家庭用水調查報告

家庭用水調查報告

　　在人們越來越注重自身素養的今天，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的家庭用水調查報告 ，希望能夠幫助到大家。

家庭用水調查報告 1

　　起因

　　我有一個水電充足的家，在電視上看到我國西南省市用水困難，人民為了水付出了很多代價，我才懂得了水是命生命之源，節約用水用電大家做起。我家明明可以用四個月的水卻只用了三個月，以往每月電費只交200元左右，卻多支出了65元，因此我展開了家庭用水用電的調查。

　　調查

　　每天放學回家我用記事本把電表和水表讀數就記了下來，一個星期過后發現每天的用電量、用水量都不一樣，同樣過一天，有時用電相差2-3度。用水相差0.1-0.2噸。

　　分析

　　家庭用水用電的情況：

　　1 我家有電視機、電冰箱、熱水器、空調、抽油煙機、電腦、消毒柜、電燈等電器，大部分電器每天使用時間差不多，我記錄的這個時期空調沒有開，但電視、電腦每天開的時間差別比較大，有時候開的時間長，有時開得少。

　　2 我有時一寫完作業就玩電腦，有時寫完作業下去打球或是玩滑車去了，電腦就沒有開。

　　3 還有一些時候是弟弟看電視，我上網找資料或玩游戲，所以電腦和電視一起開著。

　　4 我還發現早晨洗臉洗牙不關水龍頭、放長流水洗菜、洗碗，媽媽洗完菜以后沒能及時關水等而造成水流失過多。

　　5 可能是因為想玩就把水槍裝滿水(接水過程中漏掉的水很多)互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過多。

　　結論

　　1 一部分小孩對水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費。

　　2 一部分小孩非常喜歡玩電腦，不知道電腦很費電更不管要交多少電費。

　　3 還有一些小孩因為爸爸、媽媽在外地打工，因為爺爺、奶奶管不住他們玩水或睡覺還要開燈，所以浪費了水和電。

　　4 通過大家注意，每天我們可以節約不少水電又不會對我們的.生活造成影響，養成節約用水用電的好習慣。

　　建議

　　1 給自已做一個用水用電的計劃表，比如：這一周只用85度電和只用4.5噸水。

　　2 做一個記錄本，每周記一次電表水表讀數，看這一周用水用電有沒有超過計劃。如果這一周用水用電超過計劃的話，下一周內仔細看看還有哪些地方可以做到節水省電。計劃的用水用電使用不完的話，就要減少以后每周的用水用電計劃。

　　3 晚上睡覺不開燈，人離開房間時立即關好電燈。

　　4 如果我們家人人都注意節約一點，會省下不少水和電。

家庭用水調查報告 2

　　組長：郝艷昕記錄員：梁馨悅組員：崔翔龍，李蔚，靳媛

　　調查目的：為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調查。

　　調查對象：中學生

　　調查方式：采用問卷法和調查法

　　調查過程：1，梁馨悅，靳媛查閱相關方面資料

　　2，李蔚，崔翔龍展開調查

　　3，郝艷昕作分析

　　調查內容：早晨：洗漱用水

　　中午：飲食用水

　　晚上：洗漱用水+飲食用水

　　調查結果：早晨：水龍頭開著，浪費了約3升水。

　　中午：清水被直接倒掉，浪費了約2升水。

　　晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費了約7升水。

　　調查體會：一調查才知道，我們無時無刻不在浪費水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節約家庭中的用水，提出以下建議：

