【實用】水滸傳讀書心得15篇
心中有不少心得體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的水滸傳讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
水滸傳讀書心得1
他接受招安，雖然處于好意，一來為兄弟們找個歸宿，二來可以名正言順地去精忠報國，鏟除奸臣。可是皇帝卻還是把宋江一伙人視為草寇看待，招安只不過是皇帝想利用宋江等108將為工具，去撲滅各地區大大小小的農民起義。其中在攻打方臘時，梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領戰死沙場。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領半路病亡。燕青、武松2人不愿要什么封賞，各自奔東西去了！最后只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領又先后被四大奸臣所害死，上演了一出遺恨千古的悲劇！
讀完這本《水滸傳》后，我的感想很深。如果宋江不去謀什么招安，而是去聯合江南人馬一起反抗昏帝，那么我相信，最后的結果一定是天下的`百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場時，有一位詩人不僅發出了感嘆：“宋江重賞升官日，方臘當刑受剮時。善惡到頭總有報，只爭來早與來遲”。但我卻覺得宋江的“善”并不是真“善”，與此相反，方臘的“惡”也不是真“惡”，而是為了打擊昏庸無能的皇帝，為天下的老百姓造福！不知大家可有同感
水滸傳讀書心得2
每一朵花蕾，都期盼著和風與熙日；每一位英雄都渴望著明君與朝政。，
才華橫溢，表現杰出的英雄正如同繽紛燦爛，耀眼炫麗的美麗花蕾，永遠都是聚光的焦點。我認為花朵不經過風沙雨雪的摧折，綻放不出動人的芬芳與色澤；英雄未曾有過痛苦艱難的洗禮，展現不出特異的氣度與風骨。
水滸中有一百零八位好漢，他們沒有和風熙日的拂照，而是飽經風沙雨雪的侵凌！在水滸中他們演繹出驚心動魄的一場場傳說。
讓我印象深刻的是魯智深，他是一個彪形大漢，身高約莫六尺，腰圍足有四尺，滿臉的胡子，一看，便是一位無惡不作的壞蛋吧！聽，遠處，有人在耍棒，賣膏藥，此人便是打虎將李忠！魯智深與兩位故人談笑風生，但李忠卻要賣膏藥，只見魯智深向觀眾說道：“全部都給我滾。”我看到了一個蠻不講理的魯智深。后來三人大吃大喝，忽然聽見隔壁傳來哭泣聲。魯智深趕緊沖過去，質問道：“發生了什么事？怎么哭哭啼啼的！”從這句話中，我又看到了一個與眾不同的他，魯智深并不是一個無惡不作的人，只是未曾發現而已。我敬重他，敬重他雪中送炭的品質。
這一百零八位好漢如花蕾，綻放出燦爛美麗的光芒；英雄在整個崛起、奮斗，開創的`過程中所迸射出光彩，這才是令人贊嘆的！
李逵，是一個天真樸實，粗魯直率的人物，雖然不免有一些性格上的缺陷，如殘暴嗜殺，粗俗蠻橫。但正氣凜凜，有英雄氣概。魯智深雖然粗豪，但其‘粗’與李逵不同，豪爽的性格是有深明大理的智慧。是個精細的人，做事往往謀定而動，看他故意挑三揀四，出爾反爾的賣肉方式，激怒鎮關西，好尋得動手借口，可以看出他與李逵的差異。
燦爛的花蕾，終有零落的時候；英雄，如美麗的花蕾，也將歸于殞滅，這是英雄的宿命，更是《水滸傳》這部史書最動人心魄的魅力。
水滸傳讀書心得3
俗話說“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這個暑假，我讀了不少名著，唯獨《水滸傳》這部小說是我印象深刻，受益匪淺。
《水滸傳》是中國古代四大名著之一。寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。形象的描繪了農民起義從發生、發展到失敗的全過程。作者是元末明初的施耐庵。
其中，我對盧俊義的印象最深。盧俊義是市民階級的上層人物。雖然他堂堂一表、凜凜一軀的'英雄形象和力敵萬人、通古博今的高超武藝都給我留下了很深的印象，可他不聽別人的勸告，總把忠言當惡言。
寫到這，我不由得想起我妹妹。前幾天，天上突然著小雨，妹妹還在外面悠閑地騎著自行車。我連忙叫妹妹進來，說一會兒下大雨了。我苦口婆心的勸她，她就是不聽。說時遲那時快，雨突然間越下越大了，直到這時，妹妹才慌忙地把車騎回來，渾身上下都被雨水淋濕了，像落湯雞似的。俗話說得好——“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。”好藥雖然是苦的,但是只有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的,但是卻對我們的行動有好處。
