《沒頭腦和不高興》讀后感（精選38篇）
當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《沒頭腦和不高興》讀后感 1
去年暑假，我讀了這本書，名叫《沒頭腦和不高興》。
這本書講的是兩個小男孩的故事。他們一個叫“沒頭腦”，另一個叫“不高興”。“沒頭腦”這個人做事馬馬虎虎，丟三落四。而“不高興”呢？他很固執，什么事都跟人家唱反調，他們認為長大以后這些缺點自然會沒有的`，所以他們就沒在意。有一次他們遇上了位仙人，就向仙人請求，把他們變到20年后，仙人按他倆的要求把“不高興”變成了演員，把“沒頭腦”變成了工程師。“沒頭腦當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了修電梯，他請來的人要到二百二十五層樓上去看戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”和他的搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。“沒頭腦”認出了扮演老虎的是“不高興”，就連忙拉著“不高興”滑著樓梯的扶手下了樓。他倆意識到自己給大家帶來了很多麻煩，于是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。
看了這本書以后， 我懂得了做事不能像“沒頭腦”那樣粗心大意，也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的不足——粗心的壞習慣，我一定會努力改正的！
《沒頭腦和不高興》讀后感 2
“沒頭腦”和“不高興”是書里面兩位小朋友的名字，聽起來這名字也挺有意思的。“沒頭腦”這位小朋友不是不聰明，只是做事情會丟三落四。“不高興”這位小朋友不是不會笑，而是他的性格十分任性，總是不愿意和別人溝通，喜歡獨來獨往，其實他的`性格挺像我的一個好朋友的。
書中寫到“沒頭腦”被神仙變成大人后，他第一件事情就給小朋友們設計了一座三百層高的大樓作為少年宮，可是這么高的大樓居然沒有電梯。而看戲的樓層又在兩百二十五層，去看一場戲，來回要一個月，還要帶上干糧、被褥。天天這樣爬樓梯，爬的每個人都無精打采了。
我也會有他們的缺點，看了這本書，以后做事情之前要認真全面的考慮，一心一意，同學之間互相幫助，團結有愛。
《沒頭腦和不高興》讀后感 3
在讀《沒頭腦和不高興》這本故事之前，我曾聽媽媽說過，這本書的故事是教育人怎樣做人和做事的，所以我懷著好奇的`心情打開了這本書。
故事中有一位小主人公名字叫沒頭腦，他并不是因為不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，拿什么丟什么。一天，在放學回家的路上遇見了一個神仙，把他變成了大人，沒頭腦長大后當上了工程師，蓋了一座一千層的摩天大廈做少年宮，因為他的粗心只蓋了999層，而且忘記設計電梯，小朋友們要到頂層看戲，只能自帶干糧和棉被走上一個月才能到達，沒頭腦也自作自受，累的他也直冒汗。
看到這里我笑的肚子都疼了，但是我轉念一想，我有時也好像沒頭腦一樣丟三落四，做作業和考試時要不少寫一個標點符號，要不粗心寫錯別字。做事情不愛動腦筋，總是忘這忘那，結果任何事情都沒有做好，所以要在學習好每門的同時，努力改正自身每處小毛病，堅持好的習慣，長大才能成才。
《沒頭腦和不高興》讀后感 4
最近，我在讀一本叫《沒頭腦和不高興》這本書，這本書很好看。書的作者是任容容。他是著名的文學家.翻譯家。這本書有兩個主人公;一個是;沒頭腦，說他沒頭腦，可人又頭有腦頭還挺大的`，眼耳口鼻，哪樣也不少。
讀書也很聰明，絕不可能沒頭腦。叫他沒頭腦，是因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。他長大了，就建了一座摩天大廈，那是少年宮，一共有三百層高，孩子們要到二百二十五樓的劇場看戲，他們都把帳篷.爐子.鍋子.水桶.被子.毯子.小擔架.醫藥箱等物品帶上。因為.com沒頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮，要一個月，真麻煩。另一個叫不高興，說他不高興，可不代表他不笑，叫他不高興，,是因為他這也不高興，那也不高興真煩人。他長大后是一個演員。他演《武松打虎》不高興是演老虎，武松是要打死老虎的，可是老虎偏偏不死，真是急死人了。
讀了這本書后，我覺得生活中也有人丟三拉四的，比如我，總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應該想沒頭腦和不高興，存在著這種壞習慣。平時我們要嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
