描寫動物的作文

時間：2023-07-20 14:59:16 動物作文

[經典]描寫動物的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫動物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[經典]描寫動物的作文

描寫動物的作文1

　　飛爪是一只聰明的小貓。它就要成為武士了。它的族長—葉星準備封它為武士。

　　有一天，葉星帶飛爪、土爪、木心、帶霜、尺尾和頁云去探聽森林消息。葉星讓頁云帶著土爪、木心和帶霜，自己帶著尺尾、飛爪去探聽消息。飛爪看到了鉤尾跑來了，飛爪急忙叫葉星、尺尾過來。

　　鉤尾說：“飛爪、葉星、尺尾，我們電族有狼來攻擊，希望你們火族能派貓過來幫忙。”葉星說：“鉤尾，這件事就交給尺尾、飛爪好了。它們過去就可以了。對了，如果不行的話，尺尾你去找亂條、黑葉、生爪去幫忙。我現在去找格心、工爪來捕獵物去。”鉤尾說：“謝謝火族！”飛爪說：“不用謝。以后你們可能會幫助我們呢！”鉤尾說：“飛爪，你想得也太遠了吧！”這時，一直沒有說話的`尺尾開口了：“這是有可能的哦！”鉤尾突然想到了什么，它說：“我們快去趕野狼吧！”“好！”

　　飛爪對尺尾、鉤尾說：“為什么狼很可怕呢？”尺尾就告訴它：“因為狼會吃貓，張開大嘴就一口咬下去，斷了貓的生命，所以貓才怕狼。”不知不覺中，它們到了有狼的地方。一只狼正在追良葉，看到鉤尾、尺尾和飛爪，便撲了過來。鉤尾急忙閃開，飛爪把尺尾推開，用爪子猛撲過去，尺尾大叫道：“不！飛爪！”鉤尾也抽出尾巴，打向狼頭。飛爪的一撲，使狼飛出去十多米遠，狼驚訝地抖了抖身子，有撲了過來。飛爪用爪子猛擊狼臉，尺尾張嘴一下子咬住了狼耳朵，鉤尾則用尾巴甩向狼肚子。狼苦叫了一聲逃走了。

　　飛爪看見電族族長——氣星帶著良葉、線毛、句爪、風爪過來了。氣星說：“誰見到了涂爪、海尾、心毛？”飛爪看了看四周，發現草叢有動靜，便撥開一看：“心毛！海尾！涂爪！在這里！”涂爪、心毛、海尾爬了出來，加入了它們。飛爪說：“現在有十一只貓了。繼續戰斗！”飛爪又撲向一只狼。句爪跑了過來，與它并肩作戰。飛爪鉆到狼肚子那兒，用爪子猛抓，把狼肚子撕開一個一尺長的口子。

　　飛爪后來被葉星封為飛戰尾。

描寫動物的作文2

　　去年，媽媽在我的軟磨硬泡中，給我抱回了一條泰迪狗。

　　這只小狗渾身烏黑烏黑的，縮起來圓嘟嘟的，遠遠望去，活像一個黑色的毛線團，所以我給它取了一個名字――球球。球球的眼睛水汪汪的，明亮有神，嘴巴嘟嘟的，看起來十分調皮可愛。

　　球球雖然是母狗，但是調皮起來一點都不比公狗差。

　　一天，我正在專心致志地寫作業，突然“哐當”一聲把我嚇了一跳。我以為出了什么意外，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，卻發現球球又開始了它的“搗蛋大計”。它一會兒跳上椅子“砰”地把椅子弄倒，猶如發生了十級地震;一會兒爬上床，把床邊的餐巾紙一張一張地咬出來;一會兒又去倒騰垃圾桶，把里面的.東西全都倒出來……看到這情景，我無語了。心想：讓媽媽回來揍你吧!

