調(diào)查研究報(bào)告
在生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編精心整理的調(diào)查研究報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)查研究報(bào)告1
一、調(diào)查研究的特點(diǎn)
1.真實(shí)性：真實(shí)是調(diào)研的生命。它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為依據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物、事件要真實(shí)，事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、過(guò)程、原因和結(jié)果也必須真實(shí)。
2.客觀性：指客觀地反映事實(shí)，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對(duì)客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染。
3.針對(duì)性：調(diào)查研究就是用調(diào)查的方法有針對(duì)性地研究一些社會(huì)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，回答廣大群眾關(guān)心的問(wèn)題，解決“面”上迫切需要解決的問(wèn)題。
二、調(diào)查研究的方法
1.普遍調(diào)查
2.重點(diǎn)調(diào)查
3.典型調(diào)查
4.抽樣調(diào)查
三、調(diào)查研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)
（一）標(biāo)題：寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的名稱及內(nèi)容。如《關(guān)于ＸＸ區(qū)社會(huì)治安問(wèn)題的調(diào)查》、《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調(diào)查》。
（二）導(dǎo)語(yǔ)：此為調(diào)查研究的開(kāi)頭部分，也稱前言、導(dǎo)言。此部分需寫(xiě)明調(diào)查研究的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。
（三）主體：即正文，也是調(diào)查研究的核心部分。
1.情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況。應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，文字應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，條理分明，也可兼用數(shù)字、表格、圖示說(shuō)明。
2.分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì)，條分縷析，有事實(shí)依據(jù)，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，以給人印象深刻，或提醒世人注意。
3.建議部分：在有力的`分析下，根據(jù)實(shí)際情況，提出解決問(wèn)題的建議，為有關(guān)部門(mén)恰當(dāng)處理提供參考。
（四）結(jié)語(yǔ)：總結(jié)全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結(jié)束。
四、調(diào)查研究的結(jié)構(gòu)方式
（一）縱式結(jié)構(gòu)
按照事情的發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料，如果是針對(duì)某一件事情，通常可以采用這種結(jié)構(gòu)方式。
（二）橫式結(jié)構(gòu)
根據(jù)材料的內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)的不同，進(jìn)行分類處理，如果是針對(duì)某類社會(huì)現(xiàn)象，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式。調(diào)查研究報(bào)告一般立足于某類現(xiàn)象，故這是常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)方法。
（三）縱橫式結(jié)構(gòu)
將上述兩種方法結(jié)合起來(lái)，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主，另一種為輔。
五、調(diào)查研究的寫(xiě)作要求
（一）寫(xiě)作目的明確，認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象，認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括：
1.確定調(diào)查對(duì)象（范圍、程度），選擇公眾關(guān)心、有調(diào)查價(jià)值、自己也有能力駕馭的社會(huì)現(xiàn)象。
2.確定調(diào)查目的、調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查方法。
3.準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具，安排好調(diào)查日程。
（二）認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，搜集有關(guān)資料，注意材料的準(zhǔn)確性、典型性。
（三）整理分析調(diào)查到手的材料，進(jìn)行分類、鑒別、篩選，去粗取精，去偽存真。
（四）撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告
1.確立自己的觀點(diǎn)、看法，但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷。
2.實(shí)事求是，不夸張、不隱瞞實(shí)情，如實(shí)將調(diào)查到的情況寫(xiě)出來(lái)，注意突出重點(diǎn)，不必面面俱到。
3.重點(diǎn)在于客觀分析，在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析，透過(guò)現(xiàn)象揭示其本質(zhì)、規(guī)律。
調(diào)查研究報(bào)告2
過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國(guó)的傳統(tǒng)，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對(duì)待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查目的：
了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀地作出評(píng)價(jià)，并提出中肯的建議。
二、調(diào)查時(shí)間：
20xx年2月18日～20日
三、調(diào)查地點(diǎn)：
1.家中
2.學(xué)校
3.社區(qū)
四、調(diào)查對(duì)象：
20名中小學(xué)生
五、調(diào)查方法：
1.電話采訪
2.上網(wǎng)查詢
六、調(diào)查問(wèn)題：
1.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)？去年呢？
2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些？請(qǐng)分別說(shuō)出來(lái)源父母、親戚、長(zhǎng)輩、其他各多少？
3.你計(jì)劃如何消費(fèi)你的壓歲錢(qián)？請(qǐng)分別說(shuō)出你計(jì)劃在買(mǎi)書(shū)、捐款、游玩、其他各多少？
4.你對(duì)今年壓歲錢(qián)的滿意度是多少(用百分比表示)？
5、你的壓歲錢(qián)的實(shí)際消費(fèi)是多少？
七、調(diào)查過(guò)程：
我和朱令儀進(jìn)行了分工調(diào)查，每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式，調(diào)查對(duì)象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式。我和朱令儀調(diào)查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調(diào)查過(guò)程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢(qián)還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢(qián)等，但這些困難都被我們一一克服了。
八、調(diào)查結(jié)果：
(一)這次調(diào)查20xx年最少壓歲錢(qián)為400元，為2600元，平均值為1066.11元;20xx年最低為400元，為2800元，平均值為1088.89元。
(二)20xx年中學(xué)生的壓歲錢(qián)平均值為882.78元，20xx年壓歲錢(qián)的平均值為930.56元。20xx年小學(xué)生壓歲錢(qián)平均值為1650元，20xx年平均值為1425元。
(三)中小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額較固定。來(lái)源于長(zhǎng)輩(爺爺輩)的變化較小，但每年還是有一些波動(dòng)。
(四)20xx年中學(xué)生的滿意度為77.72%，20xx年為76.94%;20xx年小學(xué)生的滿意度為90%，20xx年為80%。大家20xx年的滿意度都高于20xx年。
(五)小學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生，因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢(qián)。
(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢(qián)都存起來(lái)和用來(lái)交學(xué)費(fèi)，而中學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)、游玩，并且一部分存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
