讀《中華經典故事》有感
當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《中華經典故事》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《中華經典故事》有感1
暑假期間，我讀了許多書，其中一本叫《中華成語故事》，這本書內容豐富，時而讓我興奮，時而讓我嚎啕大哭，時而讓我又驚又喜，時而讓我……
這本書有許多成語，成語里面的故事人物描述的栩栩如生、故事情節活靈活現。讓一個個生動的成語故事映入我的腦海里，有的人簡直是個饕餮，比如秦檜，是南宋著名奸臣，內外勾結，陷害忠臣岳飛，加速了南宋的滅亡，他去世后，世人把秦檜夫婦像鑄成跪像，赤身長跪于岳飛墳前，遭到了世人唾罵；有的人卻心地善良，比如陶侃，東晉人，他平定了蘇峻之亂，為穩定東晉政權，立下了赫赫戰功，他去世后，供奉于武成王廟內，受世代人祭拜，其曾孫為著名田園詩人陶淵明；有的人卻足智多謀，比如諸葛亮，三國時期蜀漢丞相，杰出政治家、軍事家、書法家、發明家等，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后己’，是我國傳統文化中忠臣與智者的代表人物；有的人強詞奪理，比如郭默……
這本書讓我知道了不少成語的來歷，比如拔幟易幟，講的'是劉邦的手下，張耳帶著士兵攻擊趙國是怎樣勝利的故事，意思是拔掉其他人的旗幟，換上自己的旗幟，多比喻取而代之；黔驢技窮，這個故事描寫的很生動，驢看著很生猛，其實沒有什么本事，被虎活活咬死，也揭露了一個真理，貌似強大的東西，不足畏懼，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰勝它�，F在多用于一個人用盡了全部的力量，再沒有更好的辦法了。還有很多很多成語：四面楚歌、狐假虎威、邯鄲學步、四大皆空等等。
寫作文時，一個個活潑可愛的成語從我腦子里跳出來，仿佛在說這時個時候用我最合適。
如果大家對《中華成語故事》這本書感興趣，強烈推薦大家看看！
讀《中華經典故事》有感2
中國，是一個擁有悠久歷史文化的國家，由古至今，有多少古人那高尚的品德一直流傳至今，不斷激勵著作為炎黃子孫的我們。自從讀完《中華美德故事》這本書后，我對“美德”這兩個字又有了深刻體會。
《中華美德故事》一書，運用了簡潔明了的語言，扣人心弦的情節，將我國歷史上崇高的道德情操呈現在我眼前。其中，臥薪嘗膽、立志發奮的越王勾踐；忍辱負重、發憤圖強的司馬遷；意志堅定、乘風破浪的宗愨······他們都為我上了一節難忘的課，他們所具備的美德讓我敬佩。
讓我頗有感觸的是“友善互助篇”。當中，《范純仁急人所急》一文讓我受益匪淺。故事大致是這樣的：一次，范純仁送五擔麥子回家鄉。路上，他見一個衣衫襤褸的中年人因為沒錢，無法安葬父母，只能在街頭靠賣字畫賺錢安葬父母。
范純仁被他的孝心所感動，二話不說，買下字畫，還把五擔麥子送給了他，讓中年人賣掉，賺到錢后買地安葬父母�；氐郊液螅吨傺吐牭酱耸潞�，不但絲毫沒有責怪他，還夸他說：“孩子，你做得好，君子應當急人所急�！�
中華民族的傳統美德遠遠不止一個，一切能使生活變美好、文明的行為都是美德。莎士比亞曾經說過：“一只小小的蠟燭，它的光照耀得多么遠！一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的世界上，發出廣大的.光輝�！�
其實，擁有一顆愛心異常簡單。記得有一天，我走在路上，只見一位滿頭白發的老爺爺，拄著拐杖，邁著蹣跚的腳步過馬路。這時，走過來一個小姑娘，對老人說：“爺爺，我扶您過馬路吧�！蹦俏焕先它c點頭，露出了欣慰的笑容�？矗瓦@么一句簡短的話語，一個微小的動作，就已經讓人的心情久久不能平靜下來了�？雌饋磉@一件微不足道的事，從某種角度來看，其實是有特殊含義的，它體現的不僅僅是“愛”的偉大，更是一種美德。
讓愛心一路相隨，就像蠟燭一樣發出光芒，為你照亮前方的路。一個人擁有愛心實在難能可貴，一個人的道德就體現在行為舉止上，想做個真正擁有美德的人，就必須先擁有顆愛人之心。
讀《中華經典故事》有感3
《孔融讓梨》這個故事，讓我們懂得了謙讓。我的感想是：現在，我們的生活比過去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關心別人呢？我們的父母給我們買了一些好吃的`零食，那我們有想到和爸爸媽媽一起分享嗎？我們要想孔融學習，懂得謙讓。