《沒頭腦和不高興》讀后感 5
沒頭腦和不高興是鄰居，沒頭腦今年12歲，他名叫沒頭腦人可有頭有腦，頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣都不少。
沒頭腦常常到不高興家玩，玩了半天時間，回家了。不高興剛把門關上，嘭嘭嘭，外面敲門了，開門一看，原來是沒頭腦。“對不起，我的書包忘拿了，”沒頭腦一邊脫手套帽子，一邊進屋找書包。他找到書抱走了，就這樣連著兩次回來找東西。
沒頭腦12歲生日那天，不高興捧了一大堆東西去他家做客，沒頭腦高興的打開一看：“嘿，不高興，你怎么送我那么多東西呢?媽媽，快來看，不高興送我鉛筆、本子、皮球、手套、手絹、《羅文應的故事》......，連名字都幫我寫上了，不高興這頂帽子我可戴不下......”沒頭腦一邊翻一邊嘴里嚷嚷。其實這些東西都是沒頭腦去不高興家落下的，真是一個沒頭腦的孩子。
沒頭腦是個沒有腦子的.人，總是拖拖拉拉的，也很愛貪玩，也不干家務活。不高興是個善良可愛的人，總是幫助別人干家務活，別人不開心的時候他就會去安慰你。
《沒頭腦和不高興》讀后感 6
寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》的書，讓我始終記得兩個主人公。
故事主要講述了兩個主人公：一個是沒頭腦，總是丟三落四；一個是不高興總是嘴里說著“不高興”。同學們說：“你們老這樣，長大這么辦？”可他們不當回事。結果兩人忽然長大后，沒頭腦成了設計師，不高興成了演員。沒頭腦設計的大樓建好后發現忘了設計電梯，大家上上下下足足需要一個月，樓房沒有一個人買。而不高興呢，表演武松打虎，他扮演老虎。可笑的'是本應該是武松打虎，可是不高興不高興被打，反而打跑了武松。
我們不應該學沒頭腦的不細心和丟三落四，也不學不高興的想干什么就干什么，要學習、做事時認認真真。我有時做作業寫著就漏題了，加法算成加法，讀題不仔細，媽媽讓讀作文我也不想干，我要改掉這些毛病，不做沒頭腦和不高興。
《沒頭腦和不高興》讀后感 7
這學期，老師推薦我們看任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。拿到這本書的時候，我就被封面上的兩個小男孩的圖片給吸引住了。我想著兩個搞笑的小男孩就是這本書的主人公——“沒頭腦”和“不高興”吧！
接著，我就迫不及待地翻開書本看了起來。書中寫了一個說他卻又恨聰明，說他聰明他又是一個什么事情都記不住的.人，那就是“沒頭腦”。說起“不高興”，他可是個很有趣的人，別人喜歡這么做他就偏喜歡那么做。可想而知，當這么有趣的兩個人遇上一個搞笑的仙人會發生多么精彩的故事呀！
翻了一頁又一頁，看看他們，再看看自己，有時覺得自己仿佛就是書中他們的影子。平時老師叫我們帶東西來學校，我總是忘記，還要麻煩媽媽一趟一趟地來回送；媽媽總是苦口婆心地教育我該做什么不該做什么，而我卻不聽，甚至還唱反調。看了這本書以后，我徹頭徹尾地明白了自己以前是多么的不懂事，不過從今以后我一定會改正的！
任溶溶爺爺的這本書帶給我許多知識，陪我度過了美好的時光。好長一段時間，我對這本書都愛不釋手！
《沒頭腦和不高興》讀后感 8
今天上午，我在家讀了《沒頭腦和不高興》，我覺得這個故事很有趣。
書里面的沒頭腦是個丟三落四的人，不高興是個老是跟別人唱反調的人。
有一天，他們碰到了仙人，他們想要仙人把自己變成大人，做件大事請給大家瞧瞧。
長大后的沒頭腦變成了建筑工人，他造了300層高的少年宮，可是他丟三落四的毛病又犯了，他居然忘了給少年宮安裝電梯，小朋友們去225樓看戲，只能一步一步的爬樓梯，而且要爬15天，大家都抱怨工程師是個丟三落四的人，沒頭腦聽了慚愧極了。
不高興成了一個演員，他在《武松打虎》這場戲里扮演老虎，可是他唱反調的毛病又犯了，一場戲打了好幾天，看戲的小朋友都忍不住抱怨起來，沒頭腦一看情況不對，拖著不高興離開了少年宮，他們找到了仙人，要求變回原來的模樣，下定決心改掉自己身上的.壞毛病。
看了這則故事之后，我明白了一個道理：壞習慣害人不淺，我們不應該學沒頭腦那樣丟三落四，也不應該學不高興那要老是唱反調，我們應該養成良好的生活和學習習慣，長大后才能好好的建設我們的國家。
《沒頭腦和不高興》讀后感 9
寒假期間，我看了許多書。我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。
這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。
他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什么都打折扣，缺點零頭，無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那么個壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。
