少年小樹之歌讀后感（通用19篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的少年小樹之歌讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年小樹之歌讀后感 1
小樹在五歲時，父母都已經(jīng)去世，孤單的小樹便跟爺爺奶奶憶起在深山中生活著，父母過世后小樹并沒有自暴自棄，而是活潑開朗的過每一天，所以我認(rèn)為小樹是位非常勇敢的孩子。
小樹的爺爺是一位很有智慧的老人，教導(dǎo)小樹許多知識，像是大自然的規(guī)則弱肉強(qiáng)食，為了生存下去要把自己鍛煉的更強(qiáng)壯，還教導(dǎo)小樹列獵物時只要獵取自己想要的就好了，這就是告訴小樹做人不要貪心，所以小樹的爺爺真的是一位非常有智慧的人。
小樹的奶奶曾說過，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的'事物才能在世界自由的散播開來。我覺得真是對極了，我覺得分享是一件很棒的事。
我最喜歡的章節(jié)是第十二章節(jié)“有驚無險”，因?yàn)檫@樣是小樹和他的爺爺在山中發(fā)生的事，在有驚無險的這篇章節(jié)中我最喜歡最后一段，小樹快被響尾蛇咬到的時候，爺爺突然伸出手讓響尾蛇咬住自己的手，以保護(hù)小樹沒被咬傷，爺爺還因此差點(diǎn)失去性命，讓我覺得很感動，這就是可貴的親情。
我覺得少年小樹之歌這本書很好看，內(nèi)容有趣又精彩，千變?nèi)f化，當(dāng)時老師把這書發(fā)給我的時候，我心想會不會太厚了��？怎么看得完？結(jié)果翻開來看里面的內(nèi)容很豐富，有不可思議的情景，也有驚心動魄的章節(jié)，更有感人肺腑的情節(jié)，我很喜歡這本書，希望可以分享給大家，希望大家會喜歡。
少年小樹之歌讀后感 2
我喜歡一本書，書名是《少年小樹之歌》。這本書是美國作家佛瑞斯特·卡特的作品，它講述了主人公小樹兒富有傳奇色彩的一生。小樹兒通過爺爺奶奶身邊的所見所聞，傳達(dá)其快樂的山中生活，他學(xué)會了釀酒、捕魚、伐木、種莊稼……等一系列事情，學(xué)會了獨(dú)立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。
在書中，令我印象最深的就是爺爺說過的話："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"
記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來，雙腿已經(jīng)不聽使喚艱難地?fù)沃业?身體向前，當(dāng)我彎腰停下正要放棄時腦子里回想起了那句話"只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"，在這句話的激勵下，我挺起身子邁開雙腿繼續(xù)向前，終于功夫不負(fù)有心人，在規(guī)定的時間里跑完全程。雙腳剛過終點(diǎn)線，人便像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，內(nèi)心慶幸總算堅持下來了！心想"如果每個人都能夠有像小樹兒那樣不輕言放棄并竭盡全力，那么我們大家一定都會闖出一片屬于我們自己的天地！"
所以每當(dāng)你覺得自己堅持不下去了，這時請告訴自己："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙"。
少年小樹之歌讀后感 3
當(dāng)我一次又一次地打開幼樹的歌聲時，我一次又一次地被感動。 小樹之歌講述了一個英雄的故事，他在5歲的時候失去了父母，和他的祖父母住在一起。 在這段時間里，他們經(jīng)歷了一段神秘的歲月。 爺爺教小樹釀酒，小樹一學(xué)就成了爺爺?shù)暮脦褪郑猾C狗在狐貍的“訓(xùn)練”下變得特別敏感；爺爺被響尾蛇咬傷，經(jīng)歷了“九死一生“。 當(dāng)然，最重要的是祖父母教小樹尊重自然，與自然融合。
我第一次翻開這本書的時候，我覺得它對我有很大的吸引力。當(dāng)我翻閱一頁又一頁的時候，我突然意識到: 小樹在父母去世后不久就學(xué)會了獨(dú)立，但是我們呢？我們每天都依靠父母。如果我們沒有他們，我們就不能工作賺錢養(yǎng)活自己。還有，小樹在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，很快就學(xué)會了釀造這種能力，但是我們呢？父母整天洗衣服，做飯，父母做飯... 我們能不能早點(diǎn)學(xué)會一些技能？另外，當(dāng)樹的.爺爺為了樹擋住響尾蛇的時候，爺爺害怕嗎？那我們呢？我連老鼠都踩不到。
