們那純真、感人的友誼也感動(dòng)著所有的人!
這個(gè)故事真的很溫馨，很感人!
天使的燈火讀后感【3】
《天使的燈火》是一本非常感人的書，它以純真的筆調(diào)，講述了兩位小主人公雨果和約瑟芬一起上學(xué)的事情。
他們雖然出身貧寒，但他們樂觀、開朗、堅(jiān)韌、純真、感人的友誼感動(dòng)著所有的人。
小約瑟芬在孤獨(dú)與寂寞中成長(zhǎng)，在學(xué)校里，她是大家戲弄和嘲笑的對(duì)象，格納爾故意用糖果來逗她，下課后，約瑟芬以為可以和大家一起玩游戲，但她總不能。
大家都取笑她的爸爸，把她爸爸叫做“蒿子桿”、“傻大個(gè)兒”。
每當(dāng)這時(shí)候，小約瑟芬只是紅著臉，默默地忍受著。
看到這里，我不禁想到了小學(xué)時(shí)班上發(fā)生的事。
汪麗是一個(gè)貧困家庭里的孩子，學(xué)校成績(jī)不理想，很多同學(xué)愛欺負(fù)她，周林是其中一個(gè)。
有一次，汪麗從她身邊路過，周林無緣無故就罵她兩句，汪麗剛想反駁幾句，周林卻拳腳相加，一腳踢到汪麗的肚子。
很多同學(xué)都在圍觀，為周林吶喊助威，因?yàn)樗麄兌加憛捦酐悾酐惙谧雷由洗罂奁饋恚蠹覅s在一旁哄堂大笑。
其實(shí)，有時(shí)候我也有點(diǎn)瞧不起汪麗，快考試的時(shí)候，陳明把汪麗一腳踢到垃圾堆旁，我看見了捂住嘴巴在笑。
現(xiàn)在想想，我身為副班長(zhǎng)，不僅不扶她起來，還在一旁樂，太不應(yīng)該了。
老師也把我批評(píng)了一頓，我慚愧不已。
看了《天使的燈火》后，我明白了，汪麗和約瑟芬、雨果一樣，很善良，任憑別人怎么欺侮她，事情過去后，她又樂呵呵的。
此后，我對(duì)汪麗很友好了，她有什么困難我都會(huì)幫助她，她現(xiàn)在變得樂觀、自信了。
一份真摯的友情能改變?nèi)说囊簧?/p>
《天使的燈火》是心靈的燈火，它告訴我們，只要你用真心去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)周圍的伙伴，你的人生會(huì)更加美好。
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