《小王子》讀后感15篇[經典]
當看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《小王子》讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
![《小王子》讀后感15篇[經典]](/pic/00/d0a1cdf5d7d32_5ee9e10d6ae4c.jpg)
《小王子》讀后感 1
我最早買的《小王子》是馬振聘翻譯的，而后是鄭克魯翻譯的，現在是張小嫻這一版本，我很慚愧說自己是小王子的fans，因為我拿《小王子》給我報社里的一個小姑娘看時，她說，她有三十多個版本的《小王子》，好吧，我認輸了。
我僅是個愛好者，不算私藏家。每一個人都曾經是一個小王子，能夠一直用小王子的眼睛去看待生活。我們用詩意、溫暖、感動和愛去馴服困意的生活。張小嫻和鄭克魯的翻譯還是有明顯的不同，從孩子們，請原諒我把這本書獻給一個大人。一個說是我有重大的理由，一個說是我要請求原諒是認真的。
一個是獻詞，一個是題詞，獻詞是當他還是個孩子的時候，而題詞是獻給小男孩時代的萊昂·維爾特。
張小嫻的文筆很美，當然也有生硬的時候，不過對比二者我更傾向于張小嫻，就像她寫了心中的小狐貍那篇，讓我感動。
狐貍跟小王子說：
“如果你馴服了我，我們便會彼此需要。
“對我來說，你是世上獨一無二的。
“對你來說，我也是世上獨一無二的。”
小王子想起來玫瑰，這朵花馴服了他。
小王子也馴服了狐貍。
從此以后，狐貍看到金色的麥田就會想起小王子的金發。它雖不吃小麥，卻愛上了麥田的風聲。
我也最喜歡這一段，尤其她沒有翻譯成，如果你馴養了我，要不我會很失望，我覺得狐貍是精明的化身，它有靈氣，如果是馴養就變得很隨意沒有靈魂，沒有獨一無二的氣質，剛好她翻譯是馴服，讓人感覺這只狐貍有靈性，很溫暖很美好，也許我們每個人心中都有一只小狐貍，我們渴望被喜歡的人馴服，渴望被愛。
我曾經也把那幅大蟒蛇吞食動物的漫畫給大人看，大人在沒有看到過程后，也是直接說是帽子，而小孩也是，很少有說特別的，雖然說，這本書一直標榜是給小孩子看到。但是現在越來越多的.年輕人去擁有它，就像擁有一本夢幻，那些小孩子才懂的大人不懂的事情，大人一樣渴求去明白，我想那是心境，就像帽子是蟒蛇吞大象，箱子是綿羊一樣，想象力是世上最美好的禮物。所以這本書的左上端寫著，讓長大后的我們永遠不會忘記自己從前的模樣。
故，它寫著深情終究是一趟孤獨的旅程，愛情是彼此之間至為甜蜜的臣服。
誰臣服了誰，我們都不能肯定。但，這必然是一趟愛的旅程。
小王子的B—612小行星、瘋狂瘋長的猴面包樹、看四十四次的落日、不懂怎么去花兒的小王子。他有一系列的旅行，他遇見各種各樣的人，對哈欠好奇的國王、自負的人、酒鬼、實業家、點燈人、地理學家還有地球......這么多人里，其實比較喜歡點燈人他平凡卻帶著美麗，有了他世界都亮堂了，而那些忙碌的、自負的、酗酒的并沒有什么了不起，也僅僅是一個平凡。
小王子遇見了蛇、遇見了玫瑰花甚至是小狐貍，小王子對玫瑰花是謙卑的，他說，假使我不肯低頭，她可能真的會死掉。他常常自言自語，再想著想著就痛哭起來。狐貍渴望和小王子建立關系，它希望被馴服，這樣才會彼此需要，可小王子早已被玫瑰花所馴服，狐貍很聰明，它給小王子說，人唯有用心靈才看得真，重要的事情是眼睛看不見的。比如愛情。
我很喜歡小王子說，如果你愛上某顆星球上的一朵花，那么晚睡只要望著天空便會覺得甜蜜，所有星星都開滿了花......
我每次看都覺得小王子不會消失，他無論去哪里，愛他的人在任何地方都能看見，它讓我有盼想，有期許，就像我們耗費了時光，可我們依舊想去期待。
張小嫻的這個版本是喜歡的，無論是從裝幀還是印刷都是收藏是上上之選。湖綠色的封皮加上燙金閃亮的小王子字跡，似乎感覺看到了滿天星空的他，雖然這本書沒有中法文對比，但我依然喜歡那些熟悉的小漫畫，我在閱讀的時候，依然像回歸了夢幻中，這本書語言是優美的，我似乎也好像被小王子馴服了一樣。
我沒有理解透，但我依然希望自己是傻癡癡的小狐貍，等待小王子的馴服。
《小王子》讀后感 2
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣-埃克蘇佩里于1942年創作的著名兒童短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。 書中以一名飛行員作為旁白，講述了小王子從自己的星球到地球的旅途中所經歷的種種奇遇和趣事。 作者以小王子純真純樸的童心，揭示了成人世界的空虛、盲目、愚昧和死板的教條，用樸實無華的語言書寫了人類孤獨無根的命運，表達了它所表達的孩子對成人世界的失望、悲傷和沮喪。 同時也表達了作者對假、惡、丑的批判，對真善美的頌揚。
作家圣艾修伯里被譽為20世紀法國杰出的航空作家。 他“用文字探尋心靈深處的孤獨”。 書中塑造的飛行員旁白形象，帶有作者本人的影子。 6歲那年，“我”畫的一幅蟒蛇吃大象的圖被大人誤認為是一頂帽子，給我的打擊很大，最終無奈地放棄了當大畫家的夢想。 是的，成為一名飛行員表明當時成年人對“我”的興趣受到了多么深的傷害和壓抑。 作者對充斥著“橋牌、高爾夫、政治、領帶等”的成人世界不滿，開始批判成人世界的慣性思維和理性思維。孩子的世界大人固執，有偏見，習慣以貌取人，功利庸俗，特別喜歡數字，尤其是跟錢有關的數字，想象力越來越貧乏，越來越沒趣味。
在大人的`世界里，“我”也感覺到自己在逐漸“變老”，變得世俗，失去了興趣。 直到六年前在撒哈拉沙漠的一次航行事故中遇到了小王子，一切才發生了變化。 一只不能拴住卻要戴上面具的綿羊，展現了小王子心中的善良與愛心； “沙漠”仿佛是一個與世隔絕的純凈世界，它讓我遠離了大人的真實世界。 前往神奇的童話世界。 作者通過象征手法，大膽運用想象和聯想，在星球上創造了一系列神奇的“意象”，表達了小王子的純真、善良和愛心，批判了大人的庸俗、虛假、邪惡和丑陋世界，并表達他對純潔的熱愛。 以及向往美好世界的兒童。
猴面包樹象征著貪婪和邪惡；玫瑰雖愛虛榮卻天真無邪，敢愛敢善，象征著善良和愛，表現出小王子內心的寬容和責任感；夕陽代表小王子內心的惆悵和悲傷；霸道的國王讓讀者看到了一張貪圖權力、執著于統治他人的丑惡嘴臉；戴帽子的人向我們展示了愛虛榮是多么渺小和可笑；人性的脆弱，使酗酒者難以克服自己的弱點，今日的酒，今日的醉，無法自拔；商人貪婪，一味追求金錢，只想擁有，不想付出；點燈人和扳道工，似乎就是我們身邊那些循規蹈矩、平庸無奇的人，整天忙忙碌碌，卻不知道為什么要忙；地理學家的形象象征著那些癡迷于幻想、墨守成規、終日“書卷氣”的人。 他們缺乏獨立思考，自以為是，缺乏實踐精神。 檢驗真理的唯一標準”。這一切似乎有點“指指點點、罵罵咧咧”，直指地球這個充斥著各種奇異現象的人類社會。
