讀后感的作文

時間：2023-10-08 09:42:54 讀后感

實用的讀后感的作文[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的讀后感的作文[熱]

讀后感的作文篇1

　　今天，我讀了世界十大名著之一的《湯姆叔叔的小屋》，當我看到這個題目時，我想這本書一定講述了一個溫馨的故事。讀著讀著，我才知道它里面講了一個悲慘的故事：湯姆原是小喬治家的黑奴，悲慘的命運使湯姆被賣來賣去，最后被賣到了一個非常狠毒的人手里，開始了他更加悲慘的生活。

　　當卡西太太和埃米琳讓他和他們一起逃走時，湯姆拒絕了，他卻說：“當上帝要讓我自由的時候我就自由了”，看到這句話，我覺得在那個黑暗的奴隸制下，他們的反抗是那么的微弱，只會使他們受到更多的皮肉之苦，所以他們寧愿把自己的命運交給上帝來決定是多么愚蠢的想法呀。

　　接著往下讀，黑奴湯姆不僅支持卡西太太和埃米琳逃走，而且還想到不要傷害到別人，當狠毒的烈格雷發現卡西和埃米琳逃走后，逼湯姆說出他們的下落時，湯姆卻鎮定的說：“我曉得，可是我什么也不會說的，讓我死了吧”，讀到這我被震撼了，一個人為了別人的安危，卻把自己的生死看的`那么輕。直到湯姆被打的遍體鱗傷，他還說：“我以自己全部的心靈，饒恕你，只要你皈依耶穌，我愿忍受一切苦難”，看到這兒，我真不知道他是怎樣的一個人，他為什么就不能同命運做搏斗呢？

　　他的死亡真的能讓那些壞人向善嗎？令我欣慰的是還是有許許多多的好人在為廢除黑人奴隸制度而努力，并最終取得了成功。使黑人不再像物品一樣被買賣，黑人們有了自由。

讀后感的作文篇2

　　手上拿著魯迅先生的《朝花夕拾》，感受到了他幼年的童真，也仿佛回到了自己的童年。雖然這本書是魯迅先生幼年的回憶，卻好像是路邊的野花，雖然快枯萎了沒有了原先的美麗與嬌艷，但也是別有一種美，無法比擬的美。

　　第一遍看時，就被文中的范愛農吸引住了，他是一個很有個性的人，而我就是一個沒有個性的人，所以就特別喜歡他，他對是否因他的老師徐伯蓀被殺而打電報到北京這個問題所提出的觀點：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發什么電報呢。”而他是徐伯蓀的學生為什么會這么說呢？魯迅先生也是同樣不理解，不過這更體現出了他的與眾不同，非同常人的思想境界，雖然他沒有做成什么大事，但他的思想境界與獨特的個性深深吸引著我。其他的文章還是不太明白。于是我又讀了一遍，我讀了“無�！边@一篇章時，也正好是全書的一半，這“無�！迸c之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得這樣細呢！從此看來魯迅小時一定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。也反映出了“公道在陰間的.現象”可見當時的社會很黑暗啊。當我還沉浸悲慘的心情中，又看到美好的一面《百草園到三味書屋》就是這一類的代表，這篇文章是寫魯迅先生小時候的事，我也是個小孩子自然也就很感興趣了，看完后很是羨慕魯迅先生小時候的百草園，和好玩的樣子哦，很向往那樣的地方，同時也看到了封建社會對孩子的殘害，說吃完長了人形的的何首烏就可以成仙了，天真的魯迅就真的去挖啦，可見當時的社會多么昏暗。哎……我為那個時代的孩子感的悲哀�？戳艘粋€小時多了，于是我就休息了一會，突然又有一股沖動再看一遍。讀第三遍時，我從第一篇開始看起了，看到了題目《狗鼠貓》我是屬鼠的，也很討厭貓的最喜歡狗狗了。原以為只是魯迅先生的個人喜愛問題罷了，沒想到世界這三種動物來描述當時的官員的腐敗與無知。也有當時的醫生的……不，我錯了，他們不是醫生，是草菅人命只會騙人的壞蛋。醫生是善良的樂于救人的好人，他們不配。

