大禹治水讀后感

大禹治水讀后感范文（通用29篇）

　　認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的大禹治水讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

　　大禹治水讀后感 篇1

　　今天，我讀了一個故事，叫《大禹治水》。故事非常感人，我讀得津津有味。因為不僅語言精練，而且具體生動地寫了大禹那種聰明伶俐、勇于犧牲精神。大禹的為人讓我佩服不已。

　　這個故事講的是堯、舜時期，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的日子都過不下去了……禹用開渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海里去。為了治水，他到處奔波，多次經過自己的家門都沒進去。經過13年的勤奮努力，終于把洪水引到大海里去了，地面上終于又可以供人種莊稼了。

　　讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理。“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。使我懂得了人活著不應該只為了自己，也應該為大家，為集體著想，我要學習大禹這種鍥而不舍的.精神，他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神，而我們為什么沒有呢?再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。我一定好好學習大禹那種不怕吃苦的精神，所以我要努力學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國!

　　大禹治水讀后感 篇2

　　署假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。

　　故事講述了在很久以前，黃河發生了很大的水災，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的.辦法，把洪水引導大海中去，經過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去，就連自己的兒子---啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進家去探望。后來，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯盟的首領。

　　大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這么久。我們從小要養成愛讀書的好習慣，這些無聲的老師，讓我學到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經典故事，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。

　　大禹治水讀后感 篇3

　　看完《大禹治水》這本書，我知道大禹是一個為國為民無私奉獻的人。

　　光在位的時候，黃河流域發生了很大的水災。莊稼被淹沒了，房屋也被淹沒了，老百姓只好往高處搬，可是不少地方有毒蛇猛獸出來傷害人和牲口，使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水，鯀花了九年的時間，仍然沒有把洪水制服。因為他只懂得造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤坎，水災反而鬧得更兇了。

　　舜接堯當部落盟著領以后，親自到鯀治水的地方看了看發現，他辦事不力，就讓他兒子禹去治水。大禹發言烴他父親的做法，決定開渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經過十三年的努力，洪水終于被引進了大海時，地面上又可以種莊稼了。

　　大禹為了治水，到處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去。

　　有一次，他妻子涂山氏生下了兒子，嬰兒正哇哇地哭，當時大禹正好打門外經過，也狠下心來沒有進去探望。

　　這幾次，大禹連治水中“三過家門而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫助人們戰勝了洪災，贏得了大家的信任，被推為部落聯盟首領。

　　大禹爺爺，我想如果你還活著的`話，一定會對當時所作的倍感自豪，更會為有這么多的后繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。

　　大禹治水讀后感 篇4

　　書籍是人類進步的階梯，國慶節假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了一定的道理，不過我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。

　　傳說黃河流域發生了很大的.水災，堯就讓‘‘鯀”治水但是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回，大禹路過家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原來啟在學校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進去探望。后來，大禹終于治好了全國的水患。

　　大禹為了治水，路過家門也沒有進去探望；大禹堅持不懈，終于治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應該時時刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應該好好學習，像大禹一樣堅持不懈，將來一定可以做一個有用的人，為國家、為人民做貢獻。同學們，讓我們一起來學習大禹這種可貴的精神吧！

　　大禹治水讀后感 篇5

　　寒假期間，我讀了大禹治水的故事。我很感動。

　　這個故事告訴我們，姚執政時，黃河遭受了一場大洪水，人們的房子被摧毀。人們不得不向上移動。姚召開了部落聯盟會議。領導們推薦顧。他只知道如何用水覆蓋大地。結果，洪水沖垮了堤壩，使洪水更加嚴重。后來，譚的兒子于被派去治水，開鑿運河，疏浚河道，把洪水引到海里。他和老百姓一起干活，疲倦地給小牛擦毛。甚至他的妻子也沒有回家生孩子。經過13年的努力，洪水終于被治好了。

　　這個故事感動了我，教育了我，讓我明白了無論我做什么，我都要多動腦筋。他不畏艱難、造福人民的精神深深打動了我。我想把他不怕吃苦的精神運用到我的學習中去。

　　我相信每個人都聽說過大禹三不進他家的故事吧？今天我要講的是大禹治水的故事。

　　當大禹還是個孩子的'時候，他在家里受到了不公平的對待。他哥哥總是欺負她，因為他對他不滿意。當時，統治者出于對人民的考慮，決定讓大禹修建水利工程。大禹對這件事非常用心，從不敷衍了事，努力工作。統治者獎勵了大禹，把女兒嫁給了他，兒子很喜歡。大禹的兒子也變得忠厚正直。大禹對他的家人不是很好。為了修建水利，三國是不允許進入的。這篇文章生動地描述了一個生動的人物。

