（精華）讀后感的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
人生可以歸結為一種簡單的選擇，不是忙著活，就是忙著死。——《肖申克的救贖》
之前看過這個電影，在電腦上看的，可是電影看下來沒怎么看懂，一直盯著字幕看，也沒捕抓到演員的表情。現在借著讀書社共讀書的機會，以讀書的方式重溫了這部經典，發現自己以前真是牛嚼牡丹吶！
自由是很所有人都向往的東西，特別是待在監獄里的人。從他們進入高高的圍墻那刻起，眼里就眺望著圍墻外的花花世界。而安迪卻和其它人不同，他仿佛披上了一件自由的隱形外衣，并不覺得自己是個囚犯，在獄警和典獄長眼里，他不過是個高傲的殺人犯而已，只有安迪自己知道，他不會像那些老犯人一樣，一直待到被社會淘汰才放回社會。
安迪在進入監獄前，就逃過了搜查，有了錢就在監獄里的“百事通”手里買到了鶴嘴鋤，再用大型海報掩蓋掉自己挖地道逃走的秘密。從進入監獄開始就在為離開準備著。而其它人進入那道門以后，雖然不情愿，可最后都適應了那里的生活，直到發現自己不能離開那里。
監獄里的高墻實在是很有趣。剛入獄的時候，你痛恨周圍的高墻；慢慢地，你習慣了生活在其中；最終你會發現自己不得不依靠它而生存。這就是體制化。
大多數時候我們的生活跟囚犯一樣，每準點上班，下班后就是回到宿舍鉆研自己的小愛好，沒有改變自己去適應兩點一線的生活，再加上沒有雙休，天天上班偶爾逛下超市，跟他們放風是一種性質。不知道你們是不是這樣，反正我是這樣的。
我以為努力工作等賺到錢換一個有雙休，能朝九晚五工作的時候卻發現我已經在這類工作崗位上定了型，再換到其它行業心里卻生出一種恐懼。怕離開這行會交不起借款，吃不起飯，直到睡到大街上。
安迪從1949年開始挖地道，1967年挖通，直到1975年才越獄逃跑。他利用18年的時間挖通這條地道，為什么不直接逃走了，我想很大一部分原因是他在監獄取得的成功，他通過和典獄長報稅，等等已經取得監獄高層的信任，在這里沒有人能再欺負他，他還在這里有了自己的圖書館，這里的所有人都尊重他。他開始喜歡上這里的生活。或者他害怕，他害怕自己逃到外面適應不了外面，最后還是要回到肖申克，而再回來，眼前一切擁有的都將化為烏有。他害怕失去。后來典獄長告訴在關禁閉的安迪，不老老實實在這里待著做我的狗奴，你不可能會被翻案，而你建立起來的圖書館和獄警的關照也不會再有。這才是安迪醒悟的時候。
我們的'生活亦如是。當我們的工作和事業長期占有生活業余時間，是否有勇氣跳出牢籠，去挑戰新的人生。聽過無數后悔入行的話，卻極少見敢于轉行的人。所有人都在埋怨命運的不公，卻依舊順從命運的安排，并沒有去做任何改變。
安迪.杜德蘭:這就是意義所在。你需要它，就好像自己不要忘記。忘記世上還有不是用石頭圍起來的地方。忘記自己的內心還有你自己的東西，他們碰不到的東西。《肖申克的救贖》
書的末尾安迪對瑞德說“希望是個好東西”，對于肖申克的人來說，能走出監獄就是他們的希望，而進入肖申克的人，開始都懷有希望，覺得自己有一天能出去，越到后來越習慣了這個地方，這種希望就沒有了。
希望確實是個美好的東西，我們每天都懷揣著希望活著，而現實總是給希望當頭一棒，把你拉回辦公椅里上班、下班、加班。正因為希望難以實現，更顯得它的美好和珍貴。安迪用二十年的時間換來了自己的自由和海灘，你們的希望是什么，準備用多長時間來實現它呢？
記著，希望是件好東西，沒準兒是件最好的東西，而且從沒有一樣好東西會消逝！
讀后感的作文 篇2
第一次接觸到這本書時，我只有7歲。那時我才幼兒園畢業，什么都不懂。但翻開這本書時，這里面的每一個故事都感動了我，有時眼淚也會情不自禁地流下來。《愛的教育》中沒有超人，也沒有救世英雄，主要人物就是一些平凡善良的人和一群聰明活潑、可愛陽光的孩子們。