(七)只有少數(shù)同學(xué)的壓歲錢(qián)沒(méi)有結(jié)余，其他大部分同學(xué)都有80%的結(jié)余。
(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)堅(jiān)決不愿意捐款。
九、調(diào)查結(jié)論：
1.大家的壓歲錢(qián)數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的.不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，助長(zhǎng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
2.壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚，說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
3.大家對(duì)自己的壓歲錢(qián)都比較滿意，能拿到壓歲錢(qián)當(dāng)然值得高興。但壓歲錢(qián)的數(shù)額越高，滿意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。
4.大家隨著年齡的增長(zhǎng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越少，說(shuō)明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(zhǎng)，可喜可賀啊！大家要正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的減少而傷心難過(guò)。
5.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說(shuō)明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有了支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香！
十、建議：
①壓歲錢(qián)在我國(guó)傳統(tǒng)中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長(zhǎng)應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢(qián)，以免助長(zhǎng)攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
②我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的調(diào)查中，這種情況并不少見(jiàn)。如果家長(zhǎng)實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢(qián)自己使用，培養(yǎng)我們的理財(cái)能力。
③大家要把壓歲錢(qián)當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無(wú)論多少，都是心意。不要對(duì)壓歲錢(qián)的數(shù)額過(guò)分在意，正確地對(duì)待和使用壓歲錢(qián)。
④建立自己的心愿集，平時(shí)就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來(lái)，到了使用壓歲錢(qián)時(shí)，從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現(xiàn)的愿望，滿足自己舊年的心愿。
⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢(qián)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，更好地使用我們的壓歲錢(qián)。
調(diào)查研究報(bào)告3
根據(jù)此次調(diào)研更強(qiáng)的掌握食品包裝材料類銷(xiāo)售市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)方位，融合出色的中華傳統(tǒng)文化和新的設(shè)計(jì)構(gòu)思，健全和填補(bǔ)食品包裝材料設(shè)計(jì)類中的空缺。我給你梳理了點(diǎn)心類包裝銷(xiāo)售市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告，期待對(duì)你有一定的參照協(xié)助。
點(diǎn)心類食品包裝材料銷(xiāo)售市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告，產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)做為一種創(chuàng)新活動(dòng)不斷改進(jìn)和清理著我們的日常生活，根據(jù)此次調(diào)研更強(qiáng)的掌握食品包裝材料類銷(xiāo)售市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)方位，健全和填補(bǔ)食品包裝材料設(shè)計(jì)類中的空缺，包裝的作用是維護(hù)產(chǎn)品、傳遞產(chǎn)品信息、使用方便、便捷運(yùn)送、推動(dòng)市場(chǎng)銷(xiāo)售、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，包裝做為一門(mén)綜合型課程，包裝按商品的特性歸類包含：食品行業(yè)、產(chǎn)品類、服裝行業(yè)、五金類、化工原材料類、電子設(shè)備類，按構(gòu)造歸類包含：開(kāi)窗通風(fēng)式、買(mǎi)東西式、密閉式、PO日常生活離不了設(shè)計(jì)方案，產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)做為一種創(chuàng)新活動(dòng)不斷改進(jìn)和清理著我們的日常生活。紙箱的設(shè)計(jì)方案不但要充分考慮大家應(yīng)用時(shí)的諸多規(guī)定，并且設(shè)計(jì)方案品自身就能為大家產(chǎn)生美麗的視覺(jué)盛宴。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目地是使我們學(xué)好一種造就邏輯思維、方法和認(rèn)真細(xì)致的設(shè)計(jì)流程及其優(yōu)良的設(shè)計(jì)方案
習(xí)慣性。使我們通過(guò)學(xué)習(xí)把握把標(biāo)準(zhǔn)的、獨(dú)特的、引人注意的視覺(jué)效果品牌形象根據(jù)設(shè)計(jì)方案的方法把信息的傳遞給受眾群體，進(jìn)而做到企業(yè)形象宣傳目地的整體實(shí)力。包裝的作用是維護(hù)產(chǎn)品、傳遞產(chǎn)品信息、使用方便、便捷運(yùn)送、推動(dòng)市場(chǎng)銷(xiāo)售、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。包裝做為一門(mén)綜合型課程，具備產(chǎn)品和造型藝術(shù)緊密結(jié)合的兩重性。 包裝按商品的特性歸類包含：食品行業(yè)、產(chǎn)品類、服裝行業(yè)、五金類、化工原材料類、電子設(shè)備類等。
按構(gòu)造歸類包含：開(kāi)窗通風(fēng)式、買(mǎi)東西式、密閉式、POP包裝式等。
按材料英語(yǔ)包含：紙、塑膠、金屬材料、夾層玻璃等。 要想使產(chǎn)品占主導(dǎo)性，即指采用適合的包裝制品，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)募庸すに嚪绞剑瑸榘b產(chǎn)品開(kāi)展的器皿構(gòu)造造型設(shè)計(jì)和包裝的清理裝飾設(shè)計(jì)來(lái)開(kāi)展設(shè)計(jì)方案。從產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成因素：外觀設(shè)計(jì)因素、構(gòu)圖要素和原材料因素。此次調(diào)研關(guān)鍵以點(diǎn)心類的食品類為主導(dǎo)，對(duì)好幾處包裝盒的設(shè)計(jì)方案開(kāi)展調(diào)研。
最先點(diǎn)心是受人民群眾鐘愛(ài)的食品類，他不受消費(fèi)人群的年齡段、性別、崗位、文化藝術(shù)層級(jí)、中華民族等的限定。從類型上也有生日生日蛋糕、圓心、西式糕點(diǎn)、吐司面包等。此次調(diào)研中關(guān)鍵的目標(biāo)以中式面點(diǎn)為主導(dǎo)。意味著種類為老婆餅，杏仁酥等。
一、 調(diào)研主題風(fēng)格
針對(duì)銷(xiāo)售市場(chǎng)上目前的點(diǎn)心包裝開(kāi)展的調(diào)研
二、 調(diào)研時(shí)間
20xx年11月19日至20xx年11月27日
三、 調(diào)研工作人員
四、 調(diào)研地址
河南洛陽(yáng)市胖東來(lái)新時(shí)代廣場(chǎng) 洛陽(yáng)市七一路福馨蛋糕店 與其說(shuō)有關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)材料
五、 實(shí)地調(diào)查
在胖東來(lái)新時(shí)代廣場(chǎng)一樓商場(chǎng)內(nèi)的蛋糕店，出口外貿(mào)食品類會(huì)員專區(qū)開(kāi)展各種食品類的包裝調(diào)研，關(guān)鍵有下列幾種產(chǎn)品：
1、愛(ài)美味可口青豌豆桃酥
包裝為正方形扁狀盒，新加坡進(jìn)口商品，全部盒身色調(diào)以具備西班牙設(shè)計(jì)風(fēng)格的綠紅兩色的方格為主導(dǎo)，正臉展現(xiàn)一部分有標(biāo)示，商品攝影圖片，成分標(biāo)明，產(chǎn)品類別。
打開(kāi)表蓋上有食品類攝取原素成分表與企業(yè)地址，中英雙印。
盒身稍窄的側(cè)邊有中英的商品成份，儲(chǔ)存方法，常見(jiàn)問(wèn)題，生產(chǎn)制造日期及條形碼。
包裝優(yōu)勢(shì)：包裝文本信息內(nèi)容詳盡，行為主體突顯。
缺陷：因?yàn)槭浅隹谕赓Q(mào)食品類，包裝顏色上比較繁雜，商品攝影圖片不理想化，難以造成中國(guó)人的購(gòu)買(mǎi)欲望。
2、富錦確實(shí)香·風(fēng)草餅