《水滸傳》使我受益匪淺。我還要繼續看下去，從中汲取更大的精神力量。
令人愛不釋手的《水滸傳》！
水滸傳讀書心得4
今天我讀了《景陽岡武松打猛虎》，文章講了：武松酒醉路過景陽岡，在明知山有虎的情況下，孤身過崗，赤手空拳打死為害鄉里的猛虎，為民除害的精彩故事。
讀了這篇文章，我知道了武松是一個好面子、機智、勇敢的英雄好漢。武松在知道山上有老虎的時候，他雖然有一些害怕，但他并沒有退縮，而是勇敢地沖上了崗子，并最終打死了猛虎。我在這里我看到了武松的機智和勇敢，但最讓我佩服的還是他那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。記我第一次辦手抄報，真不知道該怎么辦，我當時就想放棄了。爸爸知道后就鼓勵我，還對我說只有戰勝困難才能走向成功。聽了爸爸的話，我重新鼓起勇氣，經過努力我出色的.完成了手抄報。
在現實生活中，我們也應該像武松一樣，不畏困難，不向困難低頭，做個有“明知山有虎，偏向虎山行”精神的人。只有這樣才能闖過人生路上的重重困難，做一個成功者。
讀了這回，我不僅欣賞了一個精彩的故事，也學到了一種對我一生都很重要的精神。
水滸傳讀書心得5
《水滸傳》是我國的家喻戶曉的四大名著之一，這本書真實地描寫了宋代農民起義發展和失敗的全過程，諷刺了封建階級的黑暗和腐朽及統治階級的罪惡，贊頌了農民階級的反抗精神。
在這本書中，對于人物的形象刻畫得非常傳神，書里的一百零八個好漢都有自己鮮明的個性特征，他們個個都是英雄好漢，卻在朝廷的壓迫下組織了一支反對朝廷權力的隊伍。這支隊伍，就是“忠”與“義”的化身。
在這群人中，先不說宋江為人講義氣，樂于助人，也不提魯智深嫉惡如仇，有著俠肝義膽，也不講武松英勇無比，一拳打死了老虎。單單說滿腹經綸的吳用，他卓越的才華和頭腦已讓人敬佩不已，在這群幾乎全都會武術的人當中最為突出，因為只有他一個書生。但可以在這亂世存活的，又有幾個不是平凡之輩呢？想來他肯定也不是一名宵小之輩，能以一介書生的身份在梁山泊生存下來，委實不同凡響。
讀《水滸傳》不僅能夠感受到文中的人物魅力，還能夠了解當時的社會背景。作者通過自己的神來之筆將人物的經歷通過真實的環境，一環扣一環，吐出各個人物的遭遇。作者雖然并沒有直接道出當時的寫作背景。但是我們通過各個階級的人物描寫，可以體會到當時北宋末年統治階級的'腐朽和殘暴，揭露了當時尖銳對立的社會矛盾的殘酷和現實。朝廷官員欺壓百姓，無惡不作，讓那些有為之人不能為朝廷所用，所以導致了最后對封建的反叛。
但其實最令我印象深刻的，是這些人不甘就此認命，逆來順受，想闖出自己一片天地的精神氣魄。以宋江晁蓋為首逐漸新亞，四方豪杰上梁山。這些人聚集梁山的目的是替天行道，反抗腐朽的政治，他們齊聚忠義堂排座次，然而人的劣根性是不可改變的，再后來水滸英雄們一心招安，卻被朝廷利用，導致他們死的死，散的散，歸順的歸順，雖然他們之前一直與朝廷作對，可他們不反忠臣。可無論怎樣，朝堂的局面早已根深蒂固，就算水滸英雄們再怎么勇猛？可終究抵不過朝廷。
結局是悲慘的，一百零八個英雄好漢永遠無法重聚，世上再無梁山好漢，但他們的故事，卻世世代代的流傳下來，在時間的長河里經久不息。
仔細思考，時代的局限下，人物思想的局限下，他們又能有怎樣的結局呢？這本書令我感觸太深，我會把它當做我心中的經典，再三品讀。
水滸傳讀書心得6
當我捧著這本《水滸傳》時，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的好漢歌：“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”，頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。
“逼上梁山”是民間的一句俚語，是描寫一個人走投無路之下選擇的無奈之舉。？水滸傳？中的英雄個個都是歷經了無數的險阻，他們可以說是“仗義疏財歸水泊山，報仇雪恨上梁山”。水滸英雄的忠、信、義，讓我崇拜的五體投地，還有宋江的領袖才能、吳用的神機妙算、李逵的粗魯莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰、燕青的伶俐機靈……他們每個人都險象環生，他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢？
梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”。最終，他們在梁山上聚集了一百零八個頭領，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結局了，可沒有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當他們正要凱旋而歸時卻又奉命至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的`死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實就是想“借刀殺人”，而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子，他們在戰場上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經落到如此下場了，朝廷卻還不罷休，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運，宋江、盧俊義被毒死，李逵在宋江臨死時被拉去一同陪葬，吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣悲慘的結束了。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。如果不是閻婆惜的百般要挾，宋江又怎會殺了閻婆惜；如果不是高衙內的重重陷害，林沖又怎會手刃仇人；如果不是西門慶和潘金蓮殺死了武大郎，武松又怎會殺死西門慶和潘金蓮……
合上水滸傳的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會的黑暗與腐朽；我痛恨那些陰險兇殘的貪官污吏；我鄙視提出“借刀殺人”這個主意的人。同時，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運；我感嘆這一百零八個好漢的豪壯英勇；我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。
讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，讓我們用這種方式來紀念他們吧！
水滸傳讀書心得7
《水滸傳》是我國四大名著之一，也是我最喜愛的一本。其中，最令我有感觸的，便是《景陽岡武松打虎》這篇文章了。
作為中國四大古典名著之一的《水滸傳》，果然名不虛傳。
《水滸傳》有許多版本，京劇、評書以及電視劇，樣樣都有它的內容。然而讀一讀施老先生的原著，才是真正的原汁原味，痛快淋漓呢！人物對朝廷的不滿，一百零八好漢的'俠肝義膽和英勇氣魄，以及他們“路見不平拔刀相助的義氣正氣，真真令人佩服至極。
讀完《水滸傳》，令我念念不忘的，便是好漢們”路見不平拔刀相助“的魄力。在現代社會，也有不少的”不平“吧？然而人們的態度呢？路上遇到了麻煩，只會遠遠地避開。尤記得小悅悅，那個可憐的女孩。她在馬路被一輛輛汽車碾過，十幾位路人卻視而不見。唯有那位收垃圾的老婆婆，好心地將她送往醫院，最終卻也沒逃過那悲劇命運。那十幾位視而不見的路人，卻比不上那位盲老人。若是人及時伸出援手，那么小悅悅應該還在父母前玩耍吧”這個時代，人們的心仍比不上那幾百年前般的善良純凈了么？所謂“拔刀相助”，只怕已成了“拔腳就跑”了吧！
“滴水之恩，涌泉相報”，這是所有水滸好漢的俠義了吧。在現在，這俠義，只怕也已有了變化了吧？人們都記得，一位老人被車撞傷，兇手逃逸，老人被救卻誣陷救自己的恩人的事情。因為兇手跑了，所以老人寧可冤枉救自己的人，也要取得賠償。這也就是“報恩”了吧？即便尋到了兇手，老人卻拒死不認。這就是人心了吧？于是，即使“路見不平”，她難怪沒有人敢去“拔刀相助”了么？
或許，這便是虛構與現象的區別了吧。但是，有人想把虛幻的美好變成現實么？一定有不少人看過《水滸傳》，并為此激動奮發敬佩過。但為什么，不用實際行動來詮釋這《水滸傳》精神呢？在《水滸傳》書中，那些背景要比現在差多了，處處戰亂，人民起義。至于現在，人們生活在太平盛世里，生活安逸富足。在這些熱鬧繁華的城市里，若人的心可以更暖一些，豈不更好？
