讀魯賓遜漂流記有感(15篇)
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀魯賓遜漂流記有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀魯賓遜漂流記有感1
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我又一次翻著《魯濱遜漂流記》，細細品讀。再次閱讀這個故事，再次近距離接觸魯濱遜，內心的感觸只多不少。流落荒島28載，孤寂沒有壓垮他，一無所有沒有難住他，危險沒有擊倒他。是什么給了他力量？是什么支撐他在荒島上打造一片自己的世外桃源？我想，是毅力吧。生存下去的毅力，渴望回家的毅力。生活中，毅力是個動詞。人類花了千萬年從樹上站到了地上；山頂洞人鉆木無數次，才得到第一縷火焰；八路軍小米加步槍，花了整整八年，把日本鬼子趕出了中國；王璐8歲開始照顧癱瘓母親，硬是將她從小山村“背”進了大學校園……可是，光有毅力是不夠的。如果只有毅力，魯濱遜將只會挖洞而居，不會制作家具改善生活；如果只有毅力，魯濱遜也許會成為優秀的獵手，獵物而生，過著饑一頓飽一頓的生活，但不會種植大麥、稻子，加工面粉，烘烤面包，貯藏糧食；如果只有毅力，魯濱遜這輩子只會不停地制作笨重的大木船，活在歸家的.期待中。
所以，生活不僅需要毅力，還需要智慧，生存的智慧，自我保護的智慧，生活的智慧。流落荒島，魯濱遜首先需要解決的是吃住問題。沒有釣鉤，用繩紕做成釣絲來釣魚；種大麥和水稻，獲得一個穩定的食物來源；找到山坳前的一塊平地，搭起帳篷，擁有了臨時的安身之所。他還每天用刀子在方柱上刻一個斫痕，來計算年月日，不讓自己活得混混沌沌。魯濱遜的經歷，簡直就是本戶外生存攻略啊！生活在父母手心中的我們，一直以來有父母為我們遮風擋雨，從未經歷過外面的風霜雪雨，一旦遇到危險，難免不知所措。這本《魯濱遜漂流記》便是醫治這方面愚鈍的良藥，我們從中可以獲得啟發。要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，觀星辰、察樹干，你可以找到方位；觀察草叢茂密變化，可以找到水源；削樹枝為工具，可以上采野果，下捉魚；觀察地理環境，可以找到遮風擋雨的休憩地……毅力+智慧，不僅造就了魯濱遜的生存傳奇，也會讓我們在激烈的社會競爭和危險的生活環境中永遠立于不敗之地！
讀魯賓遜漂流記有感2
“我的脾氣是決心做一件事情，不成功不放手”“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不會倒下……”你擲地有聲的話語時時回響在我的耳邊；你曲折離奇的故事，時時浮現在我的心頭；你感人肺腑的精神，時時激蕩我的胸懷。這就是你，魯賓遜所帶給我的感受。
讀了這本書，我的心情久久沒有平復下來。你為了追逐你的航海之夢，竟然放棄了富裕而舒適的生活。你是不幸的，乘坐的船遭遇風暴，只身漂流到了一個荒無人煙的小島上。孤獨、饑餓像蟲子一樣啃著你的心。但你也是幸運的，在人跡罕至的小島上，依靠著自己的雙手，簡單的工具在小島上過上了“有聲有聲”的.生活。
魯賓遜，你的所作所為深深地打動了我，你是英雄，你的實在太棒了！
其實，我們的生活是不會都是那么一帆風順的，總是面對許多的不確定的因素，甚至挫折、災難，而我們就要向魯賓遜一樣做到永不放棄。
當然，在生活中如你一樣的英雄還有很多很多：在挫折面前，霍金選擇了堅強，他用唯一能動的兩根手指創造了世界奇跡：在挫折面前，海倫.凱勒選擇了堅強，她用自己不朽的精神給我們留下一篇篇感人的文章……成績不好的同學，通過自己的不斷努力，取得優異的成績；膽小懦弱的同學也挑戰了自己，在課堂上勇于發言……
這些都是英雄的表現！而我在讀了《魯賓遜漂流記》后，也深深地領悟到：我們每一個人都應該學習魯賓遜那種不怕困難，勇于向命運挑戰的精神，成為生活中的英雄！