對待父母，師長，同學要謙讓，謙讓是一種寬容，謙虛，容納和尊敬。擁有了一顆這樣的謙讓之心，我們的關系會更和諧，成長會更快樂。
讀《中華經典故事》有感4
這兩天我看了《中華美德故事》，里面有許多故事，我最喜歡的是《一枚錢的罪惡》，這個故事說的是在北宋時期有個叫張乖崖的清官，他為人正直，為官清廉，深受百姓愛戴。有一天，他在樹蔭下散步，走著走著就來到一個庫房旁邊，突然看見一個小吏偷偷摸摸的.從庫房中走出來，乖崖看見他神情慌張，一問才知道小吏偷了一枚銅錢，乖崖很生氣，命令人打小吏三十大板，小吏很不以為然的說：“我只是偷了一枚錢，沒什么了不起的，何必如此重罰�！惫匝抡f：“用繩鋸樹時間長了木頭會被鋸斷，屋檐上滴下來的水能穿透堅硬的石頭。你呀一天偷一枚錢，一千天偷一千枚錢，天長日久國庫都要被你掏空的�！闭f完，張乖崖拔刀把不知錯的小吏殺了。
看了這個故事，我想，當時小吏如果知錯能改，他就不至于被殺了。還有我想起一句話，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，什么事都是從小事做起。
讀《中華經典故事》有感5
前不久我讀了《中華美德故事》這本書，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠信篇讓我認識到了誠信的可貴。其中有一個故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠實守信，教育兒子時竟因妻子哄小孩子的一句話：“回來我給你殺豬吃�！北惆沿i給殺了，來實現承諾。后來他的兒子也是一個很講信用的人，讓人十分信任與尊敬。
同時也讓我想起了狼來了的故事，那個愛撒謊的放羊小孩，只為多次騙人，最后他的羊全被吃掉了。真是應了一句話“善有善報，惡有惡報”。
書中【勤奮好學】篇講述了一些歷史人物故事勤學苦練，刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子，他是個大思想家，教育家，也是一個謙虛好學的'學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領悟到了樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發奮苦讀，使學業大進，終于成功說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢學家匡衡壁借光，遠代大畫家王冕癡狂學畫，明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功的果實。
歷史上那些很有學問，事業輝煌的人都具有勤奮好學的優良品德。他們在生活很困難，條件很惡劣的情況下能夠咬緊了牙關，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎？
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發揚孜孜不倦，勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強，自立，將來做一個對社會有用的人。書山有路勤力徑，我們只有艱辛跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰！
讀《中華經典故事》有感6
暑假我讀了楊元美、郭鵬、王大垚，編著的《中華經典故事》。這本書是由處世、治學、哲理三種故事組成。每當讀到“只要功夫深，鐵杵磨成針”一類的故事，總會被那些深刻的道理所吸引。
我很喜歡哲理篇的經典故事“螳螂捕蟬”，講述的是春秋時期吳王想攻下楚國，遭到大臣們的極力反對：“楚國正處于強盛期，交戰風險極大，如果此時其他國家插手，后果不堪設想�！笨蓞峭跣囊庖褯Q，根本不聽。宮中一位少年侍衛得知后，想到了一個絕妙的主意。
第二天，他拿著彈弓，對著宮中的`一棵樹轉來轉去。吳王見了，不解地問：“你在這里做什么？”少年回答：“我在觀察一件趣事，樹上有只知了在吮吸甘甜的雨露，卻不知身后有一只螳螂，正要用利爪攻擊他，沒想到一只黃雀早已盯上了螳螂，正當黃雀得意洋洋時，我的彈弓已經瞄準了他。這三種事物只顧眼前的利益，卻不知身后的安危�。 眳峭趼牶蟪聊S久，終于放棄了攻打楚國的打算。