　　過了一會兒，媽媽回來了。她看到球球的“杰作”，大發雷霆，把球球罵了一頓。球球聽了媽媽的話，不但不走，還抱著媽媽的大腿撒嬌。嘴里還時不時“汪汪”地叫，好像在說：“媽媽，你饒了我吧!我以后再也不敢了!”看著球球楚楚可憐的樣子，媽媽和我笑得前仰后合。

　　球球既是“淘氣包”，又是一個地地道道的“小吃貨”。

　　你瞧，我正在陽臺上吃著蘋果，球球剛從外面溜達回來，就向我跑來，找我要蘋果。我故意拿著蘋果在它的眼前晃，吊它的胃口，它現在更加垂涎欲滴了。看到我不給它吃，球球便使出了“必殺技”――跳了起來，咬了一口剩下的蘋果。我果斷將這蘋果給了它。它搖了搖尾巴，滿載而歸，躲在角落里吃了起來。瞧，它吃得多歡啊!只見它把蘋果放在地板上，用爪子摁住，津津有味地啃了起來。真是一個名副其實的“小吃貨”。

　　如今我已經上了六年級，媽媽為了不影響我學習，把球球送走了。球球，你現在在哪兒?你過得快樂嗎?我好想你呀!

描寫動物的作文3

　　“哇，好可愛的小兔子！”

　　小時候，我便特別想摸摸兔子毛茸茸的耳朵，可惜看到的可憐的小兔子被關在小籠子里。父母也不答應買。不過我的愿望終于實現了。

　　來到外公家，外公便給了我一個大驚喜：可愛的兔子一家五口。外公家后邊是楊梅山，靠房子一塊，外公種菜、種竹筍、養小動物……

　　兩只大兔子毛色為白色略帶灰，而三只小兔子卻是渾身雪白，縮起來就像一個小絨球，看著便讓人喜歡。

　　兔子一家住在一個柜子的高層。我剛將手伸進去想抱一只小兔子出來觀察。不知是不是因為有些害怕，一只兔子一不小心失足跌了下去，幸好我反應快，否則它就要“骨折”了。

　　抱著一起玩了一下，它們也意識到我沒有敵意，對我順從了好多。順著兔子們的耳朵撫摸下去，感覺真舒服。我聽說動物最不喜歡被人反撫毛，于是開始了惡作劇：我抱起了一只小兔子，反方向撫摸它的耳朵。小兔子反映很大，狠狠地甩了半天頭。看著那可愛的樣子，我忍俊不禁。

　　一會兒它可愛地皺了皺小鼻子，又拱了拱我的`手。開始我還以為小兔子生氣了，后來一問外公才知道它是肚子餓了。我將兔子一家放在地上，去摘了些白菜喂它們。當然，我也不忘逗逗它們，拿著一把白菜放在其中一只兔子上空，看看它能不能直立起來。結果小兔子身往回走，我跟上去。它立刻一個“漂亮”的彎，再一個“帥氣”的跳躍，目標就是我手上的白菜。我一驚，手一松，白菜便落入“兔口”。我大怒：真狡猾，竟然還敢嚇我。喂好別的兔子后，我專門“盯”著它，因為有了經驗，折騰了半天，小兔子沒有再吃到一點白菜，可憐地在原地圈圈“以泄憤恨”。最后我還是把它喂飽了。

　　那段時間每周我都會去“看望”小兔子們。之后便因為期末考試的緊張和冬天的寒冷，將其遺忘了。春天來了，我又來到了外公家，卻得到了一個不幸的消息：因為冬天的寒冷，凍死了一只小兔子，便將它們都送給了別人……失落感頓時彌漫了心頭。

　　小兔子們，希望你們都過得好吧！

描寫動物的作文4

　　叔叔家有一只活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的'，神氣極了。

　　一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，最后，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎么想也不明白：為什么毛線球追著追著就沒了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何地走了。小松鼠 [/b]

　　今天，我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小

　　眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。

　　小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點那吃一點，真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發出一點聲音他們便會立即醒來。“他們警惕性真高！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

　　不久以后，因為我的失誤菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒。“真希望菁菁能回來！”“你知道為什么菁菁會跑？”媽媽笑著問我。“因為我的大意。”“錯了，是因為菁菁需要自由，想要自由。”

　　幾天過后，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由。”

描寫動物的作文5

　　花花是鄉下老家那只母貓的名兒，體態輕盈，性情乖巧，更難能可貴的是成群結隊的鼠患，自花花的到來后就不敢再輕易造次，甚至銷聲匿跡，因此全家對立下汗馬功勞的花花更是寵愛有加。

　　有一回我親眼目睹了花花捕鼠的全過程，天剛擦黑，一只碩大的老鼠探頭探腦出來覓食，花花躡手躡腳眼疾手快，沒等老鼠回過神來，花花就擒住了它，咬住喉嚨，重重地當著我的面摔死老鼠，可憐的老鼠一命嗚呼了，當然花花也就美美地享受一餐了。關于貓玩老鼠欲擒故縱的故事我早有耳聞，這回可是親眼見識了。

