幸福讀后感

時間：2023-04-11 15:44:56 讀后感

幸福讀后感合集15篇

　　當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的幸福讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福讀后感合集15篇

幸福讀后感1

　　美德是什么？是在學校里和同學們團結友愛, 尊敬師長，勤奮惜時，遵規守紀；是在家里孝敬父母，時刻不忘父母的教誨；是在社會上遵守法規，樂于助人……其實，在生活中還有許多我們沒有發現的美德。

　　讀了《奔跑的幸福》中的----夏揚墨的故事，讓我意識到了堅強、勇敢、樂觀、努力更是一種我們現在青少年所不可缺的一種美德。

　　17歲的'女孩夏揚墨是一個雖患有先天性腦癱，但卻活潑開朗、自信樂觀的人。她雖然患病，經常受到病痛折磨，但同時她也以常人所難以想象的毅力在生存成長著。夏揚墨由于走路的時候全靠腳尖用力，平衡非常差，有一雙“剪刀腳”，且一個月要穿壞一雙鞋，所以從小到大都受到別人的排斥和羞辱。但是她卻毫不氣餒，樂觀地面對生活。**年，她進行了一次左腿矯正手術，手術的疼痛和每次換藥都是煉獄般的過程，但是她扛了下來。術后恢復鍛煉時，她每走一步都感覺在刀尖上行走，但是她卻毅然拒絕了老師和母親的幫忙，一個人獨自完成了整個過程。夏揚墨喜歡聽音樂，喜歡讀書，通過自己的努力終于學會了自己照顧自己，和正常人一樣的學習和生活，她始終保持著笑容，選擇了屬于她的燦爛人生。

　　夏揚墨的故事深深地感動了我，作為祖國的花朵，我想我們廣大青少年都要像她學習，爭做一個積極向上勇敢樂觀的美德好少年。

幸福讀后感2

　　這個超長假期中，在做教師的爺爺督促下，我讀了許多書，其中《忽然覺得很幸福》這本書照亮了我心中的陰暗地帶，突然明白了其實自己也挺幸福的。

　　《忽然覺得很幸福》這本書講聰明狐不愿再當山谷，覺得和朋友快樂兔、哨哨虎在一起非常幸福。狼小四想當山谷，為了證明自己的`聰明，千方百計破壞他們的幸福。但這三個好朋友額友誼經受住了種種考驗，一直很幸福。這本書使我學會了自立，學會了樂觀，養成了良好的行為習慣。

　　因為爸爸媽媽常年外地工作，我跟爺爺奶奶在家讀小學，成了班里唯一的留守兒童。因為這個我總是很自卑，覺得爹不疼媽不愛的。常常一個人活在自己的世界里，望著窗外快樂玩耍的同學們發呆，甚至會覺得她們在一起會嘲笑我，尤其是某個同學說媽媽又給她買了新衣服時，覺得她是在向我炫耀。現在想想那時的我，特別像故事里的狼小四，由于羨慕其他同學玩兒的好，總想拆散他們。

　　現在我明白爸爸媽媽雖然不在我身邊，他們對我的愛沒有因為距離遠而曾少過一分。他們每天下班之后都和我視頻聊天，詢問我的生活和學習情況。

　　爸爸媽媽你們放心吧，女兒終于明白，自己是何等幸福：有爺爺奶奶的寵愛，爸爸媽媽的牽掛，老師的培育，以后的我在學校好好和同學相處，回家寫完作業后以書為友，奮發學習，做自信、幸福的少年！

幸福讀后感3

　　今天在閑暇時間，我看了一篇文章。讓我思緒萬千，想了很多。

　　有一個女人她不能開口說話，她以為沉默是命運并不可怕，可后來，她有了一個孩子，就大不相同了。她不能像其他母親一樣，給孩子唱搖籃曲，哄孩子入睡。無奈之下，只好將孩子送給鄰居（鄰居不能生育）他們很愛孩子，只有她黯然心傷。還好，可以看見孩子。

