有關(guān)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的有關(guān)讀后感，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)讀后感1
這個(gè)寒假是我小學(xué)階段最后一個(gè)寒假，我還是有大量的時(shí)間來(lái)閱讀。其中《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)，我非常的喜歡。這本書(shū)寫(xiě)了簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性出現(xiàn)在我們面前。
簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的.種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
我從小就一直走在大人們鋪好的道路上，那上面的大石頭沒(méi)有，有的只是一些小石子，或許會(huì)扎到我，有些硌腳。可是最大的困難都沒(méi)有了。有時(shí)碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫！現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走。那我們以后呢？難道還要讓父母來(lái)么？所以我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生！做一個(gè)獨(dú)立人格的人。
有關(guān)讀后感2
《地心游記》是一部科幻小說(shuō)，它的作者是儒勒·凡爾納。它講述了一位教授和他的侄兒以及他們的向?qū)г诘匦奶诫U(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。
教授和他的侄子發(fā)現(xiàn)了一張神秘的羊皮紙，他們按照羊皮紙的指示來(lái)到了冰島。他們來(lái)到冰島后，雇了一個(gè)向?qū)�，�?lái)到了一個(gè)火山口，開(kāi)始深入地心。他們就進(jìn)入火山口不幾天，他們就沒(méi)有水了，幸虧他們的向?qū)Оl(fā)現(xiàn)了一條地下河，他們才沒(méi)有被渴死。不久之后，教授的侄兒因?yàn)槌撩杂谟^(guān)察地質(zhì)結(jié)構(gòu)而迷路，幸好大密度的空氣把他呼救的聲音傳到了正在找他的教授和向?qū)У亩�。到達(dá)地心后，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與地表十分相似的世界，在那里，他們遇到了水怪，烈火，還有巨大的食肉動(dòng)物，他們險(xiǎn)些喪命。他們?cè)谀抢锟匆?jiàn)了許多已經(jīng)滅絕的動(dòng)植物，如恐龍，翼龍，古人類(lèi)的.尸體，變成煤炭的樹(shù)木。由于沒(méi)有出路，他們炸掉了一塊巨石，沒(méi)想到卻引發(fā)了一場(chǎng)火山爆發(fā)。他們坐著木排隨著流水進(jìn)入了洞口，巖漿推著他們像坐電梯一樣上升，最終被從一個(gè)火山口噴了出來(lái)，結(jié)束了他們的冒險(xiǎn)之旅。
在他們沒(méi)有水的時(shí)候，沒(méi)有被嚇得半途而廢，他們堅(jiān)持著往下走，才發(fā)現(xiàn)了地心美妙的世界，經(jīng)歷了讓人終生難忘的一段旅程。讓我們懂得了做任何事要堅(jiān)持不懈，不管遇到什么樣的困難都不能半途而廢。
有關(guān)讀后感3
寒假的假期里，我看了許多書(shū)籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，也把我深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件有趣的故事就開(kāi)始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。后來(lái)，因?yàn)樽约旱陌职中枰粋�(gè)能干的媽媽?zhuān)秊榱俗尠职植皇y過(guò)，她就接受了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂(lè)悠悠，她的媽媽?zhuān)褪沁@樣一個(gè)懂事的孩子，度過(guò)了這樣的一個(gè)快樂(lè)而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的.