我敬佩《水滸傳》英雄，也向往一個人人善良溫暖的社會。我會開始，學習那“水滸精神”！
水滸傳讀書心得8
讀了《水滸傳》這本書后，我十分深刻的體會到了武藝不如智慧這一點。
就拿第四十二回《盧俊義上當》來講吧，李逵一路上很聽吳用的話，果然盧俊義順利上當，使得梁山伯又多了一位英雄好漢。可第四十七回《元夜鬧東京》中更是能體現智慧的用處——因為宋江沒聽吳用的話，不顧危險就去了京城，且帶了李逵這么個惹事的`人物，幸虧吳用神機妙算，兩人總是活著回去了。
不僅小說里武藝不如智慧，歷史上也是如此。
明朝明武帝朱厚照時期，寧王朱宸濠叛亂時，王守仁任汀贛巡撫，王守仁發覺寧王有叛亂之意后，因朝中寧王同黨頗多，所以他沒有上書朝廷，而是給他的上級———兵部尚書王瓊寫了一封信，信中索要了一樣東西————棋牌。棋牌持有者可調兵。，明朝對兵權的控制非常嚴格，即你得有名義上可以調兵的職位，還得有兵部尚書給的旗牌才可以調兵。此時，王陽明正是向王瓊要了這么一樣東西。結果王瓊還真給了。但又有一個問題出現在王陽明眼前———沒兵。可咱們王大人手里有棋牌呀，沒兵，自己招唄！于是南京方向來的流民乞丐就成了王陽明手里的兵。王陽明又偽造文書，離間了寧王與其謀士之間的關系，又用兵如神，一夜之間帶兵攻克了南昌。寧王聽到南昌失守后，不聽諫言，執意回救南昌。七月二十四日與王守仁軍在鄱陽湖相遇。這時雙方陣容大約如下：兵士：相同，將領：流氓草寇vs書生文官。話雖如此，但王陽明依舊憑借著自己的智慧戰勝并活捉了朱世豪。這就是智慧的力量。
話說三國時期，周瑜為難諸葛亮，要他在3天之內拿出1萬支箭。否則就要治他的罪，諸葛亮明知是周瑜心胸狹小，故意為難他，但他為了劉備能與孫權順利聯手抗曹，所以他忍氣吞聲的接受了。他運用智慧看到了魯肅的忠厚，從而找他借船借人。他運用智慧看到了江面三天后會起霧，從而精密地掐準時間，從曹營“借”來了一萬多支箭。這便是智慧的力量，
武藝不如智慧，若無智慧獨有武藝，如何有朋友，只會給自己四處樹敵！
武藝不如智慧，這是我在閱讀過《水滸傳》后的一個清楚的認識，我們或許可以擁有俠肝義膽，但更要擁有智慧。因為，若無智慧，無論你的武藝多么高強，擁有多少個俠肝義膽，都是不管用的。
水滸傳讀書心得9
去年春節期間，中央一套上演了電視連續劇《水滸傳》。為了更多的了解《水滸傳》，我特別到書店買來了原著，并且對其反復研讀了多遍。
小說描寫的是北宋時期宋江領導的'一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。小說以太尉高俅為中心，刻畫出了各個地區大大小小的、污吏和惡霸。比如：鎮關西、蔣門神、西門慶等等……。他們一個個面目猙獰，使整個社會暗無天日，民不聊生。所謂“，民不得不反”的事實，在小說中得到了充分的反映。小說中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節都描寫得繪聲繪色，引人入勝。
水滸傳讀書心得10
今天，我讀了《水滸傳》這部書，一想到一百零八位英雄好漢，心里就涌出一股贊嘆，他們有勇有謀，都是一些好漢，但被奸臣所害，被逼上了梁山。《水滸傳》里的故事令我回味無窮，如：三打祝家莊，魯智深拳打鎮關西，王教頭私走延安府等。但最令我回味的還是那第四十回合：梁山泊好漢劫法場，白龍廟英雄小聚義了
這個故事大概是這樣的：黃文炳道破假回書上破綻，戴宗被打成招，下進牢里，斬首之日，梁山好漢及李逵來救，李逵不分官兵百姓，舉斧亂砍，晃蓋喝止不聽。殺到江邊，二十九條好漢在白龍廟聚義。
梁山的好漢綽號也不少，比如說：宋江綽號：及時雨。李逵綽號：黑旋風等等，這些好漢都是被逼上梁山的。宋江原為山東鄆城縣一刀筆小吏，字公明，面目黝黑，身材矮小，平素為人仗義，揮金如土，好結交朋友，以及時雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發，宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山后，遣劉唐送來書信（招文袋）及五十兩黃金酬謝。不料，此信落入其妾閻婆惜之手。無奈，宋江怒殺閻婆惜，發配江州，與李逵等相識。卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救，在刑場把宋江救上梁山，坐了副頭領。后在攻打曾頭市時，晁蓋眼中毒箭而亡，遂坐上頭把交椅。日后，宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的.過程中，梁山好漢死傷甚眾，宋江本人也被所賜御酒毒死。晁蓋鄆城縣東溪村人，東溪村保正，本鄉富戶，人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。