　　大禹治水讀后感 篇6

　　今天我看了老師推薦的《史記故事》里面有一個令我著迷的故事，它就是《大禹治水》。相傳堯在位時，天下發生了特大水災，堯命鯀治水，九年不成，，勞民傷財，堯將鯀流放羽山，由禹來治水，禹走遍天下，尋求治水良方，陸行乘車，水行小船，爬山時，為了防止滑下山去，他穿著兩頭帶鉤的鐵鞋，他還幫人們一起筑壩、開河，他的'手磨出了老繭，小腿上的汗毛都掉光了，腳趾甲也被泡爛了。他和人們成功地治理了洪水，挖了九座水庫，鑿通了九座大山。過了幾年，洪水被徹底治好了，大家重新過上了安定幸福的生活。我覺得禹是一個十分敬業的人，一心為人民造福，為了治水，他三過家門而不入，給我留下了深刻的印象。

　　我一定要好好學習，天天向上，要鍛煉自己頑強的意志力，才能像大禹一樣，為國家為人民作出有意義的貢獻。

　　大禹治水讀后感 篇7

　　大禹治水是指大禹率領民眾，與自然災害中的洪水斗爭，最終獲得了勝利。面對滔滔洪水，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓，改變了「堵」的辦法，對洪水進行疏導，體現出他具有帶領人民戰勝困難的聰明才智;大禹為了治理洪水，長年在外與民眾一起奮戰，置家庭于不顧，三過家門而不入。我們學了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長時間，腳跟都爛了。為了治水，禹三十歲才結婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過家門，都沒有進來。

　　我學到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子，不畏各種艱險困難，排除一切外在干擾，終于成功。想起自己還在學前班時對舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報了名并買了舞衣舞鞋;但學了一年以后因為覺得枯燥和辛苦就經常以各種理由逃課，結果最后就放棄了學習舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴現在經長在電視或舞臺上表演，都怪自己當時怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒有能夠堅持下來，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　一再看看書架上，還有的書買回來也沒有堅持去讀它們，已蒙上了厚厚的`一層灰。對比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。中華上下五千年歷史文明源遠流長，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓后人永遠學習。我在自己今后要處處學習大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實際行動做好一個優秀少先隊員。

　　大禹治水讀后感 篇8

　　二年級的教材里有一篇課文，《大禹治水》，為了能更好的把握課文的內涵，我又看了《大禹治水》這個>故事。在自然界里有許多我們想不到的自然災害，這些災害給人類、家園帶來的是極大的傷害。有的人失去了一個美好的家；有的人失去了親人；還有的人失去了一個美麗的生命??今天我就讀了一個有關治水的傳說，是誰治的水呢？他的名字叫：大禹。

