讀《“下次開(kāi)船”港》有感（精選11篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《“下次開(kāi)船”港》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 1
在這個(gè)故事里，滿是孩子們的天真，在這里，所有的東西都已經(jīng)放開(kāi)了想象的韁繩。看，小西在教小熊和絨鴨子算術(shù)；看，橡皮狗在讓木頭人不要哭泣；看，洋鐵人在唱那首“呼嚕”歌……
看著這個(gè)故事，不知不覺(jué)已經(jīng)被想象的翅膀帶向了遠(yuǎn)方……，或許在某些人認(rèn)為這些都已經(jīng)太弱智了，這些玩具怎么可能會(huì)說(shuō)話、會(huì)活動(dòng)。是啊，可這一切都似乎是夢(mèng)，當(dāng)你開(kāi)始看這本書時(shí)，你已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)夢(mèng)，一個(gè)由惡夢(mèng)到美夢(mèng)的夢(mèng)。直到故事結(jié)束，這個(gè)夢(mèng)也就沒(méi)了，就像早上睡醒一樣，還意猶未盡的回憶這個(gè)夢(mèng)，想接著做下去。
在看這本書時(shí)，你也會(huì)進(jìn)入它，和小西一起去《“下次開(kāi)船”港》。在這個(gè)時(shí)候，你便不會(huì)再有什么不愉快了，你就會(huì)變成小西，從一個(gè)貪玩的、永遠(yuǎn)也玩不夠的小孩，經(jīng)過(guò)這次游戲一樣的經(jīng)歷，變成了一個(gè)乖小孩。一開(kāi)始，他為了貪玩，丟掉了和自己一直度過(guò)十年的`影子。現(xiàn)實(shí)生活中，如果是這樣的話，你也許會(huì)后悔一生的。
不過(guò)最后，唐小西沒(méi)有再玩，他和大家一起趕跑了洋鐵人。“下次開(kāi)船”港從此變成了一個(gè)“故事港”。這個(gè)結(jié)局對(duì)這個(gè)童話無(wú)疑是最好的了。大家都會(huì)想小西以后會(huì)發(fā)生什么呢？于是又一個(gè)想象離開(kāi)了韁繩，又一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始發(fā)生……
以后，這本書就成了我的最愛(ài)了。
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 2
我再次翻開(kāi)《“下次開(kāi)船”港》這本書，它是我國(guó)享有盛名的作家嚴(yán)文井先生的作品。書中的主人公唐小西是個(gè)有名的“玩不夠”，因?yàn)樗侠速M(fèi)時(shí)間，所以時(shí)間小人宣布他再也不回來(lái)了。
壞蛋灰老鼠把唐小西帶到“下次開(kāi)船”港，那里，沒(méi)有時(shí)間的束縛，鮮花不開(kāi)，海浪不起，船上都掛著“下次開(kāi)船”的旗子。灰老鼠同洋鐵人、白瓷人把持著關(guān)布娃娃的牢房。唐小西和玩具們救出了布娃娃，可所有的船都要到下次才開(kāi)。他們又被抓了回去，故事口袋講述了“下次開(kāi)船”港的來(lái)歷……小西真誠(chéng)地請(qǐng)求時(shí)間小人回來(lái)，老面人用美妙的笛聲喚醒了鳥(niǎo)兒，終于一切都動(dòng)了，“下次開(kāi)船”港變成了“故事”港……這可真是一部繽紛的、充滿懸念的精彩童話呀！同時(shí)，它又告訴我們時(shí)間的`重要性。在生活中，哪個(gè)孩子不說(shuō)“下次”呢？我們一遇見(jiàn)正經(jīng)事兒，就說(shuō)“下次”。
如果我們老這樣“下次”、“下次”的，我們的世界也會(huì)變成“下次開(kāi)船”港，時(shí)間小人也會(huì)離我們而去，這是件多么可怕的事呀！“明日復(fù)明日，明日何其多。”我們常常說(shuō)“下次吧”、“明天吧”，可明日、生命又有多少呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”懶惰就在我們身邊，學(xué)習(xí)本來(lái)就不容易，懶惰豈不讓學(xué)習(xí)變得更難？“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”學(xué)習(xí)也是這樣，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，就可以取得好成績(jī)。一點(diǎn)一點(diǎn)地積累時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主宰。加油！珍惜時(shí)間，把握時(shí)間！
