壓歲錢調(diào)查報(bào)告
隨著個人素質(zhì)的提升，報(bào)告對我們來說并不陌生，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的壓歲錢調(diào)查報(bào)告，希望對大家有所幫助。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告1
原因：
春節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是孩子們最快樂的時光，因?yàn)榇笕藭o我們壓歲錢。1月24日也是民間掃房日。叔叔打算邀請客房服務(wù)員打掃房間，但是我哥哥全做了。一個人可以掙叔叔的勞務(wù)費(fèi)；其次，你可以鍛煉自己。
在······之后
看看我哥哥有多認(rèn)真。他首先拆除了房子里所有的窗戶，用干凈的水清洗，然后修理損壞的紗窗。房間的角落用消毒劑徹底擦洗過。客廳的電視墻被打掃了整整一個半小時，因?yàn)樗拷鼜N房，上面有一些油漬。那時候的`氣溫經(jīng)常在0度左右徘徊。我哥哥的手凍得像胡蘿卜一樣。最后，花了三天時間才完成。
由于我上學(xué)期的努力工作和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，我被授予了“三好學(xué)生”的稱號。奶奶鼓勵我在給紅包時要堅(jiān)持不懈。
哥哥在哪？這學(xué)期，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，獲得了“進(jìn)步學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。奶奶發(fā)紅包時，鼓勵他：“祝你一切順利。”
幸運(yùn)的是，我的哥哥，在學(xué)業(yè)上和學(xué)業(yè)上都很優(yōu)秀，在三年級取得了51分，在班上名列第三。奶奶發(fā)紅包時鼓勵他：“祝你好運(yùn)和進(jìn)步。”
分析
春節(jié)期間，我們收到不同數(shù)量的新年錢，從幾千到幾百不等。不同的孩子將如何處置這筆錢？它移交給父母了嗎？它由你支配嗎？還是有別的計(jì)劃？我相信大多數(shù)孩子會選擇第一個。
結(jié)果
通過詢問，我得知我弟弟的壓歲錢已經(jīng)準(zhǔn)備好交給他的父母了。我的壓歲錢被用來支付新學(xué)期的利息。我哥哥的壓歲錢呢？其中一半用來購買牛奶來補(bǔ)充大腦能量，為新學(xué)期做準(zhǔn)備，另一半用來補(bǔ)充學(xué)校的餐卡。
思想
使用新年的錢表達(dá)了我們的內(nèi)心世界和我們對現(xiàn)實(shí)世界的渴望和向往。只有充分利用它，我們才能最充分地度過這個非凡的新年。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告2
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家手中的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我在小區(qū)內(nèi)及互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行了調(diào)查，以下是我的調(diào)查報(bào)告。
一.調(diào)查目的：
了解中小學(xué)生獲得壓歲錢的情況
二.調(diào)查時間：
20xx年2月4日～10日
三.調(diào)查地點(diǎn)：
1.家中
2.網(wǎng)上
3.社區(qū)
四.調(diào)查對象：
在校中小學(xué)生
五.調(diào)查方法：
1.口頭詢問
2.上網(wǎng)查詢
六.調(diào)查問題：
1.你今年獲得了多少壓歲錢？去年呢？
2.你的壓歲錢來源有哪些？可不可以分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少？
3.你計(jì)劃如何消費(fèi)你的壓歲錢？請分別說出你計(jì)劃在買書、捐款、游玩、其他各多少？
4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少（用百分比表示）
5.你的壓歲錢的實(shí)際消費(fèi)是多少？
七．調(diào)查結(jié)果：
（一）這次調(diào)查20xx年最少壓歲錢為400元，最高為3000元，平均值為1101.89元；20xx年最低為500元，最高為2600元，平均值為1066.11元。
（二）中小學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額較固定。來源于長輩（爺爺輩）的變化較小，基本保持在200~500元左右，但每年還是有一些波動。
（三）20xx年中學(xué)生的滿意度為69.72%，20xx年為67.21%；20xx年小學(xué)生的滿意度為76.38%，20xx年為71.23%。大家20xx年的.滿意度都高于20xx年。
（四）小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生，因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
（五）大部分小學(xué)生的壓歲錢都存起來和用來交學(xué)費(fèi)，而中學(xué)生的壓歲錢則是用來買書、游玩，并且一部分存起來買自己喜歡的東西。
（六）只有少數(shù)同學(xué)的壓歲錢沒有結(jié)余，其他大部分同學(xué)都有50%以上的結(jié)余。
（七）50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)堅(jiān)決不愿意捐款。
八.調(diào)查結(jié)論：
1.大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀比之風(fēng)，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
2.壓歲錢主要來源于親戚，說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
4.大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認(rèn)識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。
5.大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能改變態(tài)度，授人玫瑰，手留余香！
九．建議：
①壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
②我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)我們的理財(cái)能力。
③大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
④建立自己的心愿集，平時就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來，到了使用壓歲錢時，從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現(xiàn)的愿望，滿足自己舊年的心愿。
⑤建立自己的銀行賬戶，記錄自己用錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，更好地使用我們的壓歲錢。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告3
“昨夜新收壓歲錢，板方一百壓枕邊”……過年啦~長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢?讓我們跟隨這些中學(xué)生，做一個關(guān)于壓歲錢的社會調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查時間：
春節(jié)
二、調(diào)查地點(diǎn)：
⒈家中
⒉社區(qū)、公園
⒊圖書館、敬老院
三、調(diào)查對象：
中學(xué)生、學(xué)生家長
四、調(diào)查目的：
對有關(guān)城市中學(xué)生壓歲錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)作一個比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給中學(xué)生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。
五、調(diào)查問題：
1、你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎?如果應(yīng)該，那么你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適?
2、你認(rèn)為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎?
3、你認(rèn)為自己應(yīng)不應(yīng)該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力?
4、你一般把壓歲錢花在哪些地方? ⅴ、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義?