不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺(jué)自己幸運(yùn)多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛(ài)庇護(hù)著，無(wú)聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)知心的話(huà)，學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，也可以得到爸爸媽媽的幫助�？晌覔碛械囊磺�，書(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。特別是讀到書(shū)中最后一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。這本書(shū)也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了，我們不僅要學(xué)會(huì)感受到幫助我們的人，還要學(xué)會(huì)幫助別人，這真是我看過(guò)最有意義的一本書(shū)！
有關(guān)讀后感4
我最近正在讀一本叫《非常爸爸》的課外書(shū)，書(shū)中寫(xiě)的爸爸各有特點(diǎn)，有貪玩爸爸、硬漢爸爸、問(wèn)題爸爸、開(kāi)明爸爸。其中最好笑的是貪玩爸爸。
文中有一段特別好笑又值得我們注意的是貪玩爸爸的錯(cuò)別字。一天老師留的作業(yè)是“寫(xiě)一句話(huà)”，他的兒子馬上寫(xiě)出了“我今天吃了三噸飯”，第二天老師讀大家的作業(yè)時(shí)讀到他兒子的，于是老師大聲讀到，“我今天吃了三噸飯”，讀完大家大笑起來(lái)，他兒子也一起笑······過(guò)了一會(huì)兒，他兒子才想起來(lái)這是他寫(xiě)的，他爸爸還在作業(yè)本上寫(xiě)了三個(gè)字“已檢查”，他兒子頓時(shí)羞紅了臉，不好意思起來(lái)�；氐郊依�，兒子還在生氣，就氣呼呼地走到他自己的屋里不出來(lái)了。他爸爸叫他吃飯他也不理爸爸。爸爸問(wèn)他為什么生氣，他兒子說(shuō)因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)錯(cuò)了一個(gè)字，爸爸檢查了沒(méi)發(fā)現(xiàn)，把“三頓飯”寫(xiě)成了“三噸飯”，鬧了大笑話(huà)。爸爸作了自我批評(píng)，又在改好的'作業(yè)上寫(xiě)了“大馬虎，令后一定改”，兒子這次提高了警惕，仔細(xì)看了爸爸的字，大笑道爸爸又錯(cuò)了，把“太”字寫(xiě)成“大”字，把“今后”寫(xiě)成“令后”，并與爸爸達(dá)成協(xié)議，今后看誰(shuí)的錯(cuò)別字少，一起改正馬虎的毛病。
我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事情，要細(xì)心才能做得更好。
有關(guān)讀后感5
每當(dāng)我捧起那本散發(fā)著油墨清香的書(shū)，心中便沉浸下來(lái)，
每當(dāng)我在閱讀那部經(jīng)典，心情總是隨著主人公們的一舉一動(dòng)而時(shí)起時(shí)伏；每當(dāng)我讀完那部時(shí)代的結(jié)晶，心中總會(huì)有不同于上次的感想。
《家》這部著作中人物眾多，個(gè)性鮮明，他們給我留下的印象也不盡相同。如：覺(jué)新的辦事能力強(qiáng)于高家任何一個(gè)人，覺(jué)民與覺(jué)慧以及琴的崇尚改革等。其中及我也想留下最深的是高家三少爺—覺(jué)慧覺(jué)慧的'個(gè)性明朗，敢愛(ài)敢恨。他認(rèn)為人人平等，所以他從不乘坐轎車(chē)，覺(jué)慧愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩，她是高家的一名婢女。他們非常依戀對(duì)方，可是那一天，一切都不復(fù)存在了。她將送去做紳士馮樂(lè)山的姨太太，而她不愿去，也不愿辜負(fù)覺(jué)慧，便投湖自盡了。
看到這里我深有感想，雖然她只是一個(gè)婢女，但他也是一個(gè)人，選擇了她該有的權(quán)利！后來(lái)因她投湖，另一個(gè)人頂替了她去，經(jīng)過(guò)這件事，讓覺(jué)慧討厭更深對(duì)家的感覺(jué)，當(dāng)代青年沒(méi)有選擇的權(quán)利、經(jīng)過(guò)許多事之后，堅(jiān)定了覺(jué)慧離家的決心。他開(kāi)始到處籌款。準(zhǔn)備去上海做一切事物，當(dāng)天清早，他匆忙向他哥哥們告別，踏上了去上海的旅途。
有關(guān)讀后感6
《這片土地是神圣的》這篇課文，不但語(yǔ)句優(yōu)美，還讓人感受到人與大自然是"血肉"相連，息息相關(guān)的。
