老人與海讀后感[熱]
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的老人與海讀后感，希望能夠幫助到大家。
![老人與海讀后感[熱]](/pic/00/c0cfc8cbd3ebbaa35_5ee9e10e124a9.jpg)
老人與海讀后感1
“不過我得記住一點，人不是為失敗而生的。”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話，出自二十世紀最著名的小說家——海明威。一本《老人與海》，拉開了我的閱讀序幕，讓我愿意多讀一點書，了解并學習更多的人生哲理，在成長的路上追尋更好的自己。
很多人在評價《老人與海》這本書時，都認為它寫的是一位老人，實際上展現的卻是整個世界，《老人與海》給我的印象。不僅僅是大量優美的景物，更讓我學會很多有關生命的意義。
文章主要寫了一名叫圣地亞哥的老人，在出海84天都沒有釣到一條魚之后，他仍不肯認輸。這位風燭殘年的老人再次出海，終于在第八十五天釣到長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚，可是老人遇到返航的重重困難，先是大馬林魚的掙扎，后又與鯊魚搏斗。面對艱難，圣地亞哥沒有放棄他對生活的希望，他欣賞早晨的第一縷陽光，自己給自己打氣。就像書中所說：“等待也是種信念，海的愛太深，時間太淺，秋天的夜凋零在浸天落葉里面，泛黃世界一點一點隨風而漸遠。”他堅持，他等待，他不放棄，最終，老人還是難逃大馬林魚被吃光的'命運。他筋疲力盡地挽回一副巨大的角骨頭，回到家躺在床上，從夢中追尋往昔美好歲月。
老人與海的故事給我以很深的思考。他五次斗爭，先后打敗了鯨鯊，星鯊，成群的鯊魚，可老人卻未被打倒。作為一個青年，我們也應該有堅韌不拔的品格，努力去爭取成功，但不要期望一定會成功，努力后不一定能獲得，但自己盡力之后，仍舊會十分釋然。
老人與海讀后感2
老人每天步行二十余里，用那點微薄的工資給海鷗買餅干，卻舍不得為自己花一點錢。他將海鷗當成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世后，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現了人和動物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章后，我很震驚，老人用自己那永恒不變的情感，演繹了人與動物的美好畫面。一位善良的老人，一群純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的'橋梁。在這寒冷的冬天，人和動物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽光！老人用艱辛融化了人和動物之間的信任，用一生的時間鑄造了愛的傳奇。他明白，人和動物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書上說的那樣殘殺，而是要共創一片藍天！老人用自己的行動，讓我看到了什么是和諧，什么是感動，什么是這個世界所需要的。
讀完后，我又聯想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個呢？大多數都亂捕殺著動物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒什么，而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要殘害動物呢？不就是想得到錢嗎？讓人既覺得可笑，又覺得可悲。而動物們，也一定會覺得既無奈又無助。我多么希望每個人都能像老人一樣，盡管沒有什么太多的金錢，但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的呢？
老人與海讀后感3
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。里面講的是一個年近六旬的老漁夫打魚的`事情。在一個春光明媚日子里，老漁夫獨自一人出海打魚，在打魚時，釣到了一條大魚卻拉不上來。這條魚比他以前釣到的魚都大上好幾倍，身長十八英尺，是一條大馬林魚，它在水里掙扎了半天，老漁夫還是沒有把它拉上岸來，后來大馬林魚的血腥味引來了一群大鯊魚，但老漁夫還是不肯放棄這條長十八英尺長的大馬林魚，就用了一些自己身邊可以用的一些東西去砸這群鯊魚，最后他勝利了。雖然這條馬林魚已經被鯊魚們吃掉了一大半，可老漁夫還是用樂觀和開朗的心情來對待這件事情，他把已經少了一大半的大馬林魚帶回漁港時，許多漁夫都對他敬佩不已。