作者借助一朵只有三瓣的沙漠小花，以旁觀者的語氣，讓讀者感受到那些“被風吹散”、“無根”之人的漂泊、艱難的悲慘命運和生存境遇。 小王子對外面的世界已經極度失望，他正在努力尋找一口水井。 水是生命之源，是凈化心靈的圣液。 井是人間的希望，是一種理想，是一種美。 等待愛情的小狐貍是純潔、友情和智慧的化身。 小狐貍讓小王子明白了愛情的真諦：要經過“馴化”，要有責任感。 只有用心，才能看清事物的本質。 真正重要的東西，肉眼是看不到的，需要用心去感受，去靜靜地聆聽。 這一刻，小王子終于明白，真愛是永恒的，愛是一種牽掛，沒有愛的世界是單調乏味的。 小王子更加想念他的星球，想念他的家鄉，想念等待他回家的玫瑰。
“如果你愛上了某個星球上的一朵花，那么只要在夜晚仰望星空，你就會覺得漫天繁星就像盛開的花朵。” 最終，小王子不惜一切代價，以死相搏。 蛇毒舍身，魂歸故里。 小王子之死具有豐富的象征意義。 它象征著新生活的開始，對現實世界的否定，以及一個被成人世界摧殘而英年早逝的孩子的天真爛漫。
雖然我們不能永遠活在童話世界里，但童話世界總能帶給我們真善美，引發我們對現實世界的深刻思考。 童話的世界雖然遙不可及，但我的心永遠向往。 學會用孩子的眼光看世界，我們會發現美麗就在身邊。 愿我們的大朋友永遠不要失去童心。
《小王子》讀后感 3
時間過的很快，兩個月的假期很快就要結束了。天氣也很悶熱，所以不大高興往外跑，在家睡睡覺，看看書，寫寫作業，玩玩電腦，日子過的也很愜意。最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》，這本曾被翻譯成百種文字，被改編成同名電影和電視劇的擁有大量讀者的這本書，可見它的影響之大。
我想它之所以影響那么大，這是離不開作品的本身的。可以說這本書塑造得很成功，雖然本書沒有華麗的語言，沒有豪華的包裝，一切都是那么的平淡，就像是一個歷經世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事，平淡的背后卻隱藏著深刻的道理，真正好的作品亦是如此！
這本故事書是以獻給一個大人來拉開帷幕的，故事書的敘述者是個飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個星球。小王子告訴了他和他的玫瑰的故事；小王子為什么離開自己的星球；在抵達地球之前，他又訪問過哪些星球。飛行員轉述了小王子對六個星球的歷險及和小王子在沙漠中擁有了友誼。當小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員為紀念小王子寫了這部小說。
故事書中提到了許多的角色，從他們的身上我看到了許多世間的丑惡和依然存在及永遠都不會被磨滅的那份真·善·美。才發現人與人之間的差別原來可以那么的大，有些人是那么的善良然而有些人卻可以那么的邪惡。只能說故事中許多的人都是悲哀的，國王，一個只是徒有虛名，也只能讓別人去做別人自己想做的事的人；土耳其天文學家，一個只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信他的論證的人；愛虛榮的，一個永遠只能聽到別人對他的贊揚，卻聽不到那些真心話的人；酒鬼，一個不敢面對自己，用喝酒來忘記自己整日喝酒的可笑的人；商人，一個自認為擁有所有的星星，卻不曾作過對星星有益的人，這一切的一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面，當然那另一面便是善良，小王子是善良的，應為他一直擁有著一顆童真的心，他為了看見日思夜想的玫瑰和一片凈土而選擇了死亡，可以說小王子是以死來完成了他那不朽的童真，這不禁給那些生活在權利，金錢，殘酷，現實的大人們一個震撼！告訴他們只有擁有一顆純真的心才是最重要的！
故事書中提到一種猴面包樹，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹。”這不禁讓我感到很有趣，所以對這種猴面包樹產生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？書中也提到“一棵猴面包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。它就會盤踞整個星球。它的樹根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹很多，它就把整個星球搞得支離破碎。”這不禁讓我想到了我們身上的那些惡習，一旦不即使改正，那么它就會像猴面包樹那樣越來越致命！千萬不要小看那些小缺點，如果不糾正，遲早有一天它會像猴面包樹那樣長成蒼天大樹！讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止，忽以善小而不為。”
有一段故事讓我很感動，當小王子看見那許許多多的`玫瑰時，他覺得很難過，覺得他的玫瑰不再是獨一無二的了，但是最終小王子還是覺悟了，他覺得他的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是他澆灌的。他放在花罩中的。他用屏風保護起來的。他幫她除滅毛蟲的。他傾聽過她的怨艾和自詡和沉默。因為她是他的玫瑰。或許現在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對要對自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個人都是那么的重要，因為這個世界上只有一個你，所以一定要對自己有信心！
身處喧鬧的城市，偶爾看看書，放松下自己，給心靈上一堂課也是不錯的！
《小王子》讀后感 4
亞里士多德曾經說過“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發現世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。
他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了討厭職業卻忠于職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。“小王子”想拼命掙脫，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中，我們不可以機械的生活，
加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索，去發現。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!