時代變了，現(xiàn)在自然已經(jīng)被破壞的面目全非人類的貪婪。我們希望有機(jī)會接近自然也是極為罕見的，很難��！現(xiàn)在，人類不顧他人的安全，只顧眼前的利益，我們不能像爺爺樹木孩子喜歡做良心的誠實(shí)，人很好呢？
可以說《少年小樹之歌》這本書是我讀到過的令我自己最有價值體會的書之一了，它讓我體會學(xué)習(xí)到了中國許多社會人們生活無法用語言來描述的深刻的道理。
少年小樹之歌讀后感 4
今天，我要向大家推薦一本好書---《少年小樹之歌》，先來談?wù)勎业淖x后感吧。
這本書的作者是：佛瑞斯特�？ㄌ兀久_，是一位美國作家。《少年小樹之歌》是他眾多杰出作品其中的一部，自1997年出版發(fā)行以來就一直受到美國書評屆的一致好評。
這本書描寫了小樹富有傳奇色彩的一生，通過跟在爺爺奶奶身邊的小樹兒的所見所聞，傳達(dá)了快樂的山中生活。小樹學(xué)會了釀酒、捕魚、種植莊稼、收割糧食、懂得了樹的靈魂、風(fēng)的語言和鳥的`歌唱……更重要的是小樹學(xué)會了獨(dú)立生活，學(xué)會了與人與自然生靈的和諧相處，正如《紐約時報》評論所言：本書是一部十分具有啟發(fā)性的好作品，因?yàn)檫@本書在美國小學(xué)教師中，對似乎面臨絕境的教育工作又重燃了信心；因?yàn)檫@本書會讓你對整個世界的看法都有所改變。
本書共有二十一章有趣的故事，而我最喜歡的是第十二章，《有驚無險》文中講述了一條蛇遇到了小樹后爺爺去救它的過程。讀到這里我也有同感，因?yàn)橛幸淮挝遗莶钑r打開熱水龍頭，爸爸突然跑過來把我抱住，我沒受傷，但是爸爸卻被燙傷了……
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好事物的時候，要做的第一件事就是把他分享給任何你遇見的人，這樣的話美好的事物才會在世界上自由的散播開來。這就是我要向大家推薦這本書的重要原因。
少年小樹之歌讀后感 5
一本好書，是一位教你為人處世的老師，或是一把打開知識大門的鑰匙。今天我要和大家分享一本好書，《少年小樹之歌》。
這本書主要寫了小樹兒父母雙雙去世后，和爺爺奶奶生活時，與周圍的人或事物發(fā)生的事。小樹兒是個小男孩，他的爺爺奶奶是扎拉幾人的后代，他們非常善良，而且純真。這本書中還出現(xiàn)了其他人物，生動、活潑地描繪了他們的特點(diǎn)，松樹比利，柳樹約翰·魏思先生等。他們有兩個共同點(diǎn)，一是他們都非常善良，樂于助人；二是他們都很愛小樹兒。小樹兒那時的政府非�；栌垢瘮�，政客當(dāng)權(quán)，他們?yōu)榱藗�人利益勾心斗角，爾虞我詐，欺負(fù)人民，喪盡良心。
小樹兒從他們身邊的人學(xué)到了許多東西：他從奶奶身上學(xué)到了要把愛傳遞出去，她從爺爺身上學(xué)會了要與大自然和平相處，他從柳樹約翰身上懂了要做一個堅強(qiáng)的人，他從魏思先生身上學(xué)會了正確的價值觀……小樹兒變得善良、勇敢、堅持、活潑、開朗。小樹兒學(xué)的這些也是我需要學(xué)習(xí)的`。我也要做一個善良、堅強(qiáng)、正義、敢于與惡勢力作斗爭，并擁有正確的價值觀和美好感情的人。這，才是一個茁壯的人！我們還要用自己的美好感情感染周圍的人，讓這個世界變得更加美好！
就像奶奶說的："當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好事物時，所要做的第一件事就是把它分享給任何你遇見的人。"我把這本書推薦給大家，希望大家也能做一個像書中的樹一樣的人。來吧，讓我們一起茁壯成長，為世界播種下一個個美好的明天！
少年小樹之歌讀后感 6
《少年小樹之歌》是美國作家瑞斯特�？ㄌ貙懙囊槐揪拮�。本文主要講了小樹兒5歲時父母去世，爺爺奶奶收養(yǎng)了他。爺爺是一個印第安人，他們生活在山區(qū)里，整天和大自然打交道，時常發(fā)生一些稀奇古怪，奇妙有趣的事，讓小樹兒感受到了山間生活的樂趣。在他眼中大樹是有靈性的、小鳥是有靈性的、小狗也是有靈性的。
雖然山里沒有學(xué)校，小樹兒沒能從學(xué)校學(xué)知識，但奶奶教他認(rèn)字，讓他了解了查里幾人的歷史。在和爺爺奶奶相處中，小樹兒學(xué)會了如何捕魚，如何賣威士忌，如何收割小麥……學(xué)會了一切生活本領(lǐng)。并從爺爺奶奶那明白了許多大自然的哲理，做事的方法，懂得許多人生道理，這些比書上，學(xué)校學(xué)到東西多得多，有趣的`多，讓小樹兒感受到了無比的快樂與珍貴。
