(熱門(mén))讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，歡迎大家分享。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀因偶然搭錯(cuò)了車(chē)而來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)。它在時(shí)代廣場(chǎng)遇見(jiàn)了愛(ài)它的小主人——瑪利歐和兩個(gè)好朋友——塔克老鼠和亨利貓。然而是不是老天對(duì)它不公，它因半夜磨牙吃掉了主人家辛苦掙來(lái)的兩塊錢(qián)后來(lái)因?yàn)殚_(kāi)聚會(huì)把報(bào)攤給點(diǎn)燃了。但在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它演奏了瑪利歐他媽媽最?lèi)?ài)的曲子——《重歸蘇蓮?fù)小贰Ｔ谝魳?lè)老師史麥德利先生的幫助下，它成了紐約最有名的歌星，白利尼一家賣(mài)的報(bào)紙也成倍增加。但成名的'柴斯特功成隱退，終于在它朋友們的幫助下回到康涅狄格州的故事。
看到這里，大家都會(huì)想：為什么它（柴斯特）會(huì)功成隱退，而不繼續(xù)“名利雙收”呢？
其實(shí)，這里面涉及一個(gè)很大的問(wèn)題：自由。“快樂(lè)”和“出名”像是三明治外面的兩層，中間是“自由”的餡餅。柴斯特要想一想，它到底要吃哪一層。
正如它的朋友——亨利貓所說(shuō)，“既然柴斯特的一生是自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)，孰樂(lè)？
這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》試圖給我們的答案。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
二年級(jí)的時(shí)候我讀了一些以動(dòng)物為主角的故事，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是其中之一。雖然這本書(shū)是關(guān)于動(dòng)物之間的友誼，但是它讓我思考人和動(dòng)物，人和人之間的關(guān)系。
因?yàn)橐桓D腸，柴斯特被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。他遇到了聰明仗義的塔克，忠厚老實(shí)的亨利以及報(bào)攤小主人瑪利歐。瑪利歐細(xì)心照顧柴斯特，還跑去唐人街買(mǎi)了一座寶塔形的蟋蟀籠子為它安家。下面的故事高潮迭起，看似在意料之外卻在情理之中。因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng)，柴斯特在夢(mèng)中誤吃了一張鈔票，塔克卻用一生的積蓄幫他重獲自由。可一波剛平，一波又起。在一次晚宴中，三個(gè)動(dòng)物小伙伴意外地引起了一場(chǎng)火災(zāi)。塞翁失馬，焉知非福。柴斯特憑著無(wú)與倫比的音樂(lè)天賦取得了瑪利歐媽媽的原諒，并在紐約開(kāi)始了最輝煌的時(shí)刻，也為不景氣的報(bào)攤帶來(lái)了人氣。可就在這時(shí)，功成名就的柴斯特決定歸隱田園，過(guò)自己喜歡的生活。
我喜歡故事里的塔克，因?yàn)槲乙彩菍偈蟮摹９适吕铮鲜蠛拓埐皇鞘莱鸲鞘澜弧９适轮兴说男蜗笈c《夏洛的網(wǎng)》中坦普爾頓截然不同——那個(gè)“不講道德，沒(méi)有良心，無(wú)所顧忌，不想別人，毫不正派，沒(méi)有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心，沒(méi)有內(nèi)疚，沒(méi)有高尚的感情，沒(méi)有交情，什么也沒(méi)有”的老鼠。既然貓和老鼠都成了朋友，人和人之間是不是更應(yīng)該和平相處，不要打架呢？
塔克很聰明，“有一項(xiàng)專長(zhǎng)，它很能判斷別人的個(gè)性，不管對(duì)方是動(dòng)物還是人”。當(dāng)柴斯特要被瑪利歐媽媽掃地出門(mén)時(shí)，塔克嗅出了瑪利歐媽媽的心情，柴斯特唱起了她最喜歡的歌。雖然察言觀色是一種生存技能，可是不能用過(guò)頭，要不然自己也不快樂(lè)的。
塔克仗義、善良，有愛(ài)心。它用一生的積蓄幫助柴斯特的事例說(shuō)明了友誼比金錢(qián)更可貴的道理。夜深人靜時(shí)，塔克看到瑪利歐還要看管報(bào)攤亭，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這個(gè)可憐的孩子還是早點(diǎn)回家去算了。”“它喜歡每一個(gè)對(duì)瑪利歐好的人”，所以它也喜歡瑪利歐的朋友。這是愛(ài)屋及烏吧！
讓我驚訝的是，塔克學(xué)會(huì)了“克勤克儉”。它說(shuō)，“我見(jiàn)過(guò)許許多多的老老鼠，就因?yàn)樗麄兤饺諞](méi)有積蓄，最后都是孤苦伶仃地爬進(jìn)窮苦無(wú)依的墳?zāi)埂薄Ｕ驗(yàn)樗诵量嗟財(cái)�錢(qián)，才能幫助柴斯特。成為紐約最富有的老鼠以后，塔克既不是“守著這些世俗財(cái)產(chǎn)抵死不放”，也不“像個(gè)下三爛似的”，而表現(xiàn)得很有鼠教。塔克的高貴讓我明白，如果我有錢(qián)了，我也要做一個(gè)愿意分享、心胸開(kāi)闊、善良大方，樂(lè)于助人的人。