我想：所以我們做事情不應該像沒頭腦和不高興那樣，存在著這種壞習慣。我平時要嚴格要求自己，想到自己現在正是學本領的`時候，應該要認真學習做事，養成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
《沒頭腦和不高興》讀后感 10
這本主要講了一個小孩名叫沒頭腦，另一個叫不高興，沒頭腦他不是真的沒頭腦，而是他做什么事情都糊里糊涂的，所以大家叫他沒頭腦。不高興是因為他有個壞脾氣，大伙要干啥，他就不高興去做那件事，所以他就叫不高興。
有一天突然他們倆碰到了一個神仙，想讓神仙把他們變成大人，不高興要變成演員，沒頭腦要變成工程師，神仙說我在你們變成大人的地方等你們一個月，等不到我就要回天上去了。沒頭腦想建一座大樓讓小朋友在里面過節，可是他偏偏忘記設計電梯，等到請小朋友看戲的時候才意識到了這個問題，小朋友都抱怨他說：“這么高的樓咋連電梯都沒有，工程師肯定是沒頭腦，沒頭腦想下次不能再這么馬虎了。害的大家上不去，不高興演的是老虎，演武松的人求他很多次讓他快點死，他說不高興不高興，當然他也不高興讓他死，沒頭腦看到了這一目想：我們倆都耽誤大家的時間，想到這里，沒頭腦抓起不高興坐在樓梯扶手滑下去，求神先把他們變成原來的'樣子。
這本書告訴我們做什么事情都不能馬馬虎虎的，要不然會弄出笑話的!
《沒頭腦和不高興》讀后感 11
老師給我們講了沒頭腦和不高興，昨天老師講的是沒頭腦在他叔叔家玩，可是，沒頭腦回家了，叔叔剛把門關上，“咚咚咚”，叔叔打開門一看是沒頭腦，沒頭腦說：“叔叔，我忘了拿手套了。
”沒頭腦在他叔叔家找了半天終于找到了。沒頭腦走了，叔叔剛關上門，“咚咚咚”，開門又是沒頭腦，沒頭腦說：“我手套戴了，可是我的'書包忘在這里了。”沒頭腦找完了，走了，叔叔剛關上門，“咚咚咚”，叔叔說：“肯定是沒頭腦。”叔叔開門拿起手套一扔，一看他要的是帽子，然后……沒頭腦的生日到了，他叔叔拿了禮物到沒頭腦家，沒頭腦說：“叔叔你給我這么多禮物！”媽媽說：“快謝謝叔叔。”叔叔說：“不用謝，這是他丟在我家的。”媽媽說：“這個孩子就是沒記性。”
《沒頭腦和不高興》讀后感 12
我今天看了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是任溶溶爺爺作品集，它里面分為7個故事，最好看的是《一個天才雜技演員》。講的是泰焦傲和甄用工的故事，沒讀過這本書的`人還以為是太驕傲和真用功的故事呢。講的是一個瘦瘦高高的雜技演員泰焦傲他以為自己是天才，不用用功。結果他越吃越胖，結果上臺時連自己的拿手把戲走鋼絲都不會了，他直接從鋼絲上掉了下來，還好甄用工接住了他，以后他再也不嘲笑甄用工了。
好詞好句，云梯似的、猛一蹦、老大老大、滴溜溜旋轉起來、軟綿綿、吃吃喝喝、就跟自行車打胎氣似的、端詳、龐然巨物、燈火輝煌、人山人海、高入云霄、七嘴八舌、刻苦用功。
讀后感：我感覺這個泰焦傲就是太驕傲了，你不管你以前多厲害，你現在不用功，就會退步，原來那些不如你的人就會超過你。以為自己吃吃睡睡就越來越棒，結果得出一個相反的結果。
《沒頭腦和不高興》讀后感 13
這周我們幸福閱讀讀書小隊共讀了《沒頭腦和不高興》這本書。
我最喜歡的故事是《小妖精的咒語》這個故事。
這個故事里講了一個小妖精，這個小妖精是一個很好的小妖精，因為這個小妖精幫了阿土一個大忙，所以我認為這個小妖精是一個好小妖精，小妖精幫阿土的忙是，他的`數學題的問題，阿土的數學題不好，小妖精給阿土說了一個很長很長的咒語，其實，這個咒語就是乘法口訣，但是，為什么小妖精不交給阿土一個真正的咒語呢？因為，小妖精想，小妖精不能一直留在阿土的身邊，也不能一直教阿土另一道題的咒語，所以，就教給阿土了一個乘法口訣表，阿土用了這個乘法口決表，數學次次得一百分，我覺得這個小妖精和其他的小妖精不一樣，因為其它妖精沒有這么善良，而這個小妖精很善良，我要向這個小妖精學習他的善良。
《沒頭腦和不高興》讀后感 14
這學期開學前，媽媽給我買了一本書，名字叫《沒頭腦和不高興》。剛拿到書，我一看書名，才看了前三個字，天哪，“沒頭腦”，難道是沒有頭腦嗎？太可怕了！又看后面幾個字，咦？真奇怪，“不高興”是誰？他為什么不高興？
看完書我才知道，原來他們是兩個小男孩，一個做事丟三落四，另一個做什么事都不高興。后來他們遇到了仙人，仙人把他們變成了大人。沒頭腦成了建筑師，他蓋了一座有三百多層的.大樓，卻忘了安裝電梯。很多人餓壞了，才好不容易爬上去了準備看戲。不高興變成了演員，演《武松打虎》，戲開始了，過了很多天，老虎怎么也打不死，打倒了又起來，打倒了又起來，不高興更不高興了。不過，最后他們都認識了錯誤并改正了自己的缺點。
這個故事告訴我們做事不要丟三落四，從小就要養成好習慣。另外，我們也不能亂發脾氣，動不動就埋怨他人。有個好的性格、好的心態，才能成就美好未來。