　　讀了這個故事，很是讓我感動。這個傳說的內容是這樣的：自從舜接受了皇位以后，果真不負所托。他內修政令，外撫百姓，凡事都要親力親為。這使當時的社會環境較堯在位有過之而無不及。到舜年老的時候，他也到處求才訪賢，也讓手下推舉有才之人。當時人們一致說到了治水有功的大禹是個治世之才。傳說在大禹治水的13年之間，他曾經3次經過家門，但是因為水患未除，他就沒有進家門。有一次，他的`妻子涂山氏生下了一個兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹站在門外，聽見了哭聲，也下狠心沒有進去探望兒子和妻子。這件事千百年一直被當成佳話在人們之間口耳相傳。正因為他有一顆這樣愛國、愛民之心，所以才“三過家門而不入” 。后人都稱頌禹治水的成功績，尊稱他為“大禹” 。而經他治理的黃河，也一改暴躁的脾氣，就像溫和的母親一樣，成為中華文明的搖籃。因為大禹治水有功，大家都推選大禹。到舜一命嗚呼的時候，大禹就繼任了部落聯盟首領。大禹在位的時候也是四方安定，百姓安居樂業，人們的生活都很富裕。隨著時間的穿梭，大禹也年老了，也要找個才子繼位。他看中了一位與大禹一同治水的伯益。但就在這時，大禹的兒子啟見國泰民安，可以無為而治，使想待大禹年老把首領的位置弄到手，過他的安逸日子。于是，在大禹葬后，啟強行奪得了首領的位置。從此以后，公天下就變成了家天下。禪讓制變成了世襲制，一個奴隸制國家就這樣形成了??大禹治水的豐功偉績及其精神，數千年來被后世的人民傳頌不息。不僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌，而且也得到春秋戰國時諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現象和歷史的功績，它還留給后人最最寶貴的精神與財富。在長期的治水過程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動了我，也給予了我一個很大啟示——只有想不到的，沒有做不到的。面對如此強大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最后終于成功了。只要我們的心中有“堅持”二字，就一定會收獲豐碩的果實！我們要學習他的堅持不懈、大公無私的精神，只有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運用頭腦，去解決生活中、學習中的各種的困難吧！這本書里收藏了很多經典故事，我最喜歡的就是大禹治水了。大禹治水的故事講的是堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，禹的父親花了九年時間治水，沒有把洪水制服。禹改變了父親的做法，他帶領大家鑿開了龍門，把洪水引到了大海，和老百姓一起勞動，經過十年的努力，終于治水成功了。這個故事對我的感受很大。禹的父親用堵的方法沒有成功，然而禹動了動腦子，經過反復思考，獲得了治水的方法，最后獲得了成功。我一定要學習禹勤動腦的精神，所以現在每當我在學習中遇到難題的時候，我一定會認真思考。經典故事讓我懂得了很多道理。讓經典故事伴隨著你我一起成長吧！

　　大禹治水讀后感 篇9

　　暑假里我花了三天時間看完了《上下五千年》，這本書其實就是一本歷史故事集，展現了中國五千年來蕩氣回腸的歷史變遷和燦爛輝煌的文化遺產。其中的一個個歷史故事生動活潑，讓我讀得津津有味。其中華夏起源篇中的大禹治水給我留下的印象最深，傳說古代堯帝在位時人間發生了洪水，堯一開始派禹的父親鯀負責治水，鯀用了九年時間也沒把洪水制服，后來大禹繼承他父親的`職位，憑著頑強的意志經過十三年的努力工作，終于治好了全國各地的水。最值得稱贊的就是大禹三過家門而不入，有一次兒子剛出生哇哇大哭，大禹正好從門口經過卻沒有進去探望。從書中我了解到了上古時期賢人堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子，不畏各種艱險困難，排除一切外在干擾，終于成功。

　　想起自己還在學前班時對舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報了名并買了舞衣舞鞋；但學了一年以后因為覺得枯燥和辛苦就經常以各種理由逃課，結果最后就放棄了學習舞蹈。看到以前和我一起的>小伙伴現在經長在電視或舞臺上表演，都怪自己當時怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒有能夠堅持下來，俗話說得好：臺上一再看看書架上，還有的書買回來也沒有堅持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。

　　大禹治水讀后感 篇10

　　今天,我讀了一個故事,名字叫做《大禹治水》，使我受益匪淺。

　　這篇小故事主要講的是：鯀是大禹的父親，大家讓他來治水，可治了九年也沒治退，只好讓他的兒子禹來治水。禹很能干，他帶了幾個隨從，經過十三年的風吹雨打，終于消退了洪水。大家又過上了幸福的生活。讀了這個故事，我忽然想到了自己。我在三年級的時候，媽媽害怕我英語學不會，就讓我堅持每天記一個單詞，讀一讀學過的內容，終于功夫不負有心人，在英語期末時，我輕而易舉的拿下了98分的.好成績。我開心極了！我小時候，在暑假定了一個作業表。但我沒有堅持，所以大部分作業都是最后一天寫完的。從此以后，我的作業就沒有不按時完成過。這個故事的道理是：只要堅持不懈，就能成功。

　　大禹治水讀后感 篇11

　　今天我讀了上下五千年中的大宇標注，大體資料是這樣的。

　　瑜伽入位時發生水災，瑤叫鯖魚去治水，但失敗后，瑤讓禹治水，禹挖溝，把水引向大海。從此再也沒有發生水災。

　　大宇標注這個故事給我留下了深刻的印象。就像現實生活中一樣，有一次我在做數學題，有一個我不太清楚的問題，還是按照我的想法做了。但是怎么也計算不出來，之后爸爸換了另一種方法給我講問題，我理解了。也就是說，如果一種解決方法不能用一種方法，可以嘗試另一種方法，總能找到解決方法。在今后的`學習中，我必須勤于動腦筋，勤于思考，找到解決問題的好方法。