讀魯賓遜漂流記有感3
魯賓遜出生于一個富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對，報名參加了水手。可是天有不測風云，在一次航海中，一場突如其來的風暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開墾荒地，圍籬笆、搭庇護所。之后又以堅強的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，圈養山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態度，不僅巧妙的避開了野人，使自己生存下來，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過往船只救起。他終于離開了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應該樂觀面對現實，用自己的`雙手和智慧去創造，這樣才會成功。
可是如今大多數孩子幾乎是泡在蜜罐里長大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母，那又會怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營活動在內蒙古自治區進行。日本少年個個身背巨大的行囊，顯然已經做了充分準備。當隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長訴苦。活動結束時，韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅游開發資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點回家。
現在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過著飯來張口、衣來伸手的美好生活，無從體味艱苦的滋味，更別說接受命運的考驗。可人生不可能永遠一帆風順。因此，父母們應該放開雙手，用野營野炊、徒步郊游、軍訓等多種方式，有意識的讓孩子吃一點兒苦，以培養他們的動手能力和生存能力。
人生的道路總會充滿坎坷，困難重重，請用自己的智慧去挑戰它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀魯賓遜漂流記有感4
這幾天我又重看了一遍《魯賓遜漂流記》正所謂：對數百遍，其義自現。在這一遍，我又把自己之前沒讀懂的地方，現在已經明白了它所表達的意思了。
魯濱遜在一座小島里，漂流了好幾年，在這幾年里，不僅找到了一個名叫星期五的野包等許多事情。我知道了：當自己離開父母，自己一個人生活，就自然也會做一些自己不會做的事情，學會獨立生活。不依賴父母在身邊。自己獨立自主。
讀了這本書，我覺得魯濱遜他十分勇敢，面對野人時不會驚慌，十分鎮定，并敢用槍射死野人。這是平常人所做不到了，而他做到了，并不會害怕。
而“星期五”我對他的印象，感想就更深了，他十分熱與學習，認真的跟著它的.主人學語言，速度，效果都非常好。他忠誠，他老實，他從不出賣主人。他十分想他的家園，就當要回到他的家園時，他卻要主人一起回他的家，主人不回，他也不回，他就這么不離不棄，終身跟隨主人，他的精神令我十分感動。或許，這就是人間真情吧！
魯濱遜的一次一次冒險，漂流的經歷，都成了我永不磨滅的記憶。
讀魯賓遜漂流記有感5
今天，我從書架里拿出，前幾個星期沒有細讀的《魯賓遜漂流記》。吹去幾個星期的灰塵，翻開一頁頁如黃金般的文字。讀著讀著，我不禁被魯賓遜身上的那種充滿冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引住了。