本商品為塑膠正方形包裝袋子的方式，正臉左上一部分為食品類公司的標(biāo)志，中間因此系列產(chǎn)品的logo，注有口感和食品類種類。右下方標(biāo)著凈重。 包裝袋子反面有產(chǎn)品名字的詳細(xì)介紹，類型、調(diào)料、成份、商品編號(hào)、商品詳細(xì)地址、條碼、產(chǎn)品簡(jiǎn)介等描述性文本。
優(yōu)勢(shì)：全透明塑料包裝制品，能夠把商品物實(shí)體線給受眾群體看，能夠造成購(gòu)買(mǎi)欲望，標(biāo)示色調(diào)，商品logo中間很融洽。
缺陷：受包裝制品的限定食品類物一般全是開(kāi)袋即肉食性，難以儲(chǔ)存。
3、皇族戰(zhàn)隊(duì)草莓苗酥
商品為正方形扁狀密封性貼封袋，包裝主展示面左上方有品牌圖標(biāo)，左側(cè)中間為商品攝影圖片，相互配合草莓圖片。右上方為產(chǎn)品類別藝術(shù)字體，右中為產(chǎn)品名字，成分。展現(xiàn)圖為橫構(gòu)圖法，相對(duì)性反面的展現(xiàn)圖為豎構(gòu)圖法，描述性文本在包裝盒子側(cè)邊，全部包裝盒子為淡粉色和乳白色兩色。
包裝優(yōu)勢(shì)：包裝應(yīng)用的色調(diào)與商品自身相映襯，合乎主題風(fēng)格，突顯物件，設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)易大氣，因?yàn)槭敲芊庑缘陌b，維護(hù)產(chǎn)品的作用比較好。
4、家悅坊·杏仁酥
正方形紙箱，盒體主色為桔紅色，小盒子下方邊沿印著相近黃菊花款式的'花草植物卷紋樣圖案。盒體正反面為正視圖，左側(cè)上端為企業(yè)logo，中間標(biāo)著產(chǎn)品類別，左側(cè)底端為商品商品拍攝圖，右側(cè)有單獨(dú)小袋裝的展現(xiàn)圖，邊上裝有廣告詞，右下方標(biāo)明有凈重和食品許可證標(biāo)志。包裝兩邊面有中英的描述性信息內(nèi)容，包裝頂端有產(chǎn)品圖片和公司的品牌圖標(biāo)。 包裝優(yōu)勢(shì)：信息內(nèi)容精確，構(gòu)圖法舒服有效，包裝袋子色相互配合商品自身，突出重點(diǎn)。 缺陷：小盒子自身是正正方形，包裝偏大，不方便帶上，盒型也比較死板，無(wú)挑戰(zhàn)性。
之上調(diào)研是在胖東來(lái)新時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)展，為做到包裝種類的多元化，自己還對(duì)福馨蛋糕店開(kāi)展了實(shí)地考察。鄭州福馨食品有限公司是技術(shù)專業(yè)從業(yè)中西方點(diǎn)、吐司面包、生日蛋糕、中秋月餅等商品的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造、運(yùn)營(yíng)的連鎖加盟公司，現(xiàn)階段現(xiàn)有好幾個(gè)連鎖加盟店。福馨的包裝大多數(shù)是以塑料包裝袋子為主導(dǎo)，包裝盒的大多數(shù)以餅類為主導(dǎo)。比如福馨老婆餅包裝，打開(kāi)表蓋式的正方形扁狀盒，正臉管理中心撰寫(xiě)老婆餅三個(gè)字，右下方有蛋糕店標(biāo)示，靠左下方一部分為商品展現(xiàn)圖，右半側(cè)是水墨畫(huà)背景。除底邊外，盒四側(cè)皆有福氣馨蛋糕店的標(biāo)示，后側(cè)邊有老婆餅的由來(lái)介紹。包裝優(yōu)勢(shì)：包裝簡(jiǎn)易，色調(diào)舒服，主題風(fēng)格確立。缺陷：描述性文本比較有限，不方便帶上，密閉性差。
就以老婆餅為例子，依據(jù)材料表明，較知名的是澳門(mén)·禮記餅家。禮記餅家創(chuàng)辦于二十世紀(jì)初，坐落于中國(guó)內(nèi)地沿海地區(qū)的珠江三角洲東岸—澳門(mén)。在經(jīng)歷了接近一個(gè)世紀(jì)的身心的洗禮，如今的禮記餅家早已從當(dāng)時(shí)在澳門(mén)的一家小鋪?zhàn)幼兂闪私袢章劽型獾闹腥A老字號(hào)，禮記餅家生產(chǎn)制造的“澳門(mén)特產(chǎn)”憑借傳統(tǒng)式的手工制作加工工藝，古方獨(dú)門(mén)，已變成祖國(guó)大陸、港澳臺(tái)地區(qū)、歐美國(guó)家等我國(guó)地域頗負(fù)盛名的特色食品。
禮記餅家·老婆餅的包裝：正方形扁盒，展示面下邊為扇型的鏤空雕花一部分，左上方有禮記餅家的與眾不同標(biāo)示，右上方標(biāo)出了產(chǎn)品類別，右下方注有凈重。小盒子側(cè)邊為描述性文本和條碼。小盒子總體為三分之二的橘黃與三分之一桔紅色相拼湊，底紋背景為澳門(mén)的特色建筑。包裝優(yōu)勢(shì)：具備地方文化，系列產(chǎn)品色調(diào)整齊有聯(lián)絡(luò)。缺陷：鏤空雕花的一部分沒(méi)有別的全透明罩，針對(duì)食材的儲(chǔ)存有影響。此外，禮記餅家的包裝制品也有玻璃瓶子、塑料瓶子等，都取決于放一些小容積的桃酥類。
六、 調(diào)查報(bào)告
依據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示：大部分紙箱類的點(diǎn)心包裝大多數(shù)是呈正方形扁盒狀，關(guān)鍵展現(xiàn)表面大多數(shù)都是有產(chǎn)品攝影圖或者根據(jù)鏤空雕花的方式，外露一部分產(chǎn)品，吸引住顧客的眼光。企業(yè)logo要排在醒目的地區(qū)，形象化而又立即的給受眾群體傳達(dá)信息。點(diǎn)心類的包裝常見(jiàn)原材料也有塑膠、夾層玻璃這些。在做糕點(diǎn)類包裝的情況下一定要留意描述性文本的精確傳遞，密閉性的包裝還要留意商品的密閉性。因目前市面上目前的點(diǎn)心類包裝較別的食品行業(yè)包裝還較為傳統(tǒng)與單一，期待根據(jù)本次調(diào)研為之后的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)給予參考價(jià)值協(xié)助。
調(diào)查研究報(bào)告4
xx鎮(zhèn)共有三個(gè)村列入宅基地“三權(quán)分置”試點(diǎn)，具體情況匯報(bào)如下：
一、以上三個(gè)村莊正在搞新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，現(xiàn)三個(gè)村存在的問(wèn)題與矛盾主要有以下幾個(gè)方面：
1、在外地工作、戶籍在外地，但父母在家或已去世，但家中老宅仍在未收回，如果收回意見(jiàn)較大，他們想保留一套住房。
2、近幾年有部分農(nóng)戶已蓋了新樓房，按照增減掛鉤改革，需賠償數(shù)額較多，部分群眾有較大意見(jiàn)。部分群眾認(rèn)為他們騰出土地太少，而賠償價(jià)格較高。
3、如果新型社區(qū)建設(shè)能順利進(jìn)行，與“三權(quán)分置”相結(jié)合，可以很清晰的把農(nóng)村集體農(nóng)戶成員與其他人員享受權(quán)利分開(kāi)。
二、大部分群眾通過(guò)宣傳引導(dǎo)，已經(jīng)轉(zhuǎn)變了思想觀念，采取“走出去，引進(jìn)來(lái)”的方法，群眾對(duì)此較為認(rèn)可，但仍有個(gè)別群眾思想扭轉(zhuǎn)較為困難。
三、在推進(jìn)宅基地“三權(quán)分置”時(shí)采取了以下措施：
1、廣泛宣傳“三權(quán)分置”這項(xiàng)政策，讓群眾充分了解到這是增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入、改善農(nóng)村人居環(huán)境和生活水平的一項(xiàng)好政策。
2、宅基地“三權(quán)分置”也是統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化的必由之路，更是增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入的可行途徑。
3、針對(duì)“三權(quán)分置”政策，我鎮(zhèn)專門(mén)成立工作組，入戶進(jìn)行宣講、做工作，使廣大群眾普遍了解到該政策的好處。
四、在推進(jìn)宅基地“三權(quán)分置”工作中與遇到的`問(wèn)題和困難：
1、由于外出務(wù)工青壯勞力太多，在確認(rèn)階段戶口本和農(nóng)戶雙方身份證收取較為困難。
2、有的因子女上學(xué)在城里租房住，農(nóng)閑后很長(zhǎng)時(shí)間不回家，聯(lián)系不上。
五、下步工作建議
由于在外務(wù)工人員較多，距離遠(yuǎn)、區(qū)域分散、聯(lián)系較為困難，且身份證不能離身，致使工作確認(rèn)延緩。建議在宅基地“三權(quán)分置”確認(rèn)階段，采取錯(cuò)時(shí)工作的方法，利用春節(jié)時(shí)期在外務(wù)工人員回鄉(xiāng)之際完成確認(rèn)。
調(diào)查研究報(bào)告5
調(diào)研目地：
當(dāng)下，在校大學(xué)生根據(jù)運(yùn)用業(yè)余時(shí)間找份周末兼職打打工賺錢(qián)或在暑假積極開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，打暑期工、見(jiàn)習(xí)感受日常生活早已變成 了一股風(fēng)潮。有的卻覺(jué)得賺錢(qián)并并不是大學(xué)生打工的惟一目地，許多同學(xué)們把打工賺錢(qián)當(dāng)作是參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、提升本身工作能力的機(jī)遇。很多院校也積極主動(dòng)激勵(lì)在校大學(xué)生多觸碰社會(huì)發(fā)展、掌握社會(huì)發(fā)展，一方面能夠 把學(xué)得的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中去，提升各層面的工作能力；另一方面能夠 累積工作經(jīng)歷對(duì)日后的學(xué)生就業(yè)大有益處。
調(diào)查對(duì)象：
在校大學(xué)生發(fā)展成材，是高等學(xué)校廣泛關(guān)心的難題。而在校大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)已變成 塑造達(dá)標(biāo)在校大學(xué)生的關(guān)鍵構(gòu)成部分，也絕不允許忽略或舍棄在校大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
調(diào)研內(nèi)容：
此次調(diào)研根據(jù)對(duì)在校大學(xué)生有無(wú)參與過(guò)暑期工、做兼職或見(jiàn)習(xí)，最想?yún)⒓幽姆N社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，所參加的打工賺錢(qián)或見(jiàn)習(xí)是不是與學(xué)過(guò)技術(shù)專業(yè)相符合，能不能反映實(shí)踐活動(dòng)與基礎(chǔ)知識(shí)緊密結(jié)合及其在工作中或見(jiàn)習(xí)中得到了哪些等難題開(kāi)展進(jìn)行。