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 3
寒假里，我讀了《“下次開(kāi)船”港》這篇文章，文中講述的是關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。
有一個(gè)叫唐小西的小男孩，因?yàn)橐蛔隽?xí)題就分心，不按時(shí)完成作業(yè)等等不珍惜時(shí)間的行為，把鬧鐘里的時(shí)間小人給氣走了，后來(lái)在自稱是他朋友的灰老鼠的帶領(lǐng)下，來(lái)到了“下次開(kāi)船港”。結(jié)果灰老鼠露出了真面目，它和白瓷人、洋鐵人都是大壞蛋，他們把洋娃娃抓起來(lái)讓她干活。唐小西、小熊、絨鴨子、橡皮狗、木頭人在老面人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦救出了洋娃娃，并找回了時(shí)間小人，戰(zhàn)勝了三個(gè)壞蛋。他們也各自回到了家，小西經(jīng)過(guò)這件事以后，即好好學(xué)習(xí)又珍惜時(shí)間了。
我不喜歡唐小西，他不復(fù)習(xí)功課，每次考試都考三分（總分五分），如果他珍惜時(shí)間，也復(fù)習(xí)功課，時(shí)間小人也不會(huì)走，那三個(gè)壞蛋也不會(huì)干壞事，讀了這篇文章，我記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，周末做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一有時(shí)間就玩玩電腦，看看電視，擺弄擺弄玩具，每次媽媽下班回到家的'時(shí)候，我才裝模作樣的做作業(yè)，等媽媽檢查的時(shí)候我總是沒(méi)做完，媽媽總是拉著臉：“在家一天的時(shí)間作業(yè)都沒(méi)有做完，要珍惜時(shí)間，做就好好做，做完作業(yè)痛痛快快的玩，晚上九點(diǎn)后不要做作業(yè)了，自己等著老師的懲罰吧！”
那時(shí)候的我就覺(jué)得媽媽很壞，現(xiàn)在讀了《“下次開(kāi)船”港》，我才明白媽媽的苦心。
是啊！光陰似箭，時(shí)間如梭！我一定要改正拖拖拉拉的缺點(diǎn)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 4
這個(gè)故事叫《“下次開(kāi)船”港》。故事是從一個(gè)叫唐小西的男孩講起的。他上小學(xué)四年級(jí)，今年十歲。他非常好玩，客做起功課就打哈欠。他的姐姐管他叫“玩不夠”。可他認(rèn)為自己不是玩不夠，而是不夠玩，每次都玩不痛快。姐姐、啊、媽媽叫他“抓緊時(shí)間”，他想：時(shí)間怎么抓緊呢？時(shí)間是不是住在各種各樣的鐘里？時(shí)間是住在鐘里的.。有次小西不認(rèn)真做作業(yè)，把時(shí)間氣走了，鐘就不叫了，時(shí)間沒(méi)有了。一只老鼠把他帶到一個(gè)比快樂(lè)還要快樂(lè)的地方——“下次開(kāi)船”港，那個(gè)地方干活都等下次，玩都是這次。
小西高興極了。可那有三個(gè)壞蛋，轉(zhuǎn)抓懶惰的小孩做事。三個(gè)壞蛋最怕鐘聲、鈴聲，他們聽(tīng)見(jiàn)鐘聲、鈴聲就覺(jué)有鞭子抽打他們，催促他們干活。小西也被抓了，最后時(shí)間回來(lái)了，大鐘敲響了，壞蛋逃跑了，小西得救了。小西想回家，可那里的船都要等“下次”再開(kāi)。后來(lái)，他終于回家了。他吸取了教訓(xùn)，再也不說(shuō)"下次”再做。
我看這個(gè)故事時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身上也有些小西的影子，我也經(jīng)常說(shuō)：下次再做，我再玩一會(huì)。現(xiàn)在想想，老是“下次、下次”，要等到什么時(shí)候呢？事情就越來(lái)越多，就堆積起來(lái)，永遠(yuǎn)做不完了。套用《明日歌》我編了一首《下次歌》：“下次復(fù)下次，下次何其多！我身待下次，萬(wàn)事成蹉跎。”這個(gè)暑假的作業(yè)，我要早早就做好，不能等“下次”再做。每當(dāng)有事要做的時(shí)候，我再也不說(shuō)“下次”再做，立刻抓緊時(shí)間做好，要改掉拖拉的壞毛病。