　　其實幾個月前我家還有只公貓，名喚貝貝，可它卻是吃在碗里的，還想著鍋里的角色，家有緊妻，還到處貼花惹草，居然見異思遷，和別的母貓“私奔”了。這可害苦了我們的花花，不說獨自完成捕鼠任務，還得暗自垂淚，獨守空房。

　　眼瞅著花花就要叫春了，無奈之下，逢到街天，母親便上街買回一只公貓(姑且還是延用貝貝這個名)。剛買回的貝貝蓬頭垢面，一副臟兮兮的樣子，我暗自納悶：這副院長“尊容”我們的'花花能否和它產生共鳴?更有甚者，貝貝吃飯的狼狽相：狼吞虎咽，風卷殘云，活脫脫一個饑餓多日的難民，根本沒一點紳士風度可言。

　　我給貝貝洗了個澡，經過一番打整后，你還別說居然還是個不錯的“帥哥”。剛開始面對這個外來入侵者，花花還保持著矜持的貴族風范，一種拒人于千里之外的排斥。漸漸的兩只貓已經混熟，也許找到一點感覺了，嬉戲打鬧，上竄下跳，家里到處變成了它們的樂園。

　　在動物們的世界里是沒有禮儀廉恥的約束，正值青春妙齡的花花也不例外，這也是繁衍生命延續后代的環節。在斯文掃地，激情涌動后不久，一次在電話中母親告訴我花花已經有喜了，我想現在的花花一定沉浸在初為媽咪的喜悅中。

描寫動物的作文6

　　晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白云絮語，與金風玉露相逢，心里自然無比舒暢。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去！

　　在一棵大泡桐樹下，一只嬌小的小鳥正努力拍打著翅膀，滑出一點，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點，又掉下來了……看著那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了“十指山”中。我急忙握著它跑回家，用細繩系住腳，關到鐵籠里。

　　小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥籠：在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領情，一動不動的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！

　　小鳥兩天不進食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來我把籠子掛在院子里，想讓小鳥看看藍天。不久我發現沒人的'時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個撒嬌的頑童。看著幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實在難以割舍。要不就保持現在這種狀態？

　　不久小鳥就死了。看著那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。小鳥的地獄不是死亡，而是被關在籠子里；小鳥的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。

　　我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應該尊重它們哪！

描寫動物的作文7

　　今年暑假，我在外公家里認識了一個動物朋友——一只小貓，這只小貓是我外公的一個朋友送的。

　　這只小貓才兩三個月大，它的顏色是乳白色和土黃色相間的，它那“三瓣嘴”旁長褶幾根細長細長的胡須，有一雙三角形的耳朵，黑黑的大眼睛和一個烏黑的鼻子，因為它的毛很柔軟，所以我就叫它“柔柔”。

　　那一天，正好下大雨，“柔柔”因為沒有家，只好到車庫里躲雨，它跑到車庫里，蹲在那里，一邊一個盡地打噴嚏，一邊用小爪子拍打自己身上的水，我看到之后，便和姐姐想出來了一個計策。

　　第二天一大早，我讓媽媽把我送到外公家，找了一個紙箱，一把剪刀和一把尺子，原來，我想和姐姐給“柔柔”搭一個家呀！

　　我和姐姐先拿了兩片面包放在車庫前，等著“柔柔”出來，不一會兒，“柔柔”輕手輕腳地走了出來，它一會兒看看這邊，一會兒看看那邊，像一個鬼鬼祟祟的小偷，這時，姐姐猛地飛奔過去，一把抓住了“柔柔”的肚子，讓我拿來卷尺，把卷尺圍在“柔柔”的后背上，確定“柔柔”的家寬度是多少后，我們回到屋里。

