小學五年級讀后感

時間：2022-10-08 04:07:45 讀后感

小學五年級讀后感大全

　　小學五年級讀后感大全：烏塔讀后感

小學五年級讀后感大全

　　《烏塔》這篇文章主要寫了一個小女孩獨自游歐洲的故事。

　　讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。

　　我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。

　　看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。

　　而中國家長對自己的孩子過于擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依賴性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎么去面對社會呢?

　　今后，我一定要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強的人。

　　小學五年級讀后感大全：讀《紅樓夢》有感

　　《紅樓夢》原名《石頭記》，是中國十八世紀中期出現(xiàn)的一部古典小說，代表了中國古代長篇小說的最高水平。

　　全書一百二十回，前八十回由清代小說家曹雪芹所做，后四十回由清代文學家高鶚續(xù)寫。

　　給了我很大的啟發(fā)。

　　其實我認為《紅樓夢》并不是一部愛情小說，賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇也不是中心故事，但這一敗涂地的悲劇確實是整部書的主要線索，無論怎樣我們也都曾經(jīng)為這兩人的結(jié)局深深地感到遺憾。

　　當然在地主階級的兩個叛逆者企圖主宰自己的婚姻與命運，結(jié)局必然是悲劇性的。

　　全書寫了很多內(nèi)容，如：《葫蘆僧判葫蘆案》、《巧遇良緣識金鎖》、《寶玉聽戲悟禪機》、《寶玉中舉遁空門》等等。

　　《紅樓夢》以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，塑造了一大批有血有肉個性化人物。

　　即表現(xiàn)出賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇故事，又諷刺了清朝政府的衰敗、腐朽。

　　小學五年級讀后感大全：讀《昆蟲記》有感

　　《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。

　　作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。

　　讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。

　　螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。

　　螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構(gòu)成的。

　　然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導管則輸進了氣流，當可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。

　　讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。

　　小朋友們，讓我們好好學習，長大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒完成的事。

　　小學五年級讀后感大全：課堂紀律嚴明，保學習質(zhì)量 ——讀《養(yǎng)成教育十課》后感

　　想要學習好，就必須在課堂上遵守紀律，才能保證學習質(zhì)量，那我們該怎么做呢?我向你推薦一本好書——《養(yǎng)成教育十課》!《養(yǎng)成教育十課》一書將會讓你養(yǎng)成良好習慣。

　　這篇文章主要講述了小學生應該怎樣遵守課堂紀律，養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。

　　上下課要做到快、靜、齊;上課坐姿和讀書寫字的姿勢要規(guī)范;聽課時不做與本課無關(guān)的事情等等。

　　培養(yǎng)我們小學生專心聽講、積極動腦、獨立思考的學習態(tài)度。

　　每個學生都要規(guī)范地遵守紀律，嚴格要求，反復訓練。

　　我們必須明白紀律是學習的保證，遵守課堂紀律是每個小學生應有的責任。

　　我覺得保持良好的課堂紀律，是對老師尊重的表現(xiàn)，更是學好功課的保證。

　　所以，我們一定要堂堂課嚴格要求，如果不達標準，就堅持重來，反復抓，抓反復，才能有良好的課堂紀律。

　　這本書會讓你學會并養(yǎng)成良好的習慣，讓你在老師和同學眼里是個好學生，讓你的學習節(jié)節(jié)高!和好學生這個目標0距離!