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 5
放假后，我又讀了一本好書，書名是《“下次開(kāi)船”港》。這本書很“老”，我媽媽小時(shí)候都讀過(guò)呢！
這本書的主人公是唐小西，唐小西非常淘氣，媽媽和姐姐都管不住他，由于他十分不愛(ài)學(xué)習(xí)總想著玩，媽媽和姐姐給他取了一個(gè)外號(hào)叫“玩不夠”。
一天，他做算術(shù)題的時(shí)候不專心做，一會(huì)兒畫畫一會(huì)兒集郵票。最后到了九點(diǎn)半連一道題都沒(méi)做完，把時(shí)間老人給氣走了，時(shí)間老人走了之后，唐小西被一個(gè)叫灰老鼠的玩具帶到了一個(gè)可以盡情玩耍的地方—“下次開(kāi)船”港。在那里做什么事都是下次：花朵下次開(kāi)、海水下次流動(dòng)、船下次開(kāi)那里沒(méi)有時(shí)間。到了那兒之后唐小西開(kāi)始盡情的玩耍，玩膩了之后他才懂得了時(shí)間是多么珍貴，他下定決心要找回時(shí)間老人。他經(jīng)歷了種種磨練最后找到了時(shí)間老人。在時(shí)間老人的管理下，唐小西懂得了應(yīng)該怎樣對(duì)待功課和學(xué)習(xí)，因此他的學(xué)習(xí)慢慢好了起來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我倍受啟發(fā)。如果我們像唐小西一樣只顧著玩那就一無(wú)所獲，不過(guò)現(xiàn)在明白還不遲，亡羊補(bǔ)牢也不算晚。現(xiàn)在，我要好好利用時(shí)間，比如用時(shí)間鍛煉身體可以增強(qiáng)體質(zhì)，用時(shí)間學(xué)習(xí)可以使智慧提高。于是，我以后一定要珍惜時(shí)間，對(duì)自己的時(shí)間做一些適當(dāng)?shù)腵安排。我以后一定不會(huì)放松時(shí)間老人的。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”還有唐代知名大書法家顏真卿說(shuō)的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這兩句話正告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！要知道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”的道理。
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 6
以前，我做作業(yè)時(shí)總是磨磨蹭蹭的，還經(jīng)常對(duì)看墻壁發(fā)呆，讓時(shí)間小人悄悄溜走，做事也總是事倍功半。我曾經(jīng)傻傻地想：要是沒(méi)有時(shí)間，那該多好啊！
昨天我讀了《下次開(kāi)船港》這個(gè)故事，故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，于是弄壞了小鬧鐘，把時(shí)間小人氣跑了。不知不覺(jué)中，他到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制、可以盡情游玩的地方一一下次開(kāi)船港。在這里，做什么事情都是下次。于是，唐小西玩呀玩，直到玩累了，玩膩了，他才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)喚回了時(shí)間小人，使自己的生活又恢復(fù)了原樣。回到家后，他成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的孩子。
直到讀了《下次開(kāi)船港》，我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對(duì)任何人都是公平的.，而且時(shí)間就是生命！