《沒頭腦和不高興》讀后感 15
沒頭腦和不高興是一對好朋友。
我們先來說沒頭腦吧！
他的名字叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，那樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒頭腦。大家叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭，不長記性，所以大家才叫他沒頭腦。
下面我們再來說說不高興。
這個不高興怎么不高興呢？也有個道理。他就有那么個怪脾氣，一件事情，大伙兒談得好好的.，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙兒， 上西了，他又不高興上西，要上東。這么個人，誰還高興跟他玩。可你不高興跟他玩，他可是不高興你不高興跟他玩，換句話說，就是他偏偏高興跟你玩。真把人煩死哩！
從今以后，我不管干什么事情，都要認認真真地干，千萬不能丟三落四，而且我還要天天都是高高興興的樣子，不能生氣。這些事我一定能做到，我相信你們也能做到，加油！
《沒頭腦和不高興》讀后感 16
我很喜歡《沒頭腦和不高興》這個故事，故事講了兩個小朋友，他們是沒頭腦和不高興，沒頭腦總是丟三落四，去別人家作客的時候，不是忘了書包，就是忘了手套，或者忘了帽子，自己的東西到處亂放，用的.時候怎么找也找不到，弄的家里亂七八糟，還怪弟弟妹妹。沒頭腦覺得這些都是小事情，一點兒也不在意，認為長大了就好了。不高興是沒頭腦的好朋友，他天天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，嘴里總說不高興。他們有一段神奇的經歷，神仙把他們一下子變成了大人，沒頭腦變成了建筑工程師，他蓋的大高樓忘了設計電梯，不高興變成了演員，他演的大老虎總是不想死，沒頭腦和不高興的壞毛病都給人們帶來了害處。
我也是一名小學生，但是我不能和他們一樣，我要從小養成好習慣，做什么事情不論是大事情還是小事情都要認真、仔細，而且每天都要快快樂樂、高高興興的。
《沒頭腦和不高興》讀后感 17
暑假，我讀了一本書，名字叫做《沒頭腦和不高興》。
沒頭腦因為他總是記東西都點折扣，所以叫沒頭腦。不高興是因為他總是不高興。有一天，不高興遇到了一位神仙，不高興聽說他可以幫自己一個忙，他說：“我可以教我的一個朋友一起嗎？他總挨批評。”然后他就把沒頭腦帶過來了。神仙說：“我可急著上天了，現在把你們變成大人，在來的地方等我一個月，你們不來我就走了。切記切記！“于是，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。沒頭腦建了一座三百層樓的.少年宮，不過他忘記裝電梯了。幾天后，少年宮請他去看演出他才知道。演出是《武松打虎》，不高興演老虎。幾個鐘頭過去了，武松說：”你好倒下了！“老虎總是說”不高興“武松求了好幾次，老虎就是不倒下還總是說”不高興“一直到武松打不動了，連觀眾也在求老虎倒下，沒頭腦把不高興拖下了臺。去找神仙把他們變了回來。
他們太好玩了，我很喜歡這本書！
《沒頭腦和不高興》讀后感 18
今天，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，它是由作家任溶溶寫的，故事中的沒頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽別人的'勸，后來，他們遇到了仙人，仙人把沒頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請他去二百二十五層去看戲，結果來回要一個月，還要帶上被子。干糧，給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒有倒下，反而一直在說“不高興！不高興！”，最后打了半個月，小朋友們都說：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來接我們了！”
看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應該平時嚴格要求自己，我再學習中要認真檢查自己的每次作業，生活中，從小事做起，長大后，使自己成為有用的人！
《沒頭腦和不高興》讀后感 19
假期中，我讀了一本書——任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。
書中的主人公“沒頭腦”做事馬虎，常常丟三落四。有一次“沒頭腦”不小心把畫拿反了，字也寫反了，同學們看了都哈哈大笑；而另一個主人公“不高興”則非常任性，經常因為一些雞毛蒜皮的小事生氣。有一次“不高興”拿著竹竿在操場上表演各種高難度的`雜耍動作，同學們想讓“不高興”再來一個，“不高興”就生氣了。