故事的情節把我帶到了1632年的英國約克市，有一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不料卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終于，頑強的活了下來，并還救援和教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準了機會回歸了祖國。
在荒蕪人煙的地方活了28年啊！是多么令人不可思議啊！但是，魯賓遜做到了。初到這片荒島，他悲痛欲絕，在這島上沒有食物、衣服、武器，還有生活必備品。他更想到了自己的“前途”：不是被兇猛的野獸用來填飽肚子，就是在“吃人大會”上被野人吃掉，或者是生病沒有藥病死，更是會沒有食物餓死。但是，他慢慢的，一種樂觀向上的`精神體現了出來，他開始找到了自己的生活方式：造小木屋、炒菜鍋；種植小麥、稻谷；馴養小狗、小羊。就這樣，他用智慧和雙手改變了自己的處境，生活開始轉向幸福。
魯賓遜還是個不怕困難的人。他做東西是沒有工具，沒有幫手，更沒有經驗，所以做任何事情都需要很長時間，但他從不放棄。做一塊木板他要做兩個月，還花了兩年的時間挖了一條九尺長的運河。有時他做許多事都是白費力氣，但他還是堅強的活了下來。俗話說得好：“有勞必有利。”果然幾年后，辛勤的勞動變成了“豐衣足食”，他有牧場，有大船，還有兩套“豪華”的別墅。
魯賓遜的離奇遭遇告訴我：當遇到挫折時，要有勇氣和堅強，更要樂觀向上。我要學習魯賓遜的樂觀和不怕困難的精神，只要有了這些精神，人才會突破渴望，創造奇跡！
讀魯賓遜漂流記有感6
這本書講的是魯賓遜不顧父母的勸阻，出去航海，在航海的過程當中，魯濱遜遇到了許多令人不可思議的.困難，但他都一一克服了，實在太讓我們敬佩了。有一次魯賓遜被一次風暴卷到了一個荒無人煙的小島上，于是，魯濱遜的生活就開始了，他想盡一切方法造出了吃的面包等食物，為了不讓自己感到孤獨，他還養了一只鸚鵡作伴。可以想象，如果一般人在這個小島上生活，該會是什么樣子啊，由此可以看出，魯濱遜是多么勇敢，機智的人啊。
事實可以證明，我們必須要學會生存，學會獨立，實際生活中也的確如此，有時候一些同學在生活中永遠都是依賴別人，碰見什么事總會繞彎子，我們應該向魯賓遜學習面對困難冷靜面對，用心思考，想出解決問題的方法。一個人的理想就是靠自己來完成的，魯濱遜就是一個很好的例子。
讀魯賓遜漂流記有感7
在20xx年8月我買了這本書，但至今才算看完，因為當時并不算大的我，只愿意去看這本“神書”中的最精彩部分，對主人公甚至有種崇拜感，但慢慢地，我有了一個巨大的疑問，那就是“到底是什么給了他無窮的動力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢的能力？是他的勇氣？毅力？似乎都是對的，然而，令我不解的是，比魯濱遜更有這些特點的人不在少數，但從未耳聞現實中的“魯濱遜”，這到底是為什么？在一次次的思考中，書中不斷出現的“上帝、圣經”給了我靈感，問題的答案似乎只有一個，主人公相信上帝的存在于對他的庇護，在惡境中仍能將自己的能量最大化，反之，一個沒有信仰的人，即使學富五車、才高八斗，在精神沒有寄托的情況下，面對考驗，本領能學以致用嗎？這樣看來，荼毒了多少科學巨人的基督教，倒還有點用處。那為何科學家們大多不信教卻能夠成就大業呢？這個理論好像行不通了，其實不然，只是因為，科學家們信仰的是他們心中的科學真理。如果我們能夠將自己的理想升華為一種信仰，那么這種信仰帶給我們的力量絕對不止世界三大宗教，是不可摧毀的力量！