150年前印第安人能夠這么愛(ài)護(hù)大地山巒、河水、空氣、動(dòng)植物，他們是把大地看成了人類(lèi)的一部分，人類(lèi)也是大地的一部分；大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的；溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們?cè)?50年前說(shuō)出了今天我們?cè)撜f(shuō)的話(huà)，真的令人佩服。
是呵，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力，誰(shuí)也不能任憑自己的喜好來(lái)對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì)，使人類(lèi)的'生命不斷地得以延續(xù)。水是人類(lèi)生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。
然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠(chǎng)用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。
大地是人類(lèi)的家園，人類(lèi)在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類(lèi)的自身傷害。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛(ài)它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地吧！
有關(guān)讀后感7
你們讀過(guò)《生活的鏡子》中的《夢(mèng)想》嗎？你想不想知道我讀了這篇文章后有什么想法嗎？那我告訴你吧。這篇文章我讀了一半時(shí)，覺(jué)得戴維這個(gè)同學(xué)怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)上了內(nèi)閣大臣？而別的同學(xué)怎么會(huì)沒(méi)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，讓我更奇怪的是有的人居然還沒(méi)有身份。
讀完這篇文章我才知道，戴維雖然是個(gè)盲童，但是他沒(méi)有被自己的弱點(diǎn)嚇倒，而是一直向他的夢(mèng)想去努力，沒(méi)有讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，只有一直把夢(mèng)想記在腦子里，從未放棄過(guò)，經(jīng)過(guò)他不斷地努力，所以他成功了。我也不知不覺(jué)得想起了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人人喜歡的主持人。
主持人的要求很高，我知道要想當(dāng)上一名主持人就應(yīng)該像書(shū)上提到的`戴維那樣不放棄自己的夢(mèng)想，要把夢(mèng)想牢牢地記在腦海里，不能忘記。讀了這篇文章，讓我深深地感受到了，要想成功的當(dāng)上一名主持人我得先改正缺點(diǎn)，比如：上課要專(zhuān)心聽(tīng)，做作業(yè)不能拖拉，又要認(rèn)真，又要快。要有的口才，要多看課外書(shū)，使自己掌握得知識(shí)更加豐富，讓自己更聰明，為將來(lái)當(dāng)一名主持人打好基礎(chǔ)。但愿我也能像戴維一樣，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
有關(guān)讀后感8
提起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我總會(huì)感嘆到：“為什么我上的不是巴學(xué)園？”如果將來(lái)有可能的話(huà)，我也想做一個(gè)像小林宗作一樣的老師，給了學(xué)生們那么多的肯定與贊賞。
《窗邊的小豆豆》里面說(shuō)小豆豆把她的心愛(ài)之物因?yàn)椴恍⌒牡暨M(jìn)了學(xué)校的廁所里。然后跑到校工叔叔放工具的庫(kù)房里，扛了灑水用的長(zhǎng)把舀子出來(lái)。她越挖越起勁，挖出來(lái)的東西堆得越來(lái)越高，像一座小山。校長(zhǎng)先生走過(guò)來(lái)，只說(shuō)了一句話(huà)：“弄完以后，要把這些全都放回去�。 毙×掷蠋煻嗝戳私庑《苟梗佬《苟沟袅诵膼�(ài)之物很著急，沒(méi)有責(zé)罰，沒(méi)有大話(huà)的道理，有的只是對(duì)小豆豆的`肯定，像是孩子之間的對(duì)話(huà)，充滿(mǎn)了童心。