人生需要乘風破浪，人生有時必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
二、高中小王子讀后感
在一顆小星球上，有個小男孩，他有著一頭漂亮的金色頭發，一雙湛藍的蓄滿了憂郁的眼睛。他的身旁有一朵花，是玫瑰，玫瑰長得艷麗，它綻放出自信的模樣，明艷、動人。小男孩向玫瑰講述著他旅行時的遇見……
喜歡那只被小王子馴養的狐貍，它不狡猾，它是機警的。它有一身光滑美麗的皮毛，還有一條蓬松的大尾巴。它堅持“馴養”原則，堅持“建立關系，熟悉彼此，變得相互需要”的原則。最后，小王子馴養了它，我也喜歡它的那句“只有用心靈才能看清事物本質真正重要的東西，肉眼是看不見的”。也許此時，有一只狐貍，它靜臥在麥田旁的.一棵蘋果樹下，等待著一個擁有湛藍色眼睛的，將它馴養的孩子。麥浪的顏色，及風吹麥浪的聲音，讓它幸福。
也喜歡點燈人。他堅守規矩，就像狐貍堅持“馴養”原則一樣。他所住的行星一年轉得比一年快，他越來越忙，卻依舊盡職恪守。“當他點亮路燈時，這盞路燈就像是給天空添了一顆星星，或是一朵美麗的花。當他熄滅了路燈時，就像是讓星星或花睡著了似的。”我想，也許晚上，當我們看星星時，這顆星星上也住著一個點燈人，忠于職守，盡己所能。
還有飛行員。他的那副“蛇吞象”是一個有趣的故事：一條巨蟒正在消化肚里的大象。還喜歡他的那句：“有些大人從不主動去了解任何事情，而對我們小孩來說，老是要跟他們再三做出解釋，實在太累了。”那些大人忘了，自己曾經是個小孩。
在另一個藍色星球上，小孩們手里捧著一本書，它講述了一個小男孩離開小星球旅行的故事。他們也向往、憧憬小男孩的旅行生活，也渴望有一朵陪伴自己的花，也渴望馴養一只機警的狐貍，也渴望認識許許多多的人……
旅行是美好的，也是殘酷的。就像書中所說：“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們的精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發現我們再也無法回到那美好的地方去了。”小王子最終在沙漠長眠，但我有著和作者一樣的信念：“他回去陪他心愛的玫瑰了。”即使孤獨，卻也幸福。
《小王子》讀后感 5
只有用心去看才能看得真切。
————題記
那是一個小小的身影，黃色絲巾隨風飄揚。他轉過身來，那是一張童真的臉。
我靠在沙發上，一會兒笑，一會兒落淚。
這個影片講了一個小女孩在城市生活，整天為了考上好學校學習，后來她和鄰居一起體驗生活。但有一天，老人病了，女孩踏上飛機，在城市尋找小王子。最終，她找到了小王子，讓母親也回歸童真。
在影片中，大人們整天工作，只知道工作，學生把一整天的時間都排起來學習，有些都不知道“想象”是什么？
原來小女孩的未來也很可能是這樣。但她看到了鄰居————一位寫《小王子》的老人。老人教她體會大自然，教她放風箏，教她爬樹，教她用心感受生活。
我最喜歡狐貍。
狐貍在人們眼中，永遠是狡猾的，可在這部電影中，它一步步地教了小王子許多。
它教給了小王子“馴養”。
《小王子》電影中說，“如果你要馴養一個人就要冒著掉眼淚的危險。”一旦你馴養了什么，就要對她負責，永遠的負責。
馴養，就是建立關心，是對一個人一生的負責，是這世上獨一無二的存在。小王子馴養了狐貍，彼此之間才更有了生命的意義，否則在小王子眼里，這只狐貍和世上其他千千萬萬只狐貍一樣；在狐貍眼里，小王子也會和其他小王子一樣了，沒有特別。
愛情或友誼的精髓是自由選擇的，無論是友誼還是愛情，狐貍并沒有期待小王子能給她什么，她只是想要馴養的這種意義而已。
也許小王子離去，對狐貍只是一場夢，但狐貍發現的意義卻永遠留下了。它是想擁有那份世界對它的美妙意義。
其實我們也曾被許多生物馴養，就像小王子被他的玫瑰馴養了，我也被我妹妹馴養了，看到她開心我也開心。
我總是一心想護著妹妹：平常吃飯她和我搶魚眼睛，我一次次地想著把魚眼睛都吃完，不要給她留，可我又一次次情不自禁地給她留一兩個，我不知道我為什么下不了手，每次筷子都戳進去了，停在半空一會兒，又收回去了；她總是來打擾我，我想躲著她，又不由自主地接近她，不管她怎么踢我甚至咬我，我都舉起手讓她給我抱抱；每次她不好好吃飯，大人批評她時，我總想保護她，我總像及時雨般給她用湯拌飯，用勺子一口一口喂她吃；在她霸道地拿走我的東西時，我雖然生氣，卻舍不得打她，只是捏捏她的小臉……。
就像小王了和他的`玫瑰，玫瑰剛來時，小王子悉心照顧她，當她長成后，她說自己是這世界上唯一一朵玫瑰，小王子便更加呵護她，她后來變得得寸進尺，得了罩子要屏風，得了屏風要看日落……小王子不禁逃走，但一路上小王子還是一直在想念自己那朵玫瑰，在路過玫瑰園時，小王子便停下腳步哭泣。狐貍告訴過小王子，她不是一般的玫瑰，她是你特屬的玫瑰；我想我妹也一樣，她不是普通的小姑娘，她是我最親愛的妹妹。
在影片中，人們都廢寢忘食地工作著，他們不懂得“童心”是什么？作者說過：所有大人曾經都是小孩，雖然只有少數人記得。
現在，大人們都為了功名追逐著，他們都忘記了許多，都忘記了孩子們所需要的童年，只想著怎樣把孩子養成“有用”的人。大人們要知道，孩子之所以叫孩子，是因為他們有一顆童心，大人們教孩子做各種學習，實際上不是有利于他們，而是害了一個孩子的童年。
在我們班有一個不玩耍的人，她整天學習，周末就是學習班，有時間就是復習，她早已成了一個書呆子，只會讀書的書呆子是不好的，因為她成了書呆子，沒有怎么感受童年，更沒有用心感受生活。
讀了小王子，我認為每個人都要用心感受生活，找到生活的意義，要好好感受清風的滋味，感受運動的樂趣，感受玩耍的樂趣，惡作劇的竊喜。我們要用心去看一些事物，因為真正美好的東西是我們用肉眼看不見的。
《小王子》讀后感 6
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說，它風靡世界，至今。這本書，適合小孩子讀，因為它充滿童真；也吸引成人讀，因為讀它會悲從中來。書中寫到，作者在沙漠墜機那一次，遇到了來自B612行星的小王子，并聽了它旅行到地球的途經故事。故事很特別，像在傾訴，又或投訴些什么，雖然充滿奇幻，卻讓人愿意相信小王子真的存在；讓人愿意相信，也許這就是童話的意義吧。
只有小孩子能看懂
《小王子》我知道很久，但一直沒看，以前曾在一家創業公司工作，老板的成名作就是一篇閱讀量10w+的小王子文章，不過即使如此我也沒看過小王子，甚至老板那篇文章也沒去找來看，直到讀了《夜航》，我對作者產生了興趣，才想到讀《小王子》；而小王子故事的開篇，就吸引了我。
書中插畫：蟒蛇吞象
作者小時候喜歡畫畫，他畫了一幅畫給大人看，然后問他們怕不怕，大人說“草帽有什么好怕？”，作者很無奈，因為他畫的其實是一條正在消化大象的蟒蛇，于是他得畫第二幅畫，把蟒蛇肚皮里的景象畫出來，大人們才可以看得懂，然后大人建議他不要畫大蟒蛇，應該專心學習數理化。最后作者每當遇到頭腦清楚的人，總是帶著第一幅畫，如果對方說是帽子，他就不再提大蟒蛇，會遷就他，去談高爾夫、政治、領帶。