雖然柴斯特的音樂(lè)天賦是故事主要的地方，但柴斯特選擇快樂(lè)而不是出名才是讓我深思的地方。柴斯特的朋友理解和支持它。塔克說(shuō)：“正當(dāng)它處在巔峰的時(shí)候，把一切都放棄掉，這是多么不凡的舉動(dòng)。”亨利說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”瑪利歐說(shuō)：“如果說(shuō)它在這里不能夠感到快樂(lè)的話，我倒希望它根本沒(méi)有來(lái)到紐約。”柴斯特的.朋友雖然生活在大城市，但沒(méi)那種人人渴望出名，希望有錢(qián)的想法，這是令人欣慰的地方。如果我身邊也有這樣的朋友，我也要珍惜他們。唐人街馮賽講的蟋蟀（西帥）的神話，不也暗示了故事里誠(chéng)實(shí)、知恩圖報(bào)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)捏皢幔窟@不就是我要學(xué)習(xí)的做人之道嗎？
我也像瑪利歐一樣喜歡動(dòng)物，熱愛(ài)自然。瑪利歐對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有目的的。當(dāng)瑪利歐第一次見(jiàn)到蟋蟀時(shí)雖然它渾身臟兮兮的，但瑪利歐沒(méi)有嫌棄它，而是拿紙把它擦干凈，還給它買(mǎi)了一個(gè)籠子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)蟋蟀吃的東西不對(duì)時(shí)，瑪利歐專門(mén)去唐人街請(qǐng)教馮賽如何喂養(yǎng)。史麥德利先生和瑪利歐媽媽也喜歡蟋蟀，只因?yàn)樗母杪暷軒?lái)好運(yùn)。我從瑪利歐身上看出，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地對(duì)待動(dòng)物和人，不能因?yàn)橛泻锰幘拖矚g他們，沒(méi)有用就扔掉他們。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本溫馨的書(shū)。我希望身邊能有像塔克、亨利、柴斯特和瑪利歐那樣的好朋友。我希望人們能像瑪利歐那樣不為任何目的與人和動(dòng)物相處。我希望人與人，人與自然能和諧共處。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的主人公是柴斯特，它是一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀。機(jī)緣巧合下，它隨著一只野餐籃子來(lái)到了繁華而又冷漠的大都市，并在時(shí)代廣場(chǎng)憑借著如歌的鳴叫結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的小男孩——瑪利歐，還有聰明的老鼠塔克和忠厚的貓亨利。盡管柴斯特幸運(yùn)地結(jié)交了不少朋友，卻也不幸地惹了一些麻煩：他在夢(mèng)中不小心把主人一家的錢(qián)當(dāng)作桑葉吃了，害得貧困的瑪利歐一家雪上加霜。偏偏禍不單行，柴斯特后來(lái)又不小心引起火災(zāi)，給瑪利歐一家賴以為生的報(bào)攤造成了不少打擊。好在柳暗花明又一村，柴斯特在朋友的大力幫助下得以挽回?fù)p失。塔克傾囊相助，還和亨利一起鼓勵(lì)天生有著美妙歌喉的柴斯特在報(bào)攤開(kāi)演唱會(huì)，以此吸引顧客。最終，柴斯特極具特色的歌喉帶著他和他的主人一家走出困境，擁抱了全新的幸福生活。
看完柴斯特的故事，我早已忘記他是一只小小的蟋蟀，仿佛他是一個(gè)跟我一般大的小男孩，我真羨慕他精彩的生活。他的'生活充滿了偶然，有偶然收獲的友誼，有偶然犯下的錯(cuò)誤，更有偶然遇到的機(jī)會(huì)。正是這一個(gè)個(gè)偶然，讓他的人生變得多姿多彩。柴斯特不僅珍惜友誼，也珍惜機(jī)會(huì)，他不浪費(fèi)自己的天賦，而是勤奮練習(xí)唱歌，讓自己在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)可以大放異彩，逆風(fēng)翻盤(pán)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我的心久久不能平靜：友誼！友誼！這就是友誼，偉大的友誼！這本書(shū)講的是：在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于找到了自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)--演奏音樂(lè)，但是，最后柴斯特因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)在老鼠塔克、亨利貓的幫助下，乘了回到自己家鄉(xiāng)的那班車(chē)……
這本書(shū)最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)，將小主人媽媽的兩元紙幣當(dāng)成葉子吃掉了！如果它的小主人不能將錢(qián)如數(shù)歸還的話，那柴斯特就得永遠(yuǎn)呆在籠子里，失去自由。但在這個(gè)時(shí)候，老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢(qián)，彌補(bǔ)了柴斯特的.過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得了自己的自由。
