畢業(yè)季詩歌

時(shí)間：2023-04-25 22:39:43 芷欣大學(xué)校園

畢業(yè)季詩歌20首

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)季詩歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)季詩歌20首

　　1、再見，我的母校

　　再見，我的母校!

　　在某一天

　　當(dāng)我們打開一本書

　　開始沉浸于它的精彩

　　是否也已經(jīng)想到有一天我們會(huì)讀到最后一頁

　　當(dāng)往日聒噪的知了識(shí)趣地把聲音放低

　　當(dāng)從前活潑的小鳥安靜地在樹梢佇立

　　這一刻我才恍然

　　空氣中彌漫著一種情緒

　　校園里布滿了一種氣息

　　原來這個(gè)火熱的季節(jié)

　　注定用來別離

　　回想入學(xué)當(dāng)年，我步履蹣跚，

　　回想第一節(jié)下課，我淚流滿面，

　　六年來，是老師親手為我們擦干了想家的淚水，

　　是學(xué)校把我們從年幼無知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。

　　回顧所來徑，我們要感謝我們的老師。

　　他們和我們一起，早起晚歸披星戴月，

　　他們欣慰著我們的進(jìn)步，

　　他們煩惱著我們的煩惱，

　　他們夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想。

　　不管我們將來是飛黃騰達(dá)還是平凡如故，

　　我們都不會(huì)忘記感激和報(bào)答老師。

　　因?yàn)樵谒枷氲氖澜缋铮抢蠋熃虝?huì)我們站立;

　　在科學(xué)文化的世界里，是老師教會(huì)我們行走和奔跑。

　　我們要感謝我們的學(xué)校

　　六年，兩千多個(gè)日子，

　　我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

　　在這里，

　　有我們最珍貴的回憶，

　　有我們最知心的朋友，

　　有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

　　告別母校，

　　讓腳步沉重的不是行囊，

　　而是離別的悲傷;

　　再也不能漫步在校園的林蔭小道，

　　再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，

　　再也不能與恩師們探討人生哲理，

　　再也不能與同窗暢談生活與理想。

　　也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

　　因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始，

　　明天，我們就要慢慢體會(huì)“長大”的滋味，

　　這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

　　這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛，

　　愛我們的家人、我們的老師和朋友，

　　愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國，

　　愛生生不息的中華民族和九州的土地。

　　我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

　　因?yàn)樽蛱煊攀俏覀兊臉s幸，

　　明天我們是育才的驕傲。

　　今天我們是育才園里的一縷芬芳，

　　明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!

　　告別熟悉的學(xué)校，

　　象孩子總要離開媽媽的懷抱，

　　初中的大門在向我們招手，

　　臉上卻是含淚的微笑。

　　在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗，

　　在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意

　　再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

　　再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;

　　再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

　　2、《畢業(yè)歌》

　　每個(gè)清晨

　　我們迎著朝陽邁進(jìn)校門

　　學(xué)校里漾起歡快的笑聲

　　課堂上我們學(xué)得認(rèn)真

　　感受中華文化的博大精深

　　領(lǐng)略科學(xué)掌握技能

　　我們還學(xué)會(huì)了怎樣做人

　　成績、提高是粉筆化塵

　　恩師額上又添一道皺紋

　　這個(gè)清晨

　　我們將邁出母校大門

　　六年光陰匆匆

　　五彩畫卷般的歷程

　　印刻在成長的途中

　　滿載完美的憧憬

　　奔向夢(mèng)想擁抱成功

　　友誼珍存

　　歲月深處永不忘的純真

　　3、六月，我們告別。

　　告別校園，

　　玲瓏書畫室的墨香飄進(jìn)書法長廊，

　　海粟廣場前的校標(biāo)激勵(lì)我們成長。

　　告別同學(xué)，

　　留言冊(cè)的封面被千百次的撫摸，

　　畢業(yè)照片上的身影讓我們留戀。

　　告別老師，

　　六年的教誨我們還銘記于心，

　　父母般的關(guān)懷仍溫暖著心靈。

　　六月，我們告別。

　　環(huán)境優(yōu)雅的校園，印著我們的足跡；

　　朝夕相處的同學(xué)，讓我們永不忘記。

　　淚水很澀，汗水很咸，

　　淚水與汗水交織，

　　給這六年一個(gè)答卷。

　　回顧六年的歡樂時(shí)光，

　　回想先前的踢天弄井，

　　回味郊游的欣喜若狂，

　　回憶生活的酸甜苦辣，

　　六月，我們告別。

　　寫滿筆記的小學(xué)課本，那是昨天，我們懷戀，

　　夢(mèng)寐以求的中學(xué)校門，那是明天，我們盼望，

　　六月，這是今天，我們告別……

　　4、《莫相離》

　　莫離，莫離。莫?jiǎng)e離。

　　在我們的生活里，

　　以前有多少個(gè)陌生的生命，

　　只是迎面錯(cuò)過，

　　甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。

　　讓生命的書面，

　　永久記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光。

　　總有一些歡樂的鏡頭，

　　藏在記憶的角落，

　　在無意中輕輕掀開，

　　抖落了一室的蕭瑟!