　　之后，她用每一天的時間記錄孩子的點點滴滴，每記錄一次就在墻上畫一朵花并在花上面寫：“給我飯量增長的孩子、給我……”不久就成了一面花墻。這就是母親的力量。

　　其實無論人生路上多么坎坷，在我們身后總有一雙關切的眼睛緊緊相隨，關心我們的冷暖，體諒我們的不愉快。母愛不分高低貴賤，感動人心的`是從那弱小的身體里散發出來的濃濃親情。

　　誰曾想過，從我們降臨人間的那一刻起，我們無時無刻不在感受著母愛。我們生病，她們在操勞；我們失聲痛哭，是她們安穩我們；我們餓了，她們為我們端來可口的飯菜……她們為我們做了那么多，我們只要不高興，就對她們發脾氣。過后，心里想著道歉，卻放不下小小的自尊心對她們說聲對不起。

　　有誰敢說，自己沒有一次跟爸爸媽媽吵架，傷過他們的心。他們對我們這么好，我們卻當做這是理所當然。而我們一次次面對自己的良心，有沒有感覺過羞愧。我們一次次說我們愛他們，實際行動有沒有做到底。

　　現在聽一聽自己的心聲，或許還來得及。

幸福讀后感4

　　幸福是人生滋味之一，沒有人不渴望得到它，擁有它，但人們卻常常身在福中不知福。作者以獨特的視角，針對諸多現象設詞，并穿過生活本身，透辟的提醒我們：“請從此注意幸福！”文章從“提醒”著眼，要我們提醒幸福，享受幸福，不要與幸福擦肩而過。

　　人們總認為自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已經擁有的幸福。作者筆下的'幸福是指沒有痛苦的時刻。我們對待災難要敢于面對它并且想方設法戰勝它；對待幸福要充分珍惜并且要學會享受幸福，這樣才能快樂相伴。當你處在幸福與災難的邊緣時，要敢于打破傳統的觀念，沖破陰霾，這樣才能得到幸福。本來幸福并不少，但是人們習慣于提醒災難，故而幸福顯得少了許多。

　　我們要時時刻刻提醒自己，在災難降臨時，要提醒自己坦然樂觀地去對待；志得意滿的時候，也不要忘了提醒自己，災難隨時會發生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時候，任何情況下，幸福都會存在的，如果我們每一個人都以樂觀的態度對待人生，對待生活，我們的生活會更多彩，世界會變得更加美麗。

　　各位老師，各位同學！黑暗遮擋著她的臉，我讀《提醒幸福》一些人三思而后言。那個陳承泓大家想必已經耳熟，下面我就說說他的童謠吧；小草也隨著風，跳起舞來。我覺得只有有毅力，肯吃苦，女生也一樣能贏過男生。今早，一覺醒來，迷迷糊糊，不知道發生了什么事！但你聽到了嗎。

幸福讀后感5

　　每個人都期盼著幸福的降臨，但卻會不約而同的覺得幸福是如此的短暫。看過一個科普節目，研究咖啡為什么讓人覺得這么苦，其實咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少，只可是是人對苦比對甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關系，其實幸福并不少，但人們卻不懂得在自我幸福的時候提醒自我正處于幸福之中，人們不懂得珍惜眼前的幸福，卻樂忠于在幸福過后嘆息幸福的短暫。

　　相反人們對痛苦是太過重視和敏感了，先人教導我們“未雨綢繆”，懂得在幸福是想著即將發生痛苦，在享受成功時卻會聽到“不能驕傲，要更加努力”的話語，這些話本身沒錯，但為什么好像幸福就意味著痛苦的到來似的。

　　或許就是如此，人們在幸福時總是懷揣忐忑，而在自我一向想著的痛苦到臨之時卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平，其實是我們得到的幸福太少嗎？不如說是我們惦記的痛苦太多，人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對痛苦太過敏感，就像盲目的`認為咖啡是苦的一樣，太多人悲傷于自我“悲哀”的人生，其實，我們都是享有的幸福都是一樣的，而一個人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸福”。就在此刻，告訴自我，自我正在處于幸福之中，對著天空大喊一聲：“我很幸福！”

