小學生讀書讀后感優秀
當認真看完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學生讀書讀后感優秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生讀書讀后感優秀1
又是一年清明節，當紛紛的細雨灑滿神州大地的時候，我們懷著沉痛的心情,讀完了《小兵張嘎》這本書，可是我的心卻久久不能平靜。
張嘎爹娘都死了，只剩下他的奶奶和叔叔，有一天鬼子把他最親的叔叔帶走了奶奶也被鬼子打死了。所以他跟隨著八路軍，為奶奶報仇雪恨，救回叔叔。
因為他是隊伍最小的，所以他經常被別人嘲笑和諷刺。但是他沒有被困難打倒，依然堅持。他的這種精神深深的打動了我，他在敵人面前臨危不懼，從容機智地想辦法解決困難，這一點是我們小學生身上所缺少的，我們遇到困難只會自我逃避，和他比起來真是慚愧啊！我們的學習環境、生活環境都比他們強百倍，我們應該怎樣對待學習和生活中的挫折呢？
我們年輕的一代肩任著祖國的重任，也關系到祖國的未來。我們必須多學習、多鍛煉，全面提高自己的素質，努力使自己的.羽翼豐滿起來，像張嘎那樣，做生活的強者，做祖國建設的有用的人才，這樣才對得起愛護我們的家長，關心我們的老師，培養我們的祖國。
細雨依舊在飄灑，但我卻已熱血沸騰，我要高聲疾呼：我是一只奮起雛鷹，我要更加堅強，不畏艱險，努力拼搏，為中華之崛起而奮斗！
小學生讀書讀后感優秀2
花了一個月的時間,我讀完了《愛的教育》。
這本本書通過小男孩安利柯的日記,表現了在學校和家庭中,老師對學生的關愛以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。
《愛的教育》文字簡單樸實,描寫的也是極為平凡的人物其中流露出人與人之間的真摯情感卻讓人感動不已。例如,馬可爾萬里尋母的.故事。故事中馬可爾的媽媽在工作期間,一直和家里保持著聯絡。可自從有一次他媽媽寫信說身體不適之后,就和家里失去了聯系。收不到媽媽的信,馬可爾非常的不安。最后,13歲的馬可爾決定去尋找媽媽。父親也相信兒子一定能成功。
馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷經了艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。他憑著堅持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到了病的奄奄一息的媽媽……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親的愛而熱淚盈眶。想想自己,和馬可爾同樣的年齡,卻常常惹媽媽生氣。為了芝麻綠豆大的小事沖媽媽發火。回想起來,真是太不應該了。
愛是我們經常掛在嘴邊的字,可有的時候,我們常常會忽略對身邊親人的愛。
其實,如果我們靜下心來,細細品味周圍的一切,就會發現,在這個世界上,居然有那么多人疼我們,愛我們,幫助我們,我們多么幸福啊!
小學生讀書讀后感優秀3
在這個寒假里，我猜大家都過的很充實吧，沒錯，我也一樣，因為在家待著很郁悶，所以我都用讀書來打發時間。媽媽給我買的書很多，其中我最喜歡
的就是《逃離馬戲團的熊》作者是沈石溪，他是一名作家，接下來我給大家介紹一下。
《逃離馬戲團的熊》這本書每一章都很有趣，其中有一章很精彩，就是《逃離馬戲團的熊》這里面講了熊很乖巧，馴良后來被人類排擠，離開了馬戲團，到了一個森林里，覺得寂寞，想回去，回去又害怕。就這樣，他每天都在林間空地上轉著圈，它還翻筋斗，跳舞，假死，“復活，”直到有一天，一位滿臉蒼白的人，她以為是穿緊身褲那個人呢？結果他在背后拿了一把槍，舉起來，只見火光一閃，它聽見“砰”的一聲，不知什么東西猛地拍了一下他的'耳朵很疼，很痛，又委屈，又吃驚，他號叫起來，狂怒的追殺，可是那個人已經躲了起來，它累了，找到了一個沒有人煙的地方。有一天他發現一個窩棚，進了窩棚，吃起了東西，出來的時候又一次被人類排擠……最后他冬眠去了。
