《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》名著讀后感模板
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》名著讀后感模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》名著讀后感模板1
有一句名言這樣寫(xiě)道：世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。這讓使我想起了最近我讀完的一本書(shū)——《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，它讓我懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有友誼的世界是無(wú)味的，友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_(kāi)的。
故事的主人公是只有5歲的澤澤，一個(gè)生活在窮苦環(huán)境下的小男孩。
在圣誕節(jié)得不到任何禮物，也吃不到佳肴，只有面包片。
他因?yàn)楣陋?dú)，和甜橙樹(shù)成為了朋友，在他眼中，這棵甜橙樹(shù)是會(huì)說(shuō)話的，勝似他的家人。
那時(shí)的他可算是“遠(yuǎn)近聞名”的小“惡魔”——一個(gè)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的孩子，幾乎所有令人氣憤的事他都做過(guò)。雖然澤澤經(jīng)常惡作劇，但是他沒(méi)有惡意。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹(shù)是書(shū)中主人公澤澤最好的朋友。老葡也曾是澤澤的`“敵人”，因?yàn)榘擒嚕掀虾莺莸慕逃?xùn)了他一番，他也發(fā)誓要“殺了他”。直到有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清理了傷口。后來(lái)，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一起去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的朋友，他們一起承諾，一起履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹(shù)——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí)，他總是去找那棵甜橙樹(shù)，向它傾訴煩惱，訴說(shuō)痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛(ài)，他因此變得“對(duì)一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己變成一個(gè)好孩子。就在他滿懷希望的時(shí)候，不幸的消息突然來(lái)臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?shù)，接著老葡突遇車禍，這一切的一切，讓澤澤不能接受，大病一場(chǎng)。終于有一天澤澤康復(fù)了，可是一切都變了，老葡已不在，小甜橙樹(shù)也成了一棵普通的小樹(shù)，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹(shù)當(dāng)作他最好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
書(shū)中人物澤澤這一形象刻畫(huà)的非常成功，將他的不甘，可惡，可憐等情感都描寫(xiě)的淋漓盡致，我會(huì)和一個(gè)會(huì)笑會(huì)哭會(huì)搗蛋也會(huì)多愁善感的小男孩一起走進(jìn)故事里，我隨著他的靈魂游離于書(shū)本之中，把他的遭遇看得一清二楚，陪著他哭陪著他笑。
這本書(shū)里有些句子寫(xiě)的太好了，如“人的心是很大的，放的下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。”“當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人，他就會(huì)在你心里慢慢死去。”……這些關(guān)于澤澤的經(jīng)典語(yǔ)錄，讓我本以為是魔鬼的孩子，卻有著他們溫柔的一面。世上所有的大人都在為生活為經(jīng)濟(jì)而奔波，卻忽略了孩子的世界。他壞，但他能為別人著想，他也能無(wú)微不至的照顧自己的弟弟。一個(gè)外表魔鬼的男孩內(nèi)心住著一個(gè)可愛(ài)的天使。他只有五歲，他只是想不明白太多事情，為什么自己那么討人厭?為什么公園里花兒那么多，摘一朵送給老師也會(huì)受到懲罰?為什么最愛(ài)的老葡和甜橙樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)離他而去?或許隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)他會(huì)漸漸明白……