　　大禹治水讀后感 篇12

　　《大禹治水》我已經聽過很多次了，但今天，我又讀了一遍這句話，又得到了很多啟示。吳、明文明、偽城、吳的父親鯖魚推薦惡治洪水，他用堵住的方法治水，九年沒有收到功效。看到那里，我還是為鯖魚著急，怪他沒動腦子想辦法。因此，當順被推舉為部落聯盟首領時，在羽山處決了鯖魚。之后，純銀又命令吳去治水。吳理解了命令。他先進行現場調查，了解各地地形，然后挖溝，忽視了水流。禹治時，十三年來一直在離家，這期間他過去走過三次家，但沒有進去。最終通過他的努力疏通了河流，使人們過上了穩定的生活。看完以后，我的心就像打翻的五味子一樣，五味俱全。

　　我傷心難過的鯖魚因為沒能完成任務而被處。我很幸福，有這么聰明的'孩子，幫助他完成了業績。我明白一個大道理：不要阻止事情，要使用溝通和指導的方法。

　　大禹治水讀后感 篇13

　　利用假期空閑時間，我讀了幾個小故事，其中印象最深的是《大禹治水》，是古代經常發生洪水災害，人民生活流離失所。一個叫大宇的人為了天下人民的安全治理水災，在此期間，牛友三次經過家，但一次也沒有進去看看自己的親戚。經過十多年的.努力，最終疏浚了九條水渠，講述了洪水沿著新水道流入大海的故事。看到這個故事，我覺得待遇很無私。一個很了不起的人，說他沒有私心，是跋山涉水治理河道的幾年里，他過去三次從自己家門口走過都沒有進去過，他多么想念自己的家人啊！但是他有更重要的事要做，所以沒有回家。他無法應對可怕的自然災害，所以首先想到的是如何治理。翻過山，照亮地形，探索水道。其中遇到的困難是可以預料的，但待遇卻帶著堅定的決心，經歷了無數的困難，最終戰勝了洪水。這個故事告訴我們，不管面對多大的困難，只要有堅定的心和頑強的意志，不管做什么事，都會為難你。(一場比賽)。

　　大禹治水讀后感 篇14

　　我讀了《上下五千年》的故事《大禹治水》，我很感動。在位時，我國發生了特大洪水，遼和各地首長一致同意派鯖魚去治水，但鯖魚的方法無效，被殺，他的兒子吳發誓一定要治洪水，之后他真的成功了。吳為了治水走了13年，手腳被打得老繭，腳手指被削掉，小腿的毛掉了。過了三次房子也沒進去。人們叫他大宇。讀了《大禹治水》，我受到了很大的沖擊和啟發。他的責任感很強，他的堅持精神值得我們學習。他的成功在于找到治水的好方法。他的想法比他的父親更全面他不怕苦，堅持不懈，一心想著大家的安危。而且他得到了大家的幫助和支持，如果只有他一個人的力量是無法完成的'。在他的領導下，大家團結一致，取得了治水的成功。大宇真是勇敢，有謀略，有事業心的首領。

　　大禹治水讀后感 篇15

　　今天，我讀了一篇名為《大洪水》的文章，是關于余大帝為人類所做的工作，我從中學到了很多。

　　這篇文章故事我們講了在三皇五帝時期，黃河水域進行經常發大水，當時的皇帝堯在各個不同部落社會聯盟國家首領的推舉下，派禹的父親參與治水。可他只懂得水來土掩，造了許多大坎兒，洪水一沖，大壩設計不僅自己倒了，還壓死了他們很多人。

　　后來新繼位的皇帝舜到工地進行視察，發現禹的.父親自己辦事能力不利，便殺了他，讓禹治水。禹改變了一個父親的做法，他沒有可以采用“堵”的方法，而采取有效疏通的方法，帶領著工人們一起開渠排水，最終把洪水風險治理的井然秩序有序。