讀完這篇文章，我希望大家要愛護和關愛動物，因為動物也會給我們人類帶來樂趣與幫助。所以我們要做一個善良的人。
小學生讀書讀后感優秀4
小學生優秀作文300字：讀《小小的陽光》有感
孩子的心靈總是天真美好的，也懂得去同情他人，埃爾莎小姑娘就很可愛。 埃爾莎一家住在一座小山坡上，埃爾莎很快樂，每天享受著田園風光和陽光。可是，奶奶卻享受不到，，因為她的房間朝北，太陽不會進去。天真的埃爾莎曾經要求把房子轉一轉，可爸爸說：“房子太大，不能轉。”于是埃爾莎就把陽光包在衣服里，帶給了奶奶，可是到了奶奶的房間里，陽光就消失了。奶奶笑著說：“埃爾莎你就是最好的'陽光。” 瞧，埃爾莎真富有同情心，也是天真可愛的。我也有這樣的事情。有一次，我和媽媽上街，看見一個殘疾人正在乞討，我就對媽媽說：“媽媽，你看那個人多可憐呀！你給他一點錢嘛。”媽媽說：“好，我給他。”于是，媽媽就放進去五元錢，我高興極了，拍了拍手。 其實，“人之初，性本善。”每個人小時候都是很善良的，但由于生活在不同的環境下，所以成了不同的人。
小學生讀書讀后感優秀5
最近，我讀了《斑羚飛渡》中的第一個故事《再被狐貍騙一次》。合上書，那動人的故事情節歷歷在目，令我回味無窮。
一聽到狐貍這個詞，你可能會想起一些上當受騙的事。但你有沒有想過，狡猾的狐貍不惜用自殘的方式來讓你上當？《再被狐貍騙一次》那只公狐貍騙了“我”兩次：第一次，“我”提著一只雞回家時被它騙走了：第二次，“我”又被這只狐貍騙了，只是為了它的家人不被“我”捉走。
最精彩的片段是：公狐貍竟然為了家人的安全，把自己的頭撞破，撕下自己身上的皮，又把自己的.腿咬斷。
這篇文章告訴我，其實動物也有人一樣的豐富思維，也和人一樣有情有愛，只不過它們不會說話罷了。從這一點來說，我們要向這只狐貍學習，做一個有責任心的人。
小學生讀書讀后感優秀6
我讀了《我不再生氣》這本書，它寫了很多教你學會寬容的故事，其中《任性的王子》最讓我難忘，
《任性的王子》寫了：從前，有一個隨心所欲的王子，只要他不高興，就上躥下跳，直到自己累了為止。皇宮里的人都怕他。有一天，鄰國的'孟娜公主來了，王子愛上了她，卻不知道怎么想孟娜公主表白，就生病了，大夫診斷出他是愛上了什么人才會這樣的，王子才不好意思地說了出來。國王邀請孟娜公主來，并告訴了他們真相。想不到孟娜公主卻批評了王子一頓，就頭也不回地走了。
讀了這個故事，讓我明白了：做事不能太任性了，不能像書中寫的王子一樣，老是生氣，鬧個沒完，這樣會影響他人。總之，任何人和別人相處要會掌控自己的情緒，不能隨心所欲，在生氣之前，要為別人著想。
小學生讀書讀后感優秀7
魯智深打死鎮關西，官府到處捉拿他。他只好到五臺山當和尚。可是寺廟里的規矩太多，不能喝酒不能吃肉，還要每天念經，魯智深根本受不了。他就出了山門看見一個漢子挑著一副捅上來，魯智深問裝的什么，漢子說酒，他問多錢一桶，漢子說這酒只賣給寺內火工、轎夫、干雜活人吃，不敢賣給和尚。魯智深大怒。漢子見事不妙，挑著捅就要走，魯智深趕上一腳踢的漢子說不出話來。不多時把酒喝完了一搖一晃地向寺里走去，管家問他你是出家人怎么能喝酒，凡是破戒喝酒的`一律打四十板子，趕出寺廟，魯智深一聽大罵，你們敢打我，我就和你們打，管家實在管不了就報告長老。長老是一個很慈祥的老頭，長老得到消息急忙出來喝道，智深不得無禮，智深認出是長老，酒也醒了，這才來行禮。長老把智深狠狠的訓了一頓。轉眼到了第二年又犯了比上次更厲害的事，又喝酒又打人。長老沒辦法說智深你多次違反寺規我也不能留你了。收拾好行禮下山吧、
這個故事告訴我們一個道理有了錯誤就要及時改正，知錯不改誰也幫不了你。
小學生讀書讀后感優秀8
如果有人問我你最喜歡哪本書我會毫不猶豫的說：“當然是《法布爾昆蟲記》了!”要想明白我是怎樣跟這本書結上“緣”的呢那就要從一件事情說起了。有一天放學，我興高采烈的地整理著書包，心想：“放學嘍!放學嘍!能夠回家了!”忽然，教師說：“壽晨宸，放學后請在教室里等我一下!”然后，蔣教師給我推薦了這本書，要我和這本書做好朋友，我第一眼就喜歡上了這本書。還真得感激蔣教師呢!