最初讀這本書(shū)時(shí)，我感到迷惑不解，這難道不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎，為什么故事中的甜橙樹(shù)會(huì)說(shuō)話?后來(lái)我漸漸明白，原來(lái)那一切都來(lái)源于澤澤的幻想。當(dāng)澤澤不再與甜橙樹(shù)對(duì)話時(shí)，我意識(shí)到澤澤失去了童年……讀到這我突然有一種莫名其妙的，淡淡的憂傷……
澤澤同我講了一個(gè)關(guān)于友誼的溫柔的故事，所以我希望你也可以去聽(tīng)澤澤的故事……
《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》名著讀后感模板2
父母的愛(ài)，精心呵護(hù)我們的成長(zhǎng);父母的愛(ài)，給予了我們幸福的家庭;父母的愛(ài)，時(shí)刻照耀著我們。父母的愛(ài)，真是說(shuō)不盡道不完，我們?cè)趺匆矆?bào)答不完。
大家都說(shuō)，父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，每個(gè)人在愛(ài)的成長(zhǎng)下是多么的幸福。但是我最近閱讀了一本書(shū)——《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，認(rèn)識(shí)了小主人公澤澤，一個(gè)讓數(shù)億讀者感動(dòng)落淚的5歲小男孩。他有父母有親人，但是他卻一直生活在痛苦之中。
澤澤是家里第二小的成員，他還有一個(gè)小弟弟路易斯和好幾個(gè)姐姐。澤澤家里很窮，姐姐冉迪拉一旦心情不好就對(duì)澤澤大發(fā)脾氣。只要澤澤做得不合她的心意，不是大罵澤澤，就是暴打澤澤，澤澤的幼小的心靈受到了很大的傷害。后來(lái)澤澤一家搬了新家，姐姐們搶先奪得了羅子望樹(shù)和芒果樹(shù)，只剩下了一棵甜橙樹(shù)，這棵甜橙樹(shù)就成了澤澤最好的朋友。當(dāng)時(shí)他雖然有些失望，但是他很快驚奇地發(fā)現(xiàn)，這棵被他取名為明基諾的甜橙樹(shù)竟然會(huì)說(shuō)話，這可太令人驚奇了。從此以后，澤澤有了煩惱，有了困難的時(shí)候就有了傾訴的地方。
正如澤澤所說(shuō)：人的心是很大的，大得可以放下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。是呀，在澤澤的心中，親愛(ài)的甜橙樹(shù)被人砍倒，亦師亦友的老葡被車撞死……好朋友一個(gè)個(gè)地失去，讓善良單純的澤澤瞬間長(zhǎng)大了許多，不再做惡作劇，不再調(diào)皮搗蛋，學(xué)會(huì)了溫柔地去對(duì)待這個(gè)冷漠的世界，懂得了要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
我讀著讀著，眼淚不禁充滿了整個(gè)眼眶，澤澤好可憐，與我們相比，是有著天壤之別的，這讓我想到了兩件事。
記得有一次，半夜三更我突然發(fā)起了高燒，熱得實(shí)在讓人受不了。媽媽差不多徹夜難眠，經(jīng)常得起床，無(wú)非就是給我量體溫啊吃退燒藥啊，眼見(jiàn)我的身體沒(méi)有好轉(zhuǎn)，急得像熱窩上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)媽媽這樣，心里一陣溫暖，想讓媽媽好好休息一下，可媽媽卻說(shuō)：“叮當(dāng)，你的燒沒(méi)有退下來(lái)，我實(shí)在睡不著，要不我再幫你用熱水擦一下身子?”我強(qiáng)忍著眼淚，想著第二天媽媽還要給學(xué)生上課，還要帶我去醫(yī)院看病，就暗暗罵自己，為什么要生病呢?不生病該多好!可是有什么辦法呢!只能怪自己的身體不爭(zhēng)氣。
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，我有切實(shí)的體驗(yàn)。就在一個(gè)大雨傾盆的晚上，媽媽去開(kāi)會(huì)了，我一個(gè)人無(wú)聊地待在辦公室里，當(dāng)爸爸收到媽媽的信息后，馬上放下手頭的工作，冒著大雨來(lái)到學(xué)校找我。我很是感動(dòng)，爸爸原來(lái)也是這么雷厲風(fēng)行的。爸爸把雨傘讓給了我，自己淋雨跑向車子，把車子開(kāi)到校門(mén)口，為了讓我少走一段水路，自己卻被豆大的雨水淋透了全身。
相比之下，我對(duì)澤澤的遭遇更加同情，更加憐憫這個(gè)五歲的小男孩了。澤澤經(jīng)歷了兩次刻骨銘心的挨揍，第一次澤澤只是安安靜靜地做個(gè)紙球卻被姐姐因?yàn)樾那椴缓枚馐苣涿畹亩敬颉５诙螡蓾梢驗(yàn)橄胱尠职珠_(kāi)心而唱了一首他并不知曉內(nèi)容的歌曲，因?yàn)楦柙~的不合適又遭到了爸爸的毒打。這樣的挨揍經(jīng)歷我不會(huì)有，我想現(xiàn)在的家庭中的獨(dú)生子女們都不會(huì)有這樣的經(jīng)歷，差不多都是以孩子為中心，孩子想干嘛就干嘛，與澤澤相比，我們的生活何其幸福。
讓愛(ài)永恒，不僅僅是要讓自己慢慢獨(dú)立，又不要失去父母那份深深的愛(ài);讓愛(ài)永恒，不僅僅是父母要關(guān)愛(ài)孩子，孩子也要學(xué)會(huì)報(bào)答父母;讓愛(ài)永恒，不僅僅是要懷著一顆感恩的心，還要有一雙勇于奉獻(xiàn)的雙手……
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有道德，就沒(méi)有一切。是呀，如果沒(méi)有了愛(ài)，那真的什么都沒(méi)有了，那么，就讓我們的這一顆愛(ài)心讓整個(gè)世界的愛(ài)永恒下去!