這個故事告訴我們，在得到利益之前，要先考慮身后隱伏的禍。在考慮問題、處理事情的時候，要通盤謀劃，考慮周到。好比班中的同學競爭，第一名沾沾自喜，不知第二名要努力超越他，誰也沒想到，第三名比他更努力，正要趕上他呢。面對這種情況，我們不要只顧當下的局面，也要注意身后的“黃雀”��！
讀《中華經典故事》有感7
星期六，我和媽媽一起讀了許衡的故事，許衡雖然嘴巴很干，別人都去采沒有主人的梨吃，可是他因為不知道梨的主人是誰，沒有經過主人的同意，他沒有去摘梨吃。他知道任何東西沒有經過主人的同意，是不能拿的。聽了許衡的故事，我明白每個人都要誠實，不能隨便拿別人的東西。
《晏殊復試》讀后感
這個小故事講了晏殊主動承認做過初試試題并要求重考的故事。它讓我明白了做人要誠實的道理。誠實是一種美德，是高尚品格的表現。
作為一個一年級的小學生，我要從身邊的每一件小事做起，培養不撒謊守誠信的好習慣，要使自己成長為具有優秀品德的好孩子。
《誠信故事讀后感》
通過閱讀了五個誠信小故事，讓我們懂得了誠信守信的重要性，誠實就是要不說謊，真誠待人，實事求是，勇于承擔責任。守信就是要信守承諾，講信用，答應別人的事要時時放在心上，盡力做到誠實守信是我們中華民族的.傳統美德，也是我們做人的基本道德準則。
《讀中華傳統美德故事有感》
媽媽和我一起讀了幾篇中華傳統美德的小故事。我對其中的《核桃誰剝》、《無主之梨》留下了深刻的印象。《核桃誰剝》讓我懂得了說話不能騙人，要做個誠實的孩子�！稛o主之梨》讓我知道了不是自己的東西就不能隨便亂拿的道理。
以前，我也對爸爸媽媽撒過謊，說話不算數，還經常耍賴，常常會惹爸爸媽媽生氣。讀了這些故事之后，我會改掉以前的壞毛病，做個誠實守信的好孩子。
讀《中華經典故事》有感8
前幾天，老師推薦我們一些書，每本書對我來說都是受益匪淺，同時又能陶冶情操，真讓我愛不釋手。
比如說《中華成語故事》一書，它讓我學會許多成語，也知道每個成語的由來以及成語背后隱藏著一段精彩的故事呢。
其中有一個成語叫“一諾千金”，在之前，我不知道這句成語的意義，讀完這個故事后才明白。我們說每一句話都要極其有用，更要守信用。不像我每次答應爸媽的話我都很難做到，以致讓爸媽不太相信我，說我說話不起作用，這讓我很慚愧！
還有“欲速則不達”一詞，意義：做任何事不要圖快，不要只顧小利。圖快反而不能達到目的，只顧小利就辦不成大事。于是我又想起了一件事——有一次，星期天，媽媽騎著電動車，背我出去辦事。臨近十字路口時，紅燈亮了起來，媽媽為了趕時間，加快速度就“嗖”的一下，闖過紅燈。正當媽媽沾沾自喜時，“砰”的.一聲，“哎呀”我和媽媽連人帶車摔倒了。原來，媽媽和人家撞車了，這時媽媽好像意識到什么？就忍著痛，連忙站了起來向那位阿姨道歉！幸好沒什么大事。為了趕時間，媽媽紅著臉繼續向前去啊。唉，這真是欲速則不達呀。
好多，好多的成語故事，真的讓我看不完，學不完，講不完。每讀完一則故事都讓我明白一個道理，而且又加強了對成語的理解。總之，讀書它會讓你輕松，也會幫助我們去分析那過錯，并能教會我們學會尊敬別人，學會審視自己哦！
讀《中華經典故事》有感9
“每天看兩個德育故事�！薄昂唵�！我毫不在乎�！薄安⑶疫�要寫一篇讀后感喲！”當這句話從老爸的嘴里說出后，我驚呆了，看可容易，寫它就難了，父命難違呀，無奈之下，我只好寫了，唉，怎一個苦字了得？但有一個故事讓我銘記在心中，久久不能忘懷……
《紀信代死》這個故事讓我深受感動，文中紀信為了讓劉邦逃離滎陽城，與劉邦互相換衣服，于是漢王就扮了一個普通的人從西城門逃走了，而紀信在東門大聲喊叫：“我就是劉邦！”人人都以為劉邦投降了，卻被楚人識破，用火燒死了他，后來漢王打下天下，做了漢高祖皇帝以后，就在順慶（今四川南充）為紀信造了一座廟，叫“忠佑廟”。漢高祖誥詞里面說：“以忠殉國，代君任患，實開漢業。”
這個故事看完了，我恍然大悟，雖然這個故事很短，紀信是以忠為國捐軀，代替劉邦來承受殺身之禍的，如果沒有他當時的勇敢殉烈，漢朝就沒那么容易建立，也就取不得成功。
在前幾天，我在晚上看《西游記》，里面的`妖精偷了寺里的寶貝，與孫悟空對戰，孫悟空一個棒子向他與龍王砸去，他明明說的是我擋著你，卻跑到千里之外，何能比得上紀信？紀信為人受死，而那個妖精讓別人去替死，他看到這些，一定會后悔的！
以后，無論付出怎樣的代價，只要是為了伸張正義，我都會努力的付出。
讀《中華經典故事》有感10
近日，我讀了（中華美德故事）這本書，它向我講述了許許多多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既長我的歷史知識，又使我深深的.受到教育。這本書共有八個篇章，68個故事，有愛國篇，自強篇，正直篇，勤學篇，友愛篇，誠信篇，機智篇，重孝篇等中華傳統美德。