調(diào)查報(bào)告：
從調(diào)研中發(fā)覺(jué)，很多在校大學(xué)生都覺(jué)得做兼職是在校大學(xué)生的第二個(gè)“課堂教學(xué)”，根據(jù)做兼職能夠 學(xué)得很多珍貴的物品。“存有便是有效”，崗位沒(méi)有多少之分，不管什么職業(yè)都是有其可用與不獨(dú)到之處，就看自身的要求。許多在校大學(xué)生感覺(jué)只需是可以賺錢(qián)的行業(yè)，就可以去試一試，品牌代理加盟，營(yíng)銷(xiāo)等之前不容易是在校大學(xué)生從業(yè)的工作中，如今都變成 了在校大學(xué)生們能夠 接納的工作中。
做兼職已變成 很多大學(xué)生活中必不可少的一部分。做兼職狀況在校園內(nèi)中十分廣泛。在這條道路上，大家該如何走，又該邁向何處？大家就學(xué)生們做兼職的目地、方式、技術(shù)工種、歷經(jīng)及危害開(kāi)展了普遍的調(diào)查問(wèn)卷
對(duì)待做兼職的心態(tài)
從有必要做兼職絕大多數(shù)師兄都告誡方案兼職工作的同學(xué)們，學(xué)習(xí)培訓(xùn)才算是大學(xué)最關(guān)鍵的事，做兼職在學(xué)有余力的狀況下也非常值得去做，鍛練為主導(dǎo)。長(zhǎng)期性的做兼職，最好在假期或暑期時(shí)參與。看來(lái)，各自有46、9%的男孩子，52、9%的女孩覺(jué)得大學(xué)生打工十分必須，而覺(jué)得在校大學(xué)生沒(méi)必要做兼職的均占0%。從班級(jí)看來(lái)，一年級(jí)，三年級(jí)各自有30、9%%的同學(xué)們覺(jué)得大學(xué)生打工十分必須，其他同學(xué)們均覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。學(xué)生們做兼職意識(shí)的現(xiàn)況做兼職在校園內(nèi)中十分廣泛。從調(diào)研的結(jié)果看來(lái)，100%的同學(xué)們?cè)诟咝Ｆ趦?nèi)做了做兼職。在問(wèn)兼職工作及在校大學(xué)生必須嗎，86%的同學(xué)們持毫無(wú)疑問(wèn)建議。兼職工作好像變成在校大學(xué)生的必修課程。
從業(yè)做兼職的目地及獲得
兼職工作的目地是什么呢？各自從男生和女生的詳細(xì)情況看來(lái)。男孩子：只是為得到錢(qián)財(cái)兼職工作的男孩子占總的男孩子總數(shù)的15%，挑選自學(xué)能力的男孩子所占占比也只是是25%，女孩：為得到錢(qián)財(cái)兼職工作的女孩則占10%；挑選自學(xué)能力的占比為25%，男生和女生挑選別的的總數(shù)同樣都占5%。大部分同學(xué)們挑選二者兼具。由此可見(jiàn)，兼職工作不僅為了更好地掙錢(qián)，大量的同學(xué)們是為了更好地觸碰社會(huì)發(fā)展，能夠 擴(kuò)寬人際交往面，累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為鍛練工作能力，為將來(lái)的工作中打下基礎(chǔ)。自然有一些較為貧苦的同學(xué)們考慮到大量的是提升自身的日常生活補(bǔ)貼，為了更好地減輕經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作壓力，降低家中工作壓力。總得來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)同學(xué)們從業(yè)做兼職的目地較為確立，覺(jué)得做兼職的獲得主要是掙錢(qián)和累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，極少數(shù)同學(xué)們覺(jué)得能夠 廣交朋友，擴(kuò)寬人際交往面。找好學(xué)習(xí)與做兼職的均衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定專業(yè)知識(shí)成分的做兼職。這才算是大家學(xué)知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)是做兼職的全過(guò)程和目地。
男孩子中為鍛練自身而挑選兼職工作的占了一大半，與此產(chǎn)生獨(dú)特對(duì)比的是，女生兼職為掙錢(qián)的占了一大半。在調(diào)研中有很多女孩表明家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱難，兼職工作是為了更好地緩解家中的財(cái)政負(fù)擔(dān)。
從業(yè)做兼職的性別比例
本次的調(diào)查問(wèn)卷，在男孩和女孩、班級(jí)上的遍布占比，能夠 說(shuō)成較為具備象征性的，最先，性別比例分別是52．0％和48．0％；男生和女生在做兼職的關(guān)鍵目地上存有著很有趣的區(qū)別：男孩子對(duì)著錢(qián)去兼職工作的，占被調(diào)研男孩子數(shù)量的43．9％，女孩的這一標(biāo)值是53．9％；男孩子做兼職為鍛練自身的，占被調(diào)研男孩子數(shù)量的52．4％，女孩的這一數(shù)據(jù)信息是41．5％。
從業(yè)做兼職與學(xué)習(xí)培訓(xùn)中間的關(guān)聯(lián)
對(duì)于怎樣融洽做兼職和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)聯(lián)，在被調(diào)研學(xué)員中，在“你是不是運(yùn)用上課時(shí)間去兼職工作”這題上，40本人填答了。在有填答的學(xué)員中，25%的學(xué)員挑選經(jīng)歷，頻次很少，75%的學(xué)員則挑選了沒(méi)有。由此可見(jiàn)為了更好地做兼職而去逃課的狀況或是存有，來(lái)看怎樣融洽好做兼職與逃課的關(guān)聯(lián)不可忽視。在對(duì)上題中所提及的“逃課”的學(xué)員的“逃課頻率”調(diào)研中，40本人填答了，從填答的40本人看，男孩子挑選一般的占了10%，非常少的占了25%，從來(lái)不的占了65%。女孩則各自為一般5%，非常少15%，從來(lái)不80%。創(chuàng)新精神，然后要有工作能力，更要抓住機(jī)遇。但不管怎樣，要妥善處理好學(xué)習(xí)與做兼職的關(guān)聯(lián)。機(jī)會(huì)取決于掌握，前提條件是要有創(chuàng)新精神，敢于嘗試。學(xué)習(xí)培訓(xùn)與做兼職的`統(tǒng)一，必須大家找好二者的均衡點(diǎn)，多試著可以鍛練工作能力、實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)知識(shí)的做兼職。
從業(yè)做兼職的種類及范疇
在校大學(xué)生兼職工作，主要是從業(yè)在學(xué)校勤工助學(xué)、當(dāng)家教傳單派發(fā)、業(yè)務(wù)員、銷(xiāo)售員、飯店服務(wù)員等服務(wù)型工作中。自然，也是有一部分同學(xué)們做別的有關(guān)自身專業(yè)領(lǐng)域的工作中。從性別看來(lái)，各自有45%的男孩子，45%的女孩做了家教老師傳單派發(fā)等服務(wù)型工作中，各自有10%的男孩子，5%的女孩做了在學(xué)校勤工助學(xué)的工作中，各自有15%的男孩子，5%的女孩挑選見(jiàn)習(xí)。另外，也有30%的男孩子，45%的女孩挑選別的等周末兼職。總的來(lái)看，學(xué)生們做兼職的類型較為單一，并且個(gè)體差異很大。經(jīng)剖析，緣故有二：一方面，時(shí)間比較有限，學(xué)生們只有挑選用時(shí)少，收益較高的工作中；另一方面，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，工作中能力有限，眾多用人公司不予考慮。
除此之外，家教老師和勤工儉學(xué)被評(píng)比為最平穩(wěn)的做兼職，家教老師和勤工儉學(xué)是由父母和院校付款，故真實(shí)度較高，無(wú)外乎做兼職的最好的選擇。營(yíng)銷(xiāo)變成 最有鍛練實(shí)際效果的做兼職，諸多做兼職大神也是以營(yíng)銷(xiāo)學(xué)起的，因此假如你做兼職的目地主要是為了更好地鍛練自身，那麼營(yíng)銷(xiāo)毫無(wú)疑問(wèn)是最好的挑選。
有做兼職大神告知大家，她們絕大多數(shù)取得成功的做兼職全是自身積極找尋的，不論是做兼職，或是兼職工作每一個(gè)全過(guò)程大家都應(yīng)當(dāng)積極地去跟他人聯(lián)絡(luò)，積極搞好應(yīng)當(dāng)做的事，讓老總安心，朋友高興。
從業(yè)做兼職的日程安排
在問(wèn)到何時(shí)兼職工作時(shí)，35%的男孩子、55%的女孩挑選在周末時(shí)間做兼職。45%的男孩子、40%的女孩挑選在暑假里邊做兼職。10%的男孩子、5%的女孩則挑選了別的時(shí)間做兼職。在其中也有15%挑選在休息時(shí)間。
學(xué)員合法利益必須高度重視
許多同學(xué)們想從業(yè)做兼職，卻煩擾找不著值得信賴的組織 。在回應(yīng)“做兼職全過(guò)程中遭受詐騙你如何維護(hù)保養(yǎng)自身的合法權(quán)利？”的情況下，50%的男生和45%的女孩挑選根據(jù)法律制裁維護(hù)保養(yǎng)自身的合法權(quán)利；25%的男生和45%的女孩挑選告知親人、盆友。20%的男生和5%的女孩不追責(zé)、認(rèn)栽。其他的5%的男生和女生挑選自主對(duì)付。
在中介公司銷(xiāo)售市場(chǎng)良莠不齊，大學(xué)生打工權(quán)益怎樣獲得合理的確保，是個(gè)問(wèn)題。數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告，有接近百分之五十做了做兼職的同學(xué)們沒(méi)有上當(dāng)受騙，但也是有高達(dá)百分之四十的同學(xué)們經(jīng)歷上當(dāng)受騙歷經(jīng)。碰到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)們，最立即的解決方案是撥打110或315消費(fèi)者會(huì)，一般中介公司為了更好地長(zhǎng)期性運(yùn)營(yíng)考慮到，只需相關(guān)部門(mén)干預(yù)她們都是會(huì)償還介紹費(fèi)。律師界人員提示學(xué)生們，最好是與中介公司簽訂合同，要留意一些關(guān)鍵點(diǎn)難題。要是沒(méi)有一切難題，最好是不必隨便交介紹費(fèi)，防止上當(dāng)受騙。
做兼職個(gè)人所得收益