突然想起，有次我的畫畫老師在朋友圈發了一張她學生的畫，然后問猜畫的是什么，我忘了大概的，但跟這個故事類似，最后評論給出的答案既意料之外，又意料之中。我不知道成年人的想象力什么時候開始退化的，或者說停止了，其實這很可怕，因為我們不再大膽，也不再勇敢。
“我看了四十四次日落”
小王子在行星上的'消遣是看日落，應該是行星小，轉得快的關系，他有一次看了四十四次日落，他對作者說-“你知道嗎，人在難過的時候就會愛上日落。”
有一次我下班的時候，也去追日落，我不知道那天為什么想去追，而且是特地開車到空曠的大橋上去看；因為下班的時候夕陽特別大，大到無論什么角度，高樓大廈都會遮擋部分，不過最后等我終于開到大橋上的時候，它已不見了。我抱怨那天的車流太多了，我下班太晚了，現在我知道，原來是我難過了。
小麥的顏色
故事后面，小王子遇到了一只狐貍，狐貍告訴了他關于“馴化”的事，或者可以換一個詞，“創造關系”。狐貍覺得它的生活很單調，它希望小王子馴化它，可是小王子很快就要離開，它不想馴化狐貍，因為這樣他離開之后它就會難過，可是狐貍說沒關系，它看到了遠處的麥田，小王子的頭發跟麥田一樣是金黃色的，如果小王子離開了，它看見麥田的金黃色也可以想起小王子。
狐貍是孤獨的，像每一個人。我前段時間去了秦皇島的孤獨圖書館，圖書館立在海邊，安靜地呆著，但是即便大海再美，海風再柔，時光再美好，一旦久了，就會失去了新鮮。孤獨圖書館所處的是一個社區，它是社區里最開始的網紅建筑，也是它讓社區被大家所知，如今在圖書館的不遠處，新建了一所禮堂，禮堂前拍照打卡的人絡繹不絕，反倒圖書館冷清了好多，當然這也更配得起孤獨。孤獨是什么，是像狐貍說的，獵人追殺它，它追殺雞，循環，狐貍的生活單調；但孤獨也可以是有意義的，像我為了看孤獨圖書館而來一樣，盡管如今的它已經過氣了，不過存在即永恒，像狐貍說的那句話一樣：“重要的東西用眼睛是看不見的”。
書外
作者在1944年7月31日，駕駛飛機從科西嘉島起飛，執行他的第九次勘察任務，但隨后離奇失蹤，再也沒有回到人間，就此結束了他多姿多彩的一生。人們對他的去向有很多猜測。其中最浪漫的是，他并沒有死去，而是和小王子一樣離開了地球。畢竟安托萬曾如此回憶他的第一次駕駛飛機時的心情：“如果有足夠的油，我就離開地球不回來啦。我更愿意相信，他是飛去了B612行星，找他的朋友小王子。
《小王子》讀后感 7
時間過的很快，兩個月的假期很快就要結束了。天氣也很悶熱，所以不大高興往外跑，在家睡睡覺，看看書，寫寫作業，玩玩電腦，日子過的也很愜意。最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》，這本曾被翻譯成百種文字，被改編成同名電影與電視劇的擁有大量讀者的這本書，可見它的影響之大。
我想它之所以影響那么大，這是離不開作品的本身的。可以說這本書塑造得很成功，雖然本書沒有華麗的語言，沒有豪華的包裝，一切都是那么的平淡，就像是一個歷經世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事，平淡的背后卻隱藏著深刻的道理，真正好的作品亦是如此!
這本故事書是以獻給一個大人來拉開帷幕的，故事書的敘述者是個飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個星球。小王子告訴了他與他的玫瑰的故事;小王子為什么離開自己的星球;在抵達地球之前，他又訪問過哪些星球。飛行員轉述了小王子對六個星球的歷險及與小王子在沙漠中擁有了友誼。當小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員為紀念小王子寫了這部小說。
故事書中提到了許多的角色，從他們的身上我看到了許多世間的丑惡與依然存在及永遠都不會被磨滅的那份真·善·美。才發現人與人之間的差別原來可以那么的大，有些人是那么的善良然而有些人卻可以那么的邪惡。只能說故事中許多的人都是悲哀的，國王，一個只是徒有虛名，也只能讓別人去做別人自己想做的事的人;土耳其天文學家，一個只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信他的論證的人;愛虛榮的，一個永遠只能聽到別人對他的贊揚，卻聽不到那些真心話的人;酒鬼，一個不敢面對自己，用喝酒來忘記自己整日喝酒的可笑的人;商人，一個自認為擁有所有的星星，卻不曾作過對星星有益的人，這一切的一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面，當然那另一面便是善良，小王子是善良的，應為他一直擁有著一顆童真的心，他為了看見日思夜想的玫瑰與一片凈土而選擇了死亡，可以說小王子是以死來完成了他那不朽的童真，這不禁給那些生活在權利，金錢，殘酷，現實的大人們一個震撼!告訴他們只有擁有一顆純真的心才是最重要的`!
故事書中提到一種猴面包樹，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹。”這不禁讓我感到很有趣，所以對這種猴面包樹產生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么?書中也提到“一棵猴面包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。它就會盤踞整個星球。它的樹根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹很多，它就把整個星球搞得支離破碎。”這不禁讓我想到了我們身上的那些惡習，一旦不即使改正，那么它就會像猴面包樹那樣越來越致命!千萬不要小看那些小缺點，如果不糾正，遲早有一天它會像猴面包樹那樣長成蒼天大樹!讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止，忽以善小而不為。”
有一段故事讓我很感動，當小王子看見那許許多多的玫瑰時，他覺得很難過，覺得他的玫瑰不再是獨一無二的了，但是最終小王子還是覺悟了，他覺得他的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是他澆灌的。他放在花罩中的。他用屏風保護起來的。他幫她除滅毛蟲的。他傾聽過她的怨艾與自詡與沉默。因為她是他的玫瑰。或許現在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對要對自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個人都是那么的重要，因為這個世界上只有一個你，所以一定要對自己有信心!