小樹兒只有5歲就已經(jīng)掌握了生活的本領(lǐng)，即使后來爺爺奶奶去世，小樹兒依舊很好生活下去。再說說我5時，還在幼兒園，只會哭、只會鬧，就是現(xiàn)在11歲了，比小樹兒整整大了6歲，我的生活能力還是不如5歲的小樹兒。整理書包時把書忘記在外面了；課桌洞總理不干凈；把衣服穿反了……這樣的事不計其數(shù)。
記得有一次，媽媽上午去學(xué)校上班，我還沒開學(xué)和姐姐只好待在家里。一個小時過去了，兩個小時過去了……5個小時過去了，都12：50了，媽媽卻遲遲沒有回來。我和姐姐心急如焚，肚子餓得前胸貼后背了，還一直咕嚕咕嚕唱空城計。我來到廚房，看到一樣一樣生的食物，但又不會煮，怎么辦呢？一直等到13：20，我實(shí)在忍不住了，心想：媽媽還沒回來，我就自己煮吧！學(xué)著媽媽的樣子燒好了飯，煮好了菜。媽媽也回來了，知道我把飯菜做好了，又高興又吃驚。盛飯時，大吃一驚，飯還是生的，原來我煮飯時忘記在電飯鍋內(nèi)加水了。笑話還沒完呢，正當(dāng)媽媽盛菜時，發(fā)現(xiàn)西紅柿炒雞蛋大半是湯，原來是我放水太多了，西紅柿炒雞蛋變成了蕃茄蛋花湯。
在生活中，像我這樣不會做飯的人還不少，甚至有許多初中生連洗襪子、煎個蛋都不會。我們21世紀(jì)的孩子就像是溫室中的花朵，只會索取，不會動手，一點(diǎn)自食其力的能力都沒有。我們飯來張口，衣來伸手，爸爸媽媽只求我們把書讀好，說不能輸在起跑線上，從幼兒園開始就學(xué)各門興趣班。雖然很多孩子琴棋書畫樣樣精通，但他們忽視了我們最基本的生存能力。此時我想起了爺爺對小樹兒的話：“給一個人一條魚，不如教他怎么捕魚。如果你教一個人如何自食其力，他可以活得很好。但是如果你只是給予他現(xiàn)成的幫助而不教他什么，那你可能一輩子都得供養(yǎng)那個人�！�
我們之所以會成為只會吃的“飯桶”，不全是因?yàn)槲覀儜�，也不是我們天生不會做，而是我們有時沒有機(jī)會做，我們要學(xué)太多的興趣班，家長們只求我們讀好書，給我們各種“魚”吃，并不要求我們?nèi)ァ安遏~”，更不教我們?nèi)绾巍安遏~”。
少年小樹之歌讀后感 7
我讀了《少年小樹之歌》后，想想心里很復(fù)雜，書里的小孩生活那么苦，而我是那么的幸福。書中的小孩叫小樹，他5歲時爸爸去世已經(jīng)一年了，接著媽媽也一起離開了人世。家里只有爺爺和奶奶一起生活，他的成長發(fā)生了許許多多的事。有一次，他和爺爺迷路了走不出去了。是家里的狗狗與狐貍斗智斗勇，最后戰(zhàn)勝了狐貍。還有用蘆葦桿鑒定西瓜是否成熟等等。
讀了這幾個故事，說明了一個問題，有困難時都要全力克服。書中的小樹，5歲沒了父母，和爺爺奶奶艱苦的生活，但他是那么的堅強(qiáng)勇敢，面對現(xiàn)實(shí)。
這本書告訴我們，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的`事物時所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。對于書中的印第安人來說愛和了解是完全相同的事。正因?yàn)橄嗷チ私�，所以人與人之間，人與自然萬物之間，能相互尊重，相互依靠，相互友愛，和諧相處，而沒有絲毫虛偽，功利與掠奪。這無疑是給過度機(jī)械化，功利化的世界注入了一段清泉。
所以我一定要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，不要總是沒天沒夜玩，影響學(xué)習(xí)，影響同學(xué)。相信我一定可以做一個人見人愛的學(xué)生
少年小樹之歌讀后感 8
當(dāng)我一次次翻開《少年小樹之歌》時，就一次次被打動。《少年小樹之歌》主要講了主人公小數(shù)兒5歲時就失去了父母，跟隨爺爺奶奶一起生活。在這段時間里，他們經(jīng)歷了一段神秘的歲月。爺爺教會了小樹兒釀酒，小樹兒也一學(xué)即會，成了爺爺?shù)暮脦褪郑猾C狗們在狐貍史利克的“訓(xùn)練”下，變得極其靈敏；爺爺還被響尾蛇咬過，經(jīng)歷了“九死一生”。當(dāng)然，最重要的，還是爺爺奶奶教會了小樹兒要尊重大自然，與大自然融為一體。