當老漁夫說：“這里離海岸實在太進了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難就叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
我覺得我們應該學習老漁夫的高尚品質，不能斤斤計較，更不能因為某件事而放棄，遇到困難要迎面而上，不能因為事情困難而放棄和退縮。不能只是滿足于現狀，要有更遠大的目標，并堅持不懈地努力和前進才能取得成功！
老人與海讀后感4
今天，我讀完了一本書，它叫《老人與海》。《老人與海》這本書是美國著名作家海明威的著作，作者成功塑造了一個經典的硬漢形象，并因此而獲得了諾貝爾文學獎。
這本書主要講的是一個名叫圣地亞歌的老漁夫，獨自一人出海打漁，整整八十四天，他都一無所獲。但是，老人并沒有退縮，最后釣到了一條馬林魚。這條魚巨大無比，比老人的船只還要長。老人和這條大魚在茫茫大海中搏斗了整整兩天兩夜，最后，老人戰勝了從未經受過的艱難考驗，把大魚刺死，并將其栓在船頭。然而，在回航途中，鯊魚襲來，疲憊不堪的.老人又與鯊魚進行了殊死搏斗。最終，老人帶回來的只是一副光禿禿的魚骨架……。
也許，有的讀者認為老人沒有獲得成功，因為他最終還是兩手空空，可是，有的人卻認為，老人還是勝利者，因為他從沒有向茫茫大海、大馬林魚、鯊魚屈服和投降。雖然最終他沒有任何收獲，可是他卻是精神上的強者。從這個意義上說，老人值得我們敬重和學習。因為，他帶給我們的是人類最為高尚的自信和堅強！
這篇小說闡述了這樣一個道理：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”書中的圣地亞歌為我們樹立了一個勇敢、頑強的高大形象。我們也應該向老人學習，學習那種頑強拼搏、不屈不撓的精神，勇敢地迎接生活中的磨難和挫折。
老人與海讀后感5
人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與海》，我思緒萬千，我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險象環生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺。
書中講的故事很簡單，寫了老漁夫圣地亞哥在連續84天沒有魚獲的情況下，再一次單獨的出海時捕到了一條大馬林魚。但是魚實在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了一場拉鋸式驚心動魄的殊死搏斗。最后到家時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實際上他也是成功者。俗話說：“不以成敗論英雄。”老人那堅強的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經歷遜色。他將成為經歷磨難而戰無不勝的'巨人，值得每一個人尊敬。
在日常生活中，我們經常會因考試的名落孫山而失落，對自己失去信心；或者在比賽告負后而暗自垂淚，長吁短嘆；也許會因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想老人，再想想我們自己，就會覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊，生活從來就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學們，跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對困難并積極戰勝它。
老人與海讀后感6
海明威著名小說家，其代表作《老人與海》，更是轟動一時。
海明威，其作品一直被稱為“冰山理論”也就是其七分之一浮于表面，另外的七分之六藏于海面之下。需要人們慢慢去挖掘，去探討，其中在老人與海中更是體現的淋漓盡致。
一個人可以被毀滅但是不可以被打敗，老人就是這樣一個人，整整七八十天老人一條魚都沒捕到，每次都扛著那沉重的桅桿像一個失敗的象征一樣，永遠被周圍的人嘲笑著，不被人理解，老人的妻子也早早的離開了他，空蕩蕩的.屋子里只有他一個人，他用洗干凈的短袖把妻子的遺像，思念就像那潮水一般慢慢涌上老人的心頭。
月亮慢慢爬上樹梢，海浪拍打著海岸，海風吹來遠方的思念，老人沉沉的入睡，睡夢中他看到了非洲大草原上成群的獅子在嘻戲，那么的有活力，那樣的有力量！
天還沒有亮漁民們都已經準備出海了，在黑暗中，微弱的燈塔給他們指明前進的道路，大海給他們提供了生存所需同時也給了他們要學會屈服，可老人卻硬要去反其道而為之，當他捕到一只馬丁魚的時候大馬丁魚帶著整只船駛向深海，或許是大自然的懲罰，大馬丁魚被帶上岸就只剩下大大的魚骨，肉已經被鯊魚給分食了，讓人懷疑老人到底是成功了還是一直是一個失敗者。