身處喧鬧的城市，偶爾看看書，放松下自己，給心靈上一堂課也是不錯的!
《小王子》讀后感 8
第六節，日落是最美的，可以解讀為“凄美”，諸多作家寫晚霞都是以“血紅”、“殘霞”之類描寫，總覺得經歷了一天的勞頓任何一個人看晚霞是放松的心情。是看盡？看盡后的無助還是什么更深層次的訣別？這都無從得知。
總之，一天在本章節中映射的是一生，因為初升的太陽總代表生命的起點。從呱呱墜地便看到了光明；而隕落的太陽則代表了光明的消逝。所以，在這個小小的星球，也就是小王子的B612上，他喜歡的就是看日落。可為什么不是日出呢？日出可能該是18歲之前的盲目、幼稚，代表了更多的未知和不確定。而日落是一次又一次的總結，一個個煩悶的心情需要日落洗禮，找到歸宿。而對于人更是蓋棺定論。
所以，小王子想帶作者一起去看。而作者的否認則代表了某種掙扎或是否定，于是天真的小王子說出了：“我總以為是在家里了。”不同的國家指的不僅是不同的人，還有不同的年齡等諸多的不同。形形色色的人都有自己的日落，而日落則只代表了終結，原來小王子是去約一次死亡。起初我也覺得這種理解可怕。但，最終，我納悶起了為什么要定格四十四次（也有譯為四十三的）日落呢?查證了一下（通過度娘）圣埃克蘇佩里的生平，生于1900年6月29日-卒于1944年7月31日。無論那位幾十年后承認擊落了老圣所駕駛飛機的飛行員怎么給自己貼金，我覺得也不過是老圣多糾結了幾個月，并最終還是他自己選擇離開這個無關緊要的生活的。
享受這日落，享受這生命中最后的幾次日落。選了一個美麗的余暉，萬米高空，90°直角扎入地中海的暢快！決絕！
只能說這是一個把自己的一生規劃的很清晰的老男人。《小王子》又恰好是他的最后一本書。有沖動看一下手稿里這個4X的數字是否有過改動。另就老圣的信仰，彌撒是天主教的，四旬期就是四十的意思，而四十四一說，希望能有高人點撥，不甚明白。
第七節，求生欲。最底層的反抗。對被掠走的抵抗、辯解和說辭。生命帶走的是一切無關乎善惡美丑、更不在乎你如何掙扎。“擰螺絲”被作者泛指了究其一生的生活。而所有的生活亦是如此。生命則像極了小花，羊則被巧妙地比作在空地上悠然咀嚼的時間。無論多么絢爛多彩也好、殫精竭慮也罷、毫無頭緒又或者像作者擰不下螺絲的話就用大鐵錘敲下來。時間還是走了。
而意義，生命的意義；在這羊吃花、星星和花的爭論中閃爍、互換。文字的節奏恰好與思維的桑巴合了拍。
紅臉先生。即使你，也是我。對不知曉的世界的花和星星毫無興趣卻陰差陽錯的被丟在了那個位置。雖然是有“正經事”做，但也不過是自以為是。所以小王子說起了這些事、這些人易怒、易著急。也不過是因為他們對某些該懂得的`事情中，理論或基礎知識的匱乏。也可以成為認知或意識的斷崖式落差。一無所知卻各種自信充斥。這里小王子把這類人比作蘑菇也是氣得難受，而臉卻發了白。說明了這種不理解的氣惱是真正的動了肝氣，是幼稚的！我想作者很無奈的笑了，有了惻隱之心也是應該的。那種紅臉多是因為無知羞臊的氣惱吧？
清點了紅臉先生的賬目，則一權：亂講主義、亂講政策的胡鬧；一則為錢，啊哈，暗喻什么？咱真是不敢問下去了。獨一無二的花，被羊稀里糊涂的吃掉。有不知不覺、不經意間想起那種羊的丈二表情。這像極了弱勢的人類、生命以及植食動物。而羊從某種不知死活的狀態上又恰好掌控了花這種植物。
小王子最終被這些問題弄的抽抽噎噎，是因為無論其中哪些因素出現了矛盾作為一個弱小的心靈都無法拯救。所以他需要一個放下手里的活計過來給他一個懷抱的人。“安慰”對于一些解釋不清更解決不了的事很重要（即便安慰是語無倫次的）。更難得有閑人，其實，至此在不知不覺中，對作者與小王子之間的相互馴養也好；文章中內容對讀者的馴養也罷。都開始欲罷不能。
內心的另一種釋放——叫做淚水的東西，心靈的慰籍還有傾聽不到的地方，淚水這種釋放，更直接、簡單。
《小王子》讀后感 9
我喜歡看書，而且喜歡同一本書反復看，我總認為好的書歷久彌新，在不同年齡不同階段看就會有不同的感悟。《小王子》也是，這本書就像陳釀的酒，每次去品總會有新的收獲。這是之前寫的一篇文章，拿來跟大家分享。
《小王子》這本書我肯定不是第一次讀了，在讀之前是抱著一種虔誠的態度開始的，這本書太有名了，以至于第一次讀完我沒什么感覺以為是自己的理解力出了問題。隔了這么久我又開始讀，感受的確有些不同，隱喻真的好多。小王子去了那么多國家，酗酒的人，國王，法官等等，無一不暗諷著現實生活中的這么多形形色色的人。大人的世界，世故的世界，沒有想象力，只剩下枯燥的`日復一日的生活的世界。
對啊，人們都在歌頌童年的美好，童年很純凈，純潔，純粹，小孩子的世界很干凈，是非，對錯，黑白。想起來電影里有句話，小孩子才分對錯，成人只看利弊。小時候看電影，電視，總會去不斷問大人，這里面誰是壞人，誰是好人。得到答案后開始對壞人嗤之以鼻，對好人刮目相看，可是電視上的壞人總是享受榮華富貴的那類，好人就只能是受苦受難，大結局是好人打敗了壞人，壞人被繩之以法，好人受到表彰。等到長大了看很多的電視，發現，其實不是這樣的，哪有什么絕對的好人和壞人，好人可以變成壞人，壞人也可以洗心革面成為好人。更多情況下，一個人既有心狠手辣的一面，也有柔情細膩的那面，他可以一邊折磨仇人，一邊疼愛孩子。而所謂好人呢，或許會為了大家的利益犧牲家人，對于他的家人來說，他是不是也是壞人呢。很早的時候，看電視，有時候會想，做個壞人也挺好，畢竟自己的家人是受益者啊，其他的人又跟我沒有血緣關系，好與不好有什么區別嘛。好人有什么可羨慕的，為了大義，為了民族，自己忍餓受凍，家人跟著遭殃，還沒什么勝算，或許自己想要的大義在自己犧牲了也未必看得到。
話又說回來了，也正是有這類人的存在，我們這個大家才得以存在，才會有小家的幸福。也就是現在處于和平年代，生活富足，時代安定，科技進步，國家富強壯大，我才有機會坐在電腦前打下這些字。感激，感恩這個時代。我，是俗我，不過假如真的到那個情勢下，我覺得我也會以大義、民族為重，但是現在，正如剛才所說，是和平年代，還是想要好好享受這個時代。
回到《小王子》這本書，這次讀這本書對其中一句話感觸很深，慢慢開始理解為什么這本書會這么受歡迎。它用很淺顯的語句說出越想越深刻的句子，很厲害的思想。書中說，真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。是不是特別簡單又特別深刻？真正重要的東西，是什么呢？比如實質的空氣，風，比如抽象的友誼，愛情，人與人之間的聯系。