　　使我印象影響最深的是在龍門山前的那段歷史事跡。當時中國洪水一發不可收拾，禹帶領著工人們生活艱苦地開鑿龍門山。在這一個艱苦的治水管理過程中，禹三過家門而不入，其中我們還有就是一次是他的妻子涂山氏生下了兩個兒子啟。聽見這個孩子的哭聲，人們都勸禹回家里可以看看，但禹總是不能為了能夠完成統一大業而匆匆離開。在開鑿的過程中，他們損壞了一件件石器，但禹從沒想過沒有放棄。長期的努力提高工作，把禹的指甲都泡掉了，把他小腿上的毛也磨光了，可他一直在不斷堅持著，最后通過他們學習終于疏通洪水，完成了社會這不但是可能無法實現的夢。

　　雖然這只是作為一個非常遙遠的傳說，但是禹的堅持自己不懈、一心一意為中國人民教育服務的精神是可貴的。在生活中我的身邊也有很多這樣可以默默無聞的人：比如清潔工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他們身上都有著對于這種為人類社會造福的精神。是他們用付出換來了發展我們國家今天的美好未來生活。如果企業沒有了他們就沒有影響我們更加美好、可愛的家園，我想對他們說：“謝謝您。”

　　今后我也要向他們學習，成為有用的人。

　　大禹治水讀后感 篇16

　　我是一個小書迷，愛看各種課外書籍。《中華上下五千年》就是其中的一本，它把我帶到了一個精彩的古典文學世界。

　　在《中華上下五千年》中有一個典故叫大禹治水，禹是一個非常能干的人，吃苦耐勞，品德高尚，對事業有一股堅韌不舍的精神，他為治水立下了偉大的功勛，是夏朝的第一位君主。

　　大禹在治水13年中，曾經三次路過自己的家門口。第一次，修渠路過自己的家門口，他兒子剛剛出生，他多想進去看看妻子和兒子！可一想還有許多事等著他去辦，就頭也不回的離開了。第二次經過家門口時，兒子已經會叫爸爸了，他多想進去休息一下，但洪水不平，生命還在受威脅，不能歇腿，又大步向前走了。第三次經過家門口時，十多歲的.兒子使勁把他往家里拉，他愛撫著兒子的頭說：“治水工作很忙，沒空回家”，又匆忙離開了。

　　經過了13年，終于把洪淵填平了，河道疏通了，洪水由高處流入低處，從湖里流到河里，流入大海。人們又重新過上了幸福的生活。

　　我看了大禹治水想到了一個做人的道理，不要向困難低頭，凡事都要給自己一個目標，向這個目標堅持不懈的努力。

　　大禹治水讀后感 篇17

　　讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱、處險不驚的精神感動了。這個故事所講述的遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到山上去了。在這樣的危急關頭，大禹接受了治水的重任。（介紹背景，烘托大禹的品格！）大禹采取了與父親截然不同的“疏”的辦法，他開掘河道，引導積水，終于把洪水排到大海里去了，為人民造了福。

　　我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學習。

　　一是大禹在十三年治水的過程“胼（pián）手胝（zhī）足”、“櫛（zhì）風沐雨”，形象地記下了當年治水吃苦受累、艱辛勞苦的`情景。在學習上，我要學習大禹這種鍥（qiè）而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意、不畏勞苦，才能更上一層樓。

　　二是大禹三過家門而不入，心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊！古人有如此可貴的奉獻精神，而我們為什么沒有呢？在做值日時，我們推來推去，不愿意自己多做一點，我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不應該只為了自己，也應該為大家、為集體著想，大禹可以犧牲自己，我們還可以怕臟，怕累嗎？

　　讀完《大禹治水》這個故事，我懂得了很多道理。“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，就一定能取得好成績。所以我要努力學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國！

　　大禹治水讀后感 篇18

　　有一個非常感人的故事，就是《大禹治水》，相信同學們都不陌生吧。

　　上古時代，黃河發生了巨大的水患，當時部落聯盟首領派鯀去治水。鯀花了九年的時間治理洪水，而水災依然不斷。之后，天子堯見他誤了治水大事，下令將他處死。

　　父親的失敗讓禹明白了：用“堵”的老法子不行，必須另外想辦法。禹改變了父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。累得磨光了小腿上的毛，禹采用了“疏”的方法，干了13年，終于成功了。

　　在治理水患的`過程中，禹遇到了種種困難，但他憑著驚人的毅力和出眾的才干，頑強地把這些困難一一排除。開山疏通水道時，他大腿上的皮被刮落、腳趾甲因長期泡在水里而脫落……都一身不吭，這需要多么堅強的意志啊!大禹在治水時有三次經過家門，可他怎能因兒女私情而撇下處于水深火熱中的百姓不顧!