　　小學五年級讀后感大全：《放慢腳步去長大》

　　這是一本妙趣橫生的兒童小說，講了一名叫楊等等的女生在小學六年間的成長經(jīng)歷，她在學校和家里的生活。

　　作者章紅，她有著十二年擔任《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷，同時也她是一名小學生的媽媽。

　　小說中的有的故事情節(jié)會使我開懷大笑，如：對兇悍的艾菲爾來說，手是打人用的，眼睛是瞪人用的，嘴巴是罵人用的。

　　對天真善良的楊等等來說，腦袋是睡覺用的，嘴巴是吃東西用的。

　　而對勤奮好學的王嘉宇來說，頭是思考用的，手是寫作業(yè)用的，耳是聽課用的。

　　有的卻讓又讓我傷心難過，如楊等等失去自己心愛的寵物時。

　　這本書對人物外貌及性格描寫的非常細膩，比如其中我最喜歡人物描寫的片段：艾菲爾一張小臉只有巴掌那么大，皮膚黑黑的，鼻梁高高的。

　　還有書里每一個角色的性格都很鮮明。

　　另外書里面還有一個有趣的說法——聽說鼻子上面有一個結(jié)的人脾氣都夠嗆，艾菲爾雖然瘦，在班上卻以兇悍聞名。

　　其實這本書里的媽媽——唐妮就是以作者章紅為原型創(chuàng)作的，而唐妮的女兒楊等等就是章紅的女兒。

　　這些有趣的故事都是真實的，只是章紅把它略微改動了一下，這也告訴我們寫作文并不難，只要把心里的想法，人物說的話寫的詳細清楚有趣就可以把作文寫的豐富多彩了。

　　同時作者也想告訴廣大的讀者：享受孩子的每個成長瞬間，有些美好的事隨著孩子的長大也會消失的無影無蹤。

　　讓我們一起放慢腳步去長大吧!

　　小學五年級讀后感大全：《草房子》

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜流淌的大河，白花花的蘆葦蕩。

　　那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、富有愛心的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。

　　《草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。

　　講述著一個又一個催人淚下的故事。

　　每讀完一個故事，都會感到一種震撼人心的力量。

　　使讀者更加身臨其境!

　　書中頑固的讓人心寒的秦奶奶的人，在麻油生活了幾十年，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。

　　在當?shù)厝说难壑校莻€“可惡的老太婆”，總在學校里搞破壞。

　　然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。

　　在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。

　　從此，她對校園的態(tài)度發(fā)生了180°大轉(zhuǎn)變不但自動離開校園、而且用拐杖趕走闖進校園的鴨子最后，她竟為了學校的一個南瓜，而不幸被水沖走，離開了人世。

　　讓我觸目傷心

　　在草房子中的主人公桑桑在草房子中引人注目并不是因為他是校長的兒子，而是因為他的頑皮。

　　當禿鶴搶了他的風頭，他便開始想辦法戲弄禿鶴，與別人一起將禿鶴

　　的帽子搶走;為了能夠養(yǎng)心愛的鴿子，他把家里的鍋砸了賣錢去買鴿子，還把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……然而桑桑一定不知道，他那爽朗的性格讓許多循規(guī)蹈矩的人多么佩服、多么羨慕啊!但是，在讀《藥寮》那一章時，健康活潑的桑桑變得安分起來，他再也沒有力氣鬧啊跳啊，他被診為患了絕癥!然而他的爸爸四處尋訪名醫(yī)的結(jié)果卻是……文靜下來的桑桑越來越懂事乖巧。

　　當他得知自己生命垂危的時候，他沒有抱怨而是讓他倔強外表下的善良，他變得異常珍惜時間，他在利用自己所剩無幾的時間帶著妹妹柳柳完成了看城的愿望，然后暈倒在城墻上…。

　　還是一向病怏怏的溫幼菊老師把桑桑帶到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他，桑桑越來越坦然。

　　桑桑的爸爸終于找到了熟悉桑桑這種怪病的名醫(yī)，讓我深深松了一口!

　　希望大家能像油麻地的桑桑一樣，不管將來發(fā)生什么，心中的純真透明都不會變，永遠在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。

　　小學五年級讀后感大全：讀了《上下五千年》

　　讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、在閱讀。”

　　讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。

　　這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。

　　讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。

　　讀了《上下五千年》我對這本書的評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。

　　因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。

　　這本書的另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。