這錢(qián)可是老鼠塔克一生的心血啊！本來(lái)它是要留著給自己養(yǎng)老的，但為了彌補(bǔ)柴斯特的過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得自由，它拿出了自己多次冒著生命危險(xiǎn)撿來(lái)的錢(qián)，給柴斯特彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。它為了這錢(qián)被人類(lèi)差點(diǎn)踩死；變成小孩的玩物；被人追著打……用生命作賭注撿來(lái)的錢(qián)，就因?yàn)椤坝颜x”二字，幫助朋友恢復(fù)自由，全沒(méi)了……老鼠塔克捐錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明了：友誼無(wú)價(jià)，友誼永遠(yuǎn)比金錢(qián)要寶貴！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕瑏?lái)到人情冷落的紐約的中心——時(shí)代廣場(chǎng)。在地鐵站中，它遇見(jiàn)了聰明機(jī)靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠(chéng)、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次，它燒了瑪利歐的一些報(bào)紙，他媽媽大為惱火，柴斯特用它優(yōu)美的音樂(lè)回報(bào)了她。它的音樂(lè)天賦出來(lái)，整紐約只有它那優(yōu)美動(dòng)人的叫聲，讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的些斯特卻想回到鄉(xiāng)下，在朋友的'幫助下它又回到了別的農(nóng)場(chǎng)。
這是一份多么真摯的友情呀！從中我想到了父母之愛(ài)。一次我發(fā)高燒，在醫(yī)院掛了好幾瓶水，全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水，又是給我配藥，忙得不可開(kāi)交，還給我講故事。
在這中，我又想到了老師之愛(ài)。有一次，我才上二年級(jí)，參加了第一次作文比賽，心進(jìn)而“撲通撲通”跳個(gè)不停，我十分激動(dòng)，老師安慰我說(shuō)：“別緊張，不用著急，只要保持平常狀態(tài)，好壞也沒(méi)有什么關(guān)系！”
從中，我又想到了同學(xué)之愛(ài)。有一次，我忘帶豎笛了，心急如焚，盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風(fēng)順，盛毅卻為了我受到影響。
“啊！”友情真是人們最好的東西，無(wú)處不在，有了它，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
一聽(tīng)到這個(gè)名字，大家可能會(huì)覺(jué)得十分的平常，其實(shí)啊，你們錯(cuò)了，當(dāng)我?guī)阕哌M(jìn)書(shū)的海洋時(shí)，你們就會(huì)覺(jué)得不同尋常了。
這本書(shū)是美國(guó)作家喬治塞爾登的著作，里面講了一只蟋蟀—柴斯特因貪吃而跳進(jìn)了人類(lèi)野餐的籃子里，被迫離開(kāi)了家鄉(xiāng)康涅狄格州的草場(chǎng)，來(lái)到了繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。最后，他又遇到了愛(ài)他的小主人瑪利歐和他那無(wú)微不至的好朋友塔克老鼠與亨利貓。
記得出版社周刊曾說(shuō)過(guò)一句話：“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯感情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。”我想：如果世界上每一個(gè)人都有對(duì)自己無(wú)微不至的好朋友，這個(gè)世界不就充滿了信賴、更加美好了嗎？
在這本書(shū)中，我印象最深刻的句子就是這一句：“他們對(duì)我這么好，我不能這么逃之夭夭。”這句話充滿了堅(jiān)定和誠(chéng)實(shí)。那是一天夜晚，柴斯特因夢(mèng)游而吃掉了瑪利歐全家的血汗錢(qián)兩元鈔票，為了逃避，塔克老鼠給柴斯特出了許多主意，比如，將那一半的錢(qián)吃掉；把錢(qián)的邊緣貼上膠帶當(dāng)一元用；假裝什么事也不知道，飛速地逃跑……可柴斯特卻一一否認(rèn)了，他覺(jué)得，自己犯得錯(cuò)誤，就應(yīng)自己擔(dān)當(dāng)。
再看看我，記得一次我不小心碰掉同桌的書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有去承擔(dān)錯(cuò)誤，而是溜之大吉，逃之夭夭。當(dāng)我看了這本時(shí)，才認(rèn)識(shí)到了自己的不足，給同桌道了歉。今后，我決定向柴斯特學(xué)習(xí)，做個(gè)敢于承擔(dān)的人。
