【精選】讀后感的作文300字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文300字 篇1
<<我要做好孩子>>一書的主人公名叫金鈴。一個胖乎乎的女孩，在新華街小學(xué)就讀六年級。金鈴代表了我們大多數(shù)同學(xué)。比如一看到復(fù)雜的題就犯暈，一做事就粗心等的壞毛病。
“粗心”這是個家喻戶曉的毛病，許多同學(xué)就是因為粗心而“經(jīng)常失敗”。學(xué)校里能保證自己不粗心的是廖廖無幾了。只有長期認(rèn)真地做好每一件事，才能徹底掃除這個攔路虎。
當(dāng)然，金鈴也有出色的一面，就是無論誰都能自來熟。在我們的身活中，有些經(jīng)常遇到的陌生人，我們一般是頭也不回的走了。而金鈴跟他們已經(jīng)熟得不能再熟了。雖然我們沒有像金鈴那樣的本領(lǐng)，但遇到這些人，與他們點一點頭，打聲招乎就是對人的一種尊重。
金鈴的`老師送走了一批又一批的學(xué)生，所以總是嚴(yán)肅，上課下課，該獎該罰很分明，絲毫沒有商量的余地，總讓人覺得冷漠了點。金鈴的父母都是文化水平還可以的人，思想開放，并不是嗜分如命，奪走別人的快樂的人。
有優(yōu)點，也有缺點，這樣的老師，這樣的父母，我們該怎樣去面對？
讀后感的作文300字 篇2
從未有過如此低調(diào)的情緒，對于他的人生，我的心在流眼淚。一位聞名于古今中外的文化使者，讓人為其感動，為其流淚，為起傷心。他的人生經(jīng)歷深深感染著一顆懵懂的心；他的孤獨(dú)，他的無助，會讓意識徹底癱瘓掉。
特別是其晚年思念家鄉(xiāng)，懷念童年的確傷感。他不知道，這觸動了無知的少年；他不道，在不知不覺中，為無數(shù)人指明了方向。他是燈塔，讓無數(shù)揚(yáng)帆出航的懵懂少年深記回家的路。
他的人生旅途是多么凄涼滄?zhèn)�，一副副失落的面孔，在其文字中釋義的.流露出來�！八儤O愛掉眼淚，美好的天氣，美麗的事物，卻會讓他掉淚�！�
也許我不能有他那么偉大，能將中西文化結(jié)合，將它發(fā)揮得淋漓盡致�？墒�，我愿意為他忘記時間，忘卻空間。我更愿意是不是他身邊的一個童仆，不管在什么時候都在他的身邊，希望他能在我的付出中得到一點安慰，可畢竟是“天方夜譚”，充滿同情的夜空，請給我一片寧靜，也好讓我入夢去，然后回到那個時候，讓夢把我安排在林語堂的身邊。
讀后感的作文300字 篇3
學(xué)完了這個單元的課文，我感覺有些戀戀不舍。每篇課文都令人感動，都讓我想起過去的很多事情。本單元是圍繞著一個“愛”字。愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恒的，它使人終身難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量，勾起我心中“溫暖的記憶”。
我最喜歡《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文。這里講述的是童年時的“我”、二牛、二蘭和石花為生病的老師上東山采藥的事情。
當(dāng)我讀到老師摟住他們臟乎乎的身子，哭了的情景時，我感到特別溫馨。一“摟”一“哭”流露出老師對這些同學(xué)的.熱愛之情，這里可以看出他們之間的師生情是那樣的真摯、淳樸，雖然“我”走出童年這么久了，這一情景依然記憶猶新。我想，作者寫這里時，心里一定充滿了對老師的熱愛之情。
我的老師有許多，比如：張老師、彭老師、曾老師、李老師……不管他們身在何方，他們對我的恩情，我永遠(yuǎn)都不會忘。
