讀后感的作文

時間：2023-10-26 08:56:35 讀后感

【熱門】讀后感的作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】讀后感的作文7篇

讀后感的作文篇1

　　陳道明的《放空自己的腦袋》一文寫得很好。小小短文雖然只有幾百字，條條明晰，句句見真情，哲理性很強，讀后感受頗深。

　　我以為，放空自己的腦袋，就是讓自己心身放松，讓自己置身于日常的生活中，有個平常心態。不爭權奪位，不奢華人生，不放縱自己，不游離人生。對事、對物，深思熟慮，考慮周全，而不是泛泛而談，妄加評論。生活中有些人，就好拿某人某事做文章，大肆宣揚，整天東家長、西家短，說三道四，腦子里裝著別人的短處，以“不吐不快”而得以笑料，從而得到一時的滿足感。其實，這樣的人活在世上也挺累的，講別人的時候，首先要將大腦里加工廠“開足馬力”，創造出相當高明的詞語，怎樣使別人來，“應和自己，贊美自己有才。”

　　工作也是如此。我們時常會碰到這樣的'問題，有人工作不稱心時，會產生厭惡、焦慮的情緒。腦子里在考慮如何換個輕松舒適的工作環境，長此以往，本身的工作未作好，還連累了大家。試著換一種思維方式，把自己的身心放松，心情好了，把工作當成生命的一部分，或一種平靜，靜下心來，不去考慮任何事，給自己煩亂的腦袋放假。

　　短文講到：“人生大部分是空白，人忍受不了空白就要往里面填東西，給自己加載。”其實，任何一件事，任何一樣東西，加載到一定程度，就會偏離或是滿溢。有時我在想，莫視人間浮華富貴，勿談國事謀論人非；閑暇時仰望天空，閉上眼睛想想人間的美好，嘗試著把自己的腦袋放空，豈不也是人間最幸福的事情。

　　很喜歡陳道明解讀的一副對聯：“在高處立，著平處坐，向闊處行；存上等心，結中等緣，享下等福。”他把平庸人生、善的理念、禪宗之道，中庸之論等，詮釋得獨到、細致，令人折服。

讀后感的作文篇2

　　在寒假里，我把老師發的書單看了一遍，突然，一本《吹小號的天鵝》的書讓我感到好奇。天鵝也會吹小號？天鵝為什么要吹小號？天鵝是怎樣吹小號的？天鵝是怎樣得到小號的`？我懷著好奇心迫不及待的讓媽媽給我買著本書，我想：這本書一定很好看。

　　這本書是美國作家懷特寫的。他寫了三本童話，一本是大家都看過的《精靈鼠小弟》，一本是《夏洛的網》，其中一本就是《吹小號的天鵝》。這本書里講了天鵝路易斯是一只生下來就啞巴的雄天鵝。為了說出自己的想法，路易斯學會了在石板上寫字。可其它天鵝是不認字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。當我讀到路易斯為了學習小號，竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開了，我掉下了眼淚。路易斯面對一件幾乎沒有辦法完成的事情時并沒有放棄，而是想盡各種辦法去學好它，通過自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢！就在這個寒假我天天練電子琴，每天都要練，累死了！我真的想放棄。當看了這本書后，我又鼓起了勇氣，繼續練電子琴。做一名合恪的電子琴手。

　　合上書后，我久久不能平靜。感覺路易斯就在我的身邊，我甚至有時還能聽到美妙的小號聲。他時刻提醒我只有努力才會有收獲，只有堅持才會獲得成功。

讀后感的作文篇3

　　同學們，相信大家都看過《淘氣包馬小跳》這本書，如果沒有趕緊看一看哦，它是一本值得我們看的書，這本書的作者是楊紅櫻。

　　有一天，我在書店的書架上看到很多書叫做《淘氣包馬小跳》，見到很多人都看這本書，我心好奇起來，于是拿出了一本來看。結果，我越看越上癮，所以打電話給媽媽，叫她給我買了14本。回到家，我每天都看4本，要睡覺了我才舍不得把書放下。

　　淘氣的馬小跳在哪個地方，哪個地方就充滿歡聲笑語。比如馬小跳的表妹杜真子，杜真子剛來時不喜歡馬小跳，但當她離開時，卻舍不得離開了。有一次，秦老師給布置了一項特殊的任務：給媽媽洗腳，并寫成作文。馬小跳回到家后，他告訴媽媽要洗腳，但馬小跳怕洗完后忘記了過程，所以邊洗邊寫，水變涼了都不知道。

　　書中還寫到馬小跳喜歡的夏林果——學校的大隊長，馬小跳的敵人冤家路曼曼，還有馬小跳的好朋友張達、唐飛、毛超等。

　　讀了這本書，我也特別想要像馬小跳爸爸媽媽這樣的人。馬小跳的'爸爸馬天笑就像一個長不大的孩子，想要馬小跳整天陪他玩。馬小跳的媽媽叫寶貝兒媽媽，做的糖醋排骨特別好吃。我想成為一個像馬小跳一樣無憂無慮、自由自在的孩子，但我也很驚訝這樣一個淘氣的孩子居然能成為一個超級市長。