我還十分佩服柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。柴斯特是個(gè)十分獨(dú)特的蟋蟀，他可是家喻戶曉的音樂(lè)家哦！在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻Ｃ慨?dāng)他奏起音樂(lè)時(shí)，所有的`人都會(huì)陶醉。柴斯特曾還奏過(guò)重歸蘇蓮?fù)信c阿依達(dá)，讓白利尼老媽感動(dòng)起來(lái)了；他還奏過(guò)萬(wàn)世磐石和基督精兵進(jìn)行曲讓史麥德利先生十分的驚訝；他還在所有人面前奏過(guò)小夜曲、星條旗永不落和兇手羅齊的一首六重唱。每一首歌，每一個(gè)音韻，每一個(gè)聲音都很讓大家如癡如醉。人們覺(jué)得，柴斯特真是一個(gè)“活生生”的絕世音樂(lè)家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀真是一本“五味俱全”“無(wú)所不有”的書(shū)籍啊！里面不僅講述了故事，還講了許多知識(shí)，更講了深刻的人生道理。所以，這真不愧是獲得了全國(guó)兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書(shū)，很值得我好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)會(huì)其中更多的“精髓”。
怎么樣？現(xiàn)在知道了吧！這本書(shū)可是非同小可哦！是一本絕對(duì)值得細(xì)讀品鑒的書(shū)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
一只因?yàn)榕既淮铄e(cuò)了車(chē)的小蟋蟀柴斯特，從康涅狄格洲鄉(xiāng)下來(lái)到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，幸運(yùn)地碰到了愛(ài)它的主人瑪利歐，還有他忠誠(chéng)的朋友亨利貓和塔克老鼠。在亨利和塔克的幫助下，這只小蟋蟀竟然鴻運(yùn)當(dāng)頭，福星高照，一不小心，竟在一夜之間變成了地鐵車(chē)站里的演奏明星！柴斯特在車(chē)站傾心演奏者《重歸蘇聯(lián)托》、《阿依達(dá)》和莫扎特小夜曲等優(yōu)雅曲目。優(yōu)美的樂(lè)曲立刻吸引了人們的目光，匆匆趕路的旅客們不禁駐足傾聽(tīng)，演奏會(huì)每次都是掌聲如潮。
可是小蟋蟀柴斯特的音樂(lè)事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻突然做出決定，要從此“掛弦”隱退，回到老家康涅狄康涅狄格洲去，過(guò)從前那種雖然不知名卻平靜的生活。其實(shí)這里面間隔著一個(gè)問(wèn)題就是：自由和快樂(lè)。是啊，榮耀雖然是件好事，但卻讓它感到十分疲倦，柴斯特累了！它懷念家鄉(xiāng)，懷念過(guò)去自由自在的生活，他不想為了他人的掌聲而活，他不想為了錢(qián)幣而活，它要為自己的快樂(lè)而活。
自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)？孰樂(lè)？我想到了我自己。
我也有我自己的夢(mèng)想，這可不是爸媽給我設(shè)計(jì)的夢(mèng)想。我想去大草原生活，長(zhǎng)大后我要在美麗的大草原上蓋一間舒適的小木屋，我要在小木屋旁邊開(kāi)墾一個(gè)小園子，小園子里種著紅通通的番茄、黃澄澄的南瓜、圓溜溜的土豆、紫盈盈的茄子、金燦燦的.麥子；我要養(yǎng)兩匹又肥又壯大的馬和一群能產(chǎn)最好羊毛的羊；我要自己動(dòng)手做一輛馬車(chē)和一個(gè)馬棚，還有一個(gè)雪橇，到了冬天，我就可以在漫天的雪花中，在冰雪上快樂(lè)地滑行；當(dāng)然，我還要再做兩把長(zhǎng)槍、一把，星期六、日，我要去打獵；我要去一公里外的小鎮(zhèn)找一份工作，星期一至星期五去工作，工作時(shí)間是早上8點(diǎn)30到下午1點(diǎn)50，因?yàn)橄挛纾乙s牛羊去吃草。傍晚，我要去草原散步，望著那泛著淡黃色光芒的太陽(yáng)，我周?chē)淖狭_蘭發(fā)出淡淡的清香，我躺在草地上，聞著夾雜著綠草味道的花香。草叢中傳出蟋蟀那清脆的歌聲，這聲音和小鳥(niǎo)的鳴囀聲，交織出一曲美妙的晚歌。
你們肯定會(huì)說(shuō)，去大草原那可是祖國(guó)的西部呢，那里條件那么艱苦，那里離家那么遙遠(yuǎn)，那里每天的工作任務(wù)那么繁重，你何苦？
可我不這樣認(rèn)為，在我的堅(jiān)持下，連爸爸媽媽都支持我的想法，他們說(shuō)那是你自己的夢(mèng)想，我們支持你期待你的成功。所以，我一直為有這樣的想法而感到快樂(lè)，因?yàn)槲抑肋@是我自己選擇的，自由的快樂(lè)使我無(wú)懼困難。
對(duì)照柴斯特，雖然他收獲了旁人眼中所謂的幸福和成功，但正因?yàn)檫@一切并非是他自己所愿，所以快樂(lè)便無(wú)從談起。正如柴斯特的朋友亨利貓所說(shuō)，“既然你的一生是你自己的，你就應(yīng)該去做你想做的事。如果成名只是讓他不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
人生總要面對(duì)選擇，每一次選擇都要把握好，要選擇適合自己的，在暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)中蟋蟀柴斯特的選擇，給了我很多啟發(fā)。