雖說信仰是重要的，但平時的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時，他的平生積累都用了起來，首先，他用數學知識確定了自己的方位，算出了時間；又用了一些木匠的技術，做成木排，才得以將在大船上的許多之后對他的極其重要的物品運到岸上；之后他又憑借槍法，打下了不少獵物，緩解了面包的短缺；此外它還研究出防止鳥類危害田野的方法又制造了那艘盡管無法下水的獨木舟，而最令人難忘的是，他憑借出海前的積累，竟做成了一系列的生活用品，如桌子、鍋等。所有的這些，產生了一個看似荒唐的結論：他還過的不錯。這樣看來，一個人倘若在現實生活中極為孤立，只愿獨自生活，卻沒有在集體生活中練就過硬的本領，這是自然規律鎖不容允許的！魯濱遜成功生存絕非只靠臨時來的勇氣、毅力，更多的是出海前的積累！
（下面引用兩段原文）
“……這樣，為了不讓他們知道我就是總督，我現在是以另一個人的省份出現，并不時地向他們提到總督、駐軍和城堡等問題……”
“……我還特地從英國帶來了一個木匠和一個鐵匠，讓他們留下來幫助我的臣民，此外，我把島上的土地分成若干份給他們，而小島的產權卻歸我所有，他們只是根據各自的要求，擁有一份土地的使用權……”
在古代中國，有讀書人信仰的儒家圣賢之道，有五千年的文化積累，當然達到了前面所述主人公成功的兩個原因：信仰與積累，然而，東西方文明差距巨大，終究是觀念的不同。“強而不欺，威而不霸”是中國的傳統，然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后，一個叫做達·伽馬的.人也到了那兒，他的人在得知那兒的巨大財富后，樹上木樁，宣布這里屬于他們----葡萄牙的領地，瘋狂掠奪當地的資源，給原本手中是黃金的土著人只留下了《圣經》（在非洲）；在美洲，殖民者屠殺了無數印第安人；在非洲，殖民者的瓜分使非洲絕大多數國家的領土邊界以經緯線來劃定而今都是直線，這就是殖民主義。
而在這本書作者生活的17世紀末期至18世紀中葉，正是跨大西洋殖民主義貿易日益發達之時，作者將這種思想加至在主人公身上，因此，才會出現引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺，主人公不過是一個流浪者，卻在幾十年后將接納自己的小島據為己有，更有到哪都依仗武力的強大與鄙視土著文化的心態，是把自己當做上帝懲罰粗俗食人部落的利器，而毫不尊重當地人的“民主”與“主權”，然而，這種殖民思想只能在短時間內作威作福，但一方面，主人公表面鄙夷那些土著人，但當他們的腳印突然出現在他【的面前是，他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕。可見這種思想是欺軟怕硬的，是站不住腳的。果然，在原著中，當主人公第三次回去時，居民們分成幾派爭權奪利，絲毫不把主人公放在眼里，他已是名義上的統治者了，所以，這種“殖民政府”的根基并不牢固，只有以德服人，才能笑道最后！
讀魯賓遜漂流記有感8
上個星期，媽媽整理書柜，在底下發現了一本《魯賓遜漂流記》，便對我說：“這是本外國名著，你拿去看看，不看，被老鼠咬爛了，也得扔了。”我接過書，來到書桌邊，看了起來。看了大約11天，才看完了。
魯賓遜那頑強不屈、聰明機智、隨機應變的精神，很讓我敬佩。換了第二、第三個人來到島上，肯定不是自殺就是被野獸給吃了。記得文中有這么一句話：“眼看熱氣球慢慢下降，魯賓遜毫不猶豫地把身上的行李扔進大海中。”讀到這一句時，我不禁嘖嘖贊嘆，這句寫得可真好，既生動形象地寫出了魯賓遜不貪錢財，又體現了他的聰明果斷。
魯賓遜成功地在荒島上生存，更是因為他頑強不屈、隨機應變。魯賓遜所在的荒島，是個沒有人煙、只有些植物與野稻子的荒島，在隨時可能掉進死亡的陷阱時，魯賓遜他鎮定自若，果斷地采下不知有沒有毒的稻子，然后開墾出荒地播下種子。又經過了四年的時間，魯賓遜經過了上千次的實驗，制成了面包，并說：“唉，沒想到做個面包竟這么難。”
瞧，這些在生活中看起來微不足道的事情，自己做起來是多么困難啊！
