讀《老人與海》有感【范例15篇】
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《老人與海》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《老人與海》有感1
“茫茫大海上，只有一位老人在此前行，他遇到了數不清的磨難，卻一一克服……”這是讀完《老人與海》這本書所看到的畫面。
《老人與海》是一本歷險小說，講的是：一位老人到大海中去打魚，卻不幸迷失了方向，他一個人在海上漂泊，可是天氣環境又與他抗爭，他在海上抓到了一條他從來都沒有見過如此之大的金槍魚，老人歷經千辛，把他掛在船頭，這是又有一只鯊魚前來掠奪他的戰利品，雖然老人已經竭盡全力，但是大魚還是被鯊魚吃了，同時他也找到了回家的.路……
雖然這位老人捕捉到的大魚被鯊魚吃了，只剩下了魚脊，但是我不得不佩服這位老人，獨自一人在海上流浪，卻能如此鎮定和堅強，敢于海上霸主鯊魚做斗爭，及使最后失敗了，也知道了自己曾經努力過，曾經奮斗過。
其實我們人生也一樣，雖然有時候你一直在努力，一直在為一個目標而進發，但這不可能一帆風順，總會有狂風將你吹入深谷，即使最后失敗了，你依舊是令人尊重的人。我們需要記住，失敗不一定是件壞事，有時他能讓你明白人生的真諦。
至今我重新拿起《老人與海》這本書，我依然沉浸在無限的冒險之中。
讀《老人與海》有感2
“老人與海”讀后感看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。
看榕樹下作者“遠處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的`呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋”。我最初看“老人與海”之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……
中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在_里的結果，海明威是_里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？
讀《老人與海》有感3
一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他——題記
一位老人常年在海上打漁，有一次他釣到了一條大魚，但在返回的路上遇到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚搏斗，結果鯊魚把所有能吃的肉都吃光了，老人帶回家的`只有一副大魚骨架。
沒錯，這位老人就是故事的主人公桑提阿果，他連續八十四天沒有打到魚，所有人都對他失去了信心，但是他自己拼盡了全力打到了一條大魚，證明了自己的價值。盡管那條大魚被糟蹋的不成樣子，但是老人一樣也得到了所有人的尊重。
“有條件要上，沒有條件創造條件也要上。”正是鐵人王進喜的這樣一句話，在那個年代讓我們的石油工人奮勇向前，抵抗住了惡劣的自然條件，終于在大慶打出油井，使新中國克服了油荒，發出“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”的豪言壯語，這種精神使我們一代又一代的中國人民受益匪淺。
他，十歲時因意外觸高壓電而不幸失去雙臂，但他并沒有因此而自暴自棄，而是成為了一位游泳運動員，曾經拿到了世界冠軍。但命運偏偏跟這個堅強的小伙子過不去，他因為身體狀況而不得不離開他心愛的泳池，他繼續與命運做頑強的斗爭，他又開始練習彈鋼琴。因為無臂，所以他要付出十倍于常人的努力與艱辛。他全部都堅持了下來，成為了一位優秀的鋼琴家。他是劉偉。他用自己的行動踐行著“要么趕緊死去，要么精彩地活著”這句話。
反觀我們新一代的中學生，條件優越，衣食無憂，可是在遇到困難與挫折時，便會停滯不前甚至退縮，與“硬漢”、“鐵人”、“強者”相去甚遠。同學們，當我們回首往事的時候，是否能夠做到不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥？通過奮進，便可以獲得不一樣的人生！
讀《老人與海》有感4
人類歷史的長河已流了千年萬年，每個人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思考卻是無止境的悠長……
漫長的暑假已經悄然逝去，我最大的收獲莫過于讀《老人與海》給我的感觸。
暑假我讀了《老人與海》，這本書是著名作家海明威的作品，通過它，我明白人在自然面前是脆弱的但又是頑強的。這則故事講述了古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志的故事。