5、你的父母每年給你多少壓歲錢?這與你的家庭背景相符嗎?
六、調(diào)查方法：
1、上網(wǎng)查詢
2、電話資詢
3、查閱報(bào)刊
4、詢問路人
七、調(diào)查結(jié)果：
中學(xué)生在300元~600元之間。
大多數(shù)的中學(xué)生認(rèn)為，自己應(yīng)該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利，自己想買什么就買什么，只有少數(shù)一部分同學(xué)認(rèn)為，壓歲錢應(yīng)該由家長帶為保管和處理，其比例達(dá)到了8：2。所以給壓歲錢只是一種形式，并不要求一定要占有它。中學(xué)生都普遍認(rèn)為：錢，并不一定是最好的壓歲禮物，家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買一些他們平時夢寐以求卻又沒有能力得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經(jīng)濟(jì)上得到了實(shí)惠，這不是兩全其美嗎?大多數(shù)的中學(xué)生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費(fèi)，還有一些中學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。大部分的學(xué)生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。
80%的中學(xué)生認(rèn)為，家長給越多的壓歲錢越好,18%的中學(xué)生無所謂壓歲錢的多少，認(rèn)為家長覺得給得適當(dāng)就可以了，只有2%的中學(xué)生覺得不要給壓歲錢最好，以上這種少數(shù)情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因：
⑴反正壓歲錢要了也是歸家長，沒勁，還不如不要。
⑵收了別人的壓歲錢還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒錢也得從錢包里摳出個200元回贈給人家，這樣太虧了。
⑶真正覺得父母掙錢也不容易，把自己養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了，不應(yīng)該還要拿他們的錢來做零花錢用。
八、調(diào)查反饋：
1、現(xiàn)在的家庭，由于經(jīng)濟(jì)條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的1~2%，有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然讓孩子們過了個高興年，卻也嚴(yán)重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習(xí)慣，嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康。
2、中學(xué)生喜歡由自己來支配壓歲錢，中學(xué)生一般會去買一些自己喜歡的物品，如cd、隨身聽、漫畫書等。
3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，大多數(shù)中學(xué)生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災(zāi)區(qū)生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的中學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認(rèn)為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人?我想，這類學(xué)生的道德素養(yǎng)實(shí)在是需要提高了。
九、調(diào)查匯總：
1、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀比之風(fēng)，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
2、壓歲錢主要來源于親戚，說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。
3、大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
4、大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。
5、大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6、將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
十、調(diào)查結(jié)論：
1、壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
2、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)我們的理財(cái)能力。
3、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。 ④建立自己的心愿集，平時就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來，到了使用壓歲錢時，從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現(xiàn)的愿望，滿足自己舊年的心愿。 ⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，更好地使用我們的壓歲錢。根據(jù)這次調(diào)查所了解的情況，就壓歲錢的.問題給家長們提出如下幾點(diǎn)建議：1、根據(jù)我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，壓歲錢還是要給，但壓歲錢的數(shù)量要適當(dāng)，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習(xí)慣。
4、家長們還可以適當(dāng)?shù)乜紤]一下，將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲物”，如“壓歲書”、“壓歲碟”等，還可以利用假期的時間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿足孩子們的需求，可以給家庭的經(jīng)濟(jì)方面帶來實(shí)惠，還可以得當(dāng)?shù)乇苊夂⒆羽B(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。
5、家長要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認(rèn)識錢，養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣。
同時，還給學(xué)生們提個建議：把自己的壓歲錢存在固定的一個存錢箱里，做一個帳目本，把自己用錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢的流向，學(xué)會計(jì)劃用錢，科學(xué)理財(cái)，把錢用在有意義的事情上面。
十一、研究收獲
研究課題的同時，我們得益匪淺。首先，在訪問他人及調(diào)查的過程中，我們提高了自己與他人交流溝通的能力，并培養(yǎng)了我們的責(zé)任心及動手能力。
其次，在研究性學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)和提高了實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的能力，通過大家的辛勤勞動，我們充分感受到課題研究的樂趣，也嘗到分工合作的力量。而且我們也了解了有關(guān)壓歲錢的許多知識。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告4
春節(jié)，學(xué)生們收到了一大筆收入，這是壓歲錢。今天，讓我們做一點(diǎn)調(diào)查，完成一份調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查地點(diǎn)：齊樂作文班