　　家的'寬，高都確定之后，我們拿來小刀，在“柔柔”的家上打了個窗子，放到“柔柔”面前，可“柔柔”不出來，怎么辦？我絞盡腦汁地想，突然，我想到了一個好辦法，我把姐姐叫過來，悄悄地說：“我們給“柔柔”唱歌把！”“行！”姐姐和我唱起歌來。“柔柔”也很有音樂天賦呢！我們一邊唱歌，“柔柔”就一邊從車庫里連蹦帶跳地跑了出來，又是轉圈又是舔腳的，像個專業的舞蹈專家！姐姐又上前把“柔柔”抓了起來，放進它的新家里，沒想到“柔柔”行動敏捷，從窗戶里爬了出去，它還轉過頭向我笑了笑，好像在說：“呵呵！意想不到吧！這可是我的新招——縮骨功！”又把“柔柔”抓進新家里這個動作重復了許多遍后，沒有一次成功，我灰心喪氣地回到家，覺得讓“柔柔”到新家里住是不可能的了，因為第三天就要回武漢了。

　　第三天，我帶著失望，低落的心情來到了外公家，而奇妙的是，當我在院里的紙盒里發現“柔柔”輕輕地拱了拱我的手，眼里閃出了淚花，好像在說：“小主人，謝謝你給我做的家！再見！”

　　出發了，“柔柔”跑到門口，望著我走向遠方……

描寫動物的作文8

　　周五晚上，我到同學李佳興家里去玩兒，一進門就看見他家新買的兩只德國黑背牧羊犬。本身就喜愛小動物的我，一見到它們就情不自禁地和它們玩了起來。那烏黑發亮的皮毛，那淘氣可愛的樣子，真讓我愛不釋手，羨慕不已。直到第二天上午，我去陸老師那里補課，跟老師聊天時對牧羊犬仍念念不忘。同時，再次勾起我想買一只小倉鼠的念頭。

　　盡管一只小倉鼠沒有牧羊犬那么貴，但對于一個囊中羞澀的我來說，也是一個天文數字。要知道我一個月的.零花錢僅有可憐的25元，而我早已問過，買一只小倉鼠至少得用去我兩個月的零花錢。一時買不起那可愛的小倉鼠的我，一有空兒就跑到商販那里看看，轉轉。看它是否還在，可否安好！

　　可是，“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，由于我的不慎，前幾天剛買的小倉鼠般大小的修正帶竟被弄壞了。所以昨天我不得不自費20元又買了一個。哎，看來我那心慕已久的小倉鼠又要在商販那里呆上一個月了。看得出，就連陸老師聽了我的講述之后，也在為我為之惋惜。

　　正在作業之時，我寫錯了一個字。于是，我便漫不經心地隨手去拿修正帶，一看卻發現它又壞了。啊！老天啊，你這不是在玩我嗎？看來我的小倉鼠又沒希望了。陸老師看到垂頭喪氣的我，怕我耽誤學習時間，就讓我繼續作業，他幫我修理。

　　對于不熟悉這項業務的陸老師，修了半天才修好。可我一用，咦！怎么搞的？怎么不起作用呢！于是，我惱羞成怒，一氣之下打算把它投入垃圾桶，一了百了。陸老師見狀連忙阻止道：“別呀!扔了它，豈不是等于把你的‘小倉鼠’給扔啦？”

　　聽了陸老師的話語，那心愛的小倉鼠再次觸動了我的心靈。之后我倆又開始認真研究，查找病因，對癥下藥。呼！不多時，搞定了。我一用，覺得比以前更好使了。頓時我心花怒放，喜不自勝。耶！我的“小倉鼠”修正帶保住了，放在商販那里的小倉鼠也有指望了。

　　唉，朱家昕呀朱家昕，你怎么這么毛手馬腳？千萬別再出什么差池，否則你的小倉鼠可又要等上一個月了！

描寫動物的作文9

　　我家養了兩頭小白豬.它們全身雪白,一對大耳朵像兩把有力的扇子,忽上忽下不停地扇動;鼻子長長的,一對圓圓的鼻孔,像兩個小山洞;鼻子下面藏著個大嘴巴,不仔細看,真不會發現鼻子下面還有張嘴;鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛,滿臉的皺紋,實在不怎么好看.

　　農忙時,媽媽下地干活,讓我在家喂它們.我把豬圈門打開,把調好的食料放在豬圈門口,饞嘴的小豬鼻子尖極了,香味早被它們嗅到了,還沒等我把豬食倒在食盆里,它們就一擁而上,把滿滿的一盆豬食給拱灑了.豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上,氣得我順手拿起棍子想揍它們.可剛舉起棍子,它們就“嗷嗷”地叫起來,似乎在向我求饒.看著它們那可憐的樣子,我又不忍心讓棍子落下去了.