看了這本書我的心久久不能平靜，這位既普通而又可敬的老人使我明白了一個道理：做人不能為任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的困難做頑強的'斗爭。那些嘲笑他的人卻不知道，老人不屑于釣那些小魚。
每當我讀到老人跟鯊魚做斗爭的時候，我的心里都十分緊張。可是老人卻總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難。尤其是一次鯊魚一用力，老人的虎口被繩子給劃破了，但是老人仍然堅持。看到這里，我不由的想起自己，每當我遇到困難時，我總是覺得很煩，想要逃避，再看看人家老人，不管遇到任何困難都毫不退縮，勇敢的去面對。
做人就是不能退縮，不管遇到了多大的困難都要去坦然面對。俗話說“人定勝天”，只要我們有信心、有毅力、有敢于同命運抗爭的精神，不說一定成功，至少問心無愧，當回憶起這件事的時候便可以拍著胸口說“我盡力了”。
記得老人在和來襲的鯊魚較量的時候，老人用盡了一切的力量來反擊它們，在那種環境下，老人的身心都倍受打擊，可是老人依舊沒有放棄仍然同鯊魚作斗爭，一次次將來襲的鯊魚擊退或殺死，這需要何等的勇氣和毅力才能成功，才能堅持住。
通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他而落淚。
這本書雖然沒有什么華麗的語言，但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以結束。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。但現在我認識到只要有像桑提亞哥那樣頑強、永不放棄的精神就一定可以取得好成績。
“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，那一葉小舟上的孤獨背影會一直激勵我。
讀《老人與海》有感5
之后，你會毫不猶豫地點頭，我們學習了一篇感人的課文《老人與海鷗》。一位老人提著一個褪色的藍色布袋，每天都來喂海鷗，海鷗在天空中盤旋起舞，這是一個讓人感動的故事。
綠湖邊有一群海鷗。一個駝背的老人背著他的布袋。他每天來喂海鷗，與海鷗為伍。他就像海鷗的親戚。當海鷗聽到老人去世的消息時，他們非常悲傷，為老人守夜。當人們拿走老人的肖像時，海鷗像一個營地一樣飛過，像一個飛翔的白色漩渦。多么有見識和正義的一群海鷗啊！如果你善待動物，動物也會善待你。老人把他無私的愛寄托在海鷗身上，海鷗以深情回報了老人。海鷗是有靈性的。他們懂得感恩和親情。海鷗也有令人震驚的東西！老人對海鷗的愛是不言而喻的。作為一個暮年老人，他應該享受加拿大的生活，而不是從郊區步行20多英里到綠湖給海鷗送飯。老人的.生活并不富裕，但他仍然不吝嗇，為海鷗購買各種食物。難道這還不足以表明老人對飛翔的海鷗無私的愛嗎？有了這種無私的愛，就有了那種震撼的感覺！
與我們相比，盡管我們也熱愛動物，但我們無法做到老年人的無私和偉大。如果我們在路邊遇到一只流浪狗，恐怕我們不會給它任何食物。動物是人類的親密朋友。即使我們沒有能力幫助他們，我們也不應該傷害他們。人類不能為了自身利益而俘虜自己的親屬或傷害自己的親屬。我們都是這個星球上的一家人，我們的生命是平等的。如果你愛他們，他們會全心全意地愛你。
動物是世界上最感性的生命。我們應該把動物當作我們的親戚，關心它們。請相信，如果你關心他們，他們會用真誠的心來愛你。
讀《老人與海》有感6
俗話說:讀書不動筆墨，焉為讀書。所以不管什么時候，只要我打開書，旁邊就會準備筆和本子。而今天我為大家帶來一本書《老人與海》。
這本書講了古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。
桑提亞哥年輕時非常出色，強健有力，他曾經和一個黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最后終于戰勝了對手。到了晚年，他的精力和反應都不如從前，老婆死后，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里。
有一段時間，老漁夫獨自乘小船打魚，他接連打了84天，但一條魚也沒有捕到。本來一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是日子一久曼諾林的父母認為老頭悖運，吩咐孩子搭另一條船出海，果然就捕到三條好魚。孩子每次見到老頭每天空船而歸，心里非常難受，總要幫他拿拿東西。
他和孩子是忘年交。老頭教會孩子捕魚，因為孩子很愛他。村里很多打漁的'人都因為老頭捕不到魚拿他開玩笑，但是在曼諾林的眼里，老頭是最好的漁夫。他們打漁不僅是為了掙錢，更是把它看作共同愛好的事業。
老人和孩子相約第二天，也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。
