《偉大的悲劇》讀書心得
當我們有一些感想時，好好地寫一份心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的《偉大的悲劇》讀書心得，希望對大家有所幫助。
《偉大的悲劇》讀書心得1
只要是讀到過《偉大的悲劇》的人，無不為五位英雄的離世而感到嘆息。
五位探險家在白茫茫的雪地上，艱難的行進，到頭來還是一場空，換了任何其他人都是不會接受這一事實的。但他們接受了，還答應他們的請求，這是多么可貴的精神。輸給了他人還，幫他們。
最令人同情的是五位的遇難。在死之前受盡了苦，而且還是客死他鄉，在7個月之后尸首才被發現帶回家鄉。
最可貴之處就是他們的那種精神，遇到這么大的困難都堅持了如此之久，真是可歌可泣。
如果要比喻他們，他們就是正在燃燒的.烈火，但被突如其來的暴風雪給吹滅了。
我要學習他們，贊揚他們的可貴精神。
《偉大的悲劇》讀書心得2
悲劇，每個人都會有，它可以使人失去信心。悲劇，這個詞是喜劇的反義詞，就一個字的差別，就可以決擇一個人的心情與命運。
但《偉大的'悲劇》這篇課文里的人非常的堅強。在1912年1月16日這一天，斯科特五人一起出發到南極去探險，他們路途中遇到了許多困難，但他們還是沒有退縮。而且他們在路途中還會互相幫助，就像是埃文斯瘋了，可是他們還是不會扔下他。
斯科特這些英雄，之所以是英雄是因為他們擁有高尚的品德，互相幫助的精神。
這些英雄雖然已經去世多年了，可是我相信，他們高尚的品德會永遠印在人們的心里……
《偉大的悲劇》讀書心得3
南緯90度，冰雪覆蓋的南極點，神秘而又美麗。它吸引了一批批為之瘋狂且勇敢的探險家，而他們不是知難而退就是葬身冰原，一度成為駭人聽聞的“死亡地帶”。
但在1911年底，挪威探險家阿蒙森與英國探險家斯科特一行人為了國家的榮譽，在南極展開了一場富有戲劇性的角逐。但由于阿蒙森首先出發，且斯科特準備不足最終還是被阿蒙森捷足先登。
斯科特面對這辜負了他雄心壯志、美好心愿的南極點，他們毫不后悔，有的.只是悲愴與無奈，并且斯科特甘心為對手阿蒙森坐業績作證，且這一事業正是他所熱烈追求的。
他那誠信的紳士風度與坦然面對成功與失敗的無比高尚的人格，贏得無數人之敬佩。
斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，但是他的心靈禁受了考驗，變得無比崇高，是有價值的美。正應如此他才被人們銘記在心，甚至作為自己的榜樣，他雖然離開了人世間，但他永遠活在我們的心中!
《偉大的悲劇》讀書心得4
讀《偉大的悲劇》總有對人一種心靈的震憾，奧地利作家茨威格通過兩個南極考察分隊失敗一方的描寫，再次證明，悲劇的力量才是最偉大的力量。
設立在南極南緯90°的科學實驗站取名為阿蒙森—斯科特站。這是為了紀念人類歷史上最早到達南極點的兩名科學探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。1920年6月1日，斯科特帶領探險隊離開英國，前往南極。1920年10月，他們在新西蘭的埃文斯角附近登陸，準備在當年12月至第二年的1月左右征服南極點�？墒蔷驮谶@時候，他們得到消息說，挪威人阿蒙森率領另外一支探險隊正向南極進發，要“和他爭奪第一個揭開冥頑的地球的秘密的榮譽”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出發，“去爭取國家的榮譽”。經過一番激烈的競爭，結果是阿蒙森隊捷足先登，于1920年12月14日到達南極，而斯科特隊則于1920年1月18日才到達，比阿蒙森隊晚了將近5個星期。最后，阿蒙森勝利而歸，成功的旗幟永遠飄揚在南極點上，而斯科特等5名沖擊南極的英雄，因為南極寒冷天氣的突然提前到來，饑寒交迫，體力不支，在返回的路上與嚴寒搏斗了兩個多月，最后長眠在茫茫的冰雪之中。
茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？
這可以從文中找到答案：“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標準，茨威格當然認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長久的思考。
斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認失敗，并愿意“在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的”。如果將此事置于一個愛耍賴、不守信用的人面前，結果如何，可想而知。
探險是人類的不朽事業。事實上，沒有對探險的執著、超人的力量和勇氣，是不可能從事這項事業的。而當他們在歸途中與死亡抗爭，一個個倒斃時，沒有一個孬種，都是響當當的漢子，活得明白，死得悲壯。
斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。他最后的.遺書不是為死后的沽名釣譽，而完全是愛的真情流露；信寫得如此鎮靜，絲毫不像一個行將離世的人。斯科特是懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界。強烈的集體主義精神。探險需要團結協作精神，在關鍵的時刻為了保護同伴，有時要勇于獻出自己的生命。這一點斯科特和他的隊員都做到了……
《偉大的悲劇》讀書心得5
在人的一生中，有喜有憂，有失有得，有笑有淚，而貢獻就是那把直尺，用來衡量你人生的輕重，曾聽許多人說過；幾句“豪言狀語”，可他們有履行過自己的承諾嗎？在眾多人中，令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人，他們就實現了人生的價值。