針對(duì)大學(xué)生打工所得到的收益看來(lái)：在校大學(xué)生期待的薪水都并不是很高。以男孩子為例子：85%的男孩子期待的薪水規(guī)定合乎一般規(guī)范就可以。由此可見(jiàn)，在校大學(xué)生的做兼職銷(xiāo)售市場(chǎng)是非常廣闊的，在校大學(xué)生的素養(yǎng)相對(duì)性較高，期待的薪水也不是很高，而且挑選從業(yè)的領(lǐng)域大多數(shù)是住戶及其店家所急缺的，以節(jié)假日日更為突顯，店家能夠 運(yùn)用高質(zhì)量的“便宜”人力資本給自己服務(wù)項(xiàng)目。
父母針對(duì)兒女做兼職
在實(shí)地調(diào)查中，父母針對(duì)兒女在外面兼職打工的狀況大多數(shù)不了解。60%的男孩子及85%的女生兼職是親人了解的，而40%的男孩子及15%的女生兼職是親人所不知道的。絕大多數(shù)師兄都告誡方案兼職工作的同學(xué)們，學(xué)習(xí)培訓(xùn)才算是大學(xué)最關(guān)鍵的事，做兼職在學(xué)有余力的狀況下也非常值得去做，鍛練為主導(dǎo)。長(zhǎng)期性的做兼職，最好在假期或暑期時(shí)參與。
整體看來(lái)，大部分父母基本上愿意兒女從業(yè)做兼職，主要是出自于安全性層面的顧忌。
做兼職是弊或是利
感覺(jué)在學(xué)校大學(xué)生打工是好處大于壞處的回應(yīng)YES的占80%，回應(yīng)NO的只占20%。或許恰好是由于這類了解，絕大多數(shù)同學(xué)們都挑選兼職工作。
在校大學(xué)生尋找一份周末兼職，尤其是一份令自身令人滿意的周末兼職，毫無(wú)疑問(wèn)是件好事兒：一方面，能夠 得到一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展收益，會(huì)使在校大學(xué)生得到一種心理狀態(tài)成就感和完成個(gè)人價(jià)值的取得成功感受，這也會(huì)促進(jìn)在校大學(xué)生在完善自我層面更有驅(qū)動(dòng)力，更為積極主動(dòng)勤奮；另一方面，做兼職是在校大學(xué)生提早融進(jìn)社會(huì)發(fā)展的方式，能夠 在周末兼職中鍛練自身與人交往、和人協(xié)作的工作能力。高等院校也應(yīng)當(dāng)提升對(duì)學(xué)生兼職招聘的管理方法和具體指導(dǎo)，根據(jù)勤工儉學(xué)管理中心等健全服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)寬做兼職的方式，正確引導(dǎo)在校大學(xué)生以一種良好的心態(tài)和一種恰當(dāng)?shù)姆绞?做兼職，使在校大學(xué)生解決好做兼職和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)聯(lián)，在沒(méi)有危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)的前提條件下搞好周末兼職。
調(diào)查研究報(bào)告6
1、問(wèn)題的提出：
我從電視上看到了喝飲料的害處，又想到我也是不折不扣的“可樂(lè)迷”，現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀，我想，小學(xué)生喝可樂(lè)的傷害有沒(méi)有。所以，我對(duì)此展開(kāi)了調(diào)查。
2、調(diào)查方法：
(1)從網(wǎng)站上了解中小學(xué)生喝可樂(lè)的害處。
(2)通過(guò)電視的'新聞聯(lián)播上，了解中小學(xué)生喝可樂(lè)，現(xiàn)在是什么樣子。
3、調(diào)查情況和資料整理：
信息的渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查
小學(xué)生喝可樂(lè)的害處
喝可樂(lè)多會(huì)牙齒受到腐蝕兒童飲可樂(lè)有害。可樂(lè)中含有咖啡因，1瓶340克的可樂(lè)型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過(guò)試驗(yàn)，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動(dòng)過(guò)速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。
通過(guò)電視的新聞聯(lián)播
小學(xué)生喝可樂(lè)，現(xiàn)在是什么樣子。
呼吸加快、心動(dòng)過(guò)速、失眠、眼花、耳鳴。會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。一項(xiàng)研究顯示，汽水會(huì)加速骨質(zhì)流失，尤其愛(ài)喝可樂(lè)的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍！
4、結(jié)論：
喝可樂(lè)多會(huì)牙齒受到腐蝕兒童飲可樂(lè)有害。可樂(lè)中含有咖啡因，1瓶340克的可樂(lè)型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過(guò)試驗(yàn)，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動(dòng)過(guò)速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。小兒對(duì)咖啡因較成人更敏感，所以不要給孩子喝可樂(lè)型飲料。少女謹(jǐn)防骨質(zhì)疏松。一項(xiàng)研究顯示，汽水會(huì)加速骨質(zhì)流失，尤其愛(ài)喝可樂(lè)的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍！專家指出，可樂(lè)中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸對(duì)骨質(zhì)有害，因?yàn)榱姿釋?duì)鈣的新陳代謝和骨質(zhì)有不利影響。所以，我們盡量不要接觸可樂(lè)，因?yàn)槲覀儗?duì)可樂(lè)很敏感。
調(diào)查研究報(bào)告7
一、問(wèn)題的提出。
每當(dāng)看到馬路上人們用著不同手機(jī)時(shí)，我心中便產(chǎn)生了很大的疑惑：為什么大家用的手機(jī)都不相同呢？
二、研究的過(guò)程與方法。
1、查閱有關(guān)生活的書(shū)籍，查看報(bào)紙，上網(wǎng)瀏覽。
2、找出具體研究對(duì)象。
3、整理、歸納搜集到的資料。
以下是我整理的`研究情況：
主要通訊設(shè)備：老人機(jī)、智能手機(jī)、臺(tái)式機(jī)
通訊設(shè)備的相關(guān)信息：老人機(jī)：只能接電話，智能手機(jī)：干任何事，十分方便，臺(tái)式機(jī)：適合家里用。
三、研究結(jié)果。
時(shí)代變化，手機(jī)也變樣了，大家喜歡的手機(jī)不同，各有各的喜好。
調(diào)查研究報(bào)告8
近年來(lái)，勞動(dòng)密集型企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)等火災(zāi)頻繁發(fā)生，使國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。如何抓好勞動(dòng)密集型企業(yè)的消防安全工作，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
一、勞動(dòng)密集型企業(yè)火災(zāi)多發(fā)的成因
（一）企業(yè)消防意識(shí)淡薄，忽視消防安全管理
有些密集型企業(yè)特別是中
小型企業(yè)內(nèi)部消防管理混亂，無(wú)消防安全管理制度，電線亂拉亂扯，違章操作，亂扔煙頭等現(xiàn)象極為普遍。有的老板可以不惜重金對(duì)辦公樓進(jìn)行豪華裝修和企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，卻對(duì)消防設(shè)施極為吝嗇，舍不得資金投入到消防建設(shè)上，致使企業(yè)內(nèi)消防器材匱乏，消防硬件上不去，而消防管理的混亂又使得滅火器材人為破壞和丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。有的企業(yè)雖然也制定了消防安全管理制度，明確了消防責(zé)任人，但只是流于“形式”。員工對(duì)消防安全管理制度不聞、不問(wèn)、不落實(shí)，而責(zé)任人忙著抓“效益”，更無(wú)暇顧及消防制度的貫徹情況。在金錢(qián)利益的驅(qū)動(dòng)下，消防安全只能成為一句空話，發(fā)生火災(zāi)是偶然卻又是必然的。
（二）規(guī)模小，管理亂
很多個(gè)體、民營(yíng)勞動(dòng)密集型企業(yè)還處于家庭作坊式的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段，員工人數(shù)在十幾人到幾十人之間，往往上面是廠房，下面是庫(kù)房，甚至經(jīng)營(yíng)與住宿一體，生產(chǎn)和生活不分，這些企業(yè)大都分散在村鎮(zhèn)或城鄉(xiāng)結(jié)合部。在去年的“三合一”建筑專項(xiàng)治理中，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)“三合一”建筑都是個(gè)體私營(yíng)企業(yè)，在檢查中發(fā)現(xiàn)多家企業(yè)一、二層既是車(chē)間又是倉(cāng)庫(kù)，三層為職工集體宿舍，用木板分隔，電線亂拉亂接、明火做飯等，安全系數(shù)幾乎沒(méi)有。由于企業(yè)規(guī)模小，大都沒(méi)有專門(mén)的消防管理人員。許多個(gè)私企業(yè)在建筑廠房、庫(kù)房、辦公用房時(shí)，沒(méi)有依法向公安消防機(jī)構(gòu)申報(bào)消防設(shè)計(jì)審核和驗(yàn)收，甚至出現(xiàn)未經(jīng)驗(yàn)收擅自投入使用的現(xiàn)象，導(dǎo)致建筑耐火等級(jí)低、防火間距嚴(yán)重不足、消防水源缺少等“先天性”火災(zāi)隱患。
（三）消防安全制度不夠完善
一些人員密集型企業(yè)沒(méi)有按照消防安全管理的基本要求，對(duì)具體程序、工作內(nèi)容、工作職責(zé)和獎(jiǎng)懲措施等予以明確和規(guī)范。有的雖然明確了但過(guò)于籠統(tǒng)空洞，可操作性不強(qiáng)。部分重點(diǎn)單位沒(méi)有建立消防安全培訓(xùn)教育、防火巡查檢查、安全疏散設(shè)施管理、消防值班、消防器材設(shè)施建設(shè)和維護(hù)、火災(zāi)隱患整改、用火用電安全管理等基本制度。有的雖然建立了，但只是寫(xiě)在紙上、掛在墻上，在實(shí)際工作中沒(méi)有明確的監(jiān)督執(zhí)行機(jī)制，制度成了擺設(shè)。在一些中小型勞動(dòng)密集型企業(yè)，生產(chǎn)生活區(qū)不分，只要需要，廠房?jī)?nèi)就會(huì)出現(xiàn)電焊、切割機(jī)的火星亂飛等違章操作現(xiàn)象，有的企業(yè)車(chē)間內(nèi)貨物亂堆亂放，堵塞疏散通道、安全出口等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，用電用氣隨意性大，消防安全得不到應(yīng)有的保障，一旦發(fā)生火災(zāi)極易造成人員傷亡。