幸福讀后感6

　　今天又讀了白巖松的《你幸福了嗎》，為“故宮有兩個，一個在北京，一個在臺北。文化的脈不斷，血脈就斷不了。”這句話叫好。“在臺灣，不用找，到處可見義工。”這句話讓我充滿希望，將來退休的人去做義工，發揮余熱，是一件很有意義的事兒。

　　書中無論寫臺灣二十四小時開放的《誠品書店》，還是寫美國的“對所有人免費書店”都讓我羨慕不已。但最讓我深思的是下面這段話：

　　“在美國的.很多城市里，過了晚上八點找飯館并不是輕而易取的事情，很多餐館都已關門，過了九點十點更難。街上到處都很安靜，上班的日子里很難見到酒吧爆滿夜夜笙歌的情景，只有周末會熱鬧一些。”讀到這些話，我想起，我們中國古代一直實行宵禁政策的，一到晚上，大家都得規規矩矩呆在家里，誰要是不回家會被抓起來的。我想起，我小時候在鄉下，即使我們玩的再嗨，誰又敢天黑不回家呢？我又想起，結婚后因為愛人喝酒回來的晚，我沒少生氣。因為愛人晚上喝完一頓酒接著又喝一頓，我怎么也想不通。

　　現在我早已明白這其中的奧秘，看了這本書就更加理解這種現象的存在。

幸福讀后感7

　　我讀了《奔跑的幸福》很感動，書中的少年們不被自己不公的`命運而打到，他們都很堅強。江奇的右手是一個肉疙瘩，他說他要學騎自行車，一只手也能學車？是的。或許我們不能，但是江奇能。他憑自己堅強的意志學會了。他用一只手騎著自行車和小伙伴一起玩。20xx年，江齊上初中了，同學們將驚異的目光投向江齊，他甚至以一只手學會了跳繩，他的殘掌不能拿起繩子，但他以百折不撓的堅定意志學會了。他被繩子絆了一次又一次，可他沒有一個人扶，靠自己站了起來。江齊的右手握著一顆心，一顆擁有堅強意志的心。成倩，一位十三歲的女孩，在20xx年3月6日永遠地閉上了她那美麗的眼睛。她寫了許許多多的童話故事，她在做穿腔靜脈時，一連兩次都失敗了，這種手術不打麻藥，每一寸都鉆心地痛。如果一次不成功，再理智的人都會破口大罵，可她卻一直盯著天花板，始終一聲不吭。我被她感動了，如果是我，或許早已哭了，可她卻很堅強，我要向她學習。我從他們身上懂到了：堅強就是幸福！

幸福讀后感8

　　《幸福是什么》讀后感彤寶貝今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前，媽媽給我提了一個問題“幸福是什么”并讓我帶著這個問題讀這篇童話。這篇童話講了三個牧羊的孩子在樹林里發現了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹林里的動物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時候，智慧女兒出現了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問：“幸福是什么？”

　　智慧女兒說：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們在這口井邊再相聚。”于是孩子們就各自去找各自的.幸福了。十年過去了，孩子們又來到了井邊，紛紛說起了自己的幸福。第一個少年說：“我到學校學了好多東西，現在是醫生能幫人們恢復健康，所以我很幸福。”第二個少年說：“我在火車、輪船做過工作，還做過消防員和花匠。這些工作都對人們有用處。”第三個少年說：“我種的麥子能養活很多人。”這時，突然智慧女兒又出現了，她沒有變樣還是那樣善良，她說：“你們三個人都明白了幸福是要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做有益于人們的事。”我覺得幸福是給別人帶來快樂，我要努力地學習爭取得高分讓媽媽高興；母親節時給媽媽送束花，祝福媽媽節日快樂。