答案是肯定的老人是一個成功者雖然一直是沒有任何的收獲，但是他一直堅定這自己遲早有一天會成功，一直努力著是精神世界的成功者。
老人不顧外界的嘲笑諷刺，以為他知道只有他自己明白這個深深藏在內心的信念和不屈的精神。遲早有一天會噴涌而出，讓事實來證明他的堅持，他的不為人所知。
老人與海讀后感7
我讀過很多書，學到了很多知識，也讓我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本書讓我受益匪淺，它就是著名作家海明威的是小說《老人與海》。
《老人與海》講述了一個故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續八十四天沒捕到魚，被同行看成失敗者，可是他堅持不懈，終于鉤到一條大魚，大魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚，像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場是頑強地展開搏斗，歷經了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒有減退老人的堅強意志。這本書告訴了人們一個道理，人不是為了失敗而生，人可以失敗，但絕不能在意志和精神上被打敗！
以前，我做事情不順利的時候，就會退縮，有時候還會垂頭喪氣。在學習上，只要有幾次考試不理想，就失去了信心，認為自己的成績不能進步了。看來《老人與海》的主人公以頑強的毅力，想方設法，永不氣餒，最終戰勝鯊魚的襲擊，他依靠的`就是堅定的信心。因此，如果你做任何事，不管有多少困難，只要有了堅定的信心，就成功了一半。我深受啟發，心里默默發誓，我要向老人學習，樹立自己克服困難，堅持不懈學習的信心，急起直追，在期末考試中，我終于取得了優異的成績。
故事告訴我們，在人生的長河中，不管會遇到多少艱難險阻，風風雨雨，都要以堅定的信念，頑強的意志，堅持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對一切，我們就能贏得最終的勝利！
老人與海讀后感8
它，能帶你遨游書的海洋；它，能帶你飛向知識的藍天；它，能為你講述真實動人的故事。它，就是你的良師益友——書籍。一個簡單的故事，一個平常的漁夫，一條普通的大馬哈魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的故事。細細品讀《老人與海》這本書，一幅幅畫面震奮人心，一句句話語不絕于耳，令我受益匪淺。這本書講述了：一位平凡的老漁夫已進入古稀之年，獨自一人常年在海上打魚。八十四天來，一次也沒有釣到一條大魚。終于有一次，他釣到了一條大馬哈魚，但不幸的是回家的路上，卻遇到了成群的.鯊魚。鯊魚面對眼前的美味，何不心動，與老漁夫展開了三天三夜激烈搏斗。
最后，成群的鯊魚把大馬哈魚身上所有能吃的肉全吃光了，老漁夫拖回去的只是一副大魚骨架。在這個頗有悲劇色彩的故事中，折射出一位“英雄人物”老漁夫。他連續八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。但是他依然沒有放棄，即使已經八十四天沒捕到魚了。他這種持之以恒、永不言敗、堅強不屈的精神令人敬佩。古念中外，也有很多像老漁夫一樣的人。愚公移山。人人皆知，愚公明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕就能完成的事，需要子子孫孫一代一代地做下去，可他不是也做了嗎？現在的人們，興趣廣泛，可就是“三天打魚，兩天曬網”，半途而廢。這些人不正是需要老漁夫和愚公一樣的毅力嗎？只有毅力還不夠，還要有堅強不屈的高貴品質，這樣就能戰勝一切困難。《老人與海》這本書蘊含著深刻的道理，讓我懂得了做人的道理，人生的真諦，令我深有感觸。
老人與海讀后感9
名著《老人與海》主要講述的是一位飽經風霜出海釣魚的老人劃著一條破舊不堪的小船，在危機重重的大海上乘風破浪，與大馬林魚搏斗的故事。老人出海84天了，仍然是一無所獲，被很多人嘲笑，但他沒有灰心，終于釣到了一條大魚，這是他平生捕到的最大的一條魚，而這條大魚實在太大了，根本無法釣起來，想要得到活的它，甚至可能喪命。但老人沒有喪失信心，用自己的毅力與之搏斗，就這樣耗了幾天，大魚終于精疲力盡，最后死掉了。老人以為自己獲得了巨大的魚獲，但并非如此，大魚死后被周圍的肉食魚慢慢吃掉了，當老人回到圣地亞哥海灣時，只剩下一副讓人驚嘆的'巨大的光禿禿的魚骨架。