這些好漢令人感到惋惜呀！這一百零八位英雄都是被奸臣逼上梁山的，也是被奸臣所害的，林沖本是八十萬禁軍教頭，可被高俅陷害，差點喪命，才被逼上梁山的。這些英雄好漢被我們寫進了書里，被我們寫進了腦海里，永遠都忘不掉的，正如臧克家所說：有的人騎在人民頭上“呵，我多偉大”可有的人情愿問人民當牛馬，那些騎在人民頭上的人，人民會把他們跌倒，那些給人們當牛馬的，人民永遠記住他。這一百零八位好漢有一個共同的特點：替天行道！
《水滸傳》真的令我回味無窮呀！
水滸傳讀書心得11
今天，我讀了《水滸傳》，這是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說，講的是108位好漢梁山結義的故事。
這108位好漢各有各的特征，各有各的'個性，但他們同樣歷經坎坷，披荊斬棘，辛苦地走到梁山結義。其中，我最愛的幾位人物是武松、林沖、魯智深。
“武松打虎”無人不曉。而武松正是一位行俠仗義，有勇有謀的人。在與猛虎的斗爭中，武松將老虎的力氣耗盡了一半，老虎把它的兩只前爪搭在他面前時，他一只手抓住老虎的頂花皮，另一只手死命的打老虎，沒多久就把猛虎打的七竅迸血，趴在地上不能動彈。武松被人們稱為“打虎英雄”，也是應得的。
林沖機智冷靜。在“林沖棒打洪教頭”中，林沖遭高太尉陷害，被發配滄州，到了柴進府上，柴進厚禮款待。洪教頭不信他是真教頭，要與他比試一番，幾個回合后，洪教頭被輕松擊敗，之后就灰溜溜的走了。
魯智深力大無窮，重情義。在“魯智深倒拔垂楊柳”中，魯智深趁著酒興，來到門外的綠楊柳前，脫去衣服，右手向下，左手向上，抱住了樹，把腰一挺，竟把那棵楊柳樹連根拔起。眾人見了，一齊拜倒在地，佩服魯智深力大無窮。
《水滸傳》里的好漢們各不一樣，但他們的目標都是替天行道，劫富濟貧，團結一心，在山寨中過快活日子。這本名著真實地描寫了宋代農民起義發展和失敗的過程，農民們不想在封建社會再過下去了，它們開始反抗，而有很大官職的人常常是到處作惡的。此書揭露了封建社會的黑暗，贊頌了農民們的反抗精神，而這正是許多人想要改變的。
水滸傳讀書心得12
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，是由明初文學家施耐庵先生撰寫的，它是中國歷史上最早用白話文寫出的章回體小說，流傳極廣，膾炙人口，成為后世中國小說創作的典范。書中記載了北宋年間以宋江為首的108個好漢聚義梁山，剿滅叛黨，卻遭到奸人謀害的英雄故事。
在這108個好漢中有許多奇怪的人物，他們都有綽號，如：玉麒麟魯俊義，智多星吳用，豹子頭林沖，急先鋒索超，小霸王周通……
在這本書中，《武松打虎》是我最喜歡也是最經典的`情節，堪稱家喻戶曉，下面我給大家闡述一下吧。
武松在回家看望哥哥的途中，來到陽谷縣地面。晌午，武松肚中饑餓，走進了一家酒店，喝完3碗酒后，想讓店家繼續篩酒，店家告訴他“三碗不過岡”。可武松覺得一點兒也不醉，連續讓店家篩了好幾次酒，一共喝了18碗，不顧店家阻攔，執意要過岡。到了山上，一陣狂風，跳出一只吊睛白額大蟲，朝著武松撲去。武松躲了3躲，之后一把抓住大蟲的頭，盡生平氣力，朝著大蟲面門上、眼睛上亂打亂踢。打了五七十拳后，大蟲的的眼里、口里、鼻子里都是鮮血，直到大蟲氣絕。武松下山途中，碰到兩個來打虎的獵戶，和眾人一起將打死的老虎抬下了山岡。武松因為為民除了一害，便被封為步兵都頭。從此武松威名大震。
這是一本耐人尋味的書，我們要學習書中108將的勇敢和堅強，在以后的生活或學習道路上遇到困難的時候，要用武松精神去披荊斬棘，憑借自己的智慧和正確的學習方法解決難題，努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。
水滸傳讀書心得13
最近，學校里進行了讀書漂流的活動，漂流到我們班的是水滸傳，水滸傳的作者是是施耐庵，元朝末年人，他是以為古代偉大的偉大的文學家，他創作的書水滸傳家喻戶曉，是四大古典名著之一。
從水滸傳中我了解了一個義字的許多含義。 別看一個小小的義字，只有三畫，但是對于有的人來說是很難做到的，是一個天文的目標，但對于另外一些人來說可是輕而易舉的，義字應該在我們的.人生目標里。