天還沒有亮，老頭已經放下魚餌。正當桑提亞哥目不轉睛地望著釣絲的時候，他看見露出水面的一根綠色竿子附入水中。他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰的決心。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
船駛進小港老人回到窩棚，天亮后人們看見船旁碩大無比的白色魚骨，大家都驚嘆老人桑提亞哥。
第二天早上，孩子來看望老頭，見到他疲倦得熟睡不醒時，不禁放聲大哭。老頭醒來后，孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚，孩子說他還有很多東西要學。孩子離去后，老頭睡著了，他又夢見非洲的獅子……
我認為桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢子”。“硬漢子”是海明威作品中經常表現的主題，也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。
關于創作海明威有一個著名的比喻：冰山通常八分之七都浸沒在水下，作家要再現的是那露在水面上的八分之一，其余的應該留給讀者去思考和想象。
讀《老人與海》有感7
寒假，我讀完了《老人與海》這一本書，讓我深有感慨。書中主要講了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能出的肉全吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人沒有被任何困難壓服，踏進自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。他說：“一個人并不是上來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”我從老人身上讀出了一種永不言敗的精神。
生活也是這樣，一個人可以跌倒，卻不能不放棄重新站起來的機會，海明威告訴我們，一個人遇到挫折時要永遠抗爭，永遠地去拼搏，在不屈的抗爭中取得永遠的無形的勝利，老人身上有一種永不言敗的精神，他讓他與大海發出了挑戰，他的船是舊的船帆是破爛的，一切都暗示著他以前打魚并不順利，但他頑固的精神支撐著他向挫折發出了不屈的音符，為他的人生譜寫一曲優美的樂章，他依然堅持著，—依然堅持著？他不懈地與大海抗爭，與命運抗爭，與所有的挫折與不如意抗爭。每個人都有無限的潛力，而你能不能成功就在于你能不能把他發揮出來，在與磨難的抗爭中把他發泄出來，文章中的好幾次提到了獅子，那其實不是真正的獅子，而是是一種象征，是一種永不言敗的精神的象征；他是老人無冕之王的`象征！老人沒有帶回大魚，但是他挑戰了自己的極限。
在面對困難時，我會想這困難就在眼前，如果不憑著自己的毅力去克服它，它便會一直纏著你。生活本就是由一個一個的困難產生的。
沒有困難就談不上什么生活，所以我們要一步一步，踏踏實實地去克服所謂的困難，才能看到彩虹。正如這樣一句歌詞：“不經歷風雨，哪能見到彩虹？”逃避是懦弱的一種表現，只有經過自己的努力，才能走向成功的彼岸！
讀《老人與海》有感8
東晉詩人陶淵明說過：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”書在現實生活中扮演著一位良師或益友。——題記
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
得于暑假的空閑，我讀了《老人與海》，它讓我學到了很多知識老人與小孩都時常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對老人的信心有增無減，并不斷地激勵他、照顧他。我有時在想，老人就像一條大魚，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長年積累的'經驗和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚的信心。
老人通過自己的能力終于釣上一條大馬哈魚，可是魚是那么的大，老人知道自己斗不過它，所以他慢慢的放線，經過三天三夜魚還是那么的精神，老人汗干了，可他不愿放棄，因為他相信：“一個人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
作者海明威塑造了不少“硬漢”的形象，《老人與海》在淡化背景和去掉一切時空背景限制的情況下突出了“硬漢”精神，是海明威式的英雄主義的贊歌。個人在外界的強勢的斗爭中避免不了失敗的命運，但是我們必須勇敢地面對這些勢力，不能認輸，即使失敗了，也要保持優勝者的風度。
老人在最后的時候夢見了獅子。回想整篇內容，老人是老了，可他卻充滿信心要一定捕到大魚，結果給了他一個證明，一個在海中是強者的證明。
讀《老人與海》有感9