還有，小王子和狐貍的對話那段。我不能過去，我還沒有被馴養。馴養？什么是馴養？馴養就是產生聯系，現在你對于我就是千萬個男孩中的一個沒有什么重要的，而我對于你就是千萬個狐貍中的一個也沒有什么重要的。一旦我被你馴養了，也就意味著我們之間產生了聯系。我對于你來說是唯一的，特別的，你對于我來說也是特別的，唯一的。這，就是馴養。是很直觀很貼切的表述和解釋了吧，就是這么簡單卻深刻的話一次次打動我。看著看著我就會陷入沉思。什么時候開始不想去想這些事情了呢？科技改變生活，同時也會讓人變得不善于思考，不愿思考。
另外，還有狐貍跟小王子說最好你能在同一時間來，比如下午4點，那么在3點的時候我就開始感到幸福了。隨著時間推近，我就越來越幸福。到了4點，我就會興奮地坐立不安：我會發現幸福的代價！可是如果你隨便什么時候來，我就沒法兒知道什么時候該準備好我的心情，還是得有些儀式。儀式就是使一個日子不同于別的日子、一個時刻不同于其他時刻的東西。
《小王子》這本書想要告訴我的肯定不止這些，其他的就待我再多讀幾遍再來闡述吧。
《小王子》讀后感 10
正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。
《小王子》的故事簡單，文字素淡。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學家和忙碌的點燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。她認為，如果小王子馴養了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞里走出來。
她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，她會想到小王子金黃的頭發，因為她孤獨的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發現自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星，他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
小王子是否回到了自己的.家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關于馴養的責任。
《小王子》讀后感 11
時間過的很快，兩個月的假期很快就要結束了。天氣也很悶熱，所以不大高興往外跑，在家睡睡覺，看看書，寫寫作業，玩玩電腦，日子過的也很愜意。最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》，這本曾被翻譯成百種文字，被改編成同名電影和電視劇的擁有大量讀者的這本書，可見它的影響之大。
我想它之所以影響那么大，這是離不開作品的本身的。可以說這本書塑造得很成功，雖然本書沒有華麗的語言，沒有豪華的包裝，一切都是那么的平淡，就像是一個歷經世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事，平淡的背后卻隱藏著深刻的道理，真正好的作品亦是如此！
這本故事書是以獻給一個大人來拉開帷幕的，故事書的敘述者是個飛行員，小王子講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個星球。小王子告訴了小王子和小王子的玫瑰的故事；小王子為什么離開自己的星球；在抵達地球之前，小王子又訪問過哪些星球。飛行員轉述了小王子對六個星球的歷險及和小王子在沙漠中擁有了友誼。當小王子無法回到小王子的玫瑰身邊，小王子選擇了死亡。飛行員為紀念小王子寫了這部小說。
故事書中提到了許多的角色，從小王子們的身上我看到了許多世間的丑惡和依然存在及永遠都不會被磨滅的那份真·善·美。才發現人與人之間的差別原來可以那么的大，有些人是那么的善良然而有些人卻可以那么的邪惡。只能說故事中許多的人都是悲哀的，國王，一個只是徒有虛名，也只能讓別人去做別人自己想做的`事的人；土耳其天文學家，一個只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信小王子的論證的人；愛虛榮的，一個永遠只能聽到別人對小王子的贊揚，卻聽不到那些真心話的人；酒鬼，一個不敢面對自己，用喝酒來忘記自己整日喝酒的可笑的人；商人，一個自認為擁有所有的星星，卻不曾作過對星星有益的人，這一切的一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面，當然那另一面便是善良，小王子是善良的，應為小王子一直擁有著一顆童真的心，小王子為了看見日思夜想的玫瑰和一片凈土而選擇了死亡，可以說小王子是以死來完成了小王子那不朽的童真，這不禁給那些生活在權利，金錢，殘酷，現實的大人們一個震撼！告訴小王子們只有擁有一顆純真的心才是最重要的！
故事書中提到一種猴面包樹，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹。”這不禁讓我感到很有趣，所以對這種猴面包樹產生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？書中也提到“一棵猴面包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。它就會盤踞整個星球。它的樹根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹很多，它就把整個星球搞得支離破碎。”這不禁讓我想到了我們身上的那些惡習，一旦不即使改正，那么它就會像猴面包樹那樣越來越致命！千萬不要小看那些小缺點，如果不糾正，遲早有一天它會像猴面包樹那樣長成蒼天大樹！讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止，忽以善小而不為。”