　　5、《說好了，畢業(yè)不哭》

　　我們之間有個(gè)約定

　　說好了，畢業(yè)不哭

　　你的眼淚

　　會(huì)讓我陷入迷茫

　　以前的友誼

　　會(huì)隨著時(shí)間的推移

　　而漸漸淡忘

　　答應(yīng)我

　　畢業(yè)不哭

　　不讓那淚珠往下落

　　把它永久

　　藏在心底……

　　說好了，畢業(yè)不哭

　　你的眼淚

　　會(huì)讓我感到惋惜

　　以前的親密

　　會(huì)隨著距離的拉開

　　而不復(fù)存在

　　答應(yīng)我

　　畢業(yè)不哭

　　不讓那悲傷溢滿心

　　把它永久

　　藏在心底……

　　說好了，畢業(yè)不哭

　　不要讓我的眼淚

　　在此刻流下

　　6、《畢業(yè)季，我將離去》

　　畢業(yè)季

　　我將離去

　　應(yīng)對(duì)所有的熱愛與熟悉

　　我只能不舍和嘆息

　　摸一摸坐了四年的課桌

　　和同桌的你最終一次嬉戲

　　師友的期冀裝進(jìn)行囊

　　背到哪里都不會(huì)忘記

　　暗戀了許久的學(xué)妹

　　你的長發(fā)會(huì)為誰盤起

　　紫藤架下的對(duì)對(duì)情侶

　　情人節(jié)的鮮花早已枯萎

　　走出這個(gè)校門

　　不知是否還會(huì)找到你

　　畢業(yè)季

　　我將離去

　　外面的世界

　　如同大海

　　是風(fēng)清還是浪急

　　帆高高的揚(yáng)起

　　還有我夢(mèng)想的旗幟

　　向左還是向右

　　方向沒有對(duì)錯(cuò)

　　只看最終的堅(jiān)持

　　畢業(yè)季

　　我將離去

　　另一片天地

　　重塑我自我

　　7、《畢業(yè)·散》

　　聳立的高樓，

　　走向陌生的道路。

　　我不敢快步，

　　怕驚醒了學(xué)校的美夢(mèng)。

　　一片死寂，

　　也不是我要的溫度。

　　狹長的歲月，

　　換了場景，

　　一切都是變影。

　　筆直的回廊，

　　三三兩兩的人影，

　　碎一地的時(shí)光。

　　不敢觸動(dòng)黑白琴鍵，

　　聲響太孤單，

　　唱不起，

　　年少的悲歡離歌。

　　8、《畢業(yè)·離》

　　陽光，

　　透過雨水的傾盆，

　　打在臉上。

　　有潮濕的味道，

　　像我的心，

　　不知說該什么。

　　想好的話語，

　　憋在心頭。

　　一句深深的祝福，

　　祝你一路順風(fēng)，

　　抵過千言和萬語。

　　熟悉的街角，

　　劃開界限。

　　留下?lián)]霍少年，

　　點(diǎn)染成熟的容顏。

　　心中的不舍，

　　傾訴在淚水間，

　　劃過眼角，

　　青春本是苦澀。

　　9、《畢業(yè)·夕》

　　輕輕的腳步，

　　踩痛離別的心門。

　　我只想，

　　停住前方的路，

　　永遠(yuǎn)停住。

　　記得，

　　還是一樣的懵懂，

　　一樣的純真。

　　漫步學(xué)校的小路，

　　怎樣，

　　轉(zhuǎn)眼便是另一場夢(mèng)。

　　前方是迷霧，

　　找不到你的東南，

　　我的西北。

　　還有，

　　教師的牽掛，

　　在心頭。

　　10、《回憶》

　　誰曾悄悄來到我的身邊，伴我靜謐于雪影萍蹤之際。

　　誰曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。

　　在那鋪滿星輝的校道上，你我曾不期而遇。

　　而我竟忘記收拾起那份自命的不羈，讓你便這般擦肩而過。

　　思念，思念，我的心難如靜水，點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。

　　回憶，回憶，不滅的是那離愁，襲向我的心頭。

　　我明白，回憶在沉默中永不褪色。

　　歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。

　　但你可知否？在我們分別后的每一天，

　　在我心中，依然蕩滌著的是你那——

　　一顰一笑一憂傷。

　　11、《莫相離》

　　莫離，莫離。莫?jiǎng)e離。

　　在我們的生活里，

　　以往有多少個(gè)陌生的生命，

　　只是迎面錯(cuò)過，

　　甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。

　　讓生命的書面，

　　永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光。

　　總有一些歡樂的鏡頭，

　　藏在記憶的角落，

　　在無意中輕輕掀開，

　　抖落了一室的蕭瑟！

　　12、《致陪我走過青春的你》

　　思念你，

　　是一頁書簽，

　　放在我每一天必翻的書本里;

