再塑生命讀后感

時間：2023-04-14 09:32:23 讀后感

再塑生命讀后感10篇

　　讀完一本經典名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的再塑生命讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再塑生命讀后感10篇

再塑生命讀后感1

　　讀了海倫·凱勒的《再塑生命》，我深切的感受到我們簡直就是沉浸在幸福的天堂，她的堅強是那樣的撼動人心！作者描寫的春花雨露是如此的充滿生氣，流光溢彩，常人難以留住的美，竟然在一個盲人的心中升起了光輝。遨游在她所描繪的春天里，我的心房鼓漲著。愛的語言是這樣的.美妙，愛的枝藤正在蔓延，用“愛”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。

　　海倫·凱勒正是用她那顆熱愛生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可愛。她的自信也讓我們無不折服，可想而知，在一個黑暗的深淵、無聲的世界中，難得會有這份自信心，他是光明旗幟升起的動力。海倫凱勒正是由于這份自信、這份執著、堅強才走上了成功的頂峰。

再塑生命讀后感2

　　海倫·凱勒一個生活在無聲無光的世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈不撓的精神創造了奇跡，讓她的.人生出現了轉機，而且并于19xx年獲得總統自由勛章。她除了驚人的毅力外樣樣都不如我們，但她憑著驚人的毅力以及莎莉文老師的幫助，讀完了大學并且出了幾十本小說，事跡還被拍成電影。但在她的幼年時代她的脾氣卻十分的暴躁，直到莎莉文老師的出現才使她慢慢地變化并逐漸通過莎莉文老師的幫助認識了不少抽象與實際存在的事物，并且還在各方面以其竟人的毅力克服了困難，終于使她成為了一名諾貝爾獎獲得者。莎莉文老師的幫助使她從黑暗走向光明。我認為只要做事有毅力并且堅持就可以像海倫·凱勒一樣克服一切困難達到目標。

再塑生命讀后感3

　　大海茫茫，你可曾想過在海上坐船迷失了方向，想象一下如果你真的迷失了方向怎樣辦，既沒有指南針也沒有水和食物，你已經“單盡糧絕”了。你必須會說；這太痛苦了，那你再想象一下，這時在你的'面前突然出現了一個港口，你會怎樣樣，你必須會激動不已的。但你必須會說出現這么巧的事，不可能的。

　　那此刻，我就告訴你，你錯了，因為海倫.凱勒就是這樣的。

　　她在海上迷失了方向（她雙目失明，于是她便開始自暴自棄），但不久之后她發現了一個避風港（安妮。莎莉文老師來到了她的身邊）。而且這是一個安全的避風港（老師美麗、善良，不僅僅教了她許多的知識還送了一個新洋娃娃給她，一點都沒覺得她很煩）。

　　這是一個多么傳奇的故事啊！

再塑生命讀后感4

　　失明的人，雖然眼里沒有光芒，但心里是或明或暗的。而有些眼睛沒有失明的人，卻會因為心靈本身的灰暗面，蒙蔽了雙眼。

　　海倫·凱勒，讓希望的光芒飛進失明的雙眼，用光明的心靈打開早已禁錮的'美麗。

　　一個人的雙眼，能表現出這個人的心靈。但當一個人失明時，他的眼睛就會黯然無色。這不是眼睛本身的殘疾所致，而是因為他的心靈被痛苦和折磨糾纏著，處于黑暗之中。但無論多么漆黑的影子也會怕光，只要心靈還充滿生機，肉體上的不足就會變得渺小。

　　肉體上的痛苦超不過精神上的頹廢。人雖健全，心不尚存，怎么會是活生生的人？

　　人活于世，不是為了消沉和墮落。生命的意義在于發掘蓬勃向上的快樂。

再塑生命讀后感5

　　一個尚不知事的小女孩或許需要一個人來引導她的人生，不論年歲。

　　其實我很想證明一下，引導者并非十分重要。例如我媽總認為作文書能提高作文水平，我卻認為文章在于情，不在于筆法或結構。但顯然我的'引導者帶給了我困惑，雖然我不知道實踐出真知，卻喜歡自己的想法。