二、調(diào)查對象：學(xué)生
三、調(diào)查問題
你認(rèn)為錢是新年最好的禮物嗎？
2、現(xiàn)在新年的錢總數(shù)是多少？
3、你認(rèn)為使用新年錢最有意義的方法是什么？
4、新年的錢應(yīng)該由自己控制嗎？
四、調(diào)查的結(jié)果
1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為錢是新年最好的'禮物，因?yàn)殄X可以買到很多東西。然而，一些學(xué)生認(rèn)為書籍有自己的黃金屋，書籍是新年最好的禮物。
學(xué)生們認(rèn)為新年的錢一般在100到200元之間。最初的壓歲錢通常是幾十元，但是隨著生活水平的提高，再加上人們攀比的心理，它達(dá)到了幾百元，有的甚至達(dá)到了幾千元。
3、一些學(xué)生認(rèn)為購買食物最有意義，而另一些學(xué)生認(rèn)為買書或在銀行存款最有意義。然而，仍然有一些學(xué)生實(shí)際上購買游戲積分卡，少數(shù)人建議向希望工程捐贈一些錢。
4、根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生同意新年的錢由他們自己支配。一些學(xué)生還認(rèn)為新年的錢應(yīng)該由他們的父母和他們自己保管，當(dāng)需要把錢存入銀行時，應(yīng)該把錢取出來。
五、調(diào)查的結(jié)果
經(jīng)過調(diào)查，學(xué)生們同意：新年的錢是可選的。我們得到了它，我們的家庭領(lǐng)導(dǎo)人也把它給了別人。像這樣到處走動沒什么意思。最好把新年的錢變成一本更有意義的新年書。至于壓歲錢，我們最好在父母的監(jiān)督下消費(fèi)，這有助于我們養(yǎng)成良好的儲蓄習(xí)慣。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告5
【1】調(diào)查背景：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
調(diào)查目的：
了解學(xué)生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價(jià)，并提出中肯定的`建議，和良好的信息。
【2】調(diào)查過程:
1:立題，確定要調(diào)查的研究對象和問題。
2：查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3：街頭調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。
【3】調(diào)查分析：
高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，家長和親戚給得比以前多了。
【4】調(diào)查建議：
大家把多的壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告6
壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子一串壓歲錢，是在新年里，長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問題，我進(jìn)行了全面調(diào)查，具體調(diào)查情況如下：
一、調(diào)查時間地點(diǎn)和對象
調(diào)查時間：20xx年2月12日——3月15日
調(diào)查地點(diǎn)：永豐小學(xué)
調(diào)查對象：永豐小學(xué)所有學(xué)生
二、調(diào)查的方法和內(nèi)容
本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查，用選擇的形式，讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答。
試卷題目內(nèi)容是：（答題說明:本問卷只針對學(xué)生,請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答若選“其他”項(xiàng)，請說明實(shí)際情況。）
1、你家誰給你壓歲錢？（可多選）
A爸爸B媽媽C爺爺D奶奶E外婆F外公G叔叔H阿姨I哥哥J姐姐K其他：______________
2、你得到多少壓歲錢？
A、小于100 B、100~200 C、200~300 D、300~400 E、400~500 F、500~800 G、800~1000 H、1000元以上
3、你剛得到壓歲錢時感覺怎樣？
A、非常開心B、比較開心C、沒有感覺D、悲傷
4、你得到壓歲錢時制定了消費(fèi)計(jì)劃么？（若只稍稍思考一下也算）
A、制定了很詳細(xì)滴B、制定了較粗略滴(5) C、沒制定
5、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么？
A寒假全花光，用來買零食或玩具B寒假全花光，用開買文具、書C根據(jù)實(shí)際需要買文具、書D根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具E一部分買零食、文具，另一些存入銀行F用來交學(xué)費(fèi)G全部存入銀行H、其他：
6、你把壓歲錢存入銀行么？A、存B、不存
7、你用壓歲錢交學(xué)費(fèi)么？A、用B、不用
8、你實(shí)際是如何花錢滴？
A用來買零食玩具B用來買零食、玩具、文具、書本C一分沒花D全用來買文具E全存入銀行F用來交學(xué)費(fèi)G其他：_______________
三、情況分析：
（1）學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，每年的數(shù)額基本固定。壓歲錢的來源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。
（2）學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%，總的來說還算滿意。
（3）大部分學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
（4）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
四、調(diào)查結(jié)果
1.小學(xué)生壓歲錢得多少不一，壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好，壓歲錢數(shù)量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，壓歲錢較少。另外，壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣，有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng)，但壓歲錢數(shù)量一般；有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，但壓歲錢的數(shù)量卻較多。總之，大家的壓歲錢的總體趨勢是數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成，如：助長了攀比之風(fēng)，養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等。
2.關(guān)于壓歲錢的使用，有的家長對此不管不問，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病，如果錢花沒了，還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴(yán)，錢還沒到孩子手，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習(xí)慣。孩子長大了不愿意拿錢，不會花錢，有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應(yīng)適當(dāng)放手，指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢，通過對壓歲錢的管理和使用，讓他們養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣。