　　我喜歡《淘氣包馬小跳》，因為它給我的童年增添了色彩。雖然馬小跳很淘氣，但他從不說謊，我認為馬小跳不說謊的品質打動了我，我應該向他學習。

讀后感的作文篇4

　　我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里重要地位。如果我是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次地想過要離開你，但憑一己之力我做不到。

　　——《偷影子的人》

　　我比其他人早讀了六個月，再次成為班上年紀最小的人。這意味著要擦黑板、收粉筆、收體育館的運動毯、把籃球放在很高的球架上。好吧，我寧可相信這是一場噩夢。但爸媽似乎挺引以為豪，逢人就說我早讀六個月的“光輝歷史”。難道我就沒有其他可以讓他們自豪的事情了嗎？！

　　當然，這一切都算不了什么，至少和我們班的.惡霸馬格比起來是這樣。

　　他和我簡直有著天壤之別，不論是身高還是性格。我早讀了六個月，而馬格差不多晚讀了兩年！如果偏要在我們身上扯點相同之處的話，我想你最多只能找一處——我倆都喜歡伊麗莎白。盡管她瞧都不瞧我們一下。這本應讓我們同病相憐，但偏偏讓我們成了對手。

　　在數學課前的午休，我被馬格反鎖進了自己的柜子里，后來還是路過的警衛將我解救了出來，我只說是自己太笨，在做游戲時不小心把自己給鎖在了里面——我不敢道出實情，害怕會因此而“享受”到“更高待遇”。回到教室時，我已錯過了課堂點名，被處罰在周末打掃兩小時落葉。我恨秋天！！！

　　回到家，爸爸便把我喊道餐桌旁，用一種頗為嚴肅的聲音和我進行了十分鐘的談話。十分鐘，僅此而已。我從中只聽懂了一件事：他要離開家。談話結束后，我有一種很想哭的感覺，但我忍住了，因為爸爸還讓我上樓去安慰媽媽，我多少得有點男子漢氣概。在腳踏上最后一級臺階時，我回頭看了一眼爸爸，他對我做了一個再見的手勢，大門便把他和這個家分開了。我就再也沒見過他。從此，爸爸從我的世界消逝，成為我記憶中模糊的一部分。

　　長大后，我成為了一名醫生。就是那時，我邂逅了我的影子。

　　我坐在閣樓上，思考著如何在這個月抽出些空閑去看看母親，這時我發現對面箱子上坐著一個人，準確來說，是個影子。而且還是我自己的！影子似乎對嚇到我而抱有歉意，說：“哦，不好意思，可能你對我的出現感到驚訝，可我必須告訴你，你擁有和影子對話的能力。我這次出現是為了告訴你，其實你父親的離開并不是因為你是一個不值得讓他留下的兒子，相反和你一點關系也沒有。而他其實也給我寫過許多信，只是都被你母親藏起來了而已。”知道真相的我反而更傷心，至少最初我還抱有希望。

　　人們常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在塵埃里，我們可以試著忽略，這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你和過去牢牢連在一起。

　　就在我買好回家的車票，收拾行李時，媽媽去世的噩耗傳來。在我的世界瞬間停擺的此刻，我似乎能感覺到地球的轉動。我發出一聲怒吼，一聲打童年深處發出的哭喊，悲慟卻又無奈。

　　月亮繼續巡視人間，而母親的影子卻逐漸淡去......

讀后感的作文篇5

　　今天上課的時候，莊老師給我們發了一本非常好看的書，那就是《木偶的森林》。讀了這本書，讓我回味無窮，至今我都記得讓我記憶深刻的內容：在茂密的大森林中，一顆會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心，木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市…..朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉------大森林。

　　讀后，我有很大的感悟，人類砍樹的行為的確不好，連木偶都要報復人類。但無論是誰都有好的一面，是朋友們用溫和的心靈喚起了木偶那顆孤獨的`心靈，讓他懷念他的故鄉---大森林。我想，在現實生活中有沒有這樣的事情呢？

　　在一個綠樹濃蔭的大森林里，那兒有鳥兒的歌唱，孔雀的伴舞，綠樹紅花，藍天白云，鶯飛燕舞，景色讓人陶醉，如詩如畫。可是有一天，來了一群砍伐工人，他們肆意的砍伐樹木，轟隆隆的聲音，回響在大森林的上空，樹木倒下了，鳥兒飛走了，工人們用樹木造房，造紙，動物們無家可歸，活潑的小動物有的被帶入了動物園，整天的約束的生活在籠子里，沒有了自由；有的沒有了食物，餓死在森林里；多么殘忍的一幕啊。

　　如果世界上沒有了森林，沒有了動物，就沒有我們這個生機勃勃的美好世界，人與自然本就是和諧的一體，愛護我們的森林，就是愛護我們這個生活的環境，呼吸清新的空氣，與動物們和諧相處，其樂融融。所以從現在起，讓我們保護我們賴以生存的家園，不要砍伐，不要殺戮，不要浪費資源。