這本書用我們小朋友們能看懂的語言來栩栩如生的描繪昆蟲，讓我們能很輕易的明白昆蟲的習性和特性，比如它把螳螂比作貪吃的斗士，連丈夫也吃掉了，把躲在一旁的小螽斯嚇得急忙逃回昆蟲村;還用詩的語言來描述昆蟲，比如要怎樣樣來形容蜜蜂的美麗呢他用了綠寶石、紅寶石、鉆石......我是會飛的寶石!我是世界上最美麗的蜂!
我更敬佩這本書的作者——法布爾，他是一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，一位用心去觀察，用愛去體會的.科學家，昆蟲在他的筆下是生動，美麗，聰明，勇敢的。他要讓厭惡這些小東西的人們明白，微不足道的小小蟲兒有許多神奇的本領!
小學生讀書讀后感優秀9
撿垃圾的人，都是窮人，也都是卑微的人，但文中的老頭、中年婦女與小女孩，雖然也都是那么不起眼，可他們的心都是善良的。老頭也是窮人，但面對著母女倆傷心的.淚水，他讓出了自己的三個瓶子；母女倆能得到別人的幫助與同情固然不錯，但中年婦女還是叫女兒把瓶子還給老頭。那老人為什么要把瓶子給她們？讓他們重新鼓起勇氣面對生活啊；母女倆為什么要把瓶子還給老頭？“其實大家都挺不容易的。”中年婦女說的話，真是不錯。如果他們要了那三個瓶子，她們今晚或許能吃飽飯了，但老頭就不一定了，不然老頭在拿第三個瓶子的時候，為什么要猶豫？啊，卑微的人都有高尚的心靈呀！也的確是這樣，他們生活雖然卑微，但作為可以高尚；外表雖然貧窮，但心靈，他們最富有！
小學生讀書讀后感優秀10
《最后一頭戰象》的作者是沈石溪，他寫的都是最能吸引讀者的動物小說。
主要講了一九四三年日寇侵占緬甸，象兵迎戰，結果只有一頭幸存，其它八十多頭象全部戰亡。人們都很尊敬它，給予它很好的照顧。戰象每天吃香蕉，喝泉水，過得無憂無慮。后來它老了，沒力氣了，它開始絕食，大家都說它快死了。
在生命的.最后一刻，戰象披上象鞍，告別寨子，又回到了當年戰斗過并埋戰象的地方。它和同伴們一起，平靜地去了 ……
那頭戰象沒有在臨死前回自己的象冢，而是回到了犧牲的同胞坑里。它也是有感情的，死了也要和伙伴們在一起。
這只是本書中其中的一個故事，另外作者還講了幾篇關于象、野豬和熊的故事。野豬懂感情通人性，熊憨厚又兇猛……
沈石溪的動物小說，告訴我動物活在世界上也有自己的生活圈子、自己的感情、自己的習性。 讓我學習尊重每一個生命。
小學生讀書讀后感優秀11
在朱克曼家的谷倉里，生活著一群可愛的小動物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對好朋友，他們每天快樂地生活著。
可是有一天，母鵝告訴了他們一個可怕的消息，打破了谷倉往日的寧靜--主人把小豬養肥了，只是為了將來把小豬做成熏肉火腿，讓自己大飽口福。悲痛欲絕的.小豬似乎只能接受將來任人宰割的日子。可這時看似脆弱渺小的蜘蛛卻用細小的聲音對洛桑說："沒關系的，讓我來幫你。相信我，我會給你一個安享天年的未來。"于是，夏洛便花了一個晚上用盡全力織出了被人們視為奇跡的"網上文字"。不僅徹底逆轉了小豬的命運，還讓它一舉拿下了一場大賽的特別獎。夏洛做到了，可這時，夏洛卻已經踏上了黃泉路…看了這本書后，我感慨萬千。我們要學習夏洛這種舍己為人的精神，這正是我們當今社會所缺少的。
人與人之間需要關心，需要幫助，更需要愛。正如一首歌中所唱到的：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
小學生讀書讀后感優秀12
寒假里我讀了《再被狐貍騙一次》。這是一位著名動物小說大王的作品：沈石溪。在這些書里，可以得到很多動物的資料，有的還很感人。希望大家讀一讀這本書。