　　”不要讓人一看了之，應讓人細細的品味，反復的品味�！坝靡痪湓拋硇稳荨冻ㄏκ啊愤@本書就是讓人一定要深思才可以明白它的內涵。童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。最后還有一個問題想說一下：為什么魯迅先生喜歡的書都沒有了呢？是由于當時社會太亂嗎？我也不敢妄自下論斷。

讀后感的作文篇3

　　小男孩請求保羅把車開到他家門口，保羅以為小男孩想炫耀一下。然而，小男孩只是背出腿有殘疾的小弟弟，告訴他：弟弟，看那新車你等著，有一天我也會送你一輛新車。到那時候

　　保羅又一次錯了!小男孩不是為了炫耀，而是為了關愛。小男孩的弟弟看起來是不幸的，因為他腿有殘疾。但，他卻比誰都幸福，他有一個時時想著他，時時給予他關愛的哥哥。殘缺的生命因為愛而倍感完美。這個富有愛心的小男孩一次又一次地讓我們和保羅一樣感到震驚、感到意外、感到慚愧，他的一言一行中所散發出來的人性的'芬芳，飄逸在我們心中，蕩滌著我們因塵世的忙碌而積滿浮塵的愛心。面對小男孩對親情的給予，我們體會到的難道不是久離我們的，讓生命產生奇妙感覺的深層次的快樂嗎?

　　這個夜晚，他們三人都很難忘。小男孩和他弟弟的快樂自不必言。而保羅，在小男孩的言行影響下，從獲取的快樂走向了給予的快樂。用給予傳遞愛的方式讓他體驗到更大的快樂，那是一種超越金錢，超越物質，超越凡俗的無上的快樂啊!

讀后感的作文篇4

　　一盞昏黃的路燈照進了窗子里，溫馨，感動，而此時的我早已淚流滿面，凌亂的作業中，一本淡粉色的書正開著，仿佛開出一朵令我心碎又心醉的小花，花蕊中蘊含著一滴淚珠，晶瑩透亮但又苦澀心酸，一串閃亮的咸咸的液體從臉龐滑落，滴打到桌面上，書頁上，心窩里，我聞到了那種清幽的芳香，既不濃郁也不嬌柔，那是愛的味道。

　　一個小女孩，一個破破的小女孩，一個在福利院里破破的小女孩，被一個穿藍白色點點連衣裙的媽媽帶走了，王家媽媽幾乎花光了家里所有的積蓄，把王家點點變成了一個漂亮的小女孩。之后，這個家庭又有了王家保保，可保保是另一個世界的人（自閉癥小孩），王家媽媽又把所有的錢扔進了這個所謂的無底洞中，媽媽努力關心保保時，媽媽和爸爸離婚了，媽媽獨自帶著保保離開了，媽媽從未放棄過，幾年如一日的教導保保，當藍白點連衣裙拂過保保的眼睛時，保保開口喊了聲“媽媽”。原來，星星的孩子也有愛，也會有閃光的時候。七八顆星星在深藍色的夜幕中點綴著另一個星球里的孩子，他們敏感，脆弱，機械，但他們不缺愛。淚止不住的往下流。夢中，那個叫點點的小女孩和那個叫保保的小男孩拉著媽媽的手重新詮釋了這個溫暖的故事。

　　王家點點這一輩子也不會忘了，在仰望藍色天空等待希望的時候，眼前突然飄過一大片藍的白的點子，遇上了天使一般的王家媽媽；所以，自閉癥的小男孩王家保保即使無法表達自己的情感，也會記住一件藍白點點的連衣裙，無論如何都不會忘了那個簡單的擁抱，和深入心靈的溫暖。

　　心，一個有時脆弱得好似玻璃，又是堅硬的又好像鋼鐵的奇怪物體，有了母愛的存在，心，無需華麗，但一定堅強。王家媽媽也曾失意過，但她堅持了下來，因為她堅信，只要努力就會有收獲，只要她不垮，保保就有康復的希望，只要用心，成功近在咫尺。