（四）小城鎮(zhèn)公共消防設(shè)施薄弱，小火容易釀成大災(zāi)
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，以服裝、箱包等人員密集型生產(chǎn)加工為主的企業(yè)，它們?cè)谏a(chǎn)、加工過(guò)程中使用大量的易燃、可燃材料，大大增強(qiáng)了火災(zāi)的荷載；在鎮(zhèn)、街道、村規(guī)劃過(guò)程中，甚至沒(méi)有將工業(yè)園區(qū)的`消防納入整體規(guī)劃之中，村鎮(zhèn)建房隨意性大，參差不一，消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后；未批先建的建筑工程在各鎮(zhèn)、街道、村隨處可見(jiàn)；由于消防規(guī)劃不到位，致使建筑防火間距嚴(yán)重不足、建筑耐火等級(jí)低、無(wú)地下消防管網(wǎng)、無(wú)消防通道、消防水源缺乏等問(wèn)題日益凸現(xiàn)出來(lái)，埋下了許多火災(zāi)隱患，嚴(yán)重威脅著廣大群眾的安全，也制約了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展。一旦發(fā)生火災(zāi)，只能是望火興嘆，小火釀成大災(zāi)，已是屢見(jiàn)不鮮。
二、勞動(dòng)密集型企業(yè)的消防安全對(duì)策
消防工作是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的綜合性工作，它涉及到各個(gè)領(lǐng)域、千家萬(wàn)戶，是關(guān)系到人民群眾的切身利益、國(guó)計(jì)民生的大事。各級(jí)政府要深入貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》，履行法定職責(zé)；各鎮(zhèn)、街道政府要立足實(shí)際，把消防工作全面納入整體發(fā)展規(guī)劃中。消防部門(mén)要從源頭上加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)密集型企業(yè)的消防監(jiān)督管理，減少先天性火災(zāi)隱患潛伏。
（一）加大消防設(shè)施的投入，符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的要求
各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)從本地實(shí)際出發(fā)，因地制宜，積極探索建立具有特色的農(nóng)村消防工作機(jī)制，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確各職能部門(mén)在農(nóng)村消防建設(shè)中的職責(zé)，將農(nóng)村消防基礎(chǔ)建設(shè)納入政府的工作目標(biāo)，加大資金投入，努力改善農(nóng)村的消防安全環(huán)境。計(jì)劃、建設(shè)、規(guī)劃、消防等部門(mén)要根據(jù)《浙江省“十一五”期間消防工作發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》，加快農(nóng)村和小城鎮(zhèn)的消防規(guī)劃建設(shè)。嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》搞好消防規(guī)劃和設(shè)計(jì)，將消防通信、消防通道、消防水源等公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與農(nóng)村和小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃同步規(guī)劃、同步進(jìn)行、同步發(fā)展，特別是鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、特色工業(yè)園的開(kāi)發(fā)和建設(shè)中，對(duì)消防基礎(chǔ)設(shè)施的建議，政府應(yīng)主動(dòng)制訂解決消防水源和消防通道的具體方案，按照 “誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)投資，誰(shuí)建設(shè)”的原則，積 極組織實(shí)施。要有計(jì)劃地對(duì)那些耐火等級(jí)低，建筑密集，防火間距小，無(wú)消防設(shè)施的農(nóng)村建筑、村莊進(jìn)行改造。從根本上改變農(nóng)村建筑耐火等級(jí)低、消防水源缺乏、道路不暢通等狀況，以提高防火救災(zāi)能力。同時(shí)，應(yīng)做好農(nóng)村現(xiàn)有消防基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)和完善工作，對(duì)農(nóng)村天然消防水源加以保護(hù)和利用，并利用農(nóng)村電網(wǎng)改造機(jī)會(huì)，整改電氣線路，規(guī)范用電行為，不斷改善農(nóng)村消防安全條件。
（二）加大消防安全管理力度，按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求抓好消防安全管理
消防工作是一項(xiàng)社會(huì)性工作，需要全民的參與，我們應(yīng)調(diào)動(dòng)多方力量，深挖社會(huì)消防潛力，有效地預(yù)防火災(zāi)，不斷加大消防監(jiān)督管理力度，共同抓好消防工作。
一是充分發(fā)揮基層派出所的消防監(jiān)督職能，加強(qiáng)對(duì)人員密集型企業(yè)的消防監(jiān)督，定期組織人員進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)督促整改，加大消防行政執(zhí)法力度，改善消防安全環(huán)境。
二是各鎮(zhèn)、街道政府要發(fā)動(dòng)并會(huì)同安監(jiān)、文化、教育、衛(wèi)生、工商、建設(shè)、規(guī)劃等有關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)配合，共同對(duì)火災(zāi)隱患開(kāi)展治理，聯(lián)檢聯(lián)查，聯(lián)合執(zhí)法，全力進(jìn)行督辦。
三是充分發(fā)揮鎮(zhèn)、街道治安巡邏隊(duì)的作用，抓好消防巡邏工作。各鎮(zhèn)、街道可以依托治安巡邏隊(duì)等力量開(kāi)展消防巡邏工作，對(duì)主要街道、重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行消防巡邏檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。四是各鎮(zhèn)、街道要繼續(xù)抓好《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的宣傳貫徹，督促各單位依法履行消防管理職責(zé)，牢固樹(shù)立消防安全責(zé)任主體意識(shí)和“消防安全就是經(jīng)濟(jì)效益，消防安全就是生產(chǎn)力”的思想，逐步建立起“管理自主、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的單位內(nèi)部消防安全管理機(jī)制。加強(qiáng)用火、用電、用氣管理，確保安全出口和疏散通道暢通、消防設(shè)施完備好用，切實(shí)提高自防自救能力。
（三）加強(qiáng)火災(zāi)隱患整改，改善消防安全環(huán)境
一是整改電氣線路，規(guī)范用電行為。各鎮(zhèn)、街道、派出所要督促企業(yè)徹底更換陳舊老化電氣線路，重新規(guī)范敷設(shè)電氣線路，杜絕亂拉亂接現(xiàn)象。相關(guān)職能部門(mén)要加大執(zhí)法監(jiān)督力度；
二是提高耐火等級(jí)，增設(shè)防火分隔。對(duì)現(xiàn)有車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)合用的一些企業(yè)應(yīng)進(jìn)行防火分隔，不應(yīng)簡(jiǎn)單的使用木板、鐵網(wǎng)或石膏板進(jìn)行分隔，應(yīng)采用磚墻并砌至頂部不留縫隙的分隔措施；
三是加強(qiáng)火源的管理，嚴(yán)禁違章用火。車(chē)間倉(cāng)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁使用液化石油氣或儲(chǔ)存易燃易爆物質(zhì)，禁止吸煙，并應(yīng)當(dāng)設(shè)有明顯的禁煙標(biāo)志。如因維修需要，臨時(shí)使用焊接、切割設(shè)備的，必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，指定專人負(fù)責(zé)，落實(shí)防范措施。廠房應(yīng)安裝防雷設(shè)施。采用防雷保護(hù)措施時(shí)，應(yīng)合理選擇避雷針安裝方式，必須準(zhǔn)確計(jì)算它的保護(hù)范圍，屋頂和屋檐四角應(yīng)在保護(hù)范圍之內(nèi)；
四是增設(shè)消防設(shè)施、器材。勞動(dòng)密集型企業(yè)的滅火器、水帶、水槍等必須按照要求配置到位，嚴(yán)禁挪作他用，對(duì)于破損、過(guò)期、壓力不足的應(yīng)立即更換或重新灌裝。對(duì)于老廠房無(wú)消火栓的密集型企業(yè)，應(yīng)加大投入設(shè)置消火栓系統(tǒng)。對(duì)之前通過(guò)消防審核的人員密集型企業(yè)的廠房，特別是服裝、箱包、童車(chē)等企業(yè)，建議增設(shè)自動(dòng)消防設(shè)施。
（四）加大消防宣傳教育和培訓(xùn)力度，提高自防自救能力
加大宣傳教育培訓(xùn)力度，著力提高勞動(dòng)密集型企業(yè)和從業(yè)人員的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