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個義字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個義字。由此可見，一個義字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。
《水滸傳》的一百零八位英雄中有一個叫黑大漢，他性情暴躁，很討人厭，經常為小事與他人斤斤計較，但他身上有一個特點，就是可以路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但義字卻滲透著我們的生活。
水滸傳中的義字，古往今來有多少英雄好漢都能做到，簡直數都數不清。
水滸傳可以讓我們知道許多英雄故事，讓我們知道水滸傳的英雄是多么的偉大啊！
水滸傳讀書心得14
我買了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來……
我讀書，那叫一個快，10分鐘不到，已經讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺山，讀完這一回合，我感覺到魯智深也蠻好的，比如：當金氏父女沒有盤纏時，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的'五兩銀子全部放在了桌上，幫忙金氏父女渡過難關。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮關西嘗了一些苦頭，但是，沒想到的是，那鎮關西經不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮關西與世長辭了，他沒想到自己竟殺人了，心里很擔心，俗話說的好：善有善報惡有惡報，以前，救過的金氏父女知恩圖報，又救了魯智深一命。
透過這一回合的故事，我明白了一個道理：我們在別人遇到困難時，我們要及時的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我堅信，我們的國家會更完美，就會少一些壞現象;如果人人都能這樣做，我堅信，再也不會有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的事情發生了;如果人人都能這樣做，我堅信，我們的國家秩序會更好，大家會更和諧的相處在一齊!哦，忘了說了，我們還要知恩圖報哦!
水滸傳讀書心得15
“從此梁山泊一百零八條好漢替天行道，劫貧濟富，打抱不平，團結一心，在山寨中過著快活的日子。”看完最后一句話，我松了一口氣，合上書。望著外面明亮的星空，感覺心里很充實，我看的是四大古典文學名著之一——《水滸傳》是元末明初的施耐庵寫的。
書中講述了來自五湖四海的一百零八位好漢，演繹了一段段曲折的傳奇故事。劍拔弩張的戰斗，跌宕起伏的情節，無不引人入勝。一百零八個鮮活獨特的個性，令人嘆為觀止。“魯提轄拳打鎮關西”、“林教頭風雪山神廟”等等經典情節，令人蕩氣回腸，熱血沸騰。
在這本書中，令我印象最深刻的是梁山泊三打祝家莊。事情的起因是時遷在祝家莊偷盜，與店小二發生矛盾，石秀一氣之下燒了祝家店，然后逃走。后來時遷被祝家莊逮捕，李家莊的`李應寫信給祝家莊，想讓他放人，結果他們回應的態度極其惡劣。后來宋江知道了這件事，十分氣憤，帶著各位英雄好漢，在莊邊安營扎寨，與敵人周旋，雖經幾次挫敗，但各位英雄也毫不氣餒，總結失敗的經驗和教訓，堅持不懈，不屈不撓，越戰越勇，最后終于攻破了祝家莊。
在這篇故事中，我其實特別欣賞宋江的智慧與勇氣。一次失敗不可怕，至少可以再來一次，但可怕的是依賴上了失敗，不肯總結經驗和教訓，任其落后與墮落，不去努力，不去堅持，不去戰勝！宋江最后經過千辛萬苦才打下了祝家莊，難道不是因為他與諸位英雄好漢有著精湛高超的武藝，堅定不移的信念，頑強不屈的勇氣與意志嗎？
這就像是初三的我們，臨近了中考，任務越來越繁重，學習科目和知識點越來越多，也越來越難，我們能否擁有像宋江一般的勇氣與意志，百折不撓，堅持不懈，奮勇直前，一路披荊斬棘，不管是再坎坷的路，也要咬牙堅持著走完。宋江正是因為這樣才攻破祝家莊，那么初三的我們是否也能這樣，互幫互助，一路沖刺，沖過中考，考上自己理想的高中呢？
加油吧！朋友們，臨近中考的朋友們！愿你們也能像宋江一樣，一路頑強拼搏，堅持不懈，相信勝利的果實就在彼岸，等著你們去摘取！
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