讀了這本書，我明白了要把做事馬虎、丟三落四的壞毛病改掉，比如：我可以在小本子上記下每天要做的事情及注意事項，完成后在旁邊打個勾；每天晚上睡覺前把第二天上學的書包、課本和作業整理好。另外，我也要改掉脾氣不好的缺點。如果經常生氣呢，我可以跟別人多多溝通，與別人和好，做一個每天快樂的好孩子。
只有養成好的學習習慣和生活習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。同學們，你們喜歡這本書嗎？
《沒頭腦和不高興》讀后感 20
我的好朋友向我推薦了一本書，叫《沒頭腦和不高興》。這本書可真有趣，我用了兩天時間，一口氣全看完了。
文中寫了兩個很有趣的小孩。一個叫“沒頭腦”的小朋友，并不是他沒有頭和腦，而是他很粗心，總是丟三落四。還有一個叫“不高興”的小朋友，他很固執，總是跟同學們的意見不同，想干什么就干什么。有一天，來了個仙人，他把“沒頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒頭腦”成了一位工程師，“不高興”成了一位演員。“沒頭腦”建少年宮的.時候忘了建電梯，樓房有 300 多層高，小朋友們帶著鍋、大米、盆子等用品去看戲，上下一次要一個月呢！這部戲是《武松打虎》，恰好，這部戲的演員是“不高興”，武松求“不高興”快點死，可他就不停地說不高興，不想死。可笑吧！
看了這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事，都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養成好習慣，不要做“沒頭腦”和“不高興”。
《沒頭腦和不高興》讀后感 21
這兩天，我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公。“沒頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。“不高興”不是不會笑，只是他固執任性，不和別人合作。“沒頭腦”長大以后當了工程師，他建立一座三百層的'少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來回要一個月，可他沒有帶。有個老爺爺說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦”著急了。小朋友知道了，都分給“沒頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了。“不高興”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。
我看了以后，我不學“沒頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學“不高興”那樣任性固執，不聽別人的勸告。
《沒頭腦和不高興》讀后感 22
暑假里，我看了《沒頭腦和不高興》這本書。故事講了“沒頭腦”和“不高興”兩個小朋友。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四。“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不愿與他人協調配合。
一位仙人把“沒頭腦”變成工程師，他設計了一座摩天大廈，卻忘記設計電梯。“不高興”呢，他跟人搭檔演《武松打虎》，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞看戲的小朋友。
看完這本書，我的.缺點一個個閃過我的腦子：做事粗心、沒耐心、不喜歡聽別人的意見，固執地做自己的事情，總嫌媽媽啰嗦……我感到一絲羞愧。就因為有那么多的缺點，所以總是沒有進步。為了以后不像書上兩個小朋友那樣鬧笑話，我一定要改掉我的缺點，做一個更光彩的孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感 23
我有一本好看的書，它有一個很好笑的名字叫《沒頭腦和不高興》。看了書以后我才知道原來沒頭腦和不高興是兩個人的名字。沒頭腦是個拿了書包忘了帽子，拿了帽子又忘了手套。不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。長大后沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒想到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因為不高興，事情也沒有做成功。我們要努力改正身上的'每一處小毛病，堅持好的習慣，長大才能成為一名有用的人。