我第一次翻開書，就覺得有一股強(qiáng)烈的吸引力吸引著我。等我一頁接著一頁，快速翻看完后，我才明白：小樹兒在父母去世后不久，就學(xué)會了獨(dú)立，可我們呢？天天依賴著父母，如果沒有了他們，我們也不能工作掙錢，養(yǎng)活自己。還有，小樹兒在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，很快就學(xué)會了釀酒這個本事，但我們呢？整天衣服父母洗，飯菜父母燒……我們就不能早點(diǎn)學(xué)些本領(lǐng)嗎？再說，小樹兒的爺爺為小樹兒擋響尾蛇的時候，爺爺有覺得害怕嗎？可我們呢？就連踩只老鼠都怕。
時代是在變遷的，現(xiàn)在大自然已經(jīng)被人類貪婪的欲望給破壞得面目全非。我們想與大自然貼近的機(jī)會也是少之又少，難上加難�。‖F(xiàn)在，人類已經(jīng)不管別人的安全，只顧著眼前的利益，我們就不能像小樹兒的爺爺一樣做一個誠信、有良心的好人嗎？
可以說《少年小樹之歌》這本書是我讀到過的'令我最有體會的書之一了，它讓我體會到了許多人們無法用語言來描述的深刻的道理。
少年小樹之歌讀后感 9
這是一個一本讓心靈之花綻放的書。她記載了小樹成長的每一瞬間；她帶領(lǐng)學(xué)生我們可以走進(jìn)人們心靈的殿堂；她身體中每一種社會力量發(fā)展都使中國我們國家臣服。她就是卡特寫的《少年小樹之歌》。
書中的小樹在很小的時候就失去了父母，和它的祖父母住在一起。這本書記錄了幼樹的生長情況�；蛘呖鞓罚蛘弑瘋�，或者快樂，或者痛苦。
是誰給予了小樹兒力量？或許我們答案進(jìn)行很多：爺爺、奶奶……不僅僅因?yàn)橹挥型ㄟ^他們，應(yīng)該是一種小樹兒身邊的每個人。他的身邊，世界發(fā)展充滿愛。奶奶教他讀書、寫字，做人的道理；爺爺教他釀酒、種地，生活中的常識。柳樹約翰公司給了他一個溫暖；松樹都是幽香給了他巨大魅力；老山姆認(rèn)為教會學(xué)生耐心；小店作為老板可以滿足了他對物質(zhì)上以及需求。還有兩個山谷、山洞、小鎮(zhèn)，給了他一些自然的力量；輕風(fēng)給了他柔情，鮮花企業(yè)給了他生命芬芳，樹木就是給了他涼綠；還有那山石、泥土，給他他美麗的色彩。
一章最后一章地讀下去，無數(shù)的小事凝聚在了一起，愛的力量發(fā)展無比困難之大。而我的內(nèi)心，被愛的力量進(jìn)行灌溉，心靈之花，因此可以綻放。他的身邊，或許我們充滿一種悲傷。
“挽歌”這一章中，他的世界樹的孩子折磨的命運(yùn)似乎走到了盡頭文章。爺爺去世后，奶奶去世后，柳約翰死亡；老山姆去世。芮坯忑，莫德，紅色，憂郁的男孩向樹的孩子揮手。一切，消失了。所有這一切，在幼樹孩子們的心中......
如果是我，我的心臟會奔崩潰。你有沒有想過，死亡一直左右浮動，把你最親的人與事？那一定很可怕。
在我們的生活中，有的人認(rèn)為對待學(xué)生生命就好似就是一張設(shè)計稿紙，輕視它；有的人，為了解決一些沒有小事去跳樓或者自殺。不如進(jìn)行換位思維思考分析一下，如果你是他們的親人，得知你最親的人選擇自殺問題之后，你的內(nèi)心會怎樣？所以，從現(xiàn)在已經(jīng)開始，讓我們可以一起共同呵護(hù)人類生命。小樹兒歷經(jīng)了這一切，他怎么樣？受不了了？不，他依靠企業(yè)自己的.力量與命運(yùn)不斷抗?fàn)幘竦降住Ｋ囊庵臼侨绱说膱詮?qiáng)。表面上，這如此一個凄苦，但他是堅強(qiáng)的，堅強(qiáng)的力量，讓他的心靈之花綻放！美好的力量，還有其他許多、許多、許多。
朋友們，請打開你的窗欞塵土飛揚(yáng)的，腐朽的門檻，你搬走的孩子，與你的青春的其余部分放回大自然本身。讓我們很難理解的更好的動力。不要害怕，不要害怕，抬起頭，挺起胸，面對世界！
《少年就是小樹之歌》，一本讓人讀后可以綻放自己心靈之花的小說。
少年小樹之歌讀后感 10
大意：
這本書是在說有一個小男孩，從五歲開始就失去了雙親，是由爺爺和奶奶照顧他，爺爺告訴他要尊重大自然，還教他所有有關(guān)大自然的事，像是：“大自 然的生存原則�！蹦棠谈嬖V他“當(dāng)發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所要做的第一件事，就是分享給別人。”小男孩漸漸長大了，他也學(xué)會如何和大自然融為一體。
心得：
“少年小樹之歌”這本書的戲劇性很大，有許多令人大笑的片段，也有溫馨的感人部份，還有驚險鏡頭，整個故事令我看完一頁，馬上接下去翻第二頁，停不下來，一直想要接著看下去，感覺有著一股吸引力，讓人不得不一頁一頁接著翻下去。