我們中國是一個文明古國，在浩瀚的歷史長河中，出現了許許多多可圈可點的歷史人物。書中（勤學篇）講述了一些歷史人物勤學苦學練，刻苦讀書的故，深深的印象最深的是孔子，他是個大思想家，教育家，也是一個謙虛好學的學生。他向師暗自學琴，同一首曲子，他不停的練呀練呀，連續幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都磨出血了，最后終于領悟到樂曲的的深奧之中，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時期的蘇秦每天讀書讀到深夜，倦意襲來時，就命拿起錘子很扎自己的大腿，他勤奮苦讀，是學業大進，終于說服了六國之君，當了宰相，勤奮大學者匡衡鑿壁借光，等等。讀了這些故事我從中知道了一個道理；只有勤奮苦練付出艱辛的汗水，才能獲得成功！我以后一定要好好讀書，做一個勤奮好學得人。
讀《中華經典故事》有感11
我讀了《中華成語故事》我記住了成語“呆如木雞”、“盲人摸象”、“廢寢忘食”、“掩耳盜鈴”。我還知道講這些成語的小故事。我最喜歡的是《盲人摸象》的故事。
故事講了幾個盲人摸象。高個子摸到大象的耳朵說：“大象像一把又大又扁的蒲扇”。年老的摸到大象的尾巴說：“大象像又細又長的蛇”。小個子摸到大象的腿說：“大象像大柱子”。第四個盲人摸到大象的牙說：“大象像上粗下細的'大蘿卜”。四個盲人爭爭吵吵，誰也不服誰。最后趕象的人說：“你們說的都不對，都是只摸到了一部分”。
通過這個故事，我知道了觀察事物要看全部。以后我們觀察事物的時候千萬不能當不會用一樣白費功夫。做事都要以多練為主，熟能生巧，吸取“紙上談兵”的失敗經驗。
在讀完這本書后，我受益匪淺，里面的每一個故事都是對我們的教誨。有些故事我們從小就知道，但還是明知故犯，是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？其實都不是，這些錯誤的頻頻出現是因為我們在生活中不嚴格要求自己造成的。我們還會記得一些教訓，本能的去改正，這對我們是有益無害的。
《中華成語故事》這本書給我們帶來了數不盡的精神財富，他像一條江河源源不斷的流入我們真實的海洋中。
讀《中華經典故事》有感12
《中華美德故事》這本書精心挑選了六十八個具有代表性的美德故事，它們體現了愛國、正直、勤學、仁愛、誠信、機智、重孝等中華傳統美德。
其中，《學癡王冕》這個故事給我留下了深刻的印象。王冕家里貧窮，沒有錢讀書。他就在放牛時跑去學堂外聽先生講課，并默默記住；到廟里打雜時，夜里就借長明燈讀書到天亮。正是由于王冕幼時讀書專心致志，甚至達到了入迷的程度，最終成為了著名的.畫家、詩人。
我們小學生現在有這么優越的學習條件，就更應該珍惜大好時光，發奮學習科學文化知識，長大以后才能報效祖國。
讀《中華經典故事》有感13
最近，我讀了《中華美德故事》一書，感受極深，收獲很大。
我被書里面很多動人的故事深深地感動了。給我印象最深刻的是勤奮好學的高士其。他從小聰明過人，尊敬長輩，酷愛學習，長大了成為一名出色的微生物專家。他的偉大創舉為我們少年兒童樹立了榜樣。 高士其在生物學方面取得了偉大的成就，這與他平時刻苦鉆研，發奮讀書是分不開的。這對我來說是一個極大的鼓舞，激勵我努力學好文化知識起著積極地作用。幾年來，我在老師的精心培養下，感到自己長大了許多，明確了學習目的，堅持天天到校，不早退，不遲到，自覺遵守《小學生守則》;積極參加校內的'各項活動，以日常行為規范的準則嚴格要求自己，上課專心聽講，積極思考，不懂就問，老師布置的作業按時完成，當天的事當天做。同時，還要參加有益的文化體育活動，講究衛生，尊敬老師，團結同學，學會怎樣做人。在學習上遇到困難時，時刻牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的兩句名言�？朔䦟W習上的種種壓力。
我想：我能像高士其那樣，從小就抓緊時間，奮發向上，樹立雄心壯志，我們的家園在不遠的將來一定能更加富強起來。因此，我們作為未來世紀的主人，應該繼承和發揚中華美德的優良傳統。從我做起，珍惜時間，好好學習，絕不虛度年華，努力學好科學文化知識，為建設我們的祖國學好真本領，使自己成為“四有“新人，擔負起歷史賦予我們的重任。 讀書活動是大開眼界，懂得了很多道理，增加了許多知識，也了解到了我們中華民族涌現了很多偉人。小朋友們!