　　小白豬漸漸長大了,更暴露出了它們的本性--貪吃、貪睡.每當媽媽喂它們時,它們便狼吞虎咽,大口大口地吃起來,還不停地發出哼哼聲.吃飽了,就挺著滾圓的大肚子,用腳把土扒到身子底下,倒頭就呼呼地睡起來.

　　小豬剛來我家時總惹人生氣.或許是因為環境陌生的緣故,它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑,可是大門插得死死的`,怎么也不能超越第二道防線跑出去.過了一兩天,它們也就老實了,找個水窩,用嘴拱啊拱,然后躺在里面,還不停地弄得泥水飛濺,當然小白豬也就變成小泥豬了.家中的人不管它們在院子里如何折騰,只要它們不往外跑,就謝天謝地了.

　　有時候,它們又讓人哭笑不得.一天上午,爸爸要墊豬圈,就把它倆趕到院子里.它倆剛從豬圈里出來,就滿院子撒歡兒,嚇得幾只母雞滿院驚飛,“咯咯”地叫.再看它倆,什么也不顧,好像終于得到自由似的,又好像來到了一個新的世界,一會兒到炭堆里去亂拱,弄得灰頭灰臉的,一會兒又拱拱小樹、弄弄花草.一上午,整個院子被折騰得不成樣子.可能是折騰累了吧,晌午,它們好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大覺.

　　我家的小白豬雖然貪吃貪睡又淘氣,但我仍然十分喜歡它們,因為它們給我增添了無窮的樂趣.

描寫動物的作文10

　　1、小金魚

　　一天晚上，媽媽在市場給我買了三條小金魚，同時，媽媽還買了一個非常精致的魚缸，做為小金魚的家。

　　回到家，我在魚缸里放了鵝卵石，還放了水草和彈珠。經過一番裝飾，小魚缸看起來可漂亮了!

　　“這些小東西就交給你啰!”媽媽對我點點頭。我笑了笑：“我可以的。”我開心極了，但頓時覺得身上沉甸甸的責任。我還給他們起了名字呢：大黑、小蓮、荷花。希望它們快樂成長。

　　每天小魚都要吃魚糧，但不能喂得太多，它會脹死的。每天放學回到家，我都要給它們換上過濾的水，讓它們在干凈的生活環境中自由自在的'嬉戲、游玩。大黑特別調皮愛搶魚糧，有時還會伸起頭來向我吐泡泡，好像在跟我打招呼呢;小蓮格外膽怯，聽到一些細嫩的聲音就會嚇得亂竄，躲在水草里不敢出來;荷花像個害羞小姑娘，非常內向，總是溫柔地游來游去。

　　我的“寶貝們”給我帶來了許多歡樂，使我的生活更加有樂趣。

　　2、鵪鶉

　　今天，放學后，我看見媽媽手中捧著三只像小雞一般的小動物。我走過去問媽媽：“媽媽，這是什么呀，黃黃的，黑黑的，像一個彈彈球。”媽媽回答說：“這是小雞，在小橋那邊買的。”我說：“看著怎么不像啊?”“因為你看到的是它縮攏的樣子，另外這也是它小時候的樣子，長大以后，自然會變的嘛!”媽媽笑著說。“哦!”我將信將疑。

　　等回到家后，當我放下書包準備寫作業時。我發現不但它的羽毛的顏色不像小雞的羽毛的顏色。小雞羽毛的顏色是紅黃色，而它的羽毛顏色卻是黃黑色的。而且它的叫聲也與小雞有很大的區別，小雞的叫聲是唧唧唧，它的叫聲卻是咕咕咕。爸爸回來后，說：“這是誰買的三只鵪鶉啊?”媽媽眉開眼笑地說：“這不是鵪鶉是小雞。”爸爸說是鵪鶉，媽媽說是小雞。

　　于是，我打開電腦，打上鵪鶉這兩個字，查找資料。結果我搜索的鵪鶉的圖片和我們家買的一模一樣。我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他(她)們都夸我聰明，沒有口說無憑，會找出證據來反駁別人。

描寫動物的作文11

　　教學目標：

　　1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。

　　2、通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

　　3、抒發對小動物的喜愛之情。

　　教學重點：

　　學習通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

　　教學過程：

　　導入：

　　同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們人類的朋友，這節課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。