這讓我不禁想起了那些鄉下的農民伯伯們。他們做著最低賤的活兒——種地。一年到頭，汗不知流了多少，力氣不知用了多少，才有幾千塊錢，還被城里人看不起。可是他們并沒有抱怨，仍然腳踏實地地種地。瞧，咱們每天吃著飯，絲毫不覺得別人的累，甚至覺得這是應該的。有些人，天天在飯店里大吃大喝，天天扔掉不吃的食物堆得可以建座山了，卻沒有半點后悔之心，真應該讓他們也去種種地。
這本書還告訴我們，知識是一切前進活力的`源泉。魯賓遜來到島上后，為了記時間，在山上的一棵樹上，劃了一條痕跡。過一天就劃上一條痕跡。而且還能根據太陽照的角度看樹的影子來推算時間。看，這都是要有一定的科學知識才能想得出來的。
魯賓遜雖然只是個丹尼爾·迪福筆下的一個虛構的人物，但是他的人格卻仍然值得我們學習，一定要認真地讀書，否則，萬一有一天，我們來到了“荒島”上，沒吃沒喝，才想起讀書，那一切都太晚了，等待你的就是“死亡”。
讀魯賓遜漂流記有感9
《魯賓遜漂流記》估計很多人都看過，但再回過頭來細細品味，便又有另一番風味。
《魯濱遜漂流記》是緣故作家笛福所作。一開始讀的時候我認為魯賓遜是個固執，頑皮的人。從他一開始出海遠航，到淪為奴隸，再到一個人到荒島生活。這一切環環相扣，生動形象地寫出了魯賓遜那種堅強不屈，機智勇敢的精神。魯賓遜從一開始的兩手空空，再到有了房子、家具、牲畜、奴隸，這一切難道不是他那種堅強，勇于創新的精神的結果嗎？也正是這種精神讓魯濱遜從死神手中一次次的逃出。
在這所有的章節中，最讓我感受至深的是魯賓遜抗爭病魔那一章了。那一章寫了魯賓遜得了疾病，發燒多天，他勉強用自己所剩的食物來抵抗疾病。那幾天，他天天都念著《圣經》，祈禱上帝，最后他用煙葉治好了病。魯濱遜用他所學的'知識全力來治病。這一章雖然內容不多，但是讓我學會了做任何事都要堅持不懈，樂觀向上，勇于挑戰。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，不正詮釋了魯賓遜一生的所作所為嗎？
《魯賓遜漂流記》告訴人們一個道理：在人生的道路上，命運和生活不可能公平，但只要我們心中充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇跡！
在書香中呼吸春的光艷，在書香中尋覓生命飛翔的羽翼，讓我們一起感悟《魯賓遜漂流記》中種種可貴的精神吧！
讀魯賓遜漂流記有感10
五年級上的時候語文老師給我們推薦了《魯賓遜漂流記》這本書，當天我就讓媽媽在網上買書，過了幾天書就到了，到了后第一件事就是翻開書，然后津津有味地看著魯濱遜的故事。
這本書把我帶入1651年的一個碼頭上，魯濱遜乘坐在幾天后就會翻的船上，在一個島的起錨地遇難了，在救生艇上向岸邊劃動。可是魯濱遜不聽勸阻，在另一艘船繼續冒險。
果然，這艘船遇上海盜，魯濱遜被海盜拉去看管船長的小花園。在一次偶然的機會，讓魯濱遜成功逃脫，并和一個摩爾人孩子成了朋友，他們向南方駛去，那是野人和野獸出沒的海岸，非常兇險······
主人公魯濱遜遇難流落到一個荒無人煙的小島上，憑借無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰勝了難以想象的種種困難生存下來，而且改變了生存環境，開墾出莊嫁地和牧場，蓋起住所。后來魯濱遜救下鄰島的一個野人，起名“星期五”。最后，他幫助一位英國船長制服水手叛亂，幫助自己回家。
《魯濱遜漂流記》具有堅強、獨立的`性格和鮮明時代印記的藝術形象，有著引人入勝的故事情節、逼真的環境和細節描寫，以及深刻的哲學和社會意義。
讀魯賓遜漂流記有感11
我讀完了英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》后，心中不禁感慨萬分，非常佩服魯濱遜頑強的生命力和樂觀向上、永不放棄的生活態度。
