五年級(jí)讀《簡(jiǎn)愛》有感
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)讀《簡(jiǎn)愛》有感，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)讀《簡(jiǎn)愛》有感1
簡(jiǎn)，有著堅(jiān)強(qiáng)的性格。即使她背負(fù)著自然與社會(huì)給她的一切不幸，微不足道的她卻依然獨(dú)自主宰著自己的命運(yùn)。這使她成為英國(guó)19世紀(jì)中一名少有的獨(dú)立女性。
小時(shí)侯，簡(jiǎn)愛在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她卻敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你這男孩……”后在學(xué)校與海倫相識(shí)，彼此相互照顧。直至海倫感染病菌而死去，冷酷的校長(zhǎng)無視于著一切，但簡(jiǎn)一個(gè)人悲痛了幾天幾夜。
長(zhǎng)大了起初，她先在富有英俊的羅切斯特先生做家教，之后與羅切斯特先生相戀。他們愛得義無返顧。可是簡(jiǎn)她在此時(shí)卻毅然離他而去，憑借自己一人的力量在外闖蕩漂流。這種“風(fēng)瀟瀟易水寒，壯士一去不復(fù)反”的堅(jiān)定主張與不悔行動(dòng)，完全是夏洛蒂筆下一名勇敢獨(dú)立女性的一座不朽的里程碑。
那天，我雖然花了兩小時(shí)將此書“啃”光，但卻花了幾個(gè)星期的時(shí)間將它不停的回味。十六歲一個(gè)不該輕言“愛”的花季卻想說：“他們?nèi)绱藞?jiān)定的愛情真是令人羨慕!”
簡(jiǎn)，沒有雙親，沒有錢財(cái)，雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力!可羅切斯特一點(diǎn)也不在乎這一切而將自己那顆火熱的心赤裸裸的交給了簡(jiǎn)。隨后，回來的簡(jiǎn)，再次看到這位曾經(jīng)俊俏的羅切斯特為了救自己已“瘋”的`妻子而失明并且殘廢。即使是如此巨大的糟糕的變化，卻一點(diǎn)也沒改變簡(jiǎn)對(duì)他的愛。簡(jiǎn)毅然重新回到他身邊，無微不至的照顧他!
大概正是這顆不離不棄的“真心”感動(dòng)了上天，在書的結(jié)尾羅切斯特先生最終再次“重見光明”。給我們以書外，漫漫的深思。女主人公并沒有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的柔情，沒有《傲慢與偏見》中伊麗莎白的美麗，但她“簡(jiǎn)”以自己的頑強(qiáng)獨(dú)立獲得了眾人的肯定。
五年級(jí)讀《簡(jiǎn)愛》有感2
讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。想必這句話我們都會(huì)說了，可是又有誰真正的進(jìn)入到書的世界里，真正的體會(huì)到這句話的意思呢？
那里，北冰洋掀起的巨大漩渦，咆哮在極地光禿凄涼約小島四周。而大西洋的洶涌波濤，瀉入了狂暴的赫布里底群島。
萬個(gè)寒冬所積聚成的堅(jiān)冰，像阿爾卑斯山的層層高峰，光滑晶瑩，包圍著地極，把與日俱增的嚴(yán)寒匯集于一處。“我對(duì)這些死白色的地域，已有一定之見，但一時(shí)難以捉摸，仿佛孩子們某些似懂非懂的念頭，朦朦朧朧浮現(xiàn)在腦際，卻出奇地生動(dòng)，導(dǎo)言中的這幾頁(yè)文字，與后面的插圖相配，使兀立于大海波濤中的孤巖，擱淺在荒涼海岸上的破船，以及透過云帶俯視著沉船的.幽幽月光，更加含義雋永了
簡(jiǎn)愛被送到里德太太家里撫養(yǎng)，卻受盡兄弟姐妹的欺辱。他自己一個(gè)人默默承受著，所以當(dāng)看到這些書，就仿佛看到了自己生活的現(xiàn)狀。雖然身邊有眾多兄弟姐妹圍繞，其實(shí)是孤身一人，書中所寫到的，”使兀立于大海波濤中的孤巖，擱淺在荒涼海岸上的破船“這不正是自己的寫照嗎？簡(jiǎn)愛感受到了。
讀《簡(jiǎn)愛》有感所以，我們常說，寫作文要投入自己的真情實(shí)感，寫書更是了。只有一本好書才能引起人的共鳴，當(dāng)然，這也在于讀書的人了。只有你全身心的投入到書的世界里去，你才能感覺的作者所描述的場(chǎng)景和感受。一本好書，往往會(huì)帶給我們很多共鳴，我們也往往會(huì)從中體會(huì)到作者所要描述的情感。所以，才會(huì)有了，勇氣、毅力、信心，去面對(duì)生活中的一切事情。讀書是一件快樂的事情，我們應(yīng)該享受讀書的過程，因?yàn)樗粌H讓我們懂得了一些知識(shí)，更是交給了我們一些做人的道理。”讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。“你感受到這句話的意思了嗎？