五、調(diào)查建議：
1.壓歲錢在我國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，而且一年只有一次，圖個喜慶，圖個好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿，所以不可不給。但家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交，在調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
附學(xué)生的心得體會:
隨著人們生活水平不斷提高,我們小孩過年得到的壓歲錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人。——孫璐萍
在新年里,大人給小孩壓歲錢這是我國的民族風(fēng)俗習(xí)慣.而我們也應(yīng)該懂的怎樣去使用這些壓歲錢,要使這些壓歲錢花的有意義有價(jià)值. ——張杰
我覺得不管大人們給小孩多少壓歲錢都不重要，重要的是體現(xiàn)使用壓歲錢自身的價(jià)值。我們應(yīng)利用好這些壓歲錢，比如說用來買自己需要的一些書籍資料等。——李文迪
壓歲錢每一個人都有，壓歲錢的多與少卻沒有關(guān)系，重要的是怎樣使用這些壓歲錢，怎樣使用才合理。——劉美月
壓歲錢調(diào)查報(bào)告7
時間：20xx年2月14日
地點(diǎn)：南京鼓樓區(qū)西康路和漢口西路
人物：2-5年級20名學(xué)生
內(nèi)容：關(guān)于壓歲錢的數(shù)額和用途
春節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這也是家人、親戚和朋友聚在一起度過美好時光的一天。人們拜訪親戚和互贈禮物也是必要的。每年除夕，孩子們都會從長輩那里得到壓歲錢。為什么春節(jié)要給孩子壓歲錢？
這里有一個流傳很廣的故事。傳說古代有個黑手白身的小妖，名字叫“寶”，每年除夕晚上出來害人。它用手觸摸睡著的孩子的頭三次。孩子嚇哭了，然后發(fā)燒，亂說，從此得病。過了幾天，燒退了，聰明的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子。人怕害孩子，就點(diǎn)上燈，坐著不動，這叫“盡忠”。
在嘉興，有一個叫關(guān)的家庭，夫妻倆晚年有了孩子，這被認(rèn)為是他們的掌上明珠。除夕之夜，他們因?yàn)楹ε聜⒆樱蛷?qiáng)迫孩子玩耍。孩子用紅紙包了八個銅幣，拆開，又拆開，一直玩到睡著。包裹好的八枚銅幣被放在枕頭上。夫妻倆不敢睡覺，和孩子呆在一起時間很長。半夜，一陣強(qiáng)風(fēng)吹開了門，關(guān)上了燈。小黑人用自己的手摸孩子的頭時，孩子的枕頭上迸出一道光，他連忙縮回手，尖叫著跑開了。于是，關(guān)夫婦把紅紙包著的八枚銅錢被嚇跑的事告訴了大家。大家也學(xué)會了在年夜飯后用紅紙把八個銅幣包起來，放在孩子的枕頭上。果然，他們再也不會傷害孩子了。原來這八枚銅幣是八仙換的，幫助孩子們偷偷嚇跑了特殊的東西。所以，人們把這種錢叫做“壓榨壓歲錢”，而且因?yàn)椤罢滟F”和“年”諧音，隨著時間的推移，叫做“壓歲錢”就是這樣。
春節(jié)給孩子壓歲錢是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感交流。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問題已經(jīng)成為各種媒體關(guān)注的焦點(diǎn)之一。隨著人們生活水平的不斷提高，壓歲錢也在上漲，從幾百到幾萬不等。如何用好“壓歲錢”，已經(jīng)成為家長、孩子和社會共同關(guān)注的話題。那么，青少年會用壓歲錢做什么呢？他們是否正確使用壓歲錢？……帶著這些問題，我做了一個寒假朋友間壓歲錢使用情況的調(diào)查。
在調(diào)查之前，我精心設(shè)計(jì)了幾個問題，從“收到的壓歲錢的數(shù)量”，壓歲錢怎么分配和使用，是否理性對待，由誰保管”等等。
我采訪了20名兒童，經(jīng)過仔細(xì)研究，我得到了以下調(diào)查結(jié)果：
收到一份關(guān)于壓歲錢數(shù)量的問卷
金額(元)
500
1000
20xx
3000
超過4000
人數(shù)(人)
一個
六
八
三
2
比例
5%
百分之三十
40%
15%
10%
調(diào)查顯示，5%的學(xué)生500元錢，30% 1000元，40% 20xx元，15% 3000元，只有10% 4000元。據(jù)調(diào)查，由于人們生活水平的提高，孩子有很多壓歲錢，其中1000~3000元的居多。
壓歲錢使用問卷
使用方式
購買學(xué)習(xí)用品
吃喝
交給父母
在銀行存款
其他(交學(xué)費(fèi))
人數(shù)(人)
四
三
2
六
五
比例
20%
15%
10%
百分之三十
25%
調(diào)查顯示，20%的孩子會把壓歲錢花在學(xué)習(xí)用品上；15%的孩子會用壓歲錢吃喝；10%的孩子會把壓歲錢給父母；30%的孩子會將壓歲錢存入銀行；25%的孩子會把壓歲錢花在其他方面，比如交學(xué)費(fèi)。據(jù)調(diào)查，大部分收到壓歲錢的孩子都能合理使用，有的給了父母，大部分都把壓歲錢存到了銀行。當(dāng)然，有些經(jīng)常花很多錢。
得到壓歲錢當(dāng)然是一種享受。你可以用你的壓歲錢去做你喜歡的事情。不要看重壓歲錢的.多少，它帶給我們的是節(jié)日的氣氛和親情。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩看到了我們的成長。壓歲錢的使用要更加科學(xué)合理，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
鑒于學(xué)生對壓歲錢的合理使用，我給學(xué)生以下建議供參考：
(1)用過年收到的壓歲錢支付新學(xué)期的學(xué)費(fèi)，既能減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感，成為真正的居家小主人。
(2)一部分壓歲錢可以用來幫助那些需要幫助的人，對別人付出愛心，從小成為一個有愛心、樂于助人的人。
(3)可以用一部分壓歲錢買一些有用的書，增加課外知識的閱讀，從小養(yǎng)成愛看好書的習(xí)慣。
(4)可以買一些水果或者食物來孝敬長輩。因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。
通過這次調(diào)查，我更深刻的認(rèn)識到，雖然壓歲錢是對我們的一種獎勵和鼓勵，但我們不能因?yàn)樽约旱囊庠付鴵]霍掉。要提倡節(jié)儉，不要隨心所欲，要學(xué)會理財(cái)，不要亂花錢。把壓歲錢用在有用的地方，這樣更有意義。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告8
過年了，同學(xué)們都得到了一大筆收入，這就是壓歲錢。今天我們就來個小調(diào)查，并完成一份調(diào)查報(bào)告吧。
一、調(diào)查地點(diǎn)：
奇樂作文班
二、調(diào)查對象：
同學(xué)們
三、調(diào)查問題
1、你認(rèn)為錢是最好的壓歲禮物嗎？
2、如今壓歲錢一般是多少？
3、你認(rèn)為怎樣使用壓歲錢最有意義？
4、壓歲錢應(yīng)該由自己支配嗎？
四、調(diào)查結(jié)果
1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為錢是最好的壓歲禮物，因?yàn)殄X可以買到很多東西。但有一部分同學(xué)認(rèn)為書中自有黃金屋，書才是最好的`壓歲禮物。
2、同學(xué)們認(rèn)為，現(xiàn)在壓歲錢一般是一百至二百元。原來壓歲錢一般是幾十元，但隨著生活水平的提高，加上人們的攀比心理，于是就達(dá)到了幾百元，有的甚至還達(dá)到了幾千元。
3、有一部分同學(xué)覺得買吃的最有意義，另一部分同學(xué)認(rèn)為買書或存銀行最有意義。而還有一部分學(xué)生竟然去買游戲點(diǎn)卡，一小部分建議捐一部分錢給希望工程。
4、據(jù)調(diào)查，多數(shù)學(xué)生贊同壓歲錢由自己支配，也有一部分學(xué)生覺得壓歲錢由家長和自己共同保管，把錢存入銀行需要時再取出。
五、調(diào)查結(jié)論