其實(shí)我覺得在這世上沒幾個能像小樹兒那樣親近、了解大自然生態(tài)，我想這因該是老天賞賜給他的。能和大自然如此的親密，并趁著機(jī)會與大自然好好的交談，從中學(xué)習(xí)了一切有關(guān)大自然生態(tài)的'事，這是一段令人羨慕的經(jīng)歷！在現(xiàn)代社會中，隨著社會的變遷，許多生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被破壞許多，能讓人接近大自然的機(jī)會 更是少之又少。人性的貪婪使得森林一片接著一片的不見；貪小便宜的心態(tài)，也使得人與人之間不再互相信任。
少年小樹之歌讀后感 11
踏入秋天，我拿起一本書，名叫《小樹的教育》 ，津津有味地，“一點(diǎn)一點(diǎn)地” ，令我驚訝的是，“一點(diǎn)一點(diǎn)地”超過了一半，我在山里過著溫暖而幸福的生活，變成了抽吸，它們不再出來了。
“少年小樹之歌”，這是不是句子的特別漂亮的字符串，只有一個是一個有趣的故事。翻開書的第一頁，生活經(jīng)驗(yàn)的孩子樹的來歷一直印在我的心臟。由于樹木不幸的孩子的父母都去世了，由他的祖父母帶來這么樹木兒童長大。樹是不是這些東西打孩子，生活在那里的樹木，伴隨著狗的孩子，他也學(xué)會了跟著爺爺奶奶一塊技巧。
有一次，小樹兒又碰到了那四個發(fā)展充滿各種邪惡進(jìn)行心里健康的人，小樹兒照著自己爺爺沒有教過他的方法，腳像踩了風(fēng)似的跑向路旁的山坡上�！皯n郁或者男孩”的保護(hù)國家主人的勇氣讓我震驚，“憂郁男孩”像是被什么其他東西打到了我們一樣，跌倒在地，發(fā)出哀鳴，但它爬了起來可以繼續(xù)努力戰(zhàn)斗。
人勝在第二天早上去，他們發(fā)現(xiàn)林格不見了。一定要找到它。林格！我在心里默默祈禱。林格撞上了一棵樹，不放家在樹爺爺和孩子，安詳?shù)臉幼�，永遠(yuǎn)告別我們。他們閱讀綠色安葬，我沒有再閱讀。但我不愿放棄書中的'故事，甚至是閱讀讓我傷心。莫德哭了，林格以前是好多了伴侶。他們花了很多美好的時光在耕地。
小樹兒有一個愛他的爺爺，在小樹兒面臨企業(yè)生命安全危險時爺爺可以鎮(zhèn)定自如救回了小樹兒，但是我們差點(diǎn)把自己的命搭了進(jìn)去。在山里小樹兒遇見了這樣一條響尾蛇，爺爺用大手把蛇和小樹兒間隔進(jìn)行開來，可自己發(fā)展卻被咬了一口，只見蛇的牙毒如針一般不能插進(jìn)爺爺?shù)娜饫铮屛殷w會學(xué)習(xí)到了一種小樹兒雖然已經(jīng)失去了很多父母，但是我國仍有存在一股愛包圍著小樹兒，時間沒有一點(diǎn)點(diǎn)生活過去了，結(jié)局是他們那樣的悲慘！我讀完了
隨著心靈的成長，去感受鳥語花香，去品嘗綠水秀，去尋找一個美麗的世界。 我輕輕地把書放回書架上......
少年小樹之歌讀后感 12
書如同一片片綠色的森林，綠化了整個大地，綠化了我們的心靈；書如同一縷縷金色的陽光，融化了酷寒的大地，也融化了我們的心；書如同一首首優(yōu)雅的歌曲，唱出了我們的心靈之歌。
是一本叫《少年小樹之歌》的書如同伴侶一樣陪同著我，度過了快樂的每一個暑期，它讓我明白了大自然中美妙的歌聲，讓我學(xué)會傾聽大自然的'心靈之歌。
這本書是在“暑期親子”讀書活動中得來的，書中的每一個故事、每一個情節(jié)都讓我迷上了山林中的生活。大家必然也都想來聽聽吧！這是一個少年的成長經(jīng)歷，書中寫了一位叫小樹的少年，他從小就失去了最親愛的父母。只好與年過花甲的爺爺、奶奶相依為命，在爺爺奶奶的關(guān)懷教導(dǎo)下，他學(xué)會了釀酒、網(wǎng)魚、種莊稼、收割糧食……更重要的是，他學(xué)會了與動物、大自然心靈的溝通和和諧相處，還在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下認(rèn)識不可勝數(shù)種動物！讀了這本書，讓我深深地感受到人與人之間要將心比心，人與動物之間也要將心比心，人與大自然之間更加要將心比心，只有這樣才能做到“人報酬我，我為人人”，才能讓整個世界充滿關(guān)愛、充滿溫暖、充滿美好；才能讓整個世界上的人類團(tuán)結(jié)友愛，過上和諧、幸福、美滿的生活。讓我們一起走進(jìn)書海，一起去傾聽對方的心靈之歌。讀《少年小樹之歌》讓我受益匪淺，讓我收獲多多。
書，就像一滴滴雨珠，澆灌著小苗、澆灌著我們茁壯成長；書，就像一條條小溪，快樂地流向大海，讓我們快樂地暢游在書海中；書，就像一朵朵雪花，飛舞在冰天之中，讓我們都飛舞在書香之中。讓我們一起去傾聽大自然的心靈之歌吧！
少年小樹之歌讀后感 13
"爺爺?shù)娜怏w心靈變得越來越遲鈍，進(jìn)入一種昏睡的狀態(tài)。精神心靈接管了軀體。他一直在和柳樹約翰說著話。"
這段話摘自美國著名作家佛瑞斯特·卡特的《少年小樹之歌》。