　　愛戀你，

　　是一路繁花，

　　開在我每一天必走的道路旁;

　　擁抱你，

　　是一杯清茶，

　　落在我每一天必泡的清水間。

　　愛上你，

　　是一種無名的喜悅，

　　是清風(fēng)伴月的一曲輕歌。

　　美文

　　美麗的日子里，

　　你是否如我一樣把愛你放在每個(gè)“必須”里呢

　　13、《說好了，畢業(yè)不哭》

　　我們之間有個(gè)約定

　　說好了，畢業(yè)不哭

　　你的眼淚

　　會(huì)讓我陷入迷茫

　　以往的友誼

　　會(huì)隨著時(shí)間的推移

　　而漸漸淡忘

　　答應(yīng)我

　　畢業(yè)不哭

　　不讓那淚珠往下落

　　把它永遠(yuǎn)

　　藏在心底……

　　說好了，畢業(yè)不哭

　　你的眼淚

　　會(huì)讓我感到惋惜

　　以往的親密

　　會(huì)隨著距離的拉開

　　而不復(fù)存在

　　答應(yīng)我

　　畢業(yè)不哭

　　不讓那悲傷溢滿心

　　把它永遠(yuǎn)

　　藏在心底……

　　說好了，畢業(yè)不哭

　　不要讓我的眼淚

　　在此刻流下

　　14、《六月——寫給畢業(yè)季的詩歌》

　　六月——

　　睡蓮在晨光下低調(diào)地盛開

　　白一朵紅一朵

　　在池塘里靜靜地散落

　　魚兒在荷葉間自由地游曳

　　我愛這份六月沉靜的美麗

　　六月——

　　畢業(yè)的學(xué)子們歡聲笑語

　　你擁著我我依偎著你

　　在沸騰的學(xué)校里來回穿行

　　對(duì)著鏡頭留下自我永久的記憶

　　我愛這份六月熱烈的歡喜

　　六月——

　　又一個(gè)六月的畢業(yè)季

　　昨日我才剛剛和你握手相見

　　今日又將與你揮手別離

　　你可明白

　　我心中的那份憂和喜

　　15、《我的學(xué)生畢業(yè)了》

　　我就像一棵果樹

　　看著滿樹的果子逐漸成熟

　　逐漸鮮艷逐漸清香欲出

　　這時(shí)

　　他們就一個(gè)一個(gè)離開我的枝頭

　　奔向他們的歸宿

　　我在一種麻木中揮手

　　才驚覺到自我

　　仿佛一片羽毛般輕盈

　　那些果子

　　逐漸遙遠(yuǎn)成

　　我一生的記憶

　　16、《明年，我也是畢業(yè)生》

　　六月的驕陽映著我們泛著潮紅的面龐，

　　劣質(zhì)的紅色紙張上飄散著濃濃的墨香，

　　電腦屏幕映照出熒熒的藍(lán)光，

　　一頁頁的成績單拉長。

　　那些觸目驚心的數(shù)字，

　　像蛇的膽汁，

　　又苦又毒，

　　滴在心尖上。

　　明年，

　　我也和他們一樣，

　　仰望高中，俯視初中，

　　站在中學(xué)的分界線上，

　　迷茫的徘徊著，

　　不知走向何方。

　　路途總是那么的漫長，

　　旅途的道路上有太多艱辛的過往，

　　我在清晨的霧里迷茫地走向一個(gè)方向，

　　不知是前方還是后方。

　　清晨的第一縷曦光灑在臉上，

　　我看到的是試卷紛飛的景象，

　　刺鼻的墨油的味道充刺著鼻腔，

　　埋頭在試卷中尋找著那所夢(mèng)想高中的方向。

　　他們?cè)诹胰障聲窦t了臉龐，

　　就連眼睛也紅腫的像撒過鹽一樣。

　　我靜看著站在操場上的他們，

　　無論歡喜悲傷，

　　一張張青春陽光的笑臉定格在照相機(jī)上。

　　明年的我也許和他們一樣，

　　說說笑笑然后大哭一場，

　　為以往的守候，

　　為如今的離別，

　　也為以后的坎坷。

　　明年我也是畢業(yè)生，

　　對(duì)著這個(gè)學(xué)校揮揮手，

　　然后轉(zhuǎn)身離去，

　　帶著或喜或憂的傷。

　　17、《畢業(yè)生》

　　總在繁華的街景處逗留著蒼白色的夢(mèng)