你斯科特那組去南極探險的隊伍中就有五位永垂不朽的英雄，他們面對死亡是靠那種堅忍的意志，誠然，擁有頑強意志的人是會坦然面對生死的，當時，分出人頭地歷盡千辛萬苦，終于到了南極，可結果是有人捷足先登，他們之前的努力難道白費了嗎？看著那封由挪威探險隊留下的信，他們大可以將之修改，變成是自己先完成這個偉大的任務的，然而，他們沒有這樣做，為的是自己的良心，他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上，每一步都要倍加小心，恐防倒在這塊陌生的地方，其實他們早己意識到自己已經面臨絕境了，而行動所表現出來的執著，是非一個正常人所具備的，因為他們是勇敢的戰士。
當我讀到他們的`隊員一個個升入天堂，他們所表現出的對同伴的敬意，情誼時，淚水己滿眶，作者將他們的事跡寫得生動傳神，令我不禁肅然起敬。
有人說：“死有輕如鴻毛，重于泰山”，讓我聯想到具有冒險精神的英國探險隊，他們不就是泰山級的人物嗎？
《偉大的悲劇》讀書心得6
在《偉大的悲劇》一文中，斯科特一行人代表英國向南極發起了挑戰，但由阿蒙森帶領的挪威人早已與他們之前來到了這里，斯科特一行人十分沮喪失望，一開始的滿腔激情早已消逝。在返回的途中，天氣十分的惡劣，人類的勇氣被大自然所侵蝕，斯科特一行人抵擋不住大自然的威力，全部長眠于這一片凈土之上。
從文中，我深刻的'體會到了人類所具有的偉大精神。奧茨的腳凍壞后大大影響了行進速度，他認為自己已經成了大家的負擔，于是，他為了集體，主動要求丟下自己，這從分體現了奧茨舍己為人，為他人著想的精神;隊員們不放棄他，是對同伴的關愛、關心之情;威爾遜博士死前還不丟棄珍貴的巖石樣本，繼續自己的科學觀察，是為科學獻身，鞠躬盡瘁，死而后已這句話用在他身上最好不過可惜上天不公，竟讓這樣一個個善良、友愛的人死去，這才是真正地悲劇!
雖然，這最后成了悲劇，可是，奧茨的精神，為人類，為隊友的行為，造就了這個偉大的悲劇。
《偉大的悲劇》讀書心得7
這一篇課文是記錄斯科特一行人去南極點探險，在路上遇到種種困難，受到的種種痛苦。
他們知道在他們到來之前，挪威人已來過了。對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么都不是。但他們依然去履行這一最冷酷無情的職責，在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的，這是多么偉大啊!
食物與燃料都不夠他們用，在回家的路上，危險增大了10倍，這使他們感到十分可怕。在回家的路上，同伴們一個個死去，最后還剩下3個人，他們決定不再邁步走去，而是驕傲地在帳蓬里等待死神的來臨。
一個人雖然在同不可戰勝的厄運搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚，所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
這段說明了，雖然在厄運中搏斗毀滅了自己，但也是偉大的`悲劇，是高尚的。
《偉大的悲劇》讀書心得8
斯科特他們可憐的不僅不是第一名，而且再回來的路上也碰到了提前到來的寒冷天氣，他們的隊友一個接一個的悲慘死去，有的發瘋，有的生病。卻都堅持到了最后一起死去。但我卻依舊佩服他們，因為他們很堅強，他們從南極點一步一步的走來，一次又一次的找到貯藏點，一次又一次的在死亡邊徘徊。卻又一次又一次的堅強的活了下來。
這一次的悲劇，是偉大的。悲劇，總會催人下淚，確切的說，他不只催人下淚，還會使人惋惜。悲劇并不局限于戲劇中，現實中也有。
不過，有的悲劇是偉大的。這就像課文中的那句話：一個人雖然在同不可戰勝的`厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈因此變得無比高尚。這已經表明他們為事業而獻身的精神是無比高尚的。相信，他們高尚的精神將永存人們心間。悲劇，是偉大的……
《偉大的悲劇》讀書心得9
悲劇就是悲劇，為什么說是偉大的悲劇呢?當我看到題目時，也很疑惑不解，可是，當我看了文章后，卻覺得正如題意是一個偉大的悲劇。
文章寫的就是一位英國探險家斯科特，在南極展開了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐，斯科特在歷經千辛萬苦到達南極點時，卻已有人來過了，他自己所熱烈追求的這一事業，從此就泡湯了，但他卻能做到為另一個人完成的'業績作證，這一點是許多人所不能做到的。他雖然沒有成功，但他的心靈卻如此高尚，所有一切都是一個偉大的悲劇。
斯科特沒有鑄就自己，卻成全了別人，他——是歷史的偉大，他并沒有留下名譽，卻流下了高尚的精神品質，給后代人留了一個好榜樣!如果他沒有這樣做，而是陷害他人，可想而知，那是一個多么嚴重的后果。當我們拿這個例子和斯科特的做法比較時，就能明顯地襯托出斯科特的高尚精神。
他——斯科特是高尚的人，他——留給我們寶貴的財富——精神財富。
《偉大的悲劇》讀書心得10
這天，我懷著敬佩的情緒閱讀了《偉大的悲劇》這一課。
文中，斯科特代表英國率探險隊向南極點發起最后的挑戰，但是挪威人阿蒙森早已來到了那里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在回到的途中，天氣越來越惡劣，人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長眠在茫茫的雪地上。
在這個故事里，有無數感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認為自我已經不在是大家的幫手，而是大家負擔，為了團隊能夠繼續走下去，他期望盡快結束自我，以減輕同伴的負擔。盡管這樣能夠走的快一些，但他的同伴們堅決反對這樣做，他們不會丟下任何一個伙伴。在一個暴風雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個英雄似的`向死神走去。 難道我們不就應學習探險隊員的群眾主義精神和對同伴的互相關愛之情嗎?