《少年小樹之歌》寫了一個五六歲的小男孩小樹兒，雙親去世，跟爺爺奶奶一起生活在山中。小樹兒在爺爺奶奶的幫助下學(xué)會了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食，懂得了樹的靈魂、風(fēng)的語言和鳥的歌唱……更重要的是，他也懂得了世界上最重要的.一樣?xùn)|西親情。
有一天，我讀到這本書中的第十二章："有驚無險"，這一章講述了小樹兒和爺爺?shù)胶舆呑紧~，結(jié)果一條響尾蛇盯上了小樹兒，隨時準(zhǔn)備發(fā)動攻擊。就在這千鈞一發(fā)之際，小樹兒的爺爺用他那只巖石般的大手，擋住了小樹兒，結(jié)果爺爺中了蛇毒，差點(diǎn)就死了！讀完這一章，我心里不禁感慨萬千：小樹兒的爺爺不惜自己的生命保護(hù)自己的孫子，這種來自親情的勇氣和力量，多么偉大！
當(dāng)然，在那么厚的一本書中，還有很多關(guān)于親情的鏡頭：爺爺和小樹兒愉快的坐在樹上看著獵犬瑞皮特被狐貍"欺負(fù)"，笑的都快掉下樹來了；小樹兒坐在爺爺?shù)膿u椅旁，和爺爺一起聽奶奶講故事；當(dāng)小樹兒要被帶去孤兒院時，他和爺爺緊緊抱在一起，不肯分開……正是這些微小的事件，讓小樹兒和爺爺奶奶之間的感情，不斷的遞進(jìn)，這些，都來自愛的力量！
讀了這本書后，我徹底明白了，親情是什么：親情，就是迷茫中的一塊指路牌，引導(dǎo)你走向?qū)掗煹拇蟮�；親情，就是一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就是一杯熱茶，溫暖你受傷的心靈；親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
少年小樹之歌讀后感 14
踏進(jìn)金秋，我捧起了一本書名叫《少年小樹之歌》的書，津津有味的“啃”了起來，出乎我意料，一“啃”就是一大半，我被這溫馨快樂的山中生活吸了進(jìn)去，遲遲不肯出來。
《少年小樹之歌》里面，沒有特別優(yōu)美的一串串句子，只有一個一個有趣的故事。翻開書的第一頁，小樹兒的身世來歷就已印在了我的心里。由于小樹兒的父母不幸雙雙離開人世，所以小樹兒要由他的爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。小樹兒沒有被這些事情打到，在小樹兒的生活中還有狗兒們的陪伴，他跟著爺爺奶奶也學(xué)會了一件件本領(lǐng)。
有一次，小樹兒又碰到了那四個充滿邪惡心里的人，小樹兒照著爺爺教過他的方法，腳像踩了風(fēng)似的跑向路旁的山坡上。“憂郁男孩”的保護(hù)主人的勇氣讓我震驚，“憂郁男孩”像是被什么東西打到了一樣，跌倒在地，發(fā)出哀鳴，但它爬了起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。
在滿勝而歸的第二天早晨，他們發(fā)現(xiàn)林格不見了。一定要找到它。林格！我在心中默默祈禱。林格撞上了一棵樹，在爺爺和小樹兒抱它回家的路上，安詳?shù)?，永遠(yuǎn)的告別了我們。讀到他們把格林埋葬時，我已經(jīng)讀不下去了。但是我不肯放棄書中的故事，即使讀下去會使我傷心。毛德哭了，它和林格曾經(jīng)是那么要好的伴侶。它們在耕地里共度了許多美好的時光。
小樹兒有一個愛他的爺爺，在小樹兒面臨生命危險時爺爺鎮(zhèn)定自如救回了小樹兒，但是差點(diǎn)把自己的命搭了進(jìn)去。在山里小樹兒遇見了一條響尾蛇，爺爺用大手把蛇和小樹兒間隔開來，可自己卻被咬了一口，只見蛇的牙毒如針一般插進(jìn)爺爺?shù)娜饫�，讓我體會到了小樹兒雖然失去了父母，但是仍有一股愛包圍著小樹兒，時間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，結(jié)局是那樣的悲慘！我讀完了
用心靈的成長，去感受鳥語花香，去體味上青水秀，去發(fā)現(xiàn)美好的世界。我把書輕輕地放回書架……
少年小樹之歌讀后感 15
《少年小樹之歌》寫的是一個叫小樹的美國少年和他的爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區(qū)生活的故事。因?yàn)檫@個小男孩5歲時失去父母，他只能和爺爺奶奶過著要靠勞動養(yǎng)活自己的生活，當(dāng)我看完了《少年小樹之歌》，讓我回味無窮，這本書告訴了我許多道理。