這里有一句話令我難忘：小公狐黑鼻頭的身體蹭動著石槽前的蒿草，發出了聲響。母狐蝴蝶斑聽到動靜后，聳動鼻翼嗅聞了幾下，那張死氣沉沉的狐臉剎那間變得鮮活，就像枯萎的花突然間被雨露陽光滋潤了一樣，顯得神氣勃勃。這句話非常好我一定要摘抄。
讀完這本書后，我的'感受是：對已被清窩的小狐來說，生活就是一場災難，生活就是一場競爭，你必須獨自去闖、去拼、去搶、去奪屬于你自己的窩巢和領地。你沒有退路，沒有避風港，沒有安樂窩。你是強者，你便擁抱生活；如果你是弱者，只能被生活無情的淘汰。
小學生讀書讀后感優秀13
一天有24個小時，有的人認為一天的時間很長，其實不是的，在你的眼前24個小時可能是一個很長的時間段。但是這一天并不長，除去我們休息吃飯和睡覺的時間，學習或工作的時間只有短短的8個小時，我們應該學會珍惜時間。
課文中有一句話是這樣說的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話主要說的`是再多的金子也買不起，那流逝了的美好時光。我們怎么樣才能節約時間呢?早晨我吃飯快一點就能節約出10分鐘，有了這10分鐘我就能多讀10分鐘的古詩。中午我把媽媽布置的作業做快一點又節約了十分鐘，這10分鐘我就可以看一會兒自己喜歡的書。下午我寫作業快一點就可以再節約出10分鐘，在這短暫而寶貴的10分鐘里，我可以預習明天上的課程。
一天下來我就能節約出30分鐘，看似不起眼的30分鐘卻讓我學到了許多的東西。我覺著這就是和時間賽跑的節奏。
小學生讀書讀后感優秀14
長襪子皮皮頂著一頭胡蘿卜顏色的頭發，兩根硬梆梆的辮子直直的豎著。她的鼻子像一個小土豆，上面長滿了她最喜歡的雀斑。長襪子皮皮的大嘴巴里的牙齒很漂亮，整齊潔白。她的衣著更奇怪，穿著由一塊紅布一塊藍布拼成的連衣裙。兩條又細又長的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的長襪子。腳上的鞋子很大，足足是她腳的一倍……
長襪子皮皮還是一個大力士，可以輕而易舉的.托起她的伙伴：托米、阿尼卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬；長襪子皮皮是個富有的小財神，花不完的金幣讓她能買糖果和玩具給小朋友們……
長襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親一直沒回來。但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺；想上學就上學；想冒險就冒險；想野餐就野餐……就這樣，她膽大，而且什么都會做，也很聰明。
長襪子皮皮在我心中的地位很深，是作者用童心和愛心寫出了皮皮的自由自在和對小伙伴的愛。長襪子皮皮是我的心靈好伙伴。
小學生讀書讀后感優秀15
自由自在是一種幸福，而不是通往幸福的的路。還有一條路，就是被別人重視。不過，既想自由自在也想被別人重視就一定要激發自己的潛力，讓別人知道世界上有你的名字。
許多人想像小鳥一樣自由的在未來的天空下飛翔，像魚兒一樣快樂的在遼闊的大海里游泳。但是許多人發現，金窩，銀窩，不如自己的狗窩，又溫暖又舒適，總是能感覺到幸福。大家卻不會做的自己，做勝的'自己，不僅能自由自在，而且又能得到大家都重視。難道這樣不更好嗎？相信自己能做好，的自己，與別人比賽可以比不過，但是，決不能輸給自己呀！如果輸給了自己那你還有資格與別人比賽嗎？豈不是自相矛盾嗎？難道你不覺得羞愧嗎？大家去做無畏的抉擇還不如重新選一條更好的道路，難道不是嗎？不是別人跟你過不去，而是你自己跟你自己過不去，去進退兩難的困境里。幸福與快樂不是別人的，而是你自己的，去二選一不是辦法，讓自己過得好一點難道不重要嗎？
最有志氣的選擇是選擇一條屬于自己的的路。
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