《魯濱遜漂流記》主要講魯濱遜，在航海時，遇到了大風暴，獨自漂流到了一座荒無人煙的小島上。在這座荒島上，他用自己的雙手和頑強的毅力克服了種種意想不到的困難。在島上生活了二十八年，終于在某一天因救了一位船長，才回到了自己的家鄉，英國。
從這篇文章中，我感受到了魯濱遜積極樂觀的人生態度，他在遇難時，將自己處境的幸運與不幸運放在一起，仔細對比，從而使自己能夠打起精神，理智的面對生活中的困難。他不但樂觀，還很頑強。在文章中魯濱遜曾經歷過山洞塌方、島上發生地震、染上疾病等等困難，他都靠著自己樂觀的生活態度，和自己所掌握的科學知識，生活了下來，這不都表明了魯濱遜那不畏艱險、頑強、勇敢的. 品質。
假使流落在荒島上的是我而不是魯濱遜，我一定不會像魯濱遜那樣勇敢，也許我會失去希望，呆呆地坐在沙灘上大哭，自己放棄了自己，最終等待死亡。
所以我們應該學習魯濱遜那不畏艱險，樂觀向上的人生態度，而不是對生活悲觀，經歷不起一點點風雨、挫折，一遇到一點不如意就放棄對生活的希望，自暴自棄，因為只有堅強的人才能更好的活下去。
讀魯賓遜漂流記有感12
在星期六、日里，我讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。作者是英國作家丹尼爾笛福。這本書主要講魯賓遜向往自由，喜歡航海。但是他父母不同意，魯賓遜只好離家出走，去航行了。這本書讓我明白了什么叫勇敢，什么叫聰明，什么叫堅強……同時還教育我們不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對，在嚴酷的生活面前，要敢于戰勝困難，不畏艱險的道理。
這本書最讓感動的：魯賓遜去航海時不幸遇上風暴，全船人都被淹死了，只有他一個人被海水沖到荒無人煙的小島上，并在小島獨自生活了二十八年。二十八年啊！這是個多么長久的歲月啊！又要克服多少困難啊！真讓人難以想象。
我越看越感興趣，當我看到魯賓搭帳篷、打獵，并把捕到的小山羊畜養起來，把麥子撒到地上，這樣就解決了住的和吃的。這時，我發現魯賓孫是多么的聰明，多么的'堅強，多么的勇敢，并沒有因為一個人的生活在寂寞和荒無人煙的小島而放棄了自己寶貴的生命，如果換做是我，早已哭泣不止，傷心死了。
升中學的那幾天，我很不習慣，老是想回家，想著想著眼淚快要流下來了。天天盼著時間能快點過去，早日回到溫暖的家。在學校隔五天才能回家，在學校里又有同學，又有吃、喝、穿、住，可魯賓孫在荒無人煙的小島上生活了二十八年，沒有朋友，沒有親人，每天還要擔憂吃喝穿住的問題，和他相比，我們是幸福的，是快樂的。我就想：魯賓孫在小島生活了二十八年啊！這么長久的歲月他都能熬過來，為什么我五天不能熬過去呢！于是，便慢慢習慣。
魯賓孫就這樣每天出外狩獵和曬葡萄干，好好儲存起來，作為一年的糧食。就這樣一直到二十三年的十二月，這時正是收獲的時節，他到田里發現了一些野人，他嚇得魂不附體，怕被野人發現，于是，他便立刻回到堡壘，逃過了這次危難。過了一年半，魯賓孫救下了一個面目清秀、高矮適中、不肥不瘦的“野人”，并給他取名為“星期五”，教他說話。“星期五”說得非常流利，差不多可以回答他的任何問題，接下來又救了這個野人的父親。可見魯賓孫的善良與聰明。
“二十七年十月，“星期五”把我叫起來，我起來一看有一艘小船，一艘英國船，當這些人來到岸上的時候，恰巧潮水高漲，我才知道船長的手下背叛了他，魯賓孫把船長救下來后，船長便把他們送回了英國，魯賓孫在島上一共住了二十八年兩個月零十九天，共計離國三十五年。
這個故事告訴我們一個道理：在人生的道路上，困難和逆境是難免的，我們應該積極面對，珍愛自己的生命。
讀魯賓遜漂流記有感13
我在細細品讀完《魯濱孫漂流記》后，便非常敬佩魯濱孫自立的精神。
魯濱孫只身漂流到荒蕪人煙的島上，在我們一般人看來，早就郁郁而死了。而魯濱孫卻靠著他堅強的意志活了下去，并且還在島上建立了自己的物質與精神的“王國”，狩獵、制造工具、種地、養羊、做面包、奶油、奶酪和蠟燭……這一切的一切，都是多么難能可貴的啊!