有一段故事讓我很感動，當小王子看見那許許多多的玫瑰時，小王子覺得很難過，覺得小王子的玫瑰不再是獨一無二的了，但是最終小王子還是覺悟了，小王子覺得小王子的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是小王子澆灌的。小王子放在花罩中的。小王子用屏風保護起來的。小王子幫她除滅毛蟲的。小王子傾聽過她的怨艾和自詡和沉默。因為她是小王子的玫瑰。或許現在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對要對自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個人都是那么的重要，因為這個世界上只有一個你，所以一定要對自己有信心！
身處喧鬧的城市，偶爾看看書，放松下自己，給心靈上一堂課也是不錯的！
《小王子》讀后感 12
當我讀完這本書時，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。
我對簡單、干凈的故事有種天生的愛好。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許不盡是。簡單、留白會少去很多壓迫感，會給人靜謐如幽谷感覺。《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活純真與美好，比如簡單與清澈。
故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。她認為，如果小王子馴養了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出一種與眾不同的`腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承擔他的責任。小狐貍送走小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發現自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星。可是，最終憂傷脆弱小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。( )
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關于馴養的責任。
《小王子》讀后感 13
蘇悅，1986年生于廈門，屬虎。網名櫻桃韭露，廈門大學研二學生，中文專業，長居廈門，喜鼓搗文字，兼愛涂鴉，圖書館搬書大王，章法凌亂，偶有妙悟。
借《小王子》來看是快畢業的時候吧。看了一遍，覺得不懂，太小孩子腔調，太童話了，是不錯的一個童話，天真的口吻，可是除此以外，還是不懂。
后來去網上看了討論。有一個人的觀點說：這是一部關于愛情的寓言。不太懂，仔細地去想，玫瑰的表現給我的觸動最深。玫瑰是飄落到小王子星球上的一顆種子。她用全部的力量積蓄，細細打扮，開放。可是她說她有刺，不要靠近她;她說她怕風，需要一扇屏風。小王子本來是真心誠意地喜歡這一朵玫瑰，可是反而鬧翻了。小王子要離開他們星球的時候，玫瑰忽然就堅強起來了。她不需要屏風，不需要罩子，她說：不怕，我有刺呢，我有四根刺。
兩個人相處的時候，種種或驕矜或柔弱，種種固執的牛角尖，仿佛都是自然而然，驕傲的心，不肯退讓……回憶的時候，小王子忽然想到，原來當初都不懂，只在離開的時候，才開始發現，隱藏的愛情。
那時候只懂得了玫瑰，卻在這個下午，忽然又想通了關于狐貍。
剛剛在聽歌，有一段歌詞是關于“馴服”，于是一發不可收拾，浮想聯翩。原來狐貍的故事也是關于愛情的寓言。有一種愛情的類型，和“馴服”有關。
關于狐貍的關鍵詞是“馴服”，一只被馴服過的狐貍成了小王子的狐貍，不同于其他千千萬萬的狐貍，就像玫瑰園里五百朵的玫瑰，都不同于小王子照顧過的那朵玫瑰。“馴服”指的是逐漸的磨合和適應，逐漸地令人感到依靠和安全。就像鞋子和腳，相互咬合，鞋子變得合腳，而在鞋墊起褶皺的地方，居然腳上長了一道繭。
如果玫瑰的故事是愛情里的純真和不懂事的開始，狐貍就應該指向日久生情。
玫瑰是小王子心底的珍藏，遙遠的掛念。而狐貍呢，是另一種類型，他們從好友開始，彼此熟悉，逐漸感到安心和默契，卻始終是那么淡淡的，始終差一點讓人動心的驚艷的溫度。
小王子說要回去找玫瑰。狐貍沒有挽留，離別淡淡地來到，一點也不驚心動魄，生離死別。狐貍和小王子告別的時候，對小王子說：請珍惜你馴服過的玫瑰。
其實玫瑰是不懂事的狐貍，狐貍是后來的玫瑰。玫瑰依然開放在那個最初的星球，而狐貍終于和小王子告別。
人與人之間的關系。如玫瑰，雖然是真心誠心，因為太誠心，因為怕著什么，驕傲錯過，如狐貍，卑微地低頭努力去經營，彼此熟悉，卻終將離別。真的是不可說吧。
蘇悅按：再審視這篇舊作，又一次有了更深的領悟。狐貍與玫瑰的差別，最重要的就是愛情里的時差。就如下午茶時分的美麗，四點三刻的時候，大家都不懂，任憑情緒把感情毀壞得橫沖直撞，就錯過了。過了一個鐘頭，走到了五點三刻，我們又都懂得太過了，太過努力，太過克制，太過溫情脈脈，卻缺少了那種天然的沖動，不肯多邁出界限一步。
有沒有剛剛好的時分呢?例如——四點半?
貓又：每個人的心中都有屬于自己童話，就像hans畫的阿貍的夢之城堡，“你相信童話的存在么?”我始終相信，就像我也會相信所有人的`好一樣
劉翔點評：作者非常棒地選取了《小王子》的兩則故事，成功地揭開了人際交往中普遍存在的問題。親愛的朋友，你心里長的是“刺”還是“繭”呢?
馬伊蕾：童話，這個讓每個成年人都隱隱作痛眼眶濕潤的字眼，好像離我們的現實很遠，其實不是，當你對世界簡單如孩子，整個世界就是個簡單的孩子。
陳忠國：這篇文章寓意深刻，當看到第一篇故事時，仿佛這是一篇愛情文章，告訴我們要珍惜現在，不要失去才后悔。而后又插入第二篇故事，表達的是如何對待人與人之間的隔閡，很有意思。
左安芮：讀了譯本又讀原著，都是慕名而去的。簡潔到純粹的東西總是觸動人心。小王子，一直是駐在我心間的潔凈的孩子，對待一切都那么潔然而真誠，雖有點執拗，但是卻是真實和可愛之處。
卞秋露：故事雖然簡單，但所闡述的意思卻頗值得回味!