　　藍白色點點的連衣裙在陽光下翻滾著，飄揚著，跳躍著，那是媽媽的希望，每一次的努力都不是白費力氣，至少可以換來0.01秒，甚至是片刻的'抬頭，張嘴，或者只是上揚的唇瓣，在你最需要的時候，媽媽給你一個最平常的擁抱，盡管簡單，卻是最無言的關懷。讓敏感的心接觸到這個季節最深的湖水。愛讓人向上，愛讓人成長，在這個擁抱中，所有的心碎和心醉都升華至陽光里，我知道，有陽光的地方就有愛，有愛的地方就有幸福。

　　孤燈一盞，冷月一輪，漫漫長夜，迷茫了斑駁的過往，也迷茫了稀疏的未來，一切希望墜入一個冗長的夢。是誰，在這無邊無際的夜色中徘徊等待？是誰？探著直指蒼穹的臂膀在無望中索取希望？是媽媽，那個帶給你無限關懷的人。

讀后感的作文篇5

　　這本書的名字叫做《綠山墻的安妮》。

　　主人公安妮自幼失去父母，后被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領養。她純真善良，富于幻想，且自尊心強，憑借自己的真誠和勤奮，不但得到了兄妹的喜愛，贏得了老師和同學們的關心和友誼，而且取得了學業上的優異成績，未來一片光明。

　　故事中的安妮是一個很真實的`女孩兒，想到就說，從不遮掩，她珍惜友情，自尊心強，雖然長相丑陋，有一頭紅頭發，但是她比任何人生活得都快樂。

　　走進這本書，你會感到快樂，因為這是一個善良、純潔的世界，雖然所有的人都有自己的性格特點，或冷漠，或熱情，或害羞，或大方，但是他們都是善良的，沒有惡意的，你怎么能不陶醉在這個美好的世界呢？

讀后感的作文篇6

　　家庭是孩子降臨人生經歷的第一個課堂，家長是孩子終身學習面臨的第一任老師。如何采取實實在在的行動，真正學會去愛和理解孩子，如何科學教育自己的孩子，一直是我們家長思考的問題。在孩子班主任的推薦下，我有幸閱讀了江蘇省教育系統家長學校教材《家長必讀》。這本書通過例舉大量生動翔實的故事，給我們在教育孩子方面很多的啟示。通過認真閱讀這本書，我頗有體會：

　　一、我們需要與孩子不斷溝通，與孩子共同成長

　　在孩子的成長過程中，需要我們與孩子一起進行平等的對話，一起分析失敗的原因，一起分享成功的喜悅，我們做父母的不僅應該做好孩子的老師，更應該是孩子知心的朋友。建立相互尊重、相互理解、相互學習的和諧關系。溝通，首先要相互尊重，作為家長，應該給孩子一個相對獨立的思想活動的空間，而不是將自己的思想、意志強加于孩子的思想，孩子也是一個獨立的個體，也有自己的思想。其次，溝通是雙向的，我們要與孩子進行心與心的交流，彼此敞開心扉，真誠傾聽和傾訴，換位思考，將心比心，我們應該給孩子更多的理解和認可。此外，在與孩子的交往中，應該有向孩子學習的意識，真誠的欣賞孩子的長處和優勢，虛心向孩子學習，在許多問題上，我們應與孩子平等的.討論和探索，一方面也拓展了自己的視野，另一方面也有助于發揮家長對孩子成長的引導作用，實現家庭教育的價值。通過溝通，我們還能夠掌握如何尊重孩子，培養孩子興趣，孩子的成長不僅體現在學習成績的提高，更重要的是孩子整體素質的提高，這樣，才能使孩子更好地成長。