魯濱孫在流落荒島后，首先想到的是自己要活下去，而不是自己要如何走上黃泉路。此后，他又為了生存從船上卸下東西、為自己開辟住所、制造工具、尋找食物、節約任何要用到的資源……所有這些都只為一個信念:活下去!這豈止是自救的完美展現，更是自強、自立、自信的完美展現!如果魯濱孫沒有這種難能可貴的精神，他又怎能在二十八年后，在上帝的重重考驗和上帝創造的驚濤駭浪中艱難地獲救呢?如果魯濱孫沒有勇氣、沒有信心，他又怎能在野蠻的宴會正在舉辦時，救出一個野人做自己的仆人、朋友，陪伴他度過在島上的最后兩年的`美好生活呢?如果魯濱孫沒有做生活的征服者，而做了生活的傀儡，他又怎能種地、養羊、曬葡萄干，為他在在看似無法生存的島上的生活增光添彩呢?
現在，我們都被父母嬌生慣養著，長大后，在蜜罐里泡大的我們又怎樣經受風吹雨打的考驗，經受酸甜苦辣咸這五味來回變換的折磨呢?如果被危險嚇倒，站起來后還不只是踉踉蹌蹌地走完人生遍布坎坎溝溝的道路嗎?如果不學會自強、自立，成人后籠罩在自卑的陰影中，又將怎么辦呢?
學會自立，學會生存!誤入歧途后，尋找到指引正確道路的燈塔，才是關鍵!不畏懼，不退縮!危險擋在面前，只有勇于面對、勇于挑戰，才能使它變得粉身碎骨、支離破碎!不拋棄，不放棄!任何一絲微不足道的希望，都有可能鑄造出人生軌跡的華麗轉身，鑄就你的輝煌人生!
讀魯賓遜漂流記有感14
這本書的作者是丹尼爾。迪福。這本書講述了從小就向往充滿冒險刺激的航海生活的魯賓遜，由于在一次航海中遭遇風暴，孤身一人漂流到一個荒無人煙的孤島上。他漸漸的克服了恐懼與孤獨，開始與島上的各種困難作斗爭，在島上種植谷物、馴服山羊……度過了二十八年的孤島生活。
他白手起家，創造了一個能夠防止外來侵略、不愁吃穿的`家園，真可謂是生存能力和保護自我意識極其精明。再加上他在荒島上孤零零的，每天擔驚受怕，還得想方設法謀求生計，這幾年的艱苦生活，魯賓遜依然靠自己的毅力艱難地過下去。正所謂“寶劍方從磨礪出，梅花香自苦寒來，”魯濱遜也完成了一項大事業。正是靠著這三點重要的人生品質，魯賓遜才得以度過難關。我們在生活中是不是也需要這些精神，是不是也應該鍛煉自我呢？
記得小時候媽媽曾讀過一篇寓言：一個男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋，有一次媽媽忘記了剝雞蛋，男孩呆呆地望著雞蛋，不知該如何是好。我們可以設想，男孩嬌生慣養，以后進入社會，該怎么生活呢？遇到困難，又該怎么辦呢？
面對惡劣條件的挑戰，魯賓遜并沒有絕望和妥協，而是勇敢的面對現實，用頑強的毅力和和勤勞的雙手同自然作斗爭，創造了不朽的傳奇。失敗是成功之母！魯賓遜的故事告訴我們：面對困難和挫折，不要輕言放棄。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
讀魯賓遜漂流記有感15
《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，
接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。
后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的'啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索。我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
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