讓我們攜起手來共同為中華之崛起而如饑似渴地勤奮學習吧!
讀《中華經典故事》有感14
顧名思義，中華5000年，就是有了人類這個年代，就有科學發明。從而通過較小的篇幅清晰而完整地闡述中國科技發展，演變的基本情況。
《中華5000年科學故事》里面有著數都數不完的故事，現在我就簡要的講幾個故事：神農嘗百草——農業的起源。
神農，是傳說中遠古時代的“三皇”之一。他勇嘗百嘗，教民農耕， 是我國醫藥業和農業的始祖，當時，科學發展水平十分落后，人們對滿山遍野的植物不是十分了解，經常因為饑餓而誤食有毒的植物，又因沒有藥來治療而死掉。神農每天不停地嘗百草，不可避免要中毒，他一天之內最多曾遇到70多次毒，所以他的.身邊也備有一種解毒的藥草，叫做茶。他一吃到有毒的植物，就馬上服茶，讓茶葉順著腸胃一路檢查下來，然后就可以把毒排出體外。神農最后一次嘗到了一種叫斷腸草的劇毒植物，中毒身亡，他死的時候120歲。
事實上，神農是我國原始種植業和畜牧業發生初期的一個人物。所有有關神農的傳說，都是中國農業生產的出現，使人們找到了穩定可靠的衣食之源。人類幾千年以農業為傳統經濟的時代序幕就此拉開。
下面我來介紹原始耕作技術：
刀耕火種是原始農業耕作技術。我國長江流域在唐宋以前還保留著這種原始的耕作方式，稱之為“畬田”。刀耕火種的方法特別簡單，一般是人們在初春時選擇森林邊緣隙地或是樹木稀疏的林地，將林木砍倒，然后在春雨來臨之前縱火焚燒，灰燼用作農田肥料，第二天乘土熱下種，以后就等收獲，種植兩三年后，土肥就以枯竭，需要另覓新地重新砍燒種植，農史學家稱之為“游耕”。
讀了這篇文章，我覺得神農是個為民服務，舍己為人的人，我們應該向他好好學習學習。
讀《中華經典故事》有感15
“小腳印和大理想”寫的是鄧小平爺爺小時候生活在四川省廣安縣協興鎮牌坊村的故事。那時他叫鄧希賢，私塾里的老師經常給孩子布置描紅寫字的作業，寫得好的會打個圓圈，寫得差的會打個叉，鄧希賢很少得過叉，所以很少挨過老師的責罰�；丶液螅偢吲d地舉起畫滿圓圈的習字，他媽媽也贊不絕口，鄧希賢對媽媽說：“媽媽，我要努力讀書，不但為您掙光還要為國家掙光。今日我莘莘學子，明日我將是國家棟梁！”這表明鄧希賢學習不僅有明確的目標，而且為此刻苦學習，每努力一次就想目標靠近了一步。最終取得了勝利，實現了自己的理想。
我讀了之后感到非常羞愧，以為我平常學習不是很積極主動，寫作業總是拖拖拉拉，總要媽媽監督催促著我才能做好。記得有一次為了能早點下去樓下和小朋友們多玩一會兒，還馬馬虎虎地把一項作業忘做了，第二天到學校才把這項作業補回來。還有，平時媽媽在學習上對我的關心和管教，我卻很不耐煩。嘴巴上說好好好�？墒切睦锖懿桓市�，很不快樂。想到這我羞愧難當，后悔不已。
雖然我的成績也算不錯了，可是就是沒有定好明確的`目標并努力去完成目標，所以我要向鄧小平爺爺一樣先選擇明確的目標。而我的目標是考上好大學，學習更多更豐富的知識。我一定會努力的達成這個目標，我相信，如果我也能像鄧小平爺爺一樣，我也便會今日我是莘莘學子，明日我是國家棟梁了。
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