這些孩子有的生活在錦衣玉食中，有的卻生活在一個破爛不堪的頂樓小屋。他們有的在父母的精心培育下茁壯成長，有的卻失去了父母，只能看著其他孩子放學后幸福地撲入媽媽的懷抱里。他們并不完美，有的甚至身患殘疾，但他們身上有著同一樣的品質——對祖國意大利的熱愛和對親人朋友的真摯之情。
《愛的教育》中《小抄寫員》這個故事最讓我難忘。一個金色頭發的小男孩敘利奧，默默忍受父親長達四個月的.誤解和責怪，偷偷幫父親抄寫信封掙錢養家。多么孝順善良的孩子啊。想想我們現在的獨生子女，平日里受一點小委屈就流淚生氣，而他被父親誤會了那么就卻一直堅強地挺了過來。
這得需要多頑強的毅力啊！《愛的教育》中不僅包含著感人的故事，還蘊藏著許多道理——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“珍惜你所擁有的，也學著關心、憐憫那些在窮苦中掙扎的生命”，“寬容是人類最美的品德”......愛為教育奠定基礎，教育使愛得以升華。讓我們從愛出發，從愛的教育出發吧！
讀后感的作文 篇3
在我腦海里裝著許許多多書的內容，有一些卻忘記了，我還記得看過一本深刻的書 —— 《十萬個為什么》。我的讀后感是，在這本書中，和在我們的現實生活中會有很大的.幫助。我看了書，就知道動物的秘密，書里提到過，什么動物有毒，不能吃；什么動物沒毒，能吃。除了講動物有沒有毒，還講了動物的身體部分在哪里？還有講了動物的各方面特征呢？
其中，使我印象深刻的就是螳螂的鼻子在哪里？心里藏著疑問的我想：不是全部動物的鼻子都長面上的嗎？我決定，要去看看《十萬個為什么》，原來，螳螂的鼻子在胸部中。后來，我做了一次實驗，一看果然如此。后來，我從這本書上學到了很多的東西，如：植物，魚類，飛機……
在這里，我學到了大自然的奧秘知識，讓我們一生陪伴著它。
我讀完這本書真是獲益良多。在我們生活中，它幫我們解決了許多疑問，還能學到更豐富的知識。有一句俗話說得好！叫"活到老，學到老"這句話永遠地刻在我的心里，讓我們學無止境。
讀后感的作文 篇4
《夏洛的網》講的是一個美麗動人的故事，作者是懷特，他是一位美國知名作家。這本書是由任溶溶翻譯的，他是一位著名的中國翻譯家。
在《夏洛的網》中，夏洛是一只灰色的蜘蛛，威爾伯就是一只春豬。這本書講的就是夏洛如何救威爾伯的故事。夏洛是威爾伯忠實的朋友，她用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的`文字，使得威爾伯在大賽中獲獎，從而徹底轉變了威爾伯成為火腿的命運，使得威爾伯最后得以擁有安享天命的未來。但，此時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了《夏洛的網》這本書，印象最深的還有：當威爾伯生下來的時候，由于是一只落腳豬，又瘦又小，不好養活，按照慣例，小女孩弗恩的爸爸想要殺掉它，弗恩知道了就拼命阻止父親，最后征得父親同意并用心照顧它的事，也令我深受感動……
總之，讀完《夏洛的網》這本書，我感覺這是一篇很好的小說，我為這本書的作者和他的家人感到驕傲！以后，我要努力學習，爭取寫出比他更好的文章。
讀后感的作文 篇5
暑假期間我讀了《做最棒的自己》，心情隨書而動，久久不能平靜。這本書講述了葉菲姐姐的成長經歷。她出生在一個京劇世家，自幼跟隨從事國際文化的父母在匈牙利接受嚴格的基礎教育，素質和能力得到了全面培養，高中時轉學到美國，在陌生的環境里克服障礙，獨立思考，自我管理，熱心社會生活———很快成為美國學校里的佼佼者。她還在不懈的努力，她的目標是做一個最棒的自己。