記得有一次，我把踢的毽子飛到了一樓的屋頂上，我準(zhǔn)備向屋頂上爬，媽媽拿來(lái)了晾衣桿，拱了一下，毽子不僅沒(méi)有下來(lái)，反而更遠(yuǎn)了。我還要上去，媽媽大聲說(shuō)：“跌下來(lái)怎么辦，會(huì)摔傷的�！焙髞�(lái)，媽媽叫了二樓的人給我拿了下來(lái)。我覺(jué)得媽媽做得對(duì)也做得不對(duì)。她怕我摔下來(lái)出事，是因?yàn)閻?ài)我，但有時(shí)候不讓我自己解決問(wèn)題，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。如果媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)：“比起爬屋頂有沒(méi)有其他更好的方法？”也許我也不會(huì)生媽媽氣，會(huì)動(dòng)腦筋想其他辦法怎么拿到毽子。
小豆豆是多辛福哇！要是我也能像她一樣爬在校長(zhǎng)先生的身上說(shuō)悄悄話(huà)，我一定會(huì)和他說(shuō)很多很多的悄悄話(huà)！
有關(guān)讀后感9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一本好書(shū)，能使人拋下憂(yōu)愁，投入到愉悅當(dāng)中去。而我認(rèn)為，《柳林風(fēng)聲》就是這樣的一本書(shū)，煩惱時(shí)看，能使人感到愉快；孤獨(dú)時(shí)看，能使人感到充實(shí)。
作者肯尼思·格雷厄姆寫(xiě)的這本《柳林風(fēng)聲》圍繞鼴鼠、水老鼠、獾、蟾蜍這四個(gè)朋友描寫(xiě)它們之間的.故事。當(dāng)蟾蜍因?yàn)橥弟?chē)而身陷囹圄時(shí)，鼴鼠它們堅(jiān)信蟾蜍一定會(huì)回來(lái)；當(dāng)蟾蜍宅被霸占，蟾蜍無(wú)家可歸時(shí)，它們共同幫助蟾蜍奪回蟾蜍宅。這些故事中，處處可顯它們之間的友情。
縱觀(guān)全書(shū)，友情處處環(huán)繞在文字間。如果沒(méi)有友情，它們之間就不會(huì)互相幫助，就不會(huì)如此和諧；如果沒(méi)有友情，這個(gè)世界將一片冷漠，將不會(huì)像現(xiàn)在這樣其樂(lè)融融�？梢�(jiàn)，友誼可貴，這個(gè)世界不能少了友誼。
在日常的生活中，處處也能感受到友誼。當(dāng)一位同學(xué)受傷時(shí)，別的同學(xué)會(huì)立刻放下手下的事情，幫他涂油，幫他找老師、找校醫(yī)……這就是同學(xué)間的友情。一個(gè)人家進(jìn)小偷時(shí)，狗盡職地趕走小偷，這時(shí)人與動(dòng)物間的友情。無(wú)論是在何時(shí)何地，這世界上都有友誼，友誼無(wú)法徹底泯滅，會(huì)一直存于世界。
在回來(lái)看看書(shū)中，四只動(dòng)物的性格完全不同，鼴鼠溫厚，老鼠機(jī)靈，獾沉穩(wěn)，蟾蜍則放浪不羈。雖然性格不同，但它們依然能成為朋友。這樣的友誼，既如和風(fēng)陣陣般溫暖，又如炎夏微風(fēng)般清涼，讓人流連忘返。
友誼是可貴的，同時(shí)也是值得珍惜的。就讓友誼之花開(kāi)遍世界上的任何角落吧！
有關(guān)讀后感10
這篇文章，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。故事在我的腦海徘徊著：魯迅有一天遲到了，被壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評(píng)后，在書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字，提醒自己不要遲到過(guò)，而且要堅(jiān)持時(shí)時(shí)早，事事早！他說(shuō)到了，也做到了，并為此踐行了一生。
當(dāng)我的視線(xiàn)落到了魯迅的父親害了病，魯迅一面上私塾，一面幫母親做家務(wù)。我不禁感慨到魯迅真是一個(gè)懂事的孩子呀！懂得體諒媽媽了！
想想我，就像個(gè)小公主，處處需要爸爸媽媽的照顧。就算媽媽為了我再累，再苦，我也覺(jué)的`她是應(yīng)該的，從不懂得體諒。媽媽爸爸花這么多心血供我上學(xué)，上興趣班，而他們上班回來(lái)還要督促我學(xué)習(xí)，多么不容易��！
我的視線(xiàn)慢慢往下移，讀到魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛的奮斗了一生。我越發(fā)感慨魯迅可真?zhèn)�有毅力的好孩子，他能把那個(gè)堅(jiān)定的信念牢牢記在心里，并付諸行動(dòng)，怪不得，成了大文豪！想想我自己，和魯迅相比，可是相隔萬(wàn)里，慚愧��！(.)