經(jīng)過調(diào)查，同學(xué)們一致認(rèn)為:壓歲錢可有可無，我們得到壓歲錢同時我們的家長還要給別人壓歲錢，這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去沒多大意思。不如把壓歲錢變成壓歲書，這樣更有意義。至于壓歲錢的支配，最好在家長的監(jiān)管下我們?nèi)ハM(fèi)，這樣有利于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告9
每當(dāng)過年的時候，同學(xué)們就又會收到不少壓歲錢，但這些壓歲錢到底是怎么花的呢？利用這幾天，我對小區(qū)的學(xué)生做了一次問卷調(diào)查。
一、調(diào)查目的：
對有學(xué)校中小學(xué)生壓歲錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)作一個比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的.態(tài)度對待壓歲錢。
二、調(diào)查問題：
一、你認(rèn)為大人們應(yīng)該給壓歲錢嗎？如果應(yīng)該，那么你認(rèn)為給多少壓歲錢比較合適？
二、你認(rèn)為自己應(yīng)不應(yīng)該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力？
三、你一般把壓歲錢花在哪些地方？
四、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？
三、調(diào)查結(jié)果：
1、小學(xué)生可以自由支配的壓歲錢一般在200元至400元左右，而中學(xué)生則在300元至700元元之間。
2、大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為，自己應(yīng)該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利，自己想買什么就買什么，只有少數(shù)一部分同學(xué)認(rèn)為，壓歲錢應(yīng)該由家長帶為保管和處理。
3、學(xué)生都普遍認(rèn)為：壓歲錢并不一定是最好禮物，家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買一些他們平時夢寐以求想要得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經(jīng)濟(jì)上得到了實(shí)惠，這不是兩全其美嗎？
4、大多數(shù)的中小學(xué)生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費(fèi)，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。
四、調(diào)查結(jié)論：
1、現(xiàn)在的家庭，由于經(jīng)濟(jì)條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個普通家庭的年總收入約是3萬元左右，一次最多給200元，但有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上千元，雖然讓孩子們過了個好年，卻也嚴(yán)重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習(xí)慣，嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康。
2、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，學(xué)生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災(zāi)區(qū)生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認(rèn)為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人？我想，這類學(xué)生的道德素養(yǎng)實(shí)在是需要提高了。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告10
“昨夜新收壓歲錢，板方一百壓枕邊”……過年啦~長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢？讓我們跟隨這些中學(xué)生，做一個關(guān)于壓歲錢的社會調(diào)查報(bào)告。、
一、調(diào)查時間：
xxx
二、調(diào)查地點(diǎn)：
⒈家中
⒉社區(qū)、公園
⒊圖書館、敬老院
三、調(diào)查對象：
中學(xué)生、學(xué)生家長
四、調(diào)查目的：
對有關(guān)城市中學(xué)生壓歲錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)作一個比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，客觀具體地總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給中學(xué)生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。
五、調(diào)查問題：
ⅰ。你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎？如果應(yīng)該，那么你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適？
ⅱ。你認(rèn)為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎？
ⅲ。你認(rèn)為自己應(yīng)不應(yīng)該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力？
ⅳ。你一般把壓歲錢花在哪些地方？ ⅴ。你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？
ⅵ。你的父母每年給你多少壓歲錢？這與你的家庭背景相符嗎？
六、調(diào)查方法：
①上網(wǎng)查詢
②電話資詢
③查閱報(bào)刊
④詢問路人
七、調(diào)查結(jié)果：
中學(xué)生在300元~600元之間。
大多數(shù)的中學(xué)生認(rèn)為，自己應(yīng)該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利，自己想買什么就買什么，只有少數(shù)一部分同學(xué)認(rèn)為，壓歲錢應(yīng)該由家長帶為保管和處理，其比例達(dá)到了8：2。所以給壓歲錢只是一種形式，并不要求一定要占有它。
中學(xué)生都普遍認(rèn)為：錢，并不一定是最好的壓歲禮物，家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買一些他們平時夢寐以求卻又沒有能力得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經(jīng)濟(jì)上得到了實(shí)惠，這不是兩全其美嗎？
大多數(shù)的中學(xué)生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費(fèi)，還有一些中學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。大部分的學(xué)生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。
80%的中學(xué)生認(rèn)為，家長給越多的壓歲錢越好，18%的中學(xué)生無所謂壓歲錢的多少，認(rèn)為家長覺得給得適當(dāng)就可以了，只有2%的中學(xué)生覺得不要給壓歲錢最好，以上這種少數(shù)情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因：
⑴反正壓歲錢要了也是歸家長，沒勁，還不如不要。
⑵收了別人的壓歲錢還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒錢也得從錢包里摳出個200元回贈給人家，這樣太虧了。
⑶真正覺得父母掙錢也不容易，把自己養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了，不應(yīng)該還要拿他們的錢來做零花錢用。