讀后感的作文300字 篇4
《狼谷炊煙》講述了一段人和牧羊犬的感人故事，是一段令人有些哀傷的草原傳說。故事中的主角那日蘇從小在草原放牧，陪伴他的只有羊群和兩只忠誠的牧羊犬。他們共同抵御狼群的襲擊，趕走偷吃羊的草原雕，在食物緊缺的時候一起捕捉黃羊，在一望無際的'大草原中相互依靠。
但是，狗的壽命只有15年，隨著時光的流逝，其中的一條狗“ 巴努蓋”慢慢變老了，他有時一天也不吃飯，只有在那日蘇喂它面條時才會偶爾吃一點。也許，這只是為了安慰那日蘇。巴努蓋失去了往日的雄健，它每天都跑去山坡上，看那美麗的晚霞，看那太陽慢慢落下山頭，也許，巴努蓋也是那個將要落下的太陽。
終于，巴努蓋在輝煌的霞光中，逝去了。
巴努蓋這種守護(hù)羊群、忠于主人一生一世的偉大精神可歌可泣。它的一生都獻(xiàn)給了草原，巴努蓋沒有死，因為它的精神還在，還在這片大草原上，并會永遠(yuǎn)活在草原牧民的心中，它的精神會一直從牧羊犬身上傳遞，直到永恒……
巴努蓋的這種精神令人敬佩，值得學(xué)習(xí)。以后我也要像一樣不懼困難，迎難而上，勇往直前。
讀后感的作文300字 篇5
這個學(xué)期我學(xué)的畢淑敏的文章——《學(xué)會看病》 。便去深入的去了解她。這篇讀后感是我所取感悟所寫的`。
文章講述了庫瑪里女神的神圣，但入選艱苦，只有毫無瑕疵的少女才能勝任。當(dāng)上女神之后，這孩子便離開了平凡的世俗生活，斷裂了正常的人生軌跡，在莊嚴(yán)寂寞的宮殿里，開始她榮耀而有孤獨(dú)的生涯。她們也容易失去一切，當(dāng)她們真真正正成為一個女人的時候，便是她們退位，也就是一無所有的時刻。
由此我感受到成為活女神庫瑪里，對于女孩來說是一種偶然，但她被貶低的命運(yùn)又是必然的。女神固然神圣，入選固然嚴(yán)格，對于每個女孩來說任期的這幾年非常幸福，但退位了，生活立即變得真實而有殘酷。由于幾乎沒有讀過書，再加上長期與社會脫節(jié)，她沒有知識，不懂人際間的交流，難以面對巨大的落差。
女神擁有高貴的首飾，但卻沒有自由。鄰家女孩樸素，但卻擁有世間最寶貴的東西——自由。
讀后感的作文300字 篇6
我讀過從外星球來的孩子這本書后，我感覺這本書非常精彩，其中有幾只動物給我留下了深刻的印象。它們都是：很可愛的胖頭，一大把歲數(shù)的球球老老鼠，會笑的.笑貓和二丫、三寶，下面就讓我給你們一一介紹一下吧！
笑貓和虎皮貓生了四只小貓，最終只活下來三只，胖頭、二丫和三寶，老大胖頭沒有二丫靈巧，也不如三寶聰明，但它有認(rèn)真和專注的優(yōu)點。所以它不僅學(xué)會了最難學(xué)的鋼琴，還學(xué)會了笑。球球老老鼠：一只老得不知活了多久的老鼠，翠湖公園里所有的老鼠都是它的子子孫孫。它是一個哲學(xué)家，也是一個幽默大師，很狡猾，但還有一點點良心，它不算好老鼠、也不算壞老鼠，是介于好老鼠和壞老鼠之間的不好不壞的老鼠。為營救黑旋風(fēng)，老老鼠獻(xiàn)出了自己的尾巴，萬年龜朝它吹了一口仙氣，將它變成了一個圓滾滾的球。笑貓：很多的心情，這只貓都是用笑來表達(dá)的，它會微笑、狂笑、冷笑還有各種各樣的笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)，它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。 我看了這本書后受益匪淺，沒想到動物的世界也是有思想、有文化。有苦有甜、有好有壞，它們的生活也是很精彩的。