記得我經(jīng)常答應(yīng)媽媽這件事要做，答應(yīng)老師那件事也要做，而最后，每件事都做不到�？偸桥R時(shí)抱佛腳，當(dāng)然做不好，被老師拉出去談話(huà)，只不過(guò)滴幾滴眼淚而已，我可曾知錯(cuò)就改？可曾放在心坎？沒(méi)有！下一次依然如故。
是��！從今往后，我必須改，必須改！
有關(guān)讀后感11
10個(gè)小時(shí)，看完了這本書(shū)，留在心底的震撼去遲遲不能消退。
《蛙》，一部簡(jiǎn)短而直面現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)。讀罷該書(shū)，就像走過(guò)了國(guó)人的心靈長(zhǎng)廊，不由自主的重新探尋了人類(lèi)的孕育到出生的生命歷程。
該書(shū)的主人公是一位堅(jiān)實(shí)捍衛(wèi)計(jì)劃生育政策的執(zhí)行者——我的“姑姑”。她不惜一切代價(jià)，費(fèi)盡心機(jī)，目的就是不讓任何一個(gè)超生的'孩子出生。她寧可血流成河，也堅(jiān)決不會(huì)讓超生一個(gè)。在她強(qiáng)大的攻勢(shì)下，上千的孩子在她手上流掉。而這些，只是故事的一半而已。也許，我們會(huì)禁不住的厭惡計(jì)劃生育政策，對(duì)“姑姑”也會(huì)產(chǎn)生憎恨之感。但是，作者——莫言并沒(méi)有就此停筆，在小說(shuō)的后半部分，“姑姑”像變了一個(gè)人似的，對(duì)“我”的超生卻只是睜只眼閉只眼。
讀完這部書(shū)，留下的不只是對(duì)心靈的震撼，還有是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。計(jì)劃生育始終是國(guó)人內(nèi)心的傷痛，在中國(guó)廣袤的農(nóng)村，像“姑姑”這樣的人物數(shù)不勝數(shù)，而現(xiàn)實(shí)往往比書(shū)中描寫(xiě)的還要?dú)埧岷芏唷?/p>
我們有活著的權(quán)力，但未必有有出生的權(quán)力，這就是人性要服從社會(huì)。但是無(wú)論什么情況下，人的生命始終是第一位的，任何借口都無(wú)法剝奪人生存的權(quán)力。
有關(guān)讀后感12
看完《西頓的動(dòng)物》這本書(shū)，讓我知道了動(dòng)物的世界也和我們?nèi)祟?lèi)一樣的智慧和情感，我深深的被里面的故事吸引了。
狼王機(jī)智勇敢，可是在失去白姐后，它冒著失去生命的危險(xiǎn)來(lái)救白姐,在知道白姐死后。它變得傷心欲絕，心里充滿(mǎn)了仇恨，一心想見(jiàn)白姐于是失去了理智，才中了獵人的圈套�？吹竭@里的時(shí)候，我深深感受到了親情是多么的偉大和崇高��！聰明的烏鴉銀斑教會(huì)了子孫生活的'本領(lǐng)和如何躲開(kāi)敵人的攻擊和人類(lèi)的槍。使我認(rèn)識(shí)到我們平時(shí)要保護(hù)各種小動(dòng)物，讓他們過(guò)上安詳平和的生活，只有這樣我們地球的生態(tài)系統(tǒng)才能平衡，我們的家園才可以鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)盎然。英雄的白尾兔毛麗在它看見(jiàn)自己的兒子被兇猛的黑蛇咬住，它奮不顧身的對(duì)黑蛇進(jìn)行了瘋狂的攻擊，從而挽救了兒子的生命�？吹竭@里我被偉大的母愛(ài)震撼了，我想到了我的母親，想到了天底下許許多多的母親。春蠶到死絲方凈，蠟濁成灰淚始干。不正是她們最好的寫(xiě)照嗎！《遛蹄的野馬》這匹嚴(yán)峻的黑馬為了追求自由不惜付出生命，讓我懂得了自由的寶貴。使我想到了無(wú)數(shù)為了革命的先輩，她們不惜拋頭顱灑熱血，從而創(chuàng)造了新中國(guó)，才使我們有了幸福自由的生活，我們應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易美好今天。
我要向老暴學(xué)習(xí)，把粗心的毛病改掉，因?yàn)槲覐乃鼈兩砩蠈W(xué)到了小細(xì)節(jié)決定了大成敗。這就是我讀《西頓動(dòng)物的故事》得到的最大收獲！
有關(guān)讀后感13
70年前，一位革命烈士——袁國(guó)平在戰(zhàn)爭(zhēng)中流盡了最后一滴血。但他的英雄壯舉深刻地印在了每一個(gè)中國(guó)人的腦海里。
故事是這樣的：1941年1月14日，袁國(guó)平身負(fù)重傷。后來(lái)被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了，但他說(shuō)：“你們走你們的，不要管了！”可戰(zhàn)士們不聽(tīng)，堅(jiān)決要將他抬走。后來(lái)，因?yàn)樵瑖?guó)平害怕戰(zhàn)士們會(huì)因?yàn)樽约侯l頻傷亡。就悄悄地扣動(dòng)了扳機(jī)，對(duì)準(zhǔn)自己開(kāi)了致命的一槍。接著，戰(zhàn)士們把他安葬在一個(gè)老木匠祖父的'墳地里。以后戰(zhàn)士們被敵人包圍了，耳邊就會(huì)想起：“如果我們有100顆子彈，要用九十九發(fā)子彈射向敵人，最后一發(fā)留給自己，絕不當(dāng)俘虜�！边@是袁國(guó)平在大家面前教育戰(zhàn)士們的。