　　1，洗臉水可以用來洗腳。

　　2，洗衣服水可以拖地。

　　3，洗菜水可以刷碗。

　　4，淘米水可以澆花。

　　調查問卷

　　1，你能否接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所？ （）

　　A,能B,不能C,不知道

　　2，你認為節約用水是否有必要？ （）

　　A,有必要B,沒有必要C,沒關心過

　　3，你認為利用潔凈水來沖廁所是否是一種浪費？（）

　　A,浪費B,不浪費

　　4，你認為我國水資源現處于何種狀態？（）

　　A,良好B,面臨危機C,不管我的事，反正我沒有受旱

　　5，對于“節約用水”這句話，您是如何理解的'？（）

　　A,只是一種口號B,一種可有可無的生活習慣C,人類應當做的一件事

　　6，對于節約用水的看法（）

　　A,支持，并且自己也堅持這樣做B,支持，但自己平時不怎么注意

　　C,有別人節約，我用不著去做D,無所謂

　　問卷分析

　　1，大多數的同學全選了A.（能接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所）。

　　2，多數同學選了A(節約用水有必要)。

　　3，多數同學選了B(利用潔凈水沖廁所不浪費)。

　　4，多數同學選了A（我國水資源現處于良好狀態）。

　　5，多數同學選了C（對于“節約用水”是人類應做的一件事）。

　　6，多數同學選了A(支持節約用水，并自己也堅持做)。

　　統計分析：

　　同學們對“節約用水”只是嘴上隨口一說，并非真正融入其中，沒有一點兒防患意識。

家庭用水調查報告 3

　　1、調查意圖：

　　水——人類生存的生命線，生命的搖籃。但在日常的生活中，人們往往不經意間白白浪費了大量的水。我以人類生命的源泉——水為活動對象，設計了以下內容。

　　2、調查方式：

　　從愛水談起，通過查閱資料，家庭用水調查等活動對水有一個比較全面的了解，在此基礎上算一算，節水給人類帶來的好處，感性地認識節水，制定家庭節水計劃。

　　3、內 容：

　　①． 了解水在我們生活中的作用。

　　②、 了解地球上的水資源情況，增強節約用水的自覺性。 ③、 從我做起，關注生態環境。

　　4、詢 問：

　　（1）、您知道家庭沖水馬桶的耗水量占全家每日用水量之百分比嗎？ （A）約占 40％ （B）約占 50％ （C）約占30％。

　　（2）、洗油膩碗盤您知道有那些節約用水方式？ （A）先用餐巾紙巾擦拭后再清

　　洗（B）用熱水直接沖 （C）用大量的`洗潔精。 （3）、我們用的淡水是從哪里來的？ （A）河或湖。 （B）來自海洋。 （4）、 人可以沒有水而活多久？

　　（A）一天 （B） 一個星期 （C）二個星期 （5）、平常刷牙時，若不讓水龍頭開著流水，平均用水量多少？ （A）3.75 公升 （B）1.9 公升 （C）7.5 公升 （6）、平常刷牙時，若讓水龍頭一直開著流水，平均用水量多少？ （A）7.5 - 15 公升 （B）18.8 公升 （C）3.75-7.5 公升。

　　4、合 計：【家庭用水情況】

　　5、計 算：【家庭用水及省水的方法】

　　6、在我身邊浪費水的事例：

　　（1）、刷牙時任水流淌；

　　（2）、洗澡涂肥皂的時候不關淋浴噴頭；

　　（3）、自來水管發生漏水或爆裂并未得到及時的修理；

　　（4）、用過多的水沖洗汽車，洗車的水白白浪費掉了；

　　（5）、隨便開啟消防水龍頭；

　　（6）、老式的抽水馬桶容水量太大，大小便不分檔；

　　（7）、洗衣服時只用自來水沖洗；

　　（8）、在浴室里往往“人去水未關”；

　　（9）、直接用自來水沖洗道路；

　　（10）、解凍海鮮時通常使用自來水解凍。

　　7、為家庭提出節水建議：

　　（1）家中使用節水裝置。

　　（2）刷牙時，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。

　　（3）手或洗臉時，不把水龍頭一直開著。

　　（4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來澆花或拖地。

　　（5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，再拿來利用于其他地方。

　　（6）洗澡時用淋浴，而不用盆浴。

　　（7）衣服等到量比較多時，才用洗衣機洗。

　　（8）以手洗衣服時，不把水龍頭一直開著。

　　（9）睡覺前檢查所有水龍頭是否關緊。

　　（10）看到水龍頭故障或有地方漏水，必定馬上通知家長。

　　（11）提醒家人及同學節約用水。

　　唯有了解，我們才會關心；

　　唯有關心，我們才會行動；

　　唯有行動，生命才會有希望。

家庭用水調查報告 4

　　一、背景:

　　地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環。隨著工業的發展，人口的增加，大量水體被污染;過度用水，也導致水循環的惡化。

　　人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

　　二、目的:

　　通過對家庭的實際用水情況進行調查，并根據所得的實際數據情況，針對其中的浪費根源所在，提出相關實質性的節水建議，并且做出正確的措施來節約用水。并去了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度;調查是否有主動節約用水的行為和習慣。

　　三、調查方式:

　　1、對家庭的實際用水情況進行調查(調查問卷)，最后整合成一份調查報告。

　　2、查閱書籍、閱讀報刊、上網瀏覽，了解節約水資源的重要性

　　3、詢問有關部門，了解缺水情況

　　4、通過各種渠道，了解水資源的保護措施

　　問卷設計:

　　本次調查問卷共設計8道題目，6道選擇題，2道問答題。這些題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序，用來調查同學們節約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識，用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。

　　調查問卷表

　　1、你所處的地方水資源污染情況嚴重嗎? ( )

　　A、嚴重B、不嚴重C、不知道

　　2、你覺得現在的水污染比起以前怎么樣呢? ( )

　　A、更嚴重B、沒那么嚴重C、不知道

　　3、你關心水污染情況嗎? ( )

　　A、關心B、有時候去看一下C、不關心

　　4、你知道現在國家的水污染的情況嗎?( )

　　A、知道B、不知道

　　5、你認為造成水污染的最主要的原因是?( )

　　A、工業污染B、生活中的廢水C、生活垃圾D、其他

　　6、如果符合飲用水標準的再生水進入家庭，您的使用態度如何?( ) A、可以完全接受B、有顧慮，只能沖廁C、不能接受再生水

　　7、您有節水習慣嗎?能否貢獻您的節水建議?

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　　8、簡單的概括一下水資源的現狀

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　　四、過程:

　　(1):實地調查

　　位置用途流量每次使用平均時間每天使用次數

　　家庭水龍頭洗手，洗衣平均8升/分鐘平均20秒平均5-10次

　　家庭廚房洗菜做飯平均8升/分鐘平均5分鐘平均3次

　　每日用水量平均約136升

　　(2):用水分析:

　　在調查過程中發現了大量的浪費水的做法:

　　1、在調查過程中發現，很多水龍頭都存在滴漏情況，我們在用完水后，隨手將水龍頭一擰，而多數時候，水龍頭并未被擰緊，那一滴滴寶貴的'水便被浪費掉了，而這種情況是非常普遍的。根據所做出的調查和測量，所滴漏的水，或許這些水可以供缺水的地區人民生活半個月，或許它能夠制造出的電供給我們所用。這樣想起來，我們不經意間卻浪費了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。

　　2 、我們發現許多同學，用開水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費，而更普遍存在的就是同學們將沒有喝完的水統統倒于水池中，不但浪費了水源，更加污染了環境。

　　五、建議:

　　1、提倡大家樹立節約意識、環保意識，節約用水、從我做起，從一點一滴做起，養成良好的用水習慣。

　　2、建議建立相應的制度，我們看到一些浪費的情況，也許這只是很小的一部分，它并不全面，可是這樣的浪費已經是一筆巨大的資源了，對此我提出一些建議和倡議:

　　對那些浪費水嚴重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。

　　3、采取有效的措施減少水的浪費:

　　(1)減少水龍頭的直徑，減少流量;

　　(2)我們統一將喝不完的飲用水收集起來，用于澆灌花草樹木。

　　4、家庭節水:

　　如果水箱漏水，要及時維修。

　　家里可以準備一只大水桶，用來收集日常生活中的廢水，用收集的廢水沖馬桶，可以一水多用，節約清水。

　　洗澡節水夏季人們洗澡次數比較多，在洗澡時，盡量使用淋浴，且避免長時間淋浴，應該間斷放水淋浴，搓洗的時候要及時關水。

　　廚房節水:

　　1、洗米水不僅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的農藥，洗菜水還可收集起來用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因為開著水龍頭不間斷的沖洗浪費非常大，間斷沖洗既能節約水又能將洗過的水循環使用。

　　2、洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干凈，再洗的時候就方便多了，這樣不但節約了用水，還省了洗滌劑。

　　洗衣節水:

　　1、洗衣機洗少量衣物時，水位定得太高，衣服再高水位里飄來飄去，互相之間減少了摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以后集中起來洗，也是節約水的好方法。