葉菲姐姐七歲時，因為父母演出的緣故，她寄居在一個外國朋友家里。在一個陌生的環境里，必須學會新的生活方式，必須適應別人家的家規。無論飲食、寫作業、還是作息都必須在規定時間內做完。吃完早餐，還要自己動手制作在校的午餐。晚飯后，每個人必須把自己用過的餐具放入洗碗池。寫作業的時間也必須在晚上九點之前完成。每天必須換洗衣服，洗澡時按年齡大小排列。第二天要穿的衣服也要整齊的.疊放在床頭上。這些讓葉菲養成了良好的習慣。學會了尊重別人、照顧別人、理解別人、懂得生活中不能只以自己為中心。她變得更加自覺、自立、自律了。
上中學時轉到了美國學校。因為之前在匈牙利生活，學的是匈牙利語。一段時間內她不懂英文，上課也聽不懂，也無法與人交流，十分孤獨和窘迫。但是她沒有退縮，硬是靠著字典和英文補習等途徑在不到一年的時間里過了語言關。靠著堅強的毅力和堅定的決心，她一次次度過了難關，在逆境中她也一次次得到了鍛煉。
葉菲不是那種僅僅靠刻苦、靠死學獲得所學教程考試成績優異的學生，她是一個集學習成績、體育競技、鋼琴演奏、美術展覽、涉外交往、辯論比賽所有特長集一身的科科優秀、樣樣突出的學生。在她的成長中，我體會最深的不是葉菲那令人羨慕的家庭環境，當然她的父母都是中國著名的文藝界外交使者，這使她有機會接觸那些對普通人來說可望不可及的中外領導人物。比如她和基辛格爺爺有過交往、上屆奧委會主席薩馬蘭奇對她更是倍加熟悉、她和我國的外交部部長李肇星爺爺的接觸更是頻繁…我感觸最深的還是葉菲那種不服輸、不怕挫折的勁頭，她四歲的時候就離開父母獨自在奧地利寄宿在別人家生活。語言不通、飲食不習慣、沒有玩伴，那段日子是怎樣的想家、是怎樣的孤獨，然而這些困難并沒有讓她恐懼、抱怨。她是樂觀地看待這些"小事"，主動接觸小朋友，努力與人交流，這使她的語言迅速提高。我還記得她9歲的時候，父母突然有事，她要開學了，必須獨自一人回奧地利。15個小時的飛行，沒有親人陪同，還要轉機。小葉菲知道沒有別的辦法可以更改，就愉快地同意了。當她到了目的地時，我想她得多么自豪啊！所以，新學期我硬是不要媽媽送我上學。雖然，我遠不及葉菲是跨國飛行，但是，我也為自己的"壯舉"驕傲了一陣。
在本書中，我看到了葉菲姐姐如何學習、如何為人處事、團結能力、指導能力，都是我要學習的榜樣。我要為這一目標努力奮進、珍惜每一寸光陰。好好學習。做最棒的自己。加油！
讀后感的作文 篇6
在書店里，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一個小男孩坐在一個星球上，被靠一棵銀杏樹，還有一只小貓給他獻花呢！我想，這一定是個有趣的故事！
《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，這本書的主人公是一個患有孤獨癥的孩子，這個患有孤獨癥的孩子名字叫“寶寶”和一只可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的.時候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無所事事的胖頭。
一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學校，胖頭開始想學習鉆圈，可是因為教練太可怕了，胖頭就不愿意去學了，搜易老老鼠和笑貓就不得不給胖頭換一個老師胖頭愛上了音樂胖頭每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人敬佩。
這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個小男孩一個仿佛是從外星球來的孩子。這個怪孩子，不愿意與人交流，漸漸的，胖頭學會了笑，走近了這個小男孩，也算是解救了他，使他的病慢慢的好起來了，并且還發現了這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕寶寶因為胖頭學會了彈鋼琴和笑，登上了大舞臺，有一個仿佛是從外星球來的朋友。寶寶其實是得了自閉癥的兒童，這還真是一種可怕的病啊，但是不管什么挫折都難不到我們，即使是有病或是家境貧窮，只要努力追求夢想，就一定會成功。