八、調(diào)查反饋：
1、現(xiàn)在的家庭，由于經(jīng)濟(jì)條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的1~2%，有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然讓孩子們過了個高興年，卻也嚴(yán)重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習(xí)慣，嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康。
2、中學(xué)生喜歡由自己來支配壓歲錢，中學(xué)生一般會去買一些自己喜歡的物品，如cd、隨身聽、漫畫書等。
3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，大多數(shù)中學(xué)生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災(zāi)區(qū)生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的中學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認(rèn)為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人？我想，這類學(xué)生的道德素養(yǎng)實(shí)在是需要提高了。
九、調(diào)查匯總：
1。大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀比之風(fēng)，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
2。壓歲錢主要來源于親戚，說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。
3。大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
4。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認(rèn)識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。
5。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6。將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！
十、調(diào)查結(jié)論：
①壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
②我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的`壓歲錢自己使用，培養(yǎng)我們的理財(cái)能力。
③大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
④建立自己的心愿集，平時就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來，到了使用壓歲錢時，從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現(xiàn)的愿望，滿足自己舊年的心愿。
⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，更好地使用我們的壓歲錢。 根據(jù)這次調(diào)查所了解的情況，就壓歲錢的問題給家長們提出如下幾點(diǎn)建議：
1、根據(jù)我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，壓歲錢還是要給，但壓歲錢的數(shù)量要適當(dāng)，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習(xí)慣。
2、家長們還可以適當(dāng)?shù)乜紤]一下，將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲物”，如“壓歲書”、“壓歲碟”等，還可以利用假期的時間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿足孩子們的需求，可以給家庭的經(jīng)濟(jì)方面帶來實(shí)惠，還可以得當(dāng)?shù)乇苊夂⒆羽B(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。
3、家長要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認(rèn)識錢，養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣。同時，還給學(xué)生們提個建議：把自己的壓歲錢存在固定的一個存錢箱里，做一個帳目本，把自己用錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢的流向，學(xué)會計(jì)劃用錢，科學(xué)理財(cái)，把錢用在有意義的事情上面。
十一、研究收獲
研究課題的同時，我們得益匪淺。
首先，在訪問他人及調(diào)查的過程中，我們提高了自己與他人交流溝通的能力，并培養(yǎng)了我們的責(zé)任心及動手能力。
其次，在研究性學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)和提高了實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的能力，通過大家的辛勤勞動，我們充分感受到課題研究的樂趣，也嘗到分工合作的力量。而且我們也了解了有關(guān)壓歲錢的許多知識。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告11
關(guān)于壓歲錢的課題研究
調(diào)查報(bào)告
學(xué)校：衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
班級：七（6）班
調(diào)查組組長、第一執(zhí)筆人：劉喆
調(diào)查組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢研究時間：20xx年1月27日—20xx年2月12日
關(guān)于壓歲錢的課題研究調(diào)查報(bào)告
單位：衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
執(zhí)筆人：劉喆
[內(nèi)容摘要]過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長。平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的，大家對壓歲錢的看法都不一樣，對壓歲錢的支配方法也有所不同，但是有相當(dāng)一部分的孩子們沒有把錢用在刀刃上，對此，我們展開了對與孩子們?nèi)绾螌Υ褪褂脡簹q錢進(jìn)行了調(diào)查。
[關(guān)鍵詞]壓歲錢
一、問題的提出
1.為何選擇研究“壓歲錢”？
本課題的靈感來源于過節(jié)人們所收（發(fā)）的壓歲錢的風(fēng)俗習(xí)慣，過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢？
2.研究的目的與意義。
本課題的研究目的與意義如下：在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的，當(dāng)然大家對壓歲錢的看法都是不一樣的，對壓歲錢的支配方法也有所不同；有的用在學(xué)習(xí)上，而有的則用在上網(wǎng)吧，去游戲廳，去買一些沒有用處的物品。有相當(dāng)一部分的孩子們沒有把錢用在該用的地方，而是去做一些無謂的浪費(fèi)。因此，通過本課題的研究與探討，對于端正孩子們的自我經(jīng)濟(jì)意識，培養(yǎng)孩子的自我理財(cái)能力，使我們自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，初步形成正確的金錢觀和價(jià)值觀；并且現(xiàn)在有些孩子認(rèn)為長輩們給壓歲錢是理所當(dāng)然的，而沒有體會到長輩們對于我們的愛，所以借此機(jī)會使孩子們明白，長輩們對晚輩的美好祝福，就顯得很有現(xiàn)實(shí)意義。