　　二、我們需要加強對孩子自主學習好習慣的培養

　　從孩子進入學校后，就已經站在了人生的競爭起跑線上，從小養成良好的學習習慣對孩子未來獲得成功至關重要，而習慣是在生活實踐和教育培養過程中逐步形成的，因此，我們家長必須堅持不懈地在培養孩子良好的自主性學習習慣上下功夫�，F在孩子進入高年級了，一旦養成了任性、自私、依賴等壞習慣后，對今后是非常不利的，現在養成好的習慣，孩子將終身受益。因此，我們要充分認識到孩子良好習慣培養的重要性。現在孩子在學習習慣上也存在不少問題，比如上課經常思想不集中，容易開小差，做作業求快，檢查不認真不仔細，錯的都是會的題目，學習時容易受外界因素的影響和干擾等等，通過對這本《家長必讀》的學習后，今后，我們將從集中注意，勤于思考，做好預復習工作，認真檢查作業，自己的學習用品自己整理等方面來加強培養孩子養成良好的學習習慣。

　　三、良好的個性能夠幫助孩子成就人生

　　培養良好的個性是其他教育的重要前提，人的一生總會遇到各種困境，只有具備了良好的個性才能在各種困境面前調整好心態，直到成功。而孩子良好的個性是在日常生活中日積月累中培養出來的，這就必須要求我們家長更新教育觀念。在孩子犯錯的時候，我們不能一味地責怪和打罵，而是要給孩子一個辯白的機會，和孩子一起分析原因，引導孩子正確解決問題。現在的孩子你越打，越叛逆，只有尊重孩子，讓他們生活在充滿尊重、信賴的環境中，才能使孩子的個性得到充分的發展。當孩子順利、成功的時候，要引導她為自己設立更高的目標，繼續努力，當孩子受到挫折，遇到困難的時候，要不斷地鼓勵她，充分相信自己的力量，不怕困難，去爭取成功。

　　最后，我想說的是，如果每個家長都能用心去讀這本《家長必讀》，我相信每個家長都會有所收獲，如果每個家長都能按照這本《家長必讀》上要求的，與孩子認真溝通，培養良好的習慣，良好的個性，那么，我更有理由相信每個孩子都將成為最優秀的孩子。

讀后感的作文篇7

　　今天上午，我在書店看到這本書，書的封皮上寫著：“你的吃相就不能文雅點嗎？”看到這封皮我就被吸引住了。我迫不及待地讓媽媽給我買了這本書。吃過午飯，我坐在沙發上，沐浴著冬日暖洋洋的陽光，在這本介紹蟲子的世界里盡情地遨游。

　　如果你想知道一些“笑話”的話，那么就請你做好“超級的心理準備”，否則的話，你就會嘔吐三千里，讓你有個好受！比如第二張：“看見丑蟲了嗎？”里面的蟲足以讓我們看個夠，但我想還是別看了吧！因為我想看了也足以讓我吐個十萬八千里�？墒怯捎谖业暮闷嫘淖鞴郑制仁刮医o他看了個清清楚楚、明明白白。還好，我沒有嘔吐，只是捧腹大笑。

　　為什么這么可笑呢？那要從它的內容說起了，寫了一些昆蟲的種類，例如：蚱蜢、蟋蟀和蝗蟲等等，不過內容還是很豐富的。其中講了一些千足蟲有趣的故事：（一）、千足蟲意味著千條足嗎？這說明有些科學家是數不清數的。事實上，千足蟲的足沒有超過300條的。蜈蚣也叫百足蟲，但科學家們再一次完全搞錯了！許多蜈蚣類的足少于30條的。（二）、當一條倍足綱的蟲子（千足蟲）爬行時，它的身體是通過波浪式的運動向前滑行的，而蜈蚣爬行時，它的足是交替向前行走，就像人正常行走一樣，在它的身后還有特別長的足使它絆不倒，這也是蟲類比較聰明的地方。（三）、千足蟲有咀嚼顎，蜈蚣有毒呀，它們都……呃……相當丑陋。（四）、千足蟲有個大問題——它們的視力不好。所以雄性千足蟲發明出一些吸引配偶的`奇異方式。例如：

