會飛的教室讀后感

會飛的教室讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的會飛的教室讀后感，希望能夠幫助到大家。

會飛的教室讀后感1

　　暑假里，我把《會飛的教室》看完了，它是艾利克·卡斯特納寫的，這本書讓我回味無窮。這本書里面的人物，作家叔叔把他們刻畫的栩栩如生，有膽小怕事的鄔理，聰明機智的戴馬亭，多愁善感的姚尼，“大胃王”馬提斯等等，他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋�個精彩的故事。

　　《會飛的教室》講述的故事，并不是真實的，而是作者想象出來了的，是孩子們在圣誕晚會上自編自導(dǎo)自演的一場戲。書中的這些故事令我難忘；戴馬亭和同學(xué)認(rèn)真彩排《會飛的教室》，想方設(shè)法讓培克老師與他的老朋友禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學(xué)們合力救出的事情，這些都體現(xiàn)了同學(xué)們之間的友情。

　　讀完了這本書讓我明白了，同學(xué)之間要互相幫助，團結(jié)、友愛才是我們應(yīng)該懂得去珍惜、去愛護的'珍貴東西，讓朋友與朋友之間多一點理解，架起一座理解的橋梁，做一個心胸開闊的人。即使有了誤會也要互相寬容，讓你我之間更美麗，愛上同學(xué)，愛上老師，愛上這多姿多彩的校園生活吧。

會飛的教室讀后感2

　　《會飛的教室》這本書講的是發(fā)生在冬天圣誕節(jié)前的故事。主人公有戴馬亭、鄔理、培克老師等人。

　　圣誕節(jié)快來了，同學(xué)們都快快樂樂的，那是因為馬上就可以和家人團聚了。而此時此刻，戴馬亭卻悶悶不樂，因為她沒錢買回家的火車票。看著大家歡快的離去，戴馬亭很傷心，她飛快的向圖書館旁的小亭子跑去……

　　就在這時，培克老師來了，他看見戴馬亭還沒走，就問：”戴馬亭，你為什么還不回家？“戴馬亭吞吞吐吐地說：”我……我沒錢買車票。“只見培克老師拿出錢包，把一些紙幣交給戴馬亭，說：”快點收拾東西回去，不然該晚了。“戴馬亭跑回教室，飛快的.收拾東西，準(zhǔn)備搭乘最后一班火車。

　　終于，戴馬亭回家了，體會到了和家人團聚的幸福。

　　讀了這本書，我體會到：只有回家，才是給家人最好的禮物。

【會飛的教室讀后感】相關(guān)文章：

會飛的教室讀后感《會飛的教室》讀后感02-04

《會飛的教室》讀后感會飛的教室讀后感作文05-05

《會飛的教室》——讀書報告12-01

《會飛的教室》的讀后感04-28

《會飛的教室》讀后感02-04

會飛的教室讀后感（經(jīng)典）09-11

會飛的教室讀書心得04-09

讀會飛的教室有感04-14

會飛的教室讀書心得01-07