二、研究問題的背景
壓歲錢的意義
壓歲錢的風(fēng)俗，伴隨春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而出現(xiàn)的。傳說古時有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。始初用的錢幣，是不能通用的錢幣，后來逐步改為能夠流通的錢幣，加以“祟”音近錢，就演化為壓歲錢。年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長輩對小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢，更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時回憶：“一年中最高興的時節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要
過一宵，便可以隨意使用。”清人也有這樣的詩寫“壓歲錢”：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙。”
壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈，由于只是幾枚銅錢，價(jià)值不大，仍屬于一種象征性禮物，內(nèi)中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀。后來，隨著社會的發(fā)展，壓歲錢由銅錢而紙幣，由小額紙幣而大額紙幣，“錢”的份量越1來越重。近些年來，有的小孩子在一個春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢，魯迅當(dāng)年所期盼的買“小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩”，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)花不掉的。“商量爆竹談簫竹”，也用不了它的零頭的。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異，金錢的含金量越來越超越情意的含金量，這是正常的發(fā)展呢，還是非正常的異化呢？值得民俗學(xué)家們?nèi)ヌ接憽?/p>
也有人改弦易轍，提出這樣新觀點(diǎn)：一方面，壓低給小輩的壓歲錢標(biāo)準(zhǔn)，還壓歲錢以象征性禮物的屬性；另一方面，向現(xiàn)在少有收入的老輩送壓歲錢，讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義，使壓歲錢在體現(xiàn)“父慈”情意的同時，也流淌著“子孝”的脈脈深情。我以為，這有助于匡正“愛幼不尊老”的社會之弊，吻合現(xiàn)代社會健康發(fā)展的需要。
壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣，是一條不停息的長河，伴著時代的變遷，歲月的推進(jìn)，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我們要對壞的變化叫停，要為好的變化鳴鑼開道。
三、研究的'設(shè)計(jì)。
1.調(diào)查對象的抽取。本次研究的調(diào)查對象大部分為學(xué)生，低年級與高年級以及未入學(xué)的小朋友各占一定的比例。以這個比例作為調(diào)查的對象原因是，一方面不同的年齡段年齡差距比較大，而且方便比較年齡的大小與壓歲錢的多少之間的關(guān)系；另一方面調(diào)查的對象一般來說都是收壓歲錢的而不是發(fā)壓歲錢的。
2.問卷的設(shè)計(jì)。根據(jù)研究的總目標(biāo)和有關(guān)的設(shè)想，我們的問卷設(shè)計(jì)了共10個問題，為自填問卷，內(nèi)容包括對壓歲錢的意義分析，對壓歲錢的支配方法等。該問卷經(jīng)過了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。
3.說明研究人員組成與分工。
小組名稱：衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（6）調(diào)查組
組長：劉喆
小組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
指導(dǎo)老師：無
查找資料：胡越。
實(shí)地調(diào)查：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
資料整理：劉喆
調(diào)查報(bào)告：劉喆
四、調(diào)查方法、調(diào)查過程和調(diào)查結(jié)果
本次研究主要研究方法：問卷調(diào)查法為主。是以問卷的形式隨機(jī)抽取人員調(diào)查。通過網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)、多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)作為研究手段，對人們采用當(dāng)面訪問、問卷調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對比分析等方法和手段，進(jìn)行多方位研究。
五、結(jié)果與資料分析。
結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果分析情況。
（1）你過節(jié)時都能收到長輩給你的壓歲錢嗎？
A能B不能C不一定
情況：本題共調(diào)查了40個人，共34人選A，占了總數(shù)的85%，1人選B，占了總數(shù)的2.5%，5人選C，占了總數(shù)的12.5%。
（2）你一般都能收到多少壓歲錢？
A 1000元以內(nèi)B 1000元~3000元
C 3000元~5000元D5000元以上
情況：本題共調(diào)查了38人，共15人選A，占了總數(shù)的39.5%，17人選B，占了總數(shù)2 2人選D，占了總數(shù)的5.3%，比例如下圖的44.7%，4人選C，占了總數(shù)的10.5%，
所示：
（3）你有對壓歲錢自由支配的權(quán)利嗎？
A有B沒有C不一定
情況：本題共調(diào)查了34人，共15人選A，占了總數(shù)的44.1%，9人選B，占了總數(shù)的26.5%，10人選C，占了總數(shù)的29.4%，比例如下圖所示：
（4）你對長輩給壓歲錢是否認(rèn)為是理所當(dāng)然的？
A是B不是
情況：本題共調(diào)查了36人，共12人選A，占了總數(shù)的33.3%，24人選B，占了總數(shù)的66.7%。
（5）隨著年齡的增長你的壓歲錢會隨之減少嗎？
A會B不會
情況：本題共調(diào)查了37人，共14人選A，占了總數(shù)的37.8%，23人選B，占了總數(shù)的62.2%。
（6）你認(rèn)為長輩給壓歲錢的目的是什么？有什么作用？
A為了讓我們開心過節(jié)B代表著一種長輩對晚輩的希望
C保佑孩子在新的一年里健康吉利
情況：本題共調(diào)查了40人，共11人選A，占了總數(shù)的27.5%，18人選B，占了總數(shù)的45%，11人選C，占了總數(shù)的27.5%，比例如下圖所示：
壓歲錢調(diào)查報(bào)告12
一、研究目的：
1、了解壓歲錢的含義及歷史文化；
2、通過調(diào)查問卷的方式，進(jìn)一步了解同學(xué)們是如何使用壓歲錢的；
3、培養(yǎng)我們的節(jié)約意識，提高理財(cái)能力。
二、研究內(nèi)容：
1、上網(wǎng)查資料，搞清壓歲錢的含義；
2、壓歲錢，同學(xué)們是如何花的，搞清他們的消費(fèi)內(nèi)容；
3、針對部分同學(xué)亂花現(xiàn)象，提出整改措施。
三、研究過程：
1、利用電腦上網(wǎng)查資料搞清壓歲錢的含義及歷史文化。
2、初中學(xué)生春節(jié)期間壓歲錢消費(fèi)情況，我們從以下這幾方面進(jìn)行了調(diào)查
（1）買游戲卡，去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
（2）買一些時髦的衣服，整天往商店跑。
（3）整天在肯德基和麥當(dāng)勞這些食品店跑。