　　凌厲的風(fēng)雨澆透我單薄的身軀

　　如一束你眼角的薔薇

　　舉著頭，任思緒游走

　　你秋日午后嬌美的影子

　　從此打破我沉寂了二十載的洪流

　　在那個(gè)暴風(fēng)雨交接的夜晚

　　奔向你的夢(mèng)境

　　夜色如此灰暗

　　活活將血紅色的心染就呈鐵銹

　　誦讀所有的前世卷軸

　　層層疊疊的約定

　　我早也在那個(gè)相遇的路口等候

　　有誰還相信最初的情愛和永久

　　這愚笨的人兒啊

　　任歲月殘燭飛逝我們的青春容顏

　　在黑夜里露著獰獵的嘴臉

　　放肆的笑或是欲絕的悲痛

　　像幾塊大色調(diào)將天空畫滿

　　也像幾道深深的傷口

　　刻進(jìn)心頭

　　在淚水迷茫處

　　回眸四年激蕩起伏的光陰

　　轉(zhuǎn)過頭

　　啟程的腳步是否將我們化成木偶

　　向北的回不了頭

　　向南的回不了頭

　　是否這是命運(yùn)

　　還是原本我們就沒有想過永久擁有

　　隨手丟棄

　　一切都淹沒

　　這個(gè)飄著梔子花香的季節(jié)

　　如同杯具

　　有一個(gè)好的開頭

　　總有一杯傷感的苦酒

　　此刻，我有幸化作朽筆

　　詮注在啟程的路口

　　黎明處

　　又一次看到撲面而來的的洪流

　　涌進(jìn)我的心口

　　18、畢業(yè)

　　今天，是我最后一次站在這里，

　　和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

　　再過幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，

　　坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。

　　親愛的老師、親愛的老師，我有很多話想對(duì)您說：

　　三年前我第一次來到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。

　　今天，站在這里的還是我自己，

　　臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，

　　還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

　　懂得了許多道理。

　　親愛的老師、親愛的老師，我從心里感謝您!

　　再見吧，老師!再見吧，老師!

　　以后我一定來看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績!

　　19、六年前

　　六年前，媽媽牽著我的手，送我進(jìn)校園。

　　“好孩子，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。”

　　媽媽的仿佛還響在耳邊。

　　課堂上，老師看著我的臉，aoe，123——

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，仿佛是春天的細(xì)雨

　　滋潤我心田。

　　親愛的同學(xué)你一定記得——

　　你的那個(gè)謎語，我們一下子就猜得出

　　你講的那個(gè)笑話，我們笑了好幾天。那次考試考砸了，你傷心地哭鼻子；

　　無數(shù)次地打鬧，我們笑作一團(tuán)。

　　樓前的兩棵白楊樹，見證我們的成長；

　　綠茵茵的操場，奔跑我們的歡樂；

　　安靜的微機(jī)房，睜大我們好奇的雙眼。

　　我們感激——

　　六年來，校長激勵(lì)我們“愛拼才會(huì)贏”，老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，學(xué)校為我們撐起多彩的天。

　　放心吧，親愛的母校；

　　放心吧，敬愛的老師——

　　六二的孩子不管走到哪里，都會(huì)擁有人生的康健。

　　敬愛的老師，讓我們衷心地感謝您，親愛的同學(xué)，最后道一聲珍重，道一聲再見，再見——

　　20、畢業(yè)詩

　　今天是我最后一次站在這里。

　　和老師、小朋友在一起，

　　我是多么歡喜。

　　再過幾天，

　　我就要進(jìn)小學(xué)，

　　做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，

　　坐在明亮的教室里，

　　讀書、寫字，多神氣!

　　親愛的老師、阿姨，

　　我有很多話想說給您。

　　三年前我第一次到這里，

　　玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣，

　　今天站在這里的還是我自己，

　　臉上再?zèng)]有泥，

　　手帕襪子自己洗，

　　還會(huì)唱歌、跳舞，

　　畫畫、講故事，

　　懂得了很多道理。

　　親愛的老師、阿姨，

　　我從心里感謝您，

　　再見吧，老師!

　　再見吧，阿姨!

　　以后我一定來看您，

　　向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績。

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