故事是這樣的：一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，離開(kāi)了它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，有幸的是，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐，柴斯特用它的音樂(lè)天賦使瑪利歐一家走出了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！而成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下生活起來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事印象深刻的地方，是柴斯特出名后卻滿心失落，它覺(jué)得并不快樂(lè)。如果你面前擺著“快樂(lè)”和“成名”兩條道路讓你選，我相信大多數(shù)人會(huì)選擇“成名”，因?yàn)槌擅笥绣X(qián)賺，又可以上電視，有房子，汽車(chē)等，又有了名氣，蟋蟀柴斯特卻不同，它在它的事業(yè)巔峰時(shí)刻退隱，令人不可理解，這是為什么呢？是因?yàn)椴袼固卦诔雒笞约翰⒉桓械娇鞓?lè)，卻感到失落,勞累。就像亨利貓所說(shuō)的`：“既然柴斯特的一生是它自己的，就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
看完了這本書(shū)，我想起了在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上刷新紀(jì)錄，為我國(guó)爭(zhēng)取金牌，又被稱為“亞洲飛人”的劉翔。他成名之后，許多商家邀他拍廣告，劉翔迷失了方向，在2008奧運(yùn)會(huì)上，大家期盼劉翔再次奪金，而劉翔還沒(méi)到終點(diǎn)就退出賽場(chǎng)……如果劉翔能像柴斯特一樣，在名利面前冷靜選擇，那么，在2008奧運(yùn)會(huì)上，還能看到劉翔在賽場(chǎng)上的風(fēng)姿呢。
柴斯特能夠冷靜選擇它所喜愛(ài)的路，它是理智的。我們?cè)诮窈蟮倪x擇中，要謹(jǐn)慎思考，一次選擇，或許會(huì)影響你今后的人生。要知道，所謂魚(yú)和熊掌，不可兼得。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
寒假期間，我讀了一本美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)讓我看到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪在互相幫助中結(jié)下的真摯友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远x開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在時(shí)代廣場(chǎng)，柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。柴斯特和塔克、亨利之間的友情，無(wú)可比擬，它們互相幫助，“有福同享，有難同當(dāng)。”：柴斯特不小心吃了主人的一張兩元錢(qián)鈔票，為了使柴斯特免受主人的懲罰，塔克用自己不惜生命撿來(lái)的錢(qián)來(lái)幫助柴斯特……，蟋蟀柴斯特用它特有的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起家鄉(xiāng)，又是在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
蟋蟀柴斯特和它的朋友們互相幫助的行為深深地打動(dòng)了我，在我們?nèi)伺c人之間，也有因互相幫助結(jié)下真摯友誼的諸多事例。四川汶川發(fā)生大地震時(shí)，人們紛紛賑災(zāi)，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，就連外國(guó)的救援隊(duì)也來(lái)賑災(zāi)了！我們學(xué)校組織了捐款，送往災(zāi)區(qū)；地震過(guò)后，各省市又幫助那些無(wú)家可歸的汶川人重建他們的家園……災(zāi)區(qū)的人們都受到了來(lái)自四面八方、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人們的幫助，并和他們結(jié)下了真摯的'友誼。
讀了這本書(shū)還使我想到，我們這些城里的孩子想看什么書(shū)，爸爸媽媽就能給我們買(mǎi)，但有些貧困山區(qū)的小同學(xué)們甚至買(mǎi)不起一本字典！如果我們把看過(guò)的書(shū)積攢起來(lái)，捐給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們讀名書(shū)、好書(shū)，擴(kuò)大閱讀量，增加對(duì)外面世界的了解，從而使我們?nèi)袊?guó)的小學(xué)生都能在同一片藍(lán)天下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
友情像一盞明燈，使我們的生活變得富有光彩，而友誼需要忠誠(chéng)去播種，幫助去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