讀后感的作文300字 篇7
《天藍(lán)色的彼岸》是一本關(guān)于死亡和生命的預(yù)言。它讓我不再恐懼死亡，讓我明白了關(guān)于生命的真正含義。
一位調(diào)皮的小男孩哈里在車禍前對姐姐說：“我們走著瞧！這次我可算是恨上你了！我再也不會回來了！”然后他真的.死去了。
他來到了另一個世界，在這里太陽永遠(yuǎn)不會落山，所有人都很和藹，而所有人都會奔向一個叫天藍(lán)色彼岸的地方，但似乎他看不到邊際，只能看見遙遠(yuǎn)的地平線上一抹藍(lán)色的光輝。
但哈里懷念著自己的姐姐、爸爸和媽媽，還有他舊時的學(xué)校，不知道自己的座位上會不會放滿了鮮花，校長會不會舉行哀悼會，大家會不會說：“多么好的一個男孩子�。 薄�
直到哈里遇見了一個叫阿瑟的幽靈，帶著他回到了人間完成他們的使命，心滿意足地回到了另一個世界，奔向“天藍(lán)色的彼岸”，漸漸與它合為一體……
讀后感的作文300字 篇8
《拖拖拉拉國》這本書講述了一個做什么事情都拖拖拉拉的小女孩—蘇小懶在拖拖拉拉國生活的故事。
拖拖拉拉是一種不好的習(xí)慣，在現(xiàn)實生活中，我有時候也會拖拖拉拉。我總是覺得時間還早，不著急，拖著拖著，才發(fā)現(xiàn)沒時間了。這不，暑假作業(yè)又拖到開學(xué)前一天拼命做。蘇小懶因為拖拖拉拉，所以在拖拖拉拉國里覺得這就是美麗的天堂。但是，拖拖拉拉對于蘇小懶來說也有壞處，他為國王工作，卻因為國王拖拖拉拉而拿不到工資。在拖拖拉拉國里，人們懶到直接吃生土豆，可蘇小懶受不了這種事，因為她還沒懶到這種程度。如果都懶到?jīng)]人肯種土豆了，那豈不是大家都餓死了？！
后來，蘇小懶發(fā)現(xiàn)拖拖拉拉并沒有什么好處，只是自找麻煩。拖拉的結(jié)果并不是像拖拖拉拉國里一樣，沒有人管你，拖到最后事情就可以不用做了，這真是白日做夢啊。相反，自己的.事情拖拉，到最后還是要自己做，甚至給其他人帶來不好的影響。其實，我也吃過拖拉的苦頭，有一次我拖拖拉拉地做作業(yè)做到晚上12點，第二天頂著兩個熊貓眼去上學(xué)了。
最終，蘇小懶想辦法離開了拖拖拉拉國，我想，他以后做事再也不會拖拉了，我也不會了！
讀后感的作文300字 篇9
讀了這篇課文，我有許多想法都冒了出來。
烏塔14歲就可以獨(dú)自外出，游覽歐洲，我非常羨慕她。她擁有豐富多彩的知識，每天都在知識的海洋中暢游。
而我呢？只能靠圖書·電視等來豐富自己的知識，就像一條被“囚禁”在魚缸中的'小魚。我這個“小公主”在家中衣來伸手飯來張口，就連疊被子都不會，可真是把“清�！苯o享夠了。
大人們都教育我們：“自己的事情自己做。”但是，當(dāng)我想拿起掃把掃地時，你們卻一把奪過去，說：“小孩子不要管家務(wù)事，只要管好自已的學(xué)習(xí)就行�！被蛘哒f：“去去去，一邊玩去，不要在這兒煩�！�
當(dāng)時我就回憶起了5歲時我疊被子的事??
那天，我興致勃勃的疊起了被子，因為是第一次，所以疊得很難看。爸爸一進(jìn)來就問我：“這這是媽媽疊的嗎？也太難看了吧！”我就像是被一盆冷水澆了一樣，支支吾吾地說：“這??這是我疊的�！崩习终f：“你不好好寫作業(yè)，在那里疊被子，我真是‘佩服’你哦�！蔽液軅�，這句話仿佛一只利箭，深深的刺痛了我。從此以后，媽媽讓我做家務(wù)我都有意避開，生怕自己做不好，會挨罵。
我想說：“爸爸媽媽請你們放開我，請給我一片藍(lán)天！”
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