一是要切實(shí)抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)主的消防安全培訓(xùn)，制定嚴(yán)格規(guī)范的培訓(xùn)制度，每年定期組織業(yè)主學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)，幫助業(yè)主正確處理好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與消防安全的關(guān)系，做到依法經(jīng)營(yíng)，安全生產(chǎn)。
二是要對(duì)所有特殊工種人員，比如：電工、鍋爐工、消防自動(dòng)設(shè)施操作人員等必須堅(jiān)持先培訓(xùn)、再考試，合格后領(lǐng)取操作證方可上崗。
三是企業(yè)要經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行消防安全知識(shí)和滅火技能的教育培訓(xùn)，使其掌握必備的自防自救知識(shí)。特別是服裝、箱包等火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的勞動(dòng)密集型企業(yè)，要使員工熟悉了解機(jī)器設(shè)備性能、生產(chǎn)工藝、原料的性質(zhì)和火災(zāi)的危險(xiǎn)性，嚴(yán)防因盲目蠻干、違章操作引發(fā)的火災(zāi)爆炸事故。各鎮(zhèn)、街道政府、部門(mén)在做好消防宣傳工作的同時(shí)，要注意堅(jiān)持“員工的消防安全認(rèn)識(shí)不到位不放過(guò)、員工的消防安全知識(shí)不熟悉不放過(guò)、員工的滅火逃生基本技能不掌握不放過(guò)”的“三不放過(guò)”原則，促進(jìn)企業(yè)形成上下同心協(xié)力共抓消防安全和抓隱患整改的良好局面。
調(diào)查研究報(bào)告9
一、調(diào)研概況
20xx年10月8日至11月16日，我很榮幸有機(jī)會(huì)在茂名市電白縣第四中學(xué)（又名電白四中）度過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯。實(shí)習(xí)期間，我積極認(rèn)真工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，各方面都取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。與此同時(shí)，我還在這個(gè)月期間內(nèi)開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于教育方面的調(diào)查。
電白四中由初中部和高中部組成，學(xué)校共有教職工200多人，學(xué)生3500多人，共分新舊兩個(gè)校區(qū)。實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣但又不得不引人反思的問(wèn)題：班主任的工作積極性普遍不高，怨聲載道。沒(méi)有多少人是心甘情愿當(dāng)班主任的，都是上級(jí)直接強(qiáng)制性安排，班主任有苦難訴，不敢反抗，經(jīng)常在一起發(fā)牢騷。根據(jù)校有關(guān)實(shí)習(xí)要求，再結(jié)合所在實(shí)習(xí)學(xué)校師生實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌、認(rèn)真實(shí)地調(diào)查，我選定了“關(guān)于班主任工作積極性提高的對(duì)策研究”這一課題。
二、調(diào)研意義
任何一項(xiàng)調(diào)查研究都須有它存在的意義（包括理論指導(dǎo)和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐意義），同樣的，教育調(diào)查研究報(bào)告必須得符合當(dāng)前教育實(shí)際，并對(duì)教育過(guò)程中出現(xiàn)或存在的問(wèn)題具有某方面的指導(dǎo)性意義。
“關(guān)于班主任工作積極性提高的對(duì)策研究”這一課題具有的調(diào)研意義有：
1、從教師角度出發(fā)，結(jié)合教師工作性質(zhì)和心里特性，探究教師厭倦當(dāng)班主任的主觀原因，從而了解班主任工作的苦處。
2、從學(xué)校客觀實(shí)際出發(fā)，探究班主任工作量待遇的匹配狀況，在減輕班主任工作量和提高班主任待遇之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)。
3、以小見(jiàn)大，從一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)、甚至一個(gè)小集體可以看出當(dāng)前班主任工作中存在的某些代表性問(wèn)題，從而為當(dāng)前解決教育過(guò)程中存在的問(wèn)題提供借鑒意義。
三、調(diào)研方法
1、問(wèn)卷調(diào)查法（通過(guò)設(shè)計(jì)與課題有關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查的對(duì)象為各年級(jí)班主任代表、學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)代表）
2、采訪法（在高中部和初中部各選取些班主任進(jìn)行采訪，采訪內(nèi)容包括個(gè)人情況、班主任工作量和待遇；采訪主管班主任領(lǐng)導(dǎo)，采訪內(nèi)容包括學(xué)校師資力量、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校相關(guān)政策等）
四、調(diào)研結(jié)果（結(jié)論）
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)地調(diào)查以及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)的分析和對(duì)采訪結(jié)果的研究，以電白四中為例，我初步找到了班主任工作積極性不高的原因。
（一）主觀原因：
1、班主任自身定位不準(zhǔn)確。很多老師在沒(méi)有當(dāng)上班主任前，其實(shí)普遍對(duì)班主任工作缺乏一個(gè)全面科學(xué)的理解。他們更多覺(jué)得，班主任是一個(gè)苦差，吃力不討好的工作，還要面對(duì)很多工作量和無(wú)數(shù)學(xué)生問(wèn)題的煩擾，起早貪黑的，整天圍著一幫小屁孩轉(zhuǎn)，根本就沒(méi)有自己個(gè)人的空間。不容置疑，這些都是對(duì)班主任工作的正確解讀，但是，這只是片面的解讀，還不夠全面科學(xué)。說(shuō)到底，更多班主任只是看到這份工作的弊端多一點(diǎn)，似乎很少看到班主任工作對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的各種鍛煉。凡事經(jīng)常往壞處想，怎能沒(méi)有抱怨？
2、班主任自身抗挫能力不強(qiáng)。所謂抗挫能力，即面對(duì)困難挫折的抵抗能力。很多教師不想當(dāng)班主任、不敢當(dāng)班主任，很多程度上是之前當(dāng)怕了，心生恐懼之感。面對(duì)困難挫折，他們更多的是想到自己的利益，經(jīng)常出現(xiàn)遲疑甚至后退。在困難來(lái)臨之時(shí)，他們并沒(méi)有想著如何去面對(duì)和解決、如何去高效完成，只是采取一種消極低效的敷衍手段來(lái)完事，他們甚至懶得去想。久而久之，由于心理抗挫能力不行，逐漸對(duì)班主任工作產(chǎn)生恐懼和厭倦，何來(lái)積極性？
3、班主任自身責(zé)任感不強(qiáng)。為什么有些班主任老抱怨這樣不好那樣不好，說(shuō)到底，這體現(xiàn)出了個(gè)人的素養(yǎng)低的問(wèn)題，即責(zé)任感不強(qiáng)。班主任工作本來(lái)就要求很高的責(zé)任感，由不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髦苯雨P(guān)系到學(xué)生學(xué)校的切身利益，稍有不慎，將會(huì)帶來(lái)巨大損失。如果班主任本身是個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人，他根本就不會(huì)計(jì)較太多的`個(gè)人利益，而會(huì)更多想到的是自己的學(xué)生，以及是否對(duì)得起自己的這份工作。
4、班主任自身不夠敬業(yè)。作為一位教師，特別是作為一名班主任，身上還肩負(fù)著一份育人的工作，即及時(shí)了解學(xué)生實(shí)際問(wèn)題并幫助學(xué)生解決和對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行思想教育以幫助學(xué)生及時(shí)改正。所謂敬業(yè)，無(wú)疑就是要愛(ài)好職業(yè)并為之不斷付出。班主任工作繁瑣誰(shuí)都知道，但是你既然做了，就得想辦法去把它做好，這才是真正的敬業(yè)。反之，如果經(jīng)常對(duì)工作有抱怨甚至有抵觸情緒的，我們可以說(shuō)他本身是不夠敬業(yè)的，因?yàn)榫礃I(yè)的人不會(huì)這樣做的。
（二）客觀原因
1、班主任工作量過(guò)多，安排不科學(xué)。在采訪中，我聽(tīng)取了部分班主任抱怨更多的是指向班主任的工作量。在電白四中，師資力量本來(lái)就不太理想，所以上級(jí)的很多工作任務(wù)都得由班主任直接負(fù)責(zé)，其中很多工作并不屬于班主任工作范疇，班主任在一定程度上成為了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的跑腿。上級(jí)根本就不管班主任死活，反正有任務(wù)，班主任必須得按時(shí)按量完成。就比如說(shuō)期中考試吧，鑒于老師不是很多以及學(xué)生紀(jì)律較差原因，很多科目的監(jiān)考都把本班的班主任安排進(jìn)去，拿高中部來(lái)說(shuō)，總共考9課，班主任得監(jiān)考6、7科。這樣的安排說(shuō)句實(shí)話，真的不太科學(xué)，真得把班主任累垮。如此多的工作量，班主任有抱怨心理也是情有可原的。
2、班主任待遇過(guò)低，與工作量不成正比。雖說(shuō)班主任工作待遇每個(gè)學(xué)校有所不同，但在電白四中，班主任每個(gè)月只有可憐的200多塊的確與工作量不成正比。在很多師資較好的學(xué)校，班主任工作量與待遇是較為成正比的。除了有基本的班主任費(fèi)之外，其他的各項(xiàng)工作做好還有累加金額，每一樣工作都有相對(duì)應(yīng)的補(bǔ)貼。想想在電白四中，無(wú)論你做多少工作，最終的班主任待遇都是一樣的，沒(méi)什么差別，試問(wèn)誰(shuí)的積極性能高？所以很多班主任干脆忽悠學(xué)校，消極工作。