在寒假里，我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書讓我的生活越來越充實。也讓我知道很多真相。
這本書的作者是美國的歐內斯特·海明威，他曾獲得過雅魯伯特文學獎。它主要是關于一個老人圣地亞哥，誰經歷了許多滄桑，在一個無垠的大海上的小船捕魚。他已經84天沒抓到魚了。他心里祈禱好運。經過搏斗，他終于抓到了一條重達1000多磅的大魚。正當他沉浸在勝利的喜悅中時，一條又一條鯊魚向他撲來。他與鯊魚搏斗至死。在戰斗中，他扔了一把魚叉，然后又扔了一把刀。老人徒手去打鯊魚。
經過三天三夜的辛苦工作，老人帶著魚叉疲憊地回到了家。盡管這位老人失敗了，但他仍然是個英雄。不畏逆境、勇于拼搏的精神給我們留下了不可磨滅的印象。這也讓我感覺很棒。
這讓我覺得生活就像大海，有時平靜，有時洶涌。每個人都喜歡風平浪靜的一天，但這并不能阻止海浪和烏云的到來。此時，可以肯定的是，大多數人選擇逃避。然而，《老人與海》中的.主人公圣地亞哥向我們展示了他在困難面前乘風破浪的精神。
我們在追求理想的過程中一定會有起有落，但只要你以無畏的精神面對它，與“邪惡”作斗爭，你的理想一定會實現！
讀《老人與海》有感10
我一口氣讀完這本借來的薄薄的小冊子，閉上眼仿佛可以看見藍色的海洋，聞到海風的氣息；海灘上，有一個獨自打魚的看似平凡的老人……
故事很簡單：古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒有捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實在太大，殺死后只能綁在船邊。在歸程中又一再遭到鯊魚的攻擊，最后回港時只剩下魚頭魚骨了。
一個以捕魚為生并與海洋相依為命多年的老人對生命抱有一份神圣的敬畏：“你要把我害死呀，魚呀。”“我從來沒有見過比你更龐大，更美麗，更沉著，或更崇高的東西，來把我害死吧，我不在乎誰害死誰。”“憑風度舉止和高貴尊嚴來看，誰也不配吃它。”盡管老人對魚的生命如此尊敬，他的信念卻沒有絲毫動搖：“你是我的朋友……我必須把你害死。”因為魚在老人眼里和他一樣有著不屈不撓的意志，它才成為老人的對手，只有在這樣強大的對手面前，老人才能證明自己的力量。
當鯊魚咬去了這條大馬林魚大約四十磅時，老人這樣想：“人，不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話震撼著我的心。人和動物的最大的區別就在于靈魂。對手的強大、靈活，而他年邁、力衰，手上臉上被釣索勒出累累傷痕……沒有什么對他是有利的。然而人的靈魂是堅強的.：他用魚叉，用槳柄，用短棍，用舵把……老人使出了全身力氣與鯊魚搏斗，實踐了他的人生準則――人是不可以被打敗的。雖然他老了，可他的那顆心依然年輕，就和他年輕時候在卡薩布蘭的一家酒店里堅持和對手扳了一天一夜的手腕，最終一點一點地硬是扳倒對方的心一樣，就是這樣一顆堅強的心，支持著這樣一個堅強的靈魂，支持到把所有的對手都打敗。
老人夢的主題常常是年輕時在非洲海岸上看到的獅子，老人的“口頭禪”是：要是那孩子在就好了。這些小小的細節看似微不足道，卻是老人個性最真實的體現：獅子是力量的象征；孩子是老人青春的縮影。當老人力不從心的時候，這些美好的回憶總能讓他從中吸取力量，可見老人的青春和精力是不滅的。
大馬林魚被吃光了，老人仍然沒有錢，一切似乎沒有改變。然而人永不磨滅的斗志，高貴而尊嚴的靈魂，美好的記憶卻是永恒的。
相信當陽光再次照在這個漁港上時，老人圣地亞哥將帶著用副特車鋼板做的新魚叉和孩子一同出海去了。
讀《老人與海》有感11
在許多人眼里，失敗是非常可怕的。一旦它變得猖獗，它就能挫敗人們的斗志，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，而是被你踩在腳下，那么成功一定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的老人是一個與失敗作斗爭的'例子。
《老人與海》主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫的一次特殊的釣魚之旅。在連續84天沒有釣到魚之后，他非常幸運地在第二天釣到了一條巨大的馬林魚。那條馬林魚是他釣過的最大的魚。那條魚比他的船長2英尺。馬林魚身體大，力氣大。它拖著老人和船在海上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜中，這位老人經歷了一場他從未經歷過的艱難考驗。馬林魚在海上奮力掙扎，試圖逃回大海。老人已經筋疲力盡，無法制服這條馬林魚，但是他沒有向這條馬林魚屈服。他最終以不屈不撓的意志把馬林魚綁在船頭。然而，運氣并沒有出現，等待老人是一個更大的考驗。一群聞到血腥味的大鯊魚和那個已經生了的老人搏斗。最后，盡管老人的生命得救了，鯊魚還是吃掉了馬林魚，老人拖回來的是一具光禿禿的骨架。