為了真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴，我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”的測(cè)試。短短的60秒鐘，我可以做4道計(jì)算題，或者游100米的自由游，或者做43個(gè)仰臥起坐，或者抄寫20個(gè)英語(yǔ)單詞……啊，僅僅60秒鐘，就能做這么多事情！我回想起自己過(guò)去磨磨蹭蹭的樣子，感到非常慚愧。我好后悔，后悔過(guò)去浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間是在不知不覺(jué)中丟失的。現(xiàn)在，我決定改掉壞毛病，做時(shí)間的小主人。寫作業(yè)，就集中精力完成；做家務(wù)，就抓緊一分一秒，迅速地做完。節(jié)省下的時(shí)間就上網(wǎng)查資料，練習(xí)打字。啊，我終于嘗到做時(shí)間的小主人的甜頭了！
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”我真希望天下的孩子都能像唐小西一樣，理解這句詩(shī)的含義。
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 7
我和媽媽一起共讀了《下次開(kāi)船港》這本書。
我和媽媽看到：四年級(jí)的調(diào)皮小孩小西氣走了時(shí)間小人，所以就沒(méi)有時(shí)間了。之后又發(fā)生了許多奇怪的事，他被一只自稱“老沒(méi)夠”的灰老鼠帶到了“港”，他還被換了一個(gè)驕傲的'影子。后來(lái)他又認(rèn)識(shí)了小熊和絨鴨子，在溜冰游泳池認(rèn)識(shí)了木頭人和橡皮狗，告別影子之后又認(rèn)識(shí)了和影子一樣驕傲的紙板公雞。后來(lái)，小西他們得到老面人的指點(diǎn)之后救出了布娃娃。但是，因?yàn)榇际恰跋麓巍辈砰_(kāi)，所以大家沒(méi)能逃走，還被洋鐵人抓了起來(lái)。最后，時(shí)間小人兒回來(lái)了，時(shí)間又恢復(fù)了，于是，小西敲響了鐘，打敗了洋鐵人他們。
我和媽媽讀這本書讀的很快樂(lè)，我喜歡《下次開(kāi)船港》。
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 8
這個(gè)故事的題目叫做《‘下次開(kāi)船’港》，就是說(shuō)，這兒要講一個(gè)關(guān)于海港的故事。為什么這個(gè)海港要叫這個(gè)名字，為什么船都要到下次才開(kāi)？這是怎么回事？如果船要下次才開(kāi)，是好事還是壞事？如果所有的船都早些開(kāi)。又會(huì)怎樣？
這是《下次開(kāi)船港》這個(gè)故事的引言，也是我們讀者讀到這個(gè)故事題目后產(chǎn)生的聯(lián)想。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫唐小西男孩。他長(zhǎng)得非常瘦，腦袋很大，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)。這是書中對(duì)唐小西的外貌描述。正因?yàn)樗且粋�(gè)愛(ài)玩的人，所以他姐姐就給他取了一個(gè)外號(hào)：玩兒不夠，的確，他一玩起來(lái)，就忘記了時(shí)間。于是，時(shí)間小人離他而去。而他，也跟著一只叫做老沒(méi)夠兒的灰老鼠到了下次開(kāi)船港，灰老鼠有兩個(gè)朋友：白瓷人和洋鐵人。這是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的地方，也沒(méi)有人學(xué)習(xí)。幾乎所有的人都是玩具雖然他們可以盡情地玩耍，可是那里沒(méi)有鮮花，沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有月光，連水也是凝結(jié)的。但是，那里的人卻是有感情的。唐小西結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，和好朋友們?nèi)ゾ缺谎箬F人它們困住的洋娃娃，因?yàn)闆](méi)抓緊時(shí)間，差點(diǎn)兒誤了事。通過(guò)這件事，他明白了時(shí)間的重要性，真心地請(qǐng)求時(shí)間小人回來(lái)。時(shí)間小人遵守諾言，回到了唐小西身邊。就這樣，下次開(kāi)船港又恢復(fù)成了以前的樣子，也獲得了一個(gè)新的名字：故事港。