一個看似平靜的一天。一家影院突發大火，熊熊的烈火吞噬著數千人的生命。所有的人不顧一切，爭先恐后地向出口跑去，很窄的門迅速被堵死了，里面的人們無法出去，營救的人員無法進來。怎樣辦?上帝似乎正在開生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自我的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時，那里就成了死亡的墓地。
生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了群眾主義的偉大精神，失去了對同伴的互相關愛。但是，依然有人沒有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。
烈日炙烤著大地，水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親，母親渴急了，小女孩被迫帶上家里的水壺，出門找水給母親喝。在山里，小女孩發現了山泉，她本想自我先喝一口，但是想起重病在身的母親，她認為水就應給母親喝，于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上，她碰見了一只奄奄一息的小狗，她將水給小狗喝，小狗立刻活蹦亂跳起來，她會心地笑了。她回到家，把水遞給母親，但母親讓她先喝，把水又交給了她。瞬間，地上冒出了超多的泉水，托著七顆星星，升上天空。水不用發愁了，小女孩用自我的強烈群眾主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個神話故事，但也表達了古時人們對一個有群眾主義精神和一個互相關心愛護的和諧社會的向往。
群眾主義精神和對同伴的互相關愛是一縷陽光，照亮了心中的黑暗;是一條小溪，滋潤著心靈的荒漠。
《偉大的悲劇》讀書心得11
讀了斯科特給英國公眾寫下的一封絕命書后，我就被他那堅強勇敢的精神深深地感染著……
課文里，我明白了斯科特一行人在痛苦的打擊下，繼續向南極沖鋒。但由于南極的寒冷、絕望的情緒、貧乏的資源和無力的身體使他們長眠于白雪之下……我心里產生了震撼，但我讀了斯科特寫的信后，這震撼就愈加強烈。
信里描述的重重困難震動人心;克服困難的勇氣令人敬畏;克服后的歡喜令文字都活躍起來;失敗后的挫敗仿佛令書面都抹上一層灰塵，卻將他們的大無畏的精神反襯的爍爍發光!
我突然發現這種精神無法用文字來表達，所以，我只能將自我的心里話說出來。
我很遺憾，也很無奈。為什么這樣忠誠、勇敢、堅強的人不能活久點，讓他們繼續貢獻國家?為什么上天這么嫉妒這些有才能的.人?而我的疑問顯得那么無力，我無法明白答案。我也為不能對這些英雄表達我的敬仰之情而感到遺憾。
所以，我們要在心里銘記這些英雄。銘記他們的精神，銘記他們的貢獻……
《偉大的悲劇》讀書心得12
讀了斯科特給英國公眾寫下的一封絕命書后，我就被他那堅強勇敢的精神深深地感染著……
課文里，我知道了斯科特一行人在痛苦的打擊下，繼續向南極沖鋒。但由于南極的寒冷、絕望的心情、貧乏的'資源和無力的身體使他們長眠于白雪之下……我心里產生了震撼，但我讀了斯科特寫的信后，這震撼就愈加強烈。
信里描寫的重重困難震動人心;克服困難的勇氣令人敬畏;克服后的歡喜令文字都活躍起來;失敗后的挫敗仿佛令書面都抹上一層灰塵，卻將他們的大無畏的精神反襯的爍爍發光!
我突然發現這種精神無法用文字來表達，所以，我只能將自己的心里話說出來。
我很遺憾，也很無奈。為什么這樣忠誠、勇敢、堅強的人不能活久點，讓他們繼續貢獻國家?為什么上天這么嫉妒這些有才能的人?而我的疑問顯得那么無力，我無法知道答案。我也為不能對這些英雄表
達我的敬仰之情而感到遺憾。
所以，我們要在心里銘記這些英雄。銘記他們的精神，銘記他們的貢獻……
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