幸福讀后感9

　　畢淑敏，是我國的作家協會副主席，北京大學的碩士，地位在中國可想而知。

　　她的文字清新而優雅，簡潔而不失韻味。像春天的在春風中搖曳的雛菊，清新小巧樓臺露重月輝清淺，雛菊扶疏影亂。像夏日炎炎中的一朵含苞待放的荷花仙子，亭亭凈植，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。像秋日中的秋風紅葉，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。像冬天中的.臘梅，一樹寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　她的文字像咖啡要慢慢品嘗，久久使人陶醉其中，無法自拔。她寫的文字都是真實的，卻是摸不著，看不見的物品，卻又價值連城。她教會我們怎樣學會愛與被愛，學會如果一個人從不撒謊，這便是世界上最可笑的謊言與笑話。她告訴我們很多很多，我欽佩畢淑敏的文字。

　　她的文字具有丁立梅的優美，具有梁衡的哲理，具有辛棄疾只能用羊毫軟筆代替刀槍的豪邁，具有李白的飄逸膽大，但卻又有著獨特的風格。她的文字像桂花嬌小但芬芳，使人難以發現。

幸福讀后感10

　　這個學期，老師推薦我們閱讀美德少年文學故事叢書《奔跑的幸福》這本書。讀了這本書，中間的每一個故事都感動著我。我來給你們介紹一下吧！有堅強勇敢的江奇，喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個人物的故事。

　　江奇右手天生就是一團肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學校運動會上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。在學習上，他學用左手寫字、畫畫；在生活中，用左手騎自行車。為了準備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅強的心。我們也要學習他的那種永不放棄的精神，永遠握著一顆堅強的心。

　　北風呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因為他家貧窮，只有靠跑步的方式來取暖。老師發現后，給他送去了過冬的衣服。老師的`關懷激勵著汪明慈，他的學習成績漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時的困難和貧窮阻擋了自己前進的道路，同時還要知道感恩。

　　讀了這本書，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發生的每一個故事都是我們學習的好榜樣。

幸福讀后感11

　　提醒幸福，幸福原來還需要提醒的嗎？我們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友，爸爸就說，小心他是個騙子。你取得了一點成功，還沒容得樂出聲來，所有關切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時候，自己不停地對自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”小伙伴們是不是有同樣的一個經歷呢？生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發生，甚至對于幸福的到來有一種莫名的.恐懼！是的，就是恐懼！也許有小伙伴會說怎么會有幸福恐懼呢？你是不是會想是不是幸福來的太快了？這是屬于我的嗎？像夢一樣！

　　享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。當一個人真正能夠主動去感知幸福的時候，我想他一定是一個熱愛生活的人了。

　　幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……不要等到失去才懂得珍惜！有些東西過去了就永遠過去了，懷著一顆感恩的心態面對生活，常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。小伙伴們，晚安！永遠向前看！

幸福讀后感12

　　昨晚本人讀了畢淑敏的《提醒幸福》，心中涌起一種莫名的沖動，現就一吐為快吧！

　　文中說我們經常未雨綢繆，提醒注意摔跤，注意風暴，注意吃撐等，這樣一來我們經常在焦慮中度過，何嘗享受過生活呢？今日想來，確實如此，記得那年我們一起去泰山游玩，來至山腳下，導游提醒大家跟緊點，別掉隊。于是乎，一路趕來，看到的都是別人的腳跟，沿途的花草樹木，清泉小溪，竟然無暇顧及，來到山頂沒顧得上登山覽勝，沒體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，便又匆匆而下，擔心跟不上隊伍，找不到吃飯的地方。你看，說來我們曾去過那兒，可又甚覺心虛呀。

　　提醒幸福，今日看來是多么的有必要呀！想想吧，我們每日醒來，看到身邊的愛人，聽著他們均勻的呼吸，是多么幸福呀！來到廚房，聽到鍋碗瓢勺的奏鳴，聞著香噴噴的飯香，是多么幸福呀！拿起課本，走進教室，聽著學生的`讀書聲，看著他們一張張燦爛的笑臉，傾聽著他們因與張三李四發生不和的委屈聲，這難道不是一種幸福嗎？傍晚回到家中，婆婆已經準備好了可口的稀粥，自己再添置點可口的小菜，一家人在飯桌上邊吃邊聊，這又是多么幸福！