　　作者毀掉洋娃娃我不能理解，我不接受因為自己的氣憤去毀壞，畢竟那樣事物曾經存在過。或許一個不知愛為何物的小孩會這么做，可當一個人擁有的越少，不是應該更為珍惜？

　　人各有志，作者缺了那么多，卻又比別人得到的更多。內心渴望是最強大的利器，無論它何時出現。

再塑生命讀后感6

　　讀完了海倫的《再塑生命》，心中有無數的話想說，心中有無數的感慨要表露，但我卻說不出來，因為她讓我感到生命的無比偉大，我不知道該用什么詞來形容這偉大的詞——生命，海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的弱女子，卻創造出了奇跡，這是她不屈不撓的結果，上天給了我們生命，像海倫凱勒她這樣都沒有放棄生命，而是再塑了生命，像我們這樣的.正常人，有什么理由放棄它呢?人的一生一帆風順是不可能的，在遇到困難時，是想辦法戰勝它，而非躲避。生命的力量是偉大，一切都能戰勝，但就要看看自己是否敢出挑戰了。

再塑生命讀后感7

　　一個人的生命只有短短的一次，如果人們不斷努力，探究。那么你的生命將像畫上彩虹的白線，充滿色彩。如果平凡的生活，則生活就是一張灰色的'紙張。既然一個又聾又啞又失明的人都能努力去追求自己生命中的色彩，我們有何不能呢？我們也要向她學習，只要我們付出像她一樣的努力，我們一定會比她做的更好。所以，我們要珍惜生命，活出精彩。

再塑生命讀后感8

　　海倫·凱勒是一個生活在黑暗與寂靜中的弱女子，但她卻創造了一個又一個的奇跡。而在海倫成功的背后，是為她再塑生命的莎莉文老師。她把海倫領向光明。她教給海倫語言，她讓海倫感受愛的真諦。用她的耐心和愛心，為海倫在黑暗、寂靜的世界點上一盞明燈，奏上一支樂曲。是她用愛幫助海倫譜寫了這一個個奇跡。

　　海倫·凱勒是不幸中的幸運者。相比之下，我是幸運者中的幸運者。從小到大，我的老師們都很用心地教我。也許他們給我的'愛不及莎莉文老師給海倫的多，甚至是稀釋幾百倍的，但他們盡心的教悔在我看來即使不能再塑我的生命（因為我有完整的生命）也是夠塑造我的智慧跟靈魂！

再塑生命讀后感9

　　大海茫茫，你可曾想過在海上坐船迷失了方向，想象一下如果你真的迷失了方向怎么辦，既沒有指南針也沒有水和食物，你已經“單盡糧絕”了。你一定會說；這太痛苦了，那你再想象一下，這時在你的面前突然出現了一個港口，你會怎么樣，你一定會激動不已的。但你一定會說出現這么巧的事，不可能的。

　　那現在，我就告訴你，你錯了，因為海倫·凱勒就是這樣的`。

　　她在海上迷失了方向（她雙目失明，于是她便開始自暴自棄），但不久之后她發現了一個避風港（安妮。莎莉文老師來到了她的身邊）。而且這是一個安全的避風港（老師美麗、善良，不僅教了她許多的知識還送了一個新洋娃娃給她，一點都沒覺得她很煩）。

　　這是一個多么傳奇的故事啊！

再塑生命讀后感10

　　這篇文章對我的感觸很大，讓我明白其實我們每個人都有實現自己生命價值的權利，這個權利的賦予人是我們自己。我們要通過自己的努力去實現自己生命的價值。但通往成功的道路很難走，這條路上有風雨，有狂風，有許許多多困難，而且道路會愈加艱難，愈加泥濘。但只要我們堅信我們的青春正聳立，我們的信念正崛起，我們可以用我們稚嫩的`翅膀抵擋住風雨的洗禮，無論道路如何艱難，我們都會勇敢走下去，那么，我們每個人都可以實現自己生命的價值！

　　接下來，請與我一同宣誓：我們不會畏懼風雨，我們會努力奮斗。為了讓我們的人生更有意義，讓我們的生命更有價值，請同我大喊："讓暴風雨來的更猛烈些吧！"

【再塑生命讀后感】相關文章：