次日，我把喬治·賽爾登的名著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了我心里的兩個(gè)瓶子，一個(gè)裝著傷心，一個(gè)裝著快樂(lè)。這兩個(gè)瓶子被一個(gè)無(wú)形的大手給推翻，里面裝著的傷心和快樂(lè)全部都散在了我的心臟了，我的骨頭里，我的血液里········
主角柴斯特，是一只從康ni狄格洲下鄉(xiāng)來(lái)到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在這里，他認(rèn)識(shí)了聰明又略帶市儈的老鼠——塔克和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇見(jiàn)了愛(ài)它的主人——瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的歌聲，回報(bào)了它對(duì)瑪麗歐的真摯感情，幫瑪麗歐一家脫離了困境，而它自己也成為了震驚整個(gè)紐約的.歌唱家，但功成名就的它卻滿心失落，開(kāi)始思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的幫助下，它終于在瑪麗歐睡著時(shí)，搭上了去康涅狄洲的火車(chē)。
整本書(shū)都完了，我的心里不知道是被快樂(lè)占據(jù)著還是被傷心占據(jù)著。當(dāng)我看到蟋蟀柴斯特幫助瑪麗歐已經(jīng)脫離困境時(shí)，心在想：“這么小的蟋蟀，竟然這么有魄力，這么有勇氣，這么富有音樂(lè)感，真是太不可思議了，更讓人感到驚訝的是它竟然能用歌聲吸引這么多人，我認(rèn)為這只蟋蟀真是太了不起了。”當(dāng)我看到柴斯特不聲不響的離開(kāi)瑪麗歐時(shí)，我心里每個(gè)部位都認(rèn)為柴斯特太無(wú)情了，可當(dāng)我看完整本書(shū)是，我突然明白了柴斯特為什么要走，因?yàn)樽杂伞ぁぁぁぁぁぁっ總�(gè)動(dòng)物都會(huì)想要無(wú)限的自由，柴斯特也是。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
我看過(guò)的書(shū)不是很多，有《夏洛的網(wǎng)》、《我的動(dòng)物朋友》、《城南舊事》、《海底兩萬(wàn)里》，還有最近才看完的一本《窗邊的小豆豆》。總的來(lái)講一共不到五十本。但在這些書(shū)中，有一本卻是我每天都攜帶在身邊的，就好似我形影不離的伙伴。它的作者是喬治·塞爾登，聽(tīng)到了他，你因該想到這本書(shū)了吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講的是：一只來(lái)自康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特因貪吃被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在這里它認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓還有小主人瑪利歐。柴斯特有音樂(lè)天賦，因此出了名。但因?yàn)橄肽罴亦l(xiāng)，不得不離開(kāi)。看完這本書(shū)時(shí)，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：“如果柴斯特當(dāng)初沒(méi)有陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到這個(gè)地方，那它還會(huì)出名嗎？”但在這幾天發(fā)生的一件事上，讓我明白易曉的知道了這個(gè)答案。
就在幾天前，我們的班主任王老師公布了要做一張“歡度國(guó)慶”的手抄報(bào)這條消息時(shí)，我心想：“不，又要做手抄報(bào)了，做一張可是要很長(zhǎng)時(shí)間的。”雖然心里這么想著，但我還是去買(mǎi)了白紙心不在焉的開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。時(shí)間好快，畫(huà)手抄報(bào)已經(jīng)是三天前的事了，現(xiàn)在我也才只寫(xiě)了三個(gè)主題的大字而已。就在今天，王老師在英語(yǔ)課上完又說(shuō)了要求之前：“所有畫(huà)手抄報(bào)的人要在今天之內(nèi)畫(huà)好哦！”然后又說(shuō)：“已經(jīng)畫(huà)好的人站起來(lái)給我看看，沒(méi)畫(huà)好還在畫(huà)的也站起來(lái)。”聽(tīng)到了沒(méi)畫(huà)好也要站起來(lái)的那一瞬間，我已不知所措，但，看見(jiàn)大家都站起來(lái)了我也跟著站了起來(lái)（雖然那張手抄報(bào)上僅僅只有幾個(gè)字）。我熬夜作畫(huà)，終于在臨近夜晚十點(diǎn)之前完成了一張“遠(yuǎn)看還不錯(cuò)，近看差的多”的.手抄報(bào)。可是，老師雖說(shuō)明天交畫(huà)，但到了明天老師還是讓我們?cè)傩薷囊幌隆．?huà)修改好了，與之前那張相差太多了，上面加了星星，名人名言，小花和小鳥(niǎo)。看完之后令我賞心悅目，心曠神怡（因?yàn)楸尘叭际怯猩铧S色和淺黃色組成的）。之后就在今天，十月十七日，老師不僅發(fā)下了獎(jiǎng)狀而且還是二等獎(jiǎng)呢！那些沒(méi)畫(huà)的人當(dāng)然就是什么都沒(méi)有。