　　新課：

　　1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）

　　2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？

　　3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發現和感受。 4、回想一下你和小動物之間發生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）

　　5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。

　　6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。

　　過渡：動物的形象已經深深印在了每位同學的心中，現在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？

　　生在練習本上練寫，評價。

　　總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的.特點。例如：同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。

描寫動物的作文12

　　8月20日星期二晴

　　今天，爸爸買來了兩只可愛的小烏龜。

　　我們把這兩個小家伙放在一個桶里。看，它們身上的菱形塊，若隱若現，儼然一群仙女在云霧中舞蹈，又似敦煌的壁畫，讓人浮想聯翩。因著對小烏龜的喜愛，我好奇地觀察它們，一大一小，一樣的懶惰。它們臥在盆里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是對這個新家還有點不熟悉的緣故吧，總之，烏龜的表現讓我百思不得其解。

　　8月21日星期三晴

　　中午放學回家，我迫不及待地來到桶前，小烏龜還是縮頭縮腦的，難道它們還不認識這個新家嗎？這時，我才想起，小烏龜已經兩天沒有吃東西了，連忙跑到廣場上買了一包龜食，放了幾粒進去，可是它倆還是一動不動地臥在那里，我耐心地等了十分鐘左右，想看個究竟，可它們依然無動于衷。我想：該不會是它們害羞了，一定是因為我在，才不好意思吃吧。于是，我便知趣地走開了，過了十幾分鐘后，我又一次來到桶子前，食物已經沒有了，它們把頭伸了出來，左顧右盼，好像已經承認了我這個朋友，頓時，我覺得高興極了。

　　8月22日星期四晴轉多云

　　下午放學后，我發現陽臺上有一個綠色的.龜盆，是爸爸專門給小烏龜準備的新家，現在，兩個小家伙可快樂了，有了自己的“家”，它們無憂無慮地在水里游著，啊！桶子變龜盆了，沒有了高墻的阻擋，它們現出了自己的本性，大烏龜懶惰，小烏龜調皮，所以，我便給它倆起了個很有個性的名字，大烏龜叫懶懶，小烏龜叫跳跳，大烏龜總喜歡騎在小烏龜背上，好像一位威武的騎士，小烏龜性子很急，老想逃出來，所以趁周圍沒人時總設法沿著龜盆往上爬，每當這個時候我就躲地遠遠的，看小家伙如何使盡渾身解數伸長了脖子用力往外爬，甚是滑稽可笑，也很有意思，每每到了關鍵時候，小龜就掉鏈子，這不，它的腳下只輕輕一滑，就翻了個仰面朝天，逗得我哈哈大笑……

　　8月26日星期一下雨

　　聽爸爸說，烏龜是爬行動物，不能長期泡在水中，我也心疼它們，就急忙來到龜盆前，把烏龜捉出了盆外。不一會兒，它們就伸出了腦袋，東張西望，看看周圍是不是安全，在確定沒有危險后，才開始爬行，那橫行霸道的樣子，好自在，好悠閑。

　　小烏龜真可愛，它給我帶來了無盡的快樂。

描寫動物的作文13

　　“咚，咚，咚”“誰呀？”小猴子睜開朦朧的睡眼，搖搖擺擺地走到門前，打開門。“猴子哥哥，森林里舉行了運動會，第一名可以拿一輛很酷的山地自行車哦。”小兔說。“在哪兒？快帶我去。”小猴已經在彎腰，壓腿，做熱身運動了，他最喜歡騎自行車了。

　　小兔帶著小猴來到了體育場，來比賽的人好多啊！有兇猛的老虎；強壯的野牛；蹦蹦跳跳的.袋鼠……“報什么項目好呢？”小猴自言自語道。“跑步好了。”小猴高興地說道。

　　小猴來到了跑步比賽場，站在起跑線上。好多高手啊。小猴心想。“砰”猩猩裁判長的**響了。小馬撒開四蹄，像剛離弦的箭一樣沖了出去。其他動物也一樣，小猴當然也比例外。可是沒過一會兒，小猴就上氣不接下氣，體力不支了。眼看其他動物離它越來越遠。小猴的心可是急得很啊。他連忙爬上樹，蕩起了樹藤。“嚯”星星裁判吹了個口哨。原來是小猴蕩樹藤，犯規了，被淘汰出局。