讀完這個(gè)故事，我得到了一個(gè)啟示：如果我們像唐小西以前一樣，只顧著玩，那就會(huì)一無(wú)所獲。不過(guò)，現(xiàn)在明白也不錯(cuò)，亡羊補(bǔ)牢也不算晚，好在現(xiàn)在年齡還小。想想我自己以前，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。一有時(shí)間就去睡覺(jué)，躺在床上瞎想，既不出去鍛煉身體，也不復(fù)習(xí)功課。再好點(diǎn)兒，不睡覺(jué)，就拿出一張紙，在上面畫一些畫兒，然后再揉成團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀！如果我好好利用那些時(shí)間，可以做好多有益于身心的事情：鍛煉可以使身體強(qiáng)壯；學(xué)習(xí)可以使智慧提高；助人為樂(lè)可以讓你感到自己存在的意義和價(jià)值，于是，我決定亡羊補(bǔ)牢，以后一定要珍惜時(shí)間，對(duì)自己的時(shí)間作一些適當(dāng)?shù)陌才拧Ｔ儆锌諘r(shí)，多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，交交朋友，談?wù)勑模牧纳顚W(xué)習(xí)中的趣事，了解一些現(xiàn)在的高科技商品。這樣不僅可以放松心情，還可以學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的'知識(shí)。
有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)，也有人說(shuō)，時(shí)間也最自私，從不給那些急需時(shí)間的人多給一分一秒。或許你現(xiàn)在讀不懂這個(gè)道理，但你現(xiàn)在也必須明白，在你洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。不然，當(dāng)你讀懂時(shí)間時(shí)，你就會(huì)后悔莫及了。
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 9
最近，我看了一本很好的書，書名叫《下次開(kāi)船港 》。書的作者是嚴(yán)文井。這是一本很老舊的書，是同學(xué)的媽媽推薦給我看的。
這本書主要講述了主人公唐小西是個(gè)“玩不夠”的學(xué)生，他總是把功課留到下次再做。他做事拖拖拉拉，不珍惜時(shí)間，結(jié)果氣跑了時(shí)間小人。后來(lái)，他又在灰老鼠的`教唆下進(jìn)入“下一次開(kāi)船港”。這里是個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界，一切都靜止不動(dòng)，所有人都沒(méi)有時(shí)間觀念。唐小西在這里認(rèn)識(shí)了許多好朋友，其中，善良弱小的布娃娃總受著壞蛋的欺辱，這讓他心里很難過(guò)。唐小西一心要救出布娃娃，可是卻因?yàn)榇堑谩跋麓巍辈砰_(kāi)，他們沒(méi)辦法逃出去。唐小西心急如焚，這時(shí)，他終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。他急切地喚回時(shí)間小人，敲響了鐘聲，復(fù)活了死港，救出了被洋鐵人禁閉的布娃娃，還趕走了洋鐵人、白瓷人和灰老鼠三個(gè)大壞蛋，讓一切又重新恢復(fù)了正常。
讀了這個(gè)故事，我知道了懶惰就是浪費(fèi)時(shí)間，我們一定要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間從身邊悄悄地溜走。以前，我和唐小西差不多，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的，做一會(huì)兒作業(yè)，玩一會(huì)兒，然后還會(huì)看一會(huì)兒電視，最后不但字寫不好看，還會(huì)把題目寫錯(cuò)，常常被爸爸媽媽訓(xùn)斥。看了這本書以后，我明白了不管是學(xué)習(xí)還是做事，不能拖拖拉拉，該做什么的時(shí)候就做什么，不能總是“等一會(huì)兒”、“等下次”。我要和時(shí)間賽跑，走在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 10
這個(gè)假期，我閱讀了中國(guó)兒童文學(xué)作家，嚴(yán)文井爺爺?shù)暮脮断麓伍_(kāi)船“港”》。