人生的道路充滿曲折。遇到失敗并不罕見。面對失敗，我們應該永遠有一顆堅強不屈的心。我們一定會成功。
讀《老人與海》有感12
這兩天，我學習了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇講述的是發生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養了這些海鷗十年，當老人去世時，那些海鷗全體都自發為這位可敬的老人守靈，當我讀完這篇文章的時候，心里也有一種說不出來的滋味。
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動物和人還有這么好的關系，因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面，這位老人穿著一身已經褪色了的過時布衣，背著一個褪色了的藍布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣，也不是為了來公園散步，而是來喂養一群自由的`海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當作他的兒女來對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個年代算是不錯的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當也就是六個雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價香煙，這位老人多么令人敬佩啊!
老人去世不久，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方，海鷗們突然飛來，它們以為老人來喂食了，但是不一會它們就覺得不對勁了，意想不到的事情卻發生了，看來海鷗和人一樣，也是有感情的動物，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時，也被海鷗那份真摯情感所感動了。
人與自然的和諧，原來是那樣的美好，如此動人。
讀《老人與海》有感13
第一次讀《老人與海》，我并不喜歡這個故事。當時我還是個孩子，那不是我想看的故事。孩子喜歡閃閃發光的英雄，他們帶著榮耀和戰果來到故事的尾聲。《老人與海》的結尾卻什么都沒有，老人靜靜的睡在家中，甚至讓人覺得那不過是一場夢。
欣賞文學作品存在門檻：我把《老人與海》當作故事來讀的時候，它于我而言是個糟糕的故事;等我過了那道門檻，把《老人與海》當作隱喻來讀的時候，我能清晰地覺察到海明威想要說什么。在閱讀中，最困難的事情是在隱喻和本體之間建立起直接聯系。這個聯系，就是“開門”的鑰匙。
人們談到希臘神話英雄阿喀琉斯之死時說：只能怪阿喀琉斯的腳后跟沒有浸到神水，不然別人根本無法殺死他。
這句話讓我一下子想起了初讀《老人與海》的自己。那時候，我想說的話估計也類似：只能怪老頭沒有弄一條大船，只能怪老頭不懂炸魚的技巧，只能怪老頭……就像做科學實驗那樣，對一個故事進行技術細節和可操作方案的分析，對于故事的真正寓意卻毫無知覺。
阿喀琉斯作為無敵的英雄，需要一個致命弱點。這不是他母親給他洗澡的方式需要改進的問題，而是必然如此。正如北歐神話里，英雄齊格魯德用龍血沐浴，一定會有一片樹葉落在他的肩膀上，讓那里成為他的致命弱點——這和沐浴方式沒關系。
一個人無論多么孔武有力、英雄蓋世，他總有致命弱點——這才是這些故事真正想要表達的東西。重點不在于為什么不去彌補和遮蓋弱點，而是生而為人就一定有弱點，有弱點就一定會遭受攻擊。
所謂閱讀理解能力就是這么一回事。看故事的“看”流于表面，讀書的“讀”則深入文本之中，挖掘出故事背后的寓意。欣賞文學作品的門檻，就在于一個人需要從“看”進化為“讀”。
《老人與海》里，真正的主角并不是老人，而是讓他衰老，讓他疲憊，讓他貧困，讓他等待84天卻一無所獲，讓他看到從未見過的巨大馬林魚也看到了希望，讓他遭受鯊魚圍攻一夜之間失去所有，讓他的大魚變成嶙峋白骨的，命運。
這當然是個好故事，貨真價實的好故事。
上大學之后，重讀《老人與海》，又看到一點不同的東西：沒有人能證明海上發生的'一切，證明存在過如此巨大而美麗的馬林魚，證明曾經發生過那些驚險激烈的搏斗。只有老人自己知道其中的故事，以及可能引起旁人聯想的殘存的魚骨。人生中有許多這樣的時刻，沒有人見證你的努力和付出，于是你活在旁人的猜忌和嘲笑之中，并且沒有人可以傾訴，甚至也無從說起。在很大程度上，這可能才是人生的常態。但是，你仍然可以堅持自己，做好自己。
讀《老人與海》有感14
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。俗語道:不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?