　　“到底比什么好呢？”小猴嘟囔道。突然它發現青蛙在跳來跳去。“怎么了？”小猴奇怪地問道。“準備跳高。”青蛙回答道。說完又去準備了。好，就跳高。小猴暗下決心，跟著青蛙來到了比賽場地。先是1米，小猴輕松地跳了過去。接著是1.10米。小猴顯得有點困難。當1.30米，小猴就有點招架不住了。終于，到1.40米的時候，小猴失敗了。

　　小猴在運動場里轉來轉去，有些沮喪了。這時，小猴眼睛一亮，“原來運動會還有摘香蕉比賽呢。”小猴立即報了名。比賽開始了，小猴的第一個對手是小熊。小猴一眨眼就爬上了樹，開始摘了。可小熊卻爬不上來，正在樹下發愁呢！小猴心里甭提有多高興了。第一局結束了，小猴在一分鐘內一口氣摘了72個，小熊0個。小猴頓時信心倍增，“過五關斬六將”一股作氣拿下了第一名。

　　小猴站在領獎臺上，身邊放著一輛山地自行車。這時，小猴終于明白了自己的優點是爬樹。

　　是的，這個故事告訴我們，一個人有自己的優點，也有自己的缺點。只要充分發揮自己的優點，就可以釋放自身的潛能。

描寫動物的作文14

　　貓是一種可愛的動物，機靈、淘氣，可愛是它必不可少的，貓的毛色有許多，白色、黃色，還有黑白相間，各種個樣，五花八門。

　　媽媽從街上買回來一只小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一只大老鼠呢，我把它放進一個小紙盒里，它“喵喵”的對著我叫著，簡直就像一個害羞的小姑娘。

　　小花貓就這樣成了我家的一員了，媽媽經常買回一些小魚來喂它。我也經常逗小花貓玩，你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花貓就會猛撲過去，然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像一個頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡臥在沙發上睡覺，它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形，然后就瞇起它的雙眼大睡起來，走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢，睡足了它就在沙發上練它的“貓爪神功”，你看我家沙發上的抓印都是它留下的。

　　貓還會捉老鼠呢，老鼠在夜間出來覓食，也許你會問貓怎么能看見的?當然可以，人們看不見但它卻一清二楚。

　　說道機靈，一點不假，一有什么聲音，它第一個就能聽見，而且眼睛也會向四處探望，確定沒有危險后，全身才會松弛下來。

　　貓也很可愛，大大的眼睛，小小的鼻子，還有小嘴巴。有時會發出一兩下叫聲，或者是打著呼嚕向你要吃的，要不就在你寫作業時在你的書本上留下幾朵小梅花，真是一種奇怪的`動物啊!

　　小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦，小花貓好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最后，螞蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。

　　小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣，可是，后來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶，媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好，因為貓是捕鼠的能手，在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。

　　直到現在，我還特別想念我的小花貓。

描寫動物的作文15

　　我家養了兩頭小白豬。它們全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發現鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。

　　農忙時，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。可剛舉起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來，似乎在向我求饒。看著它們那可憐的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。

　　小白豬漸漸長大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當媽媽喂它們時，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發出哼哼聲。吃飽了，就挺著滾圓的大肚子，用腳把土扒到身子底下，倒頭就呼呼地睡起來。

　　小豬剛來我家時總惹人生氣。或許是因為環境陌生的.緣故，它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑，可是大門插得死死的，怎么也不能超越第二道防線跑出去。過了一兩天，它們也就老實了，找個水窩，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，還不停地弄得泥水飛濺，當然小白豬也就變成小泥豬了。家中的人不管它們在院子里如何折騰，只要它們不往外跑，就謝天謝地了。

　　有時候，它們又讓人哭笑不得。一天上午，爸爸要墊豬圈，就把它倆趕到院子里。它倆剛從豬圈里出來，就滿院子撒歡兒，嚇得幾只母雞滿院驚飛，“咯咯”地叫。再看它倆，什么也不顧，好像終于得到自由似的，又好像來到了一個新的世界，一會兒到炭堆里去亂拱，弄得灰頭灰臉的，一會兒又拱拱小樹、弄弄花草。一上午，整個院子被折騰得不成樣子。可能是折騰累了吧，晌午，它們好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大覺。

　　我家的小白豬雖然貪吃貪睡又淘氣，但我仍然十分喜歡它們，因為它們給我增添了無窮的樂趣。

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