文中的簡(jiǎn)愛是可憐的，他連讀書的機(jī)會(huì)都被杰克剝奪了。而我們至少還可以每天背著書包上學(xué)，去接受各種書的洗禮，難道我們不幸福嗎？
正如巴羅說的一句話：”一個(gè)愛讀書的人，他必定不至于缺少與一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。“
五年級(jí)讀《簡(jiǎn)愛》有感3
簡(jiǎn)愛，簡(jiǎn)單的愛，擴(kuò)張開你的名字便是如此可愛的呢音。人如其名，你一直在用心去簡(jiǎn)單的愛著別人，也同時(shí)渴望著這簡(jiǎn)單的愛。就好像一朵盛開在深谷里的花朵，堅(jiān)強(qiáng)的綻放光彩，也極其向往著陽(yáng)光。
我還記得童年時(shí)的你是這般可憐，被姑母姐姐欺負(fù)，關(guān)小黑屋子，吃剩菜剩飯，幼小的你苦苦承受著寄人籬下的痛苦，終于有一天解放了，也只是走向了另一個(gè)地獄。學(xué)堂里的你終于找到了自己的好友，在你謹(jǐn)慎小心的維護(hù)著這份友誼時(shí)，她卻像陰濕處的小花一般，迅速的凋零死去。可憐如你，又是一個(gè)寒冬。
也許是上帝可憐你，長(zhǎng)大后的你終于找到了你的陽(yáng)光——羅伯特先生，在特恩費(fèi)羅莊園里的你擁有了你從小到大都沒遇見的幸福，可天不遂人愿，一系列感情的挫敗讓你像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，做錯(cuò)了事急急的逃開，然后沒有目的的流浪。亦如童年的你一般。而當(dāng)你重回莊園時(shí)，你學(xué)會(huì)了釋然，你選擇了幸福，你一直渴望的陽(yáng)光。
我想你還是當(dāng)年那個(gè)純真的孩子，你那純粹的靈魂，放在陽(yáng)光下也看不出一絲的雜質(zhì)的靈魂，不屈又悲傷。你一路跌跌撞撞的成長(zhǎng)，穿過了荊棘，穿過了黑暗，縱是遍體鱗傷，也絕不會(huì)地下你那高傲的頭顱。深谷里的你是嬌嫩的，柔弱的，也是高傲的，美麗的'。你在一片死灰里驚艷的綻放，又頑強(qiáng)地挺過了無數(shù)的寒冬。
我想像她這般的孩子是舍不得讓她承受太多痛苦的，可就是因?yàn)榭嚯y，才讓她真正擁有了永久的幸福。深冬的暖陽(yáng)輕柔地照射在凍僵的花瓣上，花朵開始蘇醒，開始重生。
不知為什么，想到你我便極容易那位名字如同高原上湖泊一般的詩(shī)人——-海子，他說：“我只愿面朝大海，春暖花開。”簡(jiǎn)愛啊簡(jiǎn)愛，我想你也是這般對(duì)幸福充滿了無限的想象，追求生命的意義。
簡(jiǎn)愛啊簡(jiǎn)愛，讓我們一起面朝大海，春暖花開。
五年級(jí)讀《簡(jiǎn)愛》有感4
簡(jiǎn)愛每一次成長(zhǎng)，都飽嘗生活的艱辛，她的人生的每一步充滿了辛酸的血淚史，她就象一只籠中的小鳥努力地想張開翅膀，妄圖尋找快樂和自由的天空，卻一次又一次地被碰得頭破血流，差點(diǎn)折斷了翅膀，在險(xiǎn)象環(huán)生的人生路上，她舉步維艱，她不僅要與險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)而且要忍受各種人為的災(zāi)難。
從精神的歧視到肉體的折磨，從苦難的童年到坎坷的求學(xué)生涯，從戴著良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德學(xué)校的校董，她可憐的自尊被殘忍地層層剝離，值得欣慰的是，在黑暗中她看見了些許光明，正是因?yàn)檫@光明她才有了活下去的勇氣，從而也喚醒了她內(nèi)心最柔軟的情懷。
海倫和坦普爾小姐的出現(xiàn)使她感受到明媚的春光，她凄涼的心得到了溫暖和慰藉，她們象黑暗中的航燈，照亮她人生前進(jìn)的方向，坦普爾象是一株潔白高雅的'白玉蘭，而海倫就象是一枝開在荒涼之地的寒梅，她的命運(yùn)比簡(jiǎn)愛還悲慘，她所受到的無端的折磨令人心酸，她脆弱的生命承受著常人難以想象的重荷，而她卻能笑對(duì)人生，在她的臉上看不到任何憂怨和仇恨，她似乎不屬于這個(gè)世界，她是來自上界的天使，她是善良和愛的化身，象耶穌一樣為了拯救這個(gè)世界，承受人類所有的苦難，她的慈善高尚博愛即使是魔鬼也會(huì)被她感化，鐵石心腸也會(huì)為她流淚。
盡管她的生命是如此短暫，在花季之年，飽受磨難后象落葉一樣凋零，在春天來臨的時(shí)候，她寂寞地死去，她至死都不曾抱怨命運(yùn)的不公，好象她所受到的一切痛苦和不幸都是理所當(dāng)然的，好象她的存在只是忍受無休止的折磨，但她短暫的生命是多么璀璨，象流星一樣劃過天際，她的聰明慈祥博愛的秉性永遠(yuǎn)光照千古，她象一種無形的力量鼓舞著簡(jiǎn)愛在人生的路上不斷地跋涉和自我完善，可以說她的靈魂一刻也不曾離開過簡(jiǎn)愛。
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