　　1、其中一些用頭部重擊地面；

　　2、其中一些發出大聲尖叫；

　　3、有一些釋放特殊氣體；

　　4、另一些把它們的腳湊在一起相互摩擦發出聲音。

　　在這方面，雄性蜈蚣卻另有注意。所有蜈蚣都極具進攻性，漂亮的雌性可能會把自己的男友給吃掉。因此，雄性蜈蚣會先在雌性的周圍行走，用它的觸須輕輕地拍打雌性表示友好。

　　這本書幽默風趣，在趣味閱讀里學習，更增加了閱讀學習的興趣，所以我非常喜歡這本書，簡直著了迷。今天我把這本書買了后，我就捧著它，愛不釋手，因此，我向大家推薦這本書，相信大家一定會喜歡的。

讀后感的作文篇8

　　第一次看到這本書是在20xx年的某一天，當時和同事同住，很喜歡看勵志書籍的他又買了一本書，我看了下書名，大概翻了一下，便打趣他又要靠心靈的雞湯來“續命”，他說我不懂這本書的好，笑笑就沒說啥了。后來見他像虔誠的基督教徒看圣經一樣，一有時間就拿出來研讀，這讓我也對這本書產生了興趣，想看看這書到底有啥魅力，便也開始讀起來，這一看便一發不可收拾。

　　《當下的力量實踐手冊》，有點像教科書的書名，顧名思義，是教我們如何擁有和利用當下的力量，也許你會覺得活在當下這么簡單還用寫本書來教嗎？我開始也是這么想的，但看完全書143頁，覺得沒一個字是多余，這是本短小精煉的書。

　　本書首先從本體和開悟講起，讓人對本我思維和觀察者思維有個基本概念，簡單說，本我思維就是被自己一些思維習慣和情緒控制的思維，而觀察者思維，則是能超越本我思維的束縛，從旁觀者角度去觀察自己的思維，文章有對概念的詳細描述，以及教我們如何在兩種思維之間進行轉換。

　　然后本書從如何認識恐懼講到如何進入臨在狀態，從而能汲取當下的力量；恐懼是人類與生俱來的本能，人類文明的前階段，由于生存環境極度惡劣，恐懼能讓人類主動去逃避掉很多危險，得以生存，但時至今日，我們生存環境得到了很大改變，而我們的恐懼之心并沒有消減多少，恐懼只是一種幻覺；臨在狀態，也就是我們把注意力都放在當前。

　　本書還講到愛情，告訴我們如何在愛情中認識到愛與恨的關系、開悟的愛情關系，你和自己的關系，用臨在的力量讓自己不被情緒左右，從而建立和諧的愛情關系。最后講的是接納與臣服，可以說這是對前面內容的一個升華，他先帶我們認識消極情緒的產生原因，再告訴我們該怎么去面對并消除這些不良情緒，教我們怎么接納當下的自己，哪怕疾病，痛苦，當你向事實臣服時，你就會進入當下時刻，過去和將來都不會影響到你。

　　表面上再著急忙慌，內心世界也要寧靜得如同那最溫柔而又深沉的湖泊。這，才是我們面對繁忙快節奏生活的最佳打開方式。

　　耿耿于懷著過去和忐忑不安著未來的人，往往也揮霍無度著現在，很多人活在現在卻因過去和未來無謂消耗著自己。周國平說過：“做自己的一個冷眼旁觀者和批評者，這是一種修養，它可以使我們保持某種清醒，避免落入自命不凡或者顧影自憐的可笑復可悲的境地�！�；《瓦爾登湖》的作者亨利·戴維·梭羅說過：“讓我們像大自然那樣從容不迫地度過每一天，不讓任何一片落在鐵軌上的.堅果或蚊子翅膀把我們拋出軌道，下決心好好度過每一天吧，不讓自己的人生有所遺憾�！保惶K格拉底說過：“世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現在能把握的幸福。”；還有太多名家名句都和作者的思想契合，或激勵我們以旁觀者角度去看自己，或鼓舞我們活在當下，而本書，直接告訴我們做到這些的方法。

　　如果你覺得如果是本好書，肯定會有很多生動形象的事例，用一個個生動形象的小故事來情景帶入吧？那這本書一定會讓你失望的，因為全書幾乎沒有一任何小故事或者事例，是的，全篇都在說教！但是它的魔力在于，盡管如此，你很可能依然很想跟著書上所說的去思考，去行動。