這是一個驚心動魄的故事，讀了這個故事，讓我感悟十分深刻，老人與海，本是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。老人的意志力和不畏艱難的精神讓我十分感慨。是啊，在這個世界上，任何事情都不是輕而易舉就可以做成的，要想完成自己的夢想，實現自己的理想，都必須認真學習，用堅韌不拔的內心來挑戰困難。人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。文中最讓我印象深刻的是“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，我覺得人應該有自己的尊嚴和精神力量，可以被毀滅，但精神是不可以被打敗的，這就是力量的本質。
我想，每一個讀過《老人與海》的朋友，都會從中獲得很多書籍的營養，懂得什么是堅持，什么是頑強，也會對海明威的文學作品產生好感，努力成為一個優秀的人，這應該就是經典名著的魅力和知識的力量吧！
老人與海讀后感10
《老人與海》是海明威于1951年在古巴寫的一篇長篇小說，于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。
該書出版僅48小時就銷量驚人，當年獲得了普利策文學獎。1954年，因為海明威"精通于敘事藝術，突出地表現在他的近著《老人與海》之中；同時也因為他在當代風格中所發揮的影響"，海明威又獲諾貝爾文學獎。"每一句話和每一段落，都要盡量寫得簡潔。"這是海明威寫作的信條之一，這使得他的作品改編成電影的'數量比任何其他一位獲獎者都多。當他被宣布為當年的普利策文學獎得主時，評論界一致稱好。"人可以被毀滅，卻不可以被戰勝。"海明威在《老人與海》里所說的話，不僅打動了讀者，也征服了評論者。
以上為此書的簡介，下來我談一下我對這本書的看法，文章時刻突出了強烈的對比，從馬林魚拖著船游開始。海上的背景和老人的內心就有了強烈的對比，時刻突顯了老人性格的堅強。而且背景大多呈灰暗性，像整張黑紙有一個亮點。
老人與海讀后感11
《老人與海》是一本名著，曾獲得過諾貝爾獎的一本小說，雖說只有60頁之少，但是每一頁都是那么精彩。
《老人與海》講述了一個老人釣魚的經歷，那個老人住著一間簡陋的房子，有一個孩子，他從5歲時就和這個老人釣魚，那個孩子還清楚的記著，在從前在一次捕魚84天都沒有捕到一條魚呢！
在馬上太陽就快落下的時候，老人帶著魚餌和漁具去海上釣魚了。
老人釣魚是很有經驗的.，他能靠星星辨別方向，也能靠遠處的燈光辨別自己離岸邊有多遠……
老人看到鳥兒在天空上徘徊者，他就知道有鲯鰍出現了，他本想逮到他，可是鲯鰍去溜走了。他只好等其他的魚上鉤，沒等幾分鐘，魚線就使勁的往下拉，他便看出來那是一條大魚，但是不知道到底有多大，他開始溜這條大魚，他說：“小寶貝，上來吧，我會讓你享福的，快點。”魚聽不懂老人說的話，就使勁的搖尾巴，“撲通”一聲魚從海面上蹦了起了來，老人就把魚叉插進了魚的心臟里，他把魚拉上來才發現魚竟然比他的船都大。在回家的路上他又遭到鯊魚的襲擊，他又把魚叉又插進了鯊魚的心臟。
在回到家的時候，他已經筋疲力盡了，他往床上一爬就睡著了。
醒來之后，他又開始了捕魚。
《老人與海》這本書讓我學到了，干什么事情都要敬業，哪怕是付出生命！
老人與海讀后感12
在一望無際的海面上，名為圣地亞哥的老漁夫對著未知的大海，輕聲說出：“一個人并不是生來就可以打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。”
沒錯，這就是海明威的《老人與海》，一部不朽的名著。寫了一位老漁夫在海上漂流了84天，但是他沒有收獲一條魚。就在第85天，這位老漁夫打算去從未有漁夫去過的、未知的、謎一樣的深海。他歷盡千辛萬苦，抓到了一只大馬林魚，在返航的途中五次遭遇了鯊魚的襲擊，他與鯊魚斗智斗勇，終于回到了港口。但是當他回到港口時，他才發現，大馬林魚早已變成了一具魚骨——肉全被鯊魚吃光了。
雖然如此，但是我們能說，他輸了么？不！他并沒有輸，他贏了！他拼盡了全力，與神秘的'大自然搏斗，以自己一人的小小身軀，面對驚濤駭浪，他無所畏懼、鎮定自若，以自己所掌握的每一個技巧和每一分知識，去樂觀地面對每一次考驗，他把這些困難當做對自己的磨礪。海風無時無刻不在他的骨髓里吹拂著，也正是大海，正是海洋，造就了他無畏的勇氣與樂觀的精神。面對失敗，面對死亡，他面無懼色，坦然面對。試問，他失敗了么？沒有。想想在我們的生活當中，我們遇見一點兒挫折就垂頭喪氣，碰到一點兒困難就放棄這件事情，這不正好與老漁夫相反嗎？這不正是懦弱的表現么？我們一定要向那個勇于探索未知的老漁夫——那個海明威筆下的硬漢圣地亞哥學習，學習他身上必勝的信念與頑強的性格。
我合上書，陽光照耀著我的臉龐，我似乎感覺到，涼爽的海風吹拂我的臉龐，眼前映出那無邊的大海，還有大海上，那艘漁船上，圣地亞哥用魚叉和智慧所創造的奇跡……
老人與海讀后感13
假期里，我讀了海明威的小說《老人與海》。小說講述的是一位年齡接近六十的老漁夫圣地亞哥，他獨自一人去海里打魚，整整八十四天都沒有捕到一條魚。
終于在第八十五天捕到了一條比船還重的馬林魚。雖然他很清楚，像他這樣的老漁夫想要釣上來是很難的，可是他仍然不放棄。后來，馬林魚身上的傷口散發出的.魚腥味引來了一群又一群的鯊魚來襲，老人還是不愿就這樣放棄，最后突破重圍，回了他的家。