現(xiàn)在我可以公布這個(gè)答案了：如果柴斯特當(dāng)初沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地鐵站，那它就不會(huì)出名。也讓我從中悟出個(gè)道理：如果你對(duì)某件難的事而感到厭煩，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你得知事完之后有獎(jiǎng)勵(lì)的話，那你還會(huì)討厭嗎？況且就算沒(méi)有回報(bào)，那也要當(dāng)作是一次鍛煉，才能挑戰(zhàn)更多的不可能。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
本書(shū)講的是，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被小男孩瑪利歐收留，然后結(jié)識(shí)了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星！可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻做出一個(gè)重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下，要過(guò)從前那種恬淡平靜的生活，把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽(tīng)。朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子，在時(shí)代廣場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足？更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法。
人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的，但每天兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，天天如此，周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過(guò)去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是靜謐的月圓時(shí)分，又或者它想與云雀來(lái)上一段音樂(lè)對(duì)話的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因?yàn)橛心菢右环菹敫璩暮眯那椤５缃裨谶@里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場(chǎng)表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂(lè)趣和意義了。人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢(mèng)，那些明星是因?yàn)槎萌套專艜?huì)出名的，他們不會(huì)光芒刺痛別人。
書(shū)中柴斯特和它的朋友們之間的`溫情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界，想想現(xiàn)在：人們的同情心越來(lái)越多的被猜忌，擔(dān)憂取代。現(xiàn)實(shí)中的天敵，在故事里是一對(duì)好朋友；現(xiàn)實(shí)中的燒、殺、搶，在故事里真誠(chéng)、信任、微笑；現(xiàn)實(shí)中的人貪婪、自私，故事里大方、友愛(ài)、友好；現(xiàn)實(shí)中人們比較浪費(fèi)，故事里節(jié)儉、節(jié)約；現(xiàn)實(shí)中懶人很多，故事里人人勤勞。我們生活的世界里千變?nèi)f化，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)示以后會(huì)怎么樣，但我覺(jué)得還是要盡自己最大努力幫助別人，要懷著一顆溫暖的心，不求回報(bào)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
在暑假里，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登，講的是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的`主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也變成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對(duì)待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講的是一只叫柴斯特的蟋蟀的一段非凡的`經(jīng)歷。因?yàn)椴袼固氐呢澇裕搅艘恢灰安突@里，被帶到了紐約，開(kāi)始他的另外一種生活。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了男孩瑪利歐和他的小伙伴們，并成了好朋友。柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了他的朋友，在老鼠塔克斯的幫助下，柴斯特一舉成名，成了一個(gè)演奏家。可是好景不長(zhǎng)，柴斯特太想念他的家鄉(xiāng)了，最后在好朋友亨利貓和塔克斯老鼠的幫助下，柴斯特終于搭上了通往康涅狄格洲的火車(chē)，回到了他那美麗的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)讓我受益匪淺。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫相互幫助，讓我以后更加珍惜友誼。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