《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》名著讀后感模板3
在眾多讓人眼花繚亂的少年讀物中選擇《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，是被封面上那句——“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西”打動(dòng)。在翻開(kāi)之前，甚至看了一部分之后，我都沒(méi)想到，書(shū)中這個(gè)叫“澤澤”的5歲男孩會(huì)如此觸動(dòng)我的心弦，會(huì)讓我哭腫了眼睛。
這是一部巴西作家?guī)в凶詡餍再|(zhì)的兒童小說(shuō)，以一個(gè)5歲男孩澤澤的口吻，記錄了一段溫馨而傷感的童年歲月。5歲的澤澤敏感早熟，他愛(ài)他的家人，也渴望著被愛(ài)。因?yàn)榘职质I(yè)，澤澤全家不得不搬到一個(gè)又小又舊的地方。新家的后院里，種著一棵不開(kāi)花的小甜橙樹(shù)。在澤澤的世界里，這棵小甜橙樹(shù)是他無(wú)話不說(shuō)的好朋友，也是他的'想象力可以肆意馳騁的廣闊天地。
因?yàn)榧揖池毢フQ節(jié)這天孩子們都沒(méi)能收到禮物。失望的澤澤忍不住向哥哥抱怨“有個(gè)窮爸爸真是糟糕透頂!”剛好被爸爸聽(tīng)到。看著無(wú)比悲傷的爸爸，澤澤內(nèi)疚不已，自己拎著箱子去街上給人擦鞋，用賺來(lái)的錢(qián)給爸爸買(mǎi)了最愛(ài)的香煙，祈求原諒。澤澤上學(xué)后，看到自己的老師因?yàn)殚L(zhǎng)得不漂亮收不到花，就跑到別人的院子里偷偷折了一支送給老師。當(dāng)老師知道實(shí)情責(zé)備他不應(yīng)該偷花，他解釋說(shuō)“花兒都是上帝的”。他把用老師給的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的面包分成兩份，一份給自己，另一份給同樣買(mǎi)不起點(diǎn)心的同學(xué)。他說(shuō)“我們應(yīng)當(dāng)幫助比我們更窮的人。”
澤澤有顆天使一樣美好的心，但心里又住著個(gè)小小的魔鬼，讓他不斷地去做一些孩子氣的惡作劇。淘氣讓他成為鄰居口中“魔鬼的兒子”，也讓挨揍成為家常便飯。他總是在自己的“幻想世界”里排遣生活中的不如意和委屈，每當(dāng)挨罰的時(shí)候他就去找甜橙樹(shù)聊天……直到有一天，他遇到了“這個(gè)世界上他最喜歡的人”——一個(gè)葡萄牙人老葡。在和老葡的相處中，澤澤發(fā)現(xiàn)原來(lái)在現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛(ài)。
姐姐粗暴地撕毀澤澤用心想要完成的紙球，澤澤忍不住用臟話罵姐姐，結(jié)果被痛揍到半死;澤澤唱了一首自己覺(jué)得好聽(tīng)卻不懂歌詞的歌曲去安慰爸爸，結(jié)果被激怒的爸爸打到昏迷……5歲的孩子對(duì)自己的存在感到懷疑，他悲傷地說(shuō)：“媽媽，我不應(yīng)該出生。”他去找老葡告別，想臥軌自殺。他告訴老葡他已在心里殺死了爸爸——“當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人，他就會(huì)在你心里慢慢死去。”老葡心疼澤澤的早慧，他看到澤澤被淘氣外表掩蓋著的美好善良的心，從心里深深地喜歡著澤澤。“他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上露出快樂(lè)的微笑，然后，他張開(kāi)雙臂，長(zhǎng)時(shí)間地?fù)肀Я宋摇！睗蓾蓮睦掀夏抢锏玫剿释臏厝岷蛺?ài)護(hù)，他希望老葡能向爸爸買(mǎi)下自己。但是壞消息突然來(lái)臨：先是哥哥告訴澤澤因?yàn)樾蘼芬车粜√鸪葮?shù)，接著老葡突遇車禍離開(kāi)人世。幻想世界中的愛(ài)和現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài)，就這樣突然地離開(kāi)了澤澤。
爸爸終于找到工作，家里貧困的局面將得到改善。但老葡的逝去讓澤澤的精神支柱徹底崩塌，他嘔吐，高燒，昏睡不起。終于病愈的澤澤在經(jīng)歷了擁有的快樂(lè)和失去的痛苦之后，驟然長(zhǎng)大。許多年過(guò)去，48歲的澤澤依然思念老葡——親愛(ài)的老葡，是你教會(huì)我生命的溫柔。現(xiàn)在我真的懂得了什么是溫柔，我對(duì)我喜歡的一切都溫柔。因?yàn)槲抑栏惺懿坏綔厝岬纳⒉幻烂睢?/p>
溫柔，是老葡留給澤澤治愈童年甚至是治愈一生的力量。愿每個(gè)孩子都被這世界溫柔以待，愿我們每個(gè)人也都溫柔地對(duì)待這個(gè)世界。
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