《沒頭腦和不高興》讀后感 24
今年寒假看了一本書，名叫《沒頭腦和不高興》。
沒頭腦和不高興是兩個小朋友，他倆是同班同學。沒頭腦學習和做事不認真，不高興做啥事不管對不對都和別人對著干，太固執。
他倆夢想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢想變成現實。仙人答應他們做一個月的大人。沒頭腦做了建筑工程師，他設計了一幢300層的少年宮，由于他工作馬虎沒設計電梯。很多看節目的小朋友和沒頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒不高興成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒頭腦和不高興認識到了自己的'缺點，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習慣和缺點。
看完這個故事，我認為學習和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認真仔細。要善于聽別人意見和建議，發現錯誤和缺點及時改正。不從小養成好的習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感 25
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》，這本書讓我感到很有意義，而且很好笑。
書中有兩個主人公，一個是“沒頭腦”，一個是“不高興”。“沒頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。另一個是他的同學“不高興”，不高興有個怪脾氣，他總是不愿意和別人協調配合。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的`大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個月。“不高興”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。
看了這本書，我知道做事不能馬虎，做作業的時候要認真仔細，做完作業后一定要檢查，養成良好的學習、生活習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感 26
愉快的暑假開始了，我讀了任溶溶爺爺的.一本書——《沒頭腦和不高興》。這本書寫的是一個小孩叫“沒頭腦”，另一個小孩叫“不高興”，為什么叫這個怪怪的名字呢﹖哦，原來“沒頭腦”不是沒腦子，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，自己認為長大了就好了。“不高興”不是不會笑，而是任性，不愿意和別人配合，喜歡唱反調。他們倆人遇到了一個老神仙，可以把他倆變成大人。他們變成大人后，“沒頭腦”當上了工程師，建了一座三百層的少年宮，他忘記了造電梯，結果大家要爬上二百多層看表演。“不高興”跟人搭檔演“武松打虎”，他演老虎總不高興按照要求被武松打死，結果把觀眾急壞了。后來他們倆趕快跑去找老神仙把自己變了回來，改掉了壞習慣。
讀完了這本書，我明白了一個道理：從小要養成好的習慣，做什么事不能馬馬虎虎，丟三落四，只顧自己，不顧大家。
《沒頭腦和不高興》讀后感 27
午后陽光，我坐在窗前，靜靜地閱讀著任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。
大致講了：“沒頭腦”并不是不聰明，而是做事總是丟三落四的。“不高興”是做事總愛亂耍性子，亂耍性格，所以總不愿意與別人協調配合……因為他們還小，總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩。
還有他們還發生了一些好笑的事情。
每次看這本書總會讓我開懷大笑。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的`每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。
《沒頭腦和不高興》讀后感 28
讀了《沒頭腦和不高興》這本書，最喜歡《一個天才雜技演員》這個故事。故事講的是表演雜技的是一位叫泰焦傲的叔叔，這位叔叔表演的'雜技能在鋼絲上翻一個又一個跟頭，又能在鋼絲上蹦起來很高穩穩的又落回到鋼絲上，可精彩了。