《老人與海》中有句名言:一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失敗?就像人學走路，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，句話也襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自己，每當遇到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道:“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?”桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
當我看到“老漁夫想:這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發:雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標，這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的`煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們遇到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云:山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
讀《老人與海》有感15
一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。
——題記
我幾乎是一氣讀完海明威的《老人與海》的。
老漁夫圣地亞哥連續八十四天都沒有捕到任何收獲，我讀的時刻，我想老人是應該放棄了，可是就在第85天的時刻，圣地亞哥終于奇跡般發現了一條重量超過1500磅的大馬哈魚！于是，長達3天3夜的搏斗開始了，大魚最終精疲力竭，浮上水面，被老漁夫殺死。
歸程中，簡直是充滿驚悚的旅行：一而再，再而三地遭到鯊魚的襲擊，抵達港口時只剩可伶的魚頭魚尾和一條脊骨。
與鯊魚殊死搏斗了三天三夜，最后卻一無所獲，無疑是一大悲劇，但，在我看來，這卻是世界上最偉大的壯舉。
“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這一擲地有聲的聲音響徹了歷史的天空！我每每讀著的時刻，老人在大海上制服大馬哈魚時的英勇畫面就在我的腦海盤旋地回放……
是什么支撐著老人邁向成功？
我想無疑是他的堅定信念。堅定的信念是老人圣地亞哥不朽的代名詞。
信念是人生的重要階梯！也許現在的學習之路太苦太難，可是心存的信念應該始終指引著我們前進的方向，那是烏云也遮擋不住的陽光！
老人不僅有堅定的信念，也有鍥而不舍的頑強毅力。
三天三夜的風風雨雨，鑄就了老人永不放棄的毅力，困難越大，老人突破困難的動力也就越強。也許沒有人能夠明白老人為何一定要做那幾乎不可能完成的事情，但我認為這正是老人身上閃爍的可貴的光芒，即使擁有再多的困阻，但只要心中有一絲希望的微光，堅持不懈地前進，任何荊棘都阻擋不了我們的腳步邁向前方！
不禁想到：一只蟬要在地里蟄伏七年，才可以真真正正的抬頭仰望那遙遠的太陽。有人問，蟬這么做是為了什么。我說，那是成長的歷練。七年的光陰在土壤中度過，而它卻沒有放棄。難道我們不應該像它一樣么，擁有任何困難都阻撓不了的毅力，盡管堅持的`過程很苦很累，可風雨之后的的彩虹才是最美的景致。
自然擁有了永不放棄的頑強毅力，更要有面對任何事都為之淡然的態度。
縱使是殊死拼搏后得到的戰利品被鯊魚吃得只剩下了骨頭，老人也只是默默地把骨頭帶回來。老人把“利”看得很淡，亦把“失敗”看得很淡。老人也許只是把制服大馬哈魚當成了一個挑戰，并不是為了抓住它去賣多少金錢。錢財也好，別人的感嘆也罷，對于老人就是一捧散沙，一吹即散。
對于我們來說，“利”與“失敗”，都不重要，重要的是要有一顆積極樂觀、不懈向上的心態，就像偉大的令我們景仰的圣地亞哥老人一樣。
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