（4）用來買一些學(xué)習(xí)用具：書，其余的給父母。
（5）都存入銀行，留著以后備用。
（6）用于交費(fèi)。
（7）捐給希望工程。
四、從調(diào)查情況得出的結(jié)論：
（1）壓歲錢總數(shù)多的達(dá)20xx元以上，少的只有100元不到，數(shù)目差距很大；
（2）買游戲卡，去網(wǎng)吧上網(wǎng)的同學(xué)，占了總數(shù)的'17。5%。
（3）買一些時髦的衣服，整天往商店跑的人第三多，占了總?cè)藬?shù)的20。6%。
（4）整天在肯德基、來必堡和麥當(dāng)勞這些食品店跑的同學(xué)數(shù)量不太多，占了總數(shù)的5。4%。
（5）用壓歲錢買一些學(xué)習(xí)用具、書，其余的給媽媽的同學(xué)人數(shù)較多，占了總數(shù)的38%。
（6）把所有的壓歲錢，都存入銀行，留著以后備用，只有總數(shù)的18%。
（7）用于交費(fèi)的占27。5%，買零食的占13%。
（8）把錢捐給希望工程的占總數(shù)的10%
五、針對以上部分同學(xué)亂花錢的情況，我們提出以下措施：
1．交學(xué)費(fèi)，減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；
2、訂購報(bào)刊、書籍、學(xué)習(xí)資料，開闊眼界、增長知識，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣；
3、購買學(xué)習(xí)用品，為上學(xué)打基礎(chǔ)；
4、辦理保險(xiǎn)；
5、獻(xiàn)愛心、捐給希望工程；
6、參加儲蓄；
7、給長輩或老人贈送禮物；
六、感想與體會：
現(xiàn)在人們的生活水平不斷提高，壓歲錢也越來越多，正因?yàn)殄X的數(shù)目越來越大我們?yōu)榇蠹姨釒讉�建議：用壓歲錢要見機(jī)行事，有需要的時候用，將親人的祝福留下，應(yīng)該用的時候用，不能亂用，也不要亂借給別人，因?yàn)檫@是親人給你的祝福，所存的錢不是在急需的時候不要拿出來，可以在以后用。同時也可用壓歲錢來幫助特別愛學(xué)習(xí)的學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問題。這樣有了壓歲錢又能合理進(jìn)行安排，那么我們的春節(jié)才會過得有滋有味。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告13
新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢？這壓歲錢是怎樣處理的？孩子們又是怎樣看待壓歲錢的？我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調(diào)查。
一、調(diào)查時間：
xx年2月20日～25日
二、調(diào)查地點(diǎn)：
⒈家中
⒉朋友家
三、調(diào)查對象：
小學(xué)生、學(xué)生家長
四、調(diào)查目的：
對小學(xué)生們?nèi)绾问褂脡簹q錢，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們，使家長和學(xué)生們都能用正確的`態(tài)度來對待壓歲錢。
五、調(diào)查問題：
1、你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎？
2、如果應(yīng)該，你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適？
3、你認(rèn)為錢是最好的“壓歲禮物”嗎？
4、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？
六、調(diào)查方法：
①上網(wǎng)查詢
②電話資詢
③查閱報(bào)刊
④詢問路人
七、調(diào)查結(jié)果：
孩子們怎樣看待壓歲錢
壓歲錢調(diào)查報(bào)告14
一、問題的提出
春暖花開，同學(xué)們高高興興地回到了愉快的校園。課余時間，大家關(guān)于自己春節(jié)的壓歲錢怎么用？開始了熱烈的討論：有的交給了父母保管，有的交學(xué)費(fèi)，有的人買零食，有的人買玩具，有的人買文具，還有的買書本------
同學(xué)們的壓歲錢用來做什么？他們的壓歲錢該不該交給父母？到底應(yīng)不應(yīng)該自己支配壓歲錢？為了解決這些問題，我決定調(diào)查一下我身邊熟悉的小伙伴。
二、調(diào)查的結(jié)果
我一共調(diào)查了十個人，并對以上情況作了分析。
1、其中有五個人交給父母保管，自己需要買東西跟大人說，由大人負(fù)責(zé)購買；三個人的壓歲錢自己保管，一部分用于交學(xué)費(fèi)，剩余部分自己自由支配，可以買零食、買玩具、買文具等；其余二人完全由自己支配，想怎么花就怎么花。
2、有一半同學(xué)的壓歲錢都交給父母保管。
3、大多數(shù)同學(xué)的壓歲錢由自己支配，就存在亂花壓歲錢的現(xiàn)象。
4、有的'同學(xué)沒有把壓歲錢用作零花錢。
三、建議
1、大家應(yīng)該多把壓歲錢交給父母保管，因?yàn)閴簹q錢是個不小的數(shù)目，讓家長存起來，拿出一少部分做個統(tǒng)籌規(guī)劃：花在買文具或課外書上，極少的一部分用于偶爾買零食，極少的一部分用于買玩具。
2、大家要想清楚壓歲錢其實(shí)都是父母長輩辛苦掙來的，自己能得到多少壓歲錢，實(shí)際上自己的父母就得給出去多少壓歲錢，最終算下來實(shí)際上只有自己父母給的那才是真正的壓歲錢。
3、對于壓歲錢應(yīng)該有一個規(guī)劃，我們要合理運(yùn)用，不能花太多。
4、對于壓歲錢沒有支配權(quán)的同學(xué)，家長可以合理地給一點(diǎn)，培養(yǎng)和鍛煉孩子的理財(cái)能力，讓孩子從小學(xué)會合理花錢，學(xué)會生活。
最后希望大家合理使用壓歲錢，愉快生活每一天，健康幸福每一年。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告15
首先，提出了一個問題。每年春節(jié)期間，老人總是給孩子們紅包，也就是壓歲錢。開學(xué)時，學(xué)生們經(jīng)常一起討論新年的錢數(shù)。為此，我在班上做了一項(xiàng)調(diào)查，主要是為了了解學(xué)生們的壓歲錢是如何來的，大概是多少錢。學(xué)生們是如何使用這筆錢的？
一、調(diào)查方法
1、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，了解新年錢幣的歷史。
2、學(xué)生口頭、QQ聊天，了解壓歲錢的數(shù)量
二、調(diào)查和數(shù)據(jù)安排
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我們年齡的增長，學(xué)生們收到了越來越多的壓歲錢，從幾百到一兩千再到幾萬。對于收到的新年錢，學(xué)生們有的是給父母保管的。有些人留下一小部分給自己，購買書籍和學(xué)習(xí)用品，大部分由父母保管或用作學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。一些學(xué)生把錢當(dāng)作零花錢，不加選擇地買東西，形成了自由花錢甚至互相比較食物和衣服的習(xí)慣。
三、結(jié)論
1、新年的錢有很長的歷史。學(xué)生的新年錢主要來自他們的親戚或父母。
2、新年的錢是家庭情感的表達(dá)。不管多少錢，它都是一個人內(nèi)心的象征。一個人不應(yīng)該太注意數(shù)量。常言道，一個人不應(yīng)該對給予的東西吹毛求疵。心懷感激。
3、許多學(xué)生通過各種渠道把錢存得很好，但少數(shù)學(xué)生拿著錢不加選擇地買東西，形成了自由花錢的習(xí)慣，這是非常糟糕的`。一些學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲室、舞廳和其他不適合兒童進(jìn)入的地方。這種現(xiàn)象也存在。我們應(yīng)該正確使用新年的錢，不要讓它成為殺害你的“策劃者”。
4、我們應(yīng)該為使用新年的錢做合理的安排。可以買一些學(xué)習(xí)用品、書籍，其余的交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，其余的交給父母保管。
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