記得三年級(jí)寒假，老師推薦我們讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。剛開(kāi)始，我對(duì)此書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，書(shū)買(mǎi)來(lái)后放在書(shū)架上睡大覺(jué)。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我沒(méi)書(shū)可看了，就把它拿來(lái)消遣消遣。看著看著，不知不覺(jué)地就被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了。書(shū)中不但好詞好句比較多，而且作者用擬人的手法把主人公柴斯特蟋蟀的內(nèi)心世界刻畫(huà)的恰到好處。于是我廢寢忘食地瘋看，只用了一天的時(shí)間就把它讀完了。
此書(shū)的主人公是柴斯特蟋蟀。它本來(lái)在康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)生活的好好的，卻因貪吃跳進(jìn)了野菜籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。但它幸運(yùn)地遇到了好朋友塔克和亨利貓。還有愛(ài)他的主人瑪利歐。柴斯特在夢(mèng)游時(shí)吃掉了瑪利歐家辛辛苦苦賺來(lái)的兩塊錢(qián)，還又在聚會(huì)時(shí)不小心燒著了報(bào)攤。當(dāng)時(shí)瑪利歐的媽媽生氣極了，柴斯特也悲哀透頂，用翅膀演奏了幾首樂(lè)曲來(lái)表達(dá)它此刻的心情。沒(méi)想到這正是瑪利歐媽媽最喜歡的樂(lè)曲。就這樣柴斯特的本領(lǐng)顯現(xiàn)出來(lái)了。接著它經(jīng)過(guò)史麥德利的介紹一夜成名。然而柴斯特因崇尚自由又回到了老家——康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)。
其中，在描寫(xiě)柴斯特夢(mèng)游時(shí)寫(xiě)道：“也不知道是什么緣故，葉子的味道卻不如往常，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一樣，還帶著點(diǎn)兒苦味。”這段話中“干干澀澀”一詞，把紙的口感描寫(xiě)得非常到位。還有在柴斯特被罵時(shí)，“可憐的柴斯特正瑟縮在籠子里，那張無(wú)法抵賴的確鑿罪證就在它身旁。”中用“瑟縮”一詞，把柴斯特那種負(fù)罪自責(zé)的神情描寫(xiě)得淋漓盡致。
另外我認(rèn)為，這本書(shū)中潛藏的大道理就是“自由”。我們可以想象，如果主人公柴斯特一直在紐約呆下去的話，那它就會(huì)被束縛在那兒，每天都要在那黑咕隆咚的地鐵里給人類(lèi)演奏許多樂(lè)曲，這樣的生活不但枯燥無(wú)聊，而且還讓它感到非常疲倦，嚴(yán)重影響健康。“自由”，許多人都非常向往。試想一下，如果讓長(zhǎng)期加班的.人們放個(gè)長(zhǎng)假，或者讓那些沒(méi)完沒(méi)了補(bǔ)習(xí)的學(xué)生停止補(bǔ)習(xí)，那該是一個(gè)多么溫馨、快樂(lè)的事情啊！柴斯特和這些忙碌的人類(lèi)一樣，當(dāng)它在家鄉(xiāng)的草地上歇息的時(shí)候，太陽(yáng)照得十分舒服；或是仰望星空，那皎潔的月光和閃爍的星星都映入眼簾；還和鳥(niǎo)兒交談，那是多么心曠神怡啊！
聯(lián)想到三國(guó)時(shí)的諸葛亮也一樣。他應(yīng)該明白，自己去投軍會(huì)得到怎樣的優(yōu)待。可他寧可做一個(gè)土老帽兒也要待在山上，山上每天都能看到郁郁蔥蔥的大樹(shù)，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)。為此劉備只得“三顧茅廬”。
是啊，榮耀雖然是好事，但是自由更是無(wú)數(shù)人所追求的呀。柴斯特在音樂(lè)事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，毅然決定“掛弦”隱退。它那種追求自由的執(zhí)著不得不令人佩服啊！
【讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》閱讀心得05-01
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感悟02-13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》隨筆（精選45篇）10-31
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》續(xù)寫(xiě)作文03-01