一個扮演小丑的小演員叫甄用工的小孩要跟泰焦傲學本領，泰焦傲說自己是個天才，根本就不想教甄用工本領。泰焦傲去休養了，天天吃很多東西也不運動，吃完就睡。甄用工天天練功，找他也去練功，他說他是個天才不用練功，結果吃的很胖，連屋子都出不去了，好不容易到了雜技戲院，由于他的身體太重沒有表演好，幸虧甄用工幫忙，表演成功了。
這個故事讓我明白了做人不能驕傲自大，要謙虛認真的對待每一件事每一個人。
《沒頭腦和不高興》讀后感 29
沒頭腦和不高興是一對活寶。一個做事丟三落四，一個常常擺出不高興的模樣。當人們感慨他們長大后該怎么辦時。兩個人立刻就想長大做番事業給旁人瞧瞧。結果，兩人真的長大成人。沒頭腦當上了工程師，不高興做了演員。
沒頭腦設計的'是千層少年宮建成后，卻是999層，因為他少設計一層。小朋友們排隊去看演出，沒頭腦發現小朋友大包小包的，很是奇怪，原來他把噴泉設計在了大廳里，還忘了把電梯畫進地圖紙。來回要走一個月才能看演出。演出現場，演老虎的不高興不愿演老虎。于是，演出時，老虎不但沒有被武松打死，反倒打起武松來。真是一場鬧劇！
看到這里，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應該做了所能及的事情，做個懂事的孩子，做個會思考的孩子，做一個樂觀向上的孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感 30
今天我讀了一個幽默故事《沒頭腦和不高興》，我還看了以這個故事改編的動畫片。沒頭腦和不高興是這個故事里的主人公，沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？因為他做起事來沒頭腦，那不高興為什么叫不高興呢？因為他一開口說話就是三個字：不高興。
有人說，你們長大可怎么得了？他們說我們還沒長大呢，那個人幫他們變成了大人，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。
沒頭腦要蓋一千層的'樓房，因為沒頭腦卻只蓋了999層，還把電梯給忘了！
不高興在表演節目的時候，因為不愿意被打死，本來是武松打虎，最后變成了老虎打武松。
我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業時有時會粗心大意：把數字看錯，+看成-，ei看成ie，漏掉標點符號。現在我知道小時侯粗心大意，長大了也干不成什么大事兒。
《沒頭腦和不高興》讀后感 31
沒頭腦丟三落四，這個東西放那，那個東西放這，第二天這個東西找不到，那個東西還是找不到，找練習本找到媽媽回來還沒找到，屁股一坐才知道，練習本原來就放在褲子口袋里，他的房間弄的`亂七八糟。
不高興有一個壞毛病，就是愛說反話，人家叫他不要往泥坑里走，他偏要往泥坑里走，嘴里還說著：“不高興，不高興！”結果害的是他自己，最后，神仙老人把他救了出來。
神仙老人把沒頭腦和不高興一起變大，沒頭腦是工程師，不高興是演員，沒頭腦給小朋友們建了少年宮，看戲在最頂樓——二百三十樓，結果忘造電梯。戲劇的名字叫《武松打虎》，不高興演老虎，打了兩個月，“武松”氣喘吁吁，而不高興卻仍然活蹦亂跳。“武松”說：“‘老虎’，求求你，快死吧！”“老虎”卻說“不高興，不高興”，就這樣，最后變成了老虎打武松。
《沒頭腦和不高興》讀后感 32
本周，老師給我們推薦了一個長長的書單，媽媽說我們一定要努力地讀完，在書里可以學習很多知識，看到很多故事。在15本書里，我一下子就被《沒頭腦和不高興》深深吸引了。
沒頭腦?不高興?一看這本書的題目我就覺得很有趣。果然，這本書很搞笑哦!
書中有兩個主人公，一個是“沒頭腦”一個是“不高興”。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不愿意與他人協調配合。“沒頭腦當上工程師以后，設計了一座三百層的的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的.小朋友。
看完這本書，我的想法是不要學不高興，天天都不快樂，也不要學沒頭腦，總是整天丟三落四的，我們要從小養成良好的生活習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感 33
前幾天，我讀了一本非常好玩的書，名字叫《沒頭腦和不高興》。從這個故事中，我懂得了一個道理，就是小時候一定要養成良好的'習慣，長大了才能把事情做好。我們要熱情地幫助別人，對人溫和，不能亂發脾氣，還要好好學習，不能驕傲，要當一個對社會有用的人。
生活中經常會有“沒頭腦”和“不高興”的人存在，悄悄地告訴你們，我們家里就有一位，我媽媽就是標準的“沒頭腦”。為什么這么說呢？聽我細細道來。
有一次，我讓媽媽幫我剪指甲，媽媽說等一會兒，正在忙。我一等就等了好幾天，指甲長得都差點把我的襪子頂破了。還有一次，我去上英語課，媽媽說會幫我帶瓶水喝，等我到了教室才發現，水杯不在書包里，還乖乖地站在家里的桌子上……還有好多事情呢。我說媽媽也成了“沒頭腦”了，總是忘記這個忘記那個，媽媽說她年紀大了，記性不如我了。等我長大了，我一定會好好照顧媽媽，來報答她對我的養育之恩。