　　因為大禹想盡快把受苦受難的國家和人民從水深火熱之中拯救出來，正因為他有這樣一顆愛國愛民之心，所以才“三過家門而不入”。所以我們要學習大禹公而忘私的偉大品質。

　　大禹治水讀后感 篇19

　　我讀了《上下五千年》中的故事《大禹治水》，我很感動。

　　堯在位時，我國發大洪水，堯和各地首領一致同意派鯀去治水，可是鯀的方法不管用，就被殺了，他的兒子禹發誓一定要治好洪水，后來他真的成功了。為了治水，禹走了13年，手腳上長滿了老繭，腳指脫落了，小腿的汗毛掉了。經過家門三次也沒有進去。人們也把他稱為大禹。

　　讀了《大禹治水》我受到了很大的震撼和啟發。他的責任感很強，他堅持不懈的精神值得我們學習。他的成功在于找到了治水的好方法，他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦，堅持不懈，一心只想的是大家的安危。而且他得到了大家的幫助和支持，如果只憑他一人的力量是不可能完成的`。在他的帶領下，大家團結一致取得了治水的成功。

　　大禹真是一個有勇、有謀、又有責任心的首領。

　　大禹治水讀后感 篇20

　　自然界里有許多令人意想不到的災難，這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設想。洪水就是其中的一種自然災害。關于整治洪水還有一個神話傳說：《大禹治水》。

　　《大禹治水》講的是：洪水給古代的.中國帶來了嚴重的困難，首領堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到傷心，因而治水時，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領。

　　《大禹治水》這篇文章告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的。面對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服，有耐心地查看地形，而且他還吸取了父親的以前的教訓，用了疏導的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最后，洪水終于被他制服了。

　　大禹治水讀后感 篇21

　　書籍是人類進步的階梯，國慶節假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了一定的道理，不過我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。

　　傳說黃河流域發生了很大的水災，堯就讓‘‘鯀”治水但是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回，大禹路過家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原來啟在學校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進去探望。后來，大禹終于治好了全國的水患。

　　大禹為了治水，路過家門也沒有進去探望；大禹堅持不懈，終于治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應該時時刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應該好好學習，像大禹一樣堅持不懈，將來一定可以做一個有用的.人，為國家、為人民做貢獻。同學們，讓我們一起來學習大禹這種可貴的精神吧！

　　大禹治水讀后感 篇22

　　大禹治水這個故事我們都聽過。里面講了兩件事一、禹把大水治好了二、禹三過家門而不入。

　　據說堯在位的時候，天下經常發生很大的水災，莊稼被淹，房子被毀，給老百姓造成了很大的損失。堯召開了部落聯盟會議，商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水，堯不太相信鯀，但在大家的勸阻下，他勉強同意了。鯀花了幾年的時間治水，不但沒把洪水治好，反而使其更加泛濫。他采用的是攔截，東邊發水了，他堵東邊，東邊剛堵完西邊又發。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。

　　舜接替堯的位子后。就去治水的'地方考察，他發現鯀勞而無功，就把他流放到羽山了。舜問了大家誰還能治水，大家都說讓禹去治水，舜便把禹請來。禹采用的治水方法是把水全部引進大海。禹發誓水不治好，我堅決不回家！他和老百姓都吃盡了千辛萬苦，還走過了千山萬水，在治水的十三年里，他幾次經過家門但都沒有進去，有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟，但他還是狠心離開了。當時黃河的中游有一座大山叫龍門山，只有把他挖通才能讓水流過去。經過幾年的奮戰龍門山終于被鑿開了，水全部都暢通無阻的流入大海了。

　　我要學習禹這種堅持不懈和勤勞的精神，不能半途而費，把事情做成功。

　　大禹治水讀后感 篇23

　　中華文化歷史久遠，有記載以來的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動人心弦的故事，出現了一個個叱咤風云的英雄人物，留下了許許多多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們的生命之源。今天，我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸，被大禹那關心人民、熱愛自己家園的精神令我深深地感動。

　　帝堯時，中原洪水成災，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來協助，他親自翻山越嶺，淌河過川，拿著工具，從西向東，一路測度地形的高低，樹立標桿，規劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費勁腦力，不怕勞苦，從來不休息。后來，他在治水的路程中，曾三次路過家門口，但是總是沒有進去看一眼，為了人民能夠安下心來，他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長滿了老繭，腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼，還是天天四處奔波，治理水情。經過了8年的'漫長治水時間，洪水終于治理好了。