這是一個(gè)童話故事，主要講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩兒，因不善用時(shí)間而被一只壞老鼠帶入了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界，名叫下次開(kāi)船港。在這里展開(kāi)了一場(chǎng)因沒(méi)有時(shí)間而產(chǎn)生了的戰(zhàn)斗。
嚴(yán)文井爺爺是個(gè)聰明的作家，他借用了一個(gè)生動(dòng)有趣的.故事來(lái)教育大家要珍惜時(shí)間，這是我想到了自己：
我是一個(gè)小女生，雖說(shuō)今年快十二歲了，可還是沒(méi)有改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。平時(shí)寫作業(yè)，我總是邊玩邊寫，有時(shí)會(huì)寫到八九點(diǎn)鐘。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，可是媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“如果像你這樣，有一個(gè)病人急需要做手術(shù)，而你那怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間，病人就可能有生命危險(xiǎn)。”
總而言之，言而總之，用魯迅的話來(lái)說(shuō)：“浪費(fèi)時(shí)間是無(wú)益于謀財(cái)害命的。”我一定要改掉這個(gè)毛病。
如果我是主人公唐小西，我會(huì)讓這個(gè)停著的“港”動(dòng)起來(lái)！
讀《“下次開(kāi)船”港》有感 11
我再次翻開(kāi)《“下次開(kāi)船”港》這本書，它是我國(guó)享有盛名的作家嚴(yán)文井先生的作品。書中的主人公唐小西是個(gè)有名的“玩不夠”，因?yàn)樗侠速M(fèi)時(shí)間，所以時(shí)間小人宣布他再也不回來(lái)了。
壞蛋灰老鼠把唐小西帶到“下次開(kāi)船”港，那里，沒(méi)有時(shí)間的束縛，鮮花不開(kāi)，海浪不起，船上都掛著“下次開(kāi)船”的旗子。灰老鼠同洋鐵人、白瓷人把持著關(guān)布娃娃的牢房。唐小西和玩具們救出了布娃娃，可所有的船都要到下次才開(kāi)。他們又被抓了回去，故事口袋講述了“下次開(kāi)船”港的來(lái)歷……小西真誠(chéng)地請(qǐng)求時(shí)間小人回來(lái)，老面人用美妙的笛聲喚醒了鳥(niǎo)兒，終于一切都動(dòng)了，“下次開(kāi)船”港變成了“故事”港……這可真是一部繽紛的、充滿懸念的精彩童話呀！同時(shí)，它又告訴我們時(shí)間的'重要性。在生活中，哪個(gè)孩子不說(shuō)“下次”呢？我們一遇見(jiàn)正經(jīng)事兒，就說(shuō)“下次”。
如果我們老這樣“下次”、“下次”的，我們的世界也會(huì)變成“下次開(kāi)船”港，時(shí)間小人也會(huì)離我們而去，這是件多么可怕的事呀！“明日復(fù)明日，明日何其多。”我們常常說(shuō)“下次吧”、“明天吧”，可明日、生命又有多少呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”懶惰就在我們身邊，學(xué)習(xí)本來(lái)就不容易，懶惰豈不讓學(xué)習(xí)變得更難？“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”學(xué)習(xí)也是這樣，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，就可以取得好成績(jī)。一點(diǎn)一點(diǎn)地積累時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主宰。加油！珍惜時(shí)間，把握時(shí)間！
【讀《“下次開(kāi)船”港》有感】相關(guān)文章：
《“下次開(kāi)船”港》讀后感04-06
下次考試進(jìn)步保證書10-28
連云港作文06-12
保證下次不犯錯(cuò)的保證書06-15
保證下次不犯錯(cuò)的保證書范文05-22
港珠澳大橋作文03-17
學(xué)生保證下次不犯錯(cuò)的保證書范文06-16
川港交流活動(dòng)策劃03-09