這位老人無疑是位失敗者，可是他的失敗卻比成功更加令人贊嘆。他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。
記得有一次，爸爸帶我去游泳館學游泳，我已經學會了一點兒，爸爸見我會了，就松開了雙手，我還沒有反應過來，就沉了下去。我慌亂地浮了上來，之后，我哇哇大哭，再也不肯去練習了。和經受了那么多打擊的老漁夫相比，我太弱不禁風了。
生活在新時代的我們，物質豐厚，我們似乎除了努力學習，沒有什么需要我們去擔憂，去操心，似乎學習是我們的全部；生活在新時代的我們，網絡發達，我們有什么不懂不會，都可以上網查詢，學習更輕松快捷了，似乎網絡危害才是令家長擔憂的。我深深體會到了，新時代的我們，要努力做好我們年齡人應該做的事。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我發誓，我要認真努力地學習，抵制外來誘惑，爭當新時代好少年，為祖國發展貢獻自己應有的一份力量。
老人與海讀后感14
英雄不一定是有許多功績的人，但是他卻一定是很會為自己努力的，且堅持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威。“人生來不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是是不能夠被打敗。”他在其“最精彩的”、“短小但是不渺小的杰作”《老人與海》中詮釋了什么是英雄，而這句話成了所有“男子漢”的精神追求。
我想到我自己。自從步入高三，心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會想到以后的日子，許多人可以努力三年進入名牌高校，而三年后卻無法步入大學的門，不因為別的，只因為他們“變質”了。我思考了許多，當我第一天跨進中學大門的時候，心中滿懷抱負，一副誓必成功的樣子，時值今日，我依然如此，不是因為我太過自信，只是我相信，人該對自己有信心。因此，我為追求夢想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過去的點點滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經所以為的痛苦了。
三年就快過去，我為這追求奮斗三年，假如我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發的旅程”，那我一定會繼續奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質！
假如我失敗了，就像書中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船和一個精疲力竭的身體”，那我也不會怨恨什么，我會認為那是一個悲壯英雄的凱旋。
人的.一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄可以生活平庸，但是是骨子里卻要有奮斗、堅持、不畏的意志。即使最終的勝利果實被無情地搶去，也不放棄希望，而是平和地接受事實，計劃下一次的出海。
我要做自己的英雄。
老人與海讀后感15
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動物和人還有這么好的關系，因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面，這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等細節的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。 每當我讀到“當我們不得不去收起遺像的'時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”，此時，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當我讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”，體會到海鷗們舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不舍。
學了這篇課文，我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們人類要和動物和諧相處，共同捍衛我們的地球家園!
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