　　2、在洗衣時，要選擇無磷洗衣粉，多用普通肥皂，節水同時又能減少水污染。清洗完衣服的水，要注意收集起來，用于沖廁。

　　空調造水:

　　如果家里經常使用空調，可以把空調的排水管引到室內，接一個水桶，水就“造”出來了，空調冷凝水可以澆花、拖地、沖廁;這是一舉兩得的好事，既節約了用水，又解決了因空調滴水引起的鄰里糾紛。

　　僅從我們身邊的用水情況，就有如此大的水源浪費，可想而知，整個社會，整個地球，人們所浪費的水有多少。總之，重要的是從我們自身做起，從每一點一滴做起，這看起來不起眼的小事，便能夠節約很多水來。

　　為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節約用水!

　　六、后記:

　　雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人現在節約一桶水，那么，全國就可以節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀!你知道一噸水的作用有多大嗎?

　　答案是:磨面粉34袋，生產藥片20xx片，生產化肥500公斤，生產水泥350公斤，染布33、3米，煉鋼150公斤……

　　我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧!讓地球-人類的母親，生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠的和藹可親!

家庭用水調查報告 5

　　水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，在不注意用水，我們將面臨嚴重的水荒。我國資源短缺，從歷史來看，我國是干旱發生頻繁的國家，就素有“十年九旱”之說。

　　那么，同學們都是怎樣用水的呢?用多少水呢?用得合理嗎?解決的方法又是?于是我們就帶著問題于20xx年5月14日，對古鎮古四小學6(1)班的同學進行調查。

　　為了使調查取得較好的效果，我們在老師的指導下，設計了共有六個方面的調查表，用訪問的形式地調查。

　　以下是經過訪問的調查果：

　　1.用水量統計

　　用水量0至5噸5至10噸10至20噸更多

　　人數47267

　　所占比例9％16％59％16％

　　調查顯示：大多數同學們用水較多，9%同學家庭一個月用水0至5噸，約16%同學一個月用水5至10噸，約59%同學一個月用水10至20噸，約16%同學一個月用水更多。

　　2.用水方式統計

　　循環使用不循環使用不清楚

　　人數4355

　　所占比例9％80％11％

　　調查顯示：有大多數的同學家里不節約用水，只有9%同學家里的水是循環利用的，約80%同學家里的水不是循環利用的，約11%同學不清楚家里的水是否循環利用。

　　3.循環用水目的統計

　　循環用水的目的節省水費節約資源

　　人數422

　　所占比例95％5％ 調查顯示：同學們不主動節約用水約，只為了節約水費，95%同學家里循環用水的目的是節省水費，約5%同學家里循環用水的目的是節約資源。

　　4.環保意識統計

　　沒有較強的環保意識有較強的環保意識

　　人數359

　　所占比例80％20％

　　調查顯示：同學們的環保意識還不夠強。只有20%的同學家里有較強的環保意識，卻約有80%同學家里沒有較強的環保意識。

　　5.環保意識情況統計

　　水是寶貴資源水不是寶貴資源不確定

　　人數4211

　　所占比例95％2.5％2.5％

　　調查顯示：同學們大多數能有正確的壞境保護意識，約95%同學覺得水是人類寶貴的自然資源，并能知道提供人類的淡水只占全球水資源的3%，約2.5%同學覺得水不是人類寶貴的資源，并認為人類可以利用科技制造更多的水，所以水不是珍貴的自然資源，約有2.5%的同學不確定。

　　6.綜合統計

　　一定要節約根本不用節約

　　人數431

　　所占比例97.5％2.5％

　　調查顯示：約有97.5%同學覺得一定要從現在起節約每一滴水，而約2.5%的同學認為現在根本不用節約水資源。

　　通過調查，我們可以了解到6(1)班同學節約水的意識還不夠強。因為家里的水是循環利用的家庭不多。其實，循環用水并不難，只是靠著四個字：一水多用。同學們對水資源還是有充分的.了解，但卻沒有把這個好的意識用在實際生活上，也沒有較好的節約水的方法，用水量較多，不懂得如何在生活中不同的方面去節約水，下面就讓我提一些節約水小竅門：

　　1、清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗。用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節省用水量和洗潔精的污染。

　　2、減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。收集為預熱所放出的清水，用于清洗衣物。

　　3、把洗臉水用后可以洗腳，然后可以沖廁所;養過魚的水可以澆花，能促進花木生長。

　　4、集中清洗衣服，減少洗衣次數。漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。

　　5、如果條件許可，請選用新型的節水馬桶，收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。

　　6、外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。

　　這次調查，讓我更深刻的意識到身邊確實有許多的人還不開始節約水，果弄得現在的中國多次出現旱災，從現在開始，我要從身邊開始，從自己開始做起，珍惜每一滴水，每一滴大自然給予我們的珍貴資源——水!