因?yàn)閺男【蜕钤诖笞匀坏膽驯е�，小樹懂得怎樣與人相處，他可以領(lǐng)著好幾只狗到處跑，有時和爺爺睡在山上欣賞著一輪明月。而我們現(xiàn)在的小孩真如大人們所說的，“現(xiàn)在的孩子都是大人們心里的小寶貝，小心肝和小皇帝，猶如一朵朵在溫室里面的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，我們一有什么事，大人們就急得要跳樓”由于小樹已經(jīng)把大自然當(dāng)成家了，所以我們所說的，狼��！老虎��！他比我們表現(xiàn)的更平常。這就是真本書的'奇特之處！
《少年小樹之歌》的每一段描寫都讓人身處奇境，小樹的爺爺奶奶用了讓小樹親自體驗(yàn)的教育方式，教會了小樹釀酒、耕種、認(rèn)字……我非常賞識小樹，我除了幫媽媽洗洗碗，拖拖地，別的我不會做，現(xiàn)在才知道我不能和你相提并論，我覺得我該找個地洞鉆進(jìn)去！
《少年小樹之歌》就像是“葵花寶典”指引我該怎么去走一個小孩該走的路，相信我一定會受益匪淺的！
少年小樹之歌讀后感 16
《少年小樹之歌》講的是另一種教育和另一種成長的警力。是溫馨快樂的山中生活，也是啟迪心靈的成長故事。
這是我看過的`最感動的書之一。書中開頭講述了小樹兒在五歲時喪失雙親，不得不跟著嚴(yán)格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹兒最美好的童年時光，最快樂的生活，他跟著爺爺，學(xué)會了耕田，做買賣，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活技巧，聆聽到了大地之母"夢歐拉"的心聲，還悟到了大自然殘酷的規(guī)則�？上Ш镁安婚L，小樹兒被政客送進(jìn)了孤兒院，在那里小樹兒過得其實(shí)并不開心，有一次在課堂上，他回答出了正確的答案并沒有受到稱贊、表揚(yáng)，反而被罵了一頓，并且受到了院長的毒打，但是，小樹兒并沒有說些什么，用他那堅強(qiáng)的意志到了幾個星期，由爺爺領(lǐng)回了家。書本最后一段寫了小樹兒的爺爺奶奶最終承受不住歲月的流逝，去世了。無依無靠，獨(dú)自一人的小樹兒漂洋過海，尋找"祖國"。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼去世，最后，連憂郁男孩也走了，只留下小樹兒一人�？吹竭@兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹兒的悲慘經(jīng)歷悲痛欲絕，撲倒床上痛哭起來。
我想如果我是小樹兒，我一定沒有他堅強(qiáng)，勇敢，或許我會被送到孤兒院，也許我也會和爺爺奶奶住，也許我會住到新家，也許我會四海為家，到處漂泊，我可能被好心人送到學(xué)校讀書，接受知識教育，可能會在孤兒院里整天發(fā)發(fā)呆，睡睡覺，毫無意義。總有一天，我會做到，我要讓更多人感受到生命的意義。
這真是一本感人至深的小說��！這是我最喜歡的書之一。
少年小樹之歌讀后感 17
這本書里的主人公——小樹兒，在生活中不斷受到挫折。但他有爺爺奶奶的愛，奶奶天天教他認(rèn)單詞，爺爺領(lǐng)著他天天在山里轉(zhuǎn)，有趣的事情每天都是在發(fā)生，住在山里的小樹兒感覺很幸福的。
由于小樹兒的爸爸媽媽死的早，爺爺奶奶的年歲又大了，小樹兒的.爺爺奶奶就被人舉報沒有能力撫養(yǎng)小樹兒，所以小樹兒就被迫送到了孤兒院。然而，小樹兒在孤兒院過得并不好。有一次，小樹兒在課堂上為了說一句實(shí)話，激怒了老師，老師把小樹兒送到牧師那，牧師拿鞭子打得小樹兒背上全是血，襯衫沾滿了血，濕濕地貼在背上，因?yàn)闆]穿小內(nèi)褲，血都流到了靴子里。圣誕節(jié)的時候，在孤兒院他也只得到了一個壞了的獅子紙盒，當(dāng)小樹兒來到了院子里思念爺爺奶奶的時候，他看到了爺爺，剛開始以為是幻覺，但是，爺爺真的在圣誕夜來看小樹兒了。爺爺要回家時，小樹兒偷偷跟著爺爺?shù)搅塑囌�，爺爺沒說什么話就把小樹兒帶回家了。小樹兒和爺爺奶奶又過上了幸福的日子。
不久的一天，小樹兒的爺爺在爬山的時候摔了一跤，就再也站不起來了，沒過幾天，爺爺就永遠(yuǎn)的離開了小樹兒。還沒等小樹兒適應(yīng)沒有爺爺?shù)娜兆拥臅r候，奶奶沒過多久也去找爺爺了。
小樹兒雖然年齡還小，但是，爺爺留給他的是智慧和能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)。而奶奶所給予他的教誨使他一生受用。
這個故事讓我知道了，如果你只給一個人現(xiàn)成的東西，卻不教他本領(lǐng)，那你只會毀了他的一生。所以主人公的爺爺教他的頑強(qiáng)與智慧和奶奶的教誨是留給小樹兒最大的財富。