《小王子》讀后感 14
對《小王子》的似懂非懂。
曾經，關于《小王子》這本書，我看到過很多人的解讀，并且他們都解讀得特別好，也打動著我的心。
可是，令我不解的是，我通讀過一遍，并一字一句細細地看過兩遍，我依然對它似懂非懂。
到底是什么讓我對《小王子》沒有感覺，竟絲毫激不起我內心的漣漪？又為什么我會讀不出書中所蘊含的深刻意義？
直到今天，當我在閱讀完四川大學哲學與教育學教授劉莘對《小王子》的解讀后，我終于知道自己為什么會對《小王子》似懂非懂了。
原來，我之所以似懂非懂，更多的是來自《小王子》這本書的背景、講述方式和對作者的不了解。
其次是缺乏對小王子本身的深度思考，在遇到讀不太懂的困難時，并未深究其緣由。
有人說，讀書也是要講究緣分的。現在想來，或許那時的我與《小王子》的緣還不足以讓我可以馴化它與自己。
對，馴化。
所有關系都因愛而馴化。
《小王子》里有句充滿愛意的話是這樣說的：
“如果你能在下午四點鐘來，那么我在三點鐘就會開始有一種幸福的感覺”。
這句話也曾被許多人視為愛的守候與幸福。
然而，如若回到愛開始的地方。當小王子來到地球上，在人類居住的地方看到一座大花園和成千上萬朵玫瑰花時，小王子突然哭了起來。
因為他發現自己那顆小小星球上的玫瑰花與其它玫瑰花兒并沒有什么不同，也不再是唯一的。
一種失落與渺小感襲來，小王子很想與突然出現的`狐貍玩。可狐貍卻說，它不跟小王子玩，因為他沒有經過小王子的馴化。
小王子問狐貍，他是在找朋友，“馴化”是什么意思？
狐貍告訴小王子，“馴化”是“創造關系”的意思。
狐貍解釋道：
“對我來說，你無非是個孩子，和其他成千上萬個孩子沒有什么區別。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我無非是只狐貍，和其它成千上萬只狐貍沒有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會彼此需要。你對我來說是獨一無二的，我對你來說也是獨一無二的”。
《小王子》只是一本書，是成千上萬本書的其中一本。以前，我不能領悟其深意，他自然不能與我產生任何關聯。而現在我能夠馴化他，同時我也可以馴化自己，并且我也這么去做了。于是，我們之間便有了需要，有了愛的流動，也成了彼此的獨一無二。
“馴化”是美麗的，也是需要用心澆灌的。人與人，人與事，人與物的關系，其實都是一種“馴化”，是一種愛的釋放與回流。
正如狐貍對小王子說的那樣，一個人只能了解他馴化的東西，只有為之付出時間和辛勞的東西才會變得重要。
每個人心中曾經都住著一位“小王子”
每個人心中曾經都住著一位“小王子”。只是，在長大的過程中漸漸迷失了。
《小王子》的開頭，作者說起小時候的自己畫了一幅畫，拿去問大人怕不怕。可大人看到的是一頂帽子樣的圖案，他們不明白為什么要害怕。
但是，這幅畫在孩子的心中，卻是正在消化大象的蟒蛇。
同樣的一幅畫，為何在大人與孩子的眼里會完全不同？
這是因為大人們的思維方式已經固化了，不再擁有孩子的視角，也缺乏了對新事物的好奇心。
作者圣埃克蘇佩里說：“所有人最初都是孩子，卻很少有人記得”。
是的，所有大人都是從孩子過來的，但大人們似乎都忘記了自己曾經也是孩子。
在孩童時代，每個孩子都充滿好奇，滿心歡喜，小小腦袋里有問不完的問題，他們總是擅長活在當下的每時每刻。
后來，孩子長大了，成為了大人。他們開始變得虛榮、傲慢、貪婪、糊涂和呆板。
在他們的眼里只有房子、車子、鈔票和享受，只有有用和無用的區別。他們不是在追求未來，就是在回憶過去，卻從不活在當下。
他們與自己心中寂靜、智慧、美好的“小王子”已漸行漸遠，直到再也看不見。
"小王子“是愛的喚醒者，是每個人內心深處最真實的自我。
狐貍說，不要用眼睛去看重要的東西，而要用心去看。
每個人心中都有自己的“小王子”，當你用心去看時，他就在你的身旁。
《小王子》讀后感 15
《小王子》一書，我整整看了四遍，自以為對書中蘊含的人生哲理已有所領悟，幾經醞釀，寫了【我心中的好書】一文，興致勃勃的拿于學長指教，卻得評：思想境界，還是不夠啊。于是，經他推薦，看了幾位名家對《小王子》一書的剖析，自覺眼界開闊了不少，于是乎，懷著一份激動，又用心靈閱讀了《小王子》，確實，又是收獲不少。
全書印象最深刻的，莫過于“馴養”一詞了，首次接觸，覺得甚是怪異。馴養？不應該是一種馴服，一種拘束么？而狐貍卻對小王子說：“請你……馴養我吧！”狐貍還說：“人們不會有時間去了解任何東西。他們想要什么東西，都往商店去買現成的。可是，世界上沒有可以購買朋友的商店，所以人也就得不到朋友。你要朋友，就請馴養我吧！”原來，馴養，不與物質搭邊，而是一種心與心的交流；馴養，是建立是一種朋友的關系；馴養，是雙互的，因為馴養，他們成為了彼此的獨一無二。
于是，因為小王子馴養了狐貍，在他快要離開時。狐貍的生命充滿了陽光，它擁有了麥子的金黃。無論小王子是否離開，它不奢求從小王子那得到什么更為實在的東西，它只想擁有聽風吹過麥天的聲音和看的麥子的金黃的幸福感覺。擁有那份感受，那似乎已足夠它享用一輩子了，因為它的生活再不會像追雞捕雞那樣單調乏味。而狐貍的.“馴養”一詞也讓小王子感動，也使小王子從它那得到了愛和關懷。
同時，小王子認為，是他的玫瑰馴養了他。是啊，當小王子為她蓋上玻璃罩，為她澆水，為她趕走毛毛蟲，而她對小王子散發芳香，使小王子的生活充滿陽光的時候，他們之間相互需要。這是付出了時間和關心而得到的獨一無二。對于玫瑰的馴養，小王子是很有責任感的，所以，當他認識到他被玫瑰馴養，他的玫瑰是他的獨一無二，而又遠離玫瑰時，出于那份責任，那份對玫瑰的愛，讓他在這個憂傷柔弱的小人兒使出勇敢的力量，去與蛇“交談”，就為了回到他那心靈的家園，他就那樣“輕輕地倒下，像一棵樹那樣，毫無聲息地緩緩倒在了一片沙地上”。
那，我們又該怎樣馴養一個朋友呢？首先，馴養，是自由選擇的結果，小王子是否選擇馴養狐貍是自由的，同樣，狐貍選擇被小王子馴養也是自由的，他們最終馴養的結果，是雙方自由選擇的結果。接著，馴養，是必須非常耐心的，“首先，你離我遠一點，像這樣，坐在草地上。我用眼梢瞅著你，你一句話也別說。話語往往是誤會的根源。不過，每天你要坐的更靠近我一些……”馴養是一個過程，是情感一點點升華的過程；情感，是要用行動來表達的，空虛的甜言蜜語，不會維持一段長久的感情，感情，是你要耐心去澆灌，去培養的。
而文中的那些拼命擠進快速火車，卻不知道自己在尋找什么些什么，在花園里種滿玫瑰，卻沒有一朵真正屬于他們的人，他們是空虛的，他們只是存在著，他們一心為物質利益而忙碌，實際上是給自己造了一座監獄。錢財等身外之物，根本不可能給我們什么有價值的生活，而只能使我們孤立。世間最珍貴的，莫過于人與人之間的互相"馴養"。而狐貍認識到了這一點，所以，他自己主動選擇請求小王子的馴養，而獲得了一份自己一生銘記，使它一生都獨一無二的友誼，所以，從某種意義上說，狐貍，還是我們的老師呢。
現在的我，只能說是簡單的了解了小王子與狐貍的友誼，淺淺的知道了小王子對玫瑰的愛，對玫瑰的責任。而小王子，是一本從九歲到九十九歲，已不限與年齡，每個人都可以用自己的方式來體會書中深遠的柔情和哲理的神奇的書。相信十年后的我，肯定又會讀出另一番感慨，和我不一樣的你，一定會從小王子中讀出你的專屬味道。
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