　　是呀，我們與其提醒災禍，不如提醒幸福，那樣我們不就整日被幸福所包圍，何樂而不為呢？

幸福讀后感13

　　這個暑假我們學校要求同學們參加“暑假讀一本好書”的活動，我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發現的眼睛和容易被感動的'心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大……

　　那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環，套中了就代表著它這天會有好運氣。“麻花兒”把套中的花環，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無論張達的外公怎樣套，麻花兒都會使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來快樂，麻花兒自我也能從中體會到快樂，這就是幸福的秘訣！

　　麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣貌，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自我看見了別人的成就，自我卻會比別人更快樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。

　　讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，期望自我也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每一天平凡的生活中，感受點點滴滴的幸福，充滿生活的智慧，時時刻刻都會產生幸福感！熱愛生活，感受幸福！

幸福讀后感14

　　我們每個人都像是一粒種子，把他撒在夢想的泥里，用希望的水澆灌他，不久便會發芽，用信心的肥料營養他，不久便會長成一棵充滿自信的嫩苗；用堅強的陽光沐浴他，不就便能開出一朵朵堅強的花兒，最后，用滿滿的愛來包擁他，他便會結出累累的碩果，那是幸福的果子。

　　閱讀完《奔跑的`幸福》可以發現，那些同學們有著各種不同的身世，遭遇。有的一出生便有肢體的殘疾，有的突然遭到各種病魔無情的打擊，有的年紀小小便承受了親人離去的痛苦；但是，他們有一個共同的特點，始終不放棄希望，他們擁有自信，他們堅強不屈，更重要的是，他們擁有愛，來自親人的愛，來自學校老師，同學的愛，來自社會各方面的愛！有了這些，幸福就會慢慢的降臨。

　　正如書名一般，奔跑的幸福！和別人不一樣不要緊，你只是很特別，可能你比其他人多走了一段旅程，雖然很辛苦，可是你比別人多收獲一段別樣的風景。跟大家一起展開翅膀吧，你會飛得更高更遠。這個世界上，每個人都是平等的，即使有些差異，也不用害怕，正如那位右手緊握的同學一樣，請握住一顆堅強的心，記住，你的周圍，你的親人，你的老師和同學們，大家都愛著你！你一定會在生命的奔跑中收獲滿滿的幸福。

幸福讀后感15

　　我噙著眼淚輕輕合上《奔跑的幸福》這本美德叢書，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，它將我帶進了一個愛的世界。這里沒有邪惡，只有善良；沒有軟弱，只有堅強。

　　徐逸焜，一個活潑快樂的小男孩，然而命運之神卻沒有善待他，讓他倍受疾病的折磨。他患上了一種可怕的疾病——癌癥，因為這樣，徐逸焜的.右腿被醫生截掉了，但他并沒有因此而悲痛欲絕，身體上的腿雖然沒有了，但他有無數條“腿”幫他走遍世界——書本和知識。一年一度的春節又到了，潛伏在徐逸焜體內的癌細胞卻瘋狂地擴散，然而他并不害怕，頑強地和病魔作斗爭，最后把自己的書都捐給了班集體，讓所有同學都分享閱讀的快樂。

　　成倩，十三歲時已完成了四十萬字的童話作品。她不僅自己和病魔進行頑強的斗爭，還幫助鄰床的病人擺脫病痛的折磨。閔正紅的爸爸所說：“如果別人給你一把麥子你吃掉的話，你以后還可能會餓肚子，但如果你把這些麥子撒到田里，經過你的精心培育之后豐收了，你還可以分一部分給別人，讓別人一起分享你的勞動成果。”

　　是啊！如果我們每個人都能具備無私奉獻的美德，那么這個世界該會是多么美好啊！有了美德，世界就會變得更加美好；有了美德，心地不善的人會越來越少，有了美德，我們的明天會變得更加輝煌。愿美德之花永遠在我們的心頭綻放！

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