3、學(xué)生對(duì)班主任工作的不理解。其實(shí)，班主任處理的問(wèn)題更多的是與學(xué)生有關(guān)，很多班主任抱怨發(fā)脾氣也很多是因?yàn)閷W(xué)生。現(xiàn)在很多學(xué)生都嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，為所欲為，經(jīng)常給班主任找麻煩，經(jīng)常要班主任操心。學(xué)生一個(gè)不聽(tīng)話，班主任就得多做一項(xiàng)工作，本來(lái)班主任應(yīng)付學(xué)校的工作應(yīng)經(jīng)夠多了，如果學(xué)生還不自覺(jué)和不聽(tīng)話，想必班主任想死的心都有了。
4、學(xué)校資金周轉(zhuǎn)不理想。電白四中屬于縣級(jí)中等中學(xué)，師資力量一般，其他可支配的收入也不是太多，校財(cái)政向來(lái)支出比較緊，所以教師班主任待遇顯然比不過(guò)一些師資力量雄厚的學(xué)校。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的反映，電白四中也曾想提高教師班主任的相關(guān)待遇，但目前財(cái)政的確存在著問(wèn)題，再加上最近幾年新舊校區(qū)合并以及建宿舍樓問(wèn)題，就更難上加難了，根本沒(méi)有資金周轉(zhuǎn)。
5、學(xué)校發(fā)展前景停滯不前。電白四中是一間合并的學(xué)校，無(wú)論是師資還是生源都存在著參差不齊的狀況，很難整合。這混亂之中，難免存在著影響學(xué)校發(fā)展的消極因素。加上上級(jí)主管學(xué)校部門(mén)對(duì)學(xué)校建設(shè)的扶持力度有所減弱，甚至不如以前，學(xué)校開(kāi)展工作更是面臨重重困難。可以說(shuō)，在學(xué)校發(fā)展面臨困境的時(shí)候，老師是得陪著吃苦的，更不用提自身的待遇提高問(wèn)題了。
五、調(diào)研對(duì)策
針對(duì)以上班主任工作積極性不高的原因分析，對(duì)癥下藥，我覺(jué)得可以從以下幾方面去解決問(wèn)題。
（一）班主任方面
1、正確定位班主任工作。對(duì)待班主任工作的方方面面，班主任必須辯證的看待。除了看到它的繁瑣，更應(yīng)該看到它的好處。必須克服常人眼中班主任是件“吃苦不討好”的活，而應(yīng)該懂得班主任是件很能鍛煉人的活，沒(méi)有它，教師生涯就不完整，“吃得苦中苦，方為人上人”。
2、加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)。這些素質(zhì)的培養(yǎng)當(dāng)然包括抗挫能力的提升、責(zé)任意識(shí)的養(yǎng)成以及愛(ài)崗敬業(yè)精神的磨練等。當(dāng)然，這些素質(zhì)的培養(yǎng)不是一天兩天的事，而是個(gè)長(zhǎng)期的堅(jiān)持過(guò)程，需要恒心與毅力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，作為班主任，必須得越挫越勇，敢于擔(dān)當(dāng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心集體，少索取、多奉獻(xiàn)。
（二）學(xué)生方面
1、體諒班主任工作。學(xué)生不要以為班主任做的工作是多余的，要知道，班主任的一切工作都是為了學(xué)生好。班主任日常管理班務(wù)已經(jīng)夠忙，學(xué)生要懂得體諒班主任工作，盡量做好自己，不要給班主任添麻煩。
2、分擔(dān)班主任工作。作為學(xué)生，特別是作為班委成員的學(xué)生，除了做好自己本職的工作外，還得幫班主任管好自己的班集體。要知道，班集體的建設(shè)僅僅依靠班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須動(dòng)員全班學(xué)生的力量。學(xué)生幫忙管理班務(wù)，無(wú)疑是替班主任的工作減壓。
（三）學(xué)校方面
1、營(yíng)造條件，科學(xué)安排班主任工作量，建立獎(jiǎng)懲制度。班主任工作積極性的提高，必須得有相應(yīng)的工作回報(bào)，得多勞多得、少勞少得。要建立起一種獎(jiǎng)懲制度，讓班主任覺(jué)得，多付出是有多回報(bào)的，少付出是有懲罰的。通過(guò)多種獎(jiǎng)懲措施，讓班主任間形成明顯差異，在他們之間制造激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí)，對(duì)于工作不勝任者，必須進(jìn)行懲罰，比如扣獎(jiǎng)金。
2、實(shí)行學(xué)校大整頓，爭(zhēng)取更多的運(yùn)轉(zhuǎn)基金。其實(shí)，學(xué)校很多方面都存在著浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)監(jiān)控財(cái)政的胡亂開(kāi)支，可以節(jié)省下來(lái)一大筆經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，在建設(shè)學(xué)校設(shè)施的時(shí)候，必須精打細(xì)算，用好每一筆錢(qián)。在學(xué)校自力更生的同時(shí)，還必須得創(chuàng)造條件爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)的更多扶持，比如師資隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入。還可以向社會(huì)慈善人士進(jìn)行募捐，能爭(zhēng)取一點(diǎn)流動(dòng)資金算一點(diǎn)。當(dāng)然，這些節(jié)省和爭(zhēng)取下來(lái)的資金并不是給某些人中飽私囊的，而是真正用到學(xué)校建設(shè)、提高教師待遇上面來(lái)的。
六、調(diào)研小結(jié)
“關(guān)于班主任工作積極性提高的對(duì)策研究”是一個(gè)具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性的研究課題，雖然它研究的是班主任這個(gè)群體，但它的解決無(wú)疑是與學(xué)生個(gè)人、學(xué)校甚至是整個(gè)社會(huì)教育體系息息相關(guān)的。這個(gè)問(wèn)題的解決不是一觸而就的，它需要更多人力物力財(cái)力的投入，需要更多的時(shí)間來(lái)見(jiàn)證，它的解決，功在當(dāng)代，利在千秋。因此，這個(gè)問(wèn)題也將是我國(guó)目前教育面臨和急需解決的問(wèn)題。
調(diào)查研究報(bào)告10
為進(jìn)一步了解我國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展的狀況、存在的問(wèn)題， 分析醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)和前景以及醫(yī)學(xué)發(fā)展對(duì)中醫(yī)藥現(xiàn) 代化的影響，為國(guó)家制定政策和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃提供參考，我 課題組于20xx年承擔(dān)國(guó)家科學(xué)技術(shù)部下達(dá)的“中醫(yī)藥 現(xiàn)代化戰(zhàn)略研究”項(xiàng)目“醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)與前景研究”課一 '方 法課題組在廣泛的文獻(xiàn)調(diào)查、專家咨詢和座談會(huì)的 基礎(chǔ)上，經(jīng)討論商量反復(fù)修改，重點(diǎn)針對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)、醫(yī)學(xué)發(fā)展前景、醫(yī)學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略、醫(yī)學(xué)發(fā)展模式、醫(yī)學(xué)診療康復(fù)策略、臨床應(yīng)對(duì)慢性疾病和老年病、醫(yī)學(xué)研究思路、內(nèi)容與方法、醫(yī)療衛(wèi)生保健體系8個(gè)方面的問(wèn) 題，設(shè)計(jì)并制作了問(wèn)卷調(diào)查表，在國(guó)家科技部、中國(guó)醫(yī) 科院、中華醫(yī)學(xué)會(huì)以及上海中醫(yī)藥大學(xué)等單位的大力 協(xié)助下，分別在北京、上海和杭州等地的研究、醫(yī)療、高 等教育機(jī)構(gòu)以及科學(xué)研討會(huì)上，主要面向中、高級(jí)技術(shù) 職稱人員，發(fā)出了 600份問(wèn)卷調(diào)查表，共計(jì)回收到中文 調(diào)查問(wèn)卷答卷379份，英文3份，并對(duì)符合統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)量 要求的379份中文調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果如下：86. 4%的被調(diào)查人員年齡在21 ~54歲之間，其中 38. 8%的在35 ~44歲之間；76 6%的被調(diào)查人員為教 師、科研和醫(yī)護(hù)人員；53 9%的被調(diào)查人員有高級(jí)專業(yè) 技術(shù)職務(wù)，其中正高職稱有30 9%。被調(diào)查人員男女 百分比為47 8%和41 4%,其余10 8%未填寫(xiě)性別。
—、結(jié) 果
1.醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)
有關(guān)醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查顯示：中醫(yī)采納吸收西醫(yī) 的有效理論和方法，中醫(yī)理論、優(yōu)勢(shì)特色極大發(fā)展，中 醫(yī)理論和醫(yī)療體系得以完善，成為現(xiàn)代主流醫(yī)學(xué)。占11.8%；中醫(yī)優(yōu)勢(shì)特色被西醫(yī)采納吸收，補(bǔ)充替代西醫(yī) 的不足，成為現(xiàn)代主流醫(yī)學(xué)的一部分，中醫(yī)獨(dú)立體系被 西醫(yī)逐漸吸收取代。占3. 7%;中、西醫(yī)始終保持各自 的優(yōu)勢(shì)，以中、西醫(yī)藥綜合措施，提高醫(yī)療效果和水平。
占48. 0%在保持各自醫(yī)療體系的同時(shí)，中、西醫(yī)逐漸 統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一方法和標(biāo)準(zhǔn)等，互相融合，最終形成新 的醫(yī)學(xué)模式和醫(yī)學(xué)體系。占33. 5%;其它。占1. 0%空表。占2. 0% (詳見(jiàn)圖1)。