少年小樹之歌讀后感 18
“少年小樹之歌”講述的是另一種教育和另一個警察部隊(duì)的成長。希爾是溫暖和幸福的生活，同時也啟迪心靈成長的故事。
這是我看過的最感動的書之一。書中我們開頭部分講述了小樹兒在五歲時喪失自己雙親，不得不開始跟著進(jìn)行嚴(yán)格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹兒最美好的童年學(xué)習(xí)時光，最快樂的生活，他跟著一個爺爺，學(xué)會了耕田，做買賣，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活方式技巧，聆聽感受到了中國大地成功之母"夢歐拉"的心聲，還悟到了一些大自然這個殘酷的規(guī)則。可惜好景不長，小樹兒被政客送進(jìn)了整個孤兒院，在那里小樹兒過得問題其實(shí)他們并不十分開心，有一次在課堂上，他回答研究出了學(xué)生正確的答案之間并沒有發(fā)展受到社會稱贊、表揚(yáng)，反而被罵了一頓，并且由于受到了教學(xué)院長的毒打，但是，小樹兒并沒有可以說些什么，用他那堅強(qiáng)的意志影響到了以下幾個不同星期，由爺爺領(lǐng)回了家。書本知識最后通過一段時間寫了小樹兒的爺爺因?yàn)槟棠桃约白罱K能夠承受不住歷史歲月的流逝，去世了。無依無靠，獨(dú)自存在一人的'小樹兒漂洋過海，尋找"祖國"。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼已經(jīng)去世，最后，連憂郁男孩也走了，只留下小樹兒一人�？吹嚼蠋熯@兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹兒的悲慘人生經(jīng)歷這種悲痛欲絕，撲倒床上沒有痛哭起來。
我想，如果我是樹的孩子，我不會讓他堅強(qiáng)，勇敢，也許我會被送到孤兒院，也許我會的爺爺奶奶生活，也許我會住在一個新的家庭，也許我會四海為家，到處流浪的，我可能會被發(fā)送到學(xué)校好心人，接受知識教育，可能會發(fā)呆，整天在孤兒院里，睡上一覺，毫無意義。有一天，我會做到這一點(diǎn)，我希望更多的人感受到生活的意義。
這真是一個一本非常感人至深的小說��！這是我最喜歡的書之一。
少年小樹之歌讀后感 19
《少年小樹之歌》是美國作家佛瑞斯特�？ㄌ貙懙囊槐竞脮�。這本書主要描寫了主人公少年小樹兒富有傳奇色彩的一生、小樹兒是如何學(xué)會獨(dú)立生活，學(xué)會與人、與自然生活和諧相處的。這本書是一部十分具有啟發(fā)性的好作品。因?yàn)檫@本書，美國小學(xué)教師對似乎面臨絕境的教育工作重燃信心；因?yàn)檫@本書，你對整個世界的看法也將完全改變！
《少年小樹之歌》這本書的主要人物是小樹兒、爺爺和奶奶。本書共有二十一章，由第一章小樹兒引出。當(dāng)我讀完第一章時，我就對這本書愛不釋手，這本書用詞十分巧妙，因?yàn)檫@些巧妙的字句，馬上就能引人入勝，讓人在腦海里產(chǎn)生一幅幅生動的畫面，使我情不自禁地看下去！
這本書令我印象最深刻的是第十二章：有驚無險。這章重點(diǎn)說了響尾蛇、爺爺和小樹兒的故事。小樹兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺為了救小樹兒，差點(diǎn)沒了命！當(dāng)我讀到這一幕時心被揪得緊緊的，同時，我的'心里也像扎了一根針一樣疼！盡管如此，爺爺還是一副若無其事的樣子，不停地安慰小樹兒。我還從描寫小樹兒找奶奶時運(yùn)用的動詞看出小樹兒十分著急，路程也十分艱辛！讀到那個情節(jié)時，我真想用自己的雙手把那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹兒盡快找到奶奶！找到奶奶時，我仿佛看到他們?nèi)诵腋５臉幼樱矣智椴蛔越匦α�，仿佛我也成為了他們中的一份子！�?dāng)我看到最后一章時，我的淚水止不住地流淌了下來，我真為小樹兒感到傷心！
讀完這本書，我覺得這是另一種教育和另一種成長的經(jīng)歷。爺爺奶奶將自己在大自然中學(xué)會的一切，又借助大自然原原本本地傳授給小樹兒。在大自然中聆聽與感悟，在嘗試中學(xué)會真正的價值判斷，建立自己的信念，這是少年小樹兒從山林中，與爺爺奶奶的共同生活中學(xué)到的，也是這本書向我們傳達(dá)的！
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