《沒頭腦和不高興》讀后感 34
暑期我讀了一本書《沒頭腦和不高興》。這本書是任溶溶爺爺寫的。
書中有兩個小朋友叫沒頭腦和不高興，仙人把他們變成大人，沒頭腦做了建筑工程師，他想給小朋友們建筑一座少年宮是座三百層的大房子，但是他忘記造電梯了。少年宮造好劇場在二百二十五樓，看一場戲要走半個月還要自己帶吃的東西，你說沒頭腦是不是真的'沒頭腦。不高興做了演員，正好在少年宮演戲，那天演的是＜武松打虎＞，不高興演老虎，武松打虎應該是武松打死老虎，但是不高興演的老虎真的不高興了，演了幾天武松還是沒有打死老虎，連觀眾都求不高興了，他還是不肯讓老虎死去。你說不高興這種性格可以做演員嗎。
讀了這本書后，我知道了好習慣要從小養成，我們小朋友上學不能像沒頭腦一樣做事丟三落四，忘記這個忘記那個，更不能像不高興一樣明知做得不對還要繼續做下去，要知道自己的不足，而加以改正，做一個合格的小學生。
讀書給我的幫助真的很大。
《沒頭腦和不高興》讀后感 35
在寒假里我讀了很多書，其中有一本書讓我記憶深刻，書名叫《沒頭腦和不高興》。
故事中的沒頭腦總是丟三落四的，不高興每天總是哭喪著臉，他們總覺得長大以后這些缺點就會沒有了。一天有一個神仙把他們變大了，變大以后沒頭腦成了建筑師，他建造的一座三百層高的'少年宮，馬馬虎虎的竟然把電梯給忽略了。不高興成了戲曲演員，有一天不高興要在少年宮第二百二十五層表演，上下一次最少要好幾天，不高興表演的是戲曲《武松打虎》，可是他想演武松不想當老虎。演出開始了武松打了半天老虎，可是老虎就是不死，因為不高興又在生氣了。他們兩個意識到了自己身上的缺點很嚴重，又讓神仙把他們便會原來的樣子，并且改掉了各自身上的缺點。
看了這本書后，我覺得做事情不能像沒頭腦一樣粗心大意；也不能像不高興一樣一意孤行。同時我也意識到我自己也有粗心大意的毛病，我下決心一定改掉。
《沒頭腦和不高興》讀后感 36
這幾天，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這里面有兩個故事。一個是沒頭腦和不高興和別人的故事，還有一個是大大大和小小小的故事。
讓我覺得最有趣的.就是大大大和小小小的故事。因為大大大有好幾米高而小小小只有黃豆那么大。
有一天，大大大和小小小在海上遇到了一起，于是，他們就開始在海上旅行了。
一天他們在海上旅行中，忽然，海面上飄起了大風大浪，小小小和大大大害怕被淹死，就想得救的辦法。這時，小小小他想出了好辦法，把大大大給成功的救上了岸。
過了幾天，大大大每次遇到危險都被小小小給解救了。
還有一次，小小小遇到危險，大大大想出了個辦法，把小小小給救出來了。
讀了這個故事，我明白了要樂于助人，動腦筋還有一點就是不論高低、胖瘦都是有用的，不愧驗證了這句話“天生我材必有用”呢！
《沒頭腦和不高興》讀后感 37
我以前讀過《沒頭腦和不高興》這本書，書里的`故事非常搞笑。今天我又看了這部動畫片，覺得更有意思了。
一出場就有兩個小腦袋從窗戶里伸了出來，東張西望，他倆就是故事的主人公“沒頭腦”和“不高興”。沒頭腦總是記性不好，做事情馬馬虎虎，丟三落四。不高興是個怪脾氣，總是不愿意和別人合作。
他倆長大后一個成了演員，一個成了建筑工程師。沒頭腦設計了一棟高1000層的少年宮，修好以后卻只有999層，里面有劇場，運動場，圖書館……應有盡有，唯獨沒有設計電梯，去看戲都得背上被子和干糧。“不高興”當上演員后，演《武松打虎》的故事，“不高興”演老虎，卻總不愿意按照劇情要求被武松打死，直打到武松精疲力盡，也不知道是武松打虎還是虎打武松。最后他倆才明白自己的壞毛病給大家帶來了許多困擾。
《沒頭腦和不高興》讀后感 38
這星期，我讀了一本書名叫《沒頭腦和不高興》， 給我留下了很多歡笑和啟發。
“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不愿意與他人協調配合。因為還小，他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而造成了許多更大的`麻煩。
看完這本書以后，使我懂得了許多道理，我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業時有時會粗心大意：把數字看錯，+看成——，ei看成ie，漏掉標點符號。我們從小要養成好習慣，刻苦學習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感于冒險，團結同學，尊敬長輩，做一個文明快樂的好孩子。
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