家庭用水調查報告 6

　　水是生命之源，沒有水就沒有生命。地球上的水看似取之不盡，其實可供人類使用的淡水卻很少。我國現實可利用的淡水資源量則更少，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。水資源有限，而我們的生活又與水息息相關，在家庭生活中，時時處處都會用到水，洗菜、做飯、洗衣、洗澡、沖廁所、拖地板等等，但我們是否切實做到珍惜水資源、節約用水了呢？通過調查，我發現在家庭生活用水中存在不少浪費水資源的現象，也學到了不少家庭節約用水的好方法，更意識到保護水資源要從個人做起，從小事做起，從現在做起。

　　一、我家一周生活用水大致情況統計（單位：升）

　　通過調查和計算，我家平均每天大約用水230升，每月大約用水7噸左右。其中，洗衣服、洗澡、打掃衛生、沖廁所是最費水的，也是產生生活污水的主要途徑。

　　二、家庭節約用水的好方法和小技巧

　　通過調查和學習，我感到增強節水意識，改掉不良用水習慣，掌握家庭節約用水的好方法和小技巧，是保護水資源、節約用水的關鍵。

　　1、清洗炊具、餐具時，可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗。 2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油、節省用水量和減少洗潔精的污染。

　　3、不直接在水龍頭下清洗蔬菜，盡量放入到盛水容器中，并合理安排清洗順序。

　　4、洗手、洗臉、刷牙時不要將水龍頭一直開著，應該間斷性放水。

　　5、洗澡盡量淋浴，減少盆浴次數，若盆浴要控制放水量；淋浴時，站立在一個大盆中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地等。

　　6、集中清洗衣物，減少零散洗衣次數；小件、少量的衣物提倡手洗；洗衣時應合理確定水位，添加洗衣粉應適當，并且選擇無磷洗衣粉，減少污染；漂洗后的水，可以作為下次洗衣的'洗滌用水，或用來擦地。

　　7、盡量選用新型的節水馬桶；若是非節水型老式馬桶，可以將一個盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少沖水量。

　　三、后記

　　水是人類的生命之源。為了我們共同的家園，我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，為節水貢獻我們的力量！

家庭用水調查報告 7

　　根據家庭用水的主要用途和對水質的不同要求，家庭用水主要分為三級。第一級：戶外用水。比如，澆灌花草等，這個對水質要求不高，不需要凈化;第二級：生活用水，有一定的水質要求。家庭用水中有95%用于清潔人體、沖廁，以及室內衛生。對這部分水的水質要求是除去水中的雜質和硬度，以有利于洗浴和各種洗滌工作的完成，以及家庭用水設備的使用和維護。第三級：飲用水。飲用水則要求進一步深度凈化，達到健康安全、衛生及改善口感的目的。

　　科學的方法

　　生活用水是居家生活中使用得最多也是最廣泛的。我們可以根據不同的生活步驟，采取不同的用水方法。

　　1、洗衣服。現代家庭大多用洗衣機洗衣服。對于輕、薄、易洗的衣服，請盡量手洗，這樣可以節約大量的水;洗滌衣服過程中產生的廢水，不要白白倒掉，可以儲存起來，臟一點的水用來沖廁所，最后浣洗衣服的清水可以用來拖地板。另外，普通洗衣粉含有磷，而磷在污水處理過程中，無法去除掉，會隨著污水排入江河，我省一些江河部分河段總磷超標(比如興隆華僑旅游度假區內太陽河上游)，就是由于洗滌用品中含磷。水體中含磷過多，很容易導致水體富營養化。少用漂白劑，因為漂白劑含氯。