讀了這篇故事，我十分感動(dòng)，因?yàn)樗麨榱瞬煌侠蹜?zhàn)士們，向自己開(kāi)了一槍?zhuān)@種行為和精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)。而且他還說(shuō)，絕不當(dāng)俘虜，從這句話(huà)中，可以看到他的絕心，看出他是個(gè)有骨氣、勇敢的中國(guó)人！我們的革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的生活。他們的生活條件樣樣不如我們，但他們有一顆報(bào)國(guó)的心，那顆心是多么滾燙，正是這顆心照亮了中國(guó)的未來(lái)。而我們了？在這么好的環(huán)境下，還不好好的學(xué)習(xí)，實(shí)在不應(yīng)該。別說(shuō)走山路，吃干糧，喝泉水。就是讓我們?cè)诓菸堇�、草叢里休息一�?huì)兒，也一會(huì)抱怨這個(gè)，一會(huì)抱怨那個(gè)。袁國(guó)平雖然犧牲了，但他的死是光榮的，他的精神感動(dòng)了一代又一代的中華兒女。
讀了這篇故事，我有許多感受。但是我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓革命先烈們的鮮血白流！
有關(guān)讀后感14
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫 托爾斯泰所寫(xiě).當(dāng)時(shí), 俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì).作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人
民的生活與他們美好的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng).
現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了.
我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的.人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛(ài)心�！�
這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話(huà)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。
如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了。
有關(guān)讀后感15
孔子的精神值得我們學(xué)習(xí)。試想一下在距今如此遙遠(yuǎn)的時(shí)代，就有人能發(fā)出如此真確的主張。俗話(huà)說(shuō)：“半部論語(yǔ)治天下。”不錯(cuò)，只要真正掌握了孔子的思想，何愁無(wú)法在這世上立足？
品味人生，修身養(yǎng)性，其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷，曠達(dá)的心胸，超逸的性情和閑適的`心態(tài)去生活，將自己的情感和生命融入自然狀態(tài)，這樣才無(wú)愧與祖先，也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)地生活的秘訣那樣，去找到你內(nèi)心的安寧。
《論語(yǔ)》集齊了仁，義，禮，智，信的儒家思想，告訴讀者大大小小做人的道理。雖然孔子的政治道路不是那么的理想，但是他的教育事業(yè)還是十分成功的�？鬃犹岢蕫�(ài)，但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛(ài)之心去寬宥所有人的過(guò)失。《論語(yǔ)》告訴我們，要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人，且彼此之間要留有一點(diǎn)分寸，有一點(diǎn)地。常言道：世界是個(gè)大家庭。既然是在“家”里，就不免人各有志，人各有稟性，不過(guò)都是求真的一種心境。“不奪其真香”，“不損其真味”，那么，還有什么不可以真心待人，真誠(chéng)說(shuō)話(huà)，真情做人的道理呢！
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