　　合上書，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血啊！所以，我一定要向大禹學習，長大了做一個對社會有用的人才。

　　大禹治水讀后感 篇24

　　前段時間，我們打卡了經典的神話故事書籍，讀過它，能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音，讓我們閱讀時沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺。

　　那里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事，傳說在帝堯時期，黃河領域經常發生洪水，為了制止洪水泛濫，保護生態安全。堯帝召集了各路首領們，一起來探討治水策略，可理解任務的父輩們，他們用的都是最古老原始的辦法，修好的堤壩沒過多少時間便會被洪水沖沒。直到禹的.出現，他總結了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最終最終成功的平息了水患，保護了家園。

　　大禹治水之所以成功是因為他的膽大心細，善于總結動腦，利用自然規律，不畏艱險，他的豐功偉績將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學習。

　　大禹治水讀后感 篇25

　　在寒假中我讀了大禹治水的故事，我很感動。

　　故事說的是堯在位的時候，黃河發生了很大的水災，人們的莊家房子都毀了。老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯盟會議，首領們都推薦鯀，鯀只懂得水來土掩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。之后該派了鯀的.兒子禹去治水，禹用水渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，累的磨光了小腿上的毛。連他妻子生孩子都沒有回家，經過十三年的努力，最終把洪水治住了。

　　這個故事既感動了我也教育了我，使我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。還有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感動，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學習當中去。

　　大禹治水讀后感 篇26

　　自然界里有許多令人意想不到的災難，這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設想。洪水就是其中的一種自然災害。關于整治洪水還有一個神話傳說：《大禹治水》。

　　《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來了嚴重的.困難，首領堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領。

　　《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的，沒有做不到的。應對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓，用了疏導的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。

　　大禹治水讀后感 篇27

　　今日，我讀了大禹治水這故事，讓我懂了許多道理。

　　堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬家。

　　堯派鯀去治水，鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服，因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。

　　這是因為鯀雖然花費了好長時間，但都做了無用功，他沒有利用智慧來解決問題。

　　舜接替堯選禹去治水，禹改變了父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土，挑土，累得磨光了小腿上的毛。

　　經過十三年的努力，最終把洪水引到大海里去，地面上又能夠供人種莊稼了。

　　大禹為了治水三過家門而不入，最終把大水治服了。

　　大禹父子倆治水的方法不一樣，大禹父親用的是堵，大禹用的是疏通，治水的結果自然也就不一樣。

　　大禹治水這個故事告訴了我一個道理，在學習上遇到困難時，不僅僅要有毅力和決心，還要充分利用原理，發揮自己的智慧，不能像大禹父親那樣。

　　我的學習也不例外，不能遇到困難就退縮或者草率解決，不遵守規律，這樣都是不行的`。以后無論在生活上、學習上都要有不怕挫折的精神，遵守事物發展的規律，把各科的學習成績搞好，也能把生活中的事情解決好！

　　大禹治水讀后感 篇28

　　前天我們學了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。

　　在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣貌心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒有把洪水治掉，天地明白了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說：“你必須要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長時間，腳跟都爛了。

　　為了治水，禹三十歲才結婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次走過家門，都沒有進來。

　　我學到了大禹奉獻的精神。

　　大禹治水讀后感 篇29

　　書籍是人類提高的階梯，國慶節假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了必須的道理，可是我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。

　　傳說黃河流域發生了很大的水災，堯就讓‘‘鯀”治水可是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的.治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回，大禹走過家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原先啟在學校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進去探望。之后，大禹最終治好了全國的水患。

　　大禹為了治水，走過家門也沒有進去探望；大禹堅持不懈，最終治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應當時時刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應當好好學習，像大禹一樣堅持不懈，將來必須能夠做一個有用的人，為國家、為人民做貢獻。同學們，讓我們一起來學習大禹這種可貴的精神吧！

【大禹治水讀后感】相關文章：

《大禹治水》教案02-12

大禹治水讀后感10-27

《大禹治水》讀后感02-22

大禹治水的讀后感04-04

大禹治水讀后感范文05-25

《大禹治水》教案15篇03-22

大禹治水讀后感15篇02-23

《大禹治水》讀后感15篇02-24

大禹治水讀后感(15篇)03-15

大禹治水優秀讀后感范文06-15