　　2、清潔廚具。碗筷等廚具上通常吸附大量的食用油及各種調味品，可以先用舊紙張將廚具上的油污擦干再清洗，而沾有油污的紙張可以作為固定垃圾處理。這樣做一是把油污轉化成固體垃圾，通過焚燒、填埋等方式處理，減少油污對河流的排放量，二可以減少洗滌液的使用量，三可以減少用水量。

　　飲用水品質要求較高，被人體吸收后，通過排汗、小便等形式排放出來。這個環節，我們需要注意的是如何才能保證飲用水的健康衛生，不對身體健康造成危害。國家衛生部制定了《生活飲用水的衛生標準》，包含了感官性狀和一般化學指標、毒理學指標、細菌學指標及放射性指標等四個方面的內容，任何一個指標超出了標準，即不符合國家飲用水的衛生標準。

　　干凈飲用水的7個標準不含對人體有毒有害的物質，如重金屬、雜質和細菌、放射性物質及熒光物質等應控制在國家規定的指標內;水的硬度適度;含有人體所必需的`適量礦物質;PH要呈中性或弱堿性;水的分子要小，便于提高水的生物效能和生理功能;水溶氧化碳含量適度; 能有效清除體內的酸性代謝產物。用感官標準判斷，就是生活飲用水要無色、無味、無異嗅、無肉眼可見的沉淀物、水生生物等令人厭惡的物質。

　　洗澡節水

　　用噴頭洗淋浴：(1)學會調節冷熱水比例。(2)不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。(4)洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住：時間就是水!(5)不要利用洗澡的機會順便洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-盆足夠用了。

　　廁所節水

　　(1)你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。(2)水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。(4)垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。

　　解決馬桶漏水小竅門

　　過去我家廁所的水桶常常漏水。我想了個簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水。可用塑料帶搓成塑料細繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。

　　洗衣機怎樣節約用水

　　洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要堅持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結果，可節約用水三之一多。

　　一水多用

　　(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。(4)養魚的水澆花，能促進花木生長。

　　洗餐具節水 家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

　　玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。多不好!

　　北方的冬季，水管容易凍裂，造成嚴重漏水，應特別注意預防和檢查。比如，(1)雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土，冬季之前要補填上，以防土層過淺凍害水管。(2)屋外的水龍頭和水管要安裝防凍設備(防凍栓、防凍木箱等)。(3)屋內有結冰的地方，也應當裹破麻袋片、纏繞草繩。(4)有水管的屋子要糊好門縫、窗戶縫，注意屋內保溫。(5)一旦水管凍結了，不要用火烤或開水燙(那樣會使水管、水龍頭因突然膨脹受到損害)，應當用熱毛巾裹住水龍頭幫助化凍。

　　家庭用水記錄

　　俗話說，勤筆免思。如果每天定時(早晨或晚間某一固定時刻)把家中水表的讀數記錄下來，會有許多好處。(1)每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出來，交水費也就不再是盲目的了。(2)因為用水情況已記錄在案，所以有沒有浪費，就可以看出來，節水該從何處下手也心中有數了。(3)每天一記，舉手之勞，并不是很困難，但要數月或數年如一日，就是對恒心、毅力、耐心、細心的一種不大不小的干擾考驗了。(4)記下這本流水賬，可以看出用水量的變化。這種變化和氣溫、陰睛、干濕等因素什么關系?和家庭生活水平變化(買電風扇、電冰箱、空調機，飲食習慣的改變等)有無關系?誰說這不是科學研究呢?

　　流量，就是單位時間(比如1秒鐘)流出(流過)的水量。測定家中自來水的流量，道理和測定長江的流量一樣，只是辦法不相同。先準備一個規則的水桶，計算出它的容積(比如18.6升);再準備一塊馬表，普通手表也行。測量時，首先最大限度地打開水龍頭的開頭待水流平衡以后，將水桶移桶水滿之際，停止計時，讀出歷時(比如23.4秒);所測得的流量值是容積被歷時除，即18.6/23.4=0.795升/秒。為可靠起見，測三次，取三次結果的平均數。如果家中裝了水表，讀一下水表就可以知道過水量，測流就更方便了。

　　節水小試驗

　　當你想到采用一種節水方法時，可以親自做個試驗，一定很有趣。比如，在廁所水箱里放磚頭，通過測流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。

　　節水宣傳員

　　節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。這也是我們力所能及為社會做貢獻啊。

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