自閉癥兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友。
讀后感的作文 篇7
最近讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，我感觸良多。
書中的主人公阿章，爸爸長期在美國工作，一直和媽媽生活在一起，因為媽媽懷孕了而無法照顧他，只好從城市的學校轉到鄉下外婆家的村小學讀書。
在轉學的這一學期里，阿章開始不習慣這樣的生活，因為沒有人幫他打掃房間，沒有人幫他整理上課用的書本以及學習用具，以至于在學校出現種種尷尬，還被表妹數落自己什么都不會，只會依賴別人。
但是經歷了各種各樣的事情之后，阿章開始慢慢懂得自己以前的行為是多么懶散、自私和自大，不但沒有愛心、而且也沒有團隊精神。通過每件事的啟發，阿章漸漸地改掉了以前的不良習慣，并逐漸成長成一個獨立自主、勤儉節約并懂得關愛他人的小男子漢！四個月的鄉下生活給小小年紀的阿章帶來了翻天覆地的變化！這讓我想起印度的'某個村落，那里的男孩子到了12歲就必須離開父母、離開家鄉獨自一人出外闖蕩。他們那地方叫“出走”，目的是讓孩子能增加更多的生活閱歷、真正學到自食其力的本事。雖然這種分離是痛苦的，但卻能讓孩子在傷痛中得到成長并變得堅強。
我推薦這本書，希望大人小孩都要認真地閱讀。家長不應該什么事情都幫孩子安排好，那樣的孩子很難成長起來，在以后社會上就很難獨立。孩子應該從小養成良好的學習生活習慣，自己能做的事情不要推脫給別人做，要懂得替家長分憂，講誠信才能交到好的朋友，從小養成獨立成長的好習慣會受益終生。
讀后感的作文 篇8
當我看完這本書后，我好像長大了不少，懂得了不少。每一篇都蘊藏著一個道理。給我印象最深的一篇是“常懷一顆感恩的心” 。
感恩，不一定非得是感謝大恩大德，感恩，是一種生活態度，是一種精神境界，是一種善于發現美并欣賞美的道德情操，每一次感恩都會使我們的靈魂得到一次升華。俗話說得好：父愛如山，母愛似水，父母之愛，至偉至大，無與倫比，罕有所匹。正因為如此，我們的先人為我們留下了“父兮生我，母兮鞠我，撫我育我，長我畜我”、“父母者，人之本也”、“不仁之至忽其親”的教誨。也為我們留下了“誰言寸草心，報得三春暉”、“寒衣針線密，家信痕墨新”的深深感慨。
鳥兒感謝天空，花兒感謝雨露，魚兒感謝海洋，而我，卻要感謝父母那無微不至的愛。
從一個嬰兒呱呱落下，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上求知之路……，里面包涵著多少父母無私的，不求回報的，昂貴的，無微不至的愛啊！
有一則故事說到：日本一所民牌大學畢業的大學生去一家大公司應聘，主考官問他：“你給父母洗過腳嗎？”大學生說：“沒有。”主考官讓他明天在來一次，但條件是，當晚要給母親洗一次腳，大學生照辦了，當他握住母親雙腳擦洗時，才發現母親的`腳跟木棒一樣堅硬，還殘留著一道道裂痕，干澀的眼睛中一下溢滿了淚水，他這才體會到了無私的母愛。第二天，他如約去了那家公司，心情異常沉重對主考官說：“能不能進貴公司已經不那么重要了，我要照顧好我的母親，再也不讓她受苦了！”主考官微笑的點點頭說：“好，明天，你可以來上班了！”這則生動的故事充分體現了母愛的無私。
凡事要先學會感恩